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神筆馬良讀后感(通用20篇)
認真品味一部名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的神筆馬良讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
神筆馬良讀后感 1
前些日子,我看了一本書,名叫《神筆馬良》,這是一個民間故事,內(nèi)容十分精彩。下面,我就為大家介紹一下:從前,有一個叫馬良的孩子,他酷愛畫畫?伤依锖芨F,買不起筆,他日思夜想能夠擁有一支屬于他自己的筆,所以身體消瘦了許多。一天晚上,馬良睡覺時突然有一道白光,光里出現(xiàn)了一位白胡子老爺爺,他從衣袖里取出了一支十分漂亮的筆給了馬良?上О。@只是一個夢。可他睜開眼睛,卻真有一支筆呀!他高興極了,畫了一只大公雞,大公雞叫了起來。從此鄉(xiāng)親們再也不用發(fā)愁了,要什么有什么,缺什么畫什么?墒沁@件事被貪婪的皇上知道了,皇上命令馬良畫一座金山,馬良不得不畫一座,他又在周圍點了許多海水。皇上乘船過去,馬良又畫了幾股暴風,把皇上卷入大海。從此以后,馬良又開始為貧苦的老百姓畫東西了。
我十分敬佩馬良,別人有了好東西,都會炫耀,留著,將自己變成大財主。可馬良不是,他勇敢、正直、富有正義感。他幫助勞苦百姓,愿為窮人造福,他用神筆替窮人畫出許多耕牛、水車許多生產(chǎn)工具和生活用品;他懲惡揚善,斷然拒絕為財主、皇帝畫金山、搖錢樹;他非常勇敢,用自己的智慧打敗了惡人。
如果我有一只馬良的神筆,我要給沒有房子的人畫房子,畫一股大風卷走所有的武器,讓世界充滿和平。還要幫殘疾人畫出健康的`身體。將沙漠畫成綠洲。給汶川人民畫出更多更結(jié)實的房子,給非洲難民畫出吃不完的糧食......
我多想有一只神筆。
神筆馬良讀后感 2
今天,我讀了一本故事書,它的名字叫做《神筆馬良》。神筆是怎樣的一支筆呢?我迫不及待地想走進這本故事書里去看看。
這本故事書主要講了:馬良很喜歡畫畫,他看見畫師在畫畫,便告訴了畫師自己的想法,畫師罵了馬良一頓還把他攆出門。馬良并沒有因此放棄畫畫,每天更加用心苦練。有一天晚上,一個白胡須老爺爺在夢里送了馬良一支神筆,只要用神筆畫出來的東西都會變成真的。從此馬良就用這支神筆到處幫助窮苦的人們。馬良用神筆幫助窮人的.事情很快被惡財主發(fā)現(xiàn)了,惡財主把馬良抓去畫畫,馬良趁機逃跑了。馬良在城鎮(zhèn)里賣畫為生的時候,又被壞皇帝發(fā)現(xiàn)了神筆的秘密。馬良又被壞皇帝抓去畫畫。后來,馬良通過自己的聰明才智把皇帝騙到了大海上,讓壞皇帝一去不復返。
看完這個故事,我終于找到了“神筆”,原來神筆是一支畫什么東西都會變成真實的筆,可以幫助很多人的筆。
如果我有一支神筆,我會畫很多好吃的東西,給那些吃不飽的小朋友吃。如果我有一支神筆,我會畫很多口水井,讓沒水喝的小朋友喝個夠。如果我有一支神筆,我會畫很多好看的衣服,讓那些穿不暖的小朋友穿的暖。如果我有一支神筆,我還會畫很多所學校,讓窮孩子和我們一起快樂的上學。
神筆馬良讀后感 3
《神筆馬良》是洪汛濤寫的一部童話作品,講的是這樣的一故事:馬良十分喜歡畫畫,他只想要一支筆,可是到那里都被人欺負,有幾次他差點拿到了筆可惜只是個夢。馬良常用斷了的樹枝來畫畫,走到那畫到那,他畫出的畫很逼真,把其它動物都給騙了。一次白胡子老爺爺給了他一支神筆,立刻,畫出來的東西變成真的了。馬良立志說:“我要專給窮人畫畫。”馬良是一個一心為百姓著想,十分有智慧的孩子,他用神筆幫助了不少窮人,懲罰了惡人。
