窗邊的小豆豆的讀后感15篇

　　當看完一本著作后，你心中有什么感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的窗邊的小豆豆的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

窗邊的小豆豆的讀后感1

　　《窗邊的小豆豆》是我最愛看的書之一。

　　前幾天，我又看了一遍。這本書講的是小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到一個叫巴學(xué)園的新學(xué)校。學(xué)校的大門是用矮矮的樹做成的`，樹上還長著綠色的葉子！校園里停著六輛廢棄的電車......巴學(xué)園的教育方法非常獨特，對學(xué)生來說，從自己最喜歡的科目開始一天的學(xué)習(xí)，會覺得非常開心！學(xué)校還組織孩子們?nèi)ヒ按丁⒙稜I、溫泉旅行，甚至為了鍛煉膽量，晚上在寺廟里做“試膽量”的活動，從此小學(xué)生們再也不怕妖怪了。校長先生最喜歡對小豆豆說的話是；“小豆豆，你真是一個好孩子！”這讓小豆豆相信了自己就是一個好孩子，從此她變得更加自信了！巴學(xué)園里的所有老師，都在努力尋找孩子們一點一滴的進步。在這里，所有的孩子都愿意上學(xué)，因為在學(xué)校的生活太有意思了！

　　我希望天下所有的學(xué)校都像巴學(xué)園一樣，老師們充滿愛心和智慧，孩子們可以快樂地做自己喜歡的事，學(xué)校就像是一個幸福的大家庭！

窗邊的小豆豆的讀后感2

　　我看完《窗邊的小豆豆》這本書，對我感觸很大。小豆豆在大部分家長、老師的眼里，他是個壞孩子，老師們都很討厭她，覺得她很吵，很不聽話。可是，到了巴學(xué)園，一切都不一樣了，校長先生不像其他老師那樣嚴厲。

　　在電車里上課，這好像是一件不可思議的事情，可校長先生做到了，小豆豆自己講了4個多小時的話時，他沒有不耐煩。當他看見小豆豆把糞坑里的東西堆成一座小山時，他沒有發(fā)脾氣，沒有罵她不聽話，只是淡淡的'說了一句：“弄完以后要記得放回去哦�！�

　　這樣的學(xué)校，誰不喜歡呢？

窗邊的小豆豆的讀后感3

　　我忘了童年的味道，一切開心，都是她悄悄得提醒我。

　　小豆豆被幾座學(xué)校開除，在巴學(xué)院……校長坑聽6歲小孩講四個小時不打哈體。說心里話，我挺羨慕小豆豆的。調(diào)皮的她碰到了小宗澤林校長，他對幼兒有獨特的教育。她媽媽也很好，在她20歲的時候才說她太過調(diào)皮而被退學(xué)的事，如果在她六歲的.時候說的化，“怎么搞的，竟然被搞到退學(xué)，再退一次，就沒有學(xué)校要你了。”小豆豆一定承受不了這種教育。所以每個家長和老師都應(yīng)該讀讀。來探索孩子的內(nèi)心世界。才知道教育孩子的出發(fā)點。巴學(xué)院的—妙之處，就是尊重他人，尊重自己。也就是我們所提的“愛人，愛己。”小林校長真實的實現(xiàn)了這一點。我覺的書中寫的不是一種生活，而是提倡和介紹一種教育方式。

　　這本書給了我很大的啟示。

窗邊的小豆豆的讀后感4

　　最近我看了窗邊的小豆豆，這本書講了作者黑柳徹了小時候上學(xué)的事，那時作者的名字叫小豆豆。這本書向我展示了一個天真、活潑、可愛、有趣的小豆豆。

　　主要講了作者小時候因為淘氣被退了學(xué)，后來到巴學(xué)園，在校長小林宗作的關(guān)心和愛護下，小豆豆展開了她的新生活。

　　當我讀這本書時，我立刻喜歡上了這本書，我無法抗拒它的誘惑，讀了下去。當我看完后我不禁為林校長的作法而感動，他真是一位耐心的，有智慧的好老師好校長，我多么想也有一個這樣的老師，還想有一個像巴學(xué)園那樣神齊、有趣、快樂的.學(xué)校，我經(jīng)常在想如果我在這里上學(xué)一定會很快樂。

