我為誰工作讀后感4篇

　　讀完一本書以后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我為誰工作讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我為誰工作讀后感1

　　《我為誰工作》，是為自我工作，這種意識一向都有，在其位，謀其職，否則就是不敬業(yè)，違背了職業(yè)道德了。工作之初，做好一項工作后的成就感來自于一種自我價值實現(xiàn)的欣慰，那么此刻想從我們得學(xué)生身上得到成就感得感覺越來越少，但總覺得就應(yīng)對得起這份工作，對得起自我的良心，最起碼以后學(xué)生如果回憶起來，不后悔有我這樣的老師。其實當一天和尚就要撞一天鐘，不是很容易完成個事，即使你第二天就要還俗了，這天晚上的晚鐘還是要去敲，我把這叫做敬業(yè)，看了這本書，才明白這并不是真正的敬業(yè)，真正的敬業(yè)是如何敲好鐘，如何利用技巧讓這個鐘更宏亮傳得更遠，才是敲鐘者的最終目的，這讓我想起了一首詩，“姑蘇城外寺，夜半歌聲到客船”，這和尚敲鐘的功夫必須了得，把鐘敲得如此意境深遠，作者的羈旅鄉(xiāng)愁都被勾了出來，想必是把敲鐘當作了畢生的事業(yè)在做，這可謂是敲鐘者的最高境界。

　　書上有一段這樣的'話看得我心驚肉跳，“他們不滿于自我在工作中拖延的現(xiàn)狀，卻又不去改變，每一天都生活在等待和無奈之中，他們回避現(xiàn)實，情緒低落，常懷羞愧和內(nèi)疚之心。這樣的人，最終將會一事無成，使人成悲�！边@簡直就是在說我嘛，其實我并沒有看書或者寫讀后感的習(xí)慣，一來麻木，二來寫起來這種感覺像是在做自我解剖。我問自我，你還要不要寫？要，不看書能不能編造出來？不能，那此刻要怎樣辦？看書！要怎樣看，心無雜念看的同時還得體會！要寫就要看書，拖下去也沒用，書上的東西不會自我跑到腦子里來，就像書上的那段話，不論用多少方法來逃避職責，該做的事還是得做。而拖延則是一種相當累人的折磨，隨著完成期限的迫近，壓力反而與日俱增，這會讓我覺得更加疲憊不堪，此刻最后明白我為什么老是失眠了。

　　此刻徹底明白拖延是一種惡習(xí)，會侵蝕人的意志和心靈，消耗人的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮，拖延并不能使問題消失也不能使解決問題變得容易起來，而只會使問題深化，給工作生活帶來危害。得把腳從剎車踏板——拖延上挪開。借口是挫敗的溫床，是對惰性的縱容，一旦一件事離預(yù)期效果有些偏差，總喜歡找一些借口來讓自我舒服一點，比如，這天因為下雨車子騎慢了，所以遲到了，這理由似乎有點像樣，但也是站不住腳的，如果你比平時早起個十分二十分鐘起床，也就不會遲到了。如果找借口給自我遲到開脫，那么下次下雨的時候說不定依然還是會遲到，如果告訴自我沒有任何借口，這不是理由，要早點起床，下次就會警戒。把沒有借口作為自我行為準則的人，他們擁有一種毫不畏懼的決心、堅強的毅力、完美的執(zhí)行力以及在限定時間內(nèi)把握每一分每一秒去成任何一項任務(wù)的信心和信念。在塑造自我形象時期，我們要學(xué)會給以行動見證，而不是編一些花言巧語為自我開脫。我們無需任何借口，遇到困難就應(yīng)用心想辦法解決，要不是消極回避。

　　堅決杜絕讓自我成為語言的巨人，行動的矮子。此刻要做的就是把夢想找回來，讓目標腰桿子挺直，讓興趣愛好發(fā)芽開花。豎立目標容易，如何堅持不懈地走下去則是努力的目標，如果把人的一生比較是萬里長征，那么我此刻還只是站在雪山腳下，成為長征途中眾多枯骨中的一堆還是順利到達陜北跟他們會師，除了看自我是否走了正確的路還要是否有堅韌不拔意志、堅定不移的信念和不畏強難的決心，這些對我來說都是極大的挑戰(zhàn)，可這挑戰(zhàn)我要定了，我該一向鼓勁和鞭策自我，我行，我能夠，我的潛能不只這么一點點，勇敢，努力，繼續(xù)，堅持，最后勝利會向我招手。

