牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感12篇
當(dāng)賞讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家收集的牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感1
花了三天的時(shí)間把這本書通讀了一遍,這本書主要講述了一些日常生活中通俗的經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題。個(gè)人覺得,越是能把深刻的知識(shí)講得越通俗易懂,這個(gè)作者的水平一定很高,羅伯特弗蘭克教授絕對(duì)是一個(gè)很牛逼的大學(xué)教授。
其實(shí),生活中的很多現(xiàn)象和問(wèn)題都可以用經(jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)解釋,只要能思考就并運(yùn)用到生活中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有意思的事。寫讀后感,我不想再像嗄以前一樣簡(jiǎn)單的把書中感覺比較重要的段落語(yǔ)句抄錄下來(lái),為什么呢?原因很簡(jiǎn)單,沒用處。我雖記錄下來(lái),卻從來(lái)不去背去理解,也從來(lái)都不去看,所以這次我一改往日的風(fēng)格,僅寫下一些隨時(shí)能想到的內(nèi)容。就像是買了很多書,買不來(lái)不看就是一種浪費(fèi);又如微信中收藏了許多文章,后來(lái)又沒去看,一樣是浪費(fèi)。對(duì)于我這個(gè)懶人來(lái)說(shuō),到手中的.就得有用處,否則等于沒有。
最后,用作者羅伯特弗蘭克教授的一句話來(lái)結(jié)個(gè)尾:請(qǐng)不要急于去書中找尋答案。這些生活中的問(wèn)題不是公式和概念,他們并沒有標(biāo)準(zhǔn)確切的答案,每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋。雖說(shuō),不是每一個(gè)人都是經(jīng)濟(jì)學(xué)家,但至少,我們可以更積極地去思考,并把思考用于生活。這樣,我們每個(gè)人,都可以成為一名博物經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
這句一點(diǎn)都沒錯(cuò)!
牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感2
在讀《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》時(shí),我的第一感覺是它很親近就在我身邊,這也讓我從新感受了語(yǔ)言的魅力。
我們?yōu)槭裁聪矚g讀古詩(shī),因?yàn)樗世噬峡,通俗易懂,畫面感超?qiáng)。比如“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!绷攘葦(shù)字沒有秋天字眼,卻道出秋滋味。
《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》也有異曲同工之妙,它把原本高高在上、敬而遠(yuǎn)之、學(xué)院式的經(jīng)濟(jì)學(xué),徹底變成我們隨處可見、親切可人的身邊經(jīng)濟(jì)學(xué)。
“牛奶可樂”成為通俗代名詞,經(jīng)濟(jì)學(xué)不再讓人聽而生畏,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)它就源于生活,生活不是戰(zhàn)斗,快樂是一種需求。這些生活中的問(wèn)題不是公式和概念,書中也沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案,每個(gè)人都可以給出更多解釋。本書的宗旨就是鼓勵(lì)讀者積極的思考,并把思考用于生活當(dāng)中。
書中關(guān)注的是我們生活中司空見慣而又未注意到的現(xiàn)象。比如:為什么牛奶的.盒子是方的,可樂瓶子是圓的;為什么酒吧中不值錢的水要收費(fèi)而花生米卻免費(fèi);為什么飲料可以免費(fèi)續(xù)杯……
理論是枯燥無(wú)味的,但是通過(guò)生活中的點(diǎn)滴,告訴你背后的經(jīng)濟(jì)學(xué),看完后醍醐灌頂!
牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感3
當(dāng)我聽到這本書的名字時(shí),還再三和同學(xué)確認(rèn),懷疑是不是自己聽錯(cuò)了,“牛奶可樂”怎么會(huì)和“經(jīng)濟(jì)學(xué)”有關(guān)系?接觸、閱讀之后才發(fā)現(xiàn),《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》其實(shí)講的就是生活中一些常見的事物,圍繞這些事物所提出有趣的、常見而沒有人思考過(guò)的問(wèn)題,作者則用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理告訴我們其中潛藏的利益關(guān)系。
就舉個(gè)例子:你有一張大歌星埃里克·克萊普頓的演唱會(huì)門票,但你不能轉(zhuǎn)售。而今晚另一大歌星鮑勃·迪倫也在開演唱會(huì),門票是40$,當(dāng)然你可以別的時(shí)間去看,可你的心理承受價(jià)格是50$。換言之,如果迪倫的票價(jià)高過(guò)50$,你就不想看了。除此之外,看兩人的演出并無(wú)其他成本。試問(wèn):你去看克萊普頓的機(jī)會(huì)成本是多少?
