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《陶罐和鐵罐》讀后感

時(shí)間:2022-09-14 05:25:29 讀后感 我要投稿
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《陶罐和鐵罐》讀后感(集錦15篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的《陶罐和鐵罐》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《陶罐和鐵罐》讀后感(集錦15篇)

《陶罐和鐵罐》讀后感1

  這篇課文讓我們學(xué)習(xí)到描寫(xiě)神態(tài)的好詞好句等,比如說(shuō):“興奮、惱怒、謙虛、奚落、輕蔑、傲慢、驕傲、懦弱等!辫F罐一直看不起陶罐,經(jīng)常奚落鐵罐。雖然陶罐和鐵罐都是盛東西用的,但是它們兩各自有各自的長(zhǎng)處和短處,不應(yīng)該相互比較,這件事情就是鐵罐的不對(duì)了。

  記得又一次,我們班有一位同學(xué)叫小明,他字寫(xiě)得非常漂亮,他就驕傲的給其同學(xué)比較,說(shuō):“我寫(xiě)的.字多好看,你們?cè)倥σ脖炔贿^(guò)我的。”機(jī)會(huì)來(lái)了,我們班上美術(shù)課,老師說(shuō)同學(xué)們你們要畫(huà)一幅你們最喜歡的畫(huà),咱們要評(píng)出幾幅畫(huà)的好去參加比賽,同學(xué)們都拿起畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái),不一會(huì)功夫,同學(xué)們都畫(huà)完了,老師評(píng)出三名畫(huà)的好的畫(huà),期中一名是小明經(jīng)常笑話它的字寫(xiě)的不好同學(xué),其他同學(xué)都站起來(lái)笑話小明。小明不好意思的低著頭說(shuō)我以后再也不敢驕傲了。

  這個(gè)故事告訴我們,我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,我們要彼此相互學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處,只有這樣我們才能進(jìn)步的更快。

《陶罐和鐵罐》讀后感2

  今天我學(xué)了《陶罐和鐵罐》有感這篇課文,它主要是將國(guó)王御廚里的兩個(gè)管子,分別是鐵罐和陶罐。因?yàn)殍F罐自持堅(jiān)硬,所以就瞧不起陶罐,常常奚落它。時(shí)間在流逝,世界上發(fā)生了很多事,王朝覆滅了,兩個(gè)罐子被遺落在荒涼的場(chǎng)地上。有一天,人們來(lái)到這里,發(fā)現(xiàn)了陶罐,把它擦洗干凈,陶罐和當(dāng)年一樣光潔樸素美觀。但是鐵罐早已生銹了。

  這篇文章是我明白:不能瞧不起別人,不能拿自己的'長(zhǎng)處和別人的短處比,因?yàn)檫@樣你會(huì)自高自大:要看別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,這樣才能不斷的進(jìn)步。

《陶罐和鐵罐》讀后感3

  今天媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),其中一篇文章深深吸引了我。這篇文章叫《陶罐和鐵罐》。

  王宮里有一只陶罐和鐵罐,驕傲的鐵罐仗著自己的堅(jiān)硬,常常奚落陶罐,但是謙虛的陶罐從來(lái)都不和鐵罐做無(wú)謂的爭(zhēng)吵。后來(lái)許多年過(guò)去了,人們從土里挖出了陶罐,雖然陶罐依然惦記著鐵罐,可是鐵罐已經(jīng)不知在什么年代就已經(jīng)完全氧化,無(wú)影無(wú)蹤了。原來(lái)陶罐可以在土里埋很多年,而看似強(qiáng)悍的鐵罐卻經(jīng)不起歲月的消磨。

  我看了這個(gè)故事明白了一個(gè)道理,我們不應(yīng)該只看到表面的弱小,更不應(yīng)該用自己的`長(zhǎng)處去貶低別人的不足,因?yàn)閯e人也有比我們強(qiáng)的地方。

《陶罐和鐵罐》讀后感4

  暑假我讀了《陶罐和鐵罐》這個(gè)故事。這個(gè)故事描寫(xiě)了宮殿中驕傲的鐵罐看不起陶罐,經(jīng)常諷刺、奚落陶罐,而陶罐卻不和他一般見(jiàn)識(shí),任然表現(xiàn)的謙虛和很有風(fēng)度。不久他們所在的王朝消失了,宮殿倒塌了,很多年后當(dāng)?shù)厝藦耐晾锇l(fā)現(xiàn)了陶罐并把他挖了出來(lái)。鐵罐對(duì)挖他的'人說(shuō)他的朋友鐵罐也在土里,請(qǐng)他們幫忙救他,但人們挖了很久也沒(méi)看到鐵罐的影子。

