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《我的長生果》讀后感12篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編幫大家整理的《我的長生果》讀后感,希望對大家有所幫助。
《我的長生果》讀后感1
暑假里,我讀了葉文玲的《我的長生果》,讓我受益匪淺。
大作家小小年紀(jì)已是一個寫作高手,小時候在學(xué)校中,習(xí)作是班里的范文,初二時在具極里發(fā)表小說《夫妻間的小風(fēng)波》。她認(rèn)為作文,首先構(gòu)思就要別出心裁,落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好;其次,作文要動真情,要寫真情實(shí)感;作文練習(xí),開始離不開借鑒的模仿,但是,真正打動人心的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。她的這些深刻的`作文道理,來源于長時間廣泛的閱讀和具體實(shí)踐。沒有閱讀,就沒有創(chuàng)造。是書籍——人類精神文明的“長生果”,滋養(yǎng)了我們這樣一位大作家。
她的這些對作文的認(rèn)識,仿似盞明燈,照亮了我寫作前進(jìn)的道路!白魑碾y,作文難”提起作文就煩。以前作文咬破光頭也寫不出一點(diǎn)兒東西,現(xiàn)在想想,這跟自己平時懶于讀書有很大的關(guān)系。
我是一個貪玩的人,平時根本就不會主動看書。媽媽看在眼里,急在心頭,總要東尋西找地在我家周圍把我叫回家,要我看書。這時的我,就像在野外,野慣的猴子,被人關(guān)在鐵籠里,渾身不舒服。當(dāng)著媽媽的面,不好意思發(fā)作,只好隨意翻幾下,囫圇吞棗地看幾下。媽媽一走,那本書就給我扔到桌子上了!吧碓诓軤I心在漢”這樣的讀書有什么效果?有一次寫《做家務(wù)》,我平時也做過家務(wù)活,想了大半天,可就是不知道該怎么表述。結(jié)果,那一次作文,我只寫了二百多字,只得了四十分,還不及格,真丟臉。
現(xiàn)在,嚼著《我的長生果》這顆味道鮮甜的果子,我的五臟六腑都覺得神清氣爽,仿佛見到前面有一片碩果累累的果林正向我招手。是的,只要我愿意,只要我努力,書籍——人類精神的“長生果”,一定會滋養(yǎng)我,我的作文能力一定會提高。
《我的長生果》讀后感2
這個星期我學(xué)了一篇課文,課題是《我的“長生果”》,看到課題,我就一直在想:“長生果是西游記里的人生果,還是現(xiàn)在的蘋果呢?”讀了課文后,才知道是書。
這篇課文的主要內(nèi)容是講作者葉文玲小時候流光溢彩的讀書生活。這篇文章里,讓我印象最深刻的就是作者開始看學(xué)校圖書館里書的那一段。在文中,作者把圖書館豐富的圖書比喻成磁石,讓我覺得這個比喻非常貼切,并且這一段使我感覺到作者看書到了入迷的程度。
在這篇文章里,作者曾兩次講到自己寫的作文,那兩次的題目分別是《秋天來了》和《一件不愉快的往事》。我覺得寫的比較好的是《秋天來了》那一篇!拔野亚锾毂茸饕粋穿著金色衣裙的仙女,她那輕飄的'衣袖拂去了太陽的焦熱,將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒,卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間!边@一小段作文描寫使我認(rèn)為作者的比喻、擬人和排比寫得特別好。并讓我覺得作者很有主張,什么事情都往與眾不同的方面去想,想象力超級豐富,這是作者身上的兩大優(yōu)點(diǎn),而且,作者的構(gòu)思別出心裁,是我最需要學(xué)習(xí)的一個地方。
返回文章的前半段,我覺得作者寫自己看書囫圇吞棗,這我就不明白了,如果不看清楚就不可能吸收到書的全部精華啊。
這篇文章使我明白一點(diǎn)道理:作文,要寫真情實(shí)感,構(gòu)思要與眾不同、有鮮味,不然的話寫出來就像一堆廢紙,毫無意義。
《我的長生果》讀后感3
最近語文課上學(xué)到了一篇很有意思的文章《我的“長生果”》,作者居然愿意一次次的讀一本書,即是讀了100遍也一樣,即使是外出旅游,也只要帶一本書,那么我呢?也要感慨一下了。
