《毛澤東》讀后感（通用15篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《毛澤東》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《毛澤東》讀后感 篇1
前幾天，在書店發(fā)現(xiàn)一本書名叫：少年毛澤東。我翻開(kāi)書的簡(jiǎn)介就被迷住了！毛澤東童年的趣事一定很好玩，我就買下了這本書。拿回家，我便如饑似渴的讀起來(lái)。
毛澤東和我們一樣貪玩，只是他愛(ài)讀書，愛(ài)書如命，不吃飯也必須看書，不睡覺(jué)也必須看書。他身強(qiáng)力壯，經(jīng)常幫家里干活，幫爸爸割麥子，累活重活他都干。長(zhǎng)大了，他來(lái)到私塾，學(xué)習(xí)知識(shí)，他的父親十分反對(duì)，只讓他在家干活，最后他還是去了。春去冬來(lái)，冬去春來(lái)，他又長(zhǎng)大了，他該上小學(xué)了。他的父親還是不同意……直到他上了高中他的母親偷偷給他十三塊大阪，到了半夜他的父親睡了，他偷偷爬出窗來(lái)到外面，誰(shuí)知他的`父親還沒(méi)睡看見(jiàn)了他，甩給他了十三塊大阪，這是上學(xué)的費(fèi)用。他努力上學(xué)，認(rèn)真讀書，考上了湖南師范大學(xué)！
指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯……看著書上的這句話，我想：愛(ài)書如命的毛主席是多么偉大。
《毛澤東》讀后感 篇2
讀了《青年時(shí)期的毛澤東》這篇文章后，我感悟到孜孜不倦的學(xué)習(xí)可以使人更加聰慧，因?yàn)槊珴蓶|青年時(shí)就特別熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他那頑強(qiáng)刻苦的學(xué)習(xí)精神，深深地動(dòng)了我。毛澤東酷愛(ài)學(xué)習(xí)，不但珍惜時(shí)間，利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，而且十分講究學(xué)習(xí)方法。清晨早起，閱讀古詩(shī)詞，朗誦外語(yǔ)。這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)��！
毛澤東勤勤懇懇的`學(xué)習(xí)精神能鼓舞我們認(rèn)真學(xué)習(xí)�？臻e的時(shí)候，毛澤東除了爬山游泳，就是去聽(tīng)學(xué)術(shù)講座或者去教師家請(qǐng)教學(xué)業(yè)，從不白白度過(guò)。
毛澤東年輕的時(shí)候?qū)W習(xí)態(tài)度特別認(rèn)真。凡是他讀的書，遇到重要的，都要加圈加點(diǎn)，有時(shí)在空白處寫上自己的看法，許多地方用黑或紅顏色的筆加上圓點(diǎn)，單線、雙線、三角、叉子等符號(hào)，表示這都是重要之點(diǎn)，要非常認(rèn)真對(duì)待。
我也要學(xué)習(xí)毛澤東孜孜不倦的好學(xué)精神，做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)得好學(xué)生。
《毛澤東》讀后感 篇3
這個(gè)寒假我讀了《毛澤東》這本書，此書講述了毛澤東爺爺從小到大的種種事跡。
毛澤東從小就愛(ài)看書，很熱愛(ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)榭婆e考試廢除了，父親對(duì)他的期望落空，就認(rèn)為毛澤東可以當(dāng)個(gè)勞力，便堅(jiān)持讓他離開(kāi)學(xué)校，回家務(wù)農(nóng)。為了能多一點(diǎn)時(shí)間看書學(xué)習(xí)，毛澤東每天就早早出門，提前干完農(nóng)活，然后在樹(shù)下看書。長(zhǎng)大后，他有很多身份。作為革命家，他心系天下，為尋求救國(guó)救民之路而奮斗終生；作為軍事家，他運(yùn)籌帷幄帶領(lǐng)人們走出一條具有中國(guó)特色的革命道路；作為詩(shī)人，他豪情萬(wàn)丈，書寫心中的革命情懷……
