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《我的同桌是班長》讀后感(精選28篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編精心整理的《我的同桌是班長》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《我的同桌是班長》讀后感 1
好動(dòng)、好說話、好做小動(dòng)作的男生楊自熱總是讓老師頭疼,所以,老師就叫班長蔡一心做楊自熱的同桌。從此,楊自熱就感覺自己處處都受到監(jiān)視和限制,而且,每次和蔡一心發(fā)生沖突,老師就會(huì)把責(zé)任都推向楊自熱,他覺得老師在包庇班長。他想盡了一切方法,軟硬兼施,企圖收買或是制服班長,結(jié)果,搞得班級(jí)里雞飛狗跳,不得安寧。
蔡一心很強(qiáng)悍,可以說是女強(qiáng)人吧!每次發(fā)現(xiàn)楊自熱有什么不對(duì)勁,就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì),沖到老師的辦公室和老師匯報(bào)(用我們班的話來說,就是“小報(bào)告大王”)她還有三個(gè)鐵桿朋友,幫著蔡一心“除害”一個(gè)叫項(xiàng)心儀,一個(gè)叫陶非然,還有一個(gè)叫胡晶晶,她們組合起來就變得校里校外人見人怕,人稱“無敵四人組”,夠雷的吧!
可愛的男生楊自熱,撞上了嚴(yán)厲的班長蔡一心,她們的碰撞磨出了燦爛的火花。
有的時(shí)候,我真的很佩服楊自熱,因?yàn)樗赂遥液筒桃恍妮^量;因?yàn)樗蓯郏蓯鄣淖屓俗矫煌,因(yàn)樗屏迹瑸椴桃恍臏?zhǔn)備了生日禮物;因?yàn)樗哪驗(yàn)樗赂摇?/p>
在這本書中,有許許多多楊自熱的學(xué)習(xí)生活的故事,讓人看了還想看,念了還想念,總之讓人流連忘返,難以忘懷;這一個(gè)個(gè)引人入勝的故事,仿佛就在我身邊。它可以讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)中也會(huì)有書中的人物和故事。
讀完這篇小說,使我明白:我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的`優(yōu)點(diǎn)和長處,來鼓勵(lì)他,自己要做到取人之長補(bǔ)己之短。我想在今后的學(xué)習(xí)生活中要用欣賞的眼光去看生活中的人,從不同的角度去看待人和事。
《我的同桌是班長》讀后感 2
暑假里我讀了一本非常貼近我們小學(xué)生生活的書:《我的同桌是班長》。書中以一個(gè)小小的班級(jí)為背景,將好動(dòng)、好說話、好做小動(dòng)作的男生楊自熱以及他的同桌“獅子王”——班長蔡一心和她的三個(gè)伙伴生動(dòng)的展現(xiàn)在我們面前。
整個(gè)故事講述了“倒霉”的男生楊自熱與同桌之間發(fā)生的沖突,而且每次發(fā)生沖突,他覺得老師都在包庇班長。上課時(shí),蔡一心發(fā)現(xiàn)楊自熱在開小差,就狠狠的推了他一下,差點(diǎn)讓他摔倒,老師站在班長一邊批評(píng)他,他發(fā)出了:“暈啊,為什么老師們都這樣啊,就像是被蔡一心灌了迷魂湯一樣!”。他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或是制服班長,結(jié)果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧。
讀完以后,我陷入了沉思。
我想:身為班長,在同學(xué)們的眼里我又會(huì)是什么樣的呢?我也曾經(jīng)與“楊自熱”同桌,盡管他也很頑皮、總是完不成作業(yè),但我還是耐心地在各個(gè)方面幫助他,對(duì)他不懂的問題,我不厭其煩地給他講解,而不是簡單地告訴他答案;他忘記帶文具,我會(huì)主動(dòng)借給他。而我也從他身上發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)點(diǎn),比如他還是比較關(guān)心集體的,有一次我生病沒有上課,他就打電話告訴我作業(yè)。我們漸漸成了朋友。
我深深感到:其實(shí)每一個(gè)孩子都是善良的',而那些所謂的“差生”只是由于我們與他們溝通的不夠,沒有了解他們的內(nèi)心世界,而忽略了他們身上的優(yōu)點(diǎn),使他們感覺不到關(guān)愛和理解,產(chǎn)生了破罐子破摔的思想,離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。
讓我們伸出友誼的手,與每一位同學(xué)友好相處,善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),在我們成長的道路上,不要讓一個(gè)人掉隊(duì)!
《我的同桌是班長》讀后感 3
暑假里,媽媽給我買了一本《我的同桌是班長》,這本書內(nèi)容幽默搞笑,看完這本書,讓我心情舒暢。
這本書主要講了愛動(dòng)、愛說話、愛做小動(dòng)作的12歲男孩楊自熱,被老師安排和班長坐在一起,因?yàn)樗耐朗前嚅L,他就感到自己時(shí)時(shí)受到班長的監(jiān)視和限制,而且每次發(fā)生沖突時(shí),他都覺得老師在包庇班長,所以,他想盡了一切辦法,企圖收買或者制一服班長,讓班長服從他,結(jié)果不但沒有收買、制一服班長,還天天被老師訓(xùn)斥一通,把教室里弄得雞飛狗跳,無一安寧之日。
我覺得主人公楊自熱不應(yīng)該和班長鬧別扭,他和班長在一起應(yīng)該高興。因?yàn)榘嚅L所做的一切是公正的,是對(duì)他有好處的,楊自熱不該對(duì)班長有偏見。人應(yīng)該多多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),才能讓自己不斷進(jìn)步。讀了這本書,也聯(lián)想到了我自己的`班級(jí),也會(huì)有這樣調(diào)皮的同學(xué),我非常喜歡這本書,同時(shí)也讓我明白:不管在在今后的學(xué)習(xí)還是生活當(dāng)中,我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,和自己的不足之處,多幫助身邊的同學(xué),自己也要做到取長補(bǔ)短。學(xué)會(huì)一團(tuán)一結(jié)同學(xué),要有一顆寬容感恩的心,真誠對(duì)人,這樣我們的生活才會(huì)精彩無限,生活和學(xué)習(xí)才會(huì)有滋有味!
