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《駱駝王子》讀后感15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的《駱駝王子》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《駱駝王子》讀后感1
這本書主要講了一匹正處于青春期的雄駱駝被駱駝首領(lǐng)和其它三頭成年駱駝寵愛，一直沒長大，因此最后只有他的母親和他一起生活，但他仍然沒有改變，最后連媽媽也失望地離他而去。因為作者給了他一盆青稞，他依賴作者，導(dǎo)致他從一匹高貴的駱駝變成了作者的寵物駱駝，然而作者怎么也高興不起來，因為野駱駝是保護(hù)動物，而這匹駱駝卻被從小嬌生慣養(yǎng)，最終成為了家養(yǎng)駱駝。
看完書后我不禁感嘆：若不是駱駝王子從小被大駱駝寵著，嬌慣著，那也不會成為家養(yǎng)駱駝。聯(lián)想到我們自己，父母平時把我們當(dāng)作溫室里的花朵一樣嬌養(yǎng)著，我們懦弱、自私、自理能力低下、經(jīng)不起一點兒挫折，久而久之我們養(yǎng)成了依賴父母的習(xí)慣。我們是祖國的'未來，我們絕不做溫室的花朵，我們要像懸崖上的野草一樣，頑強的破土而出，要像學(xué)飛的雛鷹那樣，在失敗和挫折中逐漸成熟，成長�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约�，為了將來一起努力，做一個刻苦勤奮，奮發(fā)向上的人吧！
《駱駝王子》讀后感2
《駱駝王子》就像沈石溪手中一幅美麗的畫卷，這位大名鼎鼎的動物學(xué)家繪聲繪色的描寫，把這本書裝點得無比絢麗。他千里迢迢地來到了日曲卡雪山北麓的古驛站，發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)遺落了三百多年的野駱駝群，于是，一場有趣而精彩的故事上演了。
駱駝群引來了雪豹。雪豹又撕又咬，把駱駝們咬得遍體鱗傷。就在這緊急關(guān)頭，沈石溪朝空中開了一槍，雪豹應(yīng)聲而逃。野駱駝脫離了危險，漸漸地和他成為了好朋友。沈石溪把一只幼年駱駝起名為駱駝王子。但是，它在溺愛中成長，不能獨立生活，沒有勇氣、自信和夢想，最終投奔了人類，依靠人類才能生存。
通過這個故事，我明白了一個道理，人要獨立、勇敢，才能在這個世界上活出精彩。在今年的特種兵夏令營中，我就學(xué)會了獨立生活。那天，我一到臥室，看到床上疊得整整齊齊的被子和枕頭，就驚得目瞪口呆。教官們開始教我們疊被子，先把被子撲平，然后對折……通過反復(fù)練習(xí)，終于把被子疊得漂漂亮亮。我又向獨立生活邁進(jìn)了一步。
在現(xiàn)在這個世界上，有多少家庭又像駱駝王子家族一樣，因為家長的溺愛，孩子喪失了自理能力，什么事都不會干、不去干，這樣的人，長大后會成為什么樣的.人呢?命運掌握在自己的手上，千萬不要做一個像駱駝王子那樣的人！
《駱駝王子》讀后感3
我讀完了《駱駝王子》這本書，我覺得這本書十分好看。這本書講述的是動物專家和藏族向?qū)姲驮谌涨ㄑ┥奖甭垂朋A道上撿起了一個野生動物觀察站。
