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《少年的你,如此美麗》讀后感

時間:2022-09-06 11:20:09 讀后感 我要投稿

《少年的你,如此美麗》讀后感4篇

  當品讀完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的《少年的你,如此美麗》讀后感,歡迎大家分享。

《少年的你,如此美麗》讀后感4篇

《少年的你,如此美麗》讀后感1

  迎著時代的微風,青春本該是操場上奔跑的我們。今天,我翻開《少年的你,如此美麗》這本書,心里五味雜陳。愿我們的悲傷不會逆流成河,愿每個生命都會被世界溫柔以待。

  這本書內容真實,是當今校園暴力這個熱點話題的縮影。我們或多或少都會從中看到自己的影子。學校本該是寧靜無爭的樂園,但誰的拳頭意外沉重砸向了雙目,又是誰的笑聲不懷好意斷送了前途。而糾纏過后,說聲“對不起”其實就一兩秒功夫,但由衷的“沒關系”卻一生都念不出。書中最后以施暴者魏萊的死和受欺凌的陳念被捕入獄為結局。這充滿血腥的結尾值得引起全社會的沉思。

  近年來校園暴力的不良現(xiàn)象越來越走進公眾視野,上傳到網絡的相關視頻也讓我們觸目驚心。我們不禁發(fā)問:是什么讓本該謙和有禮的少年會對同學大打出手?而隨著網絡的發(fā)展,如抖音,快手等短視頻軟件讓社會成為自媒體時代。人人都可以是主角,搖身一變成網紅。就在某些“非主流”的視頻影響下,一些無知少年也想成為別人眼中的“強者”。于是他們把矛頭指向朝夕相處的同學,把對其拳打腳踢的視頻發(fā)布到網上,為的是能起到“威懾”他人的作用,從而滿足自己的虛榮心。

  但是,弱勢群體的吶喊不該被旁觀者褻瀆,每個人的青春都不能被世界辜負。

  雪崩的時候,沒有一片雪花是無辜的。釀成校園暴力,不只是家庭的責任,也是社會的責任。一方面,家長應多關心孩子的成長,不能光給予物質生活的滿足,更要注重精神思想的修養(yǎng)。許多受欺凌的同學如果能有家長的陪伴,那他們可能就不會感到孤立無助,選擇保持沉默。而弱勢群體的'步步忍讓,就恰恰助長了這些施暴者的歪風邪氣。另一方面,公安機關應嚴格把關網絡視頻的質量,對與社會主義核心價值觀相悖的視頻一律采取下架的措施。相關部門也需要就校園暴力事件建立更為嚴厲的法律條文,同時校方也應加大開展法律宣傳工作的力度。希望經過在多方的共同努力,能讓施暴者望而卻步。

  路在腳下,夢在遠方。武漢的櫻花都開了,春天真的來了。愿春風吹走陰霾,花香感染未來。我們的青春不應該到此結束。讓我們一起攜手抵制校園暴力的發(fā)生,還青春以寧靜,美好。

  愿所有少年不再孤獨,愿所有青春微笑不哭。

《少年的你,如此美麗》讀后感2

  北望今心,陳年不移,南望北野,經久不徒。

  讀完這本書已是凌晨,一片死寂,耳朵里的耳機還奏著電影中高考時,那欣欣向榮又潛于黑暗的旋律。

  文靜優(yōu)秀的高中生陳念與街頭的小混混北野,因為一場校園霸凌事件,兩個格格不入的人走在了一起,成為對方的救贖,北野是陳念的保護傘,陳念是北野生命里的光,就像?偷匾拢采P系,不可缺失。

  但少年的生活永遠暗潮涌動,北野為兄弟大康頂了罪,用入獄換了陳念平靜的生活,如他所說,他只是想給她一個好的結局,僅此而已,不似電影的圓滿,陳念坐著火車再看那熟悉屋頂,蛋黃般的日落,潸然淚下。

  “我想要的,不過是一個護我周全,免我惶苦的人,在我長大之前,不對這個世界感到害怕,僅此而已”。少年的世界仿佛很小,也許只有兩個人,也許只有一家人,我們必須捍衛(wèi)這個世界不被損壞,而唯一途徑似乎是尋到通往成人世界的大門,因為少年覺得大人應該擁有更強大的力量,高考完就即將變成大人了,卻沒有一節(jié)課教育他們如何變成大人。

  書中最能反映的,就是校園暴力的可怕,也是如今社會一種法律盲點,未成年人暴力犯罪問題,這也是最無力的問題,因為犯罪對象是未成年人,法律總是對未成年人網開一面的,給他們悔過機會,賦予他們改過自新的權利,可存在的空白是,不是所有施暴者都會接受,這沒有對被施暴者負起責任,施暴者可能變本加厲,因為法律并不能實質性的懲罰他們,就像陳念與魏萊。

  陳念有小北的庇護也沒有幸免于難,那么世界上無數(shù)正在遭受校園暴力的人,他們可能連庇護所都沒有,所能依靠的只是法律,中國的法律也沒有讓人失望,那些人默默付出,負重前行,盡力填補了這些空白,我也希望,中國的法律能在不久的.將來,能讓未成年人勇敢的面對校園暴力。