書中一個(gè)個(gè)小小的.故事帶我們走進(jìn)了這位偉人，了解他是怎樣樹(shù)立理想、勤奮探索，最后走上為民族復(fù)興而努力的革命歷程，讓我們看到了什么是有價(jià)值的人生之路。
以后，我們要踏尋先輩的足跡，做一個(gè)追求中華民族復(fù)興夢(mèng)想的人！
《毛澤東》讀后感 篇4
今天，我讀了一本書，就是《少年毛澤東》。
毛澤東是在韶山上的一個(gè)小山村出生的，小時(shí)候大人們覺(jué)得他很頑皮，就叫他石三伢牙，他覺(jué)得自己該上學(xué)了，便對(duì)爸爸說(shuō)了，于是爸爸把她送進(jìn)了學(xué)堂。出于對(duì)將來(lái)的考慮找來(lái)了一個(gè)識(shí)文斷句的老先生，老先生給石三伢牙起了一個(gè)學(xué)名，叫毛澤東。學(xué)習(xí)了幾個(gè)月，毛澤東便受不了了老先生蝸牛爬樹(shù)的'教學(xué)速度，在家把學(xué)過(guò)的課文背了下來(lái)，自己把課文全部學(xué)完并背完 ，從小就顯示了他那出色的記憶能力。
一次毛澤東正在放牛，忽然下起了傾盆大雨 ，他猛地想起曬在家門前的稻谷，就往家趕，走到毛四阿婆屋前，見(jiàn)毛四阿婆一個(gè)人在收稻谷，毛澤東趕緊幫忙，等忙完了，回去一看自己家的全淋濕了，回到家被父親責(zé)罵一頓。從這里我看出了小小毛澤東很有愛(ài)心。
毛澤東從不識(shí)字做到領(lǐng)導(dǎo)人，讓我明白了我們從小就要像他一樣努力學(xué)習(xí)，有愛(ài)心，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
《毛澤東》讀后感 篇5
我是一個(gè)喜歡看書的人，而一直沒(méi)有好書來(lái)讀也就成為了我現(xiàn)在的一個(gè)很困擾的問(wèn)題，而最近當(dāng)我從一個(gè)老舊的書柜里翻出一本毛澤東詩(shī)詞這本書后，我深深的喜歡上了一本書，這本書上面講述的是我國(guó)偉大詩(shī)人以及偉大領(lǐng)袖毛澤東在他們抗戰(zhàn)途中寫的.一些詩(shī)詞。
這些詩(shī)詞講述了偉大領(lǐng)袖毛澤東他們?cè)诳箲?zhàn)途中所經(jīng)歷的一些重大歷史時(shí)刻，以及當(dāng)他們走到一些美好的風(fēng)景的時(shí)候所寫下詩(shī)詞留念的故事，可以說(shuō)這是非常有這歷史意義的一本書，在上面你能感受到當(dāng)初我們偉大領(lǐng)袖毛澤東的詩(shī)詞藝術(shù)。
而在讀完這本書后，我感受到了偉大詩(shī)人毛澤東那副讓世界驚嘆的節(jié)操，感受到他一定要讓祖國(guó)統(tǒng)一，對(duì)于國(guó)家和平明主的期望與期盼，和對(duì)侵略國(guó)家的憤恨，這也正是我們現(xiàn)代需要學(xué)習(xí)的一種品質(zhì)。
《毛澤東》讀后感 篇6
聽(tīng)?wèi)T了偉人們的英雄事跡，麻木地贊揚(yáng)著他們的豐功偉績(jī)，漸漸地，開(kāi)始倦了。然而讀罷《毛澤東》，內(nèi)心深有觸動(dòng)，特別是對(duì)年輕時(shí)期的他。
羅馬不是一天建成的，偉人也不是立就的。上帝是那么的公平，他給予了毛澤東富裕的家境，毛澤東用來(lái)救濟(jì)同學(xué)、鄰居；上帝給了他鄉(xiāng)巴佬的孤獨(dú)與無(wú)奈，毛澤東順此刻苦讀書。少年的毛澤東天資聰慧，卻不高傲自滿。富有抗?fàn)幘�，卻不暴虎馮河。父親吝嗇好財(cái)，毛澤東卻能如母親般高風(fēng)博愛(ài)。因此，可以說(shuō)僅僅是在少年時(shí)代的毛澤東的`精神境界就已經(jīng)上升到偉人的高度。
青年的毛澤東志向高遠(yuǎn)，寧為鳳尾不做牛首。“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”何其壯觀，又是何其自信。也正是這份自信使得他在后來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中臨危不亂，鎮(zhèn)定自若。青年的毛澤東深知中國(guó)的衰微，為確立以天下為己任的思想，毛澤東為自己立下筆名——子任。但腐朽的清政府已麻木不仁，他就決定投筆從戎，推翻落后的清王朝，還國(guó)民一個(gè)大好河山。
