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《聰明人和傻子和奴才》讀后感

時(shí)間:2022-02-28 11:59:06 讀后感 我要投稿

《聰明人和傻子和奴才》讀后感

  讀完一本書以后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編整理的《聰明人和傻子和奴才》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《聰明人和傻子和奴才》讀后感

  《聰明人和傻子和奴才》讀后感 篇1

  這是魯迅散文集《野草》中一篇文章的題目。魯迅在《野草》的《題辭》中說:“我自愛我的野草,但我憎恨我以野草作裝飾的地面!边@“地面“就是產(chǎn)生野草的社會(huì)。

  《聰明人和傻子和奴才》就寫出了對(duì)這社會(huì)的幾中人的不同態(tài)度。作者批判了維護(hù)舊社會(huì)的“聰明人”,諷喻了對(duì)這社會(huì)不滿而實(shí)際又在維護(hù)這社會(huì)的“奴才”,歌頌了和舊社會(huì)作堅(jiān)決斗爭(zhēng),要?dú)倪@舊社會(huì)的“傻子”。本文短小精悍,明白曉暢,寓意深刻,是《野草》中的一篇佳作。

  文中的“奴才”總是尋人訴苦,他抱怨“所過的`簡(jiǎn)直不是人的生活。”“做工是晝夜無休息的”,“住的的簡(jiǎn)直比豬窠還不如”。他不平,他流淚。但是,當(dāng)“聰明人”假惺惺地慘然、嘆息,欺騙他說“你總會(huì)好起來……”的時(shí)候,“奴才”高興了,說:“我對(duì)先生訴了冤苦,又得你的同情和安慰,已經(jīng)舒坦得不少了。可見天理沒有滅絕……。”假意的許諾和哄騙,使他又甘于自己被人驅(qū)使、奴役的地位了。

  但是,不幾日,他又不平,又找人去訴苦。當(dāng)“傻子”聽了他的訴苦,大為憤怒,動(dòng)手為他砸窗時(shí),他大驚,哭嚷著,在地上團(tuán)團(tuán)地打滾。等到奴才們將“傻子”趕走,他又恭敬地勝向主人報(bào)功了。奴才只要這樣,也只能這樣。

  文中的“傻子”是一個(gè)堅(jiān)定的反封建的戰(zhàn)士。他嫉惡如仇,并且身體力行。當(dāng)他聽“奴才”訴苦以后,怒不可遏,“混帳!”“傻子”大叫起來。他動(dòng)手砸那泥墻,要給“奴才”打個(gè)窗洞來,然而他的行為不為“奴才”所理解。他要救“奴才”,反被“奴才”誣為“強(qiáng)盜”。在封建思想占統(tǒng)治地位的社會(huì)里,他這樣的言行必然會(huì)被看作是傻子。魯迅在反封建的思想戰(zhàn)士的立場(chǎng)上,對(duì)這與黑暗的舊勢(shì)力作堅(jiān)決斗爭(zhēng)的改革者的熱情贊美和歌頌的。

  這篇散文采用象征手法,用形象和比喻,表現(xiàn)了作者鮮明的愛憎。寥寥數(shù)語,將“奴才”的一副“奴才相”用其卑劣的心態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致。

  魯迅在這里辛竦地嘲諷了這個(gè)十足的奴才。在半殖民地半封建的舊中國(guó),產(chǎn)生了兩種很壞的東西,即奴才和流氓。隨著封建專制和帝國(guó)主義壓迫的日益深重,中國(guó)的奴才性也日益發(fā)展,日益惡化。對(duì)此,魯迅深惡痛絕。在這篇散文里,魯迅對(duì)這種甘心供人驅(qū)使,對(duì)上獻(xiàn)媚,甚至為虎作倀的“奴才哲學(xué)”作了無情地批判。

