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《生命如一泓清水》讀后感

時(shí)間:2022-09-10 13:07:45 讀后感 我要投稿

《生命如一泓清水》讀后感6篇

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的《生命如一泓清水》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《生命如一泓清水》讀后感6篇

《生命如一泓清水》讀后感1

  生命如一泓清水,源頭處沒有一點(diǎn)污染,童年的我們無憂無慮,笑容燦爛,生活就像水晶般透明,沒有任何苦澀的內(nèi)容。

  生命如一泓清水,青年時(shí)的我們?nèi)绯藙?shì)的水流,不希望有堤岸的存在。我們渴望像水一樣流動(dòng),流出父母的懷抱,流離家庭的羈絆,流入一片陌生的天地,去尋找生活,尋找值得終生追求的事業(yè),尋找真正的愛情,和我們所愛的人合二為一、終身相守,就像兩股清水,融合得了無痕跡。

  生命如一泓清水,曾經(jīng)以為這個(gè)世界像我們一樣的清澈,便一頭扎進(jìn)去,卻發(fā)現(xiàn)所到之處和我們想象的.不一樣,有清流、濁流,有暗流、激流。我們常常不由自主被挾帶著向前流動(dòng),或平緩,或湍急。流向什么地方,連我們自己都不知道。有時(shí)候我們依然能夠保持一泓清水的情懷,盡管有許多痛苦和迷茫,但仍保留一份高潔;我們有時(shí)也會(huì)失去了自己的本色,變得渾濁、激蕩,有時(shí)甚至?xí)骱衔,完全迷失自己?/p>

  生命如一泓清水,不流動(dòng)就會(huì)腐臭。經(jīng)歷了各種挫折和打擊后,有的人失去了夢(mèng)想和勇氣,也失去了青春的熱情和對(duì)未來的追求。而相信未來是青春存在的唯一標(biāo)志,如果沒有對(duì)未來的期待,生命就將如一潭死水。不管經(jīng)歷多少苦澀,我們都不應(yīng)膽怯。膽怯是生命的堤壩,使心靈失去對(duì)自由的向往。只要不自我封閉,勇敢向前,沒有什么能夠阻擋我們對(duì)自由的向往和對(duì)美好生活的追求,也沒有什么能夠阻擋我們走遍天涯的夢(mèng)想。很多人不愿面對(duì)挑戰(zhàn),把自己封閉起來,變成一潭不再流動(dòng)的水。他們屈服于停滯的生活,屈服于命運(yùn)可憐的安排,日復(fù)一日地重復(fù)著同樣的工作、語言和思想,不再探索外面世界的精彩,也喪失了靈魂深處對(duì)于偉大的崇拜。他們表面上變得平靜,變得與世無爭(zhēng),但是一潭不流動(dòng)的水,久而久之便會(huì)生出綠銹,變得腐臭。這樣的生命,軀體雖存,靈魂已死。

  生命如一泓清水,需要流動(dòng)。讓我們打開心靈的堤壩,融入溪流,匯入大江,奔騰入海。

  也許我們會(huì)變得渾濁,也許我們會(huì)被暗礁撞得遍體鱗傷,但我們的生命將奔騰不息,變成大海不可分割的一部分,在浩蕩之中再次變得清澈,變得博大,變得寬闊無邊。在陽光的照耀下,我們的生命將會(huì)進(jìn)一步提升,我們可以升騰為天上的云彩,在天空中自由翱翔,也可以化做雨露,給干涸的土地以綠色的希望。我們可以滲透在每一個(gè)生命的成長(zhǎng)之中,然后再次化為一泓清水,給自己的生命一次次的夢(mèng)想,經(jīng)歷一次次驚喜的旅程。如此周而復(fù)始,我們的生命將變成世間萬物的一部分,永遠(yuǎn)生生不息。

  生命如一泓清水,讓我們每個(gè)人都能擁有水的清澈,水的活力,水的自由和水的生命!