窗邊的小豆豆的讀后感5

　　最近這幾天，我閱讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書。

　　這個故事主要講了：一位名叫小豆豆的小姑娘，剛剛還是一個一年級的小學(xué)生，就被一所學(xué)校退過學(xué)了，她媽媽又幫她找了一所名叫巴學(xué)園的學(xué)校，在那里經(jīng)過校長小林先生獨特的教育方法，以及無微不至的關(guān)心和愛護下，小豆豆從一個問題少年，變成了一個大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

　　這個故事告訴我們：無論哪個孩子，當她出生的時候，都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在她成長的過程中，會受到很多周圍環(huán)境的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)會受到損害，可以通過良好的`教育發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì)，并讓她發(fā)揚光大，把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人。

窗邊的小豆豆的讀后感6

　　今天，我終于讀完了看了昨天整整一下午的《窗邊的小豆豆》。

　　小豆豆是一個上小學(xué)一年級就被退學(xué)的'小姑娘，她被退學(xué)后來到了一個叫巴學(xué)園的學(xué)校，在那里，有個能聽小豆豆說話4個小時的校長，好朋友大榮君、阿泰、美代······等可愛的小伙伴。在這里，她由一個“壞孩子”，變成了一個讓大家能接受的女孩。

　　看完這本書，我耳邊一直回響著小林宗作老師對小豆豆說的話：“你真是個好孩子��！”一邊為校長對孩子的愛而感嘆。

　　要是現(xiàn)在也有這樣的學(xué)校就好了。

窗邊的小豆豆的讀后感7

　　《窗邊的小豆豆》主要講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因為淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后，來到了神奇的學(xué)校，這所學(xué)校叫做巴學(xué)院。在小林校長的愛護和指導(dǎo)下，在同學(xué)們友誼的幫助下，一般人眼里“怪怪”的.小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

　　讀了這本書后，我覺得在一般人眼里十分悲慘的童年，而在小豆豆眼里是多么快樂。最后，巴學(xué)院雖然被毀了，但是小林校長愛孩子的心和他的辦學(xué)理念始終沒有變。校長的愛，比火還要明亮，比火還要熾熱。巴學(xué)院里雖然都是人們眼里的怪孩子，但他們互相關(guān)心、十分友愛，構(gòu)成了一個和諧、美麗的校園。我以后再也不會不開心了，因為和他們比起來，我是多么幸福。

　　我們學(xué)校很多地方都比巴學(xué)院好。現(xiàn)在，我們可以電腦教學(xué)了，而且有那么大的操場供我們玩耍，并且不用擔心學(xué)校會被炸毀。

　　我們的生活是多么幸福，我要好好珍惜。

窗邊的小豆豆的讀后感8

　　本書講述了天真爛漫的主人公小豆豆生活中所發(fā)生的趣事。

　　主人公小豆豆在一年級時就因為淘氣被退學(xué)，但幸運的是她來到了一所教育方式十分奇特的學(xué)校-巴學(xué)院。在校長小林宗作先生的愛護和引導(dǎo)下小豆豆逐漸成為一個善良禮貌的好孩子。小豆豆不僅有一個偉大的校長，還有一位寬厚仁慈、愛她的媽媽。小豆豆的媽媽是個能夠理解女兒小豆豆調(diào)皮搗蛋行為的媽媽。她把孩子看作上天賜予的寶貝，懷著感恩之心去關(guān)愛、理解培養(yǎng)孩子。她所做出的行為都保護著小豆豆的`自尊心。而她做出的行為又是源自孩子天生的好奇心、想象力和自尊心。

　　我真羨慕不已，我羨慕調(diào)皮的小豆豆有一個關(guān)愛她的小林校長；羨慕她能進入一所與眾不同、令人向往的學(xué)校學(xué)習(xí)；羨慕她在巴學(xué)院里能遇到這么多有趣的事；更羨慕她有一位寬厚仁慈、愛她、理解她的媽媽。

