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笨女孩安琪兒讀后感

時(shí)間:2022-09-07 12:34:38 讀后感 我要投稿

笨女孩安琪兒讀后感(15篇)

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編為大家收集的笨女孩安琪兒讀后感,歡迎閱讀與收藏。

笨女孩安琪兒讀后感(15篇)

笨女孩安琪兒讀后感1

  我喜歡讀楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū),這幾天我又看了馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》。

  主人公安琪兒3歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話(huà),兩只眼睛距離比一般人遠(yuǎn),塌鼻子,厚嘴唇,看見(jiàn)人就傻笑,是個(gè)笨女孩的樣子。可因?yàn)榘矉寢寜?mèng)見(jiàn)有一個(gè)天使向她飛來(lái),所以安琪兒還有一個(gè)好聽(tīng)的名字——小天使。

  這本書(shū)主要寫(xiě):安琪兒和父母、老師、同學(xué)發(fā)生的好玩、有趣的'事情。故事中的安琪兒長(zhǎng)得雖丑,但她有一顆純潔善良的心,她喜歡珍珠熊,她能聽(tīng)懂韓力哥哥歡樂(lè)和悲傷的歌聲。韓力哥哥還說(shuō)她是有靈性的女孩。她雖然成績(jī)不好,但是她樂(lè)意幫助別人,別人嘲笑她,她從來(lái)沒(méi)有抱怨別人。雖然她幫爸爸洗球把足球上面珍藏著一個(gè)個(gè)足球明星的名字洗掉了;馬小跳幫她辦了一個(gè)銀行卡,她告訴別人密碼是她的生日……可這些也沒(méi)有擋住我對(duì)她的喜愛(ài)。因?yàn)樗纳屏己涂蓯?ài),成了人人都喜歡的小天使。

  奇怪的是,比賽腦筋急轉(zhuǎn)彎的題,安琪兒比班上最聰明的路曼曼同學(xué)都答得好。這讓我對(duì)安琪兒更加刮目相看。故事中的每個(gè)人物都栩栩如生,淘氣的馬小跳、聰明的路漫漫、漂亮的夏林果……

  這個(gè)故事,讓我明白善良永遠(yuǎn)比容貌重要得多。這本書(shū)帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣!

笨女孩安琪兒讀后感2

  大家好,我給大家介紹的書(shū)是《笨女孩安琪兒》,選自淘氣包馬小跳系列叢書(shū)。作者是楊紅櫻,楊紅櫻是一個(gè)著名的兒童作家。她曾經(jīng)當(dāng)過(guò)小學(xué)老師,她為小朋友們寫(xiě)了很多書(shū),如:《同桌冤家》、《女生日記》、《男生日記》、《笑貓日記》、《超級(jí)市長(zhǎng)》、《跳跳電視臺(tái)》等等,其中《五·三班的壞小子》和《漂亮老師和壞小子》還拍成了電視連續(xù)劇呢!

  《笨女孩安琪兒》這本書(shū)主要講的是安琪兒是馬小跳的鄰居,也是馬小跳的同班女同學(xué)。她長(zhǎng)著塌鼻子、厚嘴唇,同學(xué)們都不太喜歡她,馬小跳也不怎么喜歡她,可是如果有人欺負(fù)安琪兒,馬小跳一定會(huì)挺身而出。安琪兒在做腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí),卻能對(duì)答如流。

  在這本書(shū)里我電喜歡的人物是夏林果,因?yàn)樗龔?歲就開(kāi)始學(xué)舞蹈,每次學(xué)校要演出她會(huì)第一個(gè)參加,全校同

  學(xué)都認(rèn)識(shí)她,她走路時(shí)把下巴抬得高高的,目視前方,背挺得直直的,如果在人多的地方,一眼就能認(rèn)出她來(lái)了。

  安琪兒最大的`特點(diǎn)就是腦筋急轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)得很快。有一次安琪兒來(lái)到馬小跳家,馬小跳給她出題:“一條毛毛蟲(chóng)想過(guò)河,河上沒(méi)有橋,這條毛毛蟲(chóng)用什么方法才能過(guò)河?”安琪兒脫口而出:“變成蝴蝶飛過(guò)去!”馬小跳說(shuō):“一個(gè)人可以幾個(gè)小時(shí)里不眨一次眼睛,她是怎么做到的?”安琪兒不假思索地回答:“那個(gè)人在睡覺(jué)!”當(dāng)我讀到這我想安琪兒太聰明了,要是我也能像安琪兒那么聰明那就好了!

