我的同桌是班長讀后感(15篇)
認真讀完一本著作后,相信你心中會有不少感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的我的同桌是班長讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的同桌是班長讀后感1
《我的同桌是班長》是伍美珍阿姨寫給我們小朋友的書中的一本。除此之外,她還寫了兩本書:《外號像顆怪味豆》、《做好學生有點累》。
《我的同桌是班長》講的是一個叫楊自熱的小男孩的同桌是一個叫蔡一心的班長。班長在老師面前裝得非常優(yōu)秀,而在平時,卻總是欺負同學。她還和陶非然、項心儀、胡晶晶組成了”超級無敵“四人組,班上的人都害怕她們。每次和同桌發(fā)生沖突,楊自熱總覺得老師在包庇班長,他總想試圖收買班長,結果弄得班里雞飛狗跳,不得安寧……
我覺得楊自熱害怕班長蔡一心,就要拿出真本事來和她在學習上比一比,用自己的成績來向蔡一心,在同學們心中樹立威信。而不是用其他方法阻止蔡一心告訴老師自己犯的.錯。我們班有時也會發(fā)生這樣的事,但只是暫時的,不會持續(xù)太久,比如說:有的同學經常犯錯,別人指出他的錯誤時他還跟別人犟嘴,可當人家就要告訴老師時,那個同學又會立刻求他不要去告訴老師了。我覺得同學之間,應該相互關心,相互幫助,不要動不動就打同學的小報告。也不要像蔡一心那樣,在老師面前一套,在老師背后又是另一套,那樣,同學們就會漸漸疏遠你了。我認為作為班干部,就應該做好老師的小幫手,而不要利用老師對你的信任去欺負其他同學。
這本書里寫的事兒,一般的班里都會出現,而伍美珍阿姨卻在里面發(fā)現了不平凡,寫出了一套有趣的書。我們都應該學習伍美珍阿姨,從沒人注意的”角落“里發(fā)現新鮮事物,創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。
我的同桌是班長讀后感2
書是人類進步的階梯,它幫助我登上知識的殿堂;書是一把金鑰匙。幫助我打開知識的大門。它為我?guī)碓S多營養(yǎng)品我要衷心感謝書籍。!
《我的同桌是班長》:好動、好說話、好做小動作的男生楊自熱,因為和班長蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次法生沖突,他覺得老師都在包庇班長。他想盡一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或制服班長,結果搞到班里雞飛狗跳。但是他也有優(yōu)良的一面:他很大度,能寬容老師、同學和家人,有勇氣面對自己的處境。
其實我自己也有這樣的小毛病,總是和班長斗嘴,使我們的關系變得水火不容,使班里的同學感到厭煩。但是自從我看了這本書,我深受啟發(fā),讓我和班長的關系也截然不同。我自己深深地想:瞧,楊自熱與他的同桌的關系也能慢慢地融洽相處,我為什么不能呢?楊自熱有一顆寬容的心,我又何嘗不能擁有?就是這樣,我們開始三言兩語地說話,到打招呼,再到互相傾述心事。漸漸地,我做了一個最好的自己。讓我認識到一位真誠的好朋友。
陽光姐姐伍美珍很了解我們的心聲,從《我的同桌是班長》這本書中,得到心靈的.放松。書中的點點滴滴都描寫的淋漓盡致。反映了現代學生的真實校園生活。我真的希望爸爸媽媽也能讀這本書,能傾聽我的心聲,讓我做一只快樂的小鳥,在天空中自由地展翅翱翔!
