《李將軍列傳》讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的《李將軍列傳》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《李將軍列傳》讀后感1

　　西漢名將李廣英勇善戰(zhàn)，歷經(jīng)漢文帝、景帝、武帝，立下赫赫戰(zhàn)功，對部下也很謙虛和藹。文帝劉恒、匈奴單于都很敬佩他，但最后被迫自殺，許多部下及不相識的人都自動為他痛哭，司馬遷稱贊他是“桃李不言，下自成蹊”。

　　公元前119年，李廣任前將軍隨大將軍衛(wèi)青出征匈奴，時年李廣六十有余。出行前，漢武帝認(rèn)為李廣年老體衰，命運(yùn)不好，暗授衛(wèi)青不要讓李廣與單于對敵。

　　出邊塞以后，由于衛(wèi)青事先曾抓到敵兵，知道單于的藏身之所，受漢武帝暗托的大將軍衛(wèi)青要自己帶兵和中將軍公孫敖去捉拿單于，卻命令前將軍李廣和右將軍趙食（yì）其（jī）從東路包抄。東路相對較遠(yuǎn)，又是荒原戈壁，水草缺少，不利大軍駐行。李廣親臨衛(wèi)青帳前請求說：“我是前將軍，理應(yīng)沖鋒在前，如今大將軍卻命令我從東路包抄；況且我從少年時就多次與匈奴作戰(zhàn)，今天終于得到一次與單于對敵的機(jī)會，我愿做前鋒，與單于決一死戰(zhàn)。”

　　怎奈衛(wèi)青一意孤行，最終沒有答應(yīng)李廣的請求。李廣憂怒異常，憤而領(lǐng)軍與趙食其合兵從東路出發(fā)。進(jìn)入荒原之后，由于部隊沒有向?qū)�，結(jié)果大軍在茫茫荒原上迷路了。而更為扼腕嘆息的是，衛(wèi)青與單于交戰(zhàn)后，雖然擊退單于大軍，但是并沒有俘獲單于。

　　衛(wèi)青公孫敖只得收兵，歸途中才遇到了趕來支援的李廣和趙食其。

　　后衛(wèi)青派長史詢問李廣和趙食其迷路的原因，并要給漢武帝上書備述軍情，李廣憤而拒答。衛(wèi)青又責(zé)令李廣軍中人員前去受審。李廣說：“他們沒有罪，是我自己迷路的，我自己到大將軍帳前受審對質(zhì)。”

　　到了大將軍帳前，李廣說：“我少年從軍，與匈奴大大小小對戰(zhàn)七十余次，現(xiàn)在有幸隨大將軍征討單于，可大將軍卻把我的部隊調(diào)去迂回包抄，最終又迷失道路，難道不是天意嗎！”李廣一生剛烈，仰天長嘆：“廣年六十余矣，終不能復(fù)對刀筆之吏。”憤而拔刀自刎。

　　李廣死后，軍中將士無不為之痛哭流涕，甚至百姓聽到這個消息，不論和李廣認(rèn)識的和不認(rèn)識的，都為李廣嘆息落淚�！妒酚�?李將軍列傳》是這樣描述李廣之死的：“及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。”

　　李廣之死，究其原因很大程度上是衛(wèi)青分工有誤、并推卸責(zé)任所致。作為前將軍，李廣勇猛無比，且與匈奴多次交鋒，作戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，理應(yīng)沖鋒在前，而衛(wèi)青卻將他作為替補(bǔ)隊員處理；李廣迷路貽誤戰(zhàn)機(jī)，雖自身存在很多失誤，但衛(wèi)青幾次三番威脅李廣要將軍情備奏漢武帝，李廣不堪與京師文官對簿公堂，憤而引頸自刎。一代名將，落得如此下場，可嘆可悲！

　　生活中，每個人都扮演著不同的角色，一個公司一個企業(yè)亦然：員工要有做好本職工作，為企業(yè)創(chuàng)造效益的責(zé)任；領(lǐng)導(dǎo)干部要有運(yùn)籌帷幄、指揮有方的責(zé)任。每個人扮演的角色不同，所承擔(dān)的責(zé)任也就不同。但我們最終的目的.都是要讓公司得到更好的發(fā)展，員工得到更好的待遇。