  有一次美術(shù)老師讓安琪兒畫(huà)一幅表達(dá)快樂(lè)的圖畫(huà),安琪兒畫(huà)了一頭貪吃的小豬掉琎了一個(gè)巨大的雙層奶油蛋糕里,畫(huà)完了交了上去,老師打了個(gè)C,安琪兒哭得快暈過(guò)去了,但她不去找老師,這是她最笨的一點(diǎn),有事不會(huì)解決。

  我希望安琪兒以后有事要會(huì)解決,這樣同學(xué)們才會(huì)喜歡你呀!安琪兒!

笨女孩安琪兒讀后感3

  一提到“笨女孩”這個(gè)名字,你一定不會(huì)喜歡她,肯定認(rèn)為你和她合不來(lái),不能成為好朋友,誰(shuí)也不會(huì)和一個(gè)笨孩子做朋友不是嗎?而《笨女孩安琪兒》這本書(shū)中的主人公安琪兒是個(gè)天使。天使的本質(zhì)是天真、美麗、純潔的。

  丁文濤、夏林果、路曼曼等這些優(yōu)等生看不起安琪兒,一是因?yàn)樗L(zhǎng)得丑:兩只眼睛分的很開(kāi),塌鼻子,厚嘴唇。不配叫“安琪兒”。二是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)也不好。

  雖然安琪兒有許多缺點(diǎn),但是她卻有許多孩子沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn),那就是安琪兒擁有一顆善良、可愛(ài)、天真無(wú)暇的童心。愛(ài)美之心誰(shuí)都有,她也希望有夏林果的美麗,林子聰?shù)牟胖。也希望有更多的小朋友和自己一起玩?/p>

  一個(gè)人的好與壞是素質(zhì)決定的。善良,不去傷害別人的人才是好的`,天真無(wú)暇讓安琪兒把所有問(wèn)題簡(jiǎn)單化了。馬小跳想考考她,就拿了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》來(lái)測(cè)試安琪兒的IQ,她全部都能答對(duì),而她媽媽答不出來(lái),安琪兒說(shuō)題很簡(jiǎn)單,媽媽把它復(fù)雜化了而已,所以答不出來(lái)。

  她雖然在“笨女孩”的陰影下生活,但是并沒(méi)有想不開(kāi)、自卑、氣餒。因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng),像天使一樣天真無(wú)邪。受得了他人的諷刺、譏笑,就像“哆啦A夢(mèng)”中的憂(yōu)慮口袋,把所有讓自己不高興,煩惱的事統(tǒng)統(tǒng)吸進(jìn)口袋。安琪兒很樂(lè)觀,能勇敢地站在別人面前說(shuō)自己不笨,說(shuō)自己是個(gè)天使。

笨女孩安琪兒讀后感4

  大家好,我給大家介紹的書(shū)是《笨女孩安琪兒》,

  《笨女孩安琪兒》這本書(shū)主要講的是安琪兒是馬小跳的鄰居,也是馬小跳的同班女同學(xué)。她長(zhǎng)著塌鼻子、厚嘴唇,同學(xué)們都不太喜歡她,馬小跳也不怎么喜歡她,可是如果有人欺負(fù)安琪兒,馬小跳一定會(huì)挺身而出。安琪兒在做腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí),卻能對(duì)答如流。

