夢(mèng)神老師不可思議讀后感3篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的夢(mèng)神老師不可思議讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)神老師不可思議讀后感1
今年寒假，我讀了《夢(mèng)神老師不可思議》這本書，收獲頗豐。也是這本書，讓我明白了：有夢(mèng)想，才有希望！這本書的主人公是高枕，高枕是金鑰匙學(xué)校的萬(wàn)能替補(bǔ)老師，還替請(qǐng)假的清潔大嬸打掃廁所，但他最大的特點(diǎn)似乎老在夢(mèng)游，心不在焉，因此大家叫他“夢(mèng)游神老師”。
轉(zhuǎn)學(xué)生“小睡菜”的眼睛像攝像機(jī)鏡頭一樣，噠噠噠錄下了這位老師在學(xué)校里的奇妙故事。夢(mèng)游神老師在金鑰匙學(xué)校上任后，考驗(yàn)他的第一道關(guān)便是哄一年級(jí)的.小孩子睡覺。因?yàn)橐荒昙?jí)里面有一個(gè)尿頻小王子，每次都是要上床睡覺時(shí)，便要求“噓噓”，這可把其他老師難壞了，但這并沒有把夢(mèng)游神老師難倒。他講了一個(gè)有趣的故事，可是，夢(mèng)游神老師一講到故事的關(guān)鍵時(shí)刻，便說(shuō)：“明天接著講，你們先睡吧，當(dāng)你們睡著后，這個(gè)故事的主人公便會(huì)飛進(jìn)你們的夢(mèng)里。”一年級(jí)的小同學(xué)一個(gè)個(gè)驚訝地問(wèn)：“真的嗎?真的嗎？”夢(mèng)游神老師神秘地：“你們睡著后就知道了�！本瓦@樣，夢(mèng)游神老師順利通關(guān)了。
第二道關(guān)，夢(mèng)游癥的二年級(jí)；第三道關(guān)，吃零食不刷牙的三年級(jí)；第四道關(guān)，午休不睡，但上課卻大睡特睡的四年級(jí)；第五道關(guān)，……一道一道的難關(guān)都在等著夢(mèng)游神老師，可夢(mèng)游神老師卻抱著當(dāng)一個(gè)好家長(zhǎng)、當(dāng)一個(gè)好老師的夢(mèng)想，克服了一道道難關(guān)，在過(guò)五關(guān)斬六將的過(guò)程中，夢(mèng)游神老師也與同學(xué)們建立了深厚的友誼。
同學(xué)們開始愛上了夢(mèng)游神老師，也開始愛上了做夢(mèng)，更重要的是感悟到了夢(mèng)想的重要性。在夢(mèng)想中，他們有的成了警察，正在抓小偷、壞人……；有的成了火箭發(fā)射員，在為航空事業(yè)做貢獻(xiàn)；有的成了醫(yī)生，在幫助那些貧苦的人們解除病痛…….一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，讓同學(xué)們興奮不已，也讓我內(nèi)心充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。夢(mèng)游神老師不僅給了金鑰匙學(xué)校的同學(xué)們希望，也讓我明白，即使自己處在很艱難的環(huán)境，也別放棄擁有夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，為自己的夢(mèng)想而奮斗！
夢(mèng)神老師不可思議讀后感2
夢(mèng)神老師神經(jīng)又神奇。他告訴我們，要努力學(xué)習(xí)也要認(rèn)真睡覺，無(wú)論如何都不要放棄做夢(mèng)的權(quán)利和幸福！他，是我們最好的夢(mèng)田守望者！
高枕是金鑰匙學(xué)校的萬(wàn)能替補(bǔ)老師，還經(jīng)常做臨時(shí)“救火隊(duì)員”，比如分飯的飯桶叔，還替請(qǐng)假的清潔大嬸打掃廁所，被學(xué)生看不起叫他抹布先生。他似乎老在夢(mèng)游，心不在焉，大家叫他夢(mèng)游神老師。轉(zhuǎn)學(xué)生“小睡菜”眼睛像攝像機(jī)鏡頭，噠噠噠記錄下來(lái)這老師在學(xué)校里的奇妙故事。他無(wú)意中在課上催眠了學(xué)生，讓校長(zhǎng)決定派他去管理最頭疼的.午休課，沸騰鬧騰的午休區(qū)又稱“吵鬧村”，低年級(jí)學(xué)生沒法養(yǎng)成午睡習(xí)慣哭鬧不休，三四五年級(jí)學(xué)生輪番鬧騰，畢業(yè)班更是直接把午休房當(dāng)自修教室。夢(mèng)游神老師遇到了千奇百怪的麻煩事，他大顯身手，睡前故事、神奇催眠、捕夢(mèng)網(wǎng)、午睡帳篷、夢(mèng)話錄音、神秘解夢(mèng)，一個(gè)個(gè)年級(jí)征服過(guò)去，從沒用的夢(mèng)游神成為人人驚嘆人人都愛的夢(mèng)神老師�？墒窃诟邏旱膶W(xué)業(yè)下，夢(mèng)神老師終究還是沒法守望好畢業(yè)班學(xué)生的最后一塊夢(mèng)田，黯然離開，學(xué)生們開始失眠，好想念那個(gè)很神經(jīng)也很神奇、很脆弱也很英勇的夢(mèng)神老師……
