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難忘的夏天讀后感4篇
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的難忘的夏天讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的夏天讀后感1
讀書如沁人肺腑的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變的澄凈而又明亮。在這個(gè)暑假，我也暢飲甘泉。最讓我難忘的那一種味道就是那本我喜愛的名叫《難忘的夏天》的書。
《難忘的夏天》主要描述了：一個(gè)叫婷婷的叛逆少女。在初中時(shí)不愛學(xué)習(xí)，還總是戲弄老師。一次，語文老師被她的一個(gè)惡作劇給弄傷了，被教導(dǎo)主任看見了，告訴了校長和婷婷的父母。她回到家，被父母訓(xùn)斥。一氣之下離家出走，到了花蓮?fù)馄偶�。結(jié)識(shí)了兄妹達(dá)琳、達(dá)武，還有尤勞叔叔。在他們的陪伴下，婷婷慢慢地走進(jìn)自然，喜歡上了學(xué)習(xí)。到了開學(xué)的時(shí)候，她以卡片的形式向語文老師道了歉，并好好學(xué)習(xí)了。其中，她成績最好的是自然。
在這本書中，我感受到了，學(xué)習(xí)的根本。婷婷之所以能成為好學(xué)生，就是因?yàn)樗雷约哄e(cuò)了，也改了，并且努力了、勤奮了，她就成功了。在我的學(xué)習(xí)生涯中，也有過這樣的經(jīng)歷。
記得，我在低年級(jí)時(shí)，成績非常差，特別是三年級(jí)。數(shù)學(xué)總是只考到七、八十分。而且數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲，我并不喜歡她，連帶著上課都沒有好好聽講。因?yàn)槲胰珣{自己的喜好而作選擇。就因?yàn)槲疑险n沒有好好聽講，對(duì)該學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)都是一知半解。結(jié)果，考試總是考不好。自從這次考試以后，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。這樣下去，我會(huì)越來越差的。同時(shí)，我又想起了《難忘的夏天》這本書中的.婷婷。婷婷比我犯得錯(cuò)誤還大，還有被退學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)。不過最后她憑著自己的努力，好好學(xué)習(xí)，成了好學(xué)生。難道我就不可以和婷婷一樣嗎？想到這，我暗暗發(fā)誓：以后上課我一定要好好聽講，絕對(duì)不再走神了。并且堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)，決不馬虎。一個(gè)學(xué)期下來，我的數(shù)學(xué)成績果然有所提高。
廉頗知錯(cuò)就改，促進(jìn)了國家團(tuán)結(jié)；婷婷知錯(cuò)就改，讓自己成了一名好學(xué)生；我知錯(cuò)就改，使自己的成績有所提高。同學(xué)們，犯了一點(diǎn)小錯(cuò)沒關(guān)系，但是，只要知錯(cuò)就改，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并付出努力改正，你一定也會(huì)成功的。
讀書使我領(lǐng)略到了“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的壯觀，感受到了李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�，欣賞到了“芳草鮮美，落英繽紛”的美景。讀書是美好的，它讓我們的靈魂得到升華，讓我們?cè)诩揖湍茉L遍世紀(jì)名勝，所以我們要多讀書，讀好書。
難忘的夏天讀后感2
我看完了這本《難忘的夏天》，對(duì)書中的婷婷她起先的'叛逆、任性、還有她的孤獨(dú)，后來去了鄉(xiāng)下有了好朋友，對(duì)生活也燃起了希望，整個(gè)故事感觸很深。