  在這本書(shū)里我電喜歡的人物是夏林果,因?yàn)樗龔?歲就開(kāi)始學(xué)舞蹈,每次學(xué)校要演出她會(huì)第一個(gè)參加,全校同學(xué)都認(rèn)識(shí)她,她走路時(shí)把下巴抬得高高的.,目視前方,背挺得直直的,如果在人多的地方,一眼就能認(rèn)出她來(lái)了。

  安琪兒最大的特點(diǎn)就是腦筋急轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)得很快。有一次安琪兒來(lái)到馬小跳家,馬小跳給她出題:“一條毛毛蟲(chóng)想過(guò)河,河上沒(méi)有橋,這條毛毛蟲(chóng)用什么方法才能過(guò)河?”安琪兒脫口而出:“變成蝴蝶飛過(guò)去!”馬小跳說(shuō):“一個(gè)人可以幾個(gè)小時(shí)里不眨一次眼睛,她是怎么做到的?”安琪兒不假思索地回答:“那個(gè)人在睡覺(jué)!”當(dāng)我讀到這我想安琪兒太聰明了,要是我也能像安琪兒那么聰明那就好了!

  有一次美術(shù)老師讓安琪兒畫(huà)一幅表達(dá)快樂(lè)的圖畫(huà),安琪兒畫(huà)了一頭貪吃的小豬掉琎了一個(gè)巨大的雙層奶油蛋糕里,畫(huà)完了交了上去,老師打了個(gè)C,安琪兒哭得快暈過(guò)去了,但她不去找老師,這是她最笨的一點(diǎn),有事不會(huì)解決。

  我希望安琪兒以后有事要會(huì)解決,這樣同學(xué)們才會(huì)喜歡你呀!安琪兒!

笨女孩安琪兒讀后感5

  安琪兒是小天使的名字,可她怎么會(huì)是笨女孩呢?我在這些問(wèn)題的驅(qū)使下翻開(kāi)了這本書(shū)。

  她想長(zhǎng)得像樹(shù)一樣高,就讓馬小跳往她身上澆水;她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿(mǎn)足球明星名字的足球,為了博得大家的歡心,偷偷拿出讓大家伙去玩,玩臟了又不加考慮的去用水洗,結(jié)果把足球上的簽名都給洗掉了;馬小跳幫她辦了一張銀行卡,可她卻告訴別人密碼是她的生日……這就是安琪兒。

  不過(guò)奇怪的是,比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目時(shí),安琪兒卻打敗了最聰明的女孩路曼曼;安琪兒非常善良,她因?yàn)樯屏级蓯?ài),成了人人都很喜歡的小天使。

  其實(shí)我最喜歡的是安琪兒那份純真、善良,現(xiàn)住想想,我小時(shí)候也有安琪兒的那份純真呢!有一次,我看見(jiàn)別的小朋友吃烤腸,就向媽媽要錢(qián)去商店買(mǎi)烤腸吃。啊!今天的天氣真好呀,我一邊沐浴陽(yáng)光、一邊朝商店走去,一路東瞧瞧西望望,處處充滿(mǎn)好奇;這時(shí)一個(gè)大哥哥朝我走來(lái),他看出了我的天真,便裝出一份熱心腸說(shuō):“小朋友,干什么呢?要去買(mǎi)東西嗎?你看路上車(chē)來(lái)車(chē)往多危險(xiǎn),哥哥幫你買(mǎi)東西,你等著就行!蔽铱粗眯牡拇蟾绺绫阃纯斓'答應(yīng)了,我便坐在路邊慢慢地等著他幫我買(mǎi)東西回來(lái),等啊等,媽媽都出來(lái)找我了,我也沒(méi)再見(jiàn)到哥哥的身影……

  多么的單純,多么的可愛(ài),安琪兒就是這么一個(gè)可愛(ài)的小天使!

