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《二泉映月》讀后感

時(shí)間:2022-04-01 07:35:30 讀后感 我要投稿

《二泉映月》讀后感3篇

  看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編幫大家整理的《二泉映月》讀后感,歡迎大家分享。

《二泉映月》讀后感3篇

《二泉映月》讀后感1

  又是一年花好月圓,遙望那高掛的明月,可知那宮闕中的嫦娥還在思念?我輕倚在竹椅下,月下獨(dú)賞。

  涼風(fēng)輕襲,心飄搖,朱紅輕飛濺。此時(shí),我既沒(méi)有李白“我歌月徘徊,我舞影零亂”的閑情,也沒(méi)有蘇軾“高處不勝寒”的悲涼,心中毫無(wú)雜念,心若止水。

  隨手?jǐn)Q開(kāi)收音機(jī),一首二胡曲流入我的耳中,緩緩的,輕輕的,似水若溪,無(wú)形中仿佛纏繞在我身邊的薄霧。眼前漸漸模糊了,猶如置身于朦朧的氤氳之中,那樣的輕浮,又是那樣的淡雅。淡淡的月光和著婉轉(zhuǎn)的韻律讓我分不清是在夢(mèng)中還是在現(xiàn)實(shí)。我不敢輕舉妄動(dòng),生怕會(huì)破壞這安詳?shù)盟埔慌鼍推频?水晶球一樣的環(huán)境,只有閑上了眼,敞開(kāi)了心扉,對(duì)月剪影,傾吐心聲。一曲奏罷,我緩緩睜開(kāi)雙眼,月還是那么圓,夜還是那樣寧?kù)o,余音在我的心田里卻蕩起了一陣漣漪,久久不能平息。但這首曲子怎么會(huì)有絲悲傷之情呢?這種意境難道僅僅是寄托在朦朧的月色之中?

  月滿(mǎn)西樓,八月桂花香。收音機(jī)里主持人親切的聲音響起,驚嘆,竟是同鄉(xiāng)阿炳的偉作,我細(xì)細(xì)聽(tīng)著主持人介紹他的生平,心中開(kāi)始顫抖。震顫的心弦譜出的樂(lè)曲是如此的讓人回憶,讓人心碎。在那個(gè)黑暗腐敗的社會(huì)中,阿炳從沒(méi)畏懼!他在自己的小宇宙中陶醉著,領(lǐng)略著音樂(lè)的寄托。他雖然看不見(jiàn),生活在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中,但他的心里永遠(yuǎn)都是充滿(mǎn)著光明,他的行為可以告訴世人,他的作品可以告訴世人!

  “桂花浮玉,正月滿(mǎn)天街,夜涼如洗。風(fēng)泛須眉并骨寒,人在水晶宮里。蛇龍偃蹇,觀闞嵯峨,飄渺笙歌沸。”這一首《念奴嬌。中秋對(duì)月》是我的獨(dú)愛(ài),現(xiàn)在更是覺(jué)得凄涼。阿炳也曾度過(guò)了多少個(gè)凄涼的春秋?他將自己不斷地磨練,最終破繭成蝶,扇動(dòng)著夢(mèng)的翅膀飛向自己心儀的音樂(lè)。而相比那些紈绔裝文藝的富家子弟,最終也只能手捧冰冷的文字,終挽不住歲月遠(yuǎn)逝的芳華。唯剩這水月鏡花的流年,從春到冬一路相伴,終成流世佳作。這么大的對(duì)比又說(shuō)明了什么?我是不是應(yīng)該好好想想呢?