《生命如一泓清水》讀后感2

  其實(shí)很早之前我就已經(jīng)得到了這本書,并且讀過一遍了,那是給我的感覺并不是十分深刻,當(dāng)時(shí)還年幼的我不是特別能理解其中的一些道理,直到不久之前,我再重新讀了一次這本書,才真正受到內(nèi)心的觸動(dòng)。我不敢說我把書里的內(nèi)容以及其中的道理都讀懂讀透了,畢竟一本書,看一遍和看兩遍的感覺還有從中得到的東西都會(huì)有所不同。

  這本書的作者是新東方的創(chuàng)始人俞敏洪,他不是出身豪門子承父業(yè),相反地,他是一個(gè)出生于江陰農(nóng)村的普通人,但他并沒有因?yàn)樽约旱钠胀ǔ錾矶簧德禑o為地度過,從《生命如一泓清水》(以下簡(jiǎn)稱《生命》)的字里行間中便可以看出俞敏洪老師細(xì)膩而敏感的特性,《生命》也深刻地寫出了一個(gè)成功人士所經(jīng)歷的種種挫折,磨難,心酸和他永不止息的拼搏精神。這不是一本故事書,這是一本蘊(yùn)含了豐富人生哲理的著作。

  我想主要講講這本書的第一部分——生命如一泓清水。這一部分是俞敏洪老師把自己的親身經(jīng)歷中的一些點(diǎn)滴提煉升華成一些“感悟”。他提出了這個(gè)世界上最公平的東西就是時(shí)間,每個(gè)人每天都是24個(gè)小時(shí),不會(huì)對(duì)誰有特權(quán)。這時(shí)我想到了一句話“我們所浪費(fèi)的今天是多少人渴望的明天”,是啊,時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是有限的,誰都不知道盡頭,更值得我們思考的是:為什么一樣的生命周期,有的可以快速成長(zhǎng),而有的人卻在相同的地方不停的犯著同樣的`錯(cuò)誤并且糾結(jié)著。我想主要原因在于:你是否善于感受生活。俞敏洪老師之所以這么成功,就是因?yàn)樗芨惺苌畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,從他所經(jīng)歷的事情中感悟人生,我們身邊也會(huì)看到類似的故事,但我們都與之失之交臂。當(dāng)我們的生命長(zhǎng)度相當(dāng)時(shí),我們追求的是密度,就像你追求了結(jié)果卻忘記了欣賞沿路的美好風(fēng)景。

  無論你的生活多么豐富精彩那么忙碌,都不要忘記停下來看看身邊的人,果實(shí)很美好,但不能忘記那些曾經(jīng)給予你幫助的人們,要知道最后我們都會(huì)像煙花一樣發(fā)散開來,密度、果實(shí)都不能代表成長(zhǎng),我們只有學(xué)會(huì)感受生活那樣才會(huì)得到成長(zhǎng)。你是否善于總結(jié)?俞敏洪老師是一個(gè)善于總結(jié)的人,他會(huì)從生活的點(diǎn)滴事情里總結(jié)出自己的心得,再將這些心得寫成理論,結(jié)合自己的生活,指引自己成功的道路。我們很多人遇到點(diǎn)滴事情則是多愁善感,我們忘記了把這些東西放到一個(gè)更高的高度去指引我們的成長(zhǎng),學(xué)會(huì)總結(jié)讓我們做一個(gè)善于感受生活的人吧。

  而最后,我只是希望每一個(gè)人都能讀一讀這本書,學(xué)會(huì)做一個(gè)心思細(xì)膩的人,學(xué)會(huì)享受生活,學(xué)會(huì)從生活中體會(huì)到做人的道理。不是說每個(gè)人都要做一個(gè)像余老師一樣的成功人士,而是說我們都要從自己有限的時(shí)間里找到生活的意義,讓自己的未來更加明亮。

《生命如一泓清水》讀后感3

  很少有時(shí)間靜下心來好好讀一本書,總會(huì)為自己找各種各樣的理由和借口。而這次終于在一周之內(nèi)靜靜地讀完了一本好書,這本書是來自俞敏洪老師的《生命如一泓清水》,書中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都來自俞敏洪老師生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。書中的字里行間中透露出俞老師極度細(xì)膩而敏感的特性。幾天下來靜靜地品味著一個(gè)經(jīng)歷挫折,辛苦,挑戰(zhàn)和拼搏的成功人士的一個(gè)個(gè)感悟人生的哲理!

  本書共由四個(gè)部分組成,第一部分:生命如一泓清水共由二十個(gè)小故事組成。其中,“不要盲從”這篇短文讓我感悟頗深,我們很多時(shí)候總是在追隨一種風(fēng)尚,總在模仿別人的一舉一動(dòng),很多時(shí)候缺乏自我判斷能力,做許多事情總會(huì)在意別人的眼光和看法。所以,通過這一節(jié)的小故事告訴我們:人應(yīng)該有自己的主見,必須有自己的人生觀和價(jià)值觀。這樣未來的路才會(huì)走得更遠(yuǎn),走得更順暢。