笨女孩安琪兒讀后感6

  前幾天我讀了一本名叫笨女兒安琪兒的書(shū),它講的是,馬小跳的鄰居叫安琪兒,為什么叫安琪兒呢,據(jù)說(shuō)安琪兒是安媽媽四十幾的時(shí)候把她生下來(lái)的,他媽媽聽(tīng)別人說(shuō)四十幾生的孩子不是四肢不全就是很笨。于是安媽媽和安爸爸每天祈禱是一個(gè)笨孩子,結(jié)果生下來(lái)的真的是一個(gè)笨孩子。

  安爸爸有一個(gè)足球上面有所國(guó)家球星的名字,馬小跳知道他家有一個(gè)這樣的足球所以讓安琪兒幫幫忙把足球拿來(lái)讓他們四大金剛看看,于是安琪兒就把足球拿來(lái)讓馬小跳玩,幾個(gè)六年級(jí)的男孩知道馬小跳他們有一個(gè)這樣的足球要和他們比試比試還說(shuō)要用那個(gè)足球比,馬小跳接受他們的'挑戰(zhàn),三天后比,四大金剛提議讓安琪兒當(dāng)拉拉隊(duì)長(zhǎng),比賽到了,最后是馬小跳贏了,可安琪兒卻哭了說(shuō);這球這么臟他回去他爸爸會(huì)說(shuō)他的。馬小跳說(shuō)你拿回去洗一洗不就好了,安琪兒一聽(tīng)破涕為笑。爸爸回來(lái)了,安琪兒說(shuō),爸爸我把您的足球洗了洗。安爸爸說(shuō)乖女兒真棒,于是拿起球看了看說(shuō)你怎麼把上面的字刷了刷,你知不知道這個(gè)球來(lái)之不易,這時(shí)安媽媽說(shuō)是球來(lái)之不易還是女兒來(lái)之不易······

  這本書(shū)很好看。

笨女孩安琪兒讀后感7

  看完了《笨女孩安琪兒》之后,我就受到了挺多的影響,比如說(shuō)在這本書(shū)之中,馬小跳把過(guò)年的壓歲錢(qián)都存進(jìn)了自己的銀行卡里,今天中午我快要去特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)的了,我去拿錢(qián)買(mǎi)飲料,爸爸就去了我的房間,我就對(duì)他說(shuō):“我又得開(kāi)始存錢(qián)了,爸爸,以后我的壓歲錢(qián)都存進(jìn)我的`銀行卡里,我還要改密碼,也不可以讓你知道!蔽野职志驼f(shuō):“怎么還越來(lái)越有心眼了呢!蔽揖驼f(shuō):“馬小跳就這樣,怎么著!

  大家都知道安琪兒是一個(gè)很笨很笨的女孩,我可不想跟這個(gè)安琪兒一樣,可是她猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候卻很厲害,因?yàn)槲也履X筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候就不怎么厲害,我可真佩服她猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候那么厲害,我要是有她那么厲害就好了,可是誰(shuí)讓安琪兒的思想跟正常人不一樣呢?了解了安琪兒之后,我有嫌棄她那么笨,雖然考試從來(lái)不考倒數(shù)第一,但是也進(jìn)不了前幾名啊!但是我又喜歡她猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,是那么的厲害啊!

  在《笨女孩安琪兒》這本書(shū)里,安琪兒是很喜歡馬小跳的,雖然馬小跳見(jiàn)了安琪兒就跑,但是安琪兒也不生氣,不光她不生氣,馬小跳給安琪兒惹了禍賠禮道歉送的東西,她還會(huì)分給馬小跳一半。雖然每一個(gè)人都會(huì)嫌棄安琪兒,但是安琪兒和馬小跳的鄰居韓力哥哥,卻說(shuō)她很有靈感,那一次是因?yàn)轫n力哥哥剛交的女朋友跟他分手了,安琪兒和馬小跳去看他,安琪兒聽(tīng)著韓力哥哥彈的音樂(lè),就說(shuō)韓力哥哥很可憐,還哭了。

