男生賈里讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編整理的男生賈里讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
男生賈里讀后感1
暑假里,我讀了幾本書,其中一本是《男生賈里全傳》。這本書的作者叫秦文君,是一位專業(yè)作家。她還曾發(fā)表過(guò)《寶貝當(dāng)家》、《天棠街3號(hào)》、《一個(gè)女孩的心靈史》等優(yōu)秀少兒讀物。多次獲得中華兒童文學(xué)獎(jiǎng)等近50種獎(jiǎng)項(xiàng),為中國(guó)的兒童文學(xué)創(chuàng)作做出了杰出的貢獻(xiàn)。
看了她寫的《男生賈里全傳》后,我也成為了她的忠實(shí)粉絲。她的文字妙趣橫生,令人捧腹,文筆細(xì)膩,透出真摯的情感。一拿起這本書,就讓我欲罷不能,愛(ài)不釋手。男生賈里仿佛就是活生生的陪伴在我身邊一樣,他生活中的每一件小故事,都是那么真實(shí),他活潑可愛(ài)而又淘氣的個(gè)性、聰明狹義而又助人為樂(lè)的品行讓我對(duì)他充滿親切和敬仰,還有他身邊的每一個(gè)個(gè)性鮮明的人物,都是那么栩栩如生。
這本書中的“選舉風(fēng)波”和“生日派對(duì)”給我的印象最深刻!斑x舉風(fēng)波”中的.魯艷青就是位巾幗英雄,是個(gè)令人欽佩的大姐姐,她智勇雙全,不計(jì)個(gè)人得失,豁達(dá)大度,讓賈里最后也不得不承認(rèn)她才是最應(yīng)該當(dāng)選的人。經(jīng)歷了“風(fēng)波”之后的賈里也體會(huì)到了人生的種種歷練。而“生日派對(duì)”這個(gè)小故事,賈里和妹妹一同舉辦了生日的聚會(huì),狂歡后的他們才發(fā)現(xiàn),自己的爸爸媽媽永遠(yuǎn)是孩子們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,他們不計(jì)得失,不計(jì)回報(bào)的為兒女遮風(fēng)擋雨。賈里心里充滿想流淚的感覺(jué)。而我也體會(huì)到了父母的恩情。
秦文君阿姨用這種輕喜劇的藝術(shù)風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)真實(shí)活潑的小故事,從這些故事中,又刻畫出每個(gè)主人公不同的性格特點(diǎn)。每一個(gè)小故事都那么值得回味,看了賈里的生活,我覺(jué)得我也應(yīng)該把我的人生活得精彩,那么我就要從現(xiàn)在開始做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自立、熱情的好少年。
男生賈里讀后感2
最近我看了一本書叫《男生賈里全傳》,它是作家秦文君的作品。秦文君筆下的初中生賈里活潑、機(jī)靈、開朗、遇事沉著冷靜、善良。令我印象最深刻的一次事故是老師組織他們?nèi)ワL(fēng)村,而風(fēng)村恰好是一個(gè)龍卷風(fēng)很頻繁的地方。在他們進(jìn)行活動(dòng)時(shí)一股強(qiáng)大的颶風(fēng)襲來(lái),一些比較輕的東西都飛起來(lái)了。有很多同學(xué)都害怕得哭啊、吼啊、叫啊。而賈里卻冷靜地站在那里,他發(fā)現(xiàn)有一扇窗戶沒(méi)關(guān),沒(méi)關(guān)窗戶就意味著龍卷風(fēng)會(huì)進(jìn)屋子,他一馬當(dāng)先地做起了“龍頭”---有很多人拽著他,他象“老鷹捉小雞里”的那只“老母雞”一樣,自告奮勇地去關(guān)窗戶,當(dāng)窗戶好不容易關(guān)上時(shí),他為了救別人,自己被麥克風(fēng)重重地砸了一下,頭暈?zāi)棵。但是他很勇敢,沒(méi)有大吼大叫的。雖然有很多人忘記是他這個(gè)“龍頭”勇敢地關(guān)上窗戶避免了這場(chǎng)災(zāi)難,但是賈里不記仇,這種品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
