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釣魚的啟示的讀后感
細細品味一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的釣魚的啟示的讀后感,歡迎閱讀與收藏。
釣魚的啟示的讀后感1
讀了《釣魚的啟示》這篇課文,使我明白:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難這樣一個深刻的道理。
《釣魚的啟示》這篇課文寫了作者11歲那年和父親出去釣魚的事情。作者因為在沒有到開放捕撈鱸魚前釣到了一條鮮美的大鱸魚,而和父親在放與不放中做出了艱難的抉擇,最終作者放了那條大鱸魚,實現(xiàn)了一個人在面對誘惑所做的正確決定。
在生活中,我也遇到過相似的事情。有一次,上數(shù)學(xué)課的時候,老師的手機響了,可能是一個重要電話吧,老師沒有繼續(xù)講課,而是馬上出去接電話。老師剛走,教室里就沸騰起來。有的`同學(xué)趕緊說起了閑話;有的同學(xué)跑出座位又蹦又跳;還有的同學(xué)自已做起了小動作。這時候,坐我前面的同學(xué)回過頭來,笑著想跟我說話,我一下子愣住了,心里想:如果我跟她說話,老師不僅不會發(fā)現(xiàn),還會讓我不無聊,如果我不跟她說話,就會真誠地面對老師,做一個真正的好孩子。想到這里,我決定不跟她說話,我這樣的態(tài)度讓她很無趣,于是她轉(zhuǎn)過了身,沒有跟我說話。我輕松的笑了,道德果真是一個簡單的是與非的問題呀!
誘惑無處不在,道德是檢驗我們面對誘惑最有力的標(biāo)桿,一個正確的決定會讓我們抵制各種各樣的誘惑,克服最大的挑戰(zhàn)!
釣魚的啟示的讀后感2
讀完這篇課文,我也終于明白了文中所說的:“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。”這句話的深刻含義。
這篇課文主要講了:在作者剛滿十一歲那一天的夜晚,他跟父親去釣魚。這個晚上正是鱸魚開放日的.前一個夜晚,當(dāng)作者釣到一條大鱸魚時,父親卻堅定的叫“我”把釣到的大鱸魚放回湖里去!拔摇睂Ξ(dāng)時父親的行為感到疑惑,但三十年后,“我”終于明白了父親的話使“我”終生受益。
在我們的生活中也會有許多的與這條大鱸魚相識的誘惑人、吸引人的“魚”。比如說:我經(jīng)常會過馬路。但是在過馬路時如果是紅燈,有時我也會情不自禁地邁步走過馬路,但是如果有父母或者警察叔叔在身邊的話,他們就會阻止我在紅燈亮?xí)r過馬路,有時我就會為這一件小事情而猶豫不決。如果在過馬路時身旁既沒有警察叔叔,也沒有父母的話,自己還有急事。這時我就會想起文中作者所說的話:“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。”
之所以實踐起來卻很難,是因為首先要放棄個人的利益,其次我們還會受到東西的誘惑。在生活中也會有許多誘惑人、吸引人的東西,我們要像文中的作者一樣,這樣才會獲得道德實踐的勇氣和力量。
釣魚的啟示的讀后感3
讀了《釣魚的啟示》這篇文章,使我受益匪淺,也感覺到了父親那份嚴(yán)格教育兒子,讓兒子明白做人的道理的那份執(zhí)著。
這一篇文章主要寫了“我”十一歲那年和父親在鱸魚捕撈日的前一天的晚上在附近小島釣魚,“我”釣到了一條漂亮的大鱸魚,我和父親欣賞著這一條漂亮的大鱸魚,可是,由于鱸魚捕撈開放日還沒有到,父親堅持讓“我”把這條大鱸魚放回去,這讓我很不理解父親的用意。長大以后,我遇到了很多與那條鱸魚相似的魚,我都會想起父親告誡“我”的話:“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。”父親的告誡使我終身難忘。
“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。”從這句話中,讓我知道了道德是一個簡單的`問題,可以說一說,寫一寫,但是,如果要去做的話,卻是非常困難,如果不下定決心去做,就永遠做不到。
把釣到的大鱸魚放回湖里,看似一個簡單的舉動,卻說明了一個人如果從小就是一直嚴(yán)格地要求自已,遵守各項法律道德和規(guī)章制度,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。這句話也讓我明白了,無論任何時候,任何人都不可以找借口去破壞定出來的規(guī)范。
釣魚的啟示的讀后感4
我學(xué)過這樣一篇課文:《釣魚的啟示》,讀釣魚的啟示的讀后感400字。課文情節(jié)至今我還記憶猶新。
課文講述了發(fā)生在鱸魚捕撈開放日前一個夜晚,作者跟隨父親釣魚的事。之后,作者釣到了一條特別大的鱸魚,可是父親卻說還沒到鱸魚捕撈開放日,所以讓作者放了這條又大又漂亮的魚。三十四年后,功成名就的作者終于明白了“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難!
今天,我就在電視上看了這樣一則新聞:在銀行工作(當(dāng)保安)的`老孫從大堂經(jīng)理裝卡片的盒子里拿了一張卡片,而這張銀行卡的背面剛好寫有密碼,。老孫一時禁不住金錢的誘惑,便用卡后的兩串?dāng)?shù)字打開了這張銀行卡的“鎖”。老孫又讓女兒去銀行自動取款機上分六次取出了卡上的全部金額——整整10300元錢。警方很快介入了調(diào)查,也很快找到了老孫和他的女兒,這時小女兒正值中考時期,法官決定先讓她考試。當(dāng)然,這對于他們父女倆來說,是一個深刻的教訓(xùn)。
正是因為他們兩個人沒有抵住與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”,從而走向了犯罪道路。
讓我們放掉誘惑人的“魚”,堅持道德底線吧!