我也想有一支神筆,給黑暗中畫幾盞燈,無論人們走到哪都有一絲光明。我想有一支神筆,給希望小學的孩子畫一本本新書,讓他們用智慧改變村莊,改變生活。我想有一支神筆,給饑餓人一畫很多糧食,一半讓他們吃,一半讓他們種田。我也想有一支神筆,給農(nóng)村的人畫一臺臺收割機,讓他們不那樣辛苦。我想有一支神筆,給村莊的人們畫一個大大的飛跑小房子,讓他們游盡全球,開闊眼見,知道今后怎樣發(fā)展。我也想有一神筆,象馬良一樣為人類做出貢獻。
我和馬良所處的時代不同:那時的.勞動人民是為地主干活,付出了,不但沒有收獲,還要受壓迫。而我們現(xiàn)在是為自已生活,只要勤奮,只要付出就一定會有大的收獲。因此今天的我們要珍惜現(xiàn)在,珍惜一分一秒。
今天的我們即使沒有神筆,但是我們有一顆善良的心,用所學的知識同樣也可以為人類造福。
神筆馬良讀后感 4
今天我閱讀了神筆馬良這本故事書,這本故事書深深地吸引我。這本故事書主要寫有個男孩名叫馬良,他喜歡畫畫,因為家里窮買不起筆,只能用樹枝在泥土畫畫。一天晚上,馬良干完活回家休息,突然一位老爺爺出現(xiàn)在馬良前面,老爺爺遞給馬良一只神筆,讓馬良給窮人畫畫。馬良以為是夢,醒來后手里真的拿著老爺爺給他的筆。馬良每天給窮人畫畫,人們都很喜歡他。
不久,大官知道馬良有只神筆,就把馬良抓過來叫馬良畫搖錢樹,馬良不肯。于是他畫了一片大海,在海里畫了一座金山。大官說:“畫一艘船去運金子!瘪R良畫了一艘船,大官上了船,船慢慢地向金山開去。大官嫌太慢,大官對馬良說:“畫點風!瘪R良加幾筆粗大的'風,船被吹得東倒西歪。船翻了,大官被淹死了。馬良仍然和以前一樣善良、一樣勇敢、一樣樂于助人。
我們應該像馬良一樣善良、一樣勇敢、正直,有樂于助人的精神,馬良是我們學習的好榜樣。 假如我有一只馬良的神筆,我會給買不起車的窮人畫車,讓他們不會走路太累。 假如我有一只馬良的神筆,我會給買不起學習用品的小朋友,畫很多學習用品讓他們好好學習。假如我有一只馬良的神筆,我會給村里的小朋友畫很多電視機,讓他們看電視。馬良是我們學習的好榜樣,馬良是我們學習的指路燈。
神筆馬良讀后感 5
今天我讀了一本書,叫做《神筆馬良》。
這本書講的是有一個小孩叫馬良,他的父母很早就去世了,只能靠自己打柴、割草過日子。
他很喜歡畫畫,可是他一支筆也沒有。只能在上山打柴時,每天折一根樹枝,在沙地上畫畫。一年一年過去了,馬良學畫畫從沒有一天間斷過。當然,他的畫畫進步也很大啦。一天晚上,馬良躺在窯洞里,很快就睡著了。半夜不知什么時候,洞里發(fā)出了一道五彩的光芒,來了一個白胡子的老人,他給了馬良一支神筆。還說:“馬良,好好珍惜它。”馬良一驚,就醒了過來。
他以為是夢,可那不是夢。馬良拿起筆,從家里跑了出去,他在地面上試了一試,他畫出來的`東西變成了真的,馬良很高興。他拿著神筆為窮人們畫需要的東西。大財主聽說了,去抓馬良。馬良靈機一動,畫出了一匹馬,跑出村了。他到了城里,皇帝派人把馬良抓起來;实垡R良畫一個搖錢樹,馬良先畫了一片大海,然后,他畫了一棵搖錢樹,畫在海的對岸,再畫一艘船給皇帝;实圩洗,說:“太慢了。”馬良畫了幾陣風,皇帝說:“風夠了!瘪R良不聽,繼續(xù)畫風。船翻了,皇帝淹死了。
這個故事告訴我們,要像馬良一樣做好事幫助別人,不能像大財主和皇帝一樣貪心。這讓我想到了《增廣賢文》里的一句,“善有善報,惡有惡報,不是不報,日子未到!