同學(xué)們,你們也來讀讀這本書吧!
《我的同桌是班長》讀后感 4
最近我讀了一本書,名叫《我的同桌是班長》。我最喜歡這本書的第二個(gè)故事——《媽媽的愛在門背后》。
這個(gè)故事講的是一個(gè)男生尹鋼一歲半時(shí)沒了爸爸。媽媽就一個(gè)人把他養(yǎng)大,可是尹鋼不喜歡媽媽老是管著他,總是和媽媽拌嘴。對(duì)媽媽很不滿意,想脫離媽媽的管束。尹鋼總是不夠自信,認(rèn)為自己家不夠富裕,怪媽媽沒錢。但是,后來他慢慢明白了,媽媽失去爸爸之后比自己更加傷心、更加辛苦。因?yàn)閶寢屖サ牟粌H是愛,還有一個(gè)能替他擔(dān)當(dāng)起生活重?fù)?dān)的肩膀。明白到媽媽比所有的媽媽都要辛苦一倍。媽媽所做的一切都是為了自己好。
從這個(gè)故事中我也明白了媽媽為我們所做的一切都是為我們好。我們開心時(shí),媽媽比我們更開心,我們傷心時(shí),媽媽比我們傷心一百倍。在這個(gè)世界上,媽媽是最疼愛我們的人!皨寢尅边@個(gè)詞是無比的神圣,無比的溫暖,無比的偉大!有時(shí),我們會(huì)為一些小事和媽媽斗氣,可是你們有沒有想過媽媽這樣做是為我們好呢?當(dāng)媽媽責(zé)怪我們的時(shí)候,其實(shí)她們心里是多么的心痛。媽媽總是逼著我們學(xué)這學(xué)那的,她們那樣做也是為了能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)?晌覀兛偸遣焕斫鈰寢尩目嘈摹寢尩膼坌枰覀兟腵去體會(huì),不能和尹鋼一樣去責(zé)怪媽媽,要知道媽媽把我們養(yǎng)大是多么不容易!
媽媽的愛在門背后,我們要用心地去尋找那把鑰匙,才能打開那扇門,感受那無比溫暖的愛。這愛是媽媽贈(zèng)予我們最寶貴的禮物。我會(huì)很珍惜這份禮物的。
媽媽,您辛苦了!
《我的同桌是班長》讀后感 5
今天我看了我的同桌是班長這本書,里面有楊自熱、蔡一心、項(xiàng)心儀、胡晶晶、陶菲然、小露姐姐。蔡一心和項(xiàng)心儀、胡晶晶、陶菲然,這四個(gè)都是一些欺負(fù)人,看不起人那樣。如果我是她們,我不會(huì)這樣做,會(huì)樂于幫助別人,那個(gè)同學(xué)成績不好而自己成績好,也不能看不起他。所以我覺得自己和她們相比一樣輕重,就算她們?cè)倌菢悠圬?fù)人,看不起別人,如果我是她們的同學(xué),我一定不會(huì)怕她們一定會(huì)教好她們。
小露姐姐在楊自熱家里做保姆,她自己好像主人似的.,常常罵主人,有一次她自己不洗碗,在客廳里看電視。如果我是她我一定不會(huì)罵主人,忍受著,吃完飯做完自己該做的事情,再看電視。
還有媽媽愛在門背后的故事里面有個(gè)叫尹鋼因爸爸出事故和媽媽一起相處,尹鋼常常被人叫做小尹鋼,因?yàn)樗苣懶∷猿31蝗私凶鲂∫。尹鋼決定不會(huì)讓別人叫他小尹鋼,胡晶晶她們就是死性不改叫別人小尹鋼,尹鋼發(fā)起火來胡晶晶也不敢再叫了。尹鋼膽子大了,不受人欺負(fù)了。
所以我同意尹鋼這樣做,不能讓別人看小自己,不能再讓別人欺負(fù)自己。這一本書告訴我們知道朋友或同學(xué)也一定要互相幫助,互相愛幼。這一個(gè)朋友和同學(xué)才做得更久。
《我的同桌是班長》讀后感 6
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,在這個(gè)寒假里我讀了許許多多的書,今天我和大家談?wù)劇段业耐朗前嚅L》這本書吧!
這本書主要講了:好動(dòng)、好說話、好做小動(dòng)作的`男孩楊自熱,他非!暗姑埂,因?yàn)樗焕蠋煱才藕桶嚅L坐在一起。他的同桌是聲音非常大的“獅子王”——蔡一心。和班長坐在一起他就感到自己隨時(shí)受到班長的監(jiān)視和限制,而且每次發(fā)生沖突時(shí),他都覺得老師偏向班長,所以他想了一系列辦法,想收買或者制服班長,讓班長服從他。但后來,楊自熱認(rèn)識(shí)到班長、老師所做的一切都是為他好,都是在幫助他時(shí),他從心里感激他們,也原諒了他們其中的一些過失。
我認(rèn)為這本書寫的很好,因?yàn)樗苜N近我們的校園事情,這本書中的校園故事都很有趣,比如:楊自熱在課堂上走神了,同桌的班長蔡一心發(fā)現(xiàn)后猛地推了楊自熱一下,想提醒他,結(jié)果楊自熱差點(diǎn)摔下椅子,兩人為此爭吵起來。我認(rèn)為楊自熱不對(duì),同桌好心提醒一下楊自熱還和同桌爭吵起來,太不值了。
這本書很好希望你們也看這本書,多和書做朋友吧!