現(xiàn)代社會(huì)，多少人感慨教育機(jī)制不行，殊不知，這種問(wèn)題自古有之，而當(dāng)毛澤東遇到時(shí)他沒(méi)有委曲求全，更未自甘墮落，在幾番權(quán)衡后，他發(fā)憤自學(xué)，通讀了西方人文主義思想，提升了情操，更養(yǎng)成了“不動(dòng)筆墨不看書”的好習(xí)慣，并一直保持終身。也正由于他讀書精于思考，有獨(dú)立創(chuàng)見(jiàn)，才會(huì)在后來(lái)的反圍剿中用兵如神。
青年的毛澤東可謂是個(gè)全才，“渾身是膽鬧學(xué)潮”，觀民疾苦讀“無(wú)字之書”但卻有次被人認(rèn)為是“壞學(xué)生”，原來(lái)毛澤東覺(jué)得自己交友有限，就以二十八畫生（毛澤東繁體畫數(shù)）為名征友，卻被女大校長(zhǎng)誤會(huì)是找女生談戀愛(ài)的，也正因?yàn)檫@次的“創(chuàng)舉”才有了“小群英會(huì)”的美名，才留下了“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字；糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的絕唱。
如今的我們也正值風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。雖然無(wú)法向毛主席一項(xiàng)指點(diǎn)江山，但我們也至少應(yīng)該具有“書生意氣”，在自己的小世界中，留下不平凡的事跡。讓自己無(wú)悔于青春，無(wú)愧于父母、老師、學(xué)校、社會(huì)，成為將來(lái)社會(huì)主義建設(shè)的合格接班人。
一起努力吧，青少年朋友們！
《毛澤東》讀后感 篇7
最近幾天，我懷著崇敬的心情讀完了《毛澤東》這本書。我被毛主席關(guān)心人民的疾苦，深深地感動(dòng)了，也為他小時(shí)候經(jīng)常幫助別人所欽佩。
在他小時(shí)候，有一次正當(dāng)秋收時(shí)節(jié)，下起了傾盆大雨，鄉(xiāng)親們急忙奔出家門，搶收自家曬在坪上的稻谷，毛澤東卻跑到旁邊鄰居——四阿婆那里幫著搶收。等他再跑到自家門前，快要曬干的稻谷已經(jīng)被雨淋得透濕，有些還被沖進(jìn)水溝里去了，父親大為惱火，責(zé)備他胳膊肘往外扭。毛澤東知道，這個(gè)時(shí)候和父親申辯，無(wú)異于火上澆油，等收拾完稻谷，他才平心靜氣地向父親解釋說(shuō)：“父親，你也知道四阿婆家里很苦，又要交租，如果稻谷沒(méi)了，她可怎么活啊，我們家雖然有點(diǎn)損失，但總還可以補(bǔ)救�！甭�(tīng)了這入情入理的話，父親就不再說(shuō)什么了。
其實(shí)幫助別人是一件很開(kāi)心的事情。記得去年我到鄉(xiāng)下過(guò)春節(jié)。第二天我鄰居家的小弟弟在拼裝一輛賽車�？墒切〉艿芷囱b的賽車怎么也開(kāi)不動(dòng)，急得他都快要哭了。我就走過(guò)去幫他檢查，終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的所在，并幫他修好了賽車。我和小弟弟都露出了燦爛的'笑容。當(dāng)然我?guī)椭鷦e人的事，和毛主席幫助鄰居的事是無(wú)法比擬的。但我從中感到幫助人是快樂(lè)的。正因?yàn)槊飨瘡男【宛B(yǎng)成了樂(lè)于助人的品質(zhì)，長(zhǎng)大了才能在心中裝下了人民，并為人民奔波了一生，時(shí)時(shí)為人民著想，事事為人民著想。
書中寫了毛主席在根據(jù)地的一件事尤為感人。有一次，有人向毛主席報(bào)告說(shuō)陜北有個(gè)農(nóng)婦不肯交公糧，并說(shuō)要讓雷劈死你。毛主席并沒(méi)有馬上命令人把她抓起來(lái)，殺了。而是讓人去調(diào)查事情的原委。毛主席在得知這個(gè)婦女罵人的真相后，他沉思了一會(huì)兒，遂命令通信員給農(nóng)婦送去些糧食和自己養(yǎng)的一頭羊，并找來(lái)那些征收公糧的干部，對(duì)他們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“對(duì)于群眾的公糧負(fù)擔(dān)問(wèn)題，邊區(qū)政府要認(rèn)真調(diào)查研究，該免的要免，該減的要減。我們決不能搞國(guó)民黨反動(dòng)派那一套,不管老百姓的死活！她沒(méi)有錯(cuò)，她有一肚子氣，怎么能不罵人？大災(zāi)之年，我們征收公糧的同志尤其要體察民情，不能有一點(diǎn)馬虎粗暴�！�
毛主席非但沒(méi)有責(zé)怪這個(gè)婦女，還為這個(gè)婦女解決了生活中的實(shí)際困難。多么寬廣的胸懷啊！他的心中只有人民，他始終關(guān)心著人民的疾苦。毛主席真是人民的大救星��！
《毛澤東》讀后感 篇8
毛澤東，是我們中華民族的創(chuàng)始人，沒(méi)有他就沒(méi)有我們新中國(guó)。這位從小就十分愛(ài)國(guó)。有天我終于網(wǎng)上看了《毛澤東》，知道他的故事。
毛澤東從小生活在一個(gè)農(nóng)民家庭，但并不貧寒。父親生前受過(guò)幾年教育，毛澤東從小就很叛逆，那時(shí)，私塾先生打?qū)W生是家常便飯，毛澤東就很反感，用自己的反抗，得到了自己的`權(quán)利。17歲的毛澤東，又去了湘鄉(xiāng)讀書，寫了一首詩(shī)：
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，
學(xué)不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地，
人生何處不青山。
1913年春，毛澤東考上了湖南第一師范。1915年9月6日，他又寫了一副對(duì)聯(lián)到同學(xué)：貴有恒。何必三更眠五更起。最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒！之后，從1921年到1923年，毛澤東結(jié)合湖南實(shí)際積極從事工人運(yùn)動(dòng)。他先后七次來(lái)到安源發(fā)動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)了安源路礦工人大罷工和長(zhǎng)沙泥本工人的罷工斗爭(zhēng)，1926年，毛澤東主辦廣州農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，并領(lǐng)導(dǎo)了北伐時(shí)如火如荼的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。
由于日本侵略。中國(guó)又在鬧內(nèi)部的矛盾，1918年4月，毛澤東、蔡和森、何叔衡等十幾個(gè)集會(huì)在岳麓山下。成立了湖南先進(jìn)青少年的社團(tuán)——新民學(xué)會(huì)，領(lǐng)倆萬(wàn)多人在南昌起義。結(jié)果大革命失敗，白色恐怖籠罩中國(guó)大地。毛澤東赴漢參加中共七大會(huì)議，他在發(fā)言中提出了“政權(quán)是由槍桿子中取得的”重要論斷。經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)，他領(lǐng)導(dǎo)人民得解放，他領(lǐng)導(dǎo)我們成立了新中國(guó)。
1976年9月9日0時(shí)10分，毛澤東走完了生命最后的一程。
在我心目中，毛澤東的一生，是偉大的一生，他再苦再累也為人民，沒(méi)有毛澤東就沒(méi)有新中國(guó)。毛澤東爺爺雖然去世了，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。
《毛澤東》讀后感 篇9
1893年12月26日，毛澤東出生了。他6歲時(shí)就干起了農(nóng)活。無(wú)論放牛、打柴、種菜、挑水、喂豬，還是推稻谷、收割，樣樣都行。
毛澤東14歲的時(shí)候，就被迫輟學(xué)，但他并沒(méi)有因此而放棄學(xué)習(xí)。每天下地的時(shí)候，他總是悄悄地帶著書，一有機(jī)會(huì)就溜到山坡上的古墓后面，躲在一棵大樹(shù)下津津有味地讀起來(lái)。有一回，他讀書時(shí)被父親逮了個(gè)正著，父親狠狠地罵了他一頓，并罰他在半天內(nèi)挑15擔(dān)糞。下午毛澤東再一次地失蹤，父親很容易找到了他，大動(dòng)肝火。
