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我不是教你詐讀后感4篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的我不是教你詐讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我不是教你詐讀后感1
劉墉，一個(gè)很平凡的名字。很多人都知道他。他的小說(shuō)在我看來(lái)，不同于他人的華麗，不同于他人的幻想，絕對(duì)的真實(shí)，讓你感覺(jué)這不是個(gè)故事，這是我們生活中頻頻發(fā)生的小事罷了。
《我不是教你詐》，這是劉墉作品中一部發(fā)人深省的作品。沒(méi)有華麗的文藻，只有樸實(shí)的敘述，但是字里行間流露出的，是一種真正的智慧。
一共是十二章，每一章都有幾個(gè)小故事。故事雖少，里面包含的，卻是一種真真正正的智慧。
我不是教你詐，是教你看清世事。免得你被賣了，還在幫人數(shù)鈔票！世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。這本書就是教你：怎么洞明世事，如何練達(dá)人情。它不是厚黑學(xué)，而是成功術(shù)這句話可謂是全書的縮影，教你這種智慧，給你一個(gè)璀璨的人生。
【這個(gè)世界上，很難說(shuō)有永久的朋友，和永久的敵人。
當(dāng)原來(lái)的互利變成互害，在利益上有了沖突，則原來(lái)的朋友可以變成敵人。
當(dāng)原來(lái)的敵對(duì)變成共榮，在利益上可以結(jié)合，則原來(lái)的敵人可以成為朋友。
在批評(píng)任何人之前，都應(yīng)該想想，是他這個(gè)人與你對(duì)立，還是因?yàn)樗裉斓穆毼缓土?chǎng)，使他不得不與你對(duì)立。進(jìn)一步想，如果有一天，他卸下這個(gè)工作，是不是問(wèn)題就解決了。
這就是所謂的對(duì)事不對(duì)人！要知道，每個(gè)人都有良知，每個(gè)人都有眼睛會(huì)看、耳朵會(huì)聽(tīng)。一個(gè)人似乎沒(méi)有良知，也似乎不看不聽(tīng)，很可能不是他的原因，而是因?yàn)樗幍奈恢谩?/p>
一個(gè)成熟的人一定要知道在看別人立場(chǎng)的時(shí)候不可忽略那個(gè)人。絕對(duì)不要用立場(chǎng)否定人，或否定人性。
因?yàn)橛幸惶�，你也可能換成對(duì)方的立場(chǎng)。你原來(lái)的朋友一下成了敵人，你原來(lái)的敵人，一下成為了朋友�！�
以上這段話是由第一章里面一個(gè)普普通通的故事得來(lái)的結(jié)論。直白、實(shí)在的文字引人深思，這是一個(gè)很多人都明白的道理，但誰(shuí)有知道所謂的大道理，有什么奧妙，然后飽含智慧的道理，恰恰源自這平淡無(wú)奇的生活？
不是生活太神秘，我們每天都和他打交道。我們?nèi)狈Φ�，僅僅是雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛、喜歡思考的大腦和無(wú)止境的好奇心。
我們把一切想的那么簡(jiǎn)單，那么理所當(dāng)然，從而對(duì)一切事物忽視。
這本書簡(jiǎn)單直白，貼近人們的生活，適合所有人去閱讀的一本書。那么地淺顯，那么的深?yuàn)W。那么的'平淡，卻又處處皆是亮點(diǎn)。
我不是教你詐，是教你認(rèn)清人性，不可因?yàn)樗麄兊暮茫怂麄兊膲�；不要因�(yàn)樗麄兊膼�，忘了他們的善。在書的末尾，作者以這樣的話表達(dá)了他寫這本書的目的。
或許有人說(shuō)這本書很像《厚黑學(xué)》，雖然我沒(méi)怎么看《厚黑學(xué)》，但是我知道，這本學(xué)絕不同于《厚黑學(xué)》。
《我不是教你詐》正如題目所言，不是教你像《厚黑學(xué)》中那樣怎么樣地投機(jī)取巧，怎么樣地不擇手段。這本書教你的，僅僅是讓你看清這個(gè)社會(huì)的人性，不要被表面所迷惑。
世界上沒(méi)有永久的敵人或盟友，并不是讓你帶著有色眼鏡去看待所有人，而是要在心中認(rèn)清這些眼中的事實(shí)
做人，做一個(gè)成功的人，做一個(gè)懂得處世，受人喜愛(ài)的人，一定要看這本書。
不然，后果自負(fù)！
我不是教你詐讀后感2
