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【精華】寫讀后感作文集合十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的寫讀后感作文10篇，希望對大家有所幫助。
寫讀后感作文 篇1
1通讀全文
只有掌握了全文，才能談得上寫讀后感，是不是?這其中，特別是精華段落，要重點(diǎn)的多讀幾次。其次，要了解作者，以及作者的寫作風(fēng)格，寫作本文的背景。
2掌握寫作的目的和背景
作者為什么會寫這篇文章呢?他當(dāng)時處于怎樣的環(huán)境?他想通過文章表達(dá)一種怎樣的思想和意思?理順了這些問題，讀后感就醞釀的差不多了
3你讀了這篇文章，有什么收獲?
讀文章只是途徑和方法，讀的目的并不單純?yōu)榱诵蕾p，讀后感的重要目的之一就是，讀后，你有什么收獲?欣賞完了這篇文章，你有什么感悟?會對你在現(xiàn)實生活中有什么幫助?總結(jié)好這部分，就可以完成讀后感了。
例文賞析
讀《皇帝的新裝》有感
今天我讀了《皇帝的新裝》這篇故事,他來自小朋友耳熟能詳?shù)摹陡窳滞挕?
這篇文章講了皇帝愛穿新衣服.一天來了兩個騙子,自稱織出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不稱職.為了表示自己聰明,稱職大臣都裝做看見了.皇帝給了騙子好處,穿上’衣服’出去了.百姓都夸耀皇帝的新衣,一個孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了.
讀完這篇童話,我不禁問自己,作為一國之君怎么會被騙呢? 毫無疑問全是因為虛榮心,全天下的百姓.大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙,也心安理得地騙別人.騙子之所以得逞,是因為他們看清了人們心中的弱點(diǎn)---甘愿被別人利用,為的只是滿足他們可憐的.虛榮心.
實際上虛榮心是與生俱來的,但是孩子的心是單純的,隨著長大虛榮心也會越來越深.讀了童話后,我想提醒人們:保持一顆真誠的心.不要為了虛榮.放棄那顆真誠的心.
想想自己其實也這樣.看見別人拿出很貴的溜溜球玩真羨慕,怕爸爸媽媽不同意買,只能看著人家玩,可真正買了又覺得別人的更好,總覺得永遠(yuǎn)滿足不了自己的虛榮心.
當(dāng)我讀完文章后,我明白了虛榮心是永遠(yuǎn)不可能滿足的,要學(xué)會控制自己的虛榮心,亡羊補(bǔ)牢為時未晚,從今天起我要做一個知足的人.
讀《釣魚的啟示》
讀完《釣魚的啟示》這篇課文之后，心里久久不能平靜。
課文主要講述了作者和父親在小島上釣魚，在離鱸魚捕撈的時間僅剩兩個小時的時間，作者釣到了一條又漂亮、又肥美的大鱸魚，他又興奮、又得意�？筛赣H看了看時間，豪無商量地讓“我”把鱸魚放回湖里去�！拔摇敝缓靡酪啦簧岬馗篦|魚道別。但是，這件事使“我”受益匪淺，因為這是一份金錢買不到的人生財富。
這篇課文讓我想起了一件事。那次，因為一個男孩在學(xué)校走廊上玩耍，在進(jìn)行跳遠(yuǎn)的動作時，口袋里突然跑出五元錢，他還沒有發(fā)現(xiàn)，就上課了。我撿起五元錢，得意地想著，這五元錢，對于我來說可不少啊!我可以用它買五十根棒棒糖或是五十支鉛筆，我的文具盒就都要塞滿了!可是我又想，用這五元錢，我會很快樂嗎?不知什么力量鼓勵著我，讓我迅速地把錢還給那個男孩。雖然我再也沒有見過那個男孩，也沒有得到一句表揚(yáng)，可我，為自己的所做所為感到自豪。
