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吳姐姐講歷史故事讀后感

時(shí)間:2022-09-13 21:04:18 讀后感 我要投稿
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吳姐姐講歷史故事讀后感(通用12篇)

  當(dāng)看完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的吳姐姐講歷史故事讀后感(通用12篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

吳姐姐講歷史故事讀后感(通用12篇)

  吳姐姐講歷史故事讀后感1

  其實(shí),我剛拿到這本書時(shí),并不是多喜歡。我一直偏愛以動(dòng)物為主題的書,特別是狗,不太愛讀歷史類的。所以開始讀的時(shí)候,是以應(yīng)付作業(yè)的心態(tài)去看,沒想到最后卻喜歡上了這本書。

  歷史故事人物特多,特復(fù)雜,總是記不住,也就形成了每篇中,都給我的感覺是那種前不著村,后不著店的。讀起來也枯燥乏味。而這本書,給人的感覺極不一樣,那些總是記不住的亂亂的人名,不由自主的印在腦子里,忘不掉了!

  《吳姐姐講歷史故事》有好幾冊,這本是講隋唐的。讀了它,讓我了解到隋唐固執(zhí)己見的隋煬帝;愛護(hù)將領(lǐng)的唐太宗;還有生性嫉妒的.獨(dú)孤皇后;性好猜忌的隋文帝……說不完的知識(shí)。

  這本書讓我一改以往對歷史的認(rèn)識(shí),也讓我喜歡上了歷史,中國的歷史多么悠久,作為中國人,更要熟知自己國家的歷史。

  中國的歷史太豐富,太有趣了!我要多讀一些歷史故事!

  吳姐姐講歷史故事讀后感2

  隋朝末年,因隋煬帝荒謬無道,所以天下大亂。這時(shí)出現(xiàn)了一位了不起的英雄——李世民。

  他先說服了父親李淵,再以討平盜賊為借口,乘機(jī)發(fā)動(dòng)政變。李世民能與兵士同共苦,遇著危險(xiǎn),必定身先士卒。我覺得這樣軍紀(jì)嚴(yán)整,一定可以橫掃天下。但是,日子不會(huì)一帆風(fēng)順的,李淵的軍隊(duì)渡不了黃河,又逢大雨,又缺糧,對手也十分厲害,又有人攻打他們的根據(jù)地。李淵有意班師后退,李世民又幫父親分析出敵人的種種不足。我覺得他這一番分析,有條有理極有氣魄,表現(xiàn)出勇往直前的.精神?梢姷锰煜氯魏问,自悲觀的角度看來,往往一籌莫展;可是,若自積極的眼光衡量,任何困難都可以克服。李世民見父親不聽自己說的話,又想出了個(gè)主意讓父親留下,接著把對手打敗了。李淵的軍隊(duì)一路勢如破竹,攻下了隋都長安,后來煬帝被宇文化及所殺,李淵稱帝,開啟了我國歷史上最為光輝燦爛的大唐帝國。

  我覺得李淵如果當(dāng)初沒有聽李世民的建議,稍遇挫折就返回根據(jù)地,怎么會(huì)有以后的唐朝?可見得天助自助,上天是幫助能夠自己堅(jiān)持的人。人生到處充滿了困難,我們應(yīng)該效法李世民的奮斗精神,才能建立成功的事業(yè)。

  吳姐姐講歷史故事讀后感3

  暑假開始了,媽媽給我買了許多書,但是我最喜歡的還是這套《吳姐姐講歷史故事》。此書作者為吳涵碧。那吳涵碧是誰呢?她是資深媒體人,歷史研究者。讀者都親切的叫她“吳姐姐”。這套書用淺顯的白話文,來敘述深?yuàn)W的歷史。它講述的是由遠(yuǎn)古到今的歷史典故。