我的同桌是班長讀后感3
《我的同桌是班長》這本書,講了楊自熱和蔡一心,因為老是想著對方的缺點,結果總會發(fā)生沖突,想盡辦法讓對方下不了臺,而且楊自熱還對蔡一心產生了嫉妒的心理。
讀了這本書,我想到了德國的一句諺語:“友誼是需要用忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護理”,就是因為他們總不會體諒對方,為對方著想,所以沒有什么辦法好好相處。如果像他們老是惦記著別人的缺點,老是讓別人下不了臺,那么友誼這個詞在他們的.心中那就會永遠不在了。如果雙方可以和睦相處,用欣賞的眼光去對待別人,那么友誼這個詞將陪伴他們度過美好的年華,使他們的生活變得更加充實。
我和開月的友誼就正如楊自熱和蔡一心這對同桌。
在四年級時,我們倆也成了同桌,在上語文課的一次,語文老師讓每人讀一篇課文給同桌聽。當我要讀時,開月則在一旁雞蛋里挑刺,一會兒說我讀書姿勢不對,一會兒又說我讀書沒有感情。我十分生氣,等到她讀書時,我便學著她的樣子,一會兒找找這兒的缺點,一會兒又找找那兒的缺點。當語文教師讓她來朗讀課文時,她沒聽見。我便騙她說是總結中心思想,她卻還信以為真。我在下面笑得前俯后仰,而她則羞愧地低下了頭。
《我的同桌是班長》讓我領悟到了真正的友誼,我永遠都會把這本書珍藏起來的。
我的同桌是班長讀后感4
為了應付作業(yè)暑假,我讀了一本書《我的同桌是班長》。主人公楊自熱是一個好動、好說話、好做小動作的可愛的、勇敢、正直的小男孩,因為和班長蔡一心是同桌,時刻感覺到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次和蔡一心發(fā)生沖突,他總覺得老師在包庇班長,有種受到不公正待遇的感覺。為了爭取自己的'利益,顯示自己小男子漢的威嚴,于是他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或制服班長,結果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧。老師有時候也不知該如何對付這個到處調皮搗蛋的差同學。
其中“看電視”這一個情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學指南》,盡管他不愿意看,可是家長逼著他看,電視中記者采訪北大一名女生,最后才明白原來這個女孩不是北大的學生,而是在此打掃圖書館的,她說的話笑料百出。我看了以后,禁不住哈哈大笑,讀后感《作文 《我的同桌是班長》讀后感》。有一次,楊自熱和他的幾個好朋友還被人叫去上網吧!他們一玩兒就是幾個小時,甚至連回家都忘了!看了這一部分,我覺得楊自熱是一個非常愛玩兒、調皮搗蛋的小男孩。那次在獅子王——蔡一心過生日的時候,楊自熱還給他的同桌冤家買禮物呢,我覺得他還是有愛心的,但是蔡一心卻不接受,這時我覺得楊自熱還挺可憐的呢!
我認為,好動好玩好說對于楊自熱這樣的男孩來說,往往是發(fā)自天性,所以不能因此而歧視他們。還有,象他這樣“搗蛋包”身上往往具備許多乖學生身上不具備的優(yōu)點,所以作為同學,我們應該用善于發(fā)現對方優(yōu)點的眼光去看待他。這樣一來,我們就可以和他友好地相處,而我們自己也會得到提高和啟發(fā)的,因為任何人都能從別人身上學到很多東西。想到這兒,我又情不自禁地拿起書看了起來。
我的同桌是班長讀后感5
我用一個星期的時間把陽光小姐姐的這本書看了。
內容大慨是說 主人公是楊自熱,他出生于富裕家庭,學習不好,還愛做小動作和耍貧嘴,一位和班長蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而每次發(fā)生沖突,它覺得老師在包庇班長,他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或制服班長,結果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧。
優(yōu)點,每個人都有,也包括那些調皮的 " 頑皮鬼 " 們,他們甚至有老師喜歡的' " 小乖乖 " 們都不具備的優(yōu)點。也許你會發(fā)現,他們的缺點多于優(yōu)點。但你會慢慢地發(fā)現,他們也想成為老師心目中的好學生,可是總缺少一些鼓勵與自信。
我現在就是這樣,跟我坐在一起的是我門班的班長蒲偉樂,我們也總是在吵架,我們也經常到老師那力評論,老師雖然有一點偏心到班長,但還是秉公辦事,但班長斗智不斗勇,每次下課總是偷偷的到老師辦公室,和老師打小報告。所以我狠透了他。所以一句不來開始爭執(zhí)。但我們最后同過了幾天的和好后終于我們成為了好朋友,俗話說 : 不打不相識嗎?最后我們成為了好朋友。
看了這本書我知道了我們不能用拳頭來解決問題,還是化恩恩怨怨,在做好朋友吧!