神筆馬良讀后感 6
我讀了一本故事書,是洪汛濤爺爺?shù)摹渡窆P馬良》,讀完之后,給我很多啟示。
從前有個小男孩叫馬良,他希望有一支畫筆。有一天,有一位老爺爺走進他的房間,給他了一支神筆,讓他畫什么就有什么的筆。于是馬良開始給窮人畫了很多吃的喝的,變成真的`,幫助他們度過難關(guān)。有一位大官知道了這件事,就派人把他抓了起來,就讓他給自己畫了一棵搖錢樹,可馬良給他畫了大海,海上有一個島,在島上畫了一棵搖錢樹,這位大官很想得到這棵搖錢樹,叫馬良給他畫了一條船,他坐上船想盡快去島上搖錢,嫌船行駛的慢,就在船頭上叫:“風大些!風大些!”于是馬良加了幾筆粗粗的風,風吹來了,很快就電閃雷鳴,下起了暴雨。浪大了就打在了船上,把船打翻了。那位大官沉到海底了,他什么都沒有得到。
《神筆馬良》這本故事書,使我明白了做人一定要善良,用自己的能力去幫助他人,同時我也從馬良身上學到了一種不怕困難,迎難而上的精神,他的愛心善良值得我們?nèi)W習。
神筆馬良讀后感 7
今天,我讀了《神筆馬良》這個故事心情久久不能平靜。 故事講的是從前有
個叫馬良的窮孩子,他非常喜歡畫畫,可是又買不起筆,就用樹枝當作筆來畫。有一天晚上,一位老爺爺送給他一支神筆,馬良用這支神筆為窮人畫了許多他們需要的東西。城里的大官知道后,就把馬良抓起來,要為他們畫許多金銀財寶。馬良不順從,用神筆一次次脫險,最后還把大官淹死了。馬良又回到家鄉(xiāng)繼續(xù)給鄉(xiāng)親們畫畫。 讀了這個故事后,我知道馬良是一個勇敢、聰明、善良的好 孩子。我希望我也有一支像馬良一樣的`神筆,這樣就能夠給窮人畫一些糧食,讓他們有糧食吃而不會挨餓;能給災區(qū)的小朋友畫學習工具,讓他們好好讀書;能給大作家海倫.凱勒畫一雙明亮的眼睛,讓她重現(xiàn)光明,可以寫好多的書給我們看,讓我們開心、快樂;能給老師畫一顆仙草,老師吃了皺紋不會爬上額頭,讓老師永遠年輕,天天給我們講知識,使我們有力量!
我更希望用這支神筆為大漠畫上綠洲,用它驅(qū)除世界上一切邪惡和骯臟,讓我們所有人世世代代無憂無慮地居住在這個美麗的星球上!
