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《鋼琴師》讀后感
讀完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的《鋼琴師》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《鋼琴師》讀后感1
在眾多人依然沉醉在變?nèi)凸叩膭∏槔铮沂致浜蟮目赐炅恕逗Ｉ箱撉賻煛罚戳T，方知自己落后太多，使我這個(gè)完全不愿意寫(xiě)觀后感的人竟然有沖動(dòng)去躍躍欲試寫(xiě)下這些。標(biāo)題很俗，千萬(wàn)別介意。希望看官把我的日志用電腦看完，一定會(huì)有不一樣的感受。
————題記
似水流年，總是無(wú)法挽留那些蒼白又靜美的片段，被光陰掩埋的故事，想用心去珍藏，便偶感瞬間記載下的文字。希望這字里行間留下的蛛絲馬跡，能讓時(shí)間回復(fù)，穿過(guò)歲月的斷層，回到過(guò)去——曾經(jīng)感動(dòng)心靈的瞬間。
《海上鋼琴師》改編自意大利小說(shuō)名家AlessBaricco的獨(dú)白劇。
不明身份的孩子，黑人水手的純良，深夜琴聲的美妙，以及游客們的癡迷，似乎一切的一切的劇情，隨著緘默的大海在潮起潮落的間隙，都充滿(mǎn)的暖色調(diào)的悲哀。在海上所發(fā)生的一切，用極端浪漫主義手法講述了主角1900傳奇的一生。而主角1900本身有股很特殊的靜態(tài)美，好似獨(dú)立于喧囂之外的透明體，充滿(mǎn)才華，有顆脆弱又敏感的心，卻怕被人發(fā)現(xiàn)。這樣的一個(gè)男子，在彈鋼琴時(shí)的畫(huà)面，竟是如此的賞心悅目：氣質(zhì)優(yōu)雅，目光飛揚(yáng)，雙手如蝶，曼妙飛舞。
這樣的男子，會(huì)令人眩暈，接著，便沉醉于他的音樂(lè)中。
影片中鋼琴是極佳的音樂(lè)背景鋪墊，在《海上鋼琴師》的劇情中更顯現(xiàn)張力。
音樂(lè)在節(jié)奏的調(diào)節(jié)、力度的控制、聲部的均衡、音色的運(yùn)用，都達(dá)到了極佳的'水平。
劇情中，音樂(lè)動(dòng)靜分明，張馳有致，演奏技巧令人嘆為觀止，慢奏時(shí)，弱音通透得溫馨靜雅，顫音細(xì)密得絲絲入扣，細(xì)節(jié)纖毫無(wú)遺，快奏時(shí)，韻律綺麗，節(jié)奏鮮明，跳躍感極為活潑，彈跳感觸手可及。
翻過(guò)樂(lè)章的華服，細(xì)細(xì)的品味這個(gè)男子，干凈，純粹。
他一生看盡海上潮起潮落，透明的寂寞，隱隱的憂郁，孤獨(dú)的浪漫。他可以掌控鋼琴上黑白的琴鍵，卻無(wú)法掌控城市里交錯(cuò)的街道。他疏離人世，帶著對(duì)音樂(lè)深深的眷戀與純凈得近乎蒼白的浪漫，活在與世隔絕的輪船里，滄桑孤獨(dú)。
他說(shuō)，陸地上的人喜歡尋根問(wèn)底，所以虛度了許多光陰。
1900一個(gè)人在船上空彈著鋼琴。
他說(shuō)，希望天堂也有鋼琴。
然后，那個(gè)鮮活的、用音樂(lè)筑起的生命坍塌了。
最后，古樸的街道，定格了這段故事的結(jié)束。
《鋼琴師》讀后感2
“努力了，你可能得不到什么，如果不努力，就什么也得不到�！边@是無(wú)臂鋼琴師劉偉的一句勵(lì)志名言。
10歲的劉偉因誤觸高壓電而失去雙臂，12歲的他學(xué)會(huì)了游泳，兩年后奪得青少年殘疾人游泳錦標(biāo)賽兩金一銀�？删驮谒麥�(zhǔn)備在殘奧會(huì)上摘金奪銀時(shí)，病魔再次奪了他的`這個(gè)機(jī)會(huì)。絕不放棄的劉偉在19歲時(shí)選擇了音樂(lè)。23歲登上維也納金色大廳，一曲《梁祝》感動(dòng)了在場(chǎng)的所有觀眾，讓世界見(jiàn)證了一個(gè)中國(guó)男孩的奇跡。
劉偉用腳彈琴，這在所有人看來(lái)是不可能的，因?yàn)槟_趾不分岔的，能用來(lái)彈琴的腳趾也只有三個(gè)。可在他的努力下，卻攻破了這一難關(guān)。通過(guò)腳的快速移動(dòng)，來(lái)彌補(bǔ)這一不足。劉偉每天要練習(xí)七個(gè)多小時(shí)的琴，腳腫了，磨出血泡了，最后累得抬不起來(lái)了�？伤](méi)有放棄，僅一年就達(dá)到了正常人用手彈鋼琴的七級(jí)水平。三年后，他登上了夢(mèng)中的維也納金色大廳，用腳下優(yōu)美的旋律向世人證明了：相信自己，努力就有可能。