我的同桌是班長讀后感6
我有這本書已經一年多了,一直沒給它“秀”過,今天我來說說它。
這本書有兩個人的故事,一個是《我的同桌是班長》另一個是《媽媽的愛在門背后》,《我的同桌是班長》講了主人公楊自熱的故事,他的同桌是班長蔡一心,天天與她為故,總覺得老師時時刻刻包庇班長。令人驚訝的是,楊自熱竟當上了副班長,他軟硬兼施,想企圖收買班長,卻弄得班里雞飛狗跳,不得安寧。最后老師舉辦一星期一次的辯論會,以他組成的男生反方對,經過努力查找資料,最后贏了由蔡一心組成的女生正方對,還天荒地破受到了老師的表揚,原來沒有包不包庇的事,只要做好了事,老師就會表揚你,希望他也能懂這個道理!
《媽媽的.愛在門背后》講了一個愛哭鼻子的小男孩,尹剛的故事,他從小就失去了爸爸。他膽小怕事,連女同學去他家做作業(yè)摸了摸小狗狗,都要他們洗洗手再碰其他東西,因為他說是他媽媽新規(guī)定的,唉!他和女生斗,總以失敗告終,甚至被女生折磨得很慘,作為女生的我,也感到她們有些過分哩!在家里,他對媽媽越來越“失望”,甚至有了離家出走的念頭。最后在睡覺時想起了媽媽,覺得自己錯了,回到了家里。
通過這件事,我明白了一個事理:在一個集體中,如果大家團結一致,一心為集體著想,只有靠大家的努力,我們才能營造一個美好幸福的集體。你明白了嗎?
我的同桌是班長讀后感7
放假時,我去書城買了一本書--〈〈我的同桌是班長〉〉,回到家就讀了起來,《我的同桌是班長》讀后感。
這本書主要講了愛動、愛說話、愛做小動作的12歲男孩楊自熱,被老師安排和班長坐在一起,因為他的同桌是班長,他就感到自己時時受到班長的監(jiān)視和限制,而且每次發(fā)生沖突時,他都覺得老師在包庇班長,所以,他想盡了一切辦法,企圖收買或者制服班長,讓班長服從他,結果不但沒有收買、制服班長,還天天被老師訓斥一通,把教室里弄得雞飛狗跳,無一安寧之日。
我覺得所有的老師都不能庇護好學生,不能讓學習好而掩蓋住所有缺點,讀后感《《我的同桌是班長》讀后感》。要耐心地去教育學習差的學生,讓他安穩(wěn)地學習,不要讓他動什么怪念頭。
如果小說中的班主任不包庇好學生的'話,楊自熱就不會想到收買、制服班長的怪念頭,教室就不會被弄得雞犬不寧了。
我覺得主人公楊自熱不應該和班長鬧別扭,他和班長在一起應該高興。因為班長所做的一切是公正的,是對他有好處的,楊自熱不該對班長有偏見。人應該多多學習別人的優(yōu)點,才能讓自己不斷進步。所以,在我以后的學習生活中,我一定要與別人相處好,交上許多好朋友,從朋友身上學到優(yōu)點,讓自己更加完美。
我的同桌是班長讀后感8
在我的回憶中,我讀過許多本有趣和幽默的書;讀過含有道理的書;讀過經典的名著。而《我的同桌是班長》這本書令我看過后很開心,也懂得了一個道理。
這本書主要寫了一位很活潑開朗的小男孩楊自熱,這個男孩因為很調皮,被老師安排到與班長坐在一塊,班長是一位非常熱愛學習,很有責任心的女生。不過這位班長很兇,常常把楊自熱管得十分嚴厲,于是楊自熱一次又一次反抗,楊自熱總覺得老師在包庇班長,一次又一次跟班長爭吵,總是把教室搞得雞飛狗跳,不得安寧。
