每一棵草都會(huì)開(kāi)花讀后感(精選8篇)
認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?以下是小編為大家收集的每一棵草都會(huì)開(kāi)花讀后感,希望能夠幫助到大家。
每一棵草都會(huì)開(kāi)花讀后感 篇1
路上有很多不起眼的小草,會(huì)隨意被人踐踏。但是,時(shí)光過(guò)后,還會(huì)如此嗎? ――題記
小時(shí)候我總會(huì)問(wèn):是不是每一棵草都會(huì)開(kāi)花?爸爸和媽媽給我的,總是不同的回答。于是,我打算自己探索,是不是每一棵草,都會(huì)開(kāi)花。
依然記得那年夏天,我和媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下外婆家,來(lái)到外婆家的我很是開(kāi)心,但是我并沒(méi)有忘記,此行的目的。我要來(lái)找一棵普通的草,帶回去好好照顧,看它會(huì)不會(huì)開(kāi)花。
經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選,我終于找到了一棵令我滿(mǎn)意的毫不起眼的小草。
每一天,我都細(xì)心的照顧著它。為它施肥,澆水?墒牵荒陱(fù)一年,它――并沒(méi)有開(kāi)花。就這樣,五年過(guò)去了,我已經(jīng)漸漸將它遺忘,每天照顧它的事情,也落到了父母的身上。
有一天,我回到家,爸媽都不在。我想到,今天小草好像還沒(méi)有澆水。我拿著小水壺,走到小草邊時(shí),被眼前的一幕震驚了。那一片綠色上,點(diǎn)綴著幾朵藍(lán)色的小花,靜靜的綻放著,展現(xiàn)著,它的美麗。那是――勿忘我。
我簡(jiǎn)直有些欣喜若狂,忍不住輕輕地靠近它:細(xì)小精巧的藍(lán)色花瓣玲瓏剔透、薄如蟬翼,在花朵中央還有一小圈黃色的心蕊半含半露,挺直的枝干青翠濃綠,小小的藍(lán)花點(diǎn)綴其中,那么的清幽、素雅,它悠閑、平和得讓我感到靈魂的'寧?kù)o與安詳。
我望著它,想寫(xiě)這朵朵小花是它經(jīng)過(guò)5年的努力,一步一步的積累才開(kāi)出來(lái)的。不由得想到,我們就和小草一樣,經(jīng)過(guò)不斷的努力,最終定會(huì)走向成功。
小草經(jīng)過(guò)努力開(kāi)出了美麗的話(huà),我們經(jīng)過(guò)不斷的努力,也會(huì)如同小草一樣,開(kāi)出美麗的花。
我們要銘記,每一棵草都會(huì)開(kāi)花。――尾記
每一棵草都會(huì)開(kāi)花讀后感 篇2
讀了這篇文章后,我才明白“每一棵草都會(huì)開(kāi)花”的含義,這句話(huà)有兩種含義,第一種是母親說(shuō)的“每一棵草都會(huì)開(kāi)花”是一種自然現(xiàn)象,第二種含義是每一個(gè)人都能成才。
這篇文章主要講了一個(gè)皮膚黝黑、有點(diǎn)聾的男孩,做出了全省唯一的特等獎(jiǎng)的作品的事。讓我們知道:無(wú)論什么人,都可以成才,只不過(guò)成才的地方不同。
其實(shí)像文中這個(gè)男孩一樣的人并不少見(jiàn)。有一個(gè)女孩,她叫盧靜,因小時(shí)侯的一場(chǎng)事故耳聾了,因此她的媽媽對(duì)她進(jìn)行了殘酷的訓(xùn)練。當(dāng)盧靜要喝水時(shí),媽教她說(shuō)“喝水”兩個(gè)字,說(shuō)出后才能喝水,幾乎每件事都是這樣……盧靜聽(tīng)不見(jiàn),只能看著媽媽的嘴型發(fā)音,可是她還是學(xué)會(huì)了許許多多的.字,而且還可以看著別人的口型與別人對(duì)話(huà)呢,真是“功夫不負(fù)有心人”!她身邊的好多人說(shuō),她這輩子都不可能唱歌了,可是經(jīng)過(guò)她很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),她終于會(huì)唱了《世上只有媽媽好》這首歌,她把這首歌唱給了她的媽媽?zhuān)箣寢専釡I盈眶。她向世人證明:我雖然聾了,但是我可以唱歌!在她登上《非常6+1》的舞臺(tái)時(shí),她還跳出了優(yōu)美的舞蹈!真是“只要功夫深,鐵杵磨成針”。