這本書還講述了賈里在學(xué)校以及在家里發(fā)生的事情。他非常機(jī)靈,當(dāng)爸爸瞧不起他時(shí),他雖然不說(shuō)話,但是會(huì)用行動(dòng)證明他是對(duì)的。例如,有一次他們路過(guò)菜場(chǎng),發(fā)現(xiàn)鄰居吳家姆媽在和一個(gè)賣鴨子的吵架,原來(lái)是吳家姆媽昨天買了一只五斤二兩的.鴨子,在家養(yǎng)了一天后就變成了四斤二兩了。爸爸也覺(jué)得不公平,也和賣鴨子的吵起來(lái),正在他們吵得不相上下的時(shí)候,賈里插了一句:“我們應(yīng)該告他!彼职植恍家活櫟卣f(shuō):“閣下,這件事情你不應(yīng)該管!辟Z里表面上不理睬,但是買完菜后就和好友秘密商討了一個(gè)策略,讓賣鴨子的自己承認(rèn)了在鴨子上面做了手腳。使得他爸爸對(duì)他刮目相看。
我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)賈里遇事沉著冷靜,機(jī)靈的性格。
男生賈里讀后感3
你知道賈里嗎?他是著名兒童作家——秦文君的小說(shuō)《男生賈里》中的主人公。讀了這本書后,我受益多多。這本書生動(dòng)地寫出了我們初中生的性格,以及我們生活中可能遇到的種種問(wèn)題,比如:與父母或同學(xué)相處中的矛盾、妹妹生病了、幫同學(xué)戒煙等等。
《男生賈里》這本書中不僅有可愛(ài)的馬大哈——魯智勝,還有膽小的天才陳應(yīng)達(dá)……在這些人物中,我最喜歡的還是賈里。一次,賈里在公園里春游。忽然,賈里聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女子的呼叫:“快停下!停下……喂,快抓住他!”只見(jiàn)一個(gè)女子一邊跑著,一邊氣急敗壞地用手指著前方。在她前面幾十步遠(yuǎn)的地方,有個(gè)小伙子手里拿著一個(gè)紅色的.女式提包正拼命往前跑著?吹竭@些,賈里頓時(shí)明白了怎么回事,二話沒(méi)說(shuō),就奮不顧身地沖了上去,將那小伙2子死死地抱住……雖然,賈里后來(lái)才明白那是一場(chǎng)誤會(huì),可賈里的見(jiàn)義勇為的品格,不正是英雄的品格嗎?
在賈里身上我們都能發(fā)先自己的影子:時(shí)而沖動(dòng),時(shí)而憤怒,時(shí)而魯莽,時(shí)而聰穎,時(shí)而悲傷,時(shí)而委屈……生活中,我看到別人遇到困難時(shí),會(huì)想:我能不能幫助他呢?要不要幫助他呢?但是當(dāng)我閱讀完《男生賈里》后才明白,我應(yīng)該像賈里一樣毫不猶豫的幫助他。如果這件事不是我力所能及的,但至少我也試過(guò)了。
雖然賈里只是書里的人物,但是他那見(jiàn)義勇為的品格在我的人生中點(diǎn)燃了一盞明燈。
男生賈里讀后感4
《男生賈里》這本書主要描寫了男生賈里從初一到初二學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,充分表現(xiàn)了他是一個(gè)善良、富有正義感、愛(ài)出風(fēng)頭的小男孩。