現(xiàn)在的社會五彩斑斕，令人眼花繚亂。只要克制自己，就不會被物質(zhì)財富所誘惑。要從小受到嚴(yán)格的訓(xùn)練，才能獲得道德實踐的勇氣和力量。
寫讀后感作文 篇2
當(dāng)我每次捧起這本書――《三國演義》時，總感覺自己好像是重新讀了這本書有了更深的體會，更多方面的理解。
魏，曹操治世之能臣，亂世之梟雄。他早年時發(fā)明了五色棒懲戒惡霸贏的不錯的威望，后來他在陳留起兵討伐董卓，因關(guān)東諸軍名為討董卓，實際各自心懷鬼胎，意在伺機(jī)發(fā)展自己勢力。不久，諸軍之間發(fā)生摩擦，相互火拼。聯(lián)合軍至此解散。而曹操則在19XX年大敗于毒、白繞、眭固、於扶羅等，袁紹表其為東郡太守。
19XX年，青州黃巾軍大獲發(fā)展，連破兗州郡縣，陣斬兗州刺史劉岱。濟(jì)北相鮑信等人迎曹操出任兗州牧。曹操和鮑信合軍進(jìn)攻黃巾。鮑信戰(zhàn)死。曹操“設(shè)奇伏，晝夜會戰(zhàn)”，終于將黃巾擊敗。當(dāng)年冬天，獲降卒三十余萬，人口百余萬。曹操收其精銳，組成軍隊，號青州兵。又助袁紹打敗劉備、單經(jīng)及陶謙諸軍。
19XX年八月，曹操迎漢獻(xiàn)帝于許昌，開始“挾天子以今諸候”。
對于曹操我并不厭惡。他從原來的`忠漢變成后面的代漢其原因可從上面所知。而曹操雖然是一代梟雄但是卻有一些缺點(diǎn)如﹕多疑，害的一代醫(yī)仙華佗離世也使他頭痛難忍最終離世。還有赤壁的蔡帽張允也因曹操多疑而死。
蜀，昭烈帝劉備以仁德立國，占據(jù)人心，有很高的民望。而劉備起家異常堅辛，他不斷寄宿他人麾下。最后得到諸葛亮才得以三分天下。而我覺得三國演義太過夸張把劉備形容成一個厚實的長者而讓讀者覺得虛偽，而諸葛多智似妖。而蜀漢關(guān)羽忠義當(dāng)先是后世忠義典范。蜀漢中期人才濟(jì)濟(jì)﹕長板坡殺得七進(jìn)七出的常山趙子龍，西涼錦馬超，弓神黃漢升，忠義關(guān)云長，張飛，嚴(yán)顏，廖化等一干猛將。還有諸葛亮，馬良，鄧芝，蔣琬，費(fèi)祎等一幫智謀之士。
吳，占據(jù)地利有長江之險。但因我沒研究，我也不說了。
以上是我的見解。
寫讀后感作文 篇3
自讀了《小抄寫員》后，我心中感概萬千，久久不能平靜。
本文是講述了一個出生在清苦的職員家里的少年敘利奧為了幫助父親養(yǎng)活一家人，瞞著父親在深夜里堅持抄寫簽條。由于父親不知實情，使敘利奧一直屢受責(zé)備與冷淡，但他仍然堅持為父減輕負(fù)擔(dān)，直到四個月后的一夜，父親才了解實情，心中充滿了懊悔與慈愛。
我深深地感受到是一股愛的力量使敘利奧堅持工作。
初讀時，我認(rèn)為敘利奧一定會忍受不了責(zé)罵而退縮，哪料想，懂事的敘利奧竟然堅強(qiáng)地用弱小的肩膀懂事地承擔(dān)著一切切的痛楚，繼續(xù)為父親抄寫，令家里的經(jīng)濟(jì)情況有好轉(zhuǎn)，為家人撐起一片天地，有苦忘心里深埋，有累自己撐。
如果換做是我，我一定沒有主人公敘利奧那種堅強(qiáng)的意志與默默無聞的堅定心理。我會抄幾個晚上就打“退鼓堂”甚至向父母邀功請勞。
如果因為幫家人減輕負(fù)擔(dān)而使成績下降，我肯定不干。
文中的父親是個嚴(yán)厲而愛孩子、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、負(fù)責(zé)心強(qiáng)，也是個知錯能改的人；而敘利奧右是那么優(yōu)秀、懂事、懂理、懂情。這樣的父子，感情怎么能不深厚呢？
與敘利奧相比，我同樣深深地愛著這個家，如果家人有事需要我援手，我會首先做好自己的義務(wù)再去幫忙，我缺少的正是沒有敘利奧的懂。