  這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,要善于看到別人的長(zhǎng)處正視自己的短處。從這個(gè)故事中我還學(xué)會(huì)了和人相處要互相尊重。

《陶罐和鐵罐》讀后感5

  我們課本上有一篇童話故事《陶罐和鐵罐》,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文讓我們懂得了一個(gè)做人的道理。

  在一個(gè)古代的宮殿里有兩個(gè)罐子,分別是陶罐和鐵罐。鐵罐感覺(jué)自己非常強(qiáng)大,高高在上,處處看不起旁邊的'陶罐,嘲笑池難看,還總想著把它碰碎,并夸口說(shuō)自己永遠(yuǎn)都會(huì)活在這里。而陶罐處處忍讓,想與鐵罐和睦相處,想成為好朋友。 多年以后,王國(guó)滅亡了。宮殿倒塌了,鐵罐和陶罐都埋在了泥土里又過(guò)了許多年?脊抨(duì)在這里挖出了陶罐,它還是和以前一樣,那么光潔美觀?脊抨(duì)把陶罐當(dāng)做了無(wú)價(jià)之寶。準(zhǔn)備把它送進(jìn)博物館。陶罐告訴人們,在旁邊還有一個(gè)美麗的鐵罐。請(qǐng)你們把它挖出來(lái)吧!人們用了很長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)鐵罐的影子。

  大家都喜歡誰(shuí)呢?我是比較喜歡陶罐,因?yàn)樘展薏粫?huì)用自己的優(yōu)點(diǎn)去比別人的缺點(diǎn)。大家一定要和睦相處。團(tuán)結(jié)一心。不要用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處。這樣大家才能成為最好的朋友。

《陶罐和鐵罐》讀后感6

  陶罐和鐵罐這個(gè)故事講的是國(guó)王的御廚里有兩個(gè)罐子,一個(gè)是鐵的,一個(gè)是陶的,鐵罐常常嘲笑陶罐……

  我今天讀了這個(gè)故事,覺(jué)得鐵管不應(yīng)該驕傲自大,應(yīng)該謙虛,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比較,應(yīng)該把別人的長(zhǎng)處集于一身,要取長(zhǎng)補(bǔ)短。應(yīng)該和睦相處,更不應(yīng)該嘲笑陶罐,我覺(jué)得它這樣是不對(duì)的'。

  當(dāng)許多年過(guò)去,人們把陶罐掘了出來(lái),那時(shí)候他還想著鐵罐,讓人們把鐵罐也掘出來(lái),可是人們掘了很多遍,也找不到鐵罐,因?yàn)殍F罐已經(jīng)消失,不復(fù)存在了!

  這個(gè)課文讓我明白了一個(gè)道理:尺有所短,寸有所長(zhǎng)。應(yīng)該將別人的長(zhǎng)處集于一身。要取長(zhǎng)補(bǔ)短。不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)相比。

《陶罐和鐵罐》讀后感7

  “陶罐,你有沒(méi)有膽量撞我一下?”鐵罐雄赳赳、氣昂昂,先開(kāi)口說(shuō)話了!拔摇也桓,我不敢碰你!碧展拗t遜地說(shuō),因?yàn)樗聞e人碰它。“哼,沒(méi)有用的東西!”鐵罐子說(shuō)道,“你簡(jiǎn)直什么用都沒(méi)有,一碰一定碎!”“鐵罐兄弟,我們生來(lái)的任務(wù)是裝東西,而不是相互碰撞。

  我雖然碰不過(guò)你,但我也可以裝許多東西,我們又和睦相處,為什么要碰撞呢?”“哼,遲早有一天,我會(huì)碰死你!”一天、兩天。一年,兩年。十年,二十年。百年,二百年。

  過(guò)了很久,王宮倒了,古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了陶罐。學(xué)者們將它洗干凈。陶罐說(shuō):“謝謝,我的`兄弟鐵罐還在土里呢。”人們找了又找,也許人們不知道,它已經(jīng)礦化了。

  這個(gè)故事告訴我們:我們每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,要用自己的長(zhǎng)處干好事;不要驕傲自大,也許你只看到了別人的缺點(diǎn)。

《陶罐和鐵罐》讀后感8

  今天我們學(xué)了《陶罐和鐵罐》這一課,文中講的是驕傲的鐵罐看不起陶罐。常常奚落陶罐。很多年代過(guò)去了,王朝覆滅了,兩個(gè)瓶子在荒涼的草地上,人們卻只找到了陶罐,鐵罐哪去了?哦!原來(lái)鐵罐已經(jīng)被空氣氧化了呀!