作者是這樣解釋的:去看克萊普頓的演唱會(huì),你就不能去看迪倫的;不去看迪倫的`演唱會(huì),你就會(huì)錯(cuò)失對(duì)你來(lái)說(shuō)價(jià)值50$的表演。但同時(shí),你也省下了買迪倫演唱會(huì)門票所需支付的40$。所以,你不去看迪倫的演唱會(huì),你放棄的價(jià)值是50-40=10(美元)。如果你覺得看克萊普頓的演唱會(huì)至少值10$,那你就應(yīng)該去看;要不然,就去看迪倫的演唱會(huì)。
這就是機(jī)會(huì)成本。這個(gè)問(wèn)題看似十分簡(jiǎn)單,可還是有很多人認(rèn)為是40或50$。倘若學(xué)生沒花足夠的時(shí)間在上面,沒在不同的例子里反復(fù)演練,也就無(wú)法真正理解它。
通過(guò)這本妙趣橫生的書,我很驚喜、很意外的看到了生活更深的層面,像我這樣一個(gè)不愛思考的人,竟然能耐心看完一本關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的書。沒錯(cuò),經(jīng)濟(jì)學(xué)并不一定是枯燥的,它也可以是耐人尋味的。相信越來(lái)越多人會(huì)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),重視這一點(diǎn)。也會(huì)有更多人會(huì)因此喜歡上經(jīng)濟(jì)學(xué)!
牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感4
為什么牛奶的盒子是方的,可樂的瓶子是圓的;為什么酒吧中不值錢的水要收費(fèi)而花生米卻免費(fèi);為什么單行道上謙讓反而降低效率;為什么許多超市24小時(shí)營(yíng)業(yè)等等。雖然提出的這些問(wèn)題很有趣,但解釋卻很簡(jiǎn)單,我們平時(shí)也可以自己做出合理的解釋,不過(guò)是作者用了一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念。
這一系列的'發(fā)問(wèn)激發(fā)了讀者的好奇心。然后作者通過(guò)一種經(jīng)濟(jì)學(xué)看問(wèn)題的角度來(lái)進(jìn)行闡述。在不經(jīng)意中導(dǎo)入經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。馬太效應(yīng)、邊際成本、時(shí)間成本、機(jī)會(huì)成本……解釋問(wèn)題的時(shí)候作者像是在講一個(gè)個(gè)小故事,通過(guò)敘事的方式,他把略顯枯燥乏味的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理說(shuō)的引人入勝,活靈活現(xiàn)。
仔細(xì)想想,這本書還是給我?guī)?lái)不少啟發(fā)。
其一,主題和角度很重要,雖然都是生活中簡(jiǎn)單的例子,雖然解釋起來(lái)也不見得有什么高明之處,但本書勝在接近性,和我們?nèi)粘I畹慕咏送,就是以博物?jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)總括所有案例。
其二,我們往往在進(jìn)入一個(gè)新領(lǐng)域的時(shí)候,總想學(xué)習(xí)的快些,但卻忽略了一些基本的概念,而這些概念往往是一個(gè)學(xué)科成立的基礎(chǔ)。
牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感5
這本書是比較好理解的,它其實(shí)是從宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度,把復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理,用簡(jiǎn)單的.語(yǔ)言和生活當(dāng)中的現(xiàn)象講出來(lái)。全書共有11章,講的都很樸素。
其實(shí)學(xué)習(xí)這件事就是比較簡(jiǎn)單的,你只要能摸到某一新鮮事物的內(nèi)核,其他用無(wú)數(shù)實(shí)踐去論證它就好了。
正如這本書的寫作方式,一個(gè)道理后面配無(wú)數(shù)個(gè)小案例。讓經(jīng)濟(jì)學(xué)圍繞在你的生活當(dāng)中。
自己看著比較有想法的是第3章,自己比較想做編劇,所以看到這里就明白了為什么助理編劇掙得那么少了,原來(lái)是想做編劇的人都不會(huì)在意剛開始能給多少錢,都想的是做成了這件事背后的價(jià)值。金主爸爸們真是精啊,一分錢都不想浪費(fèi)。
我認(rèn)識(shí)的一個(gè)編劇姐姐,她很6了已經(jīng),然后她還是自己考了教師資格證,打算將來(lái)萬(wàn)一編劇不行,當(dāng)個(gè)老師也不錯(cuò)。
于是,我就暗戳戳的打退堂鼓了。但是先讓自己成為富婆就不一樣了,我就有更多時(shí)間和精力投入到這里面了。先給自己定個(gè)小目標(biāo),賺它五十萬(wàn)。完美。然后我就有錢去深造了。加油!
牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感6
“農(nóng)民以體力勞動(dòng)從事耕耘,商人以其審時(shí)觀變從事貿(mào)易,手工業(yè)者以其精工巧技制造器械!边@世界上無(wú)人不在追求著“利”。經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代的一個(gè)獨(dú)立學(xué)科,是關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。從1776年亞當(dāng)·斯密的《國(guó)富論》開始奠基,現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)歷了200多年的發(fā)展,已經(jīng)有宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等眾多專業(yè)方向,并應(yīng)用于各垂直領(lǐng)域,指導(dǎo)人類財(cái)富積累與創(chuàng)造。
看到這些,你是否猶豫了呢?雖然經(jīng)濟(jì)對(duì)我們很重要,可礙于經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)非就是一些復(fù)雜的公式圖表和概念,所以我們都不約而同的略過(guò)了經(jīng)濟(jì)學(xué)。當(dāng)然,我也是這樣認(rèn)知的?墒菂s有一本書徹底顛覆了我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的.認(rèn)知。它就是《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》。
為什么牛奶裝在方盒子里可樂卻裝在圓盒子里?為什么女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊?為什么餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯?為什么大學(xué)教授說(shuō)話語(yǔ)焉不詳?為什么……這就是那本書的導(dǎo)語(yǔ),也就是這本書帶我走進(jìn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的另一個(gè)世界。
這本書分析的簡(jiǎn)明扼要,讀完之后我也就順理成章的知道了這一系列的設(shè)計(jì)方式問(wèn)題,其實(shí)這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題都是蘊(yùn)含著經(jīng)濟(jì)學(xué)的道理。產(chǎn)品的設(shè)計(jì)既要包含最符合消費(fèi)者心意的功能,又要滿足賣方保持低價(jià)、便于競(jìng)爭(zhēng)的需求,這也就是說(shuō),產(chǎn)品設(shè)計(jì)必須在兩者之間保持平衡。
看完之后,同學(xué)們是否都有了躍躍一試的打算呢?那么就行動(dòng)起來(lái)吧!因?yàn)檫@本書是不會(huì)讓你失望的!
這就是我對(duì)這本書的一點(diǎn)小見解。
牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感7
當(dāng)我聽到這本書的名字時(shí),還再三和同學(xué)確認(rèn),懷疑是不是自己聽錯(cuò)了,“牛奶可樂”怎么會(huì)和“經(jīng)濟(jì)學(xué)”有關(guān)系?接觸、閱讀之后才發(fā)現(xiàn),《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》其實(shí)講的就是生活中一些常見的事物,圍繞這些事物所提出有趣的、常見而沒有人思考過(guò)的問(wèn)題,作者則用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理告訴我們其中潛藏的利益關(guān)系。
就舉個(gè)例子:
你有一張大歌星埃里克·克萊普頓的演唱會(huì)門票,但你不能轉(zhuǎn)售。而今晚另一大歌星鮑勃·迪倫也在開演唱會(huì),門票是40美元,當(dāng)然你可以別的時(shí)間去看,可你的心理承受價(jià)格是50美元。換言之,如果迪倫的票價(jià)高過(guò)50美元,你就不想看了。除此之外,看兩人的演出并無(wú)其他成本。試問(wèn):你去看克萊普頓的機(jī)會(huì)成本是多少?