其實(shí),書是我們的好朋友,是你,讓我遨游在知識的海洋中;是你,給了我一把打開智慧之門的鑰匙,是你,提升自己的悠揚(yáng),是你,擴(kuò)展了我的視野……你是我們形影不離的好友。
書!是你告訴我那些我未曾經(jīng)歷的故事,讓我能夠身臨其境,那便是古老的歷史書。書!讓你掌握了寫作的技巧,能夠?qū)懽约旱奈恼,那便是靈活的作文書。書,讓你學(xué)會了如何幽默,讓我能夠微笑著面對生活中的不愉快和困難,那便是使你,整天將笑掛在臉上的.笑話書。可愛的書,是你給我?guī)砹司薮蟮暮锰。書,是你在默默的奉獻(xiàn)著,是你教給了我們知識,是你教給了我們做人,是你讓我們受益匪淺。在二年級的時侯,一到題難住了我,世界上最小大鳥是什么鳥?這時我就找你,得到了一個準(zhǔn)確的答案,世界上最小的鳥是蜂鳥。如果沒有野外生存必讀,那你如何在非洲原始森林里避開野人的追殺?答案只有一個,那就是讀唄!是書幫我們克服了這些難題。
書是我們的好朋友。書,謝謝你讓我找到了知識的源泉。書,謝謝你讓我的雙眼開闊了視野。書,謝謝你讓世界鳥語花香,如果沒有你,那原本這個草翠花開的地球就會變的冷冷清清,和月宮一樣。我們只能像守株待兔似的期待著陽光的來。
書你就想一列火車,載著我欣賞一路的風(fēng)景……
《我的長生果》讀后感4
這幾天我們學(xué)了第四課課文《我的長生果》,學(xué)習(xí)這篇文章后使我受益非淺。
文章主要通過三個小故事,寫出了作者對書的熱愛之情。作者最早的讀物是一種叫香煙人的紙片,正面印畫,反面印字,過后作者看到連環(huán)畫、文藝書籍、大部頭小說。她天天如饑似渴的續(xù)書,積累了許多知識,使她的作文水平提高了許多。文章通過兩件事寫出了書對她的好處,在寫作時他不像別人一樣千篇一律,而是用自己的心去體會寫作文。通過寫作文作者也悟出了兩條道理:1、作文要構(gòu)思別出心栽,落筆時也要有與眾不同的鮮味才行。2、作文要寫真情實(shí)感,作文練習(xí)也是離不開借鑒與模仿的。
多了這篇課文,我認(rèn)識到了書的重要性,于是我就一有空便看一些書增長知識。有一次,媽媽讓我寫一寫過節(jié)開心的'事,這下,我平時積累的詞就要發(fā)揮他們的作用了,我從一個熱鬧的春節(jié)寫起,以吃餃子,放鞭炮和過節(jié)的喜慶氣氛反映出了我們一家人的開心、快樂。寫著寫著我就禁不住開心起來,我將平時積累下來的描寫快樂的詞句恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用在了文章里,使我我的文章更加歡快和喜慶。這一篇充滿真情實(shí)感的作文得到了媽媽的贊賞。我心里美滋滋的像蜂蜜一樣甜。
我喜歡讀書。書籍是人類進(jìn)步的階梯:書讀百遍,其義自現(xiàn)。我要繼續(xù)努力。
《我的長生果》讀后感5
我們今天學(xué)習(xí)了《我的長生果》這篇文章。我感覺書就像一把鑰匙,帶著我們走進(jìn)一個充滿智慧的王國。這篇文章主要講了一個小女孩讀書的故事和經(jīng)歷。首先她是看一種被人叫做“香煙人”的小畫片,那上面是印著水滸和三國的畫片,一般都是正面印畫,背面印字的,這是作者最早見到連環(huán)畫,但是,時間久了,作者又感覺不到滿足了。之后,作者又見到了真正的連環(huán)畫,其中有《七色花》引得“我”浮想聯(lián)翩,《血淚仇》又叫“我”血淚落如珠,這些連環(huán)畫引的作者廢寢忘食。這些還是不能使用者得到滿足。過后,作者又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——就是小鎮(zhèn)的文化站,那里的文藝書又讓作者不求甚解。后來,作者又覺得那些書看得不過癮了,而作者學(xué)校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著作者。而這些大部分小說又使作者看得如醉如癡。這篇文章,我認(rèn)為第二自然段寫得比較好。因?yàn)橄穹涞w過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我覺得這句話中的`比喻寫得非常地優(yōu)美。