看完劉偉的視頻，我很慚愧，他是身殘志堅(jiān)。而我呢？卻是身全志殘。想一想，為什么懼怕考試？進(jìn)了考場(chǎng)如同刑場(chǎng)？還不是因?yàn)槭瞧綍r(shí)沒(méi)有努力，沒(méi)有信心面對(duì)考卷嗎？如果每天努力一點(diǎn)，哪怕是7分鐘也好，考試時(shí)也不可能“頭暈眼花”；如果我每天練練長(zhǎng)跑，，哪怕70米也好，長(zhǎng)跑時(shí)也不會(huì)上氣不接下氣，可是我沒(méi)有去做。努力兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，可要真正地做到是多么地不容易�。�
“努力就有可能”，是劉偉送給我的20xx年最好的禮物，讓我重新設(shè)計(jì)我每天的生活，從現(xiàn)在做起，從此時(shí)做起，努力做到更好、最好！
《鋼琴師》讀后感3
手指自然彎曲，緩緩地放在琴鍵上。一雙清瘦修長(zhǎng)的手，可以看見(jiàn)突兀的關(guān)節(jié)。指尖吻過(guò)黑色白色的琴鍵，時(shí)而溫柔，時(shí)而激情，寂寞的琴鍵，似乎等待了漫長(zhǎng)的一個(gè)世紀(jì)，所以這場(chǎng)親吻和諧得無(wú)懈可擊。音符像升騰起來(lái)的泡沫，在陽(yáng)光下柔柔地消逝。剎那，一聲巨響，震碎了播音室的玻璃，那些晶瑩剔透的碎玻璃嘩啦啦地滾落在地上，一片狼藉。像這個(gè)波蘭男子平靜安穩(wěn)的生活，從此倉(cāng)皇。
《鋼琴師》的作者瓦迪斯瓦夫·什皮爾曼是二戰(zhàn)期間華沙幸存者之一。
透過(guò)文字，我看到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。刺耳的炮聲，漫天的硝煙，殷紅的血液，冰冷的尸體。舉著槍瘋狂掃射的人失去了靈魂，冰冷的子彈嵌入身體，涌出溫暖腥稠的紅色液體，無(wú)辜的人丟了生命。失去了靈魂不比丟了生命可怕么？他還活著，卻儼然一具行尸走肉，雙手沾滿(mǎn)洗不凈的鮮血，心開(kāi)始腐敗，圍滿(mǎn)了饑渴貪婪的蒼蠅。這場(chǎng)凈化血統(tǒng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，是暴力、痛苦、血腥、貧窮和饑餓的游樂(lè)園。它們像經(jīng)歷旺盛的植物，在肥沃的土壤里瘋狂生長(zhǎng)。
透過(guò)文字，我看到戰(zhàn)爭(zhēng)以外的東西。這些淳樸的情感璀璨如繁星，澄澈似水晶。像微弱的熒火，必須在一片漆黑中才能一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn)，直至清晰�！拔覀儼讶业牧沐X(qián)湊在一起，買(mǎi)了一塊卡拉梅爾奶油糖。父親用小刀把分成六份。那是我們?nèi)以谝黄鸪缘淖詈笠活D飯。”這樣一幅用溫馨親情繪制的圖畫(huà)足以震懾人心。我想那六份之一的卡拉梅爾奶油糖在什皮爾曼的嘴中溶化時(shí)，淡淡的奶香在唇齒間縈繞時(shí)，也在他的記憶中燙下了烙印，刻骨銘心的滋味。濃郁的親情，無(wú)私的'友誼，甚至敵人的幫助，這些都是黑暗中淡淡的光束，不夠濃烈，但足以點(diǎn)燃希望。
我驚訝什皮爾曼敘述的冷靜。寫(xiě)這樣一本書(shū)，在我看來(lái)，是狠狠揭開(kāi)結(jié)了痂的舊患的行為。我不知道他如何有這樣的勇氣再重新痛過(guò)一遍，回顧那些慘絕人寰的記憶。但我確定，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)令他足夠堅(jiān)強(qiáng)。劫后余生，心里像盛滿(mǎn)了透明的玻璃球，猛烈地撞擊，發(fā)出怨恨的響聲，以飛蛾撲火的姿勢(shì)碎成一片明晃晃的渣沫，在時(shí)光和淚水的作用下凝結(jié)成堅(jiān)不可摧的鉆石。驀然回首，已是一片蒙著霧靄的滄海桑田。
這個(gè)世界，
有淚，是為了學(xué)會(huì)笑；
有恨，是為了學(xué)會(huì)愛(ài)；
有戰(zhàn)爭(zhēng)，是為了學(xué)會(huì)和平。
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