書中婷婷在學(xué)校里不守紀(jì)律，不認(rèn)真上課，還作弄老師，受到了老師的批評(píng)和諷刺�；氐郊野ち舜颍�(fù)氣離家出走，到鄉(xiāng)下找外婆，誰知這個(gè)生活單調(diào)的小鎮(zhèn)更讓她覺得乏味和沮喪。后來幸運(yùn)地遇到了達(dá)武和達(dá)琳兄妹，成為了好朋友。在大自然的懷抱中，在鄉(xiāng)間的課堂里，獲得了難忘的體驗(yàn)和對(duì)未來的希望。
婷婷在外婆家過完暑假，整個(gè)人煥然一新，對(duì)同學(xué)們友愛，對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真用功，還對(duì)未來制定了目標(biāo)，有了理想和希望，和達(dá)武有了十年之約，對(duì)未來生活充滿了信心。
書中有句話寫得很好與大家分享一下，每個(gè)人心里都有一塊土壤，滋養(yǎng)善良與友愛的種子，只是有的種子很晚才被陽光喚醒，有的長到一半?yún)s放棄冒出土，便永遠(yuǎn)埋沒在黑暗里。
難忘的夏天讀后感3
讀書如沁人肺腑的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變的澄凈而又明亮。在這個(gè)暑假，我也暢飲甘泉，品嘗出了各種味道。其中最讓我難忘的那一種味道就是《難忘的夏天》。
《難忘的夏天》主要描述的是：一個(gè)叫婷婷的叛逆少女。在初中時(shí)不愛學(xué)習(xí)，還總是戲弄老師。一次，語文老師被她的一個(gè)惡作劇給弄傷了，被教導(dǎo)主任看見了，告訴了校長和婷婷的.父母。她回到家，被父母訓(xùn)斥。一氣之下離家出走，到了花蓮?fù)馄偶�。結(jié)識(shí)了兄妹達(dá)琳、達(dá)武，還有尤勞叔叔。在他們的陪伴下，婷婷慢慢地走近自然，喜歡上了學(xué)習(xí)。到了開學(xué)的時(shí)候，她以卡片的形式向語文老師道了歉，并發(fā)誓好好學(xué)習(xí)。
細(xì)細(xì)品味，在這本書中我感受到了：只要你有決心，并能為之付出不斷的努力，你就能獲得成功。書中的婷婷之所以能成為好學(xué)生，就是因?yàn)樗雷约哄e(cuò)了，也改了，并且努力了、勤奮了，成功了。婷婷的故事引起了我的共鳴，因?yàn)槲乙灿幸粯拥慕?jīng)歷。
記得，我在低年級(jí)時(shí)，成績非常差，特別是三年級(jí)。數(shù)學(xué)總是只考到七、八十分。是班級(jí)中的后進(jìn)生。我是一個(gè)笨小孩嗎？我對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。媽媽為我的學(xué)習(xí)也焦急不已。我深深思索，找到了答案：因?yàn)槲胰珣{自己的喜好而作選擇，我不喜歡數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗車?yán)厲，連帶著上課都沒有好好聽講。就因?yàn)槲疑险n沒有好好聽講，對(duì)該學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)都是一知半解。結(jié)果，考試總是考不好。自從這次考試以后，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。這樣下去，我會(huì)越來越差的。同時(shí)，我又想起了《難忘的夏天》這本書中的婷婷。婷婷比我犯得錯(cuò)誤還大，還有被退學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)。不過最后她憑著自己的努力，好好學(xué)習(xí)，成了好學(xué)生。難道我就不可以和婷婷一樣嗎?想到這，我暗暗發(fā)誓:以后上課我一定要好好聽講，絕對(duì)不再走神了。并且堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)，決不馬虎。一個(gè)學(xué)期下來，我的數(shù)學(xué)成績果然有所提高。