有句話(huà)說(shuō)得好:當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門(mén)時(shí),他往往給你開(kāi)啟另一扇窗。盧靜和作者文中的男孩一樣,都向世人證明了自己。所以我們這些正常人,不要遇到挫折就抱怨上帝對(duì)我們不公,人生不會(huì)是一條平坦的路!正如每一棵草都會(huì)開(kāi)花一樣,每棵草都有每棵草的花期,不過(guò)在開(kāi)花之前,你要為它澆水、施肥、捉蟲(chóng)、除草……你不去干,花不會(huì)開(kāi),連最不起眼的狗尾巴花都不會(huì)開(kāi);ǖ钠贩N你要自己定,你可以選擇牡丹、百合、……這篇文章使我明白了很多,也讓我又學(xué)會(huì)了一種寫(xiě)作方法,受益匪淺!
每一棵草都會(huì)開(kāi)花讀后感 篇3
今天,我品讀了《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》,讓我受益匪淺。
這篇文章主要講了一個(gè)皮膚黝黑、有點(diǎn)聾,一只受他人漠視的男孩,卻做出了全省唯一的特等獎(jiǎng)的作品的事。讓我們知道了:無(wú)論什么人,都可以成才,只不過(guò)成才的地方和時(shí)間不同。
他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也會(huì)把黃的花藏在葉間。開(kāi)得細(xì)小而執(zhí)著。是的,每棵草都會(huì)開(kāi)花,每個(gè)人也都有自己的人生價(jià)值,都會(huì)取得或多或少的成功。任何時(shí)候都不要看輕自己,成功者往往都是自信的人,我們應(yīng)該自信。當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門(mén)時(shí),他往往給你開(kāi)啟另一扇窗。正如文中男孩自己所說(shuō):我想,只要我努力,我總會(huì)做成一件事的。他的成功更多的`是來(lái)源于他自己的自信。所以,也許他可能并不是很需要領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下熱烈的掌聲,對(duì)于他而言,真正有價(jià)值的掌聲是他自己常給自己的那無(wú)聲的鼓掌。
一年暑假,我參加朗誦比賽?粗渌x手得體大方的表演,我頓時(shí)沒(méi)了底氣。當(dāng)評(píng)委報(bào)到我的名字時(shí),我全身一冷,接著慢吞吞地走上臺(tái),兩只腳像不聽(tīng)使喚似的,有千斤重。我站到舞臺(tái)上,燈光的照射,讓我感覺(jué)背后好像有水珠似的東西急速往下掉。看著臺(tái)下的觀眾,我不禁膽怯起來(lái)。不行,我要成功。我要放松、自信起來(lái)!朱曉玲,你能行!我暗暗的給自己打氣。于是,我試著讓自己放松,深吸一口氣,充滿(mǎn)信心的朗誦起來(lái)······下了臺(tái),家長(zhǎng)們都說(shuō)我朗誦很好,我心里美滋滋的,最終也獲得了一等獎(jiǎng);剡^(guò)頭想想,這不正和文中的男孩一樣么?
自信不是自負(fù),更不是自卑,它是我們對(duì)自己的肯定,對(duì)自己的信任。自信也不是心血來(lái)潮,它是一種持之以恒的毅力,相信自己我能行!