  安琪兒即被我佩服,也被我嫌棄,她可真是一個(gè)小天使。

笨女孩安琪兒讀后感8

  《笨女孩安琪兒》這本書(shū)我早在一年前就看過(guò)了,百看不厭,它豐富了我的業(yè)余生活,帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。

  這本書(shū)主要講述的是:安琪兒與父母、老師和同學(xué)之間發(fā)生的好玩、有趣的事情,就像是發(fā)生在我們身邊一樣。故事中的人物個(gè)性鮮明,安琪兒長(zhǎng)得雖丑,卻十分善良、可愛(ài);安琪兒的'媽媽有點(diǎn)嘮叨,大事小事明察秋毫,非弄個(gè)水落石出不可;搗蛋鬼馬小跳十分頑皮淘氣,學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂,不過(guò)挺仗義,說(shuō)起話(huà)來(lái)風(fēng)趣幽默,想象力豐富,我最喜歡他。除了這些描寫(xiě)得栩栩如生之外,還講述了許多精彩有趣的故事,像《不是笨鳥(niǎo)是天使》、《超級(jí)球迷的簽名足球》、《美術(shù)課上畫(huà)雞蛋》,還有《歌星和醫(yī)生》,都令我身臨其境,流連忘返,但令我印象最深的還是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這篇文章。

  在馬小跳的心目中,路曼曼是最聰明的女生,如果安琪兒有路曼曼一半的聰明就好了。于是馬小跳把安琪兒叫來(lái),要用《腦筋急轉(zhuǎn)彎》上的題考考安琪兒,看她到底有多笨!馬小跳問(wèn)了第一題,安琪兒竟然答對(duì)了,馬小跳很吃驚,他決定再挑幾道題問(wèn)安琪兒,結(jié)果安琪兒全部答對(duì)了。這時(shí),安琪兒的媽媽來(lái)了,要拉安琪兒回家。馬小跳把剛才的事情告訴了安媽媽?zhuān)矉寢尣幌嘈,要讓馬小跳再考她們幾道題,結(jié)果接下來(lái)的幾道題,安媽媽都答錯(cuò)了,而安琪兒卻全部答對(duì)了。

  通過(guò)這個(gè)故事,我覺(jué)得好性情遠(yuǎn)比好容貌重要得多。馬小跳和安琪兒都屬于情商很高的孩子,就像剛才的故事,比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題,安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼和安媽媽。安琪兒非常善良,她因?yàn)樯屏级蓯?ài),成了人人都喜歡的美麗小天使。

笨女孩安琪兒讀后感9

  暑假里我看了一本楊紅櫻的書(shū),名叫《笨女孩安琪兒》。

  這是一本有趣的書(shū)。

  書(shū)里面講了一個(gè)小女孩的故事:安琪兒是小天使的名字,可名叫安琪兒的女孩卻又笨又丑。她想長(zhǎng)得像樹(shù)那樣高,就讓馬小跳往她身上澆水;她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿(mǎn)足球明星名字的足球,她洗球卻把上面的明星名字全洗掉了;馬小跳幫她辦了一張銀行卡,她卻告訴別人說(shuō)密碼是她的生日······

  奇怪的是,比賽做腦筋急轉(zhuǎn)的題,安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼。安琪兒非常善良,她因?yàn)樯屏级蓯?ài),成了人人都喜歡的美麗小天使。

  讀完了這本書(shū),我不禁被書(shū)中的主人公吸引了,因?yàn)榘茬鲀菏且粋(gè)可愛(ài),善良的`小女孩。她和我們一樣平時(shí)會(huì)犯一些小孩子長(zhǎng)犯得錯(cuò)誤,比如說(shuō)她想手上纏著繃帶去學(xué)校,因?yàn)樗胱寗e人關(guān)心她,她也對(duì)發(fā)生在周?chē)氖虑槌錆M(mǎn)了好奇,她也會(huì)用自己的想法去看待周?chē)氖澜。比如安琪兒原先崇拜她的表哥林子聰,但看了馬小跳的魔術(shù)之后就開(kāi)始崇拜馬小跳。