  這本書讓我了解很多歷史典故,例如《韓信受胯下之辱》。這個(gè)故事主要寫了韓信忍辱負(fù)重,從小流氓胯下爬過去,直到后來跟隨劉邦成就大業(yè)。如果當(dāng)初韓信意氣用事,不能忍耐,和那個(gè)欺負(fù)他的小流氓打起來,韓信也許會(huì)把小流氓殺了,那么他就會(huì)因?yàn)闅⑷俗锒氇z處死,哪里會(huì)有后來的一番事業(yè)呢?這個(gè)故事告訴我,一個(gè)胸懷志向的人,不要在乎眼前的吃虧,眼光一定要放遠(yuǎn)大,這樣才能有機(jī)會(huì)成就大事。我也喜歡《張良燒棧道》這個(gè)故事,它寫了張良燒棧道后,讓劉邦派人明修棧道,派大將軍韓信暗地去陳倉,把在漢中的'章邯打得落花流水。由此也引出了“明修棧道,暗度陳倉”這個(gè)成語。

  這本書糾正了許多《三國演義》與正史《三國志》的不同之處,卻也不像正史那樣乏味枯燥。我每看一次,就好像穿越到了古代,經(jīng)歷著歷史的變遷,它讓我喜歡上了歷史,是一本百看不厭的書,我喜歡這套書。

  吳姐姐講歷史故事讀后感4

  今年寒假我讀了一本很有意思的書,叫《吳姐姐講歷史故事》。

  我開始讀這本書時(shí),覺得看不懂,后來我覺得這本書越看越好看,最后我一口氣把這本書看完了,看完這本書之后我認(rèn)識(shí)了節(jié)儉的`的皇帝——隋文帝,有一次,隋文帝看到仆人扛著一個(gè)布袋往前走,他便問布袋里裝的是什么,仆人回答說是干姜,隋煬帝聽后很生氣,說:“干姜那里可以用這么多,一盤菜只要一小片就夠了!币?yàn)檫@件事他還生氣了好幾天呢!我看到這里我想起隋文帝有點(diǎn)太節(jié)儉了,都變成了小氣。我還認(rèn)識(shí)了浪費(fèi)的皇帝——隋煬帝,隋煬帝是隋文帝的兒子。我覺得有其父必有其子,可是隋文帝那么節(jié)儉,他的兒子隋煬帝卻那么浪費(fèi)。他的兒子為了去江都玩,竟然要修筑一條大運(yùn)河。一共用了五百四十三萬多人。

  這本書讓我知道了一些歷史文化和民間風(fēng)俗習(xí)慣。

  吳姐姐講歷史故事讀后感5

  暑假最讓我高興的是有更多的時(shí)間可以看各種課外書了。賀老師推薦我們看的《吳姐姐講歷史故事》,讓我一下子就掉進(jìn)了歷史的長河里,不能自拔。

  中華的歷史浩瀚無邊,所以發(fā)生了很多的歷史故事,如秦始皇焚書坑儒、魚肚藏劍、藺相如完璧歸趙、飛將軍英勇抗敵等等故事。這本書的故事分別生動(dòng)地描寫了忠、孝、勇,還描述了古代國家強(qiáng)盛、政府的腐壞和懦弱,自此讀了這一本書后,我對歷史的好奇心不斷增加。當(dāng)我拿起《吳姐姐講歷史故事》的時(shí)候,我就卷入了歷史的風(fēng)暴,久久不能自拔。

  在這本書中,我最佩服的一個(gè)人就是飛將軍,他愛國、愛民,立下了不少戰(zhàn)功,他還時(shí)常為民除害。有一個(gè)故事,一直流傳至今。一次,有一只老虎下了山,來到大街上,咬死了不少百姓。飛將軍聽說此事,既傷心又痛恨,傷心的是老虎傷了不少百姓,痛恨的是老虎殺人不長眼。于是,他親自到大街上巡邏,但盡管如此,幾天下來,還是一點(diǎn)消息也沒有。飛將軍悲傷的回到房中。傍晚,飛將軍在城臺(tái)上邊散步邊想辦法對付老虎,正抬頭遠(yuǎn)望,突然發(fā)現(xiàn)了那只“老虎”,他馬上拉弓放箭,一箭正中那只“老虎”,他馬上帶人下去看,沒想到只是一塊石頭!他發(fā)現(xiàn)了那只箭,那箭已深入石頭,只剩白羽露在外面。這箭的深入代表著飛將軍對人民的熱愛,對老虎的`憎恨!難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)飛將軍這種愛民的精神嗎?