　　人的一生就像是在給自造房子，小茅屋，鋼筋混凝土的二層樓，小茅屋很容易造成，砍幾棵樹搭起來，扯幾把草鋪上去就能住進去了，但是它冬冷夏熱，偶爾還能小壁虎親密接觸下，相比起來，混凝土的房子要復(fù)雜得多，要一磚一瓦地砌起來，堆砌的過程中也不能怠慢，砌歪了要重來，后續(xù)工程也很繁瑣得多，要多流很多血和汗，多死很多腦細胞，腦細胞死了還沒地方報銷，沒造成之前可能還要露宿街頭，但是造好后，幾凈窗明，陽光充足，你會給自我造一座什么樣的房子里呢，人的付出跟收獲基本是等價的，天上不會掉餡餅也沒有白吃的午餐。

　　我究竟在為誰工作，此刻我明白：如果在工作中，不管做任何事都將心態(tài)回歸到零；把自我放空抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。那我會覺得我平凡的崗位上是在為自我做積累，我為自我在工作！

我為誰工作讀后感2

　　如果問：“你為誰工作”，恐怕大部分的人會回答：為他人。在工作中我們是不是抱著我為公司干活，公司付我一份報酬，這種等價交換的心態(tài)來工作的呢？在這種心態(tài)下工作，時常會覺得不順心，不如意。更有甚者，會覺得生不逢時，伯樂難逢。我當然也概莫能外。但是一本好書可以陶冶情操，可以凈化心靈，可以讓我們受益匪淺�！段以跒檎l工作》就是這樣一本好書，一本反思職員自助自勵讀物。

　　在書的開頭是這樣一個故事：一個上了年紀的木匠準備退休了，雇主很感謝他多年的服務(wù)，問他是否在走之前再建最后一座房子。木匠答應(yīng)了，可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上了，用料也不那么嚴格，做出的活計也全無往日水準。完工后，雇工拍拍木匠的肩膀誠懇的說：“房子歸你了，這是我送給你的禮物�！蹦窘丑@呆了，他后悔最后為自己建了這樣一幢粗制濫造的房子，可是一切都來不及了。我們每個人都可能會犯這樣的錯誤，要深知我們自己是命運的播種者，今天所做的一切，都會深深影響到自己的命運，種瓜得瓜，種豆得豆，有幾分耕耘就有幾分收獲，這就是人生，充滿了遺憾和嘲弄。從這個木匠身上可以清楚地認識到我們是為自己工作，也就意味著自我激勵、自我負責，認識到這一點，才能掌握住自己的命運。

　　在工作中保持良好的心態(tài)！小到一個家庭大到一個企業(yè)，如果沒有凝聚力，那么這個家庭和企業(yè)就不是一個很和睦的家庭和團結(jié)協(xié)作的集體。所以我們不僅在為企業(yè)工作，更是在為自己工作！鋼鐵大王卡耐基曾經(jīng)說過：“有兩種人成不了大器，一種是別人非要他做，否則不會主動做事的人；另一種是即使別人讓他做，也做不好事的人。那些不需要別人催促，就會主動做事，而且不會半途而廢的人，將會成功，這種人懂得要求自己多付出一點點，而且做得比預(yù)期的更多。”我們應(yīng)該不是被動的等待別人告訴自己去做什么，而是應(yīng)該主動了解自己應(yīng)該做什么，還能做什么，怎樣才能做得更好，并且認真規(guī)劃它們，然后全力以赴去完成。懶散的人，不思進取的人，只會在成功門外徘徊！

　　社會學(xué)家戴維斯說：“自己放棄了對社會的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會�！蓖瑯�，如果一個員工放棄了對公司的責任，也就放棄了在公司中獲得更好的發(fā)展機會。對工作要充滿熱情，把工作當成一個使命來完成。工作不僅僅是為了賺錢，我們工作更多的是為了實現(xiàn)一種價值。如果對工作沒有熱情，那就失去了前進的動力和信心，不僅不進步，還很有可能倒退，最后被社會所淘汰。作為一名員工，在公司里面扮演了一個角色，理所當然要去承擔責任。沒有責任也就等于放棄了成功，放棄了為自己工作的原則。我們要很好的保持一種責任感的心態(tài)，隨時提醒自己，責任不是別人賦予我們的使命，是我們自己的基本認可，其次是失去了周圍的人對自己的尊重與信任，也就不會成為一名優(yōu)秀員工，更不可能獲得成功。