  書(shū)中的主人公,也是一群聰明的孩子,比如安琪兒跟媽媽比賽做腦筋急轉(zhuǎn)結(jié)果安琪兒贏了,再比如馬小跳會(huì)用褲子做米袋,將散落的米裝起來(lái)。諸如此類(lèi)的故事逗得我哈哈大笑。

  我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的善良和樂(lè)于助人。我雖然是小孩子,但是我們也有自己的理想和追求。我要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

笨女孩安琪兒讀后感10

  自從我讀了笨女孩安琪兒以后,我知道了在生活中很多學(xué)習(xí)好的孩子就會(huì)看不起學(xué)習(xí)差的孩子,在這本書(shū)里,漂亮女孩夏林果就是這樣,還有路曼曼,他們非常喜歡和安琪兒粘在一起,因?yàn)檫@樣更能體現(xiàn)出自己的漂亮、聰明。經(jīng)常不理安琪兒,并不把安琪兒放在眼里。安琪兒最好的朋友黃菊在生日那天送給了安琪兒一只珍珠熊。安琪兒的`珍珠熊產(chǎn)下了四只小珍珠熊。送給了馬小跳了兩只。而且自己發(fā)誓要對(duì)生命負(fù)起責(zé)任。當(dāng)丁文濤過(guò)生日那天,安琪兒送給丁文濤了兩只珍珠熊。丁文濤就說(shuō):"珍珠熊屬于弱智商的動(dòng)物。"讀到這里我想告訴丁文濤,每個(gè)動(dòng)物都不是弱智動(dòng)物,它們有時(shí)候可能比人都聰明。

  在我們的班里,很多人都看不起學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我們班的某某學(xué)習(xí)就不怎么好,一下課很多人都欺負(fù)她。沒(méi)有人想和她坐同桌,沒(méi)有人想和她做朋友。有的時(shí)候徐子涵、王奕會(huì)和某某玩。在這三年里某某在我們班里一直受到了很多的欺負(fù),很多人都瞧不起她,因?yàn)樗某煽?jī)很差。但是我想告訴大家,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),大家不能老看別人的缺點(diǎn),不看別人的優(yōu)點(diǎn)。這樣是不對(duì)的,如果你這樣對(duì)待別人,別人也會(huì)這樣對(duì)待自己。

笨女孩安琪兒讀后感11

  安琪兒擁有著天使的名字,卻沒(méi)有天使的外貌。身邊的同學(xué)經(jīng)常嘲笑她又笨又丑,不和她玩。但是她有一顆純潔的心,也并沒(méi)有因?yàn)閯e人的看不起而抱怨世界的不公平。馬小跳和安琪兒是好朋友,淘氣的馬小跳常常帶安琪兒做一些天真、幼稚的事情。植樹(shù)節(jié)那天,馬小跳和安琪兒被分配到同一組給樹(shù)澆水。馬小跳淘氣的老毛病又犯了,他告訴安琪兒樹(shù)澆了水就會(huì)長(zhǎng)高,并告訴她人澆了水就會(huì)像樹(shù)一樣長(zhǎng)高。笨笨的安琪兒果然信以為真了,她是多么渴望能夠長(zhǎng)高,這樣就不是班里最矮的學(xué)生了。安琪兒向馬小跳提出了一個(gè)可笑的要求,讓馬小跳幫她澆水。這時(shí)還是穿毛衣的季節(jié)。

  馬小跳一聽(tīng)樂(lè)開(kāi)了花,提起桶就往安琪兒頭上澆。最后,兩人都挨了老師的批評(píng)。聽(tīng)完了這個(gè)惹人發(fā)笑的故事后是不是更覺(jué)得安琪兒是一個(gè)可愛(ài),單純的女孩呢?現(xiàn)在的女孩子都渴望漂亮,被別人夸獎(jiǎng),一旦有別人比自己好就會(huì)產(chǎn)生嫉妒心理。往往丟失了最自然的“單純”。古羅馬詩(shī)人奧維德說(shuō)過(guò)“在我們這個(gè)時(shí)代里,單純十分罕見(jiàn)!钡拇_,現(xiàn)在的.人都被利益蒙蔽了雙眼,很難回歸最原本的單純。