　　現(xiàn)實生活中，也有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)。有的只要不出事、寧可不干事，對工作敷衍應(yīng)付、得過且過；有的遇到矛盾繞道走、碰到困難往后退，該抓的不抓、該管的不管、該改的不改，滿足于當(dāng)四平八穩(wěn)的“太平官”。

　　“干事難免會出錯，但不干事百分之百地錯�！币粋�沒有責(zé)任意識的領(lǐng)導(dǎo)干部是不稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部，一個缺乏責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)干部也得不到群眾的認(rèn)可和組織的信任。

　　正人先正己，做事先做人。責(zé)任不僅是一種愛崗敬業(yè)的精神，更是一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，不回避矛盾，不推卸責(zé)任，才能凝聚人心，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；只有勇于負(fù)責(zé)，展現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)理想人生，才能把干事創(chuàng)業(yè)作為自己的天職；只有知人善任，提高履責(zé)能力，優(yōu)化責(zé)任分配，才能努力創(chuàng)造出無愧上級和群眾重托的業(yè)績。

　　孔子說“政者，正也，子帥以正，孰敢不正？”“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！闭f的也就是這個道理。

《李將軍列傳》讀后感2

　　以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。

　　《史記》作為一本史書，有著極高的史料價值，它保存了五帝傳說到西漢中葉三千多年的歷史；作為一部文學(xué)名著，它對歷史事件的精彩再現(xiàn)及各式人物的塑造也讓我們體悟了文學(xué)在歷史中的表現(xiàn)力，使我們能細(xì)細(xì)品味一個史家的苦心、一個史家的風(fēng)骨、一個史家的理想世界。也許這就是太史公“述往事，思來者”的真正意義吧！

　　《史記》以歷史人物為中心，其中自然不乏對帝王將相、賢者佞幸形象的塑造，對歷史現(xiàn)象的生動詮釋，當(dāng)然這些都蘊(yùn)含了極其豐富的文學(xué)色彩呵文學(xué)價值，那么就讓我們通過《李將軍列傳》來看看司馬遷是如何用文學(xué)之筆描繪西漢歷史和這位名將。

　　一、典型事件和細(xì)節(jié)展現(xiàn)人物性格和品行

　　在《李將軍列傳》中，司馬遷主要選取了李廣在生涯中具有傳奇色彩的四件事——上郡退敵、雁門關(guān)脫險、右北平之戰(zhàn)以及出擊匈奴請為前將軍進(jìn)行記寫，為我們塑造了一個在沙場上奮勇殺敵、對敵經(jīng)驗豐富、藝高人膽大的軍人形象。尤其是雁門關(guān)脫險，司馬遷用字精煉，僅選取了“佯死”、“睨”、“暫騰”、“上胡兒馬”、“推墮兒”、“取其弓”、“鞭馬南馳”不到20字，就將“飛將軍”逃出生天的過程展現(xiàn)得淋漓盡致，宛如電影中的蒙太奇手法，拼接了一個個驚險的畫面，使智謀過人、忠誠勇敢的“飛將軍”形象躍然紙上。同時，文中“廣居右北平，匈奴聞之，號曰‘漢之飛將軍’，避之?dāng)?shù)歲，不敢入右北平”也從側(cè)面表現(xiàn)了李廣的英勇善戰(zhàn)。

　　此外，司馬遷在細(xì)節(jié)描寫方面為我們完善了李廣的其他方面特質(zhì)。他選用了“中石沒鏃”、“善射……子孫他人學(xué)者，莫能及廣”等事件展現(xiàn)了李廣射箭技術(shù)之高超；“所居郡聞有虎，嘗自射之”展現(xiàn)了他為人剛猛和為民射虎除害的精神；“得賞賜輒分其麾下”、“家無余財”、“畫地為軍陳，射闊狹以飲”“待士卒寬緩不苛”等細(xì)節(jié)反應(yīng)了李廣廉潔輕財、愛護(hù)士卒、與兵士同樂等獨(dú)特個性。

　　二、比較法

　　《李將軍列傳》中提到武帝初立時以廣為未央衛(wèi)尉，司馬遷就將他和當(dāng)時的另一個衛(wèi)尉——程不識進(jìn)行了比較。程不識治軍煩擾，兵士擊刀斗，至天明不得休；李廣治軍簡易，軍士自便，僅遠(yuǎn)斥候警戒，士卒咸樂為之死。一繁一簡，可見二人之間的差別，更突出了李廣治軍的卓而不群和獨(dú)特人格魅力。