《我的同桌是班長》讀后感 7
今天,我看了一本書《我的同桌是班長》,是兒童作家伍美珍的作品。這本書寫了兩個(gè)故事,《我的同桌是班長》和《媽媽的愛在門背后》。
《我的同桌是班長》的故事講得好生動(dòng)。好說話,好做小動(dòng)作的男生楊自熱,因?yàn)楹桶嚅L蔡一心是同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次發(fā)生沖突,他覺得老是都袒護(hù)班長,他想盡一切辦法,軟硬兼施,結(jié)果都在最后搞得班里雞飛狗跳,不得安寧。我最喜歡的就是楊自熱得到了一個(gè)機(jī)器狗,他們家的小保姆問機(jī)器人楊自熱是誰,它竟說楊自熱是五百年前的生物,讀到這里我不由自主的笑起來hellip;hellip;
《媽媽的愛在門背后》講的是在同學(xué)眼中,愛哭鼻子的小男生尹剛,在媽媽的過分寵愛和高壓下,總感到信心不足。他每次給女生發(fā)生沖突,每次都是他輸,而在家里,他對(duì)媽媽不滿的情緒也越來越強(qiáng)烈,甚至產(chǎn)生了要離家出走的'想法。
讀了這本書后讓我明白:我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,來鼓勵(lì)他自己要做的去別人的長處來補(bǔ)自己的短處。我要在今后的學(xué)習(xí)生活中和同學(xué)相親相愛,互相團(tuán)結(jié),用欣賞的眼光看待身邊的每一個(gè)人,從不同的角度看待人和事。
《我的同桌是班長》讀后感 8
媽媽給我買了一本名叫《我的同桌是班長》的書,這本書的作者是伍美珍啊姨,她被大家稱為“陽光姐姐”!瓣柟饨憬恪钡臅_場白是:“把你的煩惱告訴我,把你的故事告訴我,成長期的足跡,讓我們共同來記錄!
這本書主要講了楊自熱的故事,他的同桌外號(hào)叫做獅子王,是班上的一班之長,還有一個(gè)四人組叫做人見人逃女生四人組。楊自熱是一個(gè)有點(diǎn)兒自大,但是很熱情,善良的男孩,他是屬于活寶型一類,所以他經(jīng)常在情緒很緊張的時(shí)候,說出一些像嬰兒的話來。這本書寫得栩栩如生,使我眼前浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的畫面。我認(rèn)為這本書的優(yōu)點(diǎn)就是人物很有自己的.個(gè)性,如:楊自熱是一個(gè)成績很差的男生,班長是一個(gè)驕傲但內(nèi)心善良的女生,還有她的四人組。
這本書使我明白了陽光姐姐從不同方面刻畫出了不同的人物,還學(xué)會(huì)了從不同的角度去看人和事,具備一顆寬容而又快樂的心。
《我的同桌是班長》讀后感 9
調(diào)皮搗蛋的楊自熱、誰都惹不起的四人組、愛哭鼻子的尹鋼、肥嘟嘟的小露姐姐……這些任務(wù)都出自于伍美珍姐姐的陽光姐姐小書房系列叢書第一輯《我的同桌是班長》這本書里。這本書很好看,也很有趣。《我的同桌是班長》這本書分為兩部分。第一部分就是《我的同桌是班長》。第二部分是《媽媽的愛在門背后》。里面兩句話我依然記得清楚。第一句是楊自熱說的:“小聲點(diǎn),等我曬黑了就沒人說我是白癡了!”第二句話是李帥說的:“女生穿裙叫“乖”,穿褲叫“帥”?赡猩┤菇小白儜B(tài)”!所以……有時(shí)候我可真想做女生!看完之后,我都快笑死了!
第一部分的主人公叫楊自熱,外號(hào)冬瓜大總統(tǒng)。主要講了他是和女霸王蔡一心坐同桌,感覺渾身不自在。并且老是被四人組欺負(fù)。如果報(bào)復(fù)她們,告了老師,老師也包庇她們。楊自熱想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或者制服班長,結(jié)果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧……
第二部分的主人公是尹鋼。他特別愛哭,所以人們叫他“小尹鋼”。他是個(gè)失去了爸爸的`孩子,所以他動(dòng)不動(dòng)就哭。在家里,失去了依靠的媽媽,經(jīng)常對(duì)小鋼進(jìn)行教育,也很少讓他玩。給他布置超多的作業(yè),不寫完不準(zhǔn)睡覺。在學(xué)校里,他和女生斗,輸?shù)目偸撬。尹鋼每跟媽媽提到玩,媽媽都?huì)罵他玩心太重。他想,小孩愛玩有什么錯(cuò)呢?在晚上,他都會(huì)想起他的爸爸,時(shí)而感到很自卑。
其實(shí),沒什么好自卑的。比起那些沒書讀、吃不飽飯的孩子幸福多了!你還有個(gè)媽媽。你不要抱怨自己失去了什么。生活對(duì)每個(gè)人都是公平的。當(dāng)上帝關(guān)上一扇門的時(shí)候,他會(huì)為每個(gè)失去東西的人打開一扇窗。
《我的同桌是班長》讀后感 10
在快樂的暑假里我看了一本書叫《我的同桌是班長》。書中講了:有一個(gè)好動(dòng)、好說、喜歡搞小動(dòng)作的男生“楊自熱”,因?yàn)楹桶嚅L“獅子王”蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制。而每次發(fā)生沖突,他會(huì)覺得老師都是包庇班長,所以想盡了一切辦法,軟硬廉施,企圖收買或制服班長。結(jié)果弄得班里雞飛狗跳,不得安寧。
在這本書里,我最喜歡第十章《太陽從西邊出來了》。因?yàn)檫@章里講了一場精彩的辯論會(huì),辯論的.題目是:春天是不是一年中最美的季節(jié),老師讓大家收集資料和證據(jù)來證明。過了幾天一場激烈又精彩的辯論會(huì)開始了:由男生當(dāng)反方,女生當(dāng)正方,辯論會(huì)開始了十幾分鐘,雙方都努力的辯論著,在過了一會(huì)雙方就進(jìn)入了水火不容的地步……終于辯論會(huì)結(jié)束了。
鄭老師表揚(yáng)了反方,因?yàn)閷?duì)于春天是不是一年中最美的季節(jié)這個(gè)題目,反方難度大,但反方做的很好,大家大大進(jìn)步了。
只要有過努力,勝利一定會(huì)朝你走來的。最后希望你這本書的作者“伍美珍”阿姨——陽光姐姐可以給我們帶來更多有趣的作品。
《我的同桌是班長》讀后感 11
《我的同桌是班長》這本書是一本挺有意思的一本書。
里面講的是一個(gè)男孩的同桌是班長,他覺得老師總是偏愛班長,偏心班長,自己卻在班上受到了打壓,被女孩子欺負(fù),被侮辱。后來自己也如愿以償?shù)禺?dāng)上了副班長,對(duì)老師的誤會(huì)慢慢地化解了,對(duì)同桌班長的矛盾也漸漸地變淺了。
這本書的主要人物也就是三個(gè),那就是男孩、班長和班主任。男孩的`性格有一點(diǎn)小氣,但是還是很正義的;班長有一點(diǎn)霸氣,而且還有點(diǎn)濫用私權(quán)的現(xiàn)象;班主任有點(diǎn)公私不分,但還是會(huì)為了班級(jí)著想的。雖然他們性格不同,做法不同,但目的是相同的:都是為了大家,為了班級(jí)的發(fā)展。
我個(gè)人的觀點(diǎn)是比較喜歡那個(gè)男孩。出生于豪門,卻沒有架子,在班上有不少朋友,比如蟋蟀,小燕子等一幫好友。不僅這些,他還有勇氣反抗班長、班主任。他還很正義,那些同學(xué)被班長欺負(fù),他會(huì)去幫忙,雖然他自身有一些小毛病,但我喜歡他那種正義和有親和力的性格。
我不太喜歡班長,因?yàn)樗袝r(shí)濫用私權(quán),帶著她那三人組欺負(fù)同學(xué)。而且她脾氣有點(diǎn)不好,動(dòng)不動(dòng)就一聲吼,而且還輕視一些同學(xué)。比如對(duì)那男孩說:“我是正,你只是副啊!”有意拉開男孩和她的距離,最不好的是交一些損友,她們?nèi)私M整天欺負(fù)同學(xué),冤枉同學(xué),唯恐天下不亂!