  正因如此,我非常羨慕安琪兒,雖然她沒(méi)有美麗的外表但她有一顆純潔的心靈。一顆美麗的心一定勝過(guò)美麗的外表。同學(xué)們,你們身邊也有像安琪兒一樣的孩子嗎?如果有,就請(qǐng)不要以貌取人。要尊重他們的想法,像對(duì)待正常人一樣對(duì)待他們,因?yàn)樗麄冎徊贿^(guò)是活在自己天真,美好的世界罷了。

笨女孩安琪兒讀后感12

  我一口氣讀完了淘氣包馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》,書(shū)中主要講了安琪兒的一些可笑傻事。以前,我覺(jué)得,一個(gè)人擁有一個(gè)美麗的外表很重要?墒牵义e(cuò)了。自從看了這本書(shū),我懂了很多,也明白了很多。

  由于安媽媽省安琪兒生的晚,所以安琪兒很丑,也很笨,做過(guò)許多傻事。比如:安媽媽給安琪兒講《笨鳥(niǎo)先飛》的故事,要她學(xué)習(xí)笨鳥(niǎo)的精神。而她卻要笨鳥(niǎo)的翅膀。還說(shuō):沒(méi)有翅膀怎么學(xué)呢?再比如給樹(shù)澆水樹(shù)能長(zhǎng)高,而安琪兒卻讓馬小跳給自己澆水,希望自己長(zhǎng)高。還有,安琪兒連密碼都不會(huì)摁,還讓馬小跳幫她摁……

  當(dāng)然,安琪兒也有她的長(zhǎng)處。比如:安琪兒想象力豐富,畫(huà)了一幅最能表達(dá)快樂(lè)的畫(huà)。安琪兒心地善良,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。安琪兒很有愛(ài)心,別人有困難就會(huì)去幫助別人。安琪兒的腦筋急轉(zhuǎn)彎特別厲害,等等。

  讀完這本書(shū),我覺(jué)得以后大家都要去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,不要盯著別人的短處不放。就像郭沫若說(shuō)的:用放大鏡把別人的'優(yōu)點(diǎn)爭(zhēng)取出來(lái),而不是用顯微鏡去觀察別人的缺點(diǎn)。

  最后,請(qǐng)大家切記:我們看別人不要只看外表,還要看其心靈!每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不可能十全十美。請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)不要驕傲,你也有自己的缺點(diǎn)。而成績(jī)不好的同學(xué)也不要難過(guò),你也一定有自己的優(yōu)點(diǎn)哦!

笨女孩安琪兒讀后感13

  我一口氣讀完了淘氣包馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》,書(shū)中主要講了安琪的一些可笑傻事。以前,我覺(jué)得,一個(gè)人擁有一個(gè)美麗的外表很重要?墒,我錯(cuò)了。自從看了這本書(shū),我懂了很多,也明白了很多。

  由于安媽媽生安琪兒生的晚,所以安琪兒很丑,也很笨,做過(guò)許多傻事。比如:安媽媽給安琪兒講《笨鳥(niǎo)先飛》的故事,要她學(xué)習(xí)笨鳥(niǎo)的精神。而她卻要笨鳥(niǎo)的翅膀。還說(shuō):“沒(méi)有翅膀怎么學(xué)呢?”當(dāng)然,安琪兒也有她的.長(zhǎng)處。就像我們班主任喬老師說(shuō)的:“尺有所短,寸有所長(zhǎng)!北热纾喊茬鲀合胂罅ωS富,畫(huà)了一幅最能表達(dá)快樂(lè)的畫(huà)。安琪兒心地善良,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。安琪兒很有愛(ài)心,別人有困難就會(huì)去幫助別人。安琪兒的腦筋急轉(zhuǎn)彎特別厲害……

  讀完這本書(shū),我覺(jué)得以后大家都要去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,不要盯著別人的短處不放。就像郭沫若說(shuō)的:“用放大鏡把別人的優(yōu)點(diǎn)爭(zhēng)取出來(lái),而不是用顯微鏡去觀察別人的缺點(diǎn)!