  斟上一杯濃茶,捧在手心,輕吹再品。夜風(fēng)撲面吹落回憶萬(wàn)千,莫名的情緒悄然溢滿(mǎn)心間。當(dāng)我還醉倒在唯美的旋律里,心想著世上還有多少如阿炳一樣的人在艱難地生活,而自己卻享受著錦衣玉食的生活,思緒難以平靜。

  呷下一口茶,喝出阿炳那凄涼的社會(huì),呷下兩口茶,嘗出阿炳那不屈的品質(zhì),呷下三口茶,品出阿炳作品的縷縷苦澀……

  而這篇偉作就是《二泉映月》。是啊,二泉映月,更映在我的心里。那淡雅卻包含著無(wú)盡悲哀的樂(lè)曲洗了我的靈魂,更升華了我的品質(zhì)。阿炳的精神早已穿越了生死,他的靈魂也早已達(dá)到讓人無(wú)法觸碰的境界!

  月下,一縷月光輕輕灑下,為我織下一件銀紗,輕輕披上。今晚,我的夢(mèng)中定有阿炳。

《二泉映月》讀后感2

  “……但是生活的窮困和疾病的折磨泯滅不了阿炳對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)光明的向往!弊x了《二泉映月》這篇課文,我的淚水情不自禁地落了下來(lái),在艱苦的生活下,阿炳身患?xì)埣,但?jiān)持了下來(lái)。

  阿炳小時(shí)候聽(tīng)不出二泉里的奇妙的聲音,長(zhǎng)大后他因?yàn)橐淮渭膊《鴮?dǎo)致雙目失明,這對(duì)他是多么痛苦!眼睛是心靈的窗口,沒(méi)有了眼睛,什么也看不見(jiàn)。他在人生的道路上經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦,終于體會(huì)到師父告告訴他的話。在二泉邊回想自己坎坷的經(jīng)歷,創(chuàng)作出《二泉映月》二胡曲。

  阿炳的命運(yùn)是多么苦!失去了雙眼就失去了光明;失去了雙眼就看不到美好的一切;失去雙眼的生活就充滿(mǎn)了黑暗……沒(méi)有了眼睛的生活更是痛苦呀!而且阿炳連一個(gè)親人都沒(méi)有!這樣的生活誰(shuí)能受得了?阿炳卻堅(jiān)持了下來(lái)!這,能不令人感動(dòng),能不令人佩服,能不讓人流淚嗎!這是一個(gè)正常人無(wú)法做到的。而阿炳卻做到了!難道我們就不能學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)他在逆境中能勇敢面對(duì)困難,充滿(mǎn)著對(duì)光明的向往,對(duì)幸福美好生活的向往和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。他難道不偉大嗎?即使他雙目失明也不放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),對(duì)光明的向往。如果換了我,肯定做不到,會(huì)失去生活的勇氣,不會(huì)堅(jiān)持下去!和阿炳相比,我相差太遠(yuǎn)。

  阿炳的事令我感動(dòng),由此我也想到了另一些名人事例,他們身患?xì)埣,但憑著自己的自強(qiáng)不息,最終取得了成功。張海迪由于2/3的身體都失去知覺(jué),一生在輪椅上度過(guò)。頑強(qiáng)、向往著美好生活她自強(qiáng)不息,從小沒(méi)有上過(guò)學(xué),知識(shí)全都是通過(guò)自學(xué)而掌握的。我們正常人做不到的,殘疾人做到了!這說(shuō)明了什么?

  殘疾人并不比我們差,有時(shí)我們根本沒(méi)法跟他們比。阿炳在身患?xì)埣、生活貧困的情況下對(duì)音樂(lè)得熱愛(ài)還是那么強(qiáng)烈!如果是我肯定做不到。是呀!在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,和阿炳同樣的`人也是那么有困難,他們的經(jīng)歷也是那么坎坷!記得有一對(duì)雙目失明的夫妻,為了養(yǎng)家糊口,有一個(gè)安定幸福的生活,不顧烈日寒風(fēng),賣(mài)藝度日,一位彈破鋼琴,另一位演唱。阿!賣(mài)藝度日對(duì)于殘疾人是多么苦,多么難呀!