毛主席不僅愛(ài)讀書而且樂(lè)于助人。在一個(gè)秋天豐收的下午，毛澤東在山下放牛，忽然下起了傾盆大雨，他突然想起曬在家門前場(chǎng)上的稻谷，就趕著牛急急忙忙往家趕。走到毛四阿婆屋前，看見(jiàn)毛四阿婆一個(gè)人在收稻谷，眼看稻谷就被淋濕了，毛澤東過(guò)去趕緊幫毛四阿婆收稻谷。等他收完阿婆家的稻谷，自己家的稻谷早就被淋濕了，結(jié)果回去被父親罵了一頓。
看了這本書的故事，我深受感動(dòng)。毛澤東寧愿自家的稻谷被淋濕，也要幫助別人家把稻谷收起來(lái)，使得毛四阿婆家的稻谷沒(méi)有被大雨淋濕。這種關(guān)心他人的`品質(zhì)多么高尚！
《少年毛澤東》這本書寫了毛澤東的少年時(shí)光，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。啊！讓我們學(xué)習(xí)毛主席的優(yōu)良品質(zhì)吧！讓我們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！讓我們努力學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才吧！
《毛澤東》讀后感 篇10
暑假的時(shí)候，我讀了一本書叫《少年毛澤東》。主要是講毛澤東小時(shí)候立大志、刻苦讀書的故事。毛澤東曾經(jīng)是我們國(guó)家的主席，也是著名的中國(guó)革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩(shī)人，毛澤東小時(shí)候就十分聰明，所以才能成為我們國(guó)家的主席。
這本書詳細(xì)的介紹了毛澤東少年時(shí)代的學(xué)習(xí)和生活故事，給我印象最深的是這樣的一件事情。毛澤東他那時(shí)是在韶山上的一個(gè)小山村出生的，他長(zhǎng)大以后人們覺(jué)得他頑皮，就叫他石伢子。有次上學(xué)期間教書的先生出去了，毛澤東就帶領(lǐng)著他的小伙伴們下塘里去游泳，這件事情被他的先生知道以后，很生氣，就要打手心。可先生轉(zhuǎn)而一想，對(duì)毛澤東這樣倔強(qiáng)聰穎的孩子，不能來(lái)硬的.，便說(shuō)：“我出兩個(gè)對(duì)子，你對(duì)得上，免除懲罰，對(duì)不上，則要打手心�！�
毛澤東不愧是個(gè)聰明的孩子，一下子就聽(tīng)出了先生話里的意思，知道他的先生還在很生氣他游泳的事，他很快就答出來(lái)了。先生決定想一個(gè)復(fù)雜的，就說(shuō)：“牛皮菜�！�，毛澤東想了一下，說(shuō)道：“馬齒莧�！毕壬X(jué)得這兩個(gè)對(duì)子對(duì)的很好，就免了打毛澤東手心的念頭。
毛澤東真聰明啊！他用自己的智慧來(lái)免受自己的皮肉之苦，難怪他長(zhǎng)大后能成為一個(gè)偉大的主席。他從小就熱愛(ài)學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會(huì)讀書，半耕半讀掌握了很多知識(shí)。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦，多讀書，長(zhǎng)大后為我們的祖國(guó)效力！
毛澤東從一個(gè)小山村走出來(lái)，從不識(shí)字到了領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人站了起來(lái)，建立了新中國(guó)，讓中國(guó)在世界上站穩(wěn)了腳。我們也要向毛主席那樣刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，做個(gè)新時(shí)代的好少年
《毛澤東》讀后感 篇11
“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”這是一代偉人毛澤東的名言。毛澤東面對(duì)當(dāng)時(shí)的黑暗時(shí)代渴望治理國(guó)家，大展宏圖的政治抱負(fù)。對(duì)于我們這代人來(lái)說(shuō)，毛澤東主席不僅是中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖和新中國(guó)的締造者，也不僅是一位偉大的共產(chǎn)主義者，一位革命家、思想家、軍事家和抒情詩(shī)人，他也是我們青少年時(shí)代最偉大的崇拜偶像和最溫暖的記憶。讀了《少年毛澤東》這本書以后，我有了很深的感受……