他們首先去的是古驛道的右邊，這里溪水潺潺、綠草茵茵、鳥語花香，是被稱為生命之洲的尕碼爾草原，和古驛道的`左邊，是一片黃沙和爍石組合的荒漠，地圖把這兒叫做戈壁沙洲。而戈壁沙洲這里特殊地理位置和立體氣候，是這里的野生動物種類繁多，對于沈石溪這樣的動物學(xué)家來說，算得上一塊風(fēng)水寶地了。殘陽如血，給戈壁沙洲添了幾份恐懼；幾叢衰草，在薄慕中瑟瑟發(fā)抖；夕陽如虹，給尕碼爾草原涂了一層胭脂，幾株花樹，姹紫嫣紅，美得無法形容，而沈石溪正陶醉在這美景之中時，突然傳來了野獸的吼叫，由遠(yuǎn)而近，一陣緊似一陣。沈石溪舉起望眼鏡一看，原來是一雄一雌的雪豹正在獵殺一小群野駱駝，最后雪豹被趕走了，而最小的那只野駱駝外號駱駝王子卻受了重傷，而沈石溪卻多管閑事，幫助這只野駱駝療傷。最后他們成為了好朋友。最后雪豹來報仇，而駱駝群也跟他們決一死戰(zhàn)最后只剩下了駱駝王子，它卻不知為什么給沈石溪當(dāng)了家駝。
我看了這本書后，覺得我們也應(yīng)該像這群野駱駝一樣團(tuán)結(jié)，堅信只要團(tuán)結(jié)一致，就沒有克服不了的困難。
《駱駝王子》讀后感4
這是一個讓我感慨萬千的故事，書中主要講述的是一只叫“駱駝王子”的駱駝，在其它四只成年駱駝無微不至的關(guān)愛下心靈始終停留在幼年，生活技能也得不到提高，最終退化成一只家駱駝的故事。
對于一個幼小的心靈而言，我們對他的保護(hù)是責(zé)無旁貸。然而對于已經(jīng)長大了的青年，我們則更應(yīng)該把他交給“苦難”這位老師，讓他在風(fēng)雨中把自己礪煉得更加強大。一棵幼苗如果長在大樹下，有大樹為其遮風(fēng)擋雨，他便永遠(yuǎn)長不高，長不大。反之，如果這棵幼苗長曠野中，經(jīng)歷了嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)吹雨打最終將成為枝繁葉茂的參天大樹。
我覺得在生活中我和駱駝王子并無多大區(qū)別：父母每天忙于工作甚是辛苦，回到家還得料理我這個已經(jīng)十歲的“公主”。雖然我已經(jīng)十歲了，但生活還不能夠自理（不會自己梳頭發(fā)，力所能及的`事也懶于去做）。在父母的保護(hù)傘下一直過著安逸舒適的日子。看到駱駝王子的結(jié)局，我清醒了，雖然傘外的世界也許是艱難而殘酷的、但也不失為另一種精彩。我要努力學(xué)習(xí)知識和生活的本領(lǐng)，要勇敢地走出傘外，要在人生之路上不靠別人的攙扶也能走得更遠(yuǎn)更久！
《駱駝王子》讀后感5
我非常喜歡看沈石溪的小說，每次去書店，我?guī)缀醵紩I一到二本他的書。也寫了不少有關(guān)他的小說的讀書筆記，這一次我看的是《駱駝王子》。
《駱駝王子》這本書寫了一只名叫“駱駝王子”的駱駝，從珍貴的稀少的野駱駝，變成了集市上隨處可見的家養(yǎng)駱駝的故事。這只叫“駱駝王子”的駱駝，不但很軟弱、很膽小，而且還非常的心胸狹隘。他害怕一只比他小得多的灰狼，怕只需要“高抬貴蹄”就可以殺死的雪豹；他不可以看到他的媽媽不寵愛他卻寵愛別的小駱駝；他只曉得如何去接受關(guān)愛，卻不懂得如何去關(guān)愛別“人”；他還因為自己的膽小導(dǎo)致一個大家庭四分五裂。但是，是誰讓他變成這個樣子的呢？答案只有一個，那就是四匹經(jīng)常給“駱駝王子”所謂的“關(guān)愛”的成年駱駝。要不是成年駱駝們像保鏢一樣，從小就圍著“駱駝王子”；像訓(xùn)練有素的間諜一樣的跟蹤著“駱駝王子”；像行星一樣的.繞著太陽般的束縛著“駱駝王子”；要不是“駱駝王子”離群出走時，成年駱駝用自虐的方法留住“駱駝王子”，也許“駱駝王子”早就成為了一匹頂天立地的成年駱駝，闖出了一片屬于自己的廣闊天地。