釣魚的啟示的讀后感5
那一天,我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇文章,使我深受啟示》。
這篇文章講述了作者和父親去釣魚,把釣到的大鱸魚放回湖中,從而受到了啟示。
文中寫道,在距離開放捕撈鱸魚前2小時,兒子終于辛辛苦苦地釣到了一條又大又漂亮的鱸魚,父親卻執(zhí)意讓兒子把魚放回湖中。這說明父親不為利益所動,遵守規(guī)則,教子有方。
而這篇文章給我的啟示也就是“無論在什么時候,無論有沒有人監(jiān)督你,都要遵守規(guī)則。
這使我想起了三位名人曾說過的三句話
第一句是“衡量真正的品德,是看他在知道沒有人發(fā)覺時做什么!薄系滤锅F。
第二句是“無論是別人在跟前或者自己單獨的時候,都不要做一點卑鄙的事情,最重要的是自尊!-——畢達哥拉斯。
最后一句是“非常的境遇可以顯出非常的'氣節(jié)!薄勘葋。
是!道德只是個簡單的境遇的是與非的問題,實踐起來卻很難。所以我們一定要記住劉備說過的一句話“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!
《釣魚的啟示》這篇文章,給我留下了極為深刻的印象。
釣魚的啟示的讀后感6
讀了《釣魚的啟示》這篇文章以后,我的心情有激動,也有沉重。
這篇文章講的是詹姆斯和父親釣魚,他們釣到了一條很大的鱸魚,但是還沒有到釣鱸魚開放的'時間,于是在父親強烈要求下,把鱸魚給放了,最后詹姆斯成了一位著名的建筑師。
我覺得詹姆斯的爸爸是個很守原則的人。在無人知曉的情況下,主動把鱸魚放了回去,還教導(dǎo)孩子守原則,真是一位好父親!
而我呢?要是我提前釣到了鱸魚,周圍沒有人的情況下,肯定拿著“戰(zhàn)利品”回家吃了,父親也不會阻止我,因為誘惑太大了。
在談?wù)劕F(xiàn)實生活吧!老師一直強調(diào)不能上課講話,我身為一個班干部,應(yīng)該幫老師管管,而我卻無動于衷,為什么?因為我也參加了“講話活動”,和同學(xué)們一起講起話來,被老師知道了,我甚至撒過謊“我沒有講話,是XXX在講話!”現(xiàn)在想起來還真慚愧。
這篇文章告訴我們一個道理:在沒有人的情況下,也要自覺遵守原則。
釣魚的啟示的讀后感7
讀了《釣魚的啟示》這篇課文,對我觸動很大,課文中父親說的話真深刻啊!
這篇課文講了“我”和爸爸在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚釣魚的經(jīng)歷。“我”好不容易釣到了一條漂亮的'大鱸魚,雖然周邊沒有人,但爸爸堅決讓“我”把大鱸魚放回湖中,因為離鱸魚捕撈開放日還有兩小時。爸爸還告誡“我”:“道德只是個簡單的是與非的問題,但實踐起來卻很難!边@句話讓“我”在今后面對類似鱸魚的誘惑時,也能做出正確的決擇。
在實際生活中我們經(jīng)常會遇到各種各樣的規(guī)則和面臨道德的考驗。比如過斑馬線,從小我們被教育“紅燈停,綠燈行”,但我們總是跟著大家一塊兒走,從來不顧紅燈還是綠燈,但在香港,只要是紅燈,人們就停止行走讓車子先過,綠燈亮了,人們才開始陸續(xù)行走,就算馬路上沒有車輛,只要是紅燈,他們絕對停止行走,等待綠燈。
“道德只是一個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難!边@句話讓我一生受用,讓我們都做一個講道德,講規(guī)則的人吧!
釣魚的啟示的讀后感8
今天,我們學(xué)習(xí)了13課——《釣魚的啟示》。這篇課文的倒數(shù)第二段的一句話:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難,把釣到的大鱸魚放回湖里,一個人要是從小受到這樣的嚴(yán)格的教育的'話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。我從這句話里懂得了作者之所以能成為著名的設(shè)計師,是因為作者在這次釣魚中獲得道德實踐的勇氣和力量,作者的成功與父親的教育息息相關(guān)。
如果中國的父親釣到了這條大鱸魚他會放了嗎?不會的,他一定會把它帶回家的。在放與不放的選擇中,我們的父親選擇了錯誤的做法,又何況教育我們呢?
我們在這樣的錯誤教育下,還能有好品德、好品行嗎?我自己也犯過這樣的是非問題。
記得一次我去買東西,一共是44.6元,我給了她100元錢,可是她卻找給我65.4元,我當(dāng)時沒有發(fā)現(xiàn),回家后,我發(fā)現(xiàn)多找了我10元,當(dāng)時,我根本沒有想過要去歸還,因為那時我正想買一個悠悠球,所以就毫不猶豫地拿這多出的10元錢買了一個悠悠球。
學(xué)完這課,我深深為自己當(dāng)時的行為感到羞愧,F(xiàn)在我明白了,道德真得只是一個簡單的是與非的問題,以后,我會努力學(xué)會抵抗不道德的誘惑,努力做好自己,讓自己成為一個有道德的人。
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