神筆馬良讀后感 8
這個寒假,我讀了很多書,其中有一個童話故事讓我印象深刻,名字叫《神筆馬良》。
故事主要說的是:很早以前,有一個窮苦人家的孩子叫馬良,他非常喜歡畫畫,因為家里窮,只能天天用小樹枝和石頭在地上畫。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼幾年過去了,馬良經(jīng)過不斷的練習,畫出來的畫栩栩如生,大家都很喜歡。有一天晚上,馬良躺在床上想:“我要是能有一支筆就好了”,忽然,一個老爺爺出現(xiàn)在馬良面前,遞給馬良一支筆,說:“你的努力打動了我,這支筆送給你,你要為窮苦人畫畫呀!”馬良接過筆,老人就不見了,自從有了這支筆,馬良畫什么,什么就變成真的了,真是太神奇了,馬良用這支筆幫助了許許多多的窮苦人。不久,貪婪的`縣令知道了,就把馬良抓了起來,讓他給畫一座金山,馬良在金山的周圍又畫了一片汪洋大海,縣令在去金山的船上被馬良用筆畫出的狂風巨浪沖翻了,縣令死了,百姓們又過上了安逸的生活。
讀完這個故事之后,我深受感動,因為馬良的善良、勤勞、刻苦,讓他得到了這支神筆,并用它幫助了需要幫助的人,而縣令是一個貪婪、自私的壞蛋,不管別人的死活,只顧自己享樂,最終得到了應有的懲罰。
我們要學習馬良勤勞、刻苦的精神,不管做任何事都要不怕困難、迎難而上,無論在生活還是學習中,都要去幫助有困難、需要幫助的人,讓自己和身邊的人更加幸?鞓罚
神筆馬良讀后感 9
這天,我讀了《神筆馬良》這本書,書中生動地描述了一個叫馬良的神奇人,他有一枝神筆,用神筆畫出來的東西是活的,他要畫什么就畫什么,畫什么就有什么,而且專門為窮人畫畫,幫忙窮人解決困難,還勇敢地與壞蛋作斗爭。這本書真是讓人百讀不厭、回味無窮。
讀了這本書,我體會到了作者洪迅濤的構(gòu)思是多么的奇妙、多么的神奇,并從中懂得了做事要刻苦、耐心和恒心,才能把事情做好,做人還要有助人為樂的精神,要用自己的'潛質(zhì)去幫忙有需要的人。我很羨慕書中的主人翁馬良先生,正因他有一枝神筆,能夠幫忙很多窮苦人。假如我有一枝神筆,也要像馬良先生那樣去幫忙天下的老百姓;假如我有一枝神筆,我要把世界變得沒有硝煙、沒有戰(zhàn)爭,讓人們和平共處;假如我有一枝神筆,我會把沙漠變成綠洲,把此刻所有靠汽油、柴油發(fā)動的機器都改為用太陽能,讓空氣更清新,讓地球穿漂亮的新衣裳;假如我有一枝神筆,我還會讓人們輪流著坐太空飛船上宇宙的每個星球去旅游、去探險;假如我有一枝神筆,我要治療那些疑難的疾病如:癌癥、艾滋病、非典等,讓世界沒有病菌傳播,讓世界所有的人都能夠平平安安的生活。
雖然這些都是我的夢想,但是我堅信不久的將來,我的夢想最終會一一實現(xiàn)。到那時,整個世界將會更加完美,人們也將會和諧地過上幸福美滿的生活。
神筆馬良讀后感 10
暑假里,我讀了《兒童故事》這本書,其中《神筆馬良》這個故事給我留下了特別深刻的印象。
馬良是一個肯吃苦的孩子。沒有畫筆,樹枝就是他的筆;沒有紙,地面就是最好的紙。面對困難,他努力學畫,從來沒想到放棄,因此馬良最后得到了神筆,學到了真本領(lǐng)。
馬良是一個善良又是非分明的小孩。他得到神筆后,熱心地幫助窮苦農(nóng)民,給他們畫耕牛、水車……,讓他們的生活越來越好。馬良對有錢人,態(tài)度就不一樣了。一個大官很貪財,一聽說馬良有一支神筆,就立即要他畫金銀財寶,馬良不畫,就把他關(guān)起來,他逃了,又把他抓過來,還要他畫金山,畫搖錢樹……,最后什么也沒有撈到。
在學習中每當遇到困難想放棄的時候,就會想到馬良。馬良家里即使很窮,但是他從來沒有放棄過學畫畫。正因為他的努力和不放棄,因此才能得來幫助大家的神筆。馬良生活在一個貧窮的家庭,還能堅持做自己的想做的'事。那我們生活在現(xiàn)在,難道還不能堅持自己的理想、不能克服一點小小的困難嗎?馬良告訴我們:只有不斷努力、刻苦學習,才能解決困難,取得成功!馬良告訴我們:只有善良、是非分明,才能幫助需要幫助的人!