同時，讀過課文，我不禁想起了一段話：“父愛，也許比不少母愛的溫柔細(xì)膩，卻是如山般的深沉、溫馨。父愛不僅僅是人生的航標(biāo)，指引我們前進(jìn)，也能如涓涓細(xì)流，春夏秋冬滋潤不息……”這話用與文中再適合不過了，父親正是用這種深沉的`愛哺育了敘利奧，懂事的敘利奧明白了這種愛，用幼小的肩膀來減輕父親的勞累。
啊！親情是一種最直接、最簡單的感情，卻是最真摯的。親情似水，淡淡的，只有用心去品嘗，才會發(fā)覺個中的滋味；親情是酒，愈久彌醇，會讓人陶醉。親情是我們最珍貴的情感之一，他無需偽裝，更無需掩飾，在故事中，我收獲著一種情感的感動。
寫讀后感作文 篇4
看完一篇《愛的教育》中的選文《小抄寫員》這文章，讓我感觸非常深，講述一個上五年級的小男孩竟然可以如此懂事。
文章主要講述了：一個名叫敘利奧的五年級小孩為了幫助爸爸減輕負(fù)擔(dān)，他在晚上等他爸爸熟睡后幫爸爸那永遠(yuǎn)完成不了的工作__寫簽條，第二天爸爸并沒有發(fā)現(xiàn)。所以敘利奧決定繼續(xù)幫爸爸。可時a>長了，敘利奧因為睡眠不足，每天覺得很疲倦。漸漸地，敘利奧的成績下降了，爸爸認(rèn)為敘利奧沒有認(rèn)真讀書，便責(zé)罵起孩子來。可懂事的敘利奧忍受責(zé)罵也沒有說出真相，還是繼續(xù)幫助爸爸。
日子一天天過去了，敘利奧還是夜夜工作。父親對兒子越來越冷淡。終于有一天晚上，敘利奧正在"工作"的時候，給起夜的'父親發(fā)現(xiàn)了，爸爸站在他身后激動的把兒子擁抱在懷里，父親感動的熱淚橫流，指導(dǎo)錯怪了兒子非常慚愧。
好感動啊！孝順的敘利奧，你任意爸爸對你的責(zé)罵與冷淡也不吭聲，因為你怕爸爸一旦知道就不會讓你繼續(xù)�？晌覀兲焯旃忸欀贸缘�，好玩的，沒有想過爸爸媽媽為了工作養(yǎng)家多么的辛苦。我從此以后一定要好好想你學(xué)習(xí)，要盡自己的能力為家里分擔(dān)一些自己可以做到事，還要好好學(xué)習(xí)讓父母欣慰。
寫讀后感作文 篇5
看了《熱血寫春秋》這本書之后，我感觸很深
其中最讓我感動的是《戰(zhàn)地醫(yī)院的白衣天使》這篇文章，文中寫了郭秀貞出生在蘇北如東縣華豐鄉(xiāng)的'農(nóng)村，她在蘇中后方醫(yī)院中工作，在一次緊急撤退中，她背著一個傷員走，她背著獨(dú)腿傷員正向河邊準(zhǔn)備上船時，由于力氣小，一跤跌在了河灘上，腿疼得厲害，又害怕傷到傷員，急得眼自流�？墒悄俏粋麊T不但沒有哼一聲，也沒有責(zé)怪我，卻反而安慰我：“小醫(yī)務(wù)人員，沒有關(guān)系，我不用你背啦！你扶我上船就行了！郭秀貞聽了感動了好一陣子下定決心要學(xué)習(xí)老戰(zhàn)士們勇敢頑強(qiáng)的精神。在蘇中后方醫(yī)院中，還有一位令人無比敬佩的白衣天使，在蘇中后方醫(yī)院6隊醫(yī)務(wù)員朱彩同志被捕，敵人要她交出傷員的埋伏地點(diǎn)，對她使用各種酷刑，她咬緊牙關(guān)沒有出賣傷員，敵人得不到她的口供，竟兇殘地將她活埋。年近23歲！”
讀到這兒，大家一定感動極了吧！蘇中后方醫(yī)院的白衣天使們心中裝著崇高的信仰，她們視死如歸，朱彩同志雖然離開了我們61年，但是她永遠(yuǎn)活在我們心中！ 蘇中后方醫(yī)院的白衣天使們你們高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)令人佩服。我向你們致敬！
寫讀后感作文 篇6