看完這本書，我想對溺愛我們孩子的大人們說：請你們不要太溺愛我們，否則會適得其反的；會導(dǎo)致我們膽小、懦弱、心胸狹隘的。會使我們不能獨立，成為一個真正有自己思想的人。
《駱駝王子》讀后感6
前幾天，我看了《駱駝王子》這本書。書名中的駱駝王子是一匹駱駝，也理所當(dāng)然的是這本書的主角。你可能問了，駱駝不就駱駝嗎，咋還成王子了？這個問題嘛，一時難以解釋出青紅皂白來，長話短說，馬上進(jìn)入正題。
故事中的“我”，是作者——稱號“動物小說大王”沈石溪。他和他的西藏向?qū)姲驮臼侨タ疾煲吧鷦游�，卻漫不經(jīng)心地遇到了一小群稀有的野駱駝?wù)诒幌∮械难┍分鸬牟亓缪颉＝?jīng)歷過重重心理障礙后，作者和駱駝群交上了朋友。
現(xiàn)在應(yīng)該告訴你為什么叫駱駝王子了。因為小駱駝從小就被駱駝群寵愛，就像小王子一樣高枕無憂，所以叫它駱駝王子。
雖然駱駝群生活一直很風(fēng)平浪靜，但是被寵壞了的孩子不會有出息。所以，長大了的駱駝王子雖然駝毛油光水滑，駝峰既挺拔，又飽滿，四肢強健，長得相貌堂堂；心理上卻是個“永遠(yuǎn)長不大的孩子”。它們不知道，正是因為駱駝王子的.無知，引來了驚濤駭浪……
初始，因為駱駝王子毀了首領(lǐng)，所以群族四分五裂。后來，駱駝王子的媽媽好不容易找到了可以重建群族的機會，但也因為駱駝王子嫉妒媽媽喜歡小的孩子，所以也不歡而散。最后，駱駝媽媽也被逼無奈離開了駱駝王子。駱駝王子因沒有生活自理能力，所以走投無路的駱駝王子只好投奔了作者，永遠(yuǎn)的成了一匹托運的家駱駝。
這個悲慘的結(jié)局告訴我們了：一定不能衣來伸手，飯來張口，要培養(yǎng)自理能力以后才能成才。
《駱駝王子》讀后感7
我十分喜歡看沈石溪的《駱駝王子》，至少看了不下三次，因為里面的許多故事都感動著我，沒看一遍體會也一次比一次深刻。
這篇故事的主人公顧名思義就是駱駝，因為題目為《駱駝王子》。這篇故事講的是一群駱駝在戈壁上歷經(jīng)磨難，它們在困難面前毫不退縮、勇往直前。在死亡面前，它們寧可自己犧牲也不會拋棄同伴。其中的很多場面非常讓人學(xué)習(xí)，時常感動著我。
其中一篇我每次看都要看好幾遍，那篇就是--歷經(jīng)磨難的征途。那是講駱駝走出了風(fēng)雪口，來到了廣袤的沼澤地，要想通過那里十分危險，隨時都有死亡的可能。駱駝身體笨重，雖然能跳躍，但跳不遠(yuǎn)。許多駱駝使足了力氣才勉強跳過去。其中一匹灰毛小駱駝不小心跌入泥潭中，身體漸漸沉下去。駱駝首領(lǐng)大皇冠在這危急時刻，跳入泥潭中，用足力氣把小家伙定出了泥潭，大皇冠也順斜坡跳出了泥潭，總算是有驚無險。來到泥潭中央，行走越來越困難，成年駱駝為了讓小駱駝走過這可怕又危險的泥潭，又以自己的身軀搭起了一座浮橋，小駱駝就踩著成年駱駝的身體過去，走出這片沼澤地時成年駱駝死了不少，但是小駱駝都活了下來。每次看到這兒我都會對那些大駱駝的'自我犧牲凈勝肅然起敬。