但我最喜歡的是賈里的善良。正因如此,我印象最深刻的故事是“神圣的情感”。主要描寫了在6月1日晚上,當(dāng)家里全家人都在為6月2日他父親的生日而忙碌時(shí),一個(gè)電話打來(lái)了,是賈里父親的朋友李時(shí)光叔叔的女兒圓圓,哭哭啼啼的對(duì)賈里問(wèn)爸爸的情況,希望爸爸回來(lái)陪她過(guò) “六一”,在這一天別的孩子都在家里開心的慶!傲弧,而圓圓卻還在苦苦等待。其實(shí)他爸爸永遠(yuǎn)也不可能回來(lái)了,他工作時(shí)不慎被石頭砸中,因公殉職了。
直到第二天晚上,是賈里爸爸的'生日,圓圓又打來(lái)了電話,因?yàn)閳A圓還小,賈里不想讓她知道,為了安慰圓圓,他想盡辦法,編造了一個(gè)善意的謊言,對(duì)圓圓說(shuō):“我,我……”賈里咬住下唇,語(yǔ)無(wú)倫次,“你爸爸讓我,陪你,陪你過(guò)‘六一’。‘六一’過(guò),過(guò)去了,我們可以補(bǔ)。”在賈里的幫助下,圓圓也度過(guò)了一個(gè)美好的六一節(jié)。
《男生賈里》是一本好書,在賈里的身上,我們都能發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)自己的影子:時(shí)而沖動(dòng),時(shí)而憤怒,時(shí)而魯莽,時(shí)而興奮。從文字感到身臨其境,而且情節(jié)引人,語(yǔ)言幽默,人物個(gè)性鮮明,富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。
男生賈里讀后感5
這兩天,我讀了現(xiàn)代兒童文學(xué)作家——秦文君的著作《男生賈里》。賈里是一個(gè)不同凡響、熱情俠義的少年。他身邊的一個(gè)個(gè)故事都體現(xiàn)出我們豐富多彩的校園生活,有滋有味的成長(zhǎng)歷程。其中的小故事帶給我太多太多的啟示。
故事講述了賈里的妹妹賈梅被學(xué)校藝術(shù)團(tuán)的老師看中,沒(méi)過(guò)多久老師發(fā)現(xiàn)了賈梅表演的天賦,讓賈梅參加建校四十周年慶祝會(huì)匯演中的一個(gè)非常重要的小品表演,可是魯智深卻存心搗蛋,結(jié)果賈梅把小品演砸了……看到這兒,我感覺(jué)這個(gè)魯智深也太不講“義氣”了,做好朋友到底是為了什么呢?不就是當(dāng)對(duì)方有困難時(shí)幫對(duì)方一把呀,他這樣做難道就會(huì)開心了嗎?我始終覺(jué)得這種搗蛋很無(wú)聊。而我的好朋友不是這樣的。記得有一次,我把一次重要的考試給考砸了,老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí),考到90分以上同學(xué)的名字都報(bào)完了,我榜上無(wú)名,這下心理可慌了,終于得知我的分?jǐn)?shù)了,只有73分,這可是我考試考得最差的一次了。下課后,我一下沖到?jīng)]人的地方大哭起來(lái),這時(shí)我的好朋友柯特來(lái)了,她安慰我說(shuō):“不要哭了,這次沒(méi)考好,下次努力呀……”。在好朋友的.勸慰中,我感到很溫暖,又振作起來(lái),決心努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
《男生賈里》這本書,大部分講的是主人公賈里在學(xué)校的種種趣事,也有在生活中的。書中充分表達(dá)了賈里的情感,讀著讀著,就可以在書中看到我們自己的影子,賈里在平凡的生活卻告訴我們不平凡的道理!讀了這本書以后,真是回味無(wú)窮啊!