這個(gè)月無(wú)意間在同學(xué)處看到《我不是教你詐》一書，翻看了幾頁(yè)，發(fā)現(xiàn)此書寫的很好，便向同學(xué)借來(lái)閱讀。此書的作者是劉墉老師，他是是一個(gè)從平凡走向輝煌的人，在此書中，他用自己最真實(shí)的一面，用各種身份的不同經(jīng)歷，像多棱鏡一樣展示著他自己的各方面，讓我們?cè)谒奈淖帧⒆髌分幸渤砷L(zhǎng)著。《我不是教你詐》是劉墉眾多作品里面最成功的一部之一�，F(xiàn)實(shí)、真實(shí)、有力度，是這部作品的一個(gè)亮點(diǎn)。
在《我不是教你詐》這本書中，劉墉老師結(jié)合自己的經(jīng)歷，通過(guò)一個(gè)個(gè)日常生活中我們不注意的平常故事來(lái)說(shuō)明一些處事待人的道理。而書中更將一些婦孺皆知的成語(yǔ)演繹成了日常生活中我們不注意的平常故事，然而在實(shí)際生活中卻很少被想到，如越俎代庖、 防微杜漸、有備無(wú)患、三思后行等等。經(jīng)過(guò)劉墉先生的解析，使它們變得字字珠璣，深深銘刻進(jìn)每位讀者的腦海里。書中沒(méi)有主角，是由無(wú)數(shù)個(gè)小故事拼湊而成。從單表面看，都是令人挫折的故事，或透漏了一些人間的詐術(shù)，顯現(xiàn)出人性的貪婪、自私與溫情。但仔細(xì)想想，幾乎每個(gè)故事中的角色，都可能是身邊的人或我們自己。就是這樣一篇篇短小精悍的文章及其后記，讓讀者能夠了解到平常無(wú)法接觸到的人性的弱點(diǎn)，同時(shí)深刻反省自己，最后懂得更加冷靜、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)即將踏入的社會(huì)。
這個(gè)世界上，很難說(shuō)有永久的朋友，和永久的敵人。當(dāng)原來(lái)的互利變成互害，在利益上有了沖突，則原來(lái)的朋友可以變成敵人。當(dāng)原來(lái)的敵對(duì)變成共榮，在利益上可以結(jié)合，則原來(lái)的敵人可以成為朋友。此書中便通過(guò)許多日常生活中的小故事，生動(dòng)地呈現(xiàn)了職場(chǎng)中的明爭(zhēng)暗斗，以及在職場(chǎng)中的生存法則。這對(duì)于即將走向社會(huì)的大學(xué)生無(wú)疑是一本極好的就業(yè)指導(dǎo)教材，因?yàn)橄朐诼殘?chǎng)有所成就，除了必須具備專業(yè)技能外，更重要的還有性格、情商、社交等許多隱藏著卻影響自己走向成功的能力�，F(xiàn)如今各大高校的都在開(kāi)展素質(zhì)教育，高度重視學(xué)生的綜合能力的培養(yǎng)，但最終的.目的都是為了讓學(xué)生能夠在踏入職場(chǎng)時(shí)，在充分適應(yīng)環(huán)境的前提下，發(fā)揮專業(yè)技能�！段也皇墙棠阍p》可以說(shuō)是一本職場(chǎng)百科全書，書中的很多場(chǎng)景，大多是我們?cè)?jīng)遇到的，正在經(jīng)歷的，或者將來(lái)可能碰到的，對(duì)于學(xué)生及早的了解社會(huì)和職場(chǎng)有很大的幫助。
除此之外，這本書也通過(guò)一個(gè)個(gè)平凡小故事告訴了讀者許多處理生活中人情世故的道理。閱讀這本書，可以讓我們?cè)诿鎸?duì)人情世故時(shí)可以更游刃有余的解決問(wèn)題。它可以讓我們?cè)诳紤]事情的時(shí)候，要多方面的去考慮，因?yàn)槿松鸁o(wú)時(shí)無(wú)刻在發(fā)生著變幻，有時(shí)會(huì)讓人措手不及�？少F的不是你如何能去預(yù)知這變幻，而是你能及時(shí)的去應(yīng)付這突如其來(lái)的變幻。
《我不是教你詐》一書簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，直直白白，但它講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的故事以及與人們息息相關(guān)的道理，讀者可以通過(guò)閱讀此書，更好地在職場(chǎng)中生存以及更好地在生活中生活。這本書沒(méi)有唯一的主人公，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，更沒(méi)有美輪美奐的故事，但是，這本書卻是一本極好的生活指導(dǎo)教材。
我不是教你詐讀后感3
我不是教你詐，是教你認(rèn)清一個(gè)人，包括你自己的人性。劉墉在他的文章《我不是教你詐》里如是說(shuō)。