在生活中，我們也要學(xué)習(xí)這幾匹成年駱駝的精神，那種愿意奉獻(xiàn)的精神。在一個大群體里每個人都自私自利的話，那么一個群體就有可能走向死亡。如果每個人都愿意向駱駝學(xué)習(xí)它的奉獻(xiàn)精神，那么這個群體將會強大起來。
《駱駝王子》讀后感8
《駱駝王子》講述了一個野駱駝家庭。著個家庭里最受溺愛的是一只小駱駝，因為它最受溺愛，就像王子一樣，所以作者把它叫做"駱駝王子"。
這本書講的是：作者在偶然的一次機會認(rèn)識了這個家庭，并和他們成為了朋友。但是因為它們太過于溺愛，"駱駝王子"應(yīng)該離開這個家庭，獨自生活的'時后，卻把它強迫留了下來，結(jié)果"駱駝王子"變成了一個永遠(yuǎn)需要依靠別人生活的駱駝。不僅如此，它還在一次被獵豹追捕的情況下，害死了雄駱駝首領(lǐng)，結(jié)果這個家庭四分五裂：兩只雄駱駝死了，一只母駱駝私奔了，只剩下"駱駝王子"和他的生母。最后它的生母也拋棄了它，它從野生駱駝變成了家庭駱駝。
這個故事說明了：做父母的不能過于溺愛孩子，否則最后后悔的是自己。因為如果過于溺愛孩子，的話，孩子的心里永遠(yuǎn)是小孩的心里，就算你怎么糾正他（或她）也沒用。
《駱駝王子》讀后感9
它，是名副其實的王子，父母百般溺愛，家族小心呵護(hù)；它，不需吃苦，只管享受；不需動腦，只管服從；一只膽小懦弱的駱駝，一個自私狹隘的王子，一個能力低下的弱智兒。為了享受舒適，它放棄了自由�？杀�，可嘆，可憐……
以前，我也像駱駝王子那樣被爸爸、媽媽、奶奶關(guān)愛著。然而，隨著我的慢慢長大，爸爸、媽媽開始轉(zhuǎn)變教育觀念，開始對我放手了。
愛，就請您放手！我們要做敢作敢為的“野駱駝”，而不要成為軟弱無能，面對困難束手無策，退縮不前甚則逃避的`“家駱駝”。
生活中有很多這樣的父母，把孩子含進(jìn)嘴怕化了，捧在手里怕掉了。對孩子的溺愛不亞于駱駝王子的父母。對孩子提出的任何要求都可以滿足。
我們要早一點學(xué)會自強自立，不做“駱駝王子”，讓我們記住駱駝王子的教訓(xùn)，父母要學(xué)會對孩子放手，孩子要學(xué)會獨自承擔(dān)成長中的苦與樂。
親愛的爸爸媽媽，愛我們，就請您放開您的手！
《駱駝王子》讀后感10
今天媽媽又給我借了兩本嶄新的書！我高興極了，連忙挑了一本《駱駝王子》看起來。
這個故事類似于追蹤報導(dǎo)，但其實是觀察日記，這個故事展示了野駱駝的護(hù)幼精神，同時也展現(xiàn)了過分的愛帶來的災(zāi)害。
故事中的“我”是個動物學(xué)家，他和導(dǎo)游強巴經(jīng)過種種努力，終于贏得了一群野駱駝的信任。他和強巴觀察野駱駝，并給它們起了名字。其中，那匹最小的駱駝名叫駱駝王子。
當(dāng)我看到駱駝王子最后變成了一匹身長心不長的駱駝時，震驚極了，我沒想到，愛也能帶來不堪設(shè)想的災(zāi)害，愛也需要有個度。
看到這兒，我想到了我們班的一個同學(xué)，他無論做什么都有媽媽陪著，做什么事都有媽媽幫忙，結(jié)果成績從中上等滑到了中下等，真是自理能力決定一切呀！
讀完了這本書，聯(lián)想到了這個同學(xué)，我想：有兩個活生生的'例子擺在眼前，我再也不能認(rèn)為“過分的愛也不好”是遙不可及大道理了。我不想像駱駝王子和同學(xué)一樣，成為什么事都要媽媽幫忙的小娃娃。從現(xiàn)在起，我要用駱駝王子和同學(xué)的例子時刻提醒自己：自己的事情自己做！自己的困難自己面對！