  這本書使我知道了很多的歷史故事,歷史里很多主人公的都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),希望更多的人可以看看這套書,從書里吸取更多的歷史知識(shí)。

  吳姐姐講歷史故事讀后感6

  其實(shí),我剛拿到這本書時(shí),并不是多喜歡。我一直偏愛以動(dòng)物為主題的書,特別是狗,不太愛讀歷史類的。所以開始讀的時(shí)候,是以應(yīng)付作業(yè)的心態(tài)去看,沒想到最后卻喜歡上了這本書。歷史故事人物特多,特復(fù)雜,總是記不住,也就形成了每篇中,都給我的感覺是那種前不著村,后不著店的。讀起來也枯燥乏味。而這本書,給人的感覺極不一樣,那些總是記不住的`亂亂的人名,不由自主的印在腦子里,忘不掉了!

  《吳姐姐講歷史故事》有好幾冊,這本是講隋唐的。讀了它,讓我了解到隋唐固執(zhí)己見的隋煬帝;愛護(hù)將領(lǐng)的唐太宗;還有生性嫉妒的獨(dú)孤皇后;性好猜忌的隋文帝。說不完的知識(shí)。∵@本書讓我一改以往對歷史的認(rèn)識(shí),也讓我喜歡上了歷史,中國的歷史多么悠久,作為中國人,更要熟知自己國家的歷史。

  中國的歷史太豐富,太有趣了!我要多讀一些歷史故事!

  吳姐姐講歷史故事讀后感7

  歷史,仿佛是古人留給我們的一面明鏡,讓我們看到前輩的豐功偉績,看到當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)云的種種變幻以及給人的種種教誨?纯礆v史,使人明智;看看歷史,令人奮發(fā)。其實(shí)歷史并非離我們那么遙遠(yuǎn),它可以與當(dāng)今社會(huì)融會(huì)貫通,讓我們后人少走彎路,指導(dǎo)我們沿著正確的方向努力、前行。

  作者吳涵碧女士花了21年的'心血,憑著21年的執(zhí)著,終于完成了這項(xiàng)如英雄事跡的《吳姐姐講歷史故事》。為了我們小讀者的特殊需求,吳姐姐對那些就連大人也要抓耳撓腮的古代文化知識(shí),以講故事的口吻做出簡潔易懂甚至是生動(dòng)有趣的講述。為了吸引我們小讀者,吳姐姐精心策劃,描繪事物時(shí),氣勢豪邁;發(fā)揮議論時(shí),一針見血。還記得我剛從爸爸手里拿到這本書時(shí)的不情不愿,但現(xiàn)在早已被愛不釋手所取代了。

  吳姐姐在書中一再展示了專制社會(huì)所造就的苦難,指了受迫害者固然失去生命,但最高權(quán)力者皇帝,也不能成為其中的勝者;當(dāng)秦檜狡計(jì)得逞時(shí),吳姐姐教誨讀者,歷史的評(píng)判從來都是公正公平的,壞人終將被釘在恥辱柱上;當(dāng)岳飛含冤負(fù)屈,死于風(fēng)波亭時(shí),吳姐姐更是充滿感情地告誡讀者,中國人不以最終的成敗論英雄,而是重視他們“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的奮斗精神與節(jié)操。這樣的論言,穿行于文中,皆自然流露,不但見解鮮明而且親切可感,更給我們以人格的指引。

  一睹為快之余,我們更要記住吳姐姐的話:讓我們“認(rèn)認(rèn)真真、死心塌地”地愛中國,讓我們牢牢相信,“作為中國人是頂頂光榮的事”,無論身在何處,“我們都是中國的孩子,我們要為中國爭氣!”