作者是這樣解釋的:
去看克萊普頓的演唱會(huì),你就不能去看迪倫的;不去看迪倫的演唱會(huì),你就會(huì)錯(cuò)失對(duì)你來(lái)說(shuō)價(jià)值50美元的表演。但同時(shí),你也省下了買迪倫演唱會(huì)門票所需支付的40美元。所以,你不去看迪倫的.演唱會(huì),你放棄的價(jià)值是50-40=10(美元)。如果你覺得看克萊普頓的演唱會(huì)至少值10美元,那你就應(yīng)該去看;要不然,就去看迪倫的演唱會(huì)。
這就是機(jī)會(huì)成本。這個(gè)問(wèn)題看似十分簡(jiǎn)單,可還是有很多人認(rèn)為是40或50美元。倘若學(xué)生沒花足夠的時(shí)間在上面,沒在不同的例子里反復(fù)演練,也就無(wú)法真正理解它。
通過(guò)這本妙趣橫生的書,我很驚喜、很意外的看到了生活更深的層面,像我這樣一個(gè)不愛思考的人,竟然能耐心看完一本關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的書。沒錯(cuò),經(jīng)濟(jì)學(xué)并不一定是枯燥的,它也可以是耐人尋味的。相信越來(lái)越多人會(huì)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),重視這一點(diǎn)。也會(huì)有更多人會(huì)因此喜歡上經(jīng)濟(jì)學(xué)!
牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感8
寒假向圖書館借了一本由美國(guó)羅伯特·弗蘭克寫的《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》。最初還怕因?yàn)閷?duì)經(jīng)濟(jì)必修一內(nèi)容理解不好會(huì)看不懂經(jīng)濟(jì)學(xué)的書,翻開書立刻消除我所有顧慮。我想就算是沒學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的人,只要識(shí)字,都能讀懂書中大部分內(nèi)容。這讓我感覺好多了,還好沒借一本枯燥的理論書。我還曾一度認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)那些死板的條條框框的內(nèi)容沒有用,這本書完全否認(rèn)了我的觀點(diǎn),它具體細(xì)微地從生活中各個(gè)方面闡述經(jīng)濟(jì)學(xué)在生活中發(fā)揮著重要作用。但它并不是一直在空講大道理。它都是舉身邊最普通但我們不常關(guān)注的.例子給理論堅(jiān)實(shí)的后盾。
看完這本書,雖然不理解為什么要取這個(gè)名字,但是有收獲就好。走在大街上我也會(huì)下意識(shí)挑出一些東西侃侃而談。書中有幾個(gè)事例我覺得十分有趣。比如“為什么硬幣上的人像是側(cè)面像,但是紙幣上的人像是正面像?”(當(dāng)然是美元,人民幣的硬幣刻的是花)因?yàn)橛矌派峡坍嫵霰嬲J(rèn)度高的正面像是十分困難且成本高,而且在流通中容易磨損,所以沒有這個(gè)必要。但是在紙幣上畫正面像,精致而復(fù)雜,成本低還可以辨別真假。另一個(gè)有意思的例子是“為什么鯨魚瀕臨滅絕,而雞卻沒有繁衍之憂?”我剛看到這個(gè)問(wèn)題時(shí)就蒙了,等看完覺得是可愛的推理。書中說(shuō)因?yàn)轹L魚不被人擁有。捕鯨人知道,如果自己不捕鯨它們就會(huì)被其他捕鯨人捕走。但雞大多是被人擁有的。如果雞被人殺了一只,主人肯定會(huì)要求賠償,然后再買進(jìn)雞維持平衡。雖然鯨魚和雞都有價(jià)值,但由于沒有所有權(quán),導(dǎo)致鯨魚瀕臨滅絕。
看完這本書,我深刻了解對(duì)生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)多問(wèn)幾個(gè)為什么的重要性,或許就在思考為什么的答案中找到許多樂趣。
牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感9
《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》是美國(guó)康奈爾大學(xué)管理學(xué)院的教授,他喜歡在自己的課堂上給學(xué)生布置“博物經(jīng)濟(jì)學(xué)”作業(yè),讓學(xué)生提交生活中的問(wèn)題,并以經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角做出回答。這就是此書的藍(lán)本。書中有很多經(jīng)典問(wèn)題例如:“為什么牛奶裝在方盒子里而可樂裝在圓盒子里”“為什么女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊”。