  “一堆散亂的磚頭”這一篇短文也深深地觸動(dòng)了我。書中以俞敏洪老師的父親從撿磚頭,一塊磚頭到一堆磚頭,最后變成一間小房子這一故事為主線,讓我明白做事的時(shí)候應(yīng)該制定什么樣的目標(biāo),需要多少努力才能把事情做成。解決了這二個(gè)問題,剩下的就是要有足夠的耐心。日子如果沒有目標(biāo)地過下去,只不過是幾段散亂的歲月,但如果把努力凝聚到每一日,去實(shí)現(xiàn)自己的某一個(gè)夢(mèng)想,散亂的.日子就積成了生命的永恒。

  第二部分家的感覺讓我感動(dòng),禁不住還是落淚了。從書中可看出家庭的力量給了俞老師無限的愛和默默地支持。家庭中的每一個(gè)成員都以不同的方式支持著俞敏洪老師。家庭是他的力量,也是他成功的源泉,我們每一個(gè)人會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫雎陨磉叺募胰,但家人只要時(shí)刻放在心中,最終就能得到他們的體諒,因?yàn)橹挥屑胰丝梢越o予他人無法給予的最大寬容,家是溫馨的避風(fēng)港。

  在新東方的日子這一部分講述了俞老師做新東方以來的感觸及收獲,以及對(duì)老師及員工的期盼和鼓勵(lì),這部分也是全出的核心部分,新東方在中國(guó)教育中誕生,成長(zhǎng),在未來的日子里,我作為新東方的一名普通英語老師,衷心地祝福自己的企業(yè)能夠更加壯大,更加輝煌!

  最后一部分:在路上——夢(mèng)想之旅日記,讀到這一部分是,仿佛自己也在隨著他們的腳步在旅行一樣。俞敏洪老師的夢(mèng)想之旅走過的地方我?guī)缀醵紱]有親身體驗(yàn)過,在未來的某個(gè)時(shí)候我一定要踏著俞老師走過的步伐,看看我會(huì)有什么樣的感悟,很期待這一天的到來!

  最后,引用俞敏洪老師書中的一段文字來結(jié)束此篇讀后感。生命如一泓清水,不管經(jīng)歷多少苦澀,我們都不應(yīng)該變得膽怯。膽怯會(huì)成為封閉生命的堤岸,使心靈失去對(duì)自由的向往。只要不自我封閉,只要勇敢向前,沒有什么能夠阻擋我們對(duì)自由的向往,沒有什么能夠阻擋我們對(duì)美好生活的追求,也沒有什么能夠阻擋我們走遍天涯海角的夢(mèng)想。

《生命如一泓清水》讀后感4

  人生在世,若吾靜聆,陌路之外,生如溪水!}記

  溪水之純潔,人皆往之,無污無穢,如一泓清水。

  兒時(shí)的我們是最純最清的水,純真的笑顏和無忌的童言,那是我們的代名詞,這時(shí)候的溪水力量非常微弱,處在源頭的最內(nèi)處,用最真最純也是最無價(jià)的眼光看待這個(gè)深不可測(cè)的世界,那時(shí),我們向往的,也只是親人的一個(gè)懷抱。

  漸漸地,我們學(xué)會(huì)了脫離父母的呵護(hù),開始自己對(duì)這個(gè)世界的探尋,那時(shí)的我們對(duì)未來事物的一切都完全沒有抵抗力,一切新鮮的'事物都對(duì)我們有無盡的誘惑力,我們甚至有過為了一塊糖而跟一個(gè)陌生人走,被騙了還完全不知情,我們欣慰的只是,我拿到這塊糖了哦!

  上了小學(xué),學(xué)習(xí)就漸漸的和我們搭上了勾,但是放學(xué)之后依舊可以和小伙伴們?cè)谠鹤永锿嬷屇切┐蠛⒆硬恍紖s又羨慕的游戲,我們哪個(gè)年紀(jì)玩的游戲,曾幾何時(shí)也是身邊的這些叔叔阿姨念念不忘的快樂,但是我們不懂,我們只是沉浸在游戲的快樂中,不會(huì)去想明天的提問和聽寫。

  當(dāng)我們有了第一次的煩惱的時(shí)候,我們就脫離了童年了,心里什么都不裝的年紀(jì)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,童年,就像斷了線的風(fēng)箏,越飛越遠(yuǎn),飛到一個(gè)我們不知道也去不了的地方,我們想讓它回來,可它就是不聽我們的話,任由我們?cè)谛睦,在院子里大喊,它也聽不到也不回頭,它帶著我們不舍的留戀,飛往一個(gè)不屬于這個(gè)世界的國(guó)度,聽說那叫天堂。

