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靠自己去成功讀后感(15篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的靠自己去成功讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
靠自己去成功讀后感1
以寫(xiě)作和藝術(shù)上享譽(yù)華文世界的劉墉，是我非常喜歡的一位作家，在我心中他一直是一個(gè)殷勤的小男人形象，寫(xiě)的那些東西語(yǔ)言親切，道理深刻，成功，復(fù)雜又簡(jiǎn)單——《靠自己去成功》讀后感�！犊孔约喝コ晒Α愤@本專(zhuān)為寫(xiě)給女兒的書(shū)中，劉墉和女兒真是無(wú)所不談，小到吃飯、穿衣，大到人生、世界，鮮活的語(yǔ)言、奇異的故事以及巧妙溶于其中的`哲理，讀來(lái)頗具興味。而深藏其中的是父親對(duì)女兒成長(zhǎng)的良苦用心和一份沉甸甸的希冀：不要等成功來(lái)敲你的門(mén)，要靠自己去成功。
自己去主動(dòng)追求成功，激發(fā)自我的潛力，這很重要�！犊孔约喝コ晒Α分杏涗浀拇蠖际亲髡吲c女兒之間瑣碎的小事，然而在這一件件事的背后，劉墉發(fā)覺(jué)出更深的道理。他的文章就是這樣從平實(shí)之中顯現(xiàn)出深刻的哲理，教女深省，教女奮進(jìn)，讀后感《成功，復(fù)雜又簡(jiǎn)單——《靠自己去成功》讀后感》。書(shū)里，他分了好多個(gè)章節(jié)，從如何分配睡眠時(shí)間到如何面對(duì)焦慮，只談方法，并不代勞；沒(méi)有訓(xùn)斥，只有建議。
他的方法有沒(méi)有效，我們不知道，只知道他的兒子獲哈佛博士學(xué)位，女兒以學(xué)業(yè)總的平均98分初中畢業(yè)，獲布什總統(tǒng)獎(jiǎng)，同時(shí)還在交響樂(lè)團(tuán)中任第一小提琴手。
更令人羨慕的是，這兩位在成長(zhǎng)過(guò)程中心情舒暢，充滿(mǎn)陽(yáng)光。作者說(shuō)，教育，可不就是“愛(ài)到開(kāi)心”么？孔老夫子的“知之者不如好之者”就可以作點(diǎn)補(bǔ)充。讓孩子開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)，健健康康地成長(zhǎng)，自己教育自己，挺好。教育是一門(mén)藝術(shù)，劉墉用自己精辟的文字、獨(dú)特的處世態(tài)度詮釋了這門(mén)困擾著許多家長(zhǎng)的藝術(shù)。他也是用《靠自己去成功》一書(shū)將自己的“教育家”天賦公之于眾，更是用這本書(shū)喚醒了那些為教育兒女而彷徨無(wú)助的家長(zhǎng)和“年少不知愁滋味”的我們，讓我們知道，我們都是長(zhǎng)有兩只翅膀的天使，可以自己飛翔、靠自己成功！
靠自己去成功讀后感2
我們做人要做個(gè)人上人，“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，苦讀才能出頭的觀念，已經(jīng)根深蒂固在中國(guó)人的心里。所以我們要做個(gè)強(qiáng)人，不要做讓人瞧不起的那種人。做什么事兒都要鎮(zhèn)定，要有“平常心”，“平常心”要以“平�！眮�(lái)準(zhǔn)備，而非臨時(shí)抱佛腳�！捌匠Ｐ摹币彩恰靶钠匠！�，讓你的心總保持在平靜的狀態(tài)，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。你平常是什么樣就什么樣，不用偽裝，遇到不平常的事，你也不要慌，要鎮(zhèn)定，要有平常的心。這樣你會(huì)順利很多，如果你越不平常，也沒(méi)有穩(wěn)定的心，那你做起事來(lái)就更糟糕。這“平常心”只有平常就努力，平常就警醒的人，才有資格談“平常心”。
我還知道了，在這個(gè)世界上有許多陷阱，利用你的同情心、好奇心、頑皮心、貪婪之心，叫你跳下去。在這個(gè)世界上充滿(mǎn)了危險(xiǎn)，有很多讓你想象不到的意外，說(shuō)不好就遇難或發(fā)生一些恐懼、悲慘的事情。要知道固然可怕，但是披著羊皮的狼更可怕。披羊皮的狼看來(lái)比較文弱、比較沒(méi)侵略性、也比較不會(huì)讓你戒備的人，他們就好像老虎。你越是覺(jué)得不會(huì)侵犯你的人，甚至看起來(lái)和藹可親的，在他舉止怪異時(shí)，你要更加小心。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)分辨是非的好壞，分清好人與壞人。以免上當(dāng)受騙，要聰明點(diǎn)，遇到危險(xiǎn)時(shí)怎樣去解決。都要去認(rèn)真思考對(duì)自己在社會(huì)上市有很大作用的'。不要因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂，毀了自己的半生。那樣你會(huì)很不值，很后悔。希望不會(huì)是那樣的結(jié)果。