其實(shí),我們生活中的很多現(xiàn)象都可以用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理來(lái)解釋。“機(jī)會(huì)成本指你為了從事這件事而放棄的其他事情的價(jià)值”“ 成本效益原則是所有經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的源頭。它提出,惟有當(dāng)行動(dòng)所帶來(lái)的額外效益大于額外成本時(shí),你才應(yīng)該這么做!痹谏钪,多問(wèn)幾個(gè)為什,就可以減少我們的成本,提高效益。產(chǎn)品設(shè)計(jì)、供求關(guān)系、人際關(guān)系、心理學(xué)……等等各個(gè)方面都會(huì)影響成本和效益。閱讀此書給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā):很多看似復(fù)雜的事情,其實(shí)我們只是忽略了基本的概念,而基本概念往往都是一門科學(xué)的'基礎(chǔ)。同時(shí),在生活學(xué)習(xí)中,我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己的發(fā)散思維,多思考才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。人生本身就像是一個(gè)正弦曲線,有波峰,也有波谷,但始終圍繞著一個(gè)x軸。在失意時(shí)被批評(píng),于是我們很容易將緊隨其后的上升理解為批評(píng)帶來(lái)的效果。在得意時(shí)被表?yè)P(yáng),于是我們很容易將緊隨其后的降落理解為表?yè)P(yáng)帶來(lái)的負(fù)面效益。
讀《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》,學(xué)習(xí)博物經(jīng)濟(jì)學(xué)是一項(xiàng)很好的學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感10
有規(guī)律,就有例外,而有例外,才能證明規(guī)律的存在!
《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》走過(guò)的歷程,其實(shí)就是我們每個(gè)人認(rèn)識(shí)、親近和運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的歷程!
它讓我們慢慢學(xué)會(huì)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維,去解決我們生活中大大小小的事情。利用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,探討親身觀察到的事件或行為模式中有趣的問(wèn)題,持續(xù)引爆我們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的渴望與希冀!
我們可以把自己想到的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象寫下來(lái),用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和方法,來(lái)解釋生活中的各種現(xiàn)象,并通過(guò)這些事例和解釋來(lái)加深我們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解,關(guān)注我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中,司空見慣而又未注意到的現(xiàn)象。
書中介紹了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的機(jī)會(huì)成本和成本效益原則。圍繞成本效益的原則和運(yùn)用、核心供求定理、收入與貢獻(xiàn)關(guān)系、商品生產(chǎn)、定價(jià)與競(jìng)爭(zhēng)、公共資源、產(chǎn)權(quán)重要性、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、差異對(duì)經(jīng)濟(jì)行為的影響、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)社交關(guān)系市場(chǎng)的影響10個(gè)方面,提供豐富案例,加深對(duì)原理的理解。讓我們學(xué)會(huì)用經(jīng)濟(jì)學(xué)方式去思考身邊的事物,理性地生活。
理論是灰色的,枯燥無(wú)味的',但從每天見到的現(xiàn)象入手,利用經(jīng)濟(jì)學(xué)系統(tǒng)的知識(shí)去解釋,能讓我們輕松、愉悅地掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)深?yuàn)W的原理。這樣,我們認(rèn)識(shí)世界的水平提高了,決策才會(huì)更加理性!
“教的少,學(xué)的多”,學(xué)習(xí)最好的方式之一,就是把它寫下來(lái)。
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),是紀(jì)念,更是新的開始!不要急于從書中尋找答案,生活中的問(wèn)題不是公式和概念,其實(shí)并沒有標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)確的答案,每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋。我們可以積極地去思考,并把思考用于生活!我想,這才是作者寫下此書的初衷和想法吧。
牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感11
為什么牛奶裝在方盒子里賣,可樂卻裝在圓瓶子里賣?