　　右北平之戰(zhàn)中，左賢王圍廣，軍士皆恐，而廣獨(dú)不懼，派兒子李敢直穿胡陣安定軍心，并在胡兵急擊、漢卒傷亡過半的情況下，憑借過人箭術(shù)殺傷多位敵方裨將，意氣自如地治軍，可見其勇毅、其果敢、其臨危不懼的精神。

　　文中還將李廣驍勇卻無法封侯和李蔡平庸卻數(shù)次擢升進(jìn)行了對比，李廣勞苦功高的形象自然更加高大，但難封一事也讓人無限唏噓。

　　在《史記》中，司馬遷還通過李廣與衛(wèi)青和霍去病的比較，表現(xiàn)李廣的完美人格。李廣親近士卒分賞給屬下，而在《衛(wèi)將軍驃騎列傳》中，衛(wèi)青、霍去病則寧可封賞物品壞掉業(yè)不肯用于慰問忍饑挨餓的屬下，這樣一來李廣的親民與衛(wèi)青和霍去病的驕矜形成鮮明的對比，無形中加深了讀者對李廣的愛戴、同情之心。

　　三、議論性、抒情性語言

　　除了典型描寫與對比寫外，司馬遷專門在《史記》中設(shè)置了議論語言，如末尾的“太史公曰”。它們是作者抒發(fā)自己思想情感的`手段，對所塑造人物形象的升華也有著重大作用。

　　在《李將軍列傳》末尾，對于李廣悲情自刎，太史公直接評價為“天下知與不知，皆為盡哀”、“其忠實心誠信于士大夫”，又用“其身正，不令而行”和“桃李不言，下自成蹊”來表彰他的彪炳功績，表達(dá)對他在權(quán)貴壓抑中引刀自剄的無限同情和哀痛。而在《衛(wèi)將軍驃騎列傳》中，司馬遷則引用了蘇建和衛(wèi)青的對話，來表明衛(wèi)青身居高位卻不愿招選賢士，唯恐觸怒帝王威嚴(yán)的心理。從司馬遷對兩位將軍的評價也不難看出司馬遷的愛憎。這種將情感融入歷史的作法，使史料脫離的死板的實錄，喚發(fā)出新的生命力，體現(xiàn)了《史記》的抒情性和司馬遷不媚上的風(fēng)骨。

　　我們從《李將軍列傳》中看見了“不叫胡馬度陰山”的千古名將，體會到了司馬遷在處理史料時的匠心獨(dú)運(yùn)，也感受到了文學(xué)之筆在《史記》中的灼灼光輝。

《李將軍列傳》讀后感3

　　夜讀《李將軍列傳》，二千年前的故人故事在燈下猶如活過來一般。讀第一遍，便為李將軍功勛卓著，卻長期遭受壓抑，最終被迫自殺的不幸遭遇而扼腕痛惜。讀第二遍，又被李將軍的美好德行而深深感染。讀第三遍，不覺出了一身的冷汗，一代名將李廣的高風(fēng)亮節(jié)足以使我輩凡夫俗子永生景仰。

　　李廣作為將軍，一生征戰(zhàn)沙場，與匈奴大小七十余戰(zhàn)。他英勇善戰(zhàn)，智勇雙全，帶兵有道，常常為兵士做出表率。當(dāng)李廣帶著百來騎兵追擊射雕者的時候，憑著自己高超的射術(shù)，殺死兩個，活捉一個。把他捆綁上馬之后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見幾千名匈奴騎兵。這樣的緊急關(guān)頭，李廣的百名騎兵大為驚恐，想回馬飛奔逃跑�？衫顝V卻鎮(zhèn)定自若，出奇謀退了敵兵，保全了部隊。真可謂有勇有謀，緊急關(guān)頭現(xiàn)大智，在士兵前做出了表率。

　　李將軍又是一個重情重義、嚴(yán)于律己、寬以待人的將軍。李廣的俸祿為兩千石，四十余年，家里卻沒有多余的錢財。每受賞賜，他總是和士兵們一起分享。李廣帶兵，遇到缺糧斷水的地方，見到水，士兵還沒有完全喝到水，李廣不去靠近水；士兵還沒有完全吃上飯，李廣一口飯也不嘗。李廣對士兵寬厚和緩不苛刻，士兵因此愛戴他，都甘愿在他麾下，“咸樂為之死”。所以每次戰(zhàn)斗，李廣的部下總能擰成一股繩，奮不顧身，英勇殺敵。