人性可以去諒解，詐術(shù)則要去應(yīng)對(duì)。人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。人的本性并不壞，只是后天被慢慢熏染成了與他人的截然不同的品格。如此這般，社會(huì)也就復(fù)雜了起來(lái)。人要明白身邊都是些什么人，自己又是什么人，而不能如行尸走肉般混日子。讀劉墉此書，相信很多走入迷途或正在迷途而不知的人都會(huì)有如醍醐灌頂，豁然開(kāi)朗我們需要明白生活要怎么活，活著要怎么活，自己要怎么活，別人會(huì)怎么活。
《我不是教你詐》是一本開(kāi)頭結(jié)尾都很短而正文很長(zhǎng)很長(zhǎng)的書。它有著鮮活的人物、動(dòng)人的故事，原是小說(shuō)，卻不像一般小說(shuō)般每每懸念迭起或者長(zhǎng)嘆愛(ài)恨情仇；它有著教書育人的內(nèi)涵，堪比教科書，卻比教科書教授得更深入骨髓。它之中的每一小節(jié)都蘊(yùn)含著一個(gè)大道理，每一個(gè)道理都以一兩個(gè)形象的故事情節(jié)暗示明示。故事本身皆來(lái)自生活，就好比故事里的`演員們都來(lái)自我們身邊，甚至自己本身可能就是其中一人。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一本書，語(yǔ)言平實(shí)，毫無(wú)華麗的辭藻那種種為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁那種令人反感的語(yǔ)句，自然也挑不出一個(gè)多余的字。
書是一本幽默詼諧的書。書是一本用生活教會(huì)生活的書。書是一本超越了小說(shuō)和學(xué)堂的書。血跡斑斑的殘忍的現(xiàn)實(shí)，才是我們所在的真正的社會(huì)。書里的文字的確是直白露骨，誠(chéng)然已經(jīng)觸碰到了你所不知道的黑暗，但是又為了你不使你失去信心，書把道理講得十分委婉。書是一本書，書里的人卻不是一個(gè)人。每一個(gè)活躍在字里行間的參與者都有著自己的品行素質(zhì)，有著真情實(shí)感，有著鮮活的生命。他們有的無(wú)情，有的博愛(ài)，有的豪放，有的內(nèi)斂，有的自私，有的慷慨，有的真，有的假。為人處事，待人接物，這些自小在成長(zhǎng)中已經(jīng)接觸并無(wú)法避免，塑造了獨(dú)一無(wú)二的每一個(gè)人。于是億萬(wàn)萬(wàn)的人的言行就形成了規(guī)律，而教劉墉寫成了這篇引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)世界的社會(huì)教科書。
或者有時(shí)會(huì)感覺(jué)生活很累。別人很假，自己很真，則覺(jué)得吃虧；別人很假，自己也很假，則覺(jué)得人生毫無(wú)意義。會(huì)探求生活的人都是性情中人，而性情中人最是無(wú)奈。你與我的相處，我與他的相處，說(shuō)不定會(huì)坦誠(chéng)相對(duì)，也說(shuō)不定會(huì)仇深似海，乃至冤冤相報(bào)，這都是人活著導(dǎo)致的。活，即便是活著，也得活得明明白白不是？有人說(shuō)糊糊涂涂好過(guò)人生，我卻認(rèn)為不然。我覺(jué)得人活著就要知道自己因何而活，因誰(shuí)而活，而不能活得迷茫；人死前必須明白誰(shuí)對(duì)你好，誰(shuí)不待見(jiàn)你。你從他人的言行里了解了他意欲何為，你便能進(jìn)退自如，而不會(huì)覺(jué)得生命好無(wú)奈，同樣的，你也不得不學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己，操控自己，掌握交際規(guī)律，如此，何愁不能擺脫厭世情懷的折磨？
書說(shuō)，沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友與永遠(yuǎn)的敵人，只有利益至上；書說(shuō)，一個(gè)負(fù)責(zé)的和尚，即使中午要還俗，早上也不會(huì)誤了該他敲響的鐘；書說(shuō)，不能貪小便宜，小心因小失大。書說(shuō)，人人都愛(ài)戴高帽子，其實(shí)你也不例外。書說(shuō)，這世界上最難改變的是別人的人性，最可以信任的只有自己。
書說(shuō)了很多，目的卻只有一個(gè)。書從表面上看，都是令人挫折令人心酸的事，或解剖了人生的一些詐術(shù)，但背面探討的，卻皆為人與人之間的相處之道。由始至終，書其實(shí)只設(shè)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：我們要明白我們?cè)趺椿睢?/p>
我不是教你詐讀后感4
誰(shuí)是好人？誰(shuí)是壞人？這是看每一部連續(xù)劇、每一部電影最先想得出的答案。而每部劇到最后也是如我們所想所盼的，好人終究會(huì)成功，壞人最終必定改邪歸正或者被殺。