《神筆馬良》真是篇好文章,它讓我們學到了很多東西!
神筆馬良讀后感 11
今天我讀了一本書,名字叫做《神筆馬良》。文中寫到馬良想學畫畫,但因為家里很窮,買不起紙和筆,只好用樹枝在地上畫畫。有一天他在房間里睡覺,做了一個夢:房間里突然閃出一道金光,一位白胡子老頭站在他面前,給了他一支神筆,并對他說:“馬良,記住你自己說過的話——-專給窮人畫畫。”馬良一覺醒來,發(fā)現(xiàn)他手上真的有一支筆。從此,他拿著這支筆開始給窮人畫畫。他看到農(nóng)民伯伯在耕田,就給農(nóng)民畫了一頭牛;他看到窮人孩子在擔水,就給孩子畫了水車。
我非常羨慕馬良,因為他有一支神奇的筆,想要什么就畫什么。如果我有一支像馬良一樣的神筆。我要拿它來畫什么呢?在炎熱的夏天,我要給班上的女孩子每人畫一條漂亮的裙子,她們收到裙子一定會高興地跳起來;我要給弟弟畫很多的玩具,弟弟收到玩具時一定會咯咯地笑;我要給賣火柴的小女孩畫一雙棉鞋,她實在太可憐了;我要給海倫.凱勒。畫一雙明亮的眼睛,讓她看到五彩繽紛的.大千世界,我還要給她畫一對耳朵,讓她聽到各種各樣的聲音;最后我要給所有失明的孩子畫眼睛,我們太想親眼看看世界了。
馬良的神筆雖好,但我知道世界上沒有這樣一支筆。無論怎樣,我都會向馬良學習,像他一樣樂于助人。
神筆馬良讀后感 12
讀《神筆馬良》有感作文晚上時,我向老胡點了個火星紅魚和松肉魚,幾碗飯,吃了一頓;you ar vry good。老鼠評委吃了一根新鮮的胡蘿卜,胡蘿卜讓它沉浸在美妙的滋味之中。"我想當老師,我一定要當老師?不行,再下一盤,這一盤我一定要贏你。
馬良從小家里窮,買不起筆,有一天,馬良看見畫師拿著筆在給大官們畫畫,就不知不覺地走了進去。說:“能不能給我一支筆,我想學畫畫!贝蠊俸彤嫀熜Φ煤喜粩n嘴說:“窮娃子也想學畫畫?”說完,大官和畫師把馬良轟出去。馬良氣呼呼地說:“我就不信窮娃子不能學畫畫!睆拇笋R良每天都拿著樹枝在沙地上畫。每天全神貫注,廢寢忘食的,終于成了名。馬良刻苦鉆研的精神特別值得我學習。我在學習上不夠?qū)P,缺乏刻苦,從馬良的身上,我明白了自己前進的方向。
我們不但要學習馬良刻苦,而且還要學習他助人為樂的精神。記得有一次,班里的`一個同學叫我?guī)退靡路,我覺得很煩,就說:“你為什么不叫別的同學幫你拿,別來吵我!”那位同學只好傷心地走了,唉,同學叫我?guī)退靡路叶疾豢希R良心甘情愿地幫助人們,與馬良相比我可差遠了,至今我還感到萬分的慚愧!
《神筆馬良》這本書還令我明白了另一個道理,那就是如果在學習上碰到困難,應當迎著困難上!“困難想彈簧,看你強不強!蔽視择R良為榜樣,從各方面嚴格要求自己,學好本領(lǐng),將來也像馬良那樣專門為人們做好事。
神筆馬良讀后感 13
今天我讀了《神筆馬良》的故事,故事實說,從前,有一個孩子叫馬良。他從小就喜歡畫畫,見什么畫什么。他到山上打柴時,就這一根樹枝在沙地上學著描飛鳥。一年一年過去了,馬良畫的東西栩栩如生。他想,自己能有一支筆多么好呀!