  《聰明人和傻子和奴才》讀后感 篇2

  夜靜靜的,月光透過窗戶灑在我的房間里,四周顯得格外清幽。我坐在燈下,饒有趣味地欣賞著魯迅的《聰明人和傻子和奴才》。

  文章寫了一個(gè)奴才受到了主人的虐待,他向聰明人去訴苦,聰明人只是假惺惺地嘆息,欺騙他說“你總會(huì)好起來……”“奴才”高興了,覺得對(duì)先生訴了冤苦,又得同情和安慰,舒坦不少了。而過了幾天,當(dāng)他向“傻子”去訴苦的時(shí)候,“傻子”聽了很是憤怒,于是動(dòng)手幫他砸出一個(gè)窗戶?墒桥艆s大驚,在地上團(tuán)團(tuán)地打滾,還叫來其他奴才將“傻子”趕走,他又恭敬地向主人報(bào)功了。我看著看著,不禁心里很是疑惑:奴才呀奴才,人家來幫助你,你卻這樣對(duì)待人家,你還有沒有良心呀?難道這不是你所想要的窗戶嗎?是不是你自己在犯傻呀!我又深深地替“傻子”感到可惜!吧底印毖,傻子,你是多么耿直,你熱心動(dòng)手砸那泥墻,要給“奴才”打個(gè)窗洞來,然而你的行為不為“奴才”所理解,反被“奴才”誣為“強(qiáng)盜”,真冤哪!

  看著想著,我不由想起了前幾天的一件事:表妹小柯因?yàn)椴缓煤贸燥埍还酶复蚩蘖。弟弟是表妹的`好朋友,他一見小柯哭,連忙沖上去打姑父。表妹一見,反而沖上去拉住他,說:“不能打我爸爸!彼在弟弟手上打了好幾下,最后弟弟也哭了。我的弟弟是不是也當(dāng)了一回“傻子”呢?

  夜深了,我躺在床上,腦海里掠過不少伙伴的身影:小虹、小玲、小芳……她們誰是“聰明人”,誰是“傻子”,誰又是“奴才”?我不能確定。但我相信,我肯定會(huì)找一個(gè)像“傻子”那樣的人做我的朋友,而我決不會(huì)把她當(dāng)傻子來對(duì)待。

  壽建平老師點(diǎn)評(píng):魯迅先生的文章語言一言雙關(guān),沒有社會(huì)經(jīng)歷很難讀懂。這一個(gè)小故事中其實(shí)也影含著三類人——偽君子、直爽人和有奴性的人。這個(gè)小故事能引發(fā)作者對(duì)交友的思索也確實(shí)不容易。不過,所例舉的事例不太恰當(dāng)。因?yàn)閺奈闹锌梢钥闯,文章中的弟弟和表妹也不過五、六歲,他們的作為不過是一種幼稚的表現(xiàn),沒有這么深的心機(jī)。

  《聰明人和傻子和奴才》讀后感 篇3

  從小到大看了許多魯迅的文章,真正看懂的也沒有幾篇,每次讀魯迅的文章總有一種意到心底卻不得道出的感覺,總感覺在簡(jiǎn)短的文章里面有著對(duì)不同人性的表達(dá),卻總是不能將其完整的挖掘出來。直到現(xiàn)在我對(duì)魯迅及其文章也只有淺薄的了解。

  《聰明人和傻子和奴才》這篇文章雖短,卻從本質(zhì)上揭示出了三種不同的人的本質(zhì)。在文章中有兩次奴才的訴苦,也有兩個(gè)聽他訴苦的人,兩個(gè)聽眾對(duì)待奴才的訴苦的反應(yīng)也有兩種,而奴才對(duì)待他們的方式也有兩種。是什么造成了奴才對(duì)他們的區(qū)別對(duì)待呢?

  在第一次訴苦中,奴才對(duì)聰明人述說了自己過著怎樣“不是人的生活”,吃的是“連豬狗都不要吃的”事物,得到的是聰明人的一句“這實(shí)在令人同情”。聽到別人的同情后奴才高興了,他繼續(xù)著自己的抱怨,將自己“晝夜無休息”的工作生活如數(shù)家珍似的數(shù)出來,得到了聰明人眼圈發(fā)紅欲落淚的反應(yīng)時(shí)他說得更起勁了,可聰明人卻只是敷衍的對(duì)他說“總會(huì)好起來的”,而奴才得到這樣的同情后卻神奇般的好起來了。