  我也發(fā)生過(guò)這樣的事情。有一次,快到期中考試了,我趕緊抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),希望能考個(gè)好成績(jī)。結(jié)果下來(lái)了,我的`小夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了?纪暝囈院,我就驕傲了,只知道玩,寫(xiě)作業(yè)也不好好寫(xiě)。期末考試到了,成績(jī)一下來(lái),我就垂頭喪氣。哎,早知道我就不驕傲了,這可是學(xué)習(xí)呀,不能出半點(diǎn)差錯(cuò)的。

  結(jié)合文中這一課,我想到了一句名言:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

《陶罐和鐵罐》讀后感9

  今天我讀了一則叫《陶罐和鐵罐》的寓言,我懂得了一些道理。

  這則寓言講述的是在國(guó)王的御櫥里,有一只驕傲的鐵罐和一只謙虛的陶罐。鐵罐自恃堅(jiān)硬傲慢的.對(duì)陶罐說(shuō)“你敢碰我嗎?,我就知道你不敢,懦弱的東西”陶罐說(shuō)“我確實(shí)不敢碰你,但并不是懦弱。我們生來(lái)的任務(wù)是盛東西的,并不是來(lái)互相碰撞的。在完成我們的本職工作方面,我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)……”“住嘴!”鐵罐憤怒地說(shuō)“你怎么敢同我相提并論!要不了幾天,你就會(huì)變成碎片,消失掉。我卻會(huì)永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕!痹诮(jīng)過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)后,人們發(fā)現(xiàn)了陶罐。陶罐被人們擦洗干凈,它和當(dāng)年一樣樸素美觀漆黑锃亮,而鐵罐不知在什么年代就已經(jīng)完全銹爛了,早就無(wú)影無(wú)蹤了。故事中體現(xiàn)了鐵罐看不起陶罐,但陶罐并不和鐵罐計(jì)較,而是想幫助它,表現(xiàn)出了陶罐的善良,友好的品質(zhì)。

  讀完后我懂得了每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,要善于看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,互相尊重,和睦相處。

《陶罐和鐵罐》讀后感10

  《陶罐和鐵罐》是一則寓言,它說(shuō)明了一個(gè)道理,就是要看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處。

  主要內(nèi)容是,在國(guó)王的御廚里,有兩只罐子,一只是陶的,一只是鐵的。鐵罐自己堅(jiān)硬,常常奚落陶罐。后來(lái),王朝覆來(lái)了,兩只罐被深深的.埋在地下。后來(lái),陶罐被人們發(fā)現(xiàn)了,它高興地說(shuō):“我的兄弟鐵罐就在我身旁!比藗兺趤(lái)挖去也沒(méi)見(jiàn)到鐵罐。原來(lái),它早就氧化了。

  讀了這則寓言后,我覺(jué)得陶罐非常謙虛,很值得我們學(xué)習(xí),我想對(duì)鐵罐說(shuō):“你雖然不容易碎,很堅(jiān)硬,但你容易氧化,還很驕傲。我覺(jué)得你應(yīng)該向陶罐學(xué)習(xí)謙虛!

《陶罐和鐵罐》讀后感11

  自從讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文后,我不禁想到了自己。

  因?yàn)槲易R(shí)字早,從小就讀了很多書(shū),便覺(jué)得自己“學(xué)識(shí)淵博”,簡(jiǎn)直就是“上知天文,下知地理”,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的”小天才“哩,自以為很了不起,對(duì)誰(shuí)都是“招之即 來(lái),揮之即去”。但是后來(lái)我漸漸明白了,有很多同學(xué)都比我強(qiáng),比如:張同的字寫(xiě)得比我好,張南的體育比我強(qiáng)。。。。。。每個(gè)同學(xué)都有自己的長(zhǎng)處,而我以前的想法就象文中的'鐵罐一樣無(wú)知得令人可笑。

  就象那篇課文中寫(xiě)的一樣:鐵罐對(duì)陶罐無(wú)禮的蔑視,陶罐原諒了他。鐵罐反而變本加厲,更加驕傲無(wú)禮,陶罐卻再一次用寬容的心原諒了他,并愿意和他做朋友。但鐵罐更加傲慢,所以陶罐不再理會(huì)他。多年以后,陶罐成了文物,但鐵罐已經(jīng)化成了灰燼。

  好好和別人相處吧!不要譏笑別人,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是無(wú)比的快樂(lè)!