這本書讓我明白了:同學(xué)之間應(yīng)該相互理解相互幫助相互溝通。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就大動(dòng)干戈。除了社會(huì)以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)間的友誼是這個(gè)世界上最珍貴最純潔的友誼了。
《我的同桌是班長》讀后感 12
在我的回憶中,我讀過許多本有趣和幽默的書;讀過含有道理的書;讀過經(jīng)典的名著。而《我的同桌是班長》這本書令我看過后很開心,也懂得了一個(gè)道理。
這本書主要寫了一位很活潑開朗的小男孩楊自熱,這個(gè)男孩因?yàn)楹苷{(diào)皮,被老師安排到與班長坐在一塊,班長是一位非常熱愛學(xué)習(xí),很有責(zé)任心的女生。不過這位班長很兇,常常把楊自熱管得十分嚴(yán)厲,于是楊自熱一次又一次反抗,楊自熱總覺得老師在包庇班長,一次又一次跟班長爭吵,總是把教室搞得雞飛狗跳,不得安寧。
這本書告訴我,做人要寬容。有句俗語說:“得饒人處且饒人”。你如果不惹別人的話,別人是無法反抗你的。如果你想在班長的`管理獲得自由,只有一個(gè)辦法,就是服從班長的命令,你如果不服從班長命令的話,班長會(huì)更加嚴(yán)厲管你。如果你服從了班長的管理,你便可以獲得自由。
我從書中還懂得了一個(gè)道理:凡事都可以從不同的角度去看。你只認(rèn)為坐在班長旁邊是不幸運(yùn)的,那就錯(cuò)了。其實(shí)這不一定是不幸運(yùn)的,因?yàn)樽诎嚅L的旁邊是一件很不錯(cuò)的事情,班長畢竟是老師精心挑選的優(yōu)生,學(xué)習(xí)成績一定是同學(xué)的榜樣。你如果遇到不懂的問題,還可以向班長提出,讓班長教會(huì)你,所以能和班長同桌是一件非常幸福的事。這本書讓我讀懂了兩個(gè)道理,書里講的跟我們小學(xué)生的生活很相似,我很喜歡這本書!里面的內(nèi)容太精彩了。
讀書其實(shí)是一件非?鞓返氖拢曳浅O矚g讀書,因?yàn)樽x書可以讓我懂得許多道理,學(xué)到許多課外知識(shí)。每當(dāng)我翻開這本書都很開心!
《我的同桌是班長》讀后感 13
今天,我在家閑著事做的時(shí)候突然來了讀書的興致,于是我在書柜里找到了放了很久的書——《我的同桌是班長》。
這本書是我國著名的作家伍美珍的其中一部作品。她創(chuàng)建了“陽光小書房”,讓小朋友們把開心與不開心的事情都寫在小書房里,然后就會(huì)從中挑選一些最引人注目的故事編成書。所以,開始我是懷著好奇心打開這本書的,但當(dāng)我一開始讀的時(shí)候我就已經(jīng)忍不住一口氣把它讀完了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它的內(nèi)容太有趣了。
在文中的.主人公“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱與班長“獅子王”蔡一心是同桌。由于楊自熱比較調(diào)皮可是他又陰差陽錯(cuò)地做了班里的副班長,于是每當(dāng)他調(diào)皮干壞事的,班長蔡一心與其他的同學(xué)就會(huì)不斷地阻止和提醒他,因此在他們之間就發(fā)生了許許多多有趣的事情。
看完了這本書,我學(xué)會(huì)了每一個(gè)人做事情都要有責(zé)任心,對(duì)待別人要做到寬容、友愛。
《我的同桌是班長》讀后感 14
今天,當(dāng)我讀了陽光姐姐伍美珍寫的《我的同桌是班長》這一本書時(shí),我的感觸非常深刻。
書中分了兩個(gè)部分,第一部分的主人公是楊自熱。另一部分的.主人公是尹剛。楊自熱是一個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼。因?yàn)樗桶嚅L蔡一心同桌,所以他處處受到限制,還有那四人組胡晶晶,陶非然,項(xiàng)心儀,蔡一心也經(jīng)常欺負(fù)他,他想盡一切辦法來應(yīng)付,最后弄得班里雞飛狗跳,不得安寧……整個(gè)故事情節(jié)曲折動(dòng)人,引人入勝,讓人一口氣讀完,真是痛快!