我通過(guò)讀《靠自己去成功》這本書(shū)，我懂得了很多東西與知識(shí)，在生活上的問(wèn)題怎樣去解決，在社會(huì)上怎樣分辨是非，分辨好與壞的常識(shí)。還讓我懂得做人要做人上人，“人必自重，然后人重之。”只要當(dāng)自己先有公德之后，才能要求別人有公德；只有自己先自重之后，才能贏得別人的尊重；也只有在每個(gè)人都能自律，由自己做起，才回獲得成功，受到尊重。讓我很受啟發(fā)，讀書(shū)其實(shí)也是一種樂(lè)趣，現(xiàn)在我開(kāi)始慢慢喜歡上看書(shū)了�？磿�(shū)可以讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)，懂得很多道理。
靠自己去成功讀后感3
靠什么去成功？也許大家心里都想過(guò)這個(gè)問(wèn)題�？扛改�？靠老師？還是靠朋友？看了《靠自己去成功》后，我才明白：一切只有靠自己！
作者劉墉有一個(gè)上初中的女兒小帆，小帆是家中的小公主，從小嬌生慣養(yǎng)。為了女兒今后能獨(dú)立，能靠自己的力量去贏得成功，劉墉每天都會(huì)選擇一個(gè)話(huà)題，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，寫(xiě)成一段幾百字的.文章，來(lái)教導(dǎo)女兒，怎樣成長(zhǎng)，怎樣成功。在35個(gè)話(huà)題中，最讓我有感觸的就是：談天才——誰(shuí)是真天才？
在我們的身邊，天才似乎很多。學(xué)習(xí)好的、技藝高的數(shù)不勝數(shù)；聰明的、有成就的也不在少數(shù)。我和大家一樣，認(rèn)為這些人就是天才�？墒�，劉墉卻覺(jué)得，天才很抽象，很難說(shuō)什么樣的人才是天才。他給女兒講了這樣一個(gè)故事：他一個(gè)藝術(shù)系的朋友，上學(xué)時(shí)成績(jī)很不好，常常不能領(lǐng)會(huì)畫(huà)畫(huà)的要領(lǐng)。而班里的幾位“天才”卻一點(diǎn)即通。不過(guò)，在多年以后，那些“天才”早已扔掉了畫(huà)筆，只有他和另外一個(gè)女生仍在作畫(huà)。而這兩個(gè)人，就是淘汰又淘汰之后剩下的天才。是啊，想要成為天才，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，一步一個(gè)腳印，認(rèn)清目標(biāo)，堅(jiān)持到底，不會(huì)輕言放棄。天才，懂得按部就班，堅(jiān)持不懈！
劉墉書(shū)中一些看似簡(jiǎn)單的提醒，實(shí)際卻是我們坎坷的成功路上的注意點(diǎn)。從作息到交際，從成敗到生死------這些小提醒，我們都應(yīng)該時(shí)刻放在心上，并用自己的力量去迎接成功。
堅(jiān)持做自己，靠自己去成功！
靠自己去成功讀后感4
"用一對(duì)很冷的眼辨別是非，一雙很勤快的手應(yīng)對(duì)工作，兩條很忙的腿踏平前途，一種很自由的心情感受生活，" 是著名作家及畫(huà)家劉墉在《靠自己去成功》這本書(shū)中表明的處世態(tài)度：冷靜；勤懇；拼搏；淡定。很有哲理的一段話(huà)。也讓我們體味到一種積極。
《靠自己去成功》是劉墉專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給女兒，同樣也寫(xiě)給希望成功但迷茫的人。書(shū)中劉墉以長(zhǎng)輩的身份，根據(jù)生活中的小故事，講了年輕人應(yīng)該怎樣規(guī)劃自己的生活，怎樣克服生活中一些消極的.情緒，怎樣看待生命。鮮活的語(yǔ)言、奇異的故事以及巧妙溶于其中的哲理，讀來(lái)頗具興味。而眠藏其中的是父親對(duì)女兒成長(zhǎng)的良苦用心和一份沉甸甸的希冀：不要等成功來(lái)敲你的門(mén)，要靠自己去成功。
我的感受是做什么事無(wú)論遇到什么樣的困難與挫折也不要退縮，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自己去處理每一件事，學(xué)會(huì)面對(duì)。人的一生有許多是要靠自己去成功的，不是靠別人、靠一些投機(jī)取巧的方法去獲得成功的。人要有一顆很熱的心，一對(duì)兒很冷的眼，一雙很勤勞的手，兩條很忙的腿和一種很自由的心情。
做什么事兒都要鎮(zhèn)定，要有"平常心","平常心"要以"平常"來(lái)準(zhǔn)備，而非臨時(shí)抱佛腳。"平常心"也是"心平常",讓你的心總保持在平靜的狀態(tài)，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。你平常是什么樣就什么樣，不用偽裝，遇到不平常的事，你也不要慌，要鎮(zhèn)定，要有平常的心。這樣你會(huì)順利很多，如果你越不平常，也沒(méi)有穩(wěn)定的心，那你做起事來(lái)就更糟糕。這"平常心"只有平常就努力，平常就警醒的人，才有資格談"平常心"。