　　我讀后感覺作者寫出了小孩子的心聲，生動感人，我向大家推薦這本書，希望大家都來閱讀這本書吧！

窗邊的小豆豆的讀后感9

　　這個暑假我讀了一本書，名叫：《窗邊的小豆豆》。這本書內(nèi)容豐富多彩，情節(jié)多姿多樣，人物描寫形象，也讓我積累了許多好詞好句，給我留下了深刻的印象，讓我百讀不厭。

　　小豆豆是一個調(diào)皮可愛，積極樂觀的孩子，但是，上學(xué)不到兩天就被老師要求退學(xué)，不受到老師的關(guān)注。可是，媽媽并沒有告訴小豆豆，心想：“這樣會讓孩子覺得自卑，還是不告訴她好了。”就這樣，小豆豆來到了新的學(xué)校。這個學(xué)校很有趣，教室是由電車做的，并且，學(xué)校沒有校歌。還是征求學(xué)生們的意見民主決定先上什么課，在上什么課。要是當天表現(xiàn)很好老師還會帶領(lǐng)學(xué)生們出來散步，欣賞美景呢。這讓小豆豆喜歡上了這所學(xué)校，尤其是學(xué)校的校長先生，美代的爸爸，因為這世上從來沒有過人聽小豆豆說過長4小時的'話，畢竟聽完，還想聽。小豆豆慢慢適應(yīng)了學(xué)校的生活，經(jīng)歷了一件又一件有意義的事情。

　　我也要向小豆豆學(xué)習(xí)，做一個善于觀察，勤于動腦的好孩子。

窗邊的小豆豆的讀后感10

　　小豆豆是一個非常淘氣又可愛的小女孩。

　　剛上一年級時，她的調(diào)皮讓老師無法接受，最后老師讓她退了學(xué)。在媽媽的關(guān)愛下，她又走進了另一所學(xué)校，在這里碰到了一個讓她終生難忘的小林老師。

　　小豆豆和同學(xué)們發(fā)生的事讓我笑得前俯后仰，有時，還會讓我忍不住掉下眼淚。從而也讓我對“巴學(xué)園”的校長有了深刻的印象。

　　小林校長為了一個殘疾的'孩子，特意為他準備了一場運動會，最后在校長的鼓勵下，他在那場運動會上全部都拿了第一，撫平了他內(nèi)心的創(chuàng)傷，讓他信心大增，所有人都那么開心。

　　我也要向小豆豆學(xué)習(xí)，好好上學(xué)，讓老師走進我的心靈，跟老師成為朋友，成為老師的驕傲。同學(xué)們，加油！

窗邊的小豆豆的讀后感11

　　我看了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書講的是：小豆豆在上小學(xué)的時候非常頑皮。由于學(xué)校里的桌子是往上提的，而家里的抽屜是往外拉的，因此她每次上課都把桌子提上翻下，影響了其他同學(xué)，老師就讓小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　小豆豆來到一所叫巴學(xué)園的學(xué)校，她覺得巴學(xué)園的校長和藹可親，上課的教室就象是“電車教室”，吃午飯的時候老師還夸她帶來了“山的味道，海的味道”。小豆豆在巴學(xué)園里認識了許多的新朋友，她和同學(xué)們一起去泡溫泉，游泳。小豆豆覺得在巴學(xué)園比在前一所學(xué)校開心多了�？墒亲詈笠粓鰺o情的.大火把巴學(xué)園燒完了，小豆豆很傷心。我覺得小豆豆雖然頑皮但是巴學(xué)園的老師會鼓勵她，而不是責備她，我們都喜歡這樣的老師。

　　給我印象最深的是有一次，小豆豆和爸媽去散步，看到一家賣小雞的店。小豆豆請求媽媽給她買只小雞，媽媽開始不同意，最后她都快要哭了，媽媽才同意買。但是回家后小雞卻一只一只的死掉了。這樣的事情也發(fā)生在我的身上。