再來說說尹剛吧。他很愛會(huì)哭鼻子。在媽媽過分的寵愛與高壓下,總是感到信心不足。他和女生斗,次次輸?shù)亩际撬,甚至給女生整的一點(diǎn)辦法都沒有,東倒西歪。而在家里,他對(duì)媽媽很不滿意,他也產(chǎn)生了離開媽媽的強(qiáng)烈欲望……
我對(duì)這兩個(gè)主人公都很同情,他們受到了家長的責(zé)備和女生的嘲笑,還有老師的處罰。不過,他們擁有一顆善良的心。
讀完以后,我陷入了沉思。心里想:為什么小作者能寫出這樣優(yōu)秀的作品(伍美珍姐姐只是負(fù)責(zé)幫他們整理)?我和他們差不多是同齡人,我怎么就不行呢?可能我平時(shí)沒有他們閱讀的課外書多,沒有他們的知識(shí)面廣吧。所以,我也一定要博覽群書,提高自己的寫作能力。我想,我將來也要做一名比他們更有名的作家。
《我的同桌是班長》讀后感 15
今天,我讀了一本《我的同桌是班長》,這是兒童作家吳美珍的作品。這本書寫了兩個(gè)故事,“我同桌是班長”和“母愛在門后”。
“我同桌是班長”的故事很生動(dòng)。楊子若,一個(gè)好說話,會(huì)耍小把戲的男生,因?yàn)楹桶嚅L蔡藝欣同桌,覺得自己處處被監(jiān)視,處處被限制。每次發(fā)生矛盾,他都覺得自己總是站在班長一邊。他千方百計(jì)軟硬兼施,結(jié)果最后雞飛狗跳的上了課。我最喜歡的`是楊子若養(yǎng)了一只機(jī)器狗。他們的小保姆問機(jī)器人楊子若是誰。他居然說楊子若是500年前的生物。讀到這里,我忍不住笑了
《門后的母愛》講述了在同學(xué)的眼中,哭泣的男孩殷罡在母親的過度寵愛和高壓下,總是感到缺乏自信。每次和女生發(fā)生矛盾,他總是輸。在家里,他對(duì)母親的不滿越來越強(qiáng)烈,甚至有離家出走的想法。
看完這本書,我明白了,我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,鼓勵(lì)他利用別人的長處彌補(bǔ)自己的不足。我想在以后的學(xué)習(xí)生活中,彼此相愛,和同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起,用欣賞的眼光,用不同的角度去看待身邊的每一個(gè)人和事。
《我的同桌是班長》讀后感 16
今年暑假,我們買了一本書,叫《我的同桌是班長》,作者是“陽光姐姐”伍美珍。這本書是陽光姐姐從讀者的來信中選取素材,專為成長的煩惱度身定做,用幽默搞笑的方式,說出了讀者的心聲。
好動(dòng)、好說話、好做小動(dòng)作的男生楊自熱,因?yàn)楹桶嚅L蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次發(fā)生沖突,他覺得老師都在包庇班長。他想盡一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或是制服班長,結(jié)果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧……
我最喜歡的一段是《我竟當(dāng)上的了副班長》。在下課前的5分鐘,語文老師要選副班長。而且副班長一定要是男生,希望男生可以“毛遂自薦”。楊自熱舉手想上洗手間,沒想到誤打誤撞,當(dāng)上了副班長。
這個(gè)故事告訴我們,其實(shí)每個(gè)人都有機(jī)會(huì)當(dāng)班長,只是看你肯不肯努力。不是一定要學(xué)習(xí)成績好才能當(dāng)班長的,像楊自熱這樣好動(dòng)、好說話、好做小動(dòng)作的'男生都能當(dāng)班長,即使只是副班長。但是他也要安分守己,做好自己該做的事,還要樂于幫助同學(xué)。才能成為一個(gè)好班長。
《我的同桌是班長》讀后感 17
在這個(gè)周六,我讀了《我的同桌是班長》這本書。這本書一共有兩個(gè)故事,分別是《我的同桌是班長》和《媽媽的愛在門后面》。
《我的同桌是班長》這個(gè)故事講的是:好動(dòng)、好說話、好做小動(dòng)作的男生楊自熱,因?yàn)楹桶嚅L蔡一心做同桌,感到自己處處都受到同桌的監(jiān)視和限制,而且每次都會(huì)和她發(fā)生沖突,他覺得老師經(jīng)常包庇班長。他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或是制服班長,結(jié)果都搞的班里雞飛狗跳,不得安寧。最后老師舉辦一星期一次的辯論會(huì),以楊自熱為首的男子反方,經(jīng)過努力收集資料,終于贏了以蔡一心的女生正方,楊自熱還破天荒的受到老師的表揚(yáng)。
《媽媽的愛在門背后》這個(gè)故事講的是:在同學(xué)眼里愛哭鼻子的小個(gè)子男生尹鋼,從小就失去了爸爸。在媽媽的過分寵愛和高壓之下,總感到信心不足。他和女生斗,每次輸?shù)?總是他,甚至被女生整得一點(diǎn)辦法都沒有。而在家里,他對(duì)媽媽的不滿情緒也越來越強(qiáng)烈。他居然產(chǎn)生了離開媽媽的欲望。但他最終在外婆家里,在睡覺時(shí),忽然想起了媽媽,他覺得他還是離不開媽媽。單親家庭其實(shí)是很可怕的,但只要消除了煩惱,消除矛盾,有時(shí)候也會(huì)過得很好。
《我的同桌是班長》讀后感 18
我用一個(gè)星期的時(shí)間把陽光小姐姐的這本書看了。
內(nèi)容大慨是說 主人公是楊自熱,他出生于富裕家庭,學(xué)習(xí)不好,還愛做小動(dòng)作和耍貧嘴,一位和班長蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而每次發(fā)生沖突,它覺得老師在包庇班長,他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或制服班長,結(jié)果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧。
優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都有,也包括那些調(diào)皮的` " 頑皮鬼 " 們,他們甚至有老師喜歡的 " 小乖乖 " 們都不具備的優(yōu)點(diǎn)。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們的缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)。但你會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn),他們也想成為老師心目中的好學(xué)生,可是總?cè)鄙僖恍┕膭?lì)與自信。
我現(xiàn)在就是這樣,跟我坐在一起的是我門班的班長蒲偉樂,我們也總是在吵架,我們也經(jīng)常到老師那力評(píng)論,老師雖然有一點(diǎn)偏心到班長,但還是秉公辦事,但班長斗智不斗勇,每次下課總是偷偷的到老師辦公室,和老師打小報(bào)告。所以我狠透了他。所以一句不來開始爭執(zhí)。但我們最后同過了幾天的和好后終于我們成為了好朋友,俗話說 : 不打不相識(shí)嗎?最后我們成為了好朋友。
看了這本書我知道了我們不能用拳頭來解決問題,還是化恩恩怨怨,在做好朋友吧!