男生賈里讀后感6
我在暑假里讀了一本書,名叫《男生賈里》,這本書很好看,讓我很感動(dòng)。這本書的作者是秦文君。這本書是圍繞男生賈里的生活來(lái)講的。這本書的主要人物有:賈里、賈梅、魯智勝、陳應(yīng)達(dá)、王小名等。這本書主要講了:男生賈里從12歲—15歲的故事。
賈里這個(gè)男孩聰穎機(jī)智、熱情俠義。他周圍的朋友個(gè)個(gè)都不同凡響,經(jīng)常會(huì)做出讓人意想不到的事情。
這本書主要講了:賈里熱于助人,在故事中賈里幫過(guò)賈梅練跳舞,上舞臺(tái)參加比賽,獲得獎(jiǎng)杯。還幫口吃患者劉格詩(shī)治了口吃。賈里還辦了個(gè)老鷹服務(wù)隊(duì)幫助人。
這本書有個(gè)故事很感人。賈里有個(gè)朋友,名叫林萍。賈里和她是在醫(yī)院認(rèn)識(shí)的。以前,賈里的爸爸住進(jìn)了醫(yī)院,賈里去探望爸爸,都看見(jiàn)有一個(gè)小女孩老是縮在病床上,賈里每次就和她說(shuō)話,后來(lái)得知她叫林萍,得了心臟病,她的父母全去外地打工了,只給她請(qǐng)了個(gè)保姆。林萍每天不能下床不能劇烈的動(dòng),也得不到父母的愛(ài),很可憐。快過(guò)年了,賈里的爸爸出院了,回到家賈里就想起了林萍,想讓林萍到我們家過(guò)年,就把想法告訴了爸爸,爸爸同意了,可醫(yī)院不同意,賈里就提出了在醫(yī)院過(guò)年,爸爸同意了。過(guò)完了年,林萍說(shuō):這是她第一個(gè)這樣過(guò)年。賈里的爸爸問(wèn)保姆林萍的父母的.電話號(hào)碼,打了個(gè)電話,讓林萍的父母來(lái)接她,他的父母不肯,爸爸再三懇求,他們終于同意了。林萍的父母來(lái)接她的時(shí)候,林萍和賈里做了個(gè)約定,要常寫信,保持聯(lián)系。
在生活和學(xué)習(xí)中我要以他為榜樣,做一個(gè)快樂(lè)、向上、樂(lè)意助人的好學(xué)生。
男生賈里讀后感7
秦文君力作《男生賈里》。主人公賈里是一個(gè)有著偉人素質(zhì)的孩子,他才智不凡、愛(ài)憎分明、勇往直前。他的“死黨”魯智勝對(duì)賈里說(shuō):“你既不是偉人,也不是庸人!钡Z里還是一心想做偉人。
賈里清楚偉人應(yīng)該豁達(dá)灑脫,旗幟鮮明,又愛(ài)又恨,轟轟烈烈。所以便把邱士力作為恨的目標(biāo),可在運(yùn)動(dòng)會(huì)上意外的結(jié)為了朋友,他認(rèn)為朋友是不能互相憎恨的,便重新制定了一個(gè)計(jì)劃。
不知從什么時(shí)候,賈里的.朋友魯智勝迷上了抽煙。一次,他竟然在上課時(shí)抽了一支,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,告訴了他的的爸爸。魯智勝的爸爸找來(lái)賈里,讓他幫魯智勝戒掉煙。賈里想來(lái)想去,一個(gè)想法鉆進(jìn)了他的腦子里。第二天,他把魯智勝引到校園的角落,讓魯智勝抽到賈里牌爆炸煙,從此他看到煙就躲,更別說(shuō)抽了,而賈里卻不要任何禮物。
臨放寒假時(shí),魯智勝道聽(tīng)途說(shuō)來(lái)一個(gè)消息,說(shuō)許多學(xué)生準(zhǔn)備在假期里出去勤工儉學(xué)。賈里就決定要去大工廠里打工,第二天,他穿著一身向魯智勝借來(lái)的西裝,一雙锃亮的皮鞋。但守衛(wèi)一眼就識(shí)破了,對(duì)賈里說(shuō):“我們這兒拒收童工。”可賈里理直氣壯,最后,他猛一下脫掉西裝,抄起剪刀,眼疾手快地幾下消除了羽紗上的線頭。守衛(wèi)呵了一聲,賈里動(dòng)作更敏捷了,不料,一個(gè)動(dòng)作做過(guò)火了,把夾里剪開了一個(gè)小口子。這下不等對(duì)方開口,賈里就奪路而逃……