窗邊的小豆豆的讀后感12

　　童年，是一條河。在河的盡頭，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的.貝殼，啊，找到了……

　　一個秋高氣爽的早晨，窗外不時飄來陣陣花香。我翻開新借的《窗邊的小豆豆》。讀了幾頁，我便沉浸在了書的海洋中。在這本書中，我找到了自己燦爛的童年。

　　《窗邊的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳徹子阿姨寫的。講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事：小豆豆因為淘氣而被退學(xué)。她慈祥的母親帶她來到了一個特殊的學(xué)校——巴學(xué)園。小林校長常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這個怪怪的校長，極其注重對孩子自身個性的培養(yǎng)，并給孩子們充分的自由空間。在巴學(xué)園里使小豆豆有了一個與眾不同而又幸福美好的童年時光。這使小豆豆獲得了真正的來自于心靈的感動。

窗邊的小豆豆的讀后感13

　　窗邊的小豆豆是二年級的時候，老師大力向我推薦的一本書，看完以后，我的感觸很深。

　　小豆豆是一個性格天真活潑的孩子，一開始學(xué)校的老師無法接受小豆豆，因為小豆豆在上課的時候總是違反課堂紀律，還搞得全班同學(xué)都不能好好上課了�？蓱z的小豆豆被老師退學(xué)了。不過幸好，媽媽讓小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)到了巴學(xué)園。自從他走進了巴學(xué)園的大門后，他感覺很特別，首先，讓他覺得很特別的是校長先生的耐心。校長小林宗作先生聽小豆豆說了四個小時的`話，這個是破天荒頭一回啊！還讓她覺得很特別的是擺放在巴學(xué)園的電車教室。坐在這里，小豆豆感覺就像是一邊學(xué)習(xí)一邊旅行一樣，這種感覺真是太美妙了！

窗邊的小豆豆的讀后感14

　　《窗邊的小豆豆》講述的是作者黑柳徹子上小學(xué)時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)，來到巴學(xué)園。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生z美好的時光。

　　作為一名教育者，我們無力去改變一些制度、環(huán)境，但是我們能為孩子做的就是真正去理解他們，尊重他們，以他們需要的'方式來愛他們，來引導(dǎo)他們，我們究竟應(yīng)該給孩子們創(chuàng)造一個怎樣的成長環(huán)境，讓他們能健康快樂地成長？

　　一句話可以改變一個人的一生。小林校長先生經(jīng)常說的一句話：“你真是一個好孩子”影響了作者的一生。我們也要學(xué)著小林老師的樣子，對我們的學(xué)生多說幾句：“你真是一個好孩子！”欣賞、鼓勵、培養(yǎng)孩子良好的性格，遠比知識的學(xué)習(xí)重要得多。

　　在今后的教育生涯中，我雖然不能成為小林校長那樣出色的教育家，但我將會努力去做到，對于身邊的“小豆豆”用心地給予引導(dǎo)。

窗邊的小豆豆的讀后感15

　　看完日本作家，聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳砌子的代表作《窗邊的小豆豆》后，我就喜歡上了巴學(xué)園，喜歡了小林宗校長。

　　書中的小豆豆是個不懂規(guī)格的孩子，因為淘氣在一年級時就被退了學(xué)了，所以才來到巴學(xué)園。巴學(xué)園幾乎每天都會發(fā)生一些意想不到的事情。究竟是怎樣的.校長能容忍這些調(diào)皮？帶著好奇，我就迫不及待地往下看，終于找到了答案。這樣一所特殊的學(xué)校，它的主人————小林校長的確很特別。他很有創(chuàng)意，會想到用廢棄的電測改裝成上課的教室；他尊重孩子，很有耐心，連續(xù)聽6歲的小豆豆說4個小時的話不打哈欠，我不由得對她肅然起敬！他還專門安排了個子矮小的高橋君金心安排了運動會，讓高橋君覺得再別人眼里我很特殊；的念頭消失，把歡樂和笑聲留在心田。

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