  吳姐姐講歷史故事讀后感8

  放暑假了,媽媽給我買了一套歷史書名叫《吳姐姐講故事》一共有十五冊,講述的是從先秦到明朝的歷史故事。這本書的作者名叫吳涵碧,她是著名學(xué)者、作家。以前我不太喜歡看歷史的書,覺得歷史書枯燥無趣,但看了這本書后,卻被書里的故事情節(jié)和生動(dòng)的人物形象深深的吸引住了。

  書中有一篇文章寫的是——秦始皇和萬里長城。提起萬里長城,人們一定想到秦始皇,秦始皇統(tǒng)一天下后,只做了八年的皇帝,那怎么在短短的'八年間完成這震驚世界的大工程呢?實(shí)際上,在秦始皇出生前就有人開始建筑長城了。戰(zhàn)國時(shí)代齊、楚、趙等七個(gè)國家,都怕其他國家侵略,于是與鄰國交界處筑一道高墻,稱為“長城”。而秦國、趙國、燕國所建筑的三條,就是日后秦始皇時(shí)所完成的萬里長城的骨干,因三條長城相聚很遠(yuǎn),秦始皇下令把長城連在一起,這就是后世聞名的“萬里長城”。通過這篇文章讓我更深刻的了解到萬里長城的來歷了。

  通過讀這本書,我所獲很多,也受到了很多啟發(fā),也更加的了解以前未知的歷史情節(jié)和人物。我也希望同學(xué)們多看歷史書,我相信你們也和我一定會(huì)喜歡上它的。

  吳姐姐講歷史故事讀后感9

  我讀過一本好書,名叫:《吳姐姐講歷史故事》。只有這本書讓我懂的歷史,了解了歷史人物,這本書讓我愛不釋手、百讀不厭。這段漫長的歷史中,富于教益的人和事。

  我們還是先說一說《神醫(yī)華佗》的故事吧!其實(shí),華佗一開始不是醫(yī)生,而是個(gè)讀書人,當(dāng)時(shí),天下大亂,加上災(zāi)疫流行,老百姓苦不堪言。華佗看到這種悲慘的情景,從小就抱定主意,做一個(gè)良醫(yī),為大眾解除痛苦。不論路多困難,只要?jiǎng)e人請他看病,他就會(huì)來。他看病大多數(shù)都不要錢,一小部分人為了感激他,才給他錢,華佗的名字大江南北都知道,現(xiàn)在醫(yī)院有的畫,畫上畫的人就是華佗。

  說完《神醫(yī)華佗》再說《孟獲服氣了》。蜀國的`四鄰云南、西市場作亂康、貴州一帶住了許多蠻人,時(shí)常作亂,其中有一個(gè)叫‘孟獲’的首領(lǐng)最為強(qiáng)悍,諸葛亮略施小計(jì),就把孟獲擒來,問道:我捉了你,服不服。不服,孟獲忿忿不平的說。我放你回去。就這樣,捉來放去,一直到第七次,孟獲心服口服,非常佩服諸葛亮的才華。

  這本書讓我們了解歷史,認(rèn)識(shí)歷史,關(guān)注歷史,如果人人多對歷史認(rèn)識(shí),就有更多人培養(yǎng)出偉大的懷抱。

  吳姐姐講歷史故事讀后感10

  看完《吳姐姐講歷史故事》這本書后,我有很大感觸,這里面講了很多有趣的故事,但在這里面,唯獨(dú)“孔融讓梨”這一篇故事最能讓我銘記于心。

  在孔融四歲的時(shí)候,就懂得了“我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的”借此來把大梨讓給哥哥?兹谶@么小就能做出這樣的事,這讓我十分感動(dòng),這一點(diǎn)也很值得我去學(xué)習(xí)。

  當(dāng)孔融十歲時(shí),他只身前去拜訪李膺,并借此給李膺留下了很好的印象,李膺也因此很賞識(shí)孔融的才華,認(rèn)為孔融將來肯定會(huì)有一番作為。

  三年后,孔融的父親去世了,孔融哀痛萬分,鄰里都稱贊孔融孝順。

  孔融是個(gè)有氣節(jié)的讀書人,他對宦官的`作為非常不齒。有一天黨人張儉被官吏捉拿,張儉情急之下跑到孔家,并在孔融的幫助下在孔家逗留了幾天才走。張儉逃走之后,地方官便把孔家兩兄弟抓了起來。兩兄弟為了保護(hù)對方都爭著去坐牢,最后母親也吵著要為兩個(gè)兒子承擔(dān)過錯(cuò)。最后朝廷決定由哥哥坐牢來承擔(dān)過錯(cuò)。他們?nèi)覡幩赖牧x行傳遍天下。

  這個(gè)故事讓我懂得應(yīng)該敬愛兄長,在我們的大家庭中不去計(jì)較個(gè)人得失。

  吳姐姐講歷史故事讀后感11

  大家好!我今天又要給大家介紹一本新書啦!你知道是哪本嗎?我先不告訴你,讓你根據(jù)資料猜一猜,看看聰明的你能不能夠猜到?