賈里的老爸說(shuō)過(guò)一句話:不做小事的人,怎能做成大事。誰(shuí)也不是生下來(lái)就是偉人,要后天培養(yǎng)成的。大事是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事組成的,大海是小雨點(diǎn)慢慢地積累的。想成大事,就從小事做起。
男生賈里讀后感8
書是人類進(jìn)步的階梯;書是人類知識(shí)的寶庫(kù);書是人類文化的瑰寶;書是人類智慧的結(jié)晶……今天,我步入了書這個(gè)大家族中,感受書的魅力,讓文化的瑰寶,點(diǎn)燃我們心中那熄滅了很久的明燈,讓知識(shí)與我們同行……
《男生賈里》這本書講的是一個(gè)叫賈里的男生,以及他和同學(xué)之間發(fā)生的事。作者是秦文君,她以惟妙惟肖的筆觸,描繪出了一個(gè)生動(dòng)活波的男生賈里。使我們看到了一個(gè)正直善良,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的賈里。其中有一篇《愛(ài)心》令我很感動(dòng)。這篇文章的前言(每篇文章都有摘自賈里日記的前言)是“每個(gè)人都有自己的心,有的心是邪惡的,有的心是善良的……”講了一個(gè)感人肺腑的'故事:賈里的爸爸住院了,在他爸爸的病區(qū)里還有一個(gè)和賈里年齡相仿的少女,她叫林萍,她的爸爸媽媽和弟弟都在美國(guó),林萍跟著叔叔嬸嬸生活,得不到父母的關(guān)愛(ài),每天都愁眉苦臉的一副無(wú)精打采的樣子。賈里一家人看在眼里疼在心里,決定春節(jié)帶林萍回賈家,過(guò)新年,在媽媽和爸爸的帶領(lǐng)下,感動(dòng)了醫(yī)生,放假一晚上,全家沸騰,敲鑼打鼓,歡慶祝賀,每一個(gè)人都滿心歡喜。
從字里行間我們可以看出,賈里的愛(ài),賈里一家的愛(ài),令人感動(dòng)催人淚下。看著看著我已淚潸潸了。我感受到賈里全家對(duì)林萍的愛(ài)心,和林萍對(duì)賈里一家人的愛(ài)心,愛(ài)心和愛(ài)心的完美結(jié)合,構(gòu)成了這篇有聲有色,感人淚下的《愛(ài)心》。
是愛(ài)心與愛(ài)心構(gòu)成了“家”字,是愛(ài)心與愛(ài)心形成了地球,讓我們?nèi)祟愔g充滿愛(ài)心,那么人世間會(huì)更加美好!
男生賈里讀后感9
《男生賈里》是一本中國(guó)兒童經(jīng)典書,它的作者是秦文君,她是著名的兒童文學(xué)作家,出生于上海,有長(zhǎng)篇小說(shuō)《天棠街三號(hào)》、《調(diào)皮的日子》、《屬于少年劉格詩(shī)的自白》、《小鬼魯智勝》等。
這本書不但是中國(guó)兒童經(jīng)典書,而且還是我們學(xué)校六年級(jí)的必讀書。
媽媽給我買來(lái)以后,我差不多一天就看完了。這本書的主人公就是賈里,內(nèi)容大致是這樣的:賈里有一個(gè)朋友叫魯智勝。賈里、魯智勝和陳應(yīng)達(dá)是班上公認(rèn)的`三劍客,他們和班里人之間發(fā)生了許多有趣的事。比如裝祁老師勸說(shuō)陳應(yīng)達(dá)參加比賽,幫魯智勝戒煙,當(dāng)家里的總指揮等。下面我就摘抄一段裝祁老師勸陳應(yīng)達(dá)參加比賽的事:
這天晚上,賈里他們這兩個(gè)當(dāng)代劍客躲在賈里的小房里,給陳應(yīng)達(dá)撥電話。陳就達(dá)不是那種稀里馬虎的人,因此,跟他較量是件激動(dòng)人心的事。電話鈴響了,他們聽(tīng)見(jiàn)陳應(yīng)達(dá)叫了一聲:“喂,這里是陳家,找哪一位?”
賈里沒(méi)作回答,屏住氣,放下話筒,魯智勝早把放著美國(guó)口語(yǔ)的耳機(jī)貼了上去。愛(ài)情與婚姻的關(guān)系
“你是祁老師?”