靠自己去成功讀后感5
前幾天我和媽媽一起去圖書(shū)大廈買(mǎi)書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了一本叫做《靠自己去成功》的書(shū)，我翻了幾頁(yè)，覺(jué)得這本書(shū)很有趣，就讓媽媽把它買(mǎi)下來(lái)，媽媽同意了。于是這本書(shū)成為了我每天的必讀之物。這本書(shū)的作者是劉墉，他講述了自己的兒女在成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中所遇到的各種問(wèn)題，告訴我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，如何面對(duì)勝敗，如何解決遇到的困難，如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如何做一個(gè)強(qiáng)壯、獨(dú)立、自由、快樂(lè)的人。
書(shū)中多半以在作者的女兒身上發(fā)生的事情為一章的主題，作者也通過(guò)在女兒身上發(fā)生的種種事情告訴了我們?cè)S多的道理，讓我受益匪淺。我非常喜歡他寫(xiě)的“作自己的主人”
這一章，這一章里頭主要是寫(xiě)作者的女兒，在生活中遇到一些問(wèn)題而不能自理，于是作者便告訴她道理，而這些道理對(duì)我也很有幫助，給了我很大的啟示。我從中學(xué)到了一些道理，比如當(dāng)你已經(jīng)不再是騎在爸爸媽媽腿上玩游戲，不再是在媽媽肚子上睡覺(jué)的“小貓咪”，而是一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題的大孩子的`時(shí)候，你要學(xué)著像大人一樣單獨(dú)去面對(duì)許多事情，要懂得“總有一天你會(huì)離開(kāi)你的父母，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立”的道理。我還特別欣賞作者寫(xiě)的“就算家里只有你一個(gè)孩子，也不能把每個(gè)角落都看成你的地盤(pán)或者等我們把你要的東西放到你桌上”、“你的眼睛會(huì)越來(lái)越亮，既有女孩子的溫柔，又有女主人的威儀�！边@幾句話(huà)，作者在文章里講述的故事也和我生活中發(fā)生的事情一樣，而這些話(huà)仿佛就像父母在教導(dǎo)我一樣。
這本書(shū)給了我很大的啟示，教導(dǎo)了我如何做人，怎樣做好你自己。
靠自己去成功讀后感6
生命只有一次，沒(méi)有人能再選擇一次。無(wú)論以前是輝煌還是凄涼，無(wú)論是成功還是失敗。上帝都不會(huì)給我們第二次選擇的機(jī)會(huì)。這是蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，當(dāng)我看了這本《靠自己成功》之后，讓我更深層地了解了人生的真諦。
當(dāng)許多人走到人生的盡頭時(shí)，總想再選擇一次，自己就更加熱愛(ài)生命、更加努力，然而生命只有一次，所以我們必須抓住人生中的每一次機(jī)會(huì)，才會(huì)不再抱怨。約翰尼卡許是六七十年代風(fēng)靡歐美流行歌壇的超級(jí)巨星，從小就立志當(dāng)一名歌星，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)人生在緊要處就那么幾步，左邊是生活、右邊是毀滅，看你怎樣選擇。在他一舉成名之后，無(wú)休止的演出、被歌迷包圍、被狗仔隊(duì)跟蹤，使約翰尼卡許必須服用各種藥物才能維持一天的精神狀態(tài)，這使他染上藥癮。由于這些等是限量藥品，所以他常常失去控制闖入藥店去搶奪。他的.劣行使他失去了觀眾，更使約翰尼卡許成了監(jiān)獄里的�？汀Ｓ形凰郧暗母杳砸灰灰晃坏洫z長(zhǎng)把藥還給了他，讓他選擇。最終他沒(méi)有再食用藥品，再次風(fēng)靡歐美流行歌壇。這個(gè)事例告訴我們生活把握在我們自己手中，一定要堅(jiān)持自己的理想�！白咦约旱穆罚寗e人說(shuō)去吧”王蒙在過(guò)自己19歲生日時(shí)，立志寫(xiě)一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《青春萬(wàn)歲》，這是一個(gè)決定今后一生方向的舉動(dòng)，幾乎所有人都認(rèn)為應(yīng)該從百字、千字文開(kāi)始寫(xiě)起，王蒙卻堅(jiān)持自己的決定，向自己挑戰(zhàn)、向自己提出大大超出自己標(biāo)準(zhǔn)的決定，而這正是我們所缺少的，只有對(duì)自己的要求要定高些，才不會(huì)后悔于自己的決定。
這本書(shū)讓我明白了許多許多，走向成功，不僅要想做，還要做到。抓住人生中的每一次的機(jī)會(huì)，有困難克服它，并不需要什么鋼鐵般的意志，只要你有信心，勇敢地往前走，你就會(huì)成功！