在1893年12月26日，毛澤東出生了。他六歲時(shí)就干起了農(nóng)活。無(wú)論放牛、打柴、種菜、挑水、喂豬、還是推谷、犁田、收割，樣樣都行。我是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小公主，我從來(lái)不幫爸爸媽媽干活，還經(jīng)常和父母生氣，撒嬌�？戳恕渡倌昝珴蓶|》以后，我心里十分愧疚。我以后要勤勞一點(diǎn)，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。向偉人毛澤東學(xué)習(xí)！胸懷大志！腳踏實(shí)地！將來(lái)做一個(gè)有理想，有抱負(fù)的人。
相傳毛澤東因?yàn)榍趧谶�有一個(gè)故事呢！
有一天，父親讓毛澤東去地里收豆子，順便讓毛澤東的弟弟也去了。兄弟倆一塊到了地里，弟弟仗著自己小，耍小聰明，就先挑了一塊豆子長(zhǎng)的.稀的地方干起來(lái)，不大一會(huì)兒就收割了一大片空地。毛澤東卻選了一片豆子長(zhǎng)的密集的地方，彎下腰老老實(shí)實(shí)地收割著。
過(guò)了半晌，父親來(lái)到地頭，一眼就看到小兒子那里有一片空地，便連連稱贊小兒子手腳麻利，干得快。當(dāng)然也就責(zé)備當(dāng)哥哥的收的慢竟然不如弟弟能干。
毛澤東并沒(méi)有指望要在父親那里得到表?yè)P(yáng)，也不急著為自己辯解，只是直了直腰，擦了擦汗水，示意父親先看看自己收的豆子再下結(jié)論。結(jié)果，父親當(dāng)然看出了實(shí)情，頓時(shí)覺(jué)得自己說(shuō)話太武斷，委屈毛澤東了，于是默默點(diǎn)頭，不再說(shuō)話了。
從這個(gè)故事中，我懂得了勤勞。做事要踏踏實(shí)實(shí)，不能投機(jī)取巧。
毛澤東不僅勤勞，而且樂(lè)于助人。
在一個(gè)秋天的下午，毛澤東正在山下放牛，忽然下起了傾盆大雨，他突然想起曬在家門前場(chǎng)上的稻谷，就趕著牛急急忙忙往家趕。走到毛四阿婆屋前，看見(jiàn)毛四阿婆一個(gè)人在收稻谷，眼看稻谷就要被大雨淋濕了，毛澤東過(guò)去趕緊幫毛四阿婆收稻谷。等他收完阿婆家的稻谷，自己家的稻谷早就被淋濕了，結(jié)果回去被父親責(zé)罵了一頓。
看了這本書的故事，我深受感動(dòng)。心想，毛澤東寧愿自己家的稻谷就要被大雨淋濕，也要幫別人家把稻谷收起來(lái)，使得毛四阿婆家的稻谷沒(méi)有被大雨淋濕。這種關(guān)心窮人的品質(zhì)多么高尚！我以后一定要處處以毛澤東為榜樣，做一個(gè)助人為樂(lè)的好少年。
毛澤東是我們中華人民共和國(guó)的第一代領(lǐng)袖，是他領(lǐng)導(dǎo)著我們中國(guó)人從帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了勝利，解放了中國(guó)。我們的偉大領(lǐng)袖毛主席是在什么環(huán)境中成長(zhǎng)的？而我們呢？這個(gè)問(wèn)題值得我們思考。
《少年毛澤東》這本書寫了毛澤東的少年時(shí)光，那時(shí)的貧窮與現(xiàn)代社會(huì)相比，差別太大，簡(jiǎn)直沒(méi)法比。毛主席從一個(gè)小山村，從不識(shí)字到領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站了起來(lái)。��！讓我們學(xué)習(xí)毛主席的優(yōu)良品質(zhì)吧！讓我們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！一代人有一代人的性格特征，一代人有一代人的精神追求，一代人有一代人鐘愛(ài)的理想和哲言。我們這一代人，富于朝氣，富于力量，渴望在天上飛翔！讓我們踏著偉人的腳步，努力學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才吧！
《毛澤東》讀后感 篇12
毛澤東剛開(kāi)始叫“石三伢子”，從小就聰明，看過(guò)的書過(guò)目不忘，四歲的毛澤東就能安靜的坐下來(lái)聽(tīng)課，背書，不哭不鬧。九歲時(shí)回到韶山?jīng)_，正趕上舞獅大會(huì)，毛澤東聚精會(huì)神在觀看舞獅，出口成章，吟誦詩(shī)詞，驚呆眾人。