有一天,馬良在夢里遇見一個白胡子老頭送他一支筆,夢醒后,老頭不見了,筆卻留在自己手里,他十分高興,就奔了出來,他用筆畫一條魚,魚彎彎尾巴,游進水里。后來誰家缺什么他就花什么。消息很快傳進了皇宮,皇帝下了圣旨,派人來招他進京。馬良知道皇帝欺辱窮人的事,心里有恨不肯畫;实劬蛽屜埋R良的神筆,還把他打入了天牢?墒,皇帝拿了筆不會用只好又把馬良放了出來,馬良拿了神筆花了一個無邊的'大海,海中央有一個小島,島上有一顆又高又大的搖錢樹。皇帝心急便讓馬良畫了只船,帶上娘娘、公主和很多大臣,都上船去了。皇帝又讓馬良畫風,馬良就把風畫的越來越大,最后,船翻了,皇帝他們都沉到海里了。
讀了《神筆馬良》這個故事,我的感受是:做人不要太驕傲,太貪,這樣會害了自己,又連累了別人。凡事要給自己留一條后路。
神筆馬良讀后感 14
在暑假里老師推薦我們讀了一些書,其中我最喜歡的一本是《神筆馬良》。
書中講了一個叫馬良的孩子,他很喜歡畫畫,但是那個村子里的人都很窮,誰也買不起一支筆。有一天,馬良看見一位畫師拿著筆正在畫畫,馬良就走過去說:您能不能借給我一支筆學畫畫嗎?畫師很生氣的說:“窮孩子還想要筆學畫畫?”然后就往馬良身上吐口水,馬良是個很有志氣的'孩子,又說“為什么窮人家的孩子就不能學畫畫”。然后馬良就回家了。到了晚上馬良一直睡不著,忽然一個老爺爺出現(xiàn)了,賜給了馬良一支筆,還說“這是一支神奇的筆,要珍惜它”。馬良飛快的跑了出來,畫了一個大燈籠,喊到:“我有筆啦!我有筆啦!”最后,馬良天天為窮人家畫小豬、大公雞和美味的飯菜。最后他們都過上了幸福的生活。
讀了這個故事我懂得了人要有志氣,助人為樂,遇到事情,不要灰心,最終都會有好的結(jié)果。
神筆馬良讀后感 15
今天,我看了《神筆馬良》這本書。書中有一個名字叫馬良的孩子,從小他的父母就去世了。他從小就以打柴。割草為生。他很喜歡畫畫,但是他沒有錢買筆。
有一天他對學管里的老師借筆?墒抢蠋焻s罵他說:“窮孩子還想拿筆。學畫畫做夢啊。”說完就將他攆出了大門。
這天晚上馬良在睡覺時做了一個夢。在夢里有一位慈祥的白胡子老爺爺送給他一只筆。并且告訴說:“他這是一只神奇的'筆,你要好好的用它!
第二天馬良發(fā)現(xiàn)這只神奇的筆畫的東西可以變成真的。他就幫村子里的窮人畫東西。做了很多的好事。
后來這件事被皇帝知道了;实郯阉羞M皇宮。叫他畫搖錢樹。馬良先畫了一片海,在海的中間畫了一個島,把搖錢樹畫在了島上。皇帝看了就說:“快畫船,我要上島去搖錢!瘪R良就畫了一條很大很大的船;实劬蛶е锬铩L。公主和許多的大臣迫不及待的上了船。船開了皇帝很著急嫌船走的慢就對馬良大叫到:“我要風!瘪R良就加了幾筆風?墒撬麄冞是嫌慢又叫到:“風大些。風大些!庇谑邱R良又粗粗的加了幾筆風。這時船急速的向島上駛?cè),突然船翻了。皇帝他們都掉到海了淹死了。馬良又回到了村子里繼續(xù)幫助窮人。
看完后我覺的馬良是個勇敢。聰明。善良的好孩子。我要向他虛心學習。
神筆馬良讀后感 16
《神筆馬良》真是篇好文章,它讓我們學到了很多東西!