  阿炳的生活就是這么坎坷!但他與命運(yùn)抗?fàn),?duì)美好未來(lái)的無(wú)限向往值得我們?nèi)ベ潎@,去學(xué)習(xí),去敬佩!從這篇課文不僅讓我們感受個(gè)到阿炳在逆境中自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,戰(zhàn)勝苦難的精神,讓我們感觸更深的是:殘疾人的生活是多么不容易,成功的殘疾人更不容易呀!讓我們都來(lái)關(guān)心殘疾人吧!

《二泉映月》讀后感3

  今天,我們學(xué)了課文《二泉映月》。文章主要講了阿炳創(chuàng)作“二泉映月”的過(guò)程。讀完文章,阿炳在我腦海里留下了深刻的印象。翻開(kāi)資料,一行行關(guān)于阿炳的介紹映入我的眼簾,“阿炳,原名華彥鈞,早年喪父母,中年時(shí)雙目失明,靠賣(mài)藝度日……”

  在阿炳小時(shí)候,有一年中秋之夜,師父帶他去二泉邊賞月,那時(shí)候的阿炳除了淙淙的流水聲,什么也聽(tīng)不到。師父說(shuō),等阿炳長(zhǎng)大了,就能從二泉中聽(tīng)到一些奇妙的聲音。然而,十多年過(guò)去了,師父早已去世,阿炳也因患眼疾而雙目失明。又是一個(gè)中秋夜,阿炳在鄰家少年的攙扶下,又來(lái)到了二泉,這時(shí)阿炳終于明白了師父當(dāng)初那番話的含義。阿炳以二胡為筆,以生命為紙,用弓弦傾訴,把道不完的苦難匯成源源不斷的音律,創(chuàng)作出那感人肺腑的二胡曲——《二泉映月》。

  打開(kāi)電腦,找到“二泉映月”二胡曲,坐下來(lái)靜靜地欣賞。窗外的鳥(niǎo)兒似乎也被感染了,“唧唧”直叫,而我卻任那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律飄揚(yáng)在耳邊。聽(tīng)著,聽(tīng)著,我想到了一個(gè)與阿炳一樣身殘志堅(jiān)的人——海倫·凱勒。海倫在一歲半的時(shí)候就雙目失明,雙耳失聰,但是她憑著頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)忍不拔的意志力和不斷進(jìn)取的拼搏精神,學(xué)習(xí)盲文、練習(xí)“說(shuō)話”,竟以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院,還被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

  阿炳也很堅(jiān)強(qiáng),他小小年紀(jì)就成了孤兒;二十多歲時(shí),師父不幸離開(kāi)人世,他也因患上眼疾而雙目失明。盡管這些不幸的遭遇對(duì)他的打擊很大,但是他沒(méi)有向命運(yùn)妥協(xié)他不愿因此而放棄自己的美好愿望。他戴著墨鏡走街竄巷,以拉二胡賣(mài)藝度日。生活的窮困和疾病的折磨,也泯滅不了他對(duì)音樂(lè)的`熱愛(ài)和對(duì)光明的向往。聽(tīng)著,聽(tīng)著,我仿佛也來(lái)到了二泉邊,仿佛也看到了阿炳……看,明凈的湖水在月色之下躍動(dòng)著無(wú)數(shù)的光芒,零碎的波光投進(jìn)我的眼眸。耳畔清風(fēng)拂過(guò),蕭瑟、微涼的寒意浸透衣衫。蔥蘢的樹(shù)木,搖曳的藤蘿,化為水中明月的背景,那枝枝蔓蔓多么像舒展著的柔韌的臂膀,真不知水中的月兒是否心底藏暖。獨(dú)坐岸邊的阿炳,連這孤寂的夜景都不能欣賞,只有二胡倚身,獨(dú)聽(tīng)淙淙的流水聲,任情思飄悠。

  漸漸地,漸漸地,我明白了盡管人生道路上荊棘叢生,但是我們?nèi)匀灰B強(qiáng)地生存,因?yàn)椋粋(gè)人能不能取得成就,不在于命運(yùn),而在于有沒(méi)有奮斗的精神。

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