  在用完了聰明人的同情藥后,奴才又不平了,在第二次訴苦中,奴才同樣訴說著自己居住在“比豬窠還不如”的地方,主人待他連狗都不如,那人大叫“混賬”二字以示自己對(duì)奴才遭遇的憤憤不平,而奴才這次并不感到高興,而是大吃一驚,可他還是繼續(xù)著自己的牢騷,那人最后為奴才抱打不平想要使奴才的處境得到改變時(shí),奴才卻哭喊著要守住待他豬狗不如的主人的屋子,在主人趕到時(shí)他卻第一時(shí)間來邀功,得到了一句主人隨口一說的“你不錯(cuò)”時(shí),他高興得不得了。最后還認(rèn)為先前敷衍他的那個(gè)聰明人有先見之明。

  這樣的一個(gè)奴才是天生把命交給別人的人,也不思考到底值不值得,這是一種天生的奴性,整天的訴苦不是為了得到改變,而是為了獲得廉價(jià)的同情,通過上面的敘述就能看出,所以,在無數(shù)的抱怨后,奴才仍然會(huì)回到主人身邊,過他所抱怨的生活。在他們看來唯一能改變的就是自己奴才的大小,受苦的人不一定都是奴才,有的奴才能夠生活在主人身邊,最接近主人就是最大的`奴才,所以主人和奴才的關(guān)系是一種穩(wěn)定的主仆關(guān)系。

  在文章中的聰明人是一種可鄙的人,他們飽讀詩書,眼界開闊,知道仆人的處境,也知道他們到底要什么,可是他們卻不真正的幫助仆人,而是從無數(shù)的安慰與同情中去安撫仆人的抱怨,助長(zhǎng)他們的奴性,他們從一定程度上來說就是幫兇。就像每個(gè)時(shí)代的文人一樣,為了使他們所依附的政權(quán)穩(wěn)固,就在思想和意識(shí)方面歪曲普通民眾的世界觀和價(jià)值觀,他們飽讀詩書,知道國(guó)家到底是什么樣的,知道所有的事實(shí),可他們卻用華麗的辭藻演繹出一幕幕歌舞升平的景象。

  文中奴才這樣的人和聰明人至今仍然存在,這也是魯迅文章仍屹立于世并經(jīng)久不衰的魅力所在,魯迅的文章里的每種人每種情形,在今天仍能找到,仍能得到讀者的共鳴,這也是魯迅的魅力所在。

  《聰明人和傻子和奴才》讀后感 篇4

  我看過魯迅先生寫的散文《聰明人和傻子和奴才》課文中的奴才∶他茍且偷生,不思斗爭(zhēng),安于卑微,奴顏婢膝,不敢反抗,用主子的統(tǒng)治維護(hù)自己的生活,是統(tǒng)治者的幫兇。聰明人∶他圓滑事故,逢場(chǎng)作戲,更會(huì)取悅于權(quán)勢(shì)者,而我們平時(shí)所說的'“聰明人”是指那些智力發(fā)達(dá),有智慧的人。傻子∶他總是感覺自己的處境不好,感覺主子對(duì)自己很不公平,卻又極諂媚,一心巴結(jié)主人,陷害幫助他的人,如果他不改變自己的生活態(tài)度就永遠(yuǎn)也改變不了自己的命運(yùn)。

  從而我更欣賞課文中“傻子”的人生態(tài)度,一腔熱情,敢作敢為,具有斗爭(zhēng)精神和實(shí)干態(tài)度的可貴形象。

  從聰明人角度看,他無私忘我,傻;從奴才的角度看,他被奴才所利用,更被更多奴才軀趕,傻;從當(dāng)時(shí)社會(huì)角度看,他不同于許多庸人、市儈、騙子,是社會(huì)上的少數(shù),傻;傻子寄寓魯了迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的沉痛哀嘆。傻子無私忘我,誠(chéng)實(shí)熱情,敢作敢為的精神讓人敬佩,但他對(duì)奴才的幫助過于盲目、沖動(dòng),應(yīng)該對(duì)其先進(jìn)行思想啟蒙在付出行動(dòng)幫助他,但他的精神是偉大的,值得倡導(dǎo)和頌揚(yáng)。

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