  這本書是當(dāng)?shù)貢充N時(shí)間最長,得獎(jiǎng)次數(shù)最多的歷史讀物。整本書內(nèi)容上起遠(yuǎn)古時(shí)代,下至明代中葉。全書凡1075篇,200萬言。它的作者是吳涵碧女士,她是著名的學(xué)者,在此同時(shí),她也是一名作家。這套書總共分為了15冊。

  現(xiàn)在,我估計(jì)你已經(jīng)知道了我所說的是哪本書了吧?沒錯(cuò)!就是《吳姐姐講歷史故事》。我今天要介紹的是15冊中的第5冊,也就是唐朝從618年至906年的故事。

  在這本書當(dāng)中,我最喜歡的人是千古一帝——唐太宗——李世民。他最讓我敬佩的地方是他的大度。正是因?yàn)樗芴撔募{諫,大臣們才敢直言進(jìn)諫才能導(dǎo)致歷史上有名的'“貞觀之治”。太宗還很體恤民情,貞觀二年(628年),關(guān)中鬧蝗災(zāi),然而太宗在宮中看見數(shù)只蝗蟲,便說:“民以谷為命,而你竟然吃掉谷子,不如來吃我的肺腸吧!闭f著,拿起蝗蟲就要往嘴里塞。盡管左右急忙勸阻,太宗仍吞了幾只蝗蟲,可見他的勤政愛民。

  這套書中還有許多人物和故事,能夠讓你明白許多道理,是一套能夠讓你終生受益的書,要知道,古時(shí)候,不知道歷史是要被人笑話的哦!最后,我希望你能夠喜歡這套《吳姐姐講歷史故事》。

  吳姐姐講歷史故事讀后感12

  收到吳姐姐講歷史故事·唐五代時(shí),我很開心,很開心,興沖沖地拿給兒子觀看,昊也很興奮,因?yàn)椋藭r(shí)的他正在看林漢達(dá)的中國歷史,他對歷史很是感興趣,幾乎達(dá)到了癡迷的程度。一個(gè)晚上給他講了畫圣吳道子、詩人王維和李白,昊聽得津津有味,邊聽邊不停地咨詢我相關(guān)的歷史知識(shí),對這本書做一個(gè)延伸閱讀,我明白這本書已經(jīng)深深地吸引了昊,一個(gè)對歷史剛剛啟蒙的孩子!

  ∏常感謝吳姐姐講歷史這本書,它通過通俗易懂的文字,把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)、?yán)肅的、枯燥的歷史變成一個(gè)個(gè)小的系統(tǒng)的歷史故事來講解給孩子們,把唐朝時(shí)期的鼎盛和衰敗溶解到每一首詩詞當(dāng)中,融入到了每一個(gè)詩人、詞人的生平歷史小故事當(dāng)中,每一篇文章不但有作品、以及作者的生平并且緊密結(jié)合了當(dāng)時(shí)的.朝廷的現(xiàn)狀,盛何以為盛,衰何以衰!正如書開頭所寫:本書內(nèi)容上起遠(yuǎn)古下終明代中葉,作者選取這段漫長歷史中富于教益的人和事,寫成一系列輕松而富于情致的短篇故事。故事之間相互關(guān)聯(lián),前后貫通,連綴起來,即成一部規(guī)模頗大的中國通史!

  吳姐姐講歷史故事真的是一套好書!雖然它對于二年級(jí)的孩子獨(dú)立閱讀還有一定的困難,因?yàn)閷v史知識(shí)的欠缺,可能理解不夠透徹,需要家長陪讀或者是家長讀給孩子聽,但是這些不影響這本書的精彩,通觀全書,我認(rèn)為把整個(gè)唐朝的畫家、詩人、英雄、奸賊與整個(gè)唐朝的興衰串在一起,結(jié)構(gòu)性和解讀性非常巧妙!