《我的同桌是班長》讀后感 19
在暑假里,我讀了《我的同桌是班長》這本書,讓我感受非常深刻。
書中的主人公楊自熱是一位好動(dòng)、好說話、好搞小動(dòng)作的學(xué)生,因?yàn)樗桶嚅L蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次發(fā)生沖突,他都覺得老師包庇班長,維護(hù)班長。他感到很不公平,他想盡一切辦法,軟的和硬的都用上了,企圖收買或是制服班長,結(jié)果搞得班里雞飛狗走,不得安寧。
我覺得他們兩個(gè)都有做得不夠的`地方,如果班長蔡一心在楊自熱無助的時(shí)候能主動(dòng)關(guān)心他、幫助他,我相信,楊自熱一定會(huì)感激你的,而且蔡一心你也不應(yīng)該監(jiān)視和限制楊自熱,要不是這樣,楊自熱就不會(huì)想盡一切辦法來對(duì)付你了,就不會(huì)搞得班里雞飛狗走,影響其他的同學(xué)了。如果你們都能互相退一步,互相禮讓,就會(huì)成為一對(duì)好朋友,這樣就可以在學(xué)習(xí)上互相幫助,互相促進(jìn)了。
讀了這本書,讓我明白到了:好學(xué)生有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),差學(xué)生有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn),我們不能小看別人,而要學(xué)會(huì)欣賞別人,互相取長補(bǔ)短,不斷進(jìn)步。
《我的同桌是班長》讀后感 20
我剛剛讀完一本叫《我的同桌是班長》的書,讀完之后我明白了一個(gè)道理。
這本書的主角名字叫楊自熱,是個(gè)小男生,12歲,綽號(hào)是冬瓜大總統(tǒng)和班級(jí)首富。為什么說他是班級(jí)首富呢?因?yàn)樗依锖苡绣X,住著一棟大別墅。家里有爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、表弟和從鄉(xiāng)下來的保姆小露。他是一個(gè)好動(dòng)、好說話、好做小動(dòng)作的男生,因?yàn)楹桶嚅L蔡一心同桌,感覺自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次發(fā)生沖突,他覺得老師都在包庇班長。他想盡一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或是制服班長,結(jié)果把班里搞得不得安寧。
楊自熱是個(gè)差生,差生經(jīng)常會(huì)和老師對(duì)著干,時(shí)常會(huì)調(diào)皮搗蛋?墒牵@些對(duì)于一個(gè)男孩子來說,往往是發(fā)自天性的,所以不能因此而歧視他們。還有,那些差生身上往往具備著許多優(yōu)點(diǎn),比如愛護(hù)動(dòng)物。別的優(yōu)點(diǎn)就需要你慢慢發(fā)現(xiàn)了。所以說,你要用善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)的'眼光去看待那些差生。這樣一來,你就可以發(fā)現(xiàn)他們也有可愛的一面。
我喜歡這本書,因?yàn)樗探o了我一些道理。
《我的同桌是班長》讀后感 21
今天,媽媽給我買了一本書,這本書的名字就是《我的同桌是班長》。我懷著急切的心情,連忙坐到椅子上津津有味的讀了起來。
這本書的'作者是伍美珍阿姨,又被大家稱作陽光姐姐。書的開場白是這樣寫的:“把你的煩惱告訴我,把你的故事告訴我,成長歲月的足跡,讓我們共同來記錄!”
《我的同桌是班長》的主人公是楊自熱,他出生于富裕家庭,學(xué)習(xí)不好,還愛做小動(dòng)作和耍嘴,一位男生和班長蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視,而且每次發(fā)生沖突,它覺得老師在包庇班長,他想盡了一切辦法,企圖收買或制服班長,結(jié)果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度,能寬容老師,同學(xué)和家人,有勇氣面對(duì)自己的處境。
讀了這本書,我明白了一個(gè)道理:故事的主人公是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的差生,但對(duì)于男生來說,這是天性,在差生身上,往往具備許多優(yōu)點(diǎn)。所以,差生也有做得好的一面,我們不應(yīng)該歧視他們。在學(xué)習(xí)或者生活中,我們應(yīng)該多幫助他們,讓他們盡快跟上優(yōu)生的腳步,大家一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。
《我的同桌是班長》讀后感 22
爸爸給我買了一本書——《我的同桌是班長》。這本書是從“搗蛋包”的角度去寫的,里面的語言非常幽默有趣,表達(dá)真實(shí),讀起來讓人感覺津津有味,書中的故事情節(jié)引人入勝。
書中的主角楊自熱是一個(gè)活潑好動(dòng)、特別能吃的“好少年”。因?yàn)樗L得肥頭大耳,所以有一個(gè)搞笑的`外號(hào)“冬瓜大總統(tǒng)”。他的班長同桌蔡一心是一個(gè)品學(xué)優(yōu)異的女孩,而他,卻是一個(gè)學(xué)習(xí)成績落后、愛打游戲的男孩。因?yàn)樾愿窈推焚|(zhì)的不同,所以他們倆經(jīng)常鬧矛盾。
記得有一次,班級(jí)搞“做男生好還是做女生好”的辯論會(huì),就因?yàn)檫@事,楊自熱和蔡一心還吵了一架。他們爭得面紅耳赤,臉都發(fā)青了。課后,楊自熱想報(bào)復(fù),蔡一心就偷偷的對(duì)蔡一心的手表動(dòng)了手腳。