還有,最讓我受啟發(fā)的是作者在看課外書而悟出的兩條關(guān)于寫作文的真理:一是作文,首先構(gòu)思要別出心裁,落筆也要有點(diǎn)與眾不同的鮮味才好。二是作文要寫真情實(shí)感;作文練習(xí),剛開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動人心的,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。這兩條讓我們懂得了寫作文的真諦。我明白了要想寫好作文,必須得從每天看課外書開始做起。
《我的長生果》讀后感6
前幾天我們學(xué)了課文《我的長生果》,學(xué)習(xí)這篇文章后使我受益匪淺。
文章主要通過三個小故事,寫出了作者對書的熱愛之情。作者最早的讀物是一種叫香煙人的紙片,正面印畫,反面印字,過后作者又看到連環(huán)畫、大部頭小說。她天天如饑似渴的讀書,積累了許多知識,使她的作文水平提高了許多。文章通過兩件事寫出了書對她的好處,在寫作文時她不像別人一樣千篇一律,而是用自己的心去體會寫作文。通過寫作文作者也悟出了兩條道理:一,作文要構(gòu)思別出心裁,落筆時也要有與眾不同的鮮味才行。二,作文要寫真情實(shí)感,作文練習(xí)也是離不開借鑒與模仿的。
讀了這篇課文,我認(rèn)識到了書的重要性,于是就有空便讀些書豐富我的知識。有一次,老師讓我們寫一次快樂的往事,我平時積累的這些詞語一下子像酵母似的發(fā)揮了作用,我從一個陽光明媚的早上寫起,以馬路上的喧嘩聲和過節(jié)的喜慶氣氛反映出了我們一家人的開心、快樂。寫著寫著我就禁不住哈哈大笑起來,我將平時積累下來的描寫快樂的詞句恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用在了文章里,使文章更加突出了歡快和喜慶。這一篇充滿真情實(shí)感的.作文得到了老師的好評。我的心里樂滋滋的像喝了蜂蜜一樣甜。
我喜歡讀書。書籍是人類進(jìn)步的階梯;書讀百遍,其義自見。我要攀登知識的高峰,向頂峰發(fā)起沖擊,爭取更上一層樓。
《我的長生果》讀后感7
前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《我的“長生果”》。這篇課文寫了作者小時候刻苦讀書的件事情,作者從中悟出了一些道理:作文,首先構(gòu)思要別出心裁,落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好;第二,要寫真情實(shí)感,作文練習(xí),開始離不開借鑒和模仿,但是,真正打動人心的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
作者這么刻苦地讀書,才獲得了這么大的收獲。我覺得功勞應(yīng)該全歸功于讀書。因?yàn)椋x書給我們帶來了智慧。書是精神上的糧食,沒有書,我們可能大字都不認(rèn)識幾個;沒有書,我們可能連一加一等于幾都不會……讓我們想一想:如果世界上沒有書籍,會怎樣呢?恐怕誰也不敢想像,因?yàn),世界上如果真的沒有書,世界將一片黑暗,我們的知識將無法記錄下來,前人的經(jīng)驗(yàn)也無法傳授。陳壽不也說過:“一日無書,百事荒蕪”嗎?
反過來,如果全世界都是書的話,會怎么樣呢?我估計(jì)所有人都會說:“這樣多不好呀?人與人之間都沒有上下之分,沒有愚蠢與聰明之分,多沒有意思呀!”我的回答是:不對。因?yàn)槭羌僭O(shè)全世界都是書,而不是都是讀書人,不愛讀書的還是不愛讀書,不愛學(xué)習(xí)的還是不愛學(xué)習(xí)。人,如果不讀書,就算是被逼讀書,也不會有什么成就的`。真所謂:“讀書破萬卷,下筆如有神”。
我認(rèn)為作者感悟出的道理很正確。我也深有感觸。因?yàn)樽魑木毩?xí),確實(shí)要從模仿、借鑒開始,從積累知識的“磚塊”開始,這就像蓋樓房一樣。當(dāng)“磚塊”夠多的時候,就可以拿出積累已久的“磚塊”,來修建一座座“大樓”!按髽恰钡母叩,取決于“磚塊”的多少,如果你只積累十幾塊“磚塊”,卻想去建造一座“摩天大樓”,那上絕對不可能的!