這本書告訴我,做人要寬容。有句俗語說:“得饒人處且饒人”。你如果不惹別人的話,別人是無法反抗你的。如果你想在班長的管理獲得自由,只有一個辦法,就是服從班長的命令,你如果不服從班長命令的話,班長會更加嚴厲管你。如果你服從了班長的管理,你便可以獲得自由。
我從書中還懂得了一個道理:凡事都可以從不同的`角度去看。你只認為坐在班長旁邊是不幸運的,那就錯了。其實這不一定是不幸運的,因為坐在班長的旁邊是一件很不錯的事情,班長畢竟是老師精心挑選的優(yōu)生,學習成績一定是同學的榜樣。你如果遇到不懂的問題,還可以向班長提出,讓班長教會你,所以能和班長同桌是一件非常幸福的事。這本書讓我讀懂了兩個道理,書里講的跟我們小學生的生活很相似,我很喜歡這本書!里面的內容太精彩了。
讀書其實是一件非?鞓返氖拢曳浅O矚g讀書,因為讀書可以讓我懂得許多道理,學到許多課外知識。每當我翻開這本書都很開心!
我的同桌是班長讀后感9
寒假里,我看了一本書——《我的同桌是班長》,它的作者是我非常喜歡的伍美珍。
這本書主要寫了一個好動,一天到晚說個不停,在課堂上愛做小動作的男生,他叫楊自熱。因為和班長蔡一心同桌,他感到自己處處受到監(jiān)視和限制。當他和蔡一心發(fā)生沖突時,楊自熱覺得老師都在包庇班長。他想出一系列的`辦法制服班長,結果搞的班上雞飛狗跳,不得安寧……
楊自熱今年十二歲,是一個調皮搗蛋的男孩子。他說:“我們班蔡一心,項心儀,陶非然和胡晶晶組合起來四人威力無邊。據考證,《鐵臂阿童木》的作者,就是因為她們的驚嚇而寫出了這部曠世杰作!這考證者當然就是我啦!”
讀了這本書,我有很大的收獲:作為同桌,你應該用善于發(fā)現對方優(yōu)點的眼光去看待自己的同桌。這樣一來,你就可以和他友好相處,而且你自己也會得到提高和啟發(fā)。人應該多多學習別人的優(yōu)點,才能讓自己不斷進步。所以,在我以后的學習生活中,我一定要與別人相處好,交上許多好朋友,從朋友身上學到優(yōu)點,讓自己更加完美!
我的同桌是班長讀后感10
“書是人類進步的階梯,它幫助我登上知識的殿堂;書是一把金鑰匙。幫助我打開知識的大門。它為我?guī)碓S多“營養(yǎng)品”我要衷心感謝書籍。!
《我的同桌是班長》這本書對我感觸很深。好動、好說話、好做小動作的男生楊自熱,因為和班長蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次法生沖突,他覺得老師都在包庇班長。他想盡一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或制服班長,結果搞到班里雞飛狗跳。但是他也有優(yōu)良的一面:他很大度,能寬容老師、同學和家人,有勇氣面對自己的處境。。
聯(lián)系到我的生活,爸媽在周末報了各種各樣的補習班,但是父母對我們這么嚴,是為我們好,每一位家長都希望自己的孩子學習成績好,孩子們只能去上這些補習班,但是他們也希望有自己的.天空。
“陽光姐姐”伍美珍很了解我們的心聲,從《我的同桌是班長》這本書中,得到心靈的放松。書中的點點滴滴都描寫的淋漓盡致。反映了現代學生的真實校園生活。我真的希望爸爸媽媽也能讀這本書,能傾聽我的心聲,讓我做一只快樂的小鳥,在天空中自由地展翅翱翔!