《小抄寫員》講述了一個佛羅倫薩男孩敘利奧，默默受著父親長達(dá)四個月的誤解和責(zé)備，偷偷幫父親抄寫信封掙錢養(yǎng)家的故事，打動了多少天真的心，又使多少人讀完之后淚流滿面，羞愧不已！
敘利奧的舉動讓多少人去反思自己的行為，自己的性格。
也的確如此，現(xiàn)在的社會已經(jīng)不是以前的社會，現(xiàn)在的生活也已經(jīng)不是以前的生活了。現(xiàn)在的`孩子向來都是衣來伸手，飯來張口，依賴性太強(qiáng)，自理能力太差，而且還不懂得體諒大人的辛勞，不知道錢是怎么賺來的，不懂得節(jié)省……總之，有許多的不知道，不懂得！而敘利奧卻和我們完全相反。
的確，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)敘利奧的這種精神，雖然他只是一個小人物，但我們也應(yīng)該以他為榜樣。這是因為，如果我們小事都做不好，那怎們能做大事呢？長大之后怎么自理呢？
所以，我們應(yīng)該以敘利奧為榜樣，以身邊比自己做得好的人為榜樣——取長補(bǔ)短——學(xué)會放手，學(xué)會體諒大人，學(xué)會自己的事情自己做！
寫讀后感作文 篇7
《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。
阿廖沙的生活是多么悲慘�。核臍q喪父，跟隨悲痛欲絕的`母親與慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)他。
阿廖沙的生活多么黑暗啊，外祖母全家人的精神支柱，她勤勞、堅強(qiáng)、善良，常常給阿廖沙講好聽的神話故事。
與阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年的燦爛的，多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽老師講課；回家有大魚大肉等品嘗；想要什么，就有什么；被人欺負(fù)，家人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番但擁有這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊！的確，我們不用似阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈。
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，使我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該珍惜童年，珍惜如今這幸福的生活！
寫讀后感作文 篇8
愛是什么？我經(jīng)常這樣問自己，自從讀了意大利作家亞米契斯寫的《小抄寫員》后我才有了這個疑惑我許久的問題的答案……
課文是按事情發(fā)展順序刻畫一種深沉的“父子之愛”寫的：敘利奧一家十分清苦，父親為了養(yǎng)活全家人，白天在鐵路工作，夜晚不得不做些抄寫工作，十分勞累，敘利奧要求幫爸爸抄寫，父親堅決不同意，敘利奧為了稍微減輕父親的疲勞，每天半夜起來偷偷幫助父親，抄寫簽條。長時間睡眠不足，影響了功課，被父親誤解，他默默地忍受父親一次次責(zé)怪，堅持幫助父親抄寫。一天晚上，父親發(fā)現(xiàn)了敘利奧夜里替自己抄寫郵簽，才知道錯怪了兒子，真是悔恨交集，他們又是重溫了父子之間的情愛。父子之間的感情比天還高，比海還深。