靠自己去成功讀后感7
一開(kāi)學(xué)，就聽(tīng)見(jiàn)黃老師向我們推薦劉墉的書(shū)。當(dāng)時(shí)我想：一個(gè)畫(huà)家，寫(xiě)的書(shū)無(wú)非是畫(huà)畫(huà)一類(lèi)的吧，能有什么好？直到后來(lái)老師給我們讀《世說(shuō)心語(yǔ)》里的片段，我才感到：其實(shí)沒(méi)有什么是絕對(duì)的，畫(huà)家也可以兼職做作家，畫(huà)家一樣可以寫(xiě)出精品，就像“圣人皆有錯(cuò)”一般。我的偶像滄月，也不是一個(gè)建筑師嗎？她也是業(yè)余寫(xiě)作��！那劉墉為什么不可以呢？
終于借到劉墉的書(shū)了——在讀書(shū)會(huì)里，他的書(shū)很搶手，
整個(gè)讀書(shū)會(huì)都搶著看，想借也難�。≈把劭粗妒勒f(shuō)心語(yǔ)》被借走，還以為又借不到劉墉的書(shū)了呢，誰(shuí)知卻在角落里發(fā)現(xiàn)了這一本《靠自己去成功》，真是妙啊！正如那一句俗話(huà)說(shuō)的.那樣，可遇不可求�。�
劉墉的這一本書(shū)其實(shí)是寫(xiě)給女兒的話(huà)，他從規(guī)劃睡眠、利用好時(shí)間、如何才能穿衣得體、寫(xiě)作方法等等這些可大可小的事情，訓(xùn)練自己的女兒，為自己的女兒照亮未來(lái)的路，照亮成功的路。他也教女兒以怎樣的心態(tài)去看待像勝負(fù)生死這一些人生中的大問(wèn)題，培養(yǎng)她正確的人生觀。
有一段話(huà)，在我的腦海中徘徊了很久：天才常常是鉆牛角尖，懷疑別人所不懷疑的東西的人。他對(duì)什么都好奇，不但希望知道“是什么”，而且總希望了解“為什么”。既然是這樣，那么每一個(gè)人都可以成為天才，每一個(gè)人都有成為天才的可能。
按我自己的話(huà)來(lái)講，天才除了是在某一方面極具有天賦的人，也是那些看到別人所看不到的人，是那些去解答別人不知道也沒(méi)興趣的問(wèn)題的人。
但我認(rèn)為這些應(yīng)該還在其他條件的控制下：至少也要有時(shí)間、有能力才可以吧？如果一個(gè)天才沒(méi)有充分的時(shí)間去證實(shí)自己的想法那么即使是天才也會(huì)變得一無(wú)是處；如果一個(gè)天才沒(méi)有能力去完成他想做的東西，這一個(gè)人也會(huì)因?yàn)闆](méi)有能力而變成廢柴吧？
放到現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)每一個(gè)人都是天才，每一個(gè)人都有潛質(zhì)，每一個(gè)人都能在社會(huì)上找到自己的位置。所以，別為暫時(shí)的失敗而灰心，你，總會(huì)找到自己的位置的。作文
靠自己去成功讀后感8
“任何成功都需要靠自己去努力，你就是你，堅(jiān)持作你自己�！边@句話(huà)便是《靠自己去成功》這本書(shū)的中心思想。本書(shū)的每一個(gè)故事都是由一句生動(dòng)活潑的話(huà)題引發(fā)的。通俗易懂的哲理，是讀者美味的心靈雞湯。
書(shū)中使我感觸最深的是一則“有輸有贏才為人生——談勝敗”的文章，作者舉了一個(gè)自己女兒因考試不理想，失敗的例子。巧妙的襯托出這個(gè)話(huà)題。“有成功必有失敗，俗話(huà)說(shuō)的好，‘一分耕耘，一份收獲�！聦�(shí)是這樣的嗎？不一定。在這個(gè)世界上并非‘一分耕耘，一分收獲。’有時(shí)候你可能用的種子不好、水土不服，再遇上壞天氣，結(jié)果下了最大的功夫，反不如那些天時(shí)地利人和都對(duì)，卻沒(méi)有努力的人收獲來(lái)得好。但值得肯定的是，耕耘較多的人總能收獲較多。成功總是為耕耘較多的人準(zhǔn)備的。”
回想起日常的學(xué)習(xí)生活，有時(shí)我認(rèn)為自己努力過(guò)，但結(jié)果卻令人不滿(mǎn)意。這時(shí)的.我覺(jué)得很委屈，想退縮，事情往往半途而廢。讀了這篇文章后，使我的心靈受到了震撼，同時(shí)茅塞頓開(kāi)。我明白了，我缺乏的是永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神。人生有輝煌，有低谷。豈不更精彩嗎？失敗了可以重頭再來(lái)，但絕對(duì)不能放棄堅(jiān)持與努力！因?yàn)槲覀円靼资∈且粫r(shí)的，勝利也不是永遠(yuǎn)的。只要不回首昨天，堅(jiān)持作你自己，堅(jiān)持本來(lái)就是一種成功！成功往往是每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮模怯钟卸嗌偃顺晒α�？沒(méi)成功的人為什么沒(méi)有成功？而成功的人又是怎樣成功的？今天，我從《靠自己去成功》這本書(shū)中找到了答案。成功靠自己去創(chuàng)造。書(shū)中主要寫(xiě)了劉墉的女兒是怎樣靠自己去取得的成功。劉墉是一個(gè)著名的文學(xué)家，但他沒(méi)有讓自己的女兒在自己的名義下去靠什么關(guān)系讀什么學(xué)校，什么班。劉墉說(shuō)過(guò)：“靠自己去成功，就不讓女兒依賴(lài)任何人�！迸畠簯{著自己的努力，取得了成功，這一切并沒(méi)有靠任何人，并沒(méi)有讓任何人給予幫助。