蔡一心和他的三個(gè)嘍啰——瓜子臉“女霸王”項(xiàng)心儀,“非洲皇后”陶非然,還有“四眼鋼牙妹”胡晶晶下課后總是想方設(shè)法的欺負(fù)楊自熱。有一次,楊自熱叫蔡一心獅子王,他們都拿著手工剪刀來剪他的頭發(fā),有時(shí)楊自熱被老師批評(píng)了,他們要多高興有多高興,還對(duì)楊自熱做鬼臉。而楊自熱面對(duì)別人的欺負(fù),一點(diǎn)兒也不當(dāng)回事,面對(duì)他們還總是笑呵呵的。
讀了這本書,我明白了,要學(xué)會(huì)從不同的角度去看人和事,并具備一顆寬容又快樂的心。
《我的同桌是班長》讀后感 23
《我的同桌是班長》的主人公是楊自熱。他是一個(gè)好動(dòng)、愛做小動(dòng)作的一個(gè)男生。因?yàn)樗桶嚅L蔡一心做了同桌,所以經(jīng)常遭到監(jiān)視與限制。他還和她的三個(gè)嘍啰一一項(xiàng)心儀、陶非然和胡晶晶發(fā)生一次又一次沖突,使他覺得老師也在包庇班長。后來,他終于忍不住了,想要報(bào)復(fù)班長,企圖想要制服和反擊四人組,但是卻把班里搞得雞飛狗跳,不得安寧,有時(shí)連老師都對(duì)他束手無策。
即使楊自熱特別調(diào)皮,但是他也有很多優(yōu)點(diǎn),就比如說他很大度,可以寬容老師、同學(xué)及家人們,他也有很大的勇氣面對(duì)自己的處境。是的,每一個(gè)人都有許多缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),可就是因?yàn)檫@樣才會(huì)使人努力、進(jìn)步。
在這本書中的作者伍美珍被稱為陽光姐姐,她書中的故事情節(jié)都是源于讀者們的來信當(dāng)中所編寫的,簡直是為我們量身定做的,所以才這么真實(shí)地反映出我們同學(xué)們之間存在的問題。
其實(shí),在我的班級(jí)中也會(huì)有發(fā)生這種事。在我們班中也有一位同學(xué)他成績很差、愛做小動(dòng)作,所以也經(jīng)常被老師批評(píng);但即使是這樣他也有著讓人喜愛的優(yōu)點(diǎn),就比如他很喜歡幫助別人,每次老師只要有什么事,他總是第一個(gè)出手相助的'。
所以,我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),而不是找別人的缺點(diǎn),自己則應(yīng)該要做到取他人之長補(bǔ)己之短,這樣才會(huì)更上一層樓。
《我的同桌是班長》讀后感 24
前幾天我生病了,在家休息,這段時(shí)間讀完了《我的同桌是班長》這本書。這本書的內(nèi)容很幽默、搞笑,看的時(shí)候總是讓你忍俊不禁。
楊自熱的語文老師宣布了今后要多搞一些辯論會(huì)說是有助于思維能力的.培養(yǎng)。以楊自熱為首的男生們又在辯論會(huì)時(shí)搞怪,給這本書又增加了一段使人爆笑的情節(jié)。老師宣布辯論會(huì)的主題是:做男生好還是做女生好?老師讓女生先發(fā)言,胡晶晶和項(xiàng)心儀一唱一和,說男生都是女生生的,沒有女生就沒有男生。楊自熱就不服氣了說:"喂,難道我們班的男生都是你生的嗎?那好,以后我們都叫你們‘媽’!"說到這里,他大聲地沖著四眼鋼牙妹(胡晶晶)深情地喊出了一個(gè)字,"媽——" 看到這里,我都已經(jīng)笑痛肚子了,你呢?下面還有更搞笑的呢!
小個(gè)子男生尹鋼平時(shí)就像女生,他說:"雖然我是男生,但是,我還是覺得做女生比較好。"尹鋼扭捏了一下,接著用不是很自信的聲音說:"女生做錯(cuò)事情可以哭,可以撒嬌,男生就不行……"李帥說:"我也覺得做女生好。"李帥快嘴快舌地說"女生穿裙子叫乖,穿褲子叫帥。但是呢,男生穿裙子叫變態(tài),所以有時(shí)候我還真想做個(gè)女生!" 我肚子都快笑破了,不過,我覺得這說的是事實(shí),呵呵!
書是讓人細(xì)細(xì)品味的,心靜下來才能體會(huì)書中的精彩,我愛看書!
《我的同桌是班長》讀后感 25
《我的同桌是班長》這篇文章的主人公叫“楊自熱”,外號(hào)“冬瓜大總統(tǒng)”,這位冬瓜大總統(tǒng)自認(rèn)自己是全班最倒霉的男生,因?yàn)樗耐朗前嚅L蔡一心,外號(hào)“獅子王”,在他們身上,發(fā)生了許多有趣的事。
每當(dāng)紀(jì)律亂的時(shí)候獅子王就站起來高喊“嗚——”,我說的太夸張了,其實(shí)是這樣:“不要吵了!我要記名字了!”聽到第一句,大家還在吵,聽到第二句,大家安靜了,記了名字,被老師叫來家長可不是鬧著玩的!因?yàn)楠{子王的聲音很大,所以冬瓜大總統(tǒng)的聽力嚴(yán)重受損,連老師布置作業(yè)都沒聽見,還被老師罵做白癡,下課了,冬瓜大總統(tǒng)曬太陽,希望曬黑點(diǎn),沒人叫他白癡。
讀到這里,我覺得冬瓜大總統(tǒng)很搞笑,他被老師罵做白癡,他竟然跑去曬太陽,說什么我曬黑了就沒人叫我白癡了,難道要叫他“黑癡”嗎?雖然班長蔡一心嗓門很大,聽久了會(huì)像冬瓜大總統(tǒng)那樣,聽力嚴(yán)重受損,但是獅子王的大嗓門完全是用來讓大家遵守紀(jì)律,沒有惡意。
讀到下一篇時(shí),我都笑瘋了,老師叫同學(xué)說出一句有兩個(gè)定語的句子,小燕子李彥寬經(jīng)說了一句《單身情歌》里的歌詞:“找一個(gè)最愛的、深愛的、想愛的、親愛的人!蓖瑢W(xué)們笑得都從凳子上滑了下來。
讀到這里,我覺得李彥寬也很搞笑,找一個(gè)最愛的、深愛的、想愛的'、親愛的人。這句是情歌里的歌詞耶!虧他想得出來。從他我就能感到這是一個(gè)快樂班級(jí),而現(xiàn)在的小孩最缺少快樂,所以,我真想成為這個(gè)班級(jí)中的一員!