而我們身邊也有這樣的故事，一個五歲的女孩子，她媽媽患上了一種疾病，她無依無靠，一個人上街拖著她的`媽媽去一些市場買些小樣品，再賣出去，而有一天，她媽媽病情突發(fā)，而她非常鎮(zhèn)靜，迅速撥打了120，車子來了把她媽媽裝上車送進(jìn)醫(yī)院。你們想想，一個年僅五歲的孩子竟做出這些令人驚訝的舉止，是什么力量促使這個小女孩這么堅強(qiáng)呢？那就是——愛。愛是無私的，他可以促使每個人不能萎縮，要真真正正地做個不怕困難的人。通過小抄寫員和這個故事告訴可我們一個道理：“苦難也是人生寶貴的財富”。
當(dāng)敘利奧忍受著父親的責(zé)罵而自己為著家默默做貢獻(xiàn)時，我心里有種難以形容的感受。所以我們必須向敘利奧學(xué)習(xí)，這恰恰是每個人都必須具備的品質(zhì)。
讀完了這篇文章我戀戀不舍地離開了書桌，敘利奧為父親抄寫簽條的身影仿佛又呈現(xiàn)在我的眼前……
寫讀后感作文 篇9
他是外星球來的小王子，孤獨(dú)、寂寞、高貴。來到地球，他有許多困惑，對這些所謂的大人不理解，但他說，不要埋怨他們，對待大人，小孩子應(yīng)該非常寬容大度。
他愛上了他那個小小的星球上唯一的一朵玫瑰花，花兒也愛上了他，但愛讓花兒變得敏感多疑，不停地折磨著同樣愛她的小王子。她言不由衷，她虛張聲勢，她說話刻薄。其實，這一切都是花兒的小伎倆，她只是因為太怕失去他。小王子因為年輕，看不透花兒口是心非后面隱藏的似水柔情。離開了他愛的花兒。
雖然如此，他心里依然愛著她。他一直以為這朵花是世界上獨(dú)一無二的，他覺得自己很富有，他說：“倘若一個人愛上了一朵宇宙繁星里獨(dú)一無二的花，這足以讓他在看這些星星的時候感到幸福。他會對自己說：我的'花就在那兒，在某顆星上�！�
但他在另一個星球發(fā)現(xiàn)了一個玫瑰園，才知道他愛的那朵花原來只是千千萬萬個花兒當(dāng)中的一朵。他很傷心，，原來他愛的那朵花只是普普通通的一朵玫瑰花。
寫讀后感作文 篇10
一場海風(fēng)吹來一個故事，記憶中的海依舊那么藍(lán)，海中執(zhí)著的老人，你還在嗎？
桑迪亞哥是《老人與海》的主人公，他最后一次出海時，捕到了一條大馬林魚，可當(dāng)他滿載而歸時，魚的血腥味引來了大量的鯊魚，他的魚被吃光了�；氐桨渡系睦先似v不堪，終于躺在床上……
他的堅強(qiáng)是他最美的執(zhí)著，是他的光彩。郁郁獨(dú)行于孤獨(dú)的海面，無人依靠，無人幫助，與一群鯊魚搏斗，他卻毫無畏懼。生命奄奄，仍不止不休，執(zhí)著前行；氣力已盡，仍不停不滯，堅強(qiáng)斗爭。他每舉起叉戟，都是他奮斗的表現(xiàn)。
人與鯊魚的斗爭，勝負(fù)已定。他執(zhí)著的堅強(qiáng)，強(qiáng)大了他的生命，罔顧最終的結(jié)局因他的執(zhí)著與堅強(qiáng)，我傾心于他，他完勝�；蛟S他無力保住大魚，但在斗爭的過程中，他始終不曾放棄，不曾害怕，一直在頑強(qiáng)的反抗和斗爭。
他的.身上，不只有堅強(qiáng)，還有別的閃光點(diǎn)。
它是社會最底層的人物，命運(yùn)注定給他一個悲劇的結(jié)局，可他不想就此認(rèn)輸。大馬林魚本是他的成果，卻被鯊魚蠶食殆盡，只是那個一條魚骨，他雖奮力反抗，卻無力改變。
但命運(yùn)的悲哀并未壓倒他，他不妥協(xié)，縱然只是負(fù)隅頑抗，命運(yùn)無法讓他跪地求饒，才是他真正的亮光。
今日的世界，今日鮮活的生命，我們不能收命運(yùn)的擺布，要用青春的血與淚去反抗、去爭取。堅強(qiáng)與執(zhí)著是生命的燃料，點(diǎn)燃吧，生命之火。桑迪亞哥的故事還在繼續(xù)，我們的生命奮斗不止。