靠自己去成功讀后感9
“如果你無(wú)法逃避他，就面對(duì)他！因?yàn)橹挥杏赂业拿鎸?duì)他，才能把問(wèn)題解決�！边@句話(huà)是我在讀〖談焦慮〗一章中印象最深刻的一句話(huà)。
作者劉墉通過(guò)教育他女兒劉倚帆的事例來(lái)告訴我們，焦躁是沒(méi)有用的，焦躁就是浪費(fèi)時(shí)間，而我們又只能利用有限的時(shí)間去完成有限的事情，時(shí)間緊迫，我們只能冷靜，要靜下心來(lái)快速去完成。
讀完這一章后，我聯(lián)想到我自己，我不就是個(gè)經(jīng)常焦躁的人么？
我反思，我為什么會(huì)焦躁？是因?yàn)槲移綍r(shí)就沒(méi)有把握好時(shí)間，就拿我這次期末考試來(lái)說(shuō)，這是我在初一階段考得最爛的'一次，各科除了生物都很爛，而我以前最爛的就是生物。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？因?yàn)槲移谥锌荚嚭缶妥ミ@門(mén)，每次生物科學(xué)完成一章節(jié)后，我就對(duì)照著習(xí)題本做，還請(qǐng)老師改。漸漸的我就培養(yǎng)了自己對(duì)生物的興趣。
平時(shí)在生物上就花功夫，在考試時(shí)自然就不怕了，反而因?yàn)橛X(jué)得其他科目考得不爛，就沒(méi)抓緊。臨考試時(shí)，手忙腳亂，記這個(gè)背那個(gè)，怎么也記不住，心情愈加急躁，考試時(shí)碰上沒(méi)背熟的，又未調(diào)整好心態(tài)，結(jié)果自然可想而知了。
焦躁又有什么用呢？只能浪費(fèi)時(shí)間罷了，后悔呀！沒(méi)在平時(shí)就下功夫，我平時(shí)太懶了，總想著明天再?gòu)?fù)習(xí)也不遲，但明日復(fù)明日，明日何其多呀！真等到關(guān)鍵時(shí)刻，才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)網(wǎng)漏了個(gè)多大的洞，補(bǔ)，補(bǔ)得過(guò)來(lái)嗎？來(lái)不及了。
平常心，心常平，平時(shí)多用點(diǎn)功，多擺擺平常心，考試時(shí)不就不怕了嗎？
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我們能夠做的就是抓住現(xiàn)在，現(xiàn)在就用功，現(xiàn)在就認(rèn)真，認(rèn)真說(shuō)好每一個(gè)音，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，認(rèn)真讀好每一篇文章。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。作為一名學(xué)生，連小事都做不好，還怎么去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)？還怎么像書(shū)中所說(shuō)的那樣——“靠自己去成功”呢？
放好一顆平常心，做好每一件平常事，做到每天心常平，做一個(gè)細(xì)致冷靜的人。這就是成功的秘訣！這也是這本書(shū)給我的啟示！
靠自己去成功讀后感10
我想過(guò)許多要領(lǐng)來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，可看到雷夫?yàn)閷W(xué)生所做的統(tǒng)統(tǒng)，我還是驚呆了。為了在星期六為全班同學(xué)搞到斯坦貝克的書(shū)看，“雷夫不停地進(jìn)出于各個(gè)圖書(shū)館為孩子們借書(shū)看。在離開(kāi)某個(gè)圖書(shū)館后的一個(gè)小時(shí)內(nèi)，我會(huì)蓋頭換面再次進(jìn)去借同樣的書(shū)，偶然會(huì)戴上眼鏡，偶然會(huì)戴上帽子，偶然還會(huì)帶個(gè)假胡子。”雷夫?yàn)榱俗寣W(xué)生看到書(shū)，真是煞費(fèi)苦心啊！和他相比，我又為我的孩子們做了什么呢？
雷夫說(shuō)：“閱讀是學(xué)校里最最重要的.一門(mén)課。”在雷夫老師的教室里，這些來(lái)自美國(guó)差別人種、差別宗教、差別經(jīng)濟(jì)階層、差別文化背景下的學(xué)生都對(duì)閱讀有著濃厚的興趣，并深深地與作品產(chǎn)生了共鳴：“當(dāng)皮魯發(fā)現(xiàn)麥格威齊是本身的恩人時(shí)，孩子們倒抽了一口氣；當(dāng)吉姆·霍金斯藏在蘋(píng)果桶里偶然間聽(tīng)到獨(dú)腳海盜的計(jì)劃時(shí)，孩子們驚呆了……”當(dāng)然，這些孩子閱讀能力超強(qiáng)。這讓我非常羨慕。我急迫地想曉得到底是什么讓他如此成功。成功無(wú)捷徑讀后感
