《跌倒》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編精心整理的《跌倒》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《跌倒》讀后感1
一天,我看到一篇文章,名字叫做《跌倒了不要急著爬起來(lái)》,我感覺(jué)很納悶,為什么跌倒了不要急著爬起來(lái)呢?文章中講到了這樣一個(gè)故事:
一個(gè)人決定抄近路前往目的地,途中他不知被什么絆了一下,摔了一跤,但他毫不在乎,繼續(xù)往前走,又被絆了一下,可是這次他沒(méi)有馬上站起來(lái),而是趴在地上看,絆倒自己的是什么?原來(lái)是一種植物瘋狂長(zhǎng)成的.草環(huán)。他還發(fā)現(xiàn),在不遠(yuǎn)處有片巨大的沼澤隱藏在繁花綠葉間,極難辨認(rèn)。事后,他得知在不久前,這片沼澤還吞噬了兩位粗心的游客的生命。
讀到這里,我才恍然大悟,跌倒不要急著爬起來(lái)是有一定道理的。粗心的游客一味盲目向前沖,只會(huì)導(dǎo)致他不斷的一錯(cuò)再錯(cuò),最終落入沼澤,失去生命。而那些善于分析總結(jié)的人,才會(huì)順利到達(dá)成功的彼岸。跌倒了能勇敢地站起來(lái),這固然是件好事,但如果能在站起來(lái)前,認(rèn)真去看一看,想一想,就更難能可貴了。
讓我們都來(lái)做那位善于分析、善于總結(jié)的人吧,不要做粗心的人!
《跌倒》讀后感2
當(dāng)我翻開(kāi)《目送》,其中的《跌倒》給我留下了深刻印象。
龍應(yīng)臺(tái)通過(guò)報(bào)紙上一個(gè)中學(xué)生因?yàn)槭懿涣丝荚嚨膲毫,而選擇了自殺的報(bào)道,得到了許多感慨。
“家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育只教我們?nèi)绾稳プ非笞吭,從砍櫻桃?shù)的華盛頓、懸梁刺股的孫敬、蘇秦到平地起樓的比爾·蓋茨,都是成功的典范。即使是談到失敗,目的只是要你絕地反攻,再度出人頭地,譬如越王勾踐臥薪嘗膽,洗雪恥辱,譬如哪個(gè)戰(zhàn)敗的國(guó)王看見(jiàn)蜘蛛如何結(jié)網(wǎng),不屈不撓!
這段話明確的指出現(xiàn)在的教育的漏洞所在:
告訴了孩子如何成為卓越的人,卻不曾告訴他們那些卓越的人背后的辛酸;告訴了他們卓越的人成功的經(jīng)歷,卻不曾告訴孩子怎樣去面對(duì)挫折;告訴了孩子表面的`美好,卻不曾告訴他們生活并不是一帆風(fēng)順。
而這樣的孩子,遇到挫折便退縮,從來(lái)不去努力,總認(rèn)為不用努力,勝利的果實(shí)就會(huì)獲得。于是他們大部分時(shí)間都在怨天尤人,卻不是通過(guò)努力去自己獲得,認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然。
我覺(jué)得家庭、學(xué)校、社會(huì),應(yīng)該更多的教育我們?nèi)绾稳サ沟挠凶饑?yán)、如何面對(duì)挫折,而不只告訴我們這些太過(guò)美好的事物。
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