  煩惱,麻煩,接二連三的接踵而來,每天的事情和意外的狀況不斷增加,像一個(gè)小塔一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的堆積,只沖天去,終于塔承受不了這樣的高度和重力,開始四處搖曳,甚至倒塌下來,我們開始變得煩躁和不安,小心思和小心機(jī)越來越多,青春期,悄然而至。

  初中的我們?cè)僖蔡岵黄鹦W(xué)游戲的精神頭,雖然自己越來越愛玩,卻再也回不到童年玩耍的痛快和徹底,心里無時(shí)無刻不在煩惱著明天的提問,后天的聽寫,大后天的考試,半個(gè)月后的期中考試,一年多后的中考,這些都像一些擺脫不掉的魔咒,每天繞著我們四處轉(zhuǎn),陰魂不散。

  雖然現(xiàn)在的生活相比以前是要重很多,壓力,煩惱無處不在,我們也不再期盼長(zhǎng)大,畢竟,越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越孤立,不再輕易相信他人,但是你敢否認(rèn)你沒有童真的時(shí)候嗎,當(dāng)一個(gè)人都沒有或者在自己的死黨面前胡鬧的時(shí)候,你的偽裝你的城府還在嗎,會(huì)不會(huì)依舊回去大街上買幼稚的氣球,做自己小時(shí)候迷戀的事情,看著多年前的動(dòng)畫片傻笑……這些這些我們都會(huì)有,即然這樣,就說明,我們依舊是當(dāng)年的那條溪流,隨著年華的逝去我們的溪水不在那么干凈,但是,我們卻依舊保留著哪純真的本質(zhì)。

  把自己置身在一條陌生的道路,像一個(gè)小孩子一樣好奇的看待這里的一切,我們,依然擺脫不了純真。作文

  陌路之外,生如溪水。

《生命如一泓清水》讀后感5

  水,有靜態(tài)的,有流動(dòng)的,生命亦是如此!}記

  當(dāng)書名映入眼簾的時(shí)候,心里覺得這只是本枯燥乏味的散文書。讀下來卻發(fā)現(xiàn)不是這樣的。俞敏洪以其細(xì)膩的文筆將他的經(jīng)歷和感悟娓娓道來,發(fā)人深省,尤為勵(lì)志。

  全書總共由四部分構(gòu)成,第一部分是生命如一泓泉水,很意外,作者沒有大幅度的說道理,而是運(yùn)用二十多個(gè)小故事來闡述對(duì)生命的熱情和崇拜,暖心而動(dòng)人,潛移默化的給人以啟示。其中一堆散亂的磚頭給我留下的印象最深,散亂的磚頭是最常見的,也是我們往往忽略生活細(xì)節(jié)的`代表,然而“父親”卻用它堆起了新房,從一堆磚頭到一座房子,“父親”實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。希望是無限的夢(mèng),正是因?yàn)樗恢睉汛е@個(gè)希望,他才會(huì)一步步,一點(diǎn)點(diǎn)的持續(xù)撿磚頭,不怕冷嘲樂諷,追逐著并實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。而“我”在父親的啟示下,也勇敢的追逐著自己的夢(mèng)想。我想正是這種過程,體現(xiàn)了生命如清水般的鮮活。

  書的第二部分是家的感覺?吹竭@個(gè)小標(biāo)題不禁讓人捫心自問,家的感覺是什么?那時(shí)候腦海里就迸發(fā)出這幾個(gè)詞,溫暖,舒適,歡樂。而整個(gè)章節(jié)是作者對(duì)家人的情感傾訴,字里行間對(duì)家人充滿了感激和愛意!拔摇睆母赣H那懂得了成功需要積累,從母親做事上學(xué)會(huì)了持之以恒,從妻子沒有怨言的照顧家庭懂得了奉獻(xiàn),從女兒那得到了奮斗的力量。

  家,是每個(gè)人的源泉,是每個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的后盾,三人行,必有我?guī)煛募胰松砩,我們(nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,不斷修善自身,懷著一顆感激的心,努力的匯入到社會(huì)這條大河流。

  “新東方的日子”和“在路上——夢(mèng)想之旅日記”是書的第三四部份。前者主要是俞敏洪的演講,對(duì)話,致辭。后者主要敘述了創(chuàng)建發(fā)展新東方過程。耐心的讀完后,你會(huì)獲得一份信心,對(duì)生活的信心,油然而生一種向往,對(duì)未來的向往。