我的同桌是班長讀后感11
今天,媽媽給我買了一本書,這本書的名字就是《我的同桌是班長》。我懷著急切的心情,連忙坐到椅子上津津有味的讀了起來。
這本書的作者是伍美珍阿姨,又被大家稱作陽光姐姐。書的開場白是這樣寫的:“把你的煩惱告訴我,把你的故事告訴我,成長歲月的足跡,讓我們共同來記錄!”
《我的同桌是班長》的主人公是楊自熱,他出生于富裕家庭,學習不好,還愛做小動作和耍嘴,一位男生和班長蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視,而且每次發(fā)生沖突,它覺得老師在包庇班長,他想盡了一切辦法,企圖收買或制服班長,結果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧但是他也有著迷的.一面。他內心大度,能寬容老師,同學和家人,有勇氣面對自己的處境。
讀了這本書,我明白了一個道理:故事的主人公是一個調皮搗蛋的差生,但對于男生來說,這是天性,在差生身上,往往具備許多優(yōu)點。所以,差生也有做得好的一面,我們不應該歧視他們。在學習或者生活中,我們應該多幫助他們,讓他們盡快跟上優(yōu)生的腳步,大家一起學習,一起進步。
我的同桌是班長讀后感12
在炎熱而又開心的暑假里,我想我們都經歷過酸甜苦辣,發(fā)生了許多事。而我,在這個暑假里,與書為友,其樂趣窮。我讀了一本書叫《我的同桌是班長》,其中有一篇是我感悟最深的,那就是《同桌,對不起》。
這個小故事主要講"我"想送班長禮物,換個和平相處的方法,結果禮物沒送,還讓班長生氣了,雖然想跟她道歉的,可是又不敢,最后只在心里跟同桌說對不起。從這我領悟到了做事要有信心,要堅定,"我"之所以沒跟同桌說對不起和送禮物就是因為不夠堅定,沒有信心。
在我身邊就有一個例子,我們班有個女生決定下個學期要做課代表,但她到了下個學期卻猶豫了,結果還是沒當成課代表。放學后我問她為什么不舉手,她給我的回答是:我有可能做的比他們差,大家也有可能不想我當課代表。她說完后就走了。
從這件事我知道堅定和信心是非常重要的,只要有信心和堅定的心就能做你想做的事,就像愛默生說的:"自信是成功的'第一秘訣。"如果你對自己沒有信心,別人怎么會對你有信心呢?常言道:"失敗乃成功之母。"不能因為害怕失敗而不敢去嘗試,這樣的話,成功之神永遠都不會眷顧你的。我想對我們身邊的同學說,拿出你們的自信來吧,相信自己,才能走出成功的第一步!
我的同桌是班長讀后感13
《我的同桌是班長》這篇文章的主人公叫“楊自熱”,外號“冬瓜大總統(tǒng)”,這位冬瓜大總統(tǒng)自認自己是全班最倒霉的男生,因為他的同桌是班長蔡一心,外號“獅子王”,在他們身上,發(fā)生了許多有趣的事。
每當紀律亂的時候獅子王就站起來高喊“嗚——”,我說的太夸張了,其實是這樣:“不要吵了!我要記名字了!”聽到第一句,大家還在吵,聽到第二句,大家安靜了,記了名字,被老師叫來家長可不是鬧著玩的!因為獅子王的聲音很大,所以冬瓜大總統(tǒng)的聽力嚴重受損,連老師布置作業(yè)都沒聽見,還被老師罵做白癡,下課了,冬瓜大總統(tǒng)曬太陽,希望曬黑點,沒人叫他白癡。
讀到這里,我覺得冬瓜大總統(tǒng)很搞笑,他被老師罵做白癡,他竟然跑去曬太陽,說什么我曬黑了就沒人叫我白癡了,難道要叫他“黑癡”嗎?雖然班長蔡一心嗓門很大,聽久了會像冬瓜大總統(tǒng)那樣,聽力嚴重受損,但是獅子王的大嗓門完全是用來讓大家遵守紀律,沒有惡意。
讀到下一篇時,我都笑瘋了,老師叫同學說出一句有兩個定語的句子,小燕子李彥寬經說了一句《單身情歌》里的歌詞:“找一個最愛的、深愛的'、想愛的、親愛的人!蓖瑢W們笑得都從凳子上滑了下來。
讀到這里,我覺得李彥寬也很搞笑,找一個最愛的、深愛的、想愛的、親愛的人。這句是情歌里的歌詞耶!虧他想得出來。從他我就能感到這是一個快樂班級,而現在的小孩最缺少快樂,所以,我真想成為這個班級中的一員!