第一次跟鄒先生學(xué)習(xí)時(shí)，他的才華比鄒先生還高。后來(lái)，又到周先生那學(xué)習(xí)，除了好學(xué)他還很搗蛋………有好幾次，他都把教他的一些老師給氣得臉紅脖子粗的。慢慢的，他長(zhǎng)大了，不在搗蛋，十分聰明好學(xué)，看了大量的書，最后走出了韶山?jīng)_，走向了時(shí)代呼嘯橫流的大潮。
在毛澤東的詩(shī)詞里，我印象最深的是毛澤東吟出的.一首《吟天井》：“天井四四方，周圍是高墻。清清見(jiàn)卵石，小魚囿中央。只喝井里水，永遠(yuǎn)養(yǎng)不長(zhǎng)�！�
讀完這本書，我們要向毛澤東一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，抱以偉大的理想，認(rèn)真的完成這個(gè)理想。要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”；還要堅(jiān)持鍛煉，擁有強(qiáng)健的身體；更要把自己的想法表達(dá)出來(lái)，有什么事大膽的做出來(lái)。總而言之，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，關(guān)注國(guó)家大事，心中有國(guó)，不忘歷史，抱有偉大的理想，博覽群書等等。
《毛澤東》讀后感 篇13
公元1893年12月26日，在韶山上屋場(chǎng)里傳來(lái)了一個(gè)嬰兒的哭聲，這個(gè)嬰兒就是新中國(guó)的太陽(yáng)——毛澤東。
今天我就來(lái)給大家講講《少年毛澤東》。少年毛澤東的家境還不錯(cuò)，毛澤東少年時(shí)期常常會(huì)幫助鄉(xiāng)親們。有一天快下雨了，毛澤東顧不上自家麥子，直奔毛大娘家，直到幫助大娘家收完了麥子才跑回家?guī)透赣H收�；氐郊視r(shí)大雨已下了下來(lái)，自家的`麥子被淋濕了好多。父親對(duì)他大發(fā)雷霆，可毛澤東卻說(shuō)：“我們家那么多麥子，損一點(diǎn)有什么大不了!而毛大娘家很貧苦，麥子還要交租!”父親氣得咬牙咧嘴，但沒(méi)話批評(píng)他，自知理虧。從這件事可以看出毛澤東很善良，會(huì)替貧苦的人著想，這也體現(xiàn)了他從小就立志為貧苦人謀幸福的理想。還有一次，毛澤東在食堂吃飯，看見(jiàn)同學(xué)小黑子正愁眉苦臉坐在那兒，毛澤東去詢問(wèn)了一番，才知道他家斷糧了，毛澤東不由分說(shuō)把自己的飯給了他一半，以后每天都這樣直到小黑子家有糧為止。
毛澤東是多么友愛(ài)同學(xué)呀!我也要學(xué)習(xí)他的這種精神!毛澤東的學(xué)習(xí)更是讓老師佩服。一天，正是盛夏時(shí)節(jié)，老師有事出去了，臨走前叫他們自學(xué)不準(zhǔn)出去游泳�？衫蠋熐澳_剛走，毛澤東就對(duì)幾個(gè)會(huì)游泳的小兄弟說(shuō)：“嘿，我完成任務(wù)了，你們呢?”“好了，什么事?”“我們出去游泳吧!”這幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了連忙搖頭：“不敢去，被老師逮個(gè)正著怎么辦?”毛澤東看沒(méi)人敢去就獨(dú)自一人去了。小伙伴看老師還沒(méi)回來(lái)，也去了�？删驮谒麄兺娴谜龤g時(shí)，老師來(lái)了，老師一看，生氣地說(shuō)：“你們給我上來(lái)!”幾個(gè)人一下子就站在老師面前，“現(xiàn)在對(duì)對(duì)子，誰(shuí)對(duì)不上來(lái)”說(shuō)完掏出了戒尺，老師說(shuō)：“雞冠花!”“狗尾草�！泵珴蓶|響亮地回答。就這樣毛澤東過(guò)了關(guān)，而別人只好乖乖吃著“竹板炒肉”�？梢�(jiàn)毛澤東的學(xué)習(xí)還是很好的，教過(guò)他的老師沒(méi)一個(gè)不夸他學(xué)習(xí)好的。
讀完這本書，我明白了：“我們從小就要養(yǎng)成樂(lè)于助人，友愛(ài)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這樣長(zhǎng)大以后才能報(bào)效我們偉大的祖國(guó)，為祖國(guó)增光彩!