  看完書后,想到了自己,步入大學(xué)后,生活的節(jié)奏沒有高中那么緊湊,日子過的也沒有了目標(biāo)。每天都渾渾噩噩的度過,下定決定拾起慵懶,確立目標(biāo)努力后,生活的格調(diào)發(fā)生了轉(zhuǎn)變,變的有節(jié)奏,每天都會(huì)感覺到很充實(shí),雖然在追逐目標(biāo)的道路上有些艱辛,但成功的甘露無疑是最好的禮物。漸漸的,我體會(huì)到了堅(jiān)持的美好,畢竟生命只有像水一樣流動(dòng),才能真正體現(xiàn)它的價(jià)值所在。在前進(jìn)的道路上,我們要將家人熟記于心,正是有了他們,你才會(huì)慢慢強(qiáng)大。面對(duì)未知的明天,我應(yīng)更加自信,勇敢。

  生命如一泓清水,是那般清澈動(dòng)人。

  生命如一泓清水,是那般鮮活自由。

  生命如一泓清水,讓我們保持水的清澈,水的活力,水的自由,還有水的生命。

《生命如一泓清水》讀后感6

  世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛生命的人!_曼·羅蘭

  生命如一泓清水,我們都曾是未曾攪動(dòng)的清水,都曾是未曾雕琢的美玉,未曾有一點(diǎn)污染和更改。當(dāng)時(shí)間這把雕刻刀在我們身上留下痕跡的時(shí)候,我們的生命,也被漸漸攪動(dòng)。有的依然清澈,有的卻日益渾濁。

  生命如同蜿蜒曲折的路,高低起伏的路途中飽含著喜悅、幸福、淚水和艱辛;生命又如同一首含蓄的詩,平平仄仄的文字中滿含著驚喜、滿足、悲傷和嫉憤;生命又如同一幅抽象的寫意畫,濃墨重彩的畫卷中充盈著歡欣、鼓舞、哀愁和怒怨。

  而,我們的生命啊,終歸如同一泓清水。它在路途中歡騰跳躍,去感知生命的詩句,來描繪生命的畫。只是,在這個(gè)路途中,有的被其他的支流所吸引,有的,被其他的色彩所吸引,從而選擇了不同的方向和道路。

  捫心自問,我們的生命之水,如何才能長(zhǎng)清?

  感受。生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。初春時(shí)節(jié),看樹上萌發(fā)的新芽;夏日里,賞水中羞答答露出的荷花;秋風(fēng)中,盡覽路邊金黃色的落葉;冬日里,沐著溫暖的冬日的陽光,觀白雪皚皚的大地。就如同一顆水珠可以折射出太陽的光輝一樣,生活的色彩也可以折射出生命的光輝,豐富多彩的生活可以增加生命中快樂因子的密度。感受,讓生命之水永葆清澈。

  總結(jié)。人非圣賢,孰能無過。當(dāng)我們經(jīng)歷了挫折,經(jīng)歷了打擊,經(jīng)歷了失敗和錯(cuò)誤之后。我們應(yīng)該沉靜下來,總結(jié)自己的`過失和不足。浮躁和不安,敲動(dòng)著我們的思緒,而,總結(jié)和反思,會(huì)滌蕩心中的所有浮躁和不安,讓我們的生命重歸清澈和博大?偨Y(jié),讓生命之水永葆活力。

  激情。激情是人類進(jìn)步的助力。生命如果沒有了激情,就如同一潭死水,沒有任何漣漪。我們要用激情讓生命之水流動(dòng)起來。給生命以激情,讓生命吸取新鮮的營(yíng)養(yǎng);給生命以激情,讓生命有新的追求;給生命以激情,讓生命有把握未來的勇氣。激情,讓生命之水永遠(yuǎn)暢快流動(dòng),永葆自由。

  思考。生命永遠(yuǎn)離不開思考,思考之于生命,如同生命之于人類,思考是生命的生命。人生是停不了的齒輪,我們永遠(yuǎn)都要思考我們的路程。也許在社會(huì)的大染缸中,我們的生命之水會(huì)變得污濁不堪;也許在前進(jìn)的旅程中,我們的生命之水會(huì)被暗礁撞得支離破碎;也許,在不斷的求索中,我們的生命之水會(huì)日益枯竭。但是,有思考在,只要我們一直在思考著,我們的生命之水會(huì)一直奔騰不息,回歸清澈、完整和充盈。思考,讓生命之水永葆生命。

  生命如一泓清水,讓我們保持水的清澈,水的活力,水的自由,還有水的生命,俞敏洪如是說。

  

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