　　書中多次驚醒人們：“在工作中，不管做什么事，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零；把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次任務(wù)都視為一個新的.開始，一段新的經(jīng)驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做的心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。”只有抱著“為自己工作的態(tài)度”，堅守“為他人工作的同時，也是在為自己工作”這個最樸素的人生理念，我們才能心平氣和地將身邊的事情做好，才能贏得同事的支持，贏得公司的信任，贏得社會的尊重，最終實現(xiàn)我們的人生價值。

　　認真工作才能讓你不斷的去思考、去學(xué)習(xí)、去總結(jié)經(jīng)驗，這是比物質(zhì)更豐富的財富。人生本來就是一個積累過程，知識和經(jīng)驗積累得越多，才能戰(zhàn)勝工作和生活中更多的困難，才不會在困難面前低頭，才會有越挫越勇的氣勢，才能離實現(xiàn)目標更近。因為在工作中我們會發(fā)現(xiàn)很多機會，通過努力實踐，才能更好的把握機會，實現(xiàn)理想。對待工作應(yīng)該像對待自己的生命一樣，做到一絲不茍、盡心盡職。在工作中，要積極主動，不能死板，要有創(chuàng)造性的工作和學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該懷有感恩的心去工作。是父母、師長給了我們每一個人恩惠，我們就應(yīng)該更努力的工作。不管環(huán)境如何，作為員工都應(yīng)該恪守職責，忠誠于自己的工作，忠誠于自己的企業(yè)，不要浪費寶貴的時間去分析和抨擊別人，去指責別人，重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作，并從中獲得經(jīng)驗和樂趣，這才是最重要的。

　　總的來說，工作不是目的，只是一個過程，事業(yè)和理想才是人生應(yīng)該追求的。有什么樣的工作態(tài)度，將決定有什么樣的工作成果，決定我們的命運，而命運掌握在自己的手中。你是要建一座童話般的城堡，還是在砌一堵該死的墻，完全在于你的信念中，態(tài)度決定一切。

　　作為公司的一名員工，我們應(yīng)該感謝公司培養(yǎng)了我們，給我們提供了學(xué)習(xí)的機會，創(chuàng)造了良好的工作氛圍。我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在所擁有的，努力工作，為公司美好的明天貢獻自己的力量！

我為誰工作讀后感3

　　在之前看過《薪水算什么，要為自己而工作》這篇文章，與朋友討論時，朋友笑稱，寫這篇文章的作者一定受了很多的領(lǐng)導(dǎo)的好處，所以在這里鼓吹，如果讓他寫的書只賣成本價，你問他干不干!當然，成長、機會、經(jīng)驗很重要，但如果你對一個薪水只停留在溫飽線上的人說：薪水算什么，這無疑跟指著一只包子對一個空腹走了一天路的人說，這包子一點也不好吃是一樣的效果。

　　《我為誰工作》，是為自己工作，這種意識一直都有，在其位，謀其職，否則就是不敬業(yè)，違背了職業(yè)道德了。工作之初，做好一項工作后的成就感來自于一種自我價值實現(xiàn)的欣慰，那么現(xiàn)在想從我們得學(xué)生身上得到成就感得感覺越來越少，但總覺得應(yīng)該對得起這份工作，對得起自己的良心，最起碼以后學(xué)生如果回憶起來，不后悔有我這樣的老師。其實當一天和尚就要撞一天鐘，不是很容易完成個事，即使你第二天就要還俗了，這天晚上的晚鐘還是要去敲，我把這叫做敬業(yè)，看了這本書，才知道這并不是真正的敬業(yè)，真正的敬業(yè)是如何敲好鐘，如何利用技巧讓這個鐘更宏亮傳得更遠，才是敲鐘者的最終目的，這讓我想起了一首詩，“姑蘇城外寺，夜半歌聲到客船”，這和尚敲鐘的功夫一定了得，把鐘敲得如此意境深遠，作者的羈旅鄉(xiāng)愁都被勾了出來，想必是把敲鐘當作了畢生的事業(yè)在做，這可謂是敲鐘者的最高境界。

　　書上有一段這樣的`話看得我心驚肉跳，“他們不滿于自己在工作中拖延的現(xiàn)狀，卻又不去改變，每天都生活在等待和無奈之中，他們回避現(xiàn)實，情緒低落，常懷羞愧和內(nèi)疚之心。這樣的人，最終將會一事無成，使人成悲。”這簡直就是在說我嘛，其實我并沒有看書或者寫讀后感的習(xí)慣，一來麻木，二來寫起來這種感覺像是在做自我解剖。我問自己，你還要不要寫?要，不看書能不能編造出來?不能，那現(xiàn)在要怎么辦?看書!要怎么看，心無雜念看的同時還得體會!要寫就要看書，拖下去也沒用，書上的東西不會自己跑到腦子里來，就像書上的那段話，不論用多少方法來逃避責任，該做的事還是得做。而拖延則是一種相當累人的折磨，隨著完成期限的迫近，壓力反而與日俱增，這會讓我覺得更加疲憊不堪，現(xiàn)在終于明白我為什么老是失眠了。