《我的長生果》讀后感8
學(xué)了這篇課文,我覺得作者說的很對。寫作與看書如同大海與小溪一般是生生相息的。就拿我說吧:我也很喜歡看書,雖然我從小就愛看古今中外的名著,現(xiàn)在還愛看古文書。但是我還是囫圇吞棗,不求甚解。只注意那曲折的故事情節(jié),人物的遭遇。有些描寫的精彩的片段還是會學(xué)習(xí)的。我根本不做筆記,但看書的功效還是有的。比如上學(xué)期,有一篇作文是寫鄉(xiāng)村的。
我很是激動,因?yàn)楹徒憬阋黄鹪诶霞彝娴?美好回憶一直刻在我的腦子里。我讀過一本《故鄉(xiāng)的顏色》,從中積累的描寫故鄉(xiāng)的詞語大大派上了用場。我認(rèn)真的寫著,嘩嘩的寫了900多字。因?yàn)椴蛔龉P記,有些詞語得查書才能寫出來。雖然那篇作文不是的,但對于我來說已經(jīng)足夠了!
讀書也擴(kuò)展了我的想象力。因?yàn)槲蚁矚g編故事,就編了一個《茗靈兒傳》。雖然稱不上書,但媽媽還是夸我想象力豐富。
我看書時很快樂,幾個小時總是不知不覺的過去,F(xiàn)在的我已是一個徹頭徹尾的讀書狂了。只要一進(jìn)書店,我就控制不住我的看書渴望。一次買十本是不在話下的事。要是在閑暇之時,沒有書看,我會覺得很無聊。
大家一定要多看書哦!為了自己的作文水平提高去認(rèn)真看書吧!還有作文要寫真事,要寫出自己的真情實(shí)感。不然人家會認(rèn)為你的作文很假!
我以后看書一定會做筆記學(xué)文中精彩的手法,去學(xué)好詞好句,努力提高自己的作文水平!
《我的長生果》讀后感9
書是智慧的海洋,智慧的翅膀。我看過好多書,書中的許多人物我都喜歡,可我最喜歡的是《我的“長生果”》中的葉文玲。
葉文玲非常喜歡看書,每天一放下書包就奔向“綠洲”——小鎮(zhèn)的文化站。幾個月的功夫,這個小圖書館所有的文藝書箱,葉文玲差不多借閱了。
葉文玲不但喜歡讀書,而且作文也寫得很好。因?yàn)樗言跁械脑~語,句子都用了進(jìn)去。
一次,作文題目是《秋天來了》。當(dāng)大多數(shù)同學(xué)千篇一律地開始寫“秋天來了,樹葉黃了,一片一片飄到了地上”時,葉文玲心里忽然掠過了不安分的一念:大家都這樣寫多沒意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去寫秋天。
于是,葉文玲的作文得了個“甲優(yōu)”,教師在文中又圈又點(diǎn),將它作為范文在班上朗讀。
再看看我,雖然我喜歡看書,但我每次看書都不分場合。
記得有一次,數(shù)學(xué)老師正在講課,我卻在底下看書,看得如醉如癡。老師講完課后讓我們做作業(yè),老師發(fā)作業(yè)本時,一連叫了我3聲我都沒聽到。課后,老師給我說:“以后看書一定不能在課堂上看,要看在課余時間上看知道了嗎?”我:"嗯!绷艘宦暎(dāng)時我還陶醉在書中的.故事中。
每次我寫作文時,如果不會寫就抄書上的,有時就自己隨便編一篇,我常常都寫的不感人。以后我寫作文時一定要寫真人真事,這樣才能生動。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長大后實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我也要懂禮貌,敬長輩,長大后為祖國奉獻(xiàn)自己的力量。
于是,我悟出了一點(diǎn)道理:作文,要寫真情實(shí)感;作文練習(xí),開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動人心的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
《我的長生果》讀后感10
前幾天,我們學(xué)了一篇文章,名字叫:我的“長生果”,讀了這篇文章后,我大有啟發(fā)。
其實(shí)有一個問題,一直在我的腦海中深藏著,那就是:書是什么呢?它是一個既簡單又復(fù)雜的問題,那么答案到底是什么呢?