賈里低沉的聲音響了起來(lái):“你沒(méi)在準(zhǔn)備智力在獎(jiǎng)賽的嗎?”
“NO,這太沒(méi)意思了!标P(guān)于朋友的句子
“No,no,雖然English學(xué)習(xí)需要一種持續(xù)性,可應(yīng)用也重要!
“您是說(shuō),智力大獎(jiǎng)賽上有英語(yǔ)智力題?”
“Yes。”
“Yes!謝謝老師,我懂了!
“No,不必謝!
看完上面這些,你是否感覺(jué)很有趣呢?
《男生賈里》真是本有趣的書。
男生賈里讀后感10
今天,我讀完了《男生賈里》這本書,這本書是秦文君寫的!赌猩Z里》出版后,被譽(yù)為近年來(lái)難得深愛(ài)中小學(xué)生歡迎的長(zhǎng)篇小說(shuō),新時(shí)期少年兒童的心靈之作!赌猩Z里》里的人物有賈里,賈梅,魯智勝,邢老師,吳家姆媽,陳應(yīng)達(dá),林曉梅,洪裳,查老師,林萍等。
賈里是一個(gè)有趣,記情的人。她的生活既不像女生那樣,整天鬼鬼祟祟,打打鬧鬧的人,也不像男生那樣轟轟烈烈。他過(guò)著平凡的日子。家里的同學(xué)有很多,其中魯智勝和陳映應(yīng)達(dá)是他最好的朋友,他們并稱三劍客。另外,賈里,魯智勝和張瀟灑組成了一個(gè)小隊(duì),并取了一個(gè)非常響亮的名字:老鷹隊(duì)。
賈里所在班級(jí)有一位優(yōu)秀的'老師——查老師。查老師的語(yǔ)文可真是厲害,出口成章,妙語(yǔ)連珠,就連批評(píng)那些上課時(shí)做小動(dòng)作的同學(xué)也是一語(yǔ)既出,全班一片喧嘩聲?删褪沁@么一位好老師,卻要轉(zhuǎn)到電視臺(tái)去了,他的同學(xué)們也很傷心,日日夜夜盼望著他能早日回來(lái),就連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的張瀟也時(shí)刻想念著他。查老師果然不負(fù)大家的希望,又從電視臺(tái)給轉(zhuǎn)回來(lái)了。
賈里還是一個(gè)善良勇敢的人,有一次,扮演一位住著山區(qū)遇到龍卷風(fēng)的小男孩。演戲時(shí)龍卷風(fēng)真的來(lái)了,他執(zhí)意讓林曉梅抱住自己的腰,但是他卻被龍卷風(fēng)吹來(lái)的麥克風(fēng)撞出了個(gè)大包。賈里的性格以及他的謙虛,我很欣賞,他待人誠(chéng)懇真切,沒(méi)有半點(diǎn)虛假,對(duì)父母,妹妹,老師十分友善。
我想,在他身上我還能學(xué)到很多。
男生賈里讀后感11
《男生賈里》,這本書讓我愛(ài)不釋手,覺(jué)得妙趣橫生,字里行間隱藏著真摯的情感,細(xì)膩的文筆刻畫著一顆敏感可貴的童心,秦文君筆下的男生賈里聰穎機(jī)智、熱情狹義,經(jīng)常干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。男生賈里這本小說(shuō)書像串糖葫蘆一樣,將一個(gè)個(gè)真實(shí)可信的小故事展現(xiàn)在我眼前。
賈里是一個(gè)初一學(xué)生,書中講述了他在學(xué)校和家中發(fā)生的事。在家里,他原是一個(gè)令爸爸頭疼、常被妹妹笑話的`男孩;在學(xué)校里,他也曾是一個(gè)讓同學(xué)小看、冷落,常令老師難堪的學(xué)生。
但是,在我讀完了這本書后,卻發(fā)現(xiàn)男生賈里可不是個(gè)平平常常的人物,這個(gè)小男孩聰穎機(jī)智,熱情俠義,總認(rèn)為自己前世是一個(gè)偉人或大俠出身,他給爸爸的作品提建議;幫助妹妹解決困難;為同學(xué)打抱不平……他活潑可愛(ài)而又淘氣的個(gè)性、助人為樂(lè)的品行,最終贏得了爸爸的信任、同學(xué)的喜愛(ài)和老師的表?yè)P(yáng),甚至連常常取笑他的妹妹也對(duì)他刮目相看,敬佩有加。