  最后,請(qǐng)大家切記:我們看別人不要只看外表,還要看其心靈!每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不可能十全十美。請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)不要驕傲,你也有自己的缺點(diǎn)。而成績(jī)不好的同學(xué)也不要難過(guò),你也一定有自己的優(yōu)點(diǎn)哦!

笨女孩安琪兒讀后感14

  有一天,我正在整理書(shū)包,突然發(fā)現(xiàn),書(shū)包內(nèi)有一本《笨女孩安琪兒》,我心血來(lái)潮,心想:這本書(shū)我還沒(méi)看過(guò)呢!我拿起就看。

  書(shū)中的安琪兒是個(gè)很樂(lè)觀的女孩,當(dāng)別人都說(shuō)她笨的時(shí)候,她一點(diǎn)也不自卑,而且文中的韓力說(shuō)她是個(gè)很有靈性的小女孩。安琪兒聽(tīng)了以后把韓力所說(shuō)的這些話(huà)說(shuō)給了她的.同學(xué)聽(tīng),同學(xué)們聽(tīng)了以后,之前小看她的同學(xué)們也都對(duì)她刮目相看了。

  其實(shí),我們生活中也有許多堅(jiān)強(qiáng)的人,例如:霍金,張海迪,桑蘭……其中張海迪5歲時(shí)患脊髓病,高位癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。15歲時(shí),張海迪跟隨父母到聊城農(nóng)村,給孩子們教書(shū)。她還自學(xué)針灸藝術(shù),為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ),還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。在殘酷的挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和決心和疾病作斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿(mǎn)了信心。

  在生活中,也有許多的平凡人遭受這樣的折磨,但我希望他們也能夠像張海迪那樣堅(jiān)強(qiáng),一步步地向前走。

笨女孩安琪兒讀后感15

  最近,我讀了一本名叫《笨女孩安琪兒》的故事,安琪兒是小天使的名字,可故事里名叫安琪兒的小主人公卻又丑又笨。

  她想長(zhǎng)得比樹(shù)還高,就讓馬小跳往她身上澆水;她的爸爸有一個(gè)珍藏著一個(gè)簽滿(mǎn)足球明星名字的足球,卻被她給全部洗了;馬小跳幫她辦了一張銀行卡,不要告訴別人密碼是她的.生日,她卻到處告訴……

  奇怪的是,她和聰明女生——路曼曼比做腦筋急轉(zhuǎn)彎勝利了。安琪兒非常善良,她善良而可愛(ài),成了人人都喜歡的美麗的小天使。

  這本書(shū)告訴了我,人的外表不重要,心地善良才是最重要的,這讓我想起了身邊發(fā)生的一些事情。

  在我們小區(qū)附近,有一個(gè)臉上有一塊大大的紅疤,卻能露出自信笑容的小女孩,她會(huì)被小伙伴們嘲笑、議論。在嘲笑和議論聲中,她依然會(huì)露出那可愛(ài)的笑臉。后來(lái)我才知道這個(gè)小女孩是為了在火海中救出一個(gè)陌生的小孩。一塊斷裂的小木板掉下來(lái),正好砸中了她的半邊臉。女孩醒后臉上就成了這樣。她依舊很樂(lè)觀。身邊的人被她的自信、陽(yáng)光所觸動(dòng),再也不覺(jué)得她丑了。

  無(wú)論你是丑,是笨,只要你心地善良就會(huì)有人喜歡你,呵護(hù)你。我相信善良的人一定會(huì)有好報(bào)的。

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