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《只要信心不被打碎》讀后感
看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的《只要信心不被打碎》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《只要信心不被打碎》讀后感1
我是個愛看書的孩子，書中豐富多彩的故事總能深深地吸引著我，信心是成功的基石——《只要信心不被打碎》讀后感。
今天，我看了《時文選粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打碎》，這篇文章主要講的是：作者大學畢業(yè)后因找不到工作而沮喪萬分，沿著鄉(xiāng)間小路踽踽獨行，這時他看見一位近年才開始學習燒制瓦罐器皿的老人的舉止，深深被打動了。作者看見老人將一大溜剛剛出窯的瓦罐全部打碎，只因為這些瓦罐有一點點小毛病。當作者惋惜老人花費了老人許多心血的瓦罐就這樣打碎時，老人卻說道：“我相信下一爐會燒得更好一些”。
作者聽完老人的話深受啟發(fā)，背起簡單的行囊毅然加入了打工者的隊伍中，數(shù)年后也擁有了一家不小的公司。
我看了這篇文章也受到了啟發(fā)：要成功必須有足夠的耐心，必勝的信心和勤奮努力的精神。其實在我們身邊有許多這樣的'人。大發(fā)明家愛迪生，他研究發(fā)明電燈時，為了挑選最合適的燈絲，試驗了一千多種材料，經(jīng)歷了數(shù)千次的失敗，才以鎢絲為材料制成了世界第一個可以供實用的電燈。試想如果當年愛迪生沒有信心、耐心和勤奮，那么也許就沒有電燈的發(fā)明，也許我們現(xiàn)在仍生活在黑暗中。
記得我在去年的暑假，媽媽為了使我有一技之長，送我去琴行學琵琶，老師讓我反復學“彈”和“挑”的基本動作，要求每次彈每根弦要彈200下，共四根弦。而且老師總是認為我的動作不規(guī)范，我也因此覺得琵琶太難學。一個暑假過去了，我感到太乏味，每天總是要在媽媽反復的催逼下才彈，由于我極其被動的原因，媽媽就不再讓我學了，結(jié)果現(xiàn)在對琵琶仍然一竅不通。這是我從中應該接受的教訓。
我現(xiàn)在還是名小學生，未來的道路還很長。在學習中、生活中，我們也會有很多失敗的時候，但我們往往灰心、沮喪，甚至一蹶不振。這是不應該的，我們應該像文中燒制瓦罐器皿的的老人那樣自信，無論做什么事情都要有足夠的耐心和必勝的信心，只有這樣才能成為對祖國有用的人才。
《只要信心不被打碎》讀后感2
今天早上，我讀了《只要信心不被打碎》這篇文章。這篇文章說了作者因連續(xù)幾個月找不到工作而萬分頹喪的在鄉(xiāng)間小路上散步。當他走到一個離村子挺遠的一個土窯前，看到一個剛學制作瓦罐的老人將剛出爐的一大溜瓦罐全部打碎，而感到十分往惋惜。問老人為什么這樣做的時候，老人說：“因為這些瓦罐都有一些小毛病�！弊髡邚睦先四抢锏玫降膯l(fā)。決定去打小工，幾年后，他有了一家不小的公司。
我也從這篇文章中得到了啟發(fā)：只要有堅定的.信心，足夠的耐心和勤勞，就一定能成功。發(fā)明了蒸汽機的瓦特都是經(jīng)過無數(shù)的失敗才發(fā)明出了蒸汽機的，如果瓦特沒有堅定的信心，足夠的耐心和勤勞就不可能發(fā)明蒸汽機，也不可能有發(fā)動機。試想一下，不過沒有發(fā)動機就沒有汽車，火車等交通工具。我們的交通就不會這么的發(fā)達了。
記得那是在暑假的一個下午，我正在靜悄悄地寫著作業(yè)，突然，我寫到了一道難題。就是不出來了，用了一張又一張的草稿紙也寫不出來。慢慢的，一個小時過去了。這我桌子上都已經(jīng)被揉成紙團的草稿紙已經(jīng)堆成了一座小山。我看見那題目實在太難寫了，就有點不想寫了。于是，我走出了房間。心不在焉的拿起了遙控，心里還想著怎么解那道題，“還是寫吧！一道題怎么可能難得到我？”這樣想著，我又走進了書房。繼續(xù)做了起來，我認真的一個字一個字的認真看了起來。終于悟出了方法。我想起了老師經(jīng)常說的想不出就用割補法來做這一道題。我終于解出那一道題。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個六年級的學生了，馬上就要升入初中了。我應該要像那個制作瓦罐的老人一樣。有堅定的信心和足夠的耐心爭取考上好的初中。
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