剛開(kāi)學(xué)在季校長(zhǎng)的推薦下讀了《成功無(wú)捷徑—第五六號(hào)教室的奇跡》一書(shū)，然后我又細(xì)細(xì)地品讀了一遍。讀《第五六號(hào)教室的奇跡》是一個(gè)充滿(mǎn)驚訝和感動(dòng)的過(guò)程。
這次品讀給我留下印象最深的首先是雷夫先生為了讓孩子們站在同一起跑線(xiàn)上所付出了高興與艱辛讓我真正領(lǐng)會(huì)到了成功無(wú)捷徑的真理。雷夫先生每天為了本身的學(xué)生早上三點(diǎn)多從家里出發(fā)，倒好頻頻車(chē)在早上六點(diǎn)多趕到教室，晚上六點(diǎn)離校。
雷夫。艾斯奎斯老師從教二十五年來(lái)，一直在成功無(wú)捷徑讀后感一所叫霍伯特的小學(xué)擔(dān)當(dāng)五年級(jí)老師。這所學(xué)校位于美國(guó)的洛杉磯，高達(dá)九成的學(xué)生家庭貧困，而且大部分來(lái)自非英語(yǔ)系的移民家庭�？墒�，就是在這樣的環(huán)境下，雷夫老師班里小學(xué)生的結(jié)果高居全美尺度化測(cè)試前五%，而且孩子們謙虛有禮誠(chéng)實(shí)善良。長(zhǎng)大后，他們紛紛進(jìn)入哈弗、普林斯頓等名校就讀取得不凡的成就。
靠自己去成功讀后感11
《靠自己去成功》是作者劉墉專(zhuān)為女兒寫(xiě)的書(shū)，這本書(shū)里里并沒(méi)有運(yùn)用華麗的言語(yǔ)和艱澀的道理，卻用他女兒生活、學(xué)習(xí)中看似不起眼的小故事陳述了一個(gè)個(gè)能讓自身不斷強(qiáng)大，不斷能邁向成功的小砝碼。
在書(shū)中所寫(xiě)的，劉墉和女兒真是無(wú)所不談，小到吃飯、穿衣，大到人生、世界：當(dāng)習(xí)慣成了自然、恨老師、誰(shuí)不希望睡到自然醒、有贏有輸才是人生，等等，許多小的章節(jié)。故事中鮮活的語(yǔ)言、奇異的故事以及巧妙蘊(yùn)含在其中的哲理，讀起來(lái)十分有趣。而隱藏其中的是父親對(duì)女兒成長(zhǎng)的良苦用心。作者告訴女兒：不要等待成功，要靠自己去成功。自己去主動(dòng)追求成功，激發(fā)自我的潛力，這很重要�！犊孔约喝コ晒Α分杏涗浀拇蠖际亲髡吲c女兒之間瑣碎的小事，然而在這一件件事情的背后，劉墉發(fā)覺(jué)出更深的道理。他的文章就是這樣從平淡的語(yǔ)言之中體現(xiàn)出深刻的哲理，從而達(dá)到發(fā)人深省教育女兒的效果。
在"談獨(dú)立"這一章節(jié)中，作者列舉了女兒依賴(lài)父母的事。在作者的敘述中不難發(fā)現(xiàn)，父親并未因此與女兒發(fā)生正面沖突，每次都是以女兒的講"理"收?qǐng)觥５窃谖暮�，作者提出�?女大應(yīng)獨(dú)立"的觀點(diǎn)。作者從理論、事實(shí)著手，反駁女兒那所的理所應(yīng)當(dāng)。作者的處理方式既起到了告誡女兒的作用，()又避免了父女之間的爭(zhēng)端。
還有一章，寫(xiě)的是習(xí)慣。那章中寫(xiě)道，一位婦女把孩子和籃子，在去過(guò)超市以后，一起放在車(chē)上，差一點(diǎn)釀成大禍。還有一位男孩，因?yàn)榱?xí)慣和同學(xué)一起去玩，卻忘了媽媽的囑咐，淹死了自己的`小弟弟。作者提出的觀點(diǎn)不是天方夜譚，空口白話(huà)，而是有一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的事情經(jīng)過(guò)推理后得出的。
這本書(shū)從做人上告訴了我，我們從生活中的點(diǎn)滴都可以發(fā)現(xiàn)哲理，并且，我們要靠自己，注重生活中的細(xì)節(jié)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從而發(fā)現(xiàn)自己的不足，要獨(dú)立，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，靠自己去成功�。�！從寫(xiě)作上，我得到的啟示就是，哲理有時(shí)不需要華麗的言語(yǔ)，用質(zhì)樸的語(yǔ)言有時(shí)更能打動(dòng)人心。
靠自己去成功讀后感12
這本書(shū)的作者是劉墉，籍貫北京，生于臺(tái)北。是著名作家、畫(huà)家。曾任美國(guó)丹維爾美術(shù)館駐管藝術(shù)家，紐約圣若望大學(xué)駐校藝術(shù)家、圣文森學(xué)院副教授。他出版中英文著作70多種，在世界各地舉辦畫(huà)展30多次，這本書(shū)是寫(xiě)給他女兒的。