今天,我讀了《神筆馬良》,我覺得寫得非常好,于是想寫一下讀后感。
我讀完知道,里面的馬良是一個非?蓱z的孩子,從小就死了。但他有一個。想成為畫家,當他向別人借筆的`時候,別人都拒之門外,甚至還打她。有一天,馬良做夢夢見有一個老人送他一支筆,結(jié)果醒了之后卻發(fā)現(xiàn)是真的,而且還有魔力。于是他幫助人,但卻被官府的人誅殺。
從這個故事中,我到了:做人要有愛心,要愛幫助人,只有這樣,才能贏得別人的幫助!
神筆馬良讀后感 17
這個星期我再一次讀了《神筆馬良》,我喜歡這篇故事,這篇故事講述了一個小男孩叫馬良,他非常喜歡畫畫,可他家很窮沒錢請不了老師,雖然他家買不起筆,但是他利用放牛的時間在沙地、石頭上練習畫畫。日子一天天過去,他畫的越來越好。有一天一位老爺爺給了他一支神筆。他呢?每天幫助窮苦人家畫畫,有一天地主得知了神筆的.事,他就想把神筆占為己有,最后馬良用他的智慧戰(zhàn)勝了那些貪婪的人。
在生活中,我們不缺穿不缺筆。爸爸媽媽為我們報了畫畫班,我們比馬良幸福多了。我們的教室明亮書桌整齊,可是我們有時候上課講話,真不應該。
故事里的馬良認真畫畫,擁有了神筆后,他時刻謹記用神筆給窮人畫畫。他幫助窮人,勇于同惡霸、官府、皇帝等惡人作斗爭。故事中馬良的正直、勇敢和善良,深深地打動了我。讀完這個故事我覺得我們應該向馬良一樣善良助人為樂。馬良是我們學習的榜樣,又是我們成長的指路燈。
神筆馬良讀后感 18
這一學期老師讓我們讀了《神筆馬良》。下面我給大家介紹《神筆馬良》這本書的內(nèi)容:
馬良是個窮孩子,他沒有爸爸,也沒有媽媽,可他非常愛畫畫,就一次次得去借筆,可沒人借給他,反而還被人罵了一頓。決心要畫畫的馬良沒有灰心。晚上睡覺的時候做夢都是關(guān)于筆的?赡苁且驗樗矚g畫畫的原因吧,有位白胡子老爺爺送給他了一支筆,而且還是在夢里送的。原來這支筆是個神筆。他用神筆一次次懲罰了壞人。
如果馬良來到我們這個世界,我想他也會用神筆幫助很多窮苦人吧,為那些不能上學的小朋友畫一座學校,讓他們?nèi)ド蠈W。為那些沒有飯吃的人家畫一些飯。為那些丟失孩子的人找回孩子,并將那些惡人關(guān)進大牢。
從這本書中,我認識了善良樂于助人的馬良。在以后的生活中,我也要做個善良樂于助人的人。
暑假里,我讀了一本書,書名叫做《神筆馬良》
書中講了一名叫做馬良的少年,他家里很貧窮,從小就是個孤兒,他主要靠放牛、砍柴為生。他非常喜歡畫畫,雖然他家里沒有筆,但是他并沒有停止學習畫畫,只要有可以用來畫畫的工具,他都能畫出很逼真的畫來,他每天都要干很多活,但是他利用一切可以利用的時間來畫畫。有一天夜里,他夢見一位老神仙,老神仙送了他一只筆,第二天醒來,他發(fā)現(xiàn)床頭真的有一只筆,馬良終于擁有了自己的筆,他迫不及待地往墻上畫來一只公雞,公雞竟然活了。馬良高興極了,原來他獲得的是一只神筆,擁有了神筆的馬良一心想為鄉(xiāng)親們做好事,他幫助了很多鄉(xiāng)親們解決了困難。有一天,縣太爺路過時看到馬良用神筆幫助鄉(xiāng)親,于是把馬良帶回官府,貪婪的縣太爺要求馬良給自己畫金元寶,聰明的馬良最后給縣太爺畫了海,在海的對面畫來一座金山,還畫了一條船,縣太爺跟官差們跳上了船,馬良給畫上畫了幾筆風,風越畫越大,海上出現(xiàn)了大浪,把船給打翻了,縣太爺和他的奴才們都沉入了海底。馬良自由了,回到了村里,繼續(xù)給善良的村民們畫畫。