書,人們稱之為人類的長生果。書是知識大門的一把金鑰匙,讓我們走進(jìn)色彩繽紛的世界,懂得文化知識、學(xué)會童話故事;是我們?nèi)松囊氛,帶領(lǐng)我們踏上正確的道路,告訴我們怎樣做人;是我們的競爭對手,讓我們打好基礎(chǔ),總有一天打敗它;還是我們忠實(shí)的支持者,永遠(yuǎn)在我們的背后為我們喊“加油!”,是它,讓我們知道倒下了,應(yīng)該重新站起來……
是讀了這篇文章后,再和生活實(shí)際對比一下,才使我打開了心中的那個疑問。讀了之后,我還有很大很大的啟發(fā)。
比如說:作文,首先構(gòu)思要別出心裁,落筆也要有點(diǎn)與眾不同的鮮味才好。這句話對我的啟發(fā)是:寫作文,構(gòu)思要別出心裁,寫出來的也應(yīng)該和別人不一樣,要與眾不同。還有一句話使我的啟發(fā)也很大,那就是:作文,要寫真情實(shí)感;作文練習(xí),開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動人心的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。這句話使我知道了:寫作文,要寫自己的經(jīng)歷,雖然有時候可以借鑒或模仿,但不可以一句自己的話也沒有,那寫作文不是一點(diǎn)意義也沒有了嗎?想要寫好作文,就要仔細(xì)觀察身邊發(fā)生的事,只要是自己嘔心瀝血的經(jīng)歷,才能寫的更好!也可以仿照自己班寫作文好的同學(xué),再用上平時自己從課外書上積累的好詞佳句,你的.作文一定可以很棒了!
書籍是人類的階梯,書籍是人類的精神的糧食,也正如冰心奶奶所說的:讀書好,多讀書,讀好書!
“讀書是我生命中最大的快樂!”讓書,照耀我們每一天;讓書,溫暖著我的心田!
《我的長生果》讀后感11
這個星期我學(xué)了課文,課題是《我的“長生果”》,看到課題,我就一直在想:“長生果是西游記里的人生果,還是現(xiàn)在的蘋果呢?”讀了課文后,才是書。
篇課文的主要內(nèi)容是講作者葉文玲小時候流光溢彩的讀書生活。這篇文章里,讓我印象最深刻的就是作者開始看學(xué)校圖書館里書的那一段。在文中,作者把圖書館豐富的圖書比喻成磁石,讓我覺得這個比喻非常貼切,并且這一段使我感覺到作者看書到了入迷的程度。
在這篇文章里,作者曾兩次講到作文,那兩次的題目分別是《秋天來了》和《一件不愉快的往事》。我覺得比較好的是《秋天來了》那。“我把秋天比作一個穿著金色衣裙的仙女,她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱,將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的'衣衫擋著風(fēng)寒,卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。”這一小段作文描寫使我認(rèn)為作者的比喻、擬人和排比寫得特別好。并讓我覺得作者很有主張,什事情都往與眾不同的方面去想,想象力超級豐富,這是作者身上的兩大優(yōu)點(diǎn),而且,作者的構(gòu)思別出心裁,是我最需要學(xué)習(xí)的一個地方。
返回文章的前半段,我覺得作者寫看書囫圇吞棗,這我就不明白了,如果不看清楚就不可能吸收到書的全部精華。
這篇文章使我明白一點(diǎn)道理:作文,要寫真情實(shí)感,構(gòu)思要與眾不同、有鮮味,不然的話寫出來就像一堆廢紙,毫無意義。
《我的長生果》讀后感12
書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,智慧的啟迪,寧靜的知己,黑暗中的晨曦。一本好書,就是一次美妙的心靈之旅讀了《我的`長生果》這篇文章,使我對書的了解又“更上一層樓”。
本文以優(yōu)美的詞句開頭,寫作者憶起童年時代的讀書趣事:看香煙人的小畫片,連環(huán)畫以及圖書,講述了作者與書為友的經(jīng)歷,表達(dá)了作者對書的喜愛和對知識的渴求。
最令我難忘的是這樣一個片段:作者在一次作文中,作文題目是《秋天來了》同學(xué)都寫得千篇一律:“秋天來了,樹葉黃了,一片片落葉飄到了地上!倍髡呔筒贿@樣,她卻想:大家都這樣寫,多沒意思啊。寫作文要有鮮味兒才好,于是,他起了一個特別的開頭,得了高分。是啊,我不得不承認(rèn)這一點(diǎn)。記得一次習(xí)作,老師要我們寫“父母對我們的愛”方面的內(nèi)容,大家也都寫的千篇一律。只有我一個人別出心裁,描寫了一個不同的片段,老師給予了我肯定給了我一個高分。這次體驗(yàn)使我明白了獨(dú)特的重要性,讓我明白的寫好作文的要素。
記得有一次,我正在看《三國演義》入了迷,一會兒對張飛的神情描寫逗得哈哈大笑;一會兒對諸葛亮的聰明才智贊嘆不已……
我愛書,就像魚兒愛水。書是我一生受益的伙伴,我將永遠(yuǎn)善待它,將它作為我的良師諍友。
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