我的感受是做什么事無(wú)論遇到什么樣的困難與挫折也不要退縮，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自己去處理每一件事，學(xué)會(huì)面對(duì)。人的一生有許多是要靠自己去成功的，不是靠別人、靠一些投機(jī)取巧的方法去獲得成功的。人要有一顆很熱的心，一對(duì)兒很冷的眼，一雙很勤勞的手，兩條很忙的腿和一種很自由的心情。這是作者所說(shuō)的。在你的眼前有很多要面對(duì)的挑戰(zhàn)，受苦的人是沒(méi)有悲觀的權(quán)利。因?yàn)榍懊娴目嘁伤麄冏约邯?dú)自承擔(dān)的，別人能在家過(guò)平靜的`生活而他們卻成了漂泊者。你想想如果你是比爾。蓋茨的爸爸，知道兒子居然大二要從哈弗輟學(xué)，我會(huì)不會(huì)支持他？如果你是李安的父親，知道兒子居然要去搞電影，你又會(huì)不會(huì)阻止？如果你阻止了，還會(huì)不會(huì)有今天的微軟總裁比爾。蓋茨和大導(dǎo)演李安。在你年輕的時(shí)候就應(yīng)該走出去，找你所想找的，要學(xué)會(huì)自己去發(fā)現(xiàn)，而不是沒(méi)等你找就把蓋子打開(kāi)說(shuō)：“來(lái)！這就是我要找的東西�！�
我覺(jué)得最好的教育就是自己這些長(zhǎng)處獲得充分的發(fā)揮�！俺晒σ约喝コ晒�，成長(zhǎng)也要自己去成長(zhǎng)�！睂W(xué)會(huì)獨(dú)立，不用別人的催促下能完成每一件事，那說(shuō)明你很棒了。只要肯付出，就一定能獲得收獲。你自己要用時(shí)間的緊迫逼自己會(huì)有更高的效率，不要總把時(shí)間都給白白浪費(fèi)了，要學(xué)會(huì)掌握好時(shí)間的價(jià)值，與每一分每一秒，都是很關(guān)鍵的。學(xué)會(huì)珍惜一切的一切。
靠自己去成功讀后感13
靠自己去成功。這是一位父親寫(xiě)給自己長(zhǎng)大的女兒的書(shū)，這是他給她人生路上的祝福。千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句——靠自己去成功。
現(xiàn)在的我們，學(xué)不會(huì)磨難。身邊有太多的東西可以給我們?nèi)ヒ蕾?lài)。家長(zhǎng)們都明白，適時(shí)的要放放手，但是又有多少次恨不得將孩子拴在自己的身邊。然而，當(dāng)女兒終究要離家之際，劉墉他卻真誠(chéng)地告訴他的女兒，要靠自己。這一句話(huà)背后，是包含著多少的父愛(ài)，多少鼓勵(lì)，多少心疼。
“成功要自己去成功，如同成長(zhǎng)要自己去成長(zhǎng)”。這是劉墉告誡女兒，告誡自己，告誡我們，告誡家長(zhǎng)的。
青春期的我們，陡然之間有了想要當(dāng)家作主的感覺(jué)。但是父母要做主，孩子不聽(tīng)，這是否能稱(chēng)之為反叛�，F(xiàn)在的反叛，是為小事。那長(zhǎng)大以后的我們，想要反叛的是未來(lái)要走的終生之路，那時(shí)，我們是該乖乖聽(tīng)話(huà)，還是“靠自己去反叛”？父母是該在后面推我們一把，還是拉著孩子的手不放？
所有人都渴望著成功。也許有時(shí)的反叛，是我們開(kāi)始學(xué)會(huì)靠自己了。那父母是不是也應(yīng)該引導(dǎo)我們，而不是壓制。我們開(kāi)始有了自己的主見(jiàn)了，這說(shuō)不定會(huì)成為我們長(zhǎng)大后的關(guān)鍵。難道，家長(zhǎng)不應(yīng)該很高興嗎。這時(shí)，就應(yīng)該引導(dǎo)孩子，讓這主見(jiàn)也能夠更接近正確的道路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)，有多少是支持孩子搞電影，或是放棄平穩(wěn)的工作去搞藝術(shù)，更或者為了夢(mèng)想輟學(xué)跑去冒險(xiǎn)？我相信很少很少。
大人總是問(wèn)我們，長(zhǎng)大后想干什么？但是，誰(shuí)又真正知道未來(lái)的路該如何走，我們?yōu)楹我炎约涸缭绲乜蚣茉谝粋�(gè)固定的'東西里，更何況，我們還不知道這東西是否是我們想要的。
這不是一個(gè)去快速?zèng)Q定的時(shí)候，這是一個(gè)去犯錯(cuò)的時(shí)候。不斷的犯錯(cuò)之后，改變自己的想法，因?yàn)闆](méi)有什么是永恒的。犯錯(cuò)往往比做對(duì)更容易得到經(jīng)驗(yàn)，只有這樣，我們才能找到什么是我們想要的。而那時(shí)，便是人生的成功之時(shí)。
靠自己去成功，告訴我們，要靠自己，不能依賴(lài)他人，因?yàn)檫@是真正成功的必經(jīng)之路。
這是父親給予女兒的祝福。
這是一句話(huà)的啟示。
這是人生的真諦。
靠自己去成功讀后感14
<靠自己去成功>這本書(shū)是爸爸媽媽在網(wǎng)上訂購(gòu)給我的圣誕禮物，期末考試結(jié)束，爸爸就很鄭重地將書(shū)送給我，我明白爸爸媽媽希望我從書(shū)中獲取營(yíng)養(yǎng)...