每一棵草都會(huì)開(kāi)花讀后感 篇4
今天,我讀了這么一篇文章:一位老師曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)耳聾的孩子,外表長(zhǎng)的也不是很出眾,每次有競(jìng)賽或者考試都會(huì)把他忽略。但這個(gè)小男孩不放在心上,繼讀認(rèn)真地做自己的事,努力著,最終在一次手工竟賽中奪得了省里的特等獎(jiǎng)。
故事中的小男孩身體是殘疾的,可能被嘲笑,可能被輕視,可能被愚弄,但都沒(méi)有關(guān)系,把不好的事情從心底徹底清除掉,以認(rèn)真、積極、樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待任何事物,并且一直努力著,蓄勢(shì)待發(fā),在最后的關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā)出來(lái),光彩耀人。
在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的例子不勝枚舉。一開(kāi)始上初中的我,成績(jī)并不是在班級(jí)名列前茅,甚至連一些基礎(chǔ)題都沒(méi)思路來(lái)寫(xiě)。所以我意識(shí)到,我并不是所謂天才那一類(lèi)的人,所以在學(xué)校,我總是會(huì)拿出百分之百的努力去學(xué)習(xí),改變學(xué)習(xí)方法,在家里,會(huì)時(shí)不時(shí)地拿出課本來(lái)復(fù)習(xí),不懂的題目也要打破砂鍋問(wèn)到底。因此我用我的實(shí)際行動(dòng)闖出了一條新的道路。驗(yàn)證了付出終有回報(bào)的'那句話(huà)。在體育課上,我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)訓(xùn)練課程,刻苦練習(xí)。在這期間,一些同學(xué)坐在操場(chǎng)上,笑著看向我,并且會(huì)時(shí)不時(shí)地傳來(lái):你們看,他還在跑。隨后就是一陣竊竊私語(yǔ),我不知道他們?cè)谛κ裁!也不管他們?duì)我有什么想法,總之,我做好我自己的每分每秒就可以了。在體育測(cè)試時(shí),我都以不錯(cuò)的成績(jī)通過(guò)。
我們的物理老師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),讓我印象深刻:奮筆疾書(shū)的你總比無(wú)所事事的你更美。確實(shí),一個(gè)曾經(jīng)深受苦難,在后天一直堅(jiān)持努力奮斗的人,最后必定會(huì)放出奪目的光彩。
每一棵草都會(huì)開(kāi)花讀后感 篇5
當(dāng)我讀完丁立梅寫(xiě)的這篇《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》后,我才深刻地體會(huì)到什么是:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!
這篇優(yōu)美的散文,先由作者發(fā)現(xiàn)一種叫做“牛耳朵”的草竟然能開(kāi)花引入主題。接著作者很自然地聯(lián)想到自己曾教過(guò)一名皮膚黝黑、有些耳聾的學(xué)生,因?yàn)殚L(zhǎng)相的不出眾,又因?yàn)樯眢w的殘疾,被師生視為可有可無(wú)的一員。然而,就這樣一個(gè)近乎被世界遺忘的孩子,竟然在一次手工比賽中,爆了一個(gè)大大的'冷門(mén):獲得了全省唯一的特等獎(jiǎng)。而更讓人為之動(dòng)容的是,他的獲獎(jiǎng)體會(huì)卻竟然只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà):“我想,只要我努力,我總會(huì)做成一件事的!
讀完這個(gè)故事,我想到了,九歲學(xué)騎自行車(chē)的事。初次坐上自行車(chē),還沒(méi)有坐穩(wěn)就差點(diǎn)倒下來(lái),幸好我反應(yīng)快,好不容易才用腳把車(chē)撐住,但當(dāng)時(shí)確實(shí)把我嚇得不輕?上攵,接下來(lái)幾乎還是屢戰(zhàn)屢敗,腿上可謂是青一塊紫一塊,好幾次垂頭喪氣地癱坐到地上,心疼得爸爸媽媽直嚷著讓我放棄。真的不行嗎?好在我天生就有著不服輸?shù)木髣,重修休整后,我義無(wú)反顧地以百倍的信心和勇氣投入到下一階段的作戰(zhàn)中。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期艱苦不懈的練習(xí),付出的所有汗水終于得到了回報(bào):我會(huì)騎自行車(chē)了!說(shuō)實(shí)話(huà),無(wú)數(shù)次的跌倒和疼痛,在我眼中,都不算什么。因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信:鐵杵磨成針,功到自然成!