《我的同桌是班長》讀后感 26
我有這本書已經(jīng)一年多了,一直沒給它“秀”過,今天我來說說它。
這本書有兩個(gè)人的故事,一個(gè)是《我的同桌是班長》另一個(gè)是《媽媽的愛在門背后》,《我的同桌是班長》講了主人公楊自熱的故事,他的同桌是班長蔡一心,天天與她為故,總覺得老師時(shí)時(shí)刻刻包庇班長。令人驚訝的是,楊自熱竟當(dāng)上了副班長,他軟硬兼施,想企圖收買班長,卻弄得班里雞飛狗跳,不得安寧。最后老師舉辦一星期一次的辯論會(huì),以他組成的'男生反方對(duì),經(jīng)過努力查找資料,最后贏了由蔡一心組成的女生正方對(duì),還天荒地破受到了老師的表揚(yáng),原來沒有包不包庇的事,只要做好了事,老師就會(huì)表揚(yáng)你,希望他也能懂這個(gè)道理!
《媽媽的愛在門背后》講了一個(gè)愛哭鼻子的小男孩,尹剛的故事,他從小就失去了爸爸。他膽小怕事,連女同學(xué)去他家做作業(yè)摸了摸小狗狗,都要他們洗洗手再碰其他東西,因?yàn)樗f是他媽媽新規(guī)定的,唉!他和女生斗,總以失敗告終,甚至被女生折磨得很慘,作為女生的我,也感到她們有些過分哩!在家里,他對(duì)媽媽越來越“失望”,甚至有了離家出走的念頭。最后在睡覺時(shí)想起了媽媽,覺得自己錯(cuò)了,回到了家里。
通過這件事,我明白了一個(gè)事理:在一個(gè)集體中,如果大家團(tuán)結(jié)一致,一心為集體著想,只有靠大家的努力,我們才能營造一個(gè)美好幸福的集體。你明白了嗎?
《我的同桌是班長》讀后感 27
我看完了一本叫做《我的同桌是班長》的書。
這本書里面主人公楊自熱是一個(gè)喜歡吃、玩游戲、上網(wǎng)的人,他在班上有兩個(gè)綽號(hào),分別是冬瓜大總統(tǒng)和班級(jí)首富。他經(jīng)常被班級(jí)里的人見人怕的無敵四人組給捉弄?吹竭@里我也十分同情他。
他有一次跟老師犟嘴,還說大人不講理,我覺得那就不對(duì)了,他應(yīng)該不跟老師犟嘴的,那也就不會(huì)罰站的。
有一次,楊自熱當(dāng)上班級(jí)里的副班長,看到那里的時(shí)候,我十分的.驚訝,我都不敢相信楊自熱能當(dāng)上副班長這個(gè)職位。一個(gè)不愛學(xué)習(xí),喜歡吃、玩游戲上網(wǎng)的學(xué)生,居然能當(dāng)上副班長。我簡直都佩服他了。
有一天放學(xué)時(shí)間到了,楊自熱進(jìn)了沙巴克網(wǎng)吧玩起了《絕地求生》的游戲,結(jié)果回到家寫了作業(yè),被堂弟天天給整了一下。未成年人是不許進(jìn)網(wǎng)吧的,而且還是三個(gè)人,都是未成年人,我看到這時(shí)覺得楊自熱法律的知識(shí)很差。結(jié)果他被老師罰寫檢查六百個(gè)字。
有一天,楊自熱下課發(fā)現(xiàn)蔡一心的桌板下有一塊電子表,于是他在電子表里動(dòng)了手腳。上課的時(shí)候電子表突然響了起來,蔡一心的電子表被鄭老師給沒收了。我覺得蔡一心做得很不對(duì),上學(xué)不能帶跟學(xué)習(xí)無關(guān)的東西來學(xué)校。這樣會(huì)使上課都會(huì)心不在焉的。
有一次,關(guān)于春天的辯論會(huì)里,正方和反方都有舉手回答和抗議,正方和反方都被班級(jí)里的班主任鄭老師表揚(yáng)了。我覺得他們很棒,我也學(xué)會(huì)了要積極舉手回答問題。
我要學(xué)習(xí)書中的知識(shí),變得更聰明,努力學(xué)習(xí),努力做更好的自己!
《我的同桌是班長》讀后感 28
我讀了《我的同桌是班長》后,我知道了怎樣才算一個(gè)好班長。
這本書講了好動(dòng)、好說話、好做小動(dòng)作的男生楊自熱,因?yàn)楹桶嚅L蔡一心同桌,感到自己處處受監(jiān)視和限制,而且每次發(fā)生沖突,他覺得老師都在包庇班長。他想盡了一切辦法,軟硬廉施,企圖收買或是制服班長,結(jié)果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧……
其實(shí),有很多同學(xué)的同桌是個(gè)班長。那么和班長一起坐的人硬頂要好好和班長相處了。因?yàn)椋矣X得老師能讓你和班長一起坐,就是一種福氣。不過,世界上的班長也不一定是做的`好的,有得的好的,也有做得壞的。如果說好的話,班長就應(yīng)該有這樣的一些優(yōu)點(diǎn):顧全大局、關(guān)心老師和同學(xué),公平公正;做的壞的就有這些缺點(diǎn):不顧全大局、不公平公正、專門向老師打自己討厭的人的報(bào)告,這種人,就是《我的同桌是班長》里的蔡一心了,大家可不要想蔡一心那樣哦,這樣你永遠(yuǎn)都做不成一個(gè)好班長。
在我們班上,我們的兩個(gè)班長都做得很好,簡直就是一級(jí)棒。她們有這樣的優(yōu)點(diǎn):顧全大局、公平公正、關(guān)心老師和同學(xué),怪不得老師每年都選她們做班長呢!
我讀了這本書后,明白了到底什么才叫好班長,什么才叫壞班長。雖然我沒有做過班長,但是,這本書教育了我怎么做一個(gè)好班長,相信,如果我未來能做一個(gè)班長,我會(huì)做得很好的。
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