《駱駝王子》讀后感11
今天，我讀了《駱駝王子》，深有感觸。
《駱駝王子》主要講了有一只野駱駝群，特別溺愛一只半大駱駝，作者給它取名叫駱駝王子。駱駝王子到了青春期，可野駱駝們總把駱駝王子“拴”在身邊。如果駱駝王子離家出走，野駱駝就用以柔克剛的方法讓駱駝王子回到種族，這樣，駱駝王子就成了長不大的孩子。有一天，首領(lǐng)不幸遇難，而責(zé)任在于駱駝王子。其他的駱駝都離去，只有它的生母陪在駱駝王子身邊。很快，一只母駱駝加入了他們�？赡格橊剮е恢恍●橊劊@樣，被寵愛的就是小駱駝了�？神橊勍踝雍軞鈶�，就對小駱駝實施暴力，終于，母駱駝離群出走了。駱駝王子的生母也離開了它。
我看完了這篇文章，深有感觸。如果野駱駝群能夠正確的對待駱駝王子的.青春期叛逆，趁機讓駱駝王子離開群體，或者駱駝王子不那么自私，把自己的愛讓給小駱駝一份，這樣不但不會成為一只家駱駝，而且極有可能建立一個群體。我從中受到這樣一個啟發(fā)：也許你認(rèn)為某件東西很珍貴，不想和別人分享。那么，請放下這種念頭。因為當(dāng)你分享，就能獲得雙份的快樂。相反，如果你不愿分享，自私自利，那么，你很有可能變得越來越孤單，朋友逐漸減少，甚至一個都沒有。
最終，駱駝王子成為一只家駱駝。
《駱駝王子》讀后感12
今天我向大家推薦一本好書：著名動物小說大王沈石溪的力作《駱駝王子》。
書中講述的是一匹名叫“王子”的小野駱駝，在小小的駱駝群體里，在歷經(jīng)磨難的`老一輩溺愛下，處處享受種種特殊待遇，成為
大家生活的中心；它不需要吃苦只管享受；不需要動腦筋只管服從......使它長大后生活技能低下，缺少愛心和生活的勇氣，當(dāng)家族遭遇強敵時，它選擇了逃跑；當(dāng)弱者需要保護(hù)時，它表現(xiàn)出冷漠和拒絕。為了享受舒適，最后寧愿放棄自由的生活，變成一匹普通的家駱駝。
看過了這本書，我深深感受到：我們要學(xué)會獨立解決問題，思考問題，不要太依賴爸爸媽媽。他們總有一天會衰老，會幫助不了我們。到那時，我們該怎么辦？我們不能像它那樣，要學(xué)會獨立辦事，養(yǎng)成自己的事情自己來做，還要為家長做一些力所能及的事情。
《駱駝王子》讀后感13
今天下午，我讀了一本書，是駱駝王子。這本書讓我學(xué)到了許多的知識。
這篇故事的主人公顧名思義就是駱駝，故事講的是一群駱駝在戈壁上歷經(jīng)磨難，它們在困難面前毫不退縮、勇往直前。在死亡面前，它們寧可自己犧牲也不會拋棄同伴。其中的很多場面非常非常值得我們學(xué)習(xí)，時常感動著我。
故事中"歷經(jīng)磨難的征途"講駱駝走出了風(fēng)雪口，來到了廣袤的沼澤地，要想通過那里十分危險，隨時都有死亡的可能。駱駝身體笨重，雖然能跳躍，但跳不遠(yuǎn)。許多駱駝使足了力氣才勉強跳過去。其中一匹灰毛小駱駝不小心跌入泥潭中，身體漸漸沉下去。駱駝首領(lǐng)大皇冠在這危急時刻，跳入泥潭中，用足力氣把小家伙定出了泥潭，大皇冠也順斜坡跳出了泥潭，總算是有驚無險。來到泥潭中央，行走越來越困難，成年駱駝為了讓小駱駝走過這可怕又危險的泥潭，又以自己的身軀搭起了一座浮橋，小駱駝就踩著成年駱駝的.身體過去，走出這片沼澤地時成年駱駝死了不少，但是小駱駝都活了下來。每次看到這兒我都會對那些大駱駝的自我犧牲凈勝肅然起敬。