《陶罐和鐵罐》讀后感12

  今天我讀了一篇課文,名字叫《陶罐和鐵罐》這篇課文主要講了,鐵罐的驕傲和陶罐的謙虛。課文當(dāng)中主要是以鐵罐看不起陶罐引出的一個(gè)故事。

  這篇文章我最喜歡陶罐的一句話,那就是:“我們生來(lái)就是盛東西的',并不是來(lái)互相碰撞的!蓖ㄟ^(guò)這個(gè)句話讓我知道了每個(gè)人都要知道自己是干什么的,也不要用和自己無(wú)關(guān)的事情和別人比。

  我記得我也有這樣的情況,那是:我玩滑板車(chē)玩的很好,我笑話那些滑的不好的人,通過(guò)讀這篇課文我知道了,不要拿自己的長(zhǎng)處和別人比,要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。

  今后我要改掉我驕傲的毛病,而且我還要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,只要?jiǎng)e人做的比我好,我就要向他們學(xué)習(xí)。這篇課文給我的啟發(fā)非常大,我非常感謝這篇課文。

《陶罐和鐵罐》讀后感13

  從前有兩個(gè)罐子,一個(gè)是陶罐,一個(gè)是鐵罐。鐵罐因?yàn)樘展抟姿椋越?jīng)常奚落陶罐,可它不知道它自己也容易氧化。

  有一天,宮殿倒塌了。兩個(gè)罐子遺落在荒涼的場(chǎng)地上,上面蓋上了厚厚的塵土。直到有一天,人們來(lái)到了這里掘開(kāi)厚厚的堆積物,發(fā)現(xiàn)了陶罐。陶罐說(shuō)鐵罐也在這里,并請(qǐng)求人們把鐵罐也掘出來(lái)。人們掘遍了整個(gè)土地,也沒(méi)有找到鐵罐。原來(lái),鐵罐氧化了。

  這個(gè)故事告訴我,不要太自卑,看不到自己的`優(yōu)點(diǎn),卻老把自己的缺點(diǎn)放大,還盲目的羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)。也不要像鐵罐一樣,老是去嘲笑別人,只能看到自己的優(yōu)點(diǎn),卻看不到自己的缺點(diǎn)。這兩種心態(tài)都不好,要正確的對(duì)待自己和他人。

  我們還要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣才能進(jìn)步。

  在學(xué)習(xí)上我們也要找到自己的短處,并努力改正這個(gè)短處,把每門(mén)功課都做好。

  做一名善于發(fā)現(xiàn)自己短處的少先隊(duì)員。

《陶罐和鐵罐》讀后感14

  我學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》這篇文章后,我不禁贊嘆到:”多謙虛的陶罐呀!“

  這篇文章主要講了國(guó)王御用廚房里有兩個(gè)罐子,一個(gè)是謙虛的陶罐,一個(gè)是驕傲的鐵罐。生活中鐵罐經(jīng)常奚落陶罐,說(shuō)陶罐丑陋,很容易就摔破了,而自己是如何美麗,不怕摔。陶罐聽(tīng)了以后都不理睬。幾年后,王宮倒塌了。又過(guò)了好多年,人們來(lái)到這里,掘開(kāi)厚厚的堆積物,發(fā)現(xiàn)了陶罐,但鐵罐的影子也沒(méi)找到。因?yàn)椤泵利惗Y(jié)實(shí)“的鐵罐在土里已化成了泥土,人們沒(méi)發(fā)現(xiàn)鐵罐。

  我從中明白了每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,要善于看到別人的'長(zhǎng)處,正視自己的短處,要相互尊敬,和睦相處。另外,我們要學(xué)習(xí)陶罐的謙虛,不要學(xué)習(xí)鐵罐的驕傲。

《陶罐和鐵罐》讀后感15

  今天,我讀了一遍文章叫《陶罐和鐵罐》的故事,我感受受益匪淺。鐵罐是一個(gè)驕傲自滿的罐,陶罐是一個(gè)謙虛的`罐。我對(duì)鐵罐的做法和說(shuō)法都很反感,特別是它說(shuō):“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!”很你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!總有一天,我要把你碰成碎片!疤展蘼(tīng)了并沒(méi)有生氣,不跟它計(jì)較,而且還要求大家要和睦相處。許多年后陶罐還是那樣光潔,樸素,美觀。而鐵罐卻不見(jiàn)了。

  從這個(gè)故事中讓我們懂得了做人不要驕傲自滿,要虛心,人與人之間要和睦相處,要有一顆寬容大量的心。