　　李將軍還是一個敢于負(fù)起責(zé)任的人。在最后一次和衛(wèi)青共同對付匈奴的時候，衛(wèi)青讓朋友公孫敖和自己一起攻打單于，而把李廣調(diào)開，讓他從東路出擊。東路有些迂回繞遠(yuǎn)，最終迷失道路。衛(wèi)青派長史責(zé)令李廣幕府的人員前去受審對質(zhì)，而李廣卻說：“校尉們沒有罪，是我自己迷失道路，我現(xiàn)在親自到大將軍幕府去受審對質(zhì)�！比チ酥�后，因不能再受那些刀筆吏的'侮辱而拔刀自刎了。一代名將，就這樣含冤而死。

　　掩卷沉思，從李廣的品性和遭遇延伸開去，我們可以獲益良多。一個人一身中會或多或少地遇到困難和挫折，如何去處理和面對這些事情和問題呢？是冷靜的沉著，不以個人得失作為衡量人生價值的準(zhǔn)繩，還是斤斤計較功名利祿的索取和獲得？

　　當(dāng)今這個時代，李廣這樣的品質(zhì)是十分欠缺的。他的嚴(yán)于律己、寬以待人，現(xiàn)代人的正好相反；他的重情重義、大智大勇，現(xiàn)代人的薄情寡義、膽小怕事；他的寧可自刎，也不愿受辱，現(xiàn)代人的鮮廉寡恥、虛偽透頂。

　　記得父親曾對我說起過他的青年時代。當(dāng)時我們農(nóng)場里不管是干部還是群眾，大家都一起勞作，甚至一起吃睡，相處十分融洽。但是現(xiàn)在不同了，場里的領(lǐng)導(dǎo)干部一年也難得去幾趟下面各個村子里，更別說是一起勞動了。偶爾去一趟，也只是隔著車窗向外望一下，沒有深入了解。前后就形成了鮮明的對比。我想，不管什么年代，干群關(guān)系、干部作風(fēng)都應(yīng)該是關(guān)鍵的問題吧。倘若做干部的能有李將軍的表率作用，能有愛民如子的品性，我們親愛的祖國是不是會前進(jìn)得更快些？農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的狀況是不是會大有好轉(zhuǎn)？

　　現(xiàn)代人很少有少有能負(fù)起責(zé)任的。一個公司里出了問題，主管就會說，這是張經(jīng)理的錯，是李經(jīng)理的錯。一個小孩偷了別人的東西，被人抓住后，他會說，這是我媽媽的錯，她沒有給我買最好的。一個學(xué)生成績下滑，她會說，這是我爸爸的錯，他沒有給我請家教。這就是沒有負(fù)起責(zé)任。

　　日本有家三菱公司，在上海開了一家分店。進(jìn)入上海市場之后，市場占有額迅速增加，沒過多久，就搶占了大部分的電梯市場。上海原先那家最大的電梯公司尋找原因，一直沒有找到。后來才發(fā)現(xiàn)是這樣的：三菱公司的員工都能負(fù)起責(zé)任，這已經(jīng)成為了他們公司的文化。當(dāng)顧客打電話說電梯出了問題，三菱公司的員工說的第一句話是，這是我們的錯，我馬上趕來。便開始找原因，開始維修。結(jié)果發(fā)現(xiàn)是使用電梯不當(dāng)造成的。然而我們來聽聽別人是怎么說的：“這是我們的錯，是我們沒有讓您很清楚電梯的使用。”結(jié)果用戶很不好意思。

　　上海電梯公司不是這樣的。當(dāng)顧客要求維修時，他們首先會反問幾次，不是吧？怎么會呢？上次不是好好的嗎？然后極不情愿地緩慢過去，檢查完之后，他們告訴顧客，這是那些該死的裝電梯的錯。顧客于是問，你們是干什么的？我們是修電梯的。他們回答。

　　所以，負(fù)起責(zé)任，講究誠信不僅在我們的人際交往中是一張通行證，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域也扮演著重要的角色，給我們帶來更多的和諧。

　　李廣的品性值得我們學(xué)習(xí)，也促使我們反思。

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