眾所周知,發(fā)明家愛(ài)迪生花了整整十年的時(shí)間研究蓄電池,經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)多次的實(shí)驗(yàn),也遭遇了無(wú)盡的質(zhì)疑和嘲諷,盡管如此,在無(wú)數(shù)次失敗后他還是執(zhí)著地堅(jiān)持下來(lái),終于,功夫不負(fù)有心人,他取得了令世人矚目的成就——發(fā)明了蓄電池;海倫·凱勒雖然雙目失明,雙耳失聰,但在沙利文老師和薩勒老師的指導(dǎo)下,在她超乎常人想象的努力下,她,海倫·凱勒,榮耀地成為了讓全世界仰視的女強(qiáng)人……
是啊,不經(jīng)一番寒徹骨,哪來(lái)寒梅撲鼻香?毋庸置疑,每一個(gè)人一生中都有最亮眼的地方,都有一段最閃耀的時(shí)光,就像每一棵草都有它的花期一樣,雖然看似卑微,卻也能開(kāi)出最嬌艷的花朵!
每一棵草都會(huì)開(kāi)花讀后感 篇6
盡管不起眼,也要綻放最絢麗的花朵。
如果你是學(xué)習(xí)的佼佼者,你會(huì)保持嗎?如果你是學(xué)習(xí)的中等生,你會(huì)努力嗎?如果你是學(xué)習(xí)的后進(jìn)生,你會(huì)刻苦嗎?
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》的作者丁立梅用清新雋永的筆調(diào)敘述了這樣一件事:一位孩子有些耳聾,成績(jī)不佳,可一次他制作的手工藝品奪得全省特等獎(jiǎng),為人所驚嘆。這樣感人的故事?tīng)縿?dòng)了我們每個(gè)人的心,為那個(gè)孩子,為他的成功而歡呼。
還記得文中那位孩子的話(huà):“爸爸知道我很努力的!币痪涠嗝醇儤愕脑(huà),從那么天真的孩子口中說(shuō)出。他就好比一棵“草”,毫不起眼,被別人嘲笑、諷刺,甚至是被忽略,無(wú)人問(wèn)津。然而他依舊堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著,不顧及他人的'目光,默默努力著。最終,一棵草也孤獨(dú)地綻放花朵了!
文中的那句“每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也會(huì)把黃的花,藏在葉間,開(kāi)得細(xì)小而執(zhí)著”使我印象極為深刻。它向我們揭示了這樣一個(gè)道理:不論是誰(shuí),總會(huì)有取得成功的那一天,只不過(guò)那一天或早或晚罷了。
其實(shí)晚點(diǎn)成功倒算一件好事。一個(gè)人在成長(zhǎng)之路上,經(jīng)歷了各種挫折和失敗后,磨礪了心志堅(jiān)定了信念,遇事就不會(huì)大悲大喜。因?yàn)樗豁樀娜松顾麑W(xué)會(huì)跌倒了站起來(lái),從容面對(duì)人生之中的一道道難題,擁有一顆平常心。
一棵草生長(zhǎng)在陰暗的角落里,很少受到陽(yáng)光的照耀,顯得枯萎、冷清。猛烈的寒風(fēng)、洶涌的暴雪擊打、吞噬它,它耷拉下腦袋,躲避風(fēng)雪的襲擊。不知經(jīng)過(guò)多少年后的風(fēng)雨,一天,明艷的彩虹出現(xiàn)了,小草“啪”地綻放了!這“啪”的一聲響引爆了晴天,從此,整個(gè)世界流光溢彩。
假如你是一棵小草,請(qǐng)不要自卑、自餒,而是努力地生長(zhǎng),用堅(jiān)強(qiáng)韌性面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道,你也會(huì)綻放啊,并且由于你醞釀了又醞釀,你會(huì)比那些嬌嫩的花兒綻放得更加五彩繽紛。
花季的少年啊,如果你也是一棵小草,請(qǐng)綻放自己的花朵,打造一個(gè)靚麗的青春!
