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《家》讀后感集錦15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《家》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《家》讀后感1
今年暑假，我讀了沈石溪寫(xiě)的《黑熊舞蹈家》其中《消逝的母愛(ài)》這篇，讓我感受至深。
《消逝的母愛(ài)》這篇講述了在動(dòng)物園里一頭叫“北斗七星”的母熊產(chǎn)下了一只名叫“亮晶晶”的小熊崽。生下它之后，北斗七星天天神經(jīng)緊張，一個(gè)月消瘦了許多，吃個(gè)東西像個(gè)賊似的，拿起就？跑。而且，這段時(shí)間，誰(shuí)也不能靠近。小熊崽亮晶晶長(zhǎng)大了，把它送出去后，北斗七星又產(chǎn)下了一只熊崽，這次為了不讓北斗七星再像上次那樣，飼養(yǎng)員把熊崽進(jìn)行人工喂養(yǎng)，等熊崽又長(zhǎng)大了點(diǎn)兒，飼養(yǎng)員把熊崽抱給北斗七星，北斗七星十分不耐煩。終于有一天，小熊崽在水邊玩，一不小心跌落水中，北斗七星慢吞吞地走過(guò)去，這時(shí)，飛來(lái)了一只斑鳩，北斗七星立刻去追斑鳩。等飼養(yǎng)員趕來(lái)，小熊已經(jīng)死了。
愛(ài)就是這樣的，沒(méi)有十月懷胎的痛苦，沒(méi)有換尿布的麻煩，沒(méi)有喂奶的勞累，哪還？有愛(ài)！這些可都是愛(ài)的基礎(chǔ)。
沒(méi)有源于生活的一點(diǎn)一滴，就沒(méi)有愛(ài)的.存在。
飼養(yǎng)員好心辦了壞事，他抽走了愛(ài)的來(lái)源，讓愛(ài)成空層。只有這些麻煩，痛苦，勞累，才讓愛(ài)變得堅(jiān)固，變的無(wú)法突破。
愛(ài)不是說(shuō)有？就有的。
《家》讀后感2
暑假期間，媽媽送我一本書(shū)名字叫《廢話演說(shuō)家》，剛拿到手，我就迫不及待地看起來(lái)了。
這是一本貼近我們小學(xué)生生活的幽默風(fēng)趣的故事書(shū)。書(shū)中的汪小中簡(jiǎn)直就是我的自畫(huà)像，讀起來(lái)有很多共鳴。故事中汪小中是個(gè)特別愛(ài)講廢話的小孩，上課也講，回家也說(shuō)，課上課下話不停息。汪小中還很粗心大意，有一天放學(xué)回家后，他發(fā)現(xiàn)自己的`書(shū)包丟了，第二天才發(fā)現(xiàn)竟然是曹迪民背錯(cuò)了書(shū)包。它還用一個(gè)搞笑的故事講述孩子們?yōu)榱擞悠诖丫玫目梢钥措娪暗男瞧谖�，�?jīng)歷在等待中分享零食的喜悅、經(jīng)歷過(guò)看錯(cuò)日期，忘記具體時(shí)間的懊惱……生動(dòng)形象地演繹出我們自己的生活畫(huà)面。
讀完這本書(shū)，使我懂得了很多道理：上課不能隨便講話，應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講；做事不能粗心大意；而且我們要善于整理好自己的物品，不要丟三落四，馬馬虎虎。新學(xué)期即將來(lái)到，希望我可以克服以前的缺點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
《家》讀后感3