賈里周圍的同學(xué),也是個(gè)個(gè)不同凡響,他們經(jīng)常會(huì)做出一些令人意想不到的舉動(dòng),叫人刮目相看,跌破眼鏡的事情。
總之,這本書的內(nèi)容充滿了奇特的的偶然性和無(wú)法言愉的必然性。我想,一本小說(shuō)的產(chǎn)生大抵就是如此吧,他們有滋有味的成長(zhǎng)經(jīng)歷,給了我一個(gè)個(gè)真實(shí)的感動(dòng),聯(lián)想到了90年代的我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我想說(shuō):我們,應(yīng)該快樂(lè)的生活,勇敢的生活,我們要學(xué)會(huì)助人為樂(lè),心懷感恩。也許,我們經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò),但是,這些都是最真實(shí)的生活的表現(xiàn)。
男生賈里讀后感12
書是人類的精神食糧。這個(gè)暑假,我讀了作家秦文君的代表作《男生賈里》,領(lǐng)略了其中的風(fēng)彩。
在這本書里有個(gè)馬大哈——魯智勝,嬌氣的妹妹——賈梅,膽小的天才——陳應(yīng)達(dá),嚴(yán)厲的父親——賈里之父,硬派女生——杜小杜,還有——主人公——賈里,等一系列的人物。
在這初中時(shí)期,賈里用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)青春的義無(wú)反顧:《風(fēng)村宣言》一章中,莊靜題寫贈(zèng)詞打動(dòng)了小學(xué)生的心,邀請(qǐng)二(1)班去風(fēng)村。帶著排好的戲,二(1)班一行歡天喜地地來(lái)到風(fēng)村。戲開演了,當(dāng)戲演到一半之時(shí),龍卷風(fēng)魔大戰(zhàn)當(dāng)?shù)厣倌。不料真的龍卷風(fēng)呼嘯而至,賈里義無(wú)反顧的沖到最前面,努力地關(guān)窗。斷電了,賈里心頭一沉,覺(jué)得自己隨時(shí)就會(huì)垮的。突然,一個(gè)不明之物纏在賈里脖子之上,恐懼由然而生,占據(jù)了上風(fēng)。過(guò)了一會(huì),門終于被關(guān)上了,他們擺脫了危險(xiǎn),戰(zhàn)勝了風(fēng)魔。
賈里用自己的行動(dòng)了青春的至情至性:一個(gè)比賈里高一級(jí)的女孩——林萍,在一個(gè)聽(tīng)起來(lái)像小說(shuō)般故事,他們認(rèn)識(shí)了。林萍患有心臟病,是一個(gè)可憐的.女孩。過(guò)來(lái)一段時(shí)間,林萍和家里一家人熟悉起來(lái),她的父母出國(guó)了,寄住在嬸嬸家里,缺少家的溫暖,賈里一家為林萍所感動(dòng),最后,他們一起在家里的家里過(guò)了一個(gè)溫馨而歡樂(lè)的春節(jié)。
青春是一首歌謠,跳動(dòng)的音符撥動(dòng)了我們年輕的心弦。青春,我們義無(wú)反顧,青春我們至情至性。
把握青春,讓我們的青春激昂。
陳文東
指導(dǎo)老師:邱霞
男生賈里讀后感13
最近,老師給我們推薦了楊紅櫻的校園小說(shuō)——《男生賈里》,這本書的作者賦予了它孩子般的天真,童趣。寫法活潑,內(nèi)容豐富,讀后讓我耳目一新。