我的同桌是班長讀后感14
寒假期間,我讀了幾本課外書。其中《我的同桌是班長》給我的印象非常深刻。這本書主要包括兩個故事。
第一個故事里面,有一個叫楊自熱的十二歲男生,他的同桌是班長,外號叫獅子王。在班級中,他最怕的'是一個四人組。在楊自熱的身上發(fā)生了許多有趣的故事。如:他和一個名叫李輝(李陽表弟)的同學一起上網吧玩紅警游戲,結果忘了時間,被老師發(fā)現了;讓我一下子說出了"本是同桌生,相煎何太急"后被淋了一陣"口水雨";還有一次歪打正著,被老師選上當了副班長等等。書里面的描寫非常有趣。許許多多的事都講的是讓我們樂觀而勇敢。因為生氣是會減少壽命的。另外,要提防陌生人。
第二個故事里面,把主人公從楊自熱身上轉移到尹剛。尹剛的性格有點像女生,有時愛哭、軟弱。他沒有自由,整天學習。黑壓壓的作業(yè)從天而降,壓得他透過氣。因此,他很內向。到王琚的生日聚會上,他的媽媽慢慢終于同意他去了。他發(fā)現今天的太陽好像從西邊出來了。隨后,他的媽媽又讓他去外婆家,在那個晚上,他突然很想媽媽。我們知道,母愛是天下無與倫比的,獨一無二的,孩子要自由,不要過分學習。
我的同桌是班長讀后感15
在這個周六,我讀了《我的同桌是班長》這本書。這本書一共有兩個故事,分別是《我的同桌是班長》和《媽媽的愛在門后面》。
《我的同桌是班長》這個故事講的是:好動、好說話、好做小動作的男生楊自熱,因為和班長蔡一心做同桌,感到自己處處都受到同桌的監(jiān)視和限制,而且每次都會和她發(fā)生沖突,他覺得老師經常包庇班長。他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或是制服班長,結果都搞的'班里雞飛狗跳,不得安寧。最后老師舉辦一星期一次的辯論會,以楊自熱為首的男子反方,經過努力收集資料,終于贏了以蔡一心的女生正方,楊自熱還破天荒的受到老師的表揚。
《媽媽的愛在門背后》這個故事講的是:在同學眼里愛哭鼻子的小個子男生尹鋼,從小就失去了爸爸。在媽媽的過分寵愛和高壓之下,總感到信心不足。他和女生斗,每次輸的總是他,甚至被女生整得一點辦法都沒有。而在家里,他對媽媽的不滿情緒也越來越強烈。他居然產生了離開媽媽的欲望。但他最終在外婆家里,在睡覺時,忽然想起了媽媽,他覺得他還是離不開媽媽。單親家庭其實是很可怕的,但只要消除了煩惱,消除矛盾,有時候也會過得很好。
【我的同桌是班長讀后感】相關文章:
我的同桌是班長讀后感08-03
《我的同桌是班長》讀后感08-05
我同桌是班長讀后感07-17
《我同桌是班長》讀后感05-01
【精】《我的同桌是班長》讀后感08-29
《我的同桌是班長》讀后感【精】08-29
《我的同桌是班長》讀后感【熱門】08-29
《我的同桌是班長》讀后感【熱】08-29
《我的同桌是班長》讀后感【推薦】08-29
【熱】《我的同桌是班長》讀后感09-10