“這水，這可祝福的水啊，它會(huì)把它從這住了十八年的家?guī)У匠鞘泻臀粗娜酥腥ァ��！?/p>
讀到這兒，我輕輕地合上了巴金的這本《家》，拉了拉蓋在身上的被子，腦子里突然被幾行字所占領(lǐng)：
覺(jué)慧他真的舍得離開(kāi)高公館嗎？他愿意拋棄他在這兒的回憶嗎？他想忘記在這里的那些他珍愛(ài)的和珍愛(ài)他的人嗎？……
答案是舍得。
高公館里使他心痛的事太多——是嫂嫂的死、梅姐的死、大哥的異變，更心酸是鳴鳳的死！封建社會(huì)如同一個(gè)牢籠，他無(wú)法掙脫，他不敢觸及。可給他帶來(lái)力量的是琴姐的認(rèn)可和二哥的支持，更是新思想、新時(shí)代的那股力量使他向往外面的世界，他憎恨這個(gè)家！他試圖逃離高公館，他最?lèi)?ài)的人在這里死去，他卻無(wú)力回天，他那顆燃燒的心帶上他坐上了遠(yuǎn)去的游船。
住在高公館的每一個(gè)人都一樣。在這里度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)辛苦的日日夜夜，無(wú)數(shù)個(gè)難熬的.春夏秋冬，或喜、或悲、或樂(lè)、或怒。這些都是封建的高公館為他們帶來(lái)的那深深的苦痛。他們的心都涼了，現(xiàn)在只有那寥寥無(wú)幾的兄弟姐妹還在那艱難的堅(jiān)持著。
想到這兒，我倒抽了一口涼氣，哀嘆里想著那可幸福的水流，覺(jué)醒于這美好的東西——青春。
前方路茫茫，
何處是歸宿？
《家》讀后感4
我并非是個(gè)熱愛(ài)看書(shū)的人，最先接觸巴金先生的文章也只不過(guò)是教材書(shū)中的巴金先生的幾篇節(jié)選，20年過(guò)去了，至今還記得學(xué)習(xí)《雷雨》時(shí)老師在課堂上的演繹，但唯一接觸完整的`一本書(shū)是今年寒假和兒子一起讀的《家》。
《家》中塑造了一個(gè)封建壓制極其嚴(yán)重的大戶(hù)人家，在這個(gè)家中有著不同性格，不同命運(yùn)的人物。覺(jué)新無(wú)疑是這個(gè)時(shí)代大部分人的影子，他是一種悲劇，曾經(jīng)深?lèi)?ài)著梅，但讓他的父親用占闔的方式?jīng)Q定了他的命運(yùn)，娶了瑞玨。他愛(ài)他的妻子，但世俗的思想害了他，聽(tīng)從別人的鬼話，將待產(chǎn)的妻子送到城郊，以至他的妻難產(chǎn)而死。他含淚忍受一切不義行為，不敢吭一聲，他活著，只為敷衍，豪無(wú)主見(jiàn)，這也正是舊中國(guó)的悲哀。然而丫頭鳴鳳對(duì)覺(jué)慧的不渝也是一個(gè)悲哀，這個(gè)悲哀是這個(gè)社會(huì)造成的，但麻木的人們不以為然，在他們心中丫頭擁有的權(quán)利不同于他們，他們是物品，可以當(dāng)作人情相送。而覺(jué)民則不同，當(dāng)他得知與馮家小姐定親時(shí)，為了自己的夢(mèng)想毅然選擇離家，最終他在這個(gè)家庭中是最早取得小小勝利的人。
《家》讀后感5
這一年來(lái)我苦心鉆研了一本宋朝呼延家?guī)状伊嫉?故事真是讓人激動(dòng)不已。故事是這樣的，宋朝仁宗年間，愛(ài)國(guó)名將呼延贊之子呼延丕顯被奸臣龐文父女陷害，居家滿(mǎn)門(mén)303口被殺埋在一個(gè)墳里著稱(chēng)肉丘墳成為千古冤案。長(zhǎng)子守用次子守信聞?dòng)嵆鎏�，守用在大王莊和王員外的女兒王秀英完婚，生下呼延慶。呼延慶得知國(guó)恨家仇，立志長(zhǎng)大后報(bào)仇