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《刻意學(xué)習(xí)》讀后感

時(shí)間:2022-09-13 12:02:05 讀后感 我要投稿

《刻意學(xué)習(xí)》讀后感

  讀完某一作品后,大家一定都收獲不少,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的《刻意學(xué)習(xí)》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《刻意學(xué)習(xí)》讀后感

《刻意學(xué)習(xí)》讀后感1

  “如果你不做點(diǎn)事,我的文字對(duì)你毫無意義”。讀完公司發(fā)的新書《刻意學(xué)習(xí)》之后,后記這個(gè)標(biāo)題在我的腦海里久久回蕩。書中寫到了各種我們?cè)诔砷L過程中因?yàn)閷W(xué)習(xí)系統(tǒng)或者行動(dòng)系統(tǒng)不強(qiáng)大可能遇到的坑,可能會(huì)走的彎路。比如說情緒化,惰性,三分鐘熱度,目光短淺,自命不凡,投機(jī)取巧。好多東西是我們一看就貌似明白的,但是屢屢中招又說明我們并不真的走心。因?yàn)槎挝徊粔,不能從更高更全局的視角來有效?yīng)對(duì)。在初期,行動(dòng)是第一位的,我們總要先邁出第一步,有了一定的量,我們才能談質(zhì)量和效率的問題。畢竟我們都是肉身,拳頭打在身上才會(huì)疼,吃飯才能補(bǔ)充能量,鍛煉才會(huì)長肌肉,只靠想象改變不了腦回路。通過扎扎實(shí)實(shí)地做事,先平靜下自己浮躁的心,然后激活混沌的大腦,然后進(jìn)一步堅(jiān)定我們的'行動(dòng),一個(gè)上升的循環(huán)就打開了。

  當(dāng)然我們還是要謹(jǐn)慎,小心地呵護(hù),讓行動(dòng)力越來越強(qiáng)?偠灾,不做些什么都是空談。不行動(dòng)不到達(dá)那個(gè)階段,永遠(yuǎn)看不到那種風(fēng)景,也體會(huì)不到相應(yīng)的好處,如果我們又短視,不見兔子不撒鷹,那就是一個(gè)負(fù)循環(huán),我們總要先付出,然后向著正確的方向,才能期待有所收獲,畢竟付出和回報(bào),并不是線性的因果關(guān)系。

  或許會(huì)覺得成長又累又辛苦!試想一下,不成長的生活其實(shí)只會(huì)讓我們更辛苦!走在成長的路上,盡管需要耐得住寂寞、披荊斬棘,可是精神享受會(huì)遠(yuǎn)比暫時(shí)的物質(zhì)享受更有快感。

  面對(duì)自己成長道路上的惰性,作者提到“惰性是基因里的一部分,不要對(duì)抗,不要想當(dāng)然……接納這一部分的存在,接手這部分的運(yùn)行,最后追求自如駕馭,與狼共舞才顯英雄本色!辈唤屛蚁肫鹆酥袊糯軐W(xué)里“陰陽”的概念,它是對(duì)自然界相互關(guān)聯(lián)的某些事物或現(xiàn)象對(duì)立雙方屬性的概括,是從各種具體事物和現(xiàn)象中概括出共同、本質(zhì)的特性而形成的一個(gè)抽象概念。讀后感·我們的勤奮屬陽,惰性屬陰,它們存在著相互依存、相互蘊(yùn)藏、相互資生的密切關(guān)系,處于不斷增長和消減的運(yùn)動(dòng)變化之中,可以互為消長,也可以同消同長。成長的道路上,面對(duì)自己對(duì)勤奮的追求,不應(yīng)只看到和惰性的對(duì)立關(guān)系,追求的應(yīng)是勤奮與惰性的自如駕馭,和諧相處,所以我們?cè)诠ぷ髦幸趭^學(xué)習(xí)。

  公司工會(huì)送我們這本書,希冀我們刻意學(xué)習(xí),持續(xù)行動(dòng),享受閱讀的快樂,享受進(jìn)步的快樂。愿我們行動(dòng)起來,為自己的未來拼搏奮斗,添磚加瓦。

《刻意學(xué)習(xí)》讀后感2

  刻意學(xué)習(xí),什么是刻意學(xué)習(xí)?我自己的理解的刻意學(xué)習(xí)就是有規(guī)劃,有較強(qiáng)的執(zhí)行能力,這樣便能順其自然的掌握我們所需要的知識(shí)點(diǎn)達(dá)到加強(qiáng)自身的效果。

  第一次接觸這本書是我剛來項(xiàng)目的時(shí)候,剛開始接觸這本書的時(shí)候我其實(shí)是不屑的,在當(dāng)今微博,微信推送火熱的情況下,漫天的快餐文,心靈雞湯,在這種模式下誕生一本好書是很難得的。簡(jiǎn)介中有一句話是這么寫的:Scalers善于借用數(shù)理學(xué)科的概念工具去思考和破解個(gè)人成長的問題。這樣更讓人產(chǎn)生了誤解,不會(huì)又是跟公式相聲一樣的吧?現(xiàn)在的人想火真是無所不用其極。于是這本書就被我鎖在了柜子里。

  偶然在整理資料的時(shí)候翻到了一頁,讓我產(chǎn)生看下去的念頭,作者寫作的觀點(diǎn)是:我寫我心,我寫我情,我寫我世界。對(duì)他而言寫作是用來整理自己的世界的,當(dāng)你把自己梳理好以后,文章清晰了,對(duì)自己的認(rèn)知便也會(huì)更加清晰。那么我呢?帶著這個(gè)疑問我繼續(xù)看了下去。

  書中有幾個(gè)觀點(diǎn)其實(shí)我是很有感觸的,因?yàn)樽陨淼囊恍┰驅(qū)е挛以诖髮W(xué)前交際這一塊特別不自信,也很宅而且特別怕事,很怕作出一些背離同學(xué)的事情,怕別人說自己,因?yàn)樗季S慣性導(dǎo)致了我有很強(qiáng)的從眾心理,做事也是沒有自己的計(jì)劃,沒有目的像只無頭蒼蠅似的`,本以為這輩子也就這樣子了,直到大學(xué)。

  我記得剛進(jìn)入大學(xué)的我?guī)е闷嫘谋煌瑢W(xué)一起起哄慫恿下去了話劇社面試,在緊張中完成了試題,一直到最后我通過了面試成為了一名話劇社成員,到自己第一次排練,第一次上臺(tái),第一次演出,慢慢的我發(fā)現(xiàn)生活不需要刻意學(xué)習(xí)而改變自己。在改變中持續(xù)行動(dòng),這本身也是一種刻意學(xué)習(xí),直到現(xiàn)在我都感覺自己的大學(xué)是幸運(yùn)的。

  一千個(gè)人有一千種不同的感悟,也有一千種不同的刻意學(xué)習(xí),我們不是為誰而活的,而是為了自己,學(xué)習(xí)本不應(yīng)該刻意,不是嗎?做事情只要知道這件事對(duì)我自己的價(jià)值和意義在哪里,別人的看法有那么重要嗎?并不是,我能做的,就是管好我自己的行為,并向你展示我自己的變化,當(dāng)然這是一種良性變化,僅此而已。

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