對(duì)于這本書的招牌問(wèn)題,書中是這樣解釋的:方形容器能比圓形容器更經(jīng)濟(jì)地利用貨架空間。像可樂這樣的軟性飲料的生產(chǎn)商堅(jiān)持使用圓形容器的原因,其中之一就是軟性飲料大多是就著容器直接喝的,所以由于圓形容器更稱手,抵消了它所帶來(lái)的額外存儲(chǔ)成本。而牛奶卻不是。牛奶一例中節(jié)約的空間,顯然比軟性飲料一例來(lái)得更劃算。超市里大多數(shù)軟飲料都是放在開放式貨架上的,這種架子便宜,平常也不存在運(yùn)營(yíng)成本;但牛奶則需專門裝在冰柜里,冰柜很貴,運(yùn)營(yíng)成本也高。冰柜里的存儲(chǔ)空間相當(dāng)寶貴,從而提高了用方形容器裝牛奶的收益。所以就算是大多數(shù)人直接就著盒子喝牛奶,它們?nèi)圆淮罂赡苎b在圓形容器里賣。
解釋上述現(xiàn)象用到了成本效益原則,即:唯有當(dāng)行動(dòng)所帶來(lái)的額外收益大于額外成本時(shí),你才應(yīng)該這么做。這是準(zhǔn)則之一,之二是機(jī)會(huì)成本原則:從事一項(xiàng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)成本,是指你為了從事這件事而放棄的其他事情的價(jià)值。
經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為人是有理性的,人能夠根據(jù)自身利益的得失來(lái)權(quán)衡自己的.行為。其實(shí),日常生活中每種事物的背后都蘊(yùn)涵著經(jīng)濟(jì)學(xué)道理。這本書正是讓經(jīng)濟(jì)學(xué)徹底融入生活,它讓我覺得經(jīng)濟(jì)學(xué)就是這樣實(shí)際,打破了人們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)只是枯燥無(wú)味的理論與圖表的認(rèn)識(shí);它教會(huì)我用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看待生活,并在不同的環(huán)境下巧妙地應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。
做一個(gè)理性的人,做一個(gè)善于思考的人,做一個(gè)把知識(shí)變?yōu)橹腔鄣娜恕?/p>
牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感12
第一次拿起這本書,是因?yàn)樗婀值拿治宋,牛奶可樂怎么?huì)有經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)問(wèn)呢?翻開目錄,里面的問(wèn)題更是使我對(duì)這本產(chǎn)生極大地興趣,為什么打開冰箱時(shí),冷藏柜會(huì)亮,冷凍拒卻不會(huì)亮?為什么牛奶裝在方盒予里賣,可樂卻裝在圓瓶子里賣?為什么DVD和CD的尺寸一樣大,但DVD包裝盒卻比CD包裝盒要大得多?為什么很多餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯?
在解釋這些各色各樣的問(wèn)題時(shí),作者羅伯特?弗蘭克教授的觀點(diǎn)顯然不同于傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)書籍,他曾說(shuō)道“請(qǐng)不要急于去書中找尋答案。這些生活中的問(wèn)題不是公式和概念,它們并沒有標(biāo)準(zhǔn)確切的答案,每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋。雖說(shuō),不是每一個(gè)人都是經(jīng)濟(jì)學(xué)家,但至少,我們可以更積極地去思考,并把思考用于生活。這樣,我們每一個(gè)人,都可以成為一名博物經(jīng)濟(jì)學(xué)家!
當(dāng)我第一次看到這些問(wèn)題,也許就如作者所說(shuō)急于去書中尋求答案,可當(dāng)看完以后用經(jīng)濟(jì)學(xué)的`角度去思考其它的問(wèn)題時(shí),卻會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)滲透在生活的方方面面。從前我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個(gè)高深莫測(cè)的學(xué)問(wèn),可當(dāng)我欣然接受它后,他便會(huì)成為我的一把利劍,從此思考問(wèn)題又多了一種角度,這就是這本書帶給我的一種體會(huì)。
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