廉頗知錯(cuò)就改，促進(jìn)了國家團(tuán)結(jié)；婷婷知錯(cuò)就改，讓自己成了一名好學(xué)生；我知錯(cuò)就改，使自己的成績有所提高。同學(xué)們，犯了一點(diǎn)小錯(cuò)沒關(guān)系，但是，只要知錯(cuò)就改，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并付出努力改正，你一定也會(huì)成功的。真得是知錯(cuò)就改，善莫大焉。
讀書使我領(lǐng)略到了大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A的壯觀，感受到了李白長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的豪情，欣賞到了芳草鮮美，落英繽紛的美景。讀書是美好的，它讓我們的靈魂得到升華，讓我們?cè)诩揖湍茉L遍世紀(jì)名勝，讓我們與一位位名人進(jìn)行心靈的對(duì)話。所以同學(xué)們，熱愛讀書吧，多讀書，讀好書。
難忘的夏天讀后感4
又是一季夏天，又是一期暑假。我最愛夏天這個(gè)季節(jié)，長長的假期可以慵懶，可以肆意的玩水，可以冰棒一根接一根。當(dāng)然，最有收獲的是看了一本又一本的書�！峨y忘的夏天》，從這題目開始我就被吸引，這是誰的夏天？又會(huì)是一個(gè)怎樣的夏天呀？
小說的主人公叫婷婷，是一個(gè)叛逆少女，她對(duì)生活和未來都很茫然，在學(xué)校闖禍之后，她離家出走了，卻面臨無家可歸的窘境。于是，她來到了距家遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下找外婆，在外婆家度過了一個(gè)難忘的夏天。這個(gè)夏天，她不但交到了兩個(gè)好朋友，也找到了自己的興趣。
婷婷在家里是嬌生慣養(yǎng)的孩子，在校的婷婷卻總是惡行不斷，總是做出傷害老師同學(xué)的事，父母一次又一次的生氣到說不出話，這都不能讓婷婷反剩對(duì)未來茫然的婷婷只想逃避這一切，和父母不告而別，只身來到了外婆家。剛來到鄉(xiāng)下的婷婷，這也不會(huì)那也不會(huì)，一看到小蟲子就害怕得“哇哇”跳起來。這哪里是婷婷，這不正是在寫我嗎？我是出生在城市里的孩子，在鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的樓層中長大，雖然沒有嬌生，但也一直是慣養(yǎng)著。媽媽總會(huì)把豐盛的菜肴端齊在桌了才喊我；每天早上睜開眼的那刻，媽媽會(huì)站在床邊遞上要穿的衣服；亂了的書桌臟了的`地板，媽媽會(huì)及時(shí)地整理。除了學(xué)習(xí)是我的事外，再也沒其他了。婷婷怎么會(huì)有勇氣離開家？她的鄉(xiāng)下生活該如何度過呀？我被深深的吸引住了，迫不及待地想知道。
婷婷交到了兩個(gè)好朋友：達(dá)林和達(dá)武。他們帶著婷婷一起游山玩水，領(lǐng)略了鄉(xiāng)間的獨(dú)有風(fēng)情。小小的黃泥路曲曲折折，但接下來的坡道卻很和緩，地勢(shì)一路往下降。他們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，向林中最深處走去。遠(yuǎn)處有一縷細(xì)響，如引擎聲持續(xù)傳來，頭頂覆蓋了濃密的樹影，四周陽光直瀉而下，充滿了神秘感。我們這些城市里的孩子，多半是整天待在家里，電視電腦是我們的伙伴，天天面對(duì)的是高樓大廈，街道車流，大自然的神奇和神秘就成了我們最向往的。我讀著一句句、一字字，我仿佛已經(jīng)成了婷婷身邊的第三位朋友，我也和婷婷一樣，迷戀上了這鄉(xiāng)村的生活。
在達(dá)林和達(dá)武身上，我們并不只是看到了生活的樂趣，更看到了堅(jiān)強(qiáng)。在他們燦爛的笑容下背負(fù)著一個(gè)重大的包袱，他們的媽媽在醫(yī)院一直沒有醒過來。沒有父母陪伴的他們，生活樂觀，做任何事踏實(shí)，對(duì)未來更是有憧憬。是他們改變了婷婷，也讓我這個(gè)小讀者收獲滿滿。你向生活微笑，生活也會(huì)向你微笑。我們始終要對(duì)自己充滿信心，相信自己一定會(huì)有美好的明天。
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