而今，當(dāng)我們帶著這樣的一把衡量好人壞人的尺子跨入社會(huì)，才知道事實(shí)往往并不是我們所想的那么簡(jiǎn)單。除了白，除了黑，還有一個(gè)中介點(diǎn)“灰”。
《我不是教你詐2》寫的是“人”，內(nèi)容大多關(guān)于商業(yè)化社會(huì)的技巧和工作倫理方面。通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，引發(fā)讀者對(duì)人生的思考，對(duì)自己的反思，它并不是一部教你做人技巧的書，但它確能讓人知道如何去處理事情，對(duì)待人生。因?yàn)樗鼤?huì)引起人的思考。
1、春風(fēng)得意時(shí)千萬(wàn)不能驕傲，更要懂得反思。
如果過(guò)速成功的是你，便應(yīng)該時(shí)時(shí)檢討，自己是否犯了“自以為神”的毛病，因?yàn)檫@常是造成人“富不過(guò)三年”或富不過(guò)三代“的原因。
2、要堅(jiān)持住自己的原則。
情歸情，理歸理，好話丑話最好都說(shuō)在前面。人情歸人情，但在工作上一定要保持住自己的操守。
3、飯可以亂吃，話不能亂說(shuō)。
"交淺而言深，既為君子所忌，亦為小人所薄。"每個(gè)人在對(duì)你說(shuō)出他的秘密之后，都可能不心安。因?yàn)樗桓掖_定，你是不是會(huì)把他的秘密說(shuō)出去。于是，他也要求你說(shuō)出你的秘密。不論對(duì)別人說(shuō)自己的秘密，或去聽(tīng)別人的秘密，那沒(méi)什么好處，何況在秘密傳遞的'過(guò)程中，又會(huì)產(chǎn)生許多副作用。如果你不幸聽(tīng)到別人的秘密，對(duì)方在這世上只告訴了你，又叮囑你不能說(shuō)，你就要真正做到"一字不說(shuō)"！
4、要懂得表現(xiàn)自己，但也要懂得什么時(shí)候不適合表現(xiàn)。永遠(yuǎn)都要有謙虛的心態(tài)。 書中，劉庸談到他得工作倫理的結(jié)論是：“是主管或部屬，永遠(yuǎn)要記得：遵守職業(yè)道德，維護(hù)顧客的權(quán)益。嚴(yán)守職位的分際，在什么職位，做什么主、說(shuō)什么。盡忠守職，維護(hù)工作崗位和工作伙伴的權(quán)益，千萬(wàn)別吃里爬外。通奸資敵。唯有人人遵守工作的倫理，事業(yè)才能有共榮，社會(huì)才能有進(jìn)步。”雖然從小的課本上教我們的是要勇于表現(xiàn)自己，但在這個(gè)社會(huì)中，還要學(xué)會(huì)的是，要在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，適當(dāng)?shù)那闆r下表現(xiàn)自己，不然反而會(huì)收到反效果，得不償失。謹(jǐn)記的是，永遠(yuǎn)要有謙虛的心態(tài)。
5、懂得生命的意義在于奉獻(xiàn)。
當(dāng)一個(gè)人不再貢獻(xiàn)力量，不再付出愛(ài)心，只是混日子的時(shí)候，就是在“等死”了。你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些衣食無(wú)慮，又不為子孫操勞的人，就好象站在人生的大道上，前面一片平坦，沒(méi)山崗也無(wú)樹(shù)林的阻擋，他一眼望去，大道的那頭正有個(gè)可怕的東西在等他——死亡。常常想到死亡在等著自己的人，怎么可能快樂(lè)呢？要有責(zé)任，活著才有意義！
6、我們不是在為別人工作學(xué)習(xí)，而是為了自己。
有些人在完成任務(wù)或?qū)W習(xí)上，會(huì)經(jīng)常說(shuō)“我就不為他做！”，“我偏不給他學(xué)！”。這世界上有許多具有才華的年輕朋友，只因?yàn)椴粷M意學(xué)校，不滿意老師，而放棄自己、埋沒(méi)了才華。這樣的人沒(méi)有報(bào)復(fù)到任何人，真正欺騙的只是自己，我們要知道知識(shí)是自己的，技術(shù)是自己的。在工作崗位上我們也不要因?yàn)閷?duì)領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)的不滿意而影響工作，因?yàn)樗麄円蚕Ｍ銉?yōu)秀的。
“我不是教你詐，是教你認(rèn)清人性，不可因?yàn)樗麄兊暮�，忘記了他們的壞；不要因�(yàn)樗麄兊膼�，忘記他們的善。”_____劉墉
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