  我們生活在陰溝里,但依然,有人仰望星空。少年們的生活像樹上的柑橘,苦是一定的,甜也有。正義也許會遲到,但永遠不會缺席,在相信中國法律的同時,也要不斷給自己勇氣,逆風翻盤才是我們的榮光。

  愿少年的你能體驗世間的所有酸甜苦辣,懷著一顆赤子之心,自在獨行。

《少年的你,如此美麗》讀后感3

  鑒于我過目即忘的記憶力,最近又重刷了一遍《少年的你,如此美麗》。一直都很喜歡玖月晞的文,現(xiàn)代,又切入某個熱點,結合得很完美。盡管她自己說梗都是那幾個都用爛了,但架不住框架結構好、文筆犀利又不乏溫情,所以無論短文長文都讓人欲罷不能。

  這本文簡單來講就是校園霸凌引起的血案,是作者沉重的深思。女主陳念學習好,這護身符也抵擋不了被霸凌。她的思想,從開始的懦弱隱藏——向警察說出真相,隱忍糾結痛苦,到被報復——誤傷狠毒霸凌人,開始懷疑人性、痛恨社會,到最后鄭警官不放棄、努力還原事實,她心底那點希望才沒被澆滅。

  在高三復習那幾個月發(fā)生這一連串的事,對女主(任何人)來說都是黑洞,生活全都亂了套,幸而還有男主北野。男主身世悲慘,比女主更缺乏家庭關愛,但有主見有思想,用他不一樣的方式讓她放松,給她溫情,用他強大的`內心、縝密的心思保護她。

  玖月晞的人物都刻畫得很真實,不是神一樣的存在,都有缺點,都很互補。這樣的校園霸凌是有新聞出現(xiàn)過的,現(xiàn)實總是殘酷的。身為母親,我希望孩子能遠離霸凌,能尋求幫助,也能真正幫助到他們,讓他們對生命對生活對人性保留希望。

  即便是幼兒園,也會有小朋友說的“欺負”:誰天天踩我,誰讓誰不和我玩……最怕的是孩子連續(xù)哭著好幾天不想去幼兒園,不是分離焦慮,就要想方設法才能撬出真正原因,家有敏感孩子的更加操碎了心。除卻外部因素,需要培養(yǎng)孩子對家長的信任和強大的內心,都不是一蹴而就的。

  也不要讓自己的孩子霸凌別人。家庭關愛但不溺愛,有規(guī)矩有原則,確保孩子不走上歪路。沒有哪個家長愿意到老師那喝茶,不論孩子是主動方還被動方,不是送到學校有老師教就沒事了,需要在家庭教育上花很多很多心思。

  陳念是北野的希望,北野是陳念的希望,因為希望一直在,所以他們能夠在岔路口迷失又走回希望之路。希望家庭也是孩子的希望,像文案寫的——在漆黑的夜里,開出一朵潔白的花。

《少年的你,如此美麗》讀后感4

  鑒于我過目即忘的記憶力,最近又重刷了一遍《少年的你,如此美麗》。一直都很喜歡玖月晞的文,現(xiàn)代,又切入某個熱點,結合遇見未知的自己張德芬得很完美。盡管她自己說梗都是那幾個都用爛了,但架不住框架結構好、文筆犀利又不乏溫情,所以無論短文長文都讓人欲罷不能。

  這本文簡單來講就是校園霸凌引起的血案,是作者沉重的深思。女主陳念學習好,這護身符也抵擋不了被霸凌。她的思想,從開始的懦弱隱藏——向警察說出真相,隱忍糾結痛苦,到被報復——誤傷狠毒霸凌人,開始懷疑人性、痛恨社會,到最后鄭警官不放棄、努力還原事實,她心底那點希望才沒被澆滅。

  在高三復習那幾個月發(fā)生這一連串的`事,對女主(任何人)來說都是黑洞,生活全都亂了套,幸而還有男主北野。男主身世悲慘,比女主更缺乏遇見未知的自己張德芬家庭關愛,但有主見有思想,用他不一樣的方式讓她放松,給她溫情,用他強大的內心、縝密的心思保護她。

  玖月晞的人物都刻畫得很真實,不是神一樣的存在,都有缺點,都很互補。這樣的校園霸凌是有新聞出現(xiàn)過的,現(xiàn)實總是殘酷的。身為母親,我希望孩子能遠離霸凌,能尋求幫助,也能真正幫遇見未知的自己張德芬助到他們,讓他們對生命對生活對人性保留希望。

  即便是幼兒園,也會有小朋友說的“欺負”:誰天天踩我,誰讓誰不和我玩……最怕的是孩子連續(xù)哭著好幾天不想去幼兒園,不是分離焦慮,就要想方設法才能撬出真正原因,家有敏感孩子的更加操碎了心。除卻外部因素,需要培養(yǎng)孩子對家長的信任和強大的內心,都不是一蹴而就的。

  也不要讓自己的孩子霸凌別人。家庭關愛但不溺愛,有規(guī)矩有原則,確保孩子不走上歪路。沒有哪個家長愿意到老師那喝茶,不論孩子是主動方還被動方遇見未知的自己張德芬,不是送到學校有老師教就沒事了,需要在家庭教育上花很多很多心思。

  陳念是北野的希望,北野是陳念的希望,因為希望一直在,所以他們能夠在岔路口迷失又走回希望之路。希望家庭也是孩子的希望,像文案寫的——在漆黑的夜里,開出一朵潔白的花。

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