讀了這本書之后,我覺得馬良非常了不起,他克服了種種困難學會了畫畫,感動了神仙獲得了神筆。而且他非常善良勇敢,不但幫助了窮人,還讓壞人得到了應有的報應。這也讓我明白了善有善報惡有惡報的道理,我也一定要好好學習,像馬良一樣克服困難,還要有一顆善良的心,才能更好的實現(xiàn)夢想。
本學期我看了《神筆馬良》,《七色花》,《愿望的實現(xiàn)》,《一起長大的玩具》等等好多書目,其中我印象最深刻的還是《神筆馬良》這本書。
《神筆馬良》這個故事講的是從前有一個叫馬良的窮孩子,他非常喜歡畫畫,可他又買不起畫筆,只能用樹枝當作畫筆在地上畫畫。有一天晚上,一位老爺爺送給了馬良一支神筆,馬良用這支神筆為窮人畫了許多需要的東西。城里的`大官知道馬良有一支神筆后,就派人把馬良抓來,要馬良為他們畫金元寶。馬良知道這些官員平時無惡不作,就不聽從他們的要求,還用他的神筆一次一次地脫險,最后利用神筆畫出來的大海把大官們淹死了。這樣馬良就又回到家鄉(xiāng)繼續(xù)給鄉(xiāng)親們畫畫,為鄉(xiāng)親們做好事。
我是美術(shù)課代表,很喜歡畫畫。假如我有一支像馬良那樣的神筆,我要在夏天畫一個綠綠的太陽,讓夏天不太炎熱;在冬天畫一個紅紅的太陽,讓冬天不太寒冷。讓沙漠變綠洲,讓地球不再受污染,讓藍天更藍,河水更清,空氣更清新!為孤兒們畫出一個個溫暖的家,為殘疾人畫上兩條健康的雙腿,為失學兒童畫出一所所屬于他們的學校,讓世界充滿愛更美好!
我的這些愿望肯定會實現(xiàn)的,我們現(xiàn)在就要用心去學習科學文化知識,用我們的雙手創(chuàng)造出更加美麗、文明、和諧的大家園。
神筆馬良讀后感 19
最近我讀了一本《神筆馬良》的書,這本書主要寫馬良小時候很窮,靠打柴,割草過曰子。他很喜歡畫畫,但連一支筆也沒有。一個晚上他做了一個夢,看見一位老爺爺給了他一支神筆說:“你要好好用它哦”之后馬良用這支神筆幫助很多窮人。后來壞心腸的財主,皇帝捉了他想利用他的神筆得到財物,最后聰明勇敢的馬良用畫筆想辦法殺死他們。
讀了這篇文章,我被馬良的勤勞勇敢,聰明感動了,不能學財主,皇帝這種貪心,壞心腸的品質(zhì),不然會吃苦的'。我體會到馬良無私的精鐘。理解他怎樣幫助別人。
看完了神筆馬良后我收獲了怎么仿寫作文。我寫了神筆佑嘉,哈哈!厲害吧!
神筆馬良讀后感 20
寒假里,我讀了《神筆馬良》這本書,這本書主要講述了從前有一個孩子叫馬良,因為家里窮,連一支筆都買不起。馬良是一個肯吃苦的孩子,沒有畫筆,樹枝就是他的筆;沒有紙,地面就是最好的.紙,面對困難,他努力學畫畫,從來沒有想到放棄,所以馬良最后得到了神筆,學到了真本領(lǐng)。
讀完這本書我懂得了很多,只有不斷努力,刻苦學習,堅持不懈,朝著自己的夢想腳踏實地一步一步前進,才能夠解決困難,取得成功!只有善良,是非分明,才能幫助需要幫助的需要幫助的人。
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