　　現(xiàn)在徹底明白拖延是一種惡習(xí)，會侵蝕人的意志和心靈，消耗人的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮，拖延并不能使問題消失也不能使解決問題變得容易起來，而只會使問題深化，給工作生活帶來危害。得把腳從剎車踏板——拖延上挪開。借口是挫敗的溫床，是對惰性的縱容，一旦一件事離預(yù)期效果有些偏差，總喜歡找一些借口來讓自己舒服一點，比如，今天因為下雨車子騎慢了，所以遲到了，這理由似乎有點像樣，但也是站不住腳的，如果你比平時早起個十分二十分鐘起床，也就不會遲到了。如果找借口給自己遲到開脫，那么下次下雨的時候說不定依然還是會遲到，如果告訴自己沒有任何借口，這不是理由，要早點起床，下次就會警戒。把沒有借口作為自己行為準則的人，他們擁有一種毫不畏懼的決心、堅強的毅力、完美的執(zhí)行力以及在限定時間內(nèi)把握每一分每一秒去成任何一項任務(wù)的信心和信念。在塑造自己形象時期，我們要學(xué)會給以行動見證，而不是編一些花言巧語為自己開脫。我們無需任何借口，遇到困難應(yīng)該積極想辦法解決，要不是消極回避。

　　堅決杜絕讓自己成為語言的巨人，行動的矮子�，F(xiàn)在要做的就是把夢想找回來，讓目標腰桿子挺直，讓興趣愛好發(fā)芽開花。豎立目標容易，如何堅持不懈地走下去則是努力的目標，如果把人的一生比較是萬里長征，那么我現(xiàn)在還只是站在雪山腳下，成為長征途中眾多枯骨中的一堆還是順利到達陜北跟他們會師，除了看自己是否走了正確的路還要是否有堅韌不拔意志、堅定不移的信念和不畏強難的決心，這些對我來說都是極大的挑戰(zhàn)，可這挑戰(zhàn)我要定了，我該一直鼓勁和鞭策自己，我行，我可以，我的潛能不只這么一點點，勇敢，努力，繼續(xù)，堅持，最后勝利會向我招手。

　　人的一生就像是在給自造房子，小茅屋，鋼筋混凝土的二層樓，小茅屋很容易造成，砍幾棵樹搭起來，扯幾把草鋪上去就能住進去了，但是它冬冷夏熱，偶爾還能小壁虎親密接觸下，相比起來，混凝土的房子要復(fù)雜得多，要一磚一瓦地砌起來，堆砌的過程中也不能怠慢，砌歪了要重來，后續(xù)工程也很繁瑣得多，要多流很多血和汗，多死很多腦細胞，腦細胞死了還沒地方報銷，沒造成之前可能還要露宿街頭，但是造好后，幾凈窗明，陽光充足，你會給自己造一座什么樣的房子里呢，人的付出跟收獲基本是等價的，天上不會掉餡餅也沒有白吃的午餐。

　　我究竟在為誰工作，現(xiàn)在我知道：如果在工作中，不管做任何事都將心態(tài)回歸到零;把自己放空抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。那我會覺得我平凡的崗位上是在為自己做積累，我為自己在工作!

我為誰工作讀后感4

　　兒子看到我在看這本書，說我為他工作。我問他為什么會這么認為？他來了一個反問：那你說你是真正起作用？

　　我還真管用？這的確是一個非常寬泛的問題。因為這是一個男人的世界，對人生問題的前景，它反映了一個人的內(nèi)在素質(zhì)和外在表現(xiàn)。這也正是感覺后，我讀“在我所工作�！�！

　　當然，我有“賺錢”的主意。畢竟，人們必須先生存。生活在當今社會，特別是在城市，沒有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)，有真的沒有。所以，為了掙錢，無可厚非。但是“生命”不能只賺錢。我們立志成為一個“快樂”的日子，幸福不僅在于交流與所需的錢生活的樂趣，還在于在賺錢的過程。這是人生的哲理。這就是這本書“我為誰工作�！皥D片我們開始。首先，我們要糾正一個概念：支付或為自己工作？工作時，不能只顧眼前利益的得失，要能夠看到自己的工作積累了經(jīng)驗，并幫助提高他們自身的素質(zhì)。然后，困難可能從開放的工作環(huán)境，分析可能遇到的，以幫助讀者調(diào)整心態(tài)，激發(fā)讀者的任務(wù)，為他們工作的尊重的心臟，熱愛自己的工作，充滿激情，以飽滿的熱情工作，快樂在他們的工作不斷提升自我。這樣的生活是一個成功的人生，幸福的.生活。幸�；匚稓v盡艱辛之后，是一個人學(xué)會了熱愛生活熱愛生活熱愛自然。