這本書(shū)的作者是劉墉，他是一位畫(huà)家，也是一名作家，曾任美國(guó)丹維爾美術(shù)館駐藝術(shù)家、紐約圣若望大學(xué)駐校藝術(shù)家、圣問(wèn)森家學(xué)院副教授。讀了這本書(shū)，真是讓我有許多感嘆！他教育了我不要有依賴(lài)的心理，要靠自己去成功。
每一篇文章都使我深受感動(dòng)，比如＜事半可以功倍＞一文是談時(shí)間：現(xiàn)在是資訊的'時(shí)代，我們不能再用舊時(shí)代＂單行道＂的思想模式......如果你不能＂一時(shí)多用．一目十行＂，甚至利用每個(gè)自覺(jué)與不自覺(jué)的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，是很難成功的．我們常說(shuō)＂事半功倍＂，意思是用一半力量，卻得到加倍的效果，那么我們可以在燒水的時(shí)間看一小會(huì)書(shū)，可以在睡覺(jué)的床上記一下英語(yǔ)單詞，還可以在梳頭發(fā)的時(shí)間一手打開(kāi)電腦，一邊看雜志書(shū)，這樣不就可以提高效率，提高速度了嗎？
對(duì)！曾經(jīng)看到一句名言：浪費(fèi)了時(shí)間就是浪費(fèi)了生命！的確，沒(méi)有了時(shí)間就等于沒(méi)有了生命，我們活在世上還有何意義呢？光陰似箭，日月如梭，所以我們一定要好好珍惜時(shí)間呀！
不過(guò)上面寫(xiě)的讀后感只是這本書(shū)的一小部分，還有幾節(jié)我們下次慢慢談！
有談成功的，有談學(xué)習(xí)的，有談比賽的，有談睡眠的，有談作弊的......我相信每一章節(jié)都會(huì)給我很深的啟示！
媽媽說(shuō)：好書(shū)伴我成長(zhǎng)！
靠自己去成功讀后感15
讀完了劉墉的《靠自己去成功》這本書(shū)，我印象最深刻的一章就是《談天才》——誰(shuí)才是真正的天才。
這一章問(wèn)了一個(gè)重要的問(wèn)題：什么是天才？也許你會(huì)說(shuō)：“年紀(jì)輕輕，才十五六歲就拿到哦史學(xué)偉的，不就是天才嗎”。那，他們最后都怎么樣了呢？他們后來(lái)多數(shù)都沒(méi)能一舉成名，反而被茫茫人海逐漸淹沒(méi)，被人們慢慢淡忘了。這樣的人，能稱(chēng)得上是天才嗎？
我們就好比種子，先種下的種子種在溫室里，到了春天再栽到外面，然后再旁邊多種上幾顆種子，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)：后種上的種子不但比先種的種子長(zhǎng)得高，而且更強(qiáng)壯。
舉了這兩個(gè)例子，還是不知道天才是什么？其實(shí)，天才和其他人都不太一樣，象愛(ài)迪生、牛頓、愛(ài)因斯坦等，人人都說(shuō)他們是天才，可他們小時(shí)候去看上去并不比其他人更聰明，相反，愛(ài)因斯坦還曾經(jīng)被人認(rèn)為是弱者！那區(qū)別到底在哪里呢？
天才，這是一個(gè)很抽象的詞，但成為天才的人卻也有自己的.特點(diǎn)：他們也許就是鉆牛角尖，想別人從來(lái)都不想的問(wèn)題的人，他們對(duì)什么都好奇，不但想知道“是什么”，還總希望了解“為什么”，為此，他們?cè)敢獬掷m(xù)的付出巨大的熱情和努力。
天才，不一定是“早慧”的，也不是最早就顯露才華的，更不是先天生成的，而是靠后天的努力得來(lái)的名稱(chēng)。
這，也許對(duì)我們大家會(huì)有些啟發(fā)吧？
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