1-87頁(yè)將情節(jié)分為八個(gè)部分。一是“舞臺(tái)明星”,二是“三劍客”,三是“小丑”四是“家庭秩事”五是“苦惱的作家”六是“冒險(xiǎn)的代價(jià)”七是“愛(ài)心”八是“選舉風(fēng)波”。主要講了賈里幫妹妹賈梅練習(xí)舞蹈,雖然在上臺(tái)的時(shí)候不小心搞砸了,但卻在這質(zhì)疑中表現(xiàn)出了他們深厚的親情,隨后,賈里在學(xué)校時(shí)又與好兄弟陳應(yīng)達(dá)鬧翻了,原來(lái)的三劍客變成了兩劍客。但不只是這樣……
看了這么多頁(yè),我看到了賈里那要強(qiáng)好勝的性格和他那誓不罷休的精神品質(zhì)。使我在不知不覺(jué)中就陷入那好看的故事情節(jié)中,沉醉于那優(yōu)美的文字中。我最喜歡的就是文中的'哪一句“有寬闊的海一般的胸懷,才能擁有海一般的尊嚴(yán)”。讓我感受至深,使我明白了只有對(duì)別人寬容,自己才能擁有真正的尊嚴(yán)。這不禁讓我想到了那寬容大度,為民著想的藺相如,他就用海一般寬闊的心胸,去對(duì)待任何人,甚至是羞辱他的廉頗,所以獲得了人們的愛(ài)戴與信賴,獲得了那份寶貴的尊嚴(yán)。
這次的閱讀,令我受益匪淺。我不單單收獲了許多做人的道理,還從文中每個(gè)人物中看到了他們身上所折射的童真及拼搏精神,使我一飽眼福,收獲頗豐!
男生賈里讀后感14
《男生賈里全傳》這本書的作者是秦文君阿姨,主要講男生賈里可不是個(gè)平平常常的人物,在他的背后有趣、好玩的故事可真不少!這個(gè)大男孩聰穎機(jī)智、熱情俠義,他周圍的伙伴們一個(gè)個(gè)也都不同凡響,經(jīng)常會(huì)做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng),干出點(diǎn)令人刮目相看的事情呢!
在這本書里我最喜歡的篇章是《神圣的情感》這篇文章主要講的是六月一日賈里一家都在準(zhǔn)備慶祝這個(gè)一年一度的世界兒童日時(shí),李時(shí)光叔叔的妻子從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)電哭著告訴賈里爸爸一個(gè)噩耗:李時(shí)光永遠(yuǎn)不可能回來(lái)陪圓圓過(guò)“六一”了。就在叔叔準(zhǔn)備休假的.5月30日早上,他再次走到油礦地酌定幾個(gè)數(shù)據(jù),在趕回駐地的歸途中,幾快大石頭從山頂滾下來(lái)砸中了他。
這讓我聯(lián)想到為國(guó)捐軀的王小二和71年前的南京父老鄉(xiāng)親們,王小二為了不讓日本鬼子知道八路軍再哪兒,就設(shè)計(jì)了一個(gè)圈套,不料被日本鬼子給識(shí)破了,王小二這樣一個(gè)弱小的生命卻被日本鬼子給奪去了,但王小二是為了國(guó)家而死,他這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)呀!如今,已經(jīng)是12月份了,同學(xué)們你們知到12月13日是什么日子嗎?對(duì)了,是為了紀(jì)念南京30多萬(wàn)遇難同胞遇難71周年的紀(jì)念日呀!今天,警鐘長(zhǎng)鳴,因?yàn)榻裉焓侵袊?guó)人永生不能忘記的日子,是中國(guó)人的恥辱呀!有生就有死,是他們的死換來(lái)了我們的今天。
我深深被那些犧牲的烈士感動(dòng)了,是他們用鮮血換來(lái)了我們未來(lái)的明天,有一位名人曾說(shuō)過(guò):“讀書是為了就國(guó),要救國(guó)就要讀書。但現(xiàn)在我想把這句名言改成:讀書是為了強(qiáng)國(guó),要強(qiáng)國(guó)就要讀書。同學(xué)們讀書是件好事,讓我們暢游在書的海洋,漫步在知識(shí)的道路,走向未來(lái)的明天吧!
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