《毛澤東》讀后感 篇14
毛澤東是我們中華人民共和國(guó)的第一代領(lǐng)袖，是他領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)人民從帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了勝利，解放了中國(guó)。我們偉大的領(lǐng)袖毛主席是在什么樣的環(huán)境中成長(zhǎng)的?帶著這樣的疑問(wèn)，我懷著敬佩的心靜閱讀了《少年毛澤東》這本書，看完之后，我不禁從心底佩服毛主席少年時(shí)代的機(jī)智、勇敢。就是這本書，讓我明白了許多道理。
毛澤東出生在韶山上屋場(chǎng)里，童年的毛澤東是一個(gè)聰明、頑皮的伢子，六歲時(shí)就開(kāi)始干農(nóng)活，經(jīng)常帶領(lǐng)小伙伴們一起放牛，讓牛自己吃草，他們則聚在一起講笑話、講故事、唱山歌，頗有當(dāng)年明太祖朱元璋的樣子。
1902年，調(diào)皮、聰明的毛澤東開(kāi)始了正式的私塾學(xué)習(xí)，他讀起書來(lái)常常廢寢忘食，而且見(jiàn)縫插針，從不浪費(fèi)可以用來(lái)讀書的時(shí)間。毛澤東不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，而且還樂(lè)于助人。他可以放下自己家的谷子不收，去幫助別人家的大嬸收谷子;他可以每日帶兩份飯去學(xué)校，原因是他為了讓斷了口糧的.伙伴可以吃上飯。童年的毛澤東讓我感受到學(xué)習(xí)和幫助別人其實(shí)也是一件很快樂(lè)的事。
當(dāng)十幾歲的毛澤東知道縣城有了新式小學(xué)堂時(shí)，他不顧父親的阻撓，毅然寫詩(shī)勵(lì)志，外出求學(xué)。在小學(xué)堂中，多是富家紈绔子弟，毛澤東不怕嘲笑，以一篇被老師評(píng)為“似黃河之水、一瀉千里”的文章征服了那些富家子弟。
長(zhǎng)大的他，在經(jīng)歷了半年自學(xué)后考上了當(dāng)時(shí)湖南省立第四師范學(xué)校，在學(xué)校中，他常常與蔡和森等人在節(jié)假日一起在湘江中暢游，從不論春夏秋冬;在岳麓山間冒雨奔跑，高呼：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”;在湘江邊上“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒;指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”;在遠(yuǎn)足時(shí)，他們常常風(fēng)餐露宿，既廢朝食，也不晚餐，只吃一頓蠶豆飯便足夠了。寫下了“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里�！钡淖毅�。
少年時(shí)期毛澤東的生活使我體會(huì)出孟子那句“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的含義。
讀完《少年毛澤東》這本書，使我明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的志向，從小就打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了才能有出息，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
《毛澤東》讀后感 篇15
寒假，我讀了《少年毛澤東》這本書后，讓我印象很深刻。
其中最深刻的有兩條：一是毛澤東讀書勤奮、刻苦，二是毛澤東從小志存高遠(yuǎn)，長(zhǎng)大后不愧為一代開(kāi)天辟地的偉人。
讓我先講毛澤東的勤奮學(xué)習(xí)精神。毛澤東八歲開(kāi)始讀私塾。他勤奮讀書，總是把要上的課預(yù)習(xí)透徹，因此，他總覺(jué)得課程進(jìn)度慢，經(jīng)常要求老師講些新知識(shí)。有一次，老師有事出去了，給學(xué)生留了作業(yè)。毛澤東一下子就完成了。他閑得沒(méi)事干，就叫上幾個(gè)同學(xué)一起去游泳。老師回來(lái)后發(fā)現(xiàn)了，就懲罰他們對(duì)很難的`對(duì)子，對(duì)不出的打手心。毛澤東對(duì)答如流，老師無(wú)比驚訝，就免了毛澤東的“竹筍炒肉片”。對(duì)照自己，在學(xué)習(xí)上碰到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就退縮，就想依靠別人幫助，而且在學(xué)習(xí)時(shí)不肯勤奮努力，不肯刻苦鉆研，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的毅力，反而偷懶的理由一籮筐。對(duì)比之下，我感到非常慚愧。
再講講毛澤東的志向。毛澤東從小就有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，立志改變不平等的社會(huì)，因此他堅(jiān)持讀書。為了能去長(zhǎng)沙讀書，不惜與父親鬧矛盾。父親毛順生要他去做生意，多賺錢，可他死活不肯，即使父親責(zé)打他，他都不屈從。最后，父親只好同意他的決定。他在臨走時(shí)作了一首詩(shī)以銘志：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山�！睆乃脑�(shī)句里，我強(qiáng)烈地感到一個(gè)志存高遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村少年奮發(fā)圖強(qiáng)的抱負(fù)和云游天下，四海為家的非凡襟懷。
少年毛澤東是我們這一代青少年最偉大的崇拜偶像，他的少年是歷史最溫暖的記憶。他從少年走來(lái)，成為中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖和新中國(guó)的締造者。
讀完《少年毛澤東》這本書，我以后一定要勤奮讀書。
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