　　正如這本書的開頭提出這四個問題：首先，我喜歡做的事？其次，我不適合？第三，我想做成什么樣？第四，我現(xiàn)在可以（在）這樣做？我一直在問自己。我最大的愛好是“讀書”。目前我的工作，“圖書管理員”我覺得很適合自己，我真的很喜歡。而且我也覺得很適合我的性格特質(zhì)：有動有靜。您可以停止做一些基礎(chǔ)性的工作，也愿意和別人打交道。作為學(xué)校圖書館員，面對的書籍，每天行，讀書的人群，我會嘗試利用空閑時間優(yōu)勢，看書，這樣你就可以推出更多的書為他人提供信息，分享一些共同的閱讀視圖。同時，還要了解不同的閱讀喜好，閱讀體驗的不同的人，擴大自己的視野。雖然做好本職工作，同時也不斷提高自身素質(zhì)。在學(xué)校，而且對工作關(guān)系的各個方面，你需要不斷地調(diào)整自己，適應(yīng)環(huán)保要求。這在很大程度上激發(fā)了自己的內(nèi)在潛能。可以說，到了學(xué)年工作的一半，不僅有了全面的了解學(xué)校的工作，努力改進工作方法，提高他們的具體工作效率，也都得到了提高自我個性。

　　但工作還沒有完成所有自己喜歡做的，還有一些自己必須做一些事情枯燥和重復(fù)交易和收入一直是我的心臟一“結(jié)”。但是，我看到自己的更好的工作所帶來的“額外的好處”：對付老師和同學(xué)，讓我真正實現(xiàn)了“教育”，這是我教育孩子起到了很大的幫助作用。由于一些環(huán)境因素，我的孩子長大了是不是很好，所以我一直在尋找著他的教育方法。所以，我的兒子會說，我為他工作。但我也明白，管教好兒子，其實是一個自我完善升級。是他們良好的精神感染了孩子，同孩子的進步也使自己更快樂。所謂：一個良性循環(huán)。換句話說，我為公司工作，他是從每天早上上班到晚上上學(xué)，但與此同時，我也讓自己的生活更有意義的工作。我是這么認為的，并能更好地化解工作單調(diào)，重復(fù)性疲勞，克服工作中遇到的困難，都充滿了能量，每天神采奕奕。

　　非常感謝有這么好的機會，讓我到學(xué)校工作。而這種感激之情，同時也成為對行動力，所以我試圖讓自己更好！我相信，一分耕耘一分收獲。工作著，快樂著自己的快樂去感染身邊的人，這不是工作的效果。

　　俗話說，沒有一個最好的時光。我也一直有危機感。被淘汰的恐懼，擔心私立學(xué)校的長壽。于是，我問自己：我愿做？ 進入學(xué)校環(huán)境后，我不想離開，希望做更有意義的事情：我希望他們了解一些真理的知識告訴更多的孩子聽的； 希望分享自己的一些教育經(jīng)驗，要懂得父母的子女擔心。因此，在日常工作中，盡可能地利用各種機會與學(xué)生們進行溝通，了解他們，幫助他們。我的工作與家長聯(lián)系很少，也來到了學(xué)校和家長去學(xué)校通過了程序沖突，召回后，是你做錯了，不這樣做“同情”。后來，采用主動的方法進行溝通，計劃將要求他們的孩子的下落，說自己學(xué)生的印象，以及一些鼓勵的贊美之詞。他說，這樣自己開心，很快樂聽別人。為了實現(xiàn)“和諧”。

　　從大理說，個人與公司之間的關(guān)系也應(yīng)如此。努力做好自己的工作，并以積極樂觀的態(tài)度對待同事，集體。每位員工的話，那么整個公司將得到更好的發(fā)展進步。在此期間個人，他們可以讓自己更大的收獲升級。這就是為什么“我真的作品”在談到“雙贏”。

　　我很感謝張大中小讓我們讀這本書。讀完這本書，讓我知道他們的工作得到了一定的理論升華。該公司希望能夠更快更好地發(fā)展。我希望我們能得到該公司的更好的個人發(fā)展和進步。

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