在生活中，我們也要學(xué)習(xí)這幾匹成年駱駝的精神，那種愿意奉獻(xiàn)的精神。在一個大群體里每個人都自私自利的話，那么一個群體就有可能走向死亡。如果每個人都愿意向駱駝學(xué)習(xí)它的奉獻(xiàn)精神，那么這個群體將會強大起來。
《駱駝王子》讀后感14
俗話說“有理走遍天下，無理寸步難行�！薄袄怼痹谀膬�？在書里。這不，最近我的眼球又被一本書牢牢吸引住了。此書，何許“高人”著也？莫急，聽我慢慢道來。
此書是由“動物小說大王”沈石溪寫的《駱駝王子》。沈石溪是在西雙版納與動物親密相處18年后，勾起他對動物的喜愛之情，從而促使沈石溪走上了寫動物小說這條“星光大道”。他寫的動物小說曾多次獲得國內(nèi)外各種獎項，《駱駝王子》就是其中之一。
故事講的是有一匹半大野駱駝叫“駱駝王子”，它深受成年野駱駝的'寵愛，有危險就躲在成年野駱駝的身后。在這種寵愛中它慢慢長大了，雖外形高大健壯，但內(nèi)心膽小如鼠，正因為它的懦弱，以及成年野駱駝的溺愛，釀成了首領(lǐng)不幸遇難、群體不歡而散，它淪為家駱駝這一個無法挽回的悲劇。
看完，合書，心中如波濤連綿起伏，我不禁想起我們中國兒童。人們都說我們是“小皇帝”“小太陽”“小上帝”“掌上明珠”，可有誰知道，我們內(nèi)心就不渴望一份簡簡單單的自由和悠閑嗎？可有哪些人又真正擁有這份簡簡單單的自由和悠閑呢？全中國的父母們，我們是小鳥，小鳥不能永遠(yuǎn)躲在父母寬大的翅膀下。我們要長好豐滿的羽翼，因為總有一天，我們會獨自飛向外面的藍(lán)天，外面的世界�？墒悄銈兘o我們機會嗎？該放手時就放手，讓我們在外健康、自由、快樂的成長吧！
父母們，要相信鳥兒倦了會回家，要知道，鳥兒，遲早要飛翔！
《駱駝王子》讀后感15
今天，我讀了沈石溪伯伯寫的《駱駝王子》這本精彩的動物小說。這本小說為我們講述了成年駱駝因為十分溺愛駱駝王子，碰到野獸襲擊的時候，有首領(lǐng)帶領(lǐng)成年的駱駝來趕走野獸；遇到困難的`時候有成年駱駝來幫助它，久而久之，在駱駝王子心里就留下了影印。隨著駱駝王子的長大，在溺愛下依賴性越來越大，碰到一點困難和挫折就逃避。結(jié)果，首領(lǐng)和成年駱駝為它喪命，而駱駝王子還是不能吸取教訓(xùn)，不能擔(dān)負(fù)起保護(hù)自己和保護(hù)族群的安全，最終其它也駱駝對它感到失望而相續(xù)離開，它也因無法在野外生存而成為一頭馴服的家駱駝。
這篇小說里面包含了兩個做人的道理。從中讓我聯(lián)想到我們現(xiàn)在的青少年和父母身上不也如此嗎？父母把獨生子女當(dāng)掌上明珠，捧在手心里怕丟，含在嘴里怕化了，對孩子百分百的溺愛，碰到困難有父母幫助，家里什么事也不用干，那怕是洗個碗也怕孩子會傷了手。就拿我們學(xué)校放學(xué)時的情景來說。來接的家長們都伸長了頭頸。每當(dāng)我們排著筆直的隊伍出來時，總被家長們把一條整齊的隊伍擠成了一條歪歪扭扭的“長蛇”。通過閱讀《駱駝王子》，我希望家長們能明白，溺愛不是愛，而是害。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，真正的愛是要放手讓我們自己去體驗，自己去鍛煉。
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