夢(mèng)神老師是值得我們?nèi)ゾ磁�、去崇拜的。在現(xiàn)實(shí)生活里，“夢(mèng)神老師”卻并不多，讀了這本書使我明白：人生其實(shí)很有趣，只不過(guò)需要你用心體會(huì)罷了，要好好珍惜現(xiàn)在的生活，不要等失去了，才懂得挽留和珍惜。
夢(mèng)神老師神經(jīng)又神奇。他告訴我們，要努力學(xué)習(xí)也要認(rèn)真睡覺，無(wú)論如何都不要放棄做夢(mèng)的權(quán)利和幸福！他，是我們最好的夢(mèng)田守望者！
高枕是金鑰匙學(xué)校的萬(wàn)能替補(bǔ)老師，還經(jīng)常做臨時(shí)“救火隊(duì)員”，比如分飯的飯桶叔，還替請(qǐng)假的清潔大嬸打掃廁所，被學(xué)生看不起叫他抹布先生。他似乎老在夢(mèng)游，心不在焉，大家叫他夢(mèng)游神老師。轉(zhuǎn)學(xué)生“小睡菜”眼睛像攝像機(jī)鏡頭，噠噠噠記錄下來(lái)這老師在學(xué)校里的奇妙故事。他無(wú)意中在課上催眠了學(xué)生，讓校長(zhǎng)決定派他去管理最頭疼的午休課，沸騰鬧騰的午休區(qū)又稱“吵鬧村”，低年級(jí)學(xué)生沒法養(yǎng)成午睡習(xí)慣哭鬧不休，三四五年級(jí)學(xué)生輪番鬧騰，畢業(yè)班更是直接把午休房當(dāng)自修教室。夢(mèng)游神老師遇到了千奇百怪的麻煩事，他大顯身手，一個(gè)個(gè)年級(jí)征服過(guò)去，從沒用的夢(mèng)游神成為人人驚嘆人人都愛的夢(mèng)神老師。可是在高壓的學(xué)業(yè)下，夢(mèng)神老師終究還是沒法守望好畢業(yè)班學(xué)生的最后一塊夢(mèng)田，黯然離開，學(xué)生們開始失眠，好想念那個(gè)很神經(jīng)也很神奇、很脆弱也很英勇的夢(mèng)神老師。
夢(mèng)神老師是值得我們?nèi)ゾ磁�、去崇拜的。在現(xiàn)實(shí)生活里，“夢(mèng)神老師”卻并不多，讀了這本書使我明白：人生其實(shí)很有趣，只不過(guò)需要你用心體會(huì)罷了，要好好珍惜現(xiàn)在的生活，不要等失去了，才懂得挽留和珍惜。
夢(mèng)神老師不可思議讀后感3
學(xué)校的老師有教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂……可就是沒有聽說(shuō)過(guò)"萬(wàn)能替補(bǔ)老師",顧名思議就是什么都能干，哪里缺老師就到哪里去。這樣的老師一定本事很大呀！
《夢(mèng)神老師不可思議》一書中就介紹了這樣一位老師，他的名字叫高枕。他是金鑰匙學(xué)校萬(wàn)能替補(bǔ)老師，他曾做過(guò)飯桶叔、清潔工，被學(xué)生看不起，叫他抹布先生、夢(mèng)游神。
午休課是最頭疼的課，校長(zhǎng)派高枕老師去管理。低年級(jí)沒有午睡的習(xí)慣，哭哭鬧鬧，老師睡前給他們講故事，三、四年級(jí)更是花樣百出，輪番鬧騰，老師就給他們進(jìn)行神奇催眠、神秘解夢(mèng)，畢業(yè)班的學(xué)生把午休當(dāng)作午習(xí)（寫作業(yè)）了，老師讓他們把夢(mèng)記在記夢(mèng)本上，一個(gè)個(gè)年級(jí)同學(xué)都被高枕老師馴服了。同學(xué)們也改變了對(duì)高枕老師的看法，由夢(mèng)游神成為人人都愛的夢(mèng)神老師。但是，學(xué)生們由于學(xué)習(xí)壓力逐漸加大，認(rèn)為午休浪費(fèi)了不少時(shí)間，家長(zhǎng)也反對(duì)午休，擔(dān)心會(huì)影響學(xué)習(xí)。高枕老師在這種壓力下也很無(wú)奈，只好離開學(xué)校。然而，同學(xué)們卻很想念他。
我讀了《夢(mèng)神老師不可思議》這本書，我很喜歡高枕老師，因?yàn)樗私馔瑢W(xué)們的心理，他告訴我們，做夢(mèng)是一種幸福。要努力學(xué)習(xí)也要認(rèn)真睡覺，無(wú)論何時(shí)都不要放棄做夢(mèng)的權(quán)利和幸福。我們進(jìn)入高年級(jí)，睡覺的時(shí)間越來(lái)越少了，學(xué)習(xí)的`壓力也越來(lái)越大。有誰(shuí)還想按時(shí)午睡呢？中午吃完飯有時(shí)間還要做老師留下的作業(yè)呢！但卻不能忘記，只有充足的睡眠，才能保證學(xué)習(xí)的效果。我們要做到合理地安排時(shí)間，按時(shí)睡覺，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做個(gè)好夢(mèng)，去夢(mèng)想美好的未來(lái)吧！
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