每一棵草都會(huì)開(kāi)花讀后感 篇7
今天,跟同學(xué)們講評(píng)一套期末模擬測(cè)試卷,其中的“課外閱讀理解題”是一篇《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》的小短文。文章借花喻人,“只要我努力,總會(huì)做成一件事的!睔埣采倌陿闼氐脑(huà)語(yǔ)告訴我們——只要努力,每個(gè)人都可以成功。
“每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也會(huì)把黃的花,藏在葉間,開(kāi)得細(xì)小而執(zhí)著。 ”道理,或許誰(shuí)都明白,可真正能靜待花開(kāi)的又有幾人呢?在學(xué)校的“重獎(jiǎng)”制度之下,辦公室里,每當(dāng)進(jìn)行一次單元測(cè)試,老師們談?wù)撟疃嗟目倳?huì)是班里的那幾名后進(jìn)生,有的在抱怨為什么這孩子接受能力這么差;有的在計(jì)算如果這幾名學(xué)生,班里的平均分、及格率、優(yōu)生率會(huì)高出多少;有的.則在“請(qǐng)家長(zhǎng)”……教育似乎真的有些變味了!
一篇篇的周記中,學(xué)生們?cè)诳卦V“語(yǔ)、數(shù)、英”老師的霸道,搶課、拖堂……課間十分鐘被剝奪成了課間三分鐘,每星期的三節(jié)體育課變成了一節(jié),每星期一節(jié)的信息課一個(gè)學(xué)期都上不了幾節(jié)……到底是“素質(zhì)教育”還是“應(yīng)試教育”,老師們的做法讓孩子們真的迷糊了!
每一棵草都會(huì)開(kāi)花讀后感 篇8
未完成時(shí)光村落的往事,卻懷念今日的方舟,似乎世上并無(wú)奇跡,誰(shuí)又知若能在浩渺的煙波中有著最不渝的堅(jiān)持,在歲月的洗禮下依然閃爍,如此便可風(fēng)揚(yáng)花季。
在文中,那個(gè)皮膚黑黑的`,還有些耳聾的男孩卻能創(chuàng)造奇跡,我驚訝于他的堅(jiān)持。當(dāng)他說(shuō):我想,只要我努力,我總會(huì)做成一件事的。我崇敬于他的努力。
我不是一個(gè)體育很好的孩子,大多數(shù)都在及格的邊緣徘徊,可是卻總離及格差一步。那次體測(cè),還有最后五十米的時(shí)候我沒(méi)力氣了,腿如灌了鉛一般沉重,心臟似乎就在嗓子眼跳動(dòng),人暈的不行,視線(xiàn)也漸漸模糊。可是,身旁是眾多人的加油聲,我又怎能辜負(fù)他們,又怎能讓每日的刻苦訓(xùn)練功虧一簣,又怎能不努力。我再次調(diào)整呼吸,心中只容得下一個(gè)字沖!緊接著我便努力加速。三,二,一!我沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn),成功了,到達(dá)及格!
我依然記得,那天的陽(yáng)光慢慢悠悠地撒在身上,溫柔至極,像極了文中他談獲獎(jiǎng)感言的瞬間,這世間唯有陽(yáng)光掉落的聲音。
此時(shí)的我們,正是人生的花季時(shí)刻,懷揣著你的夢(mèng)想,背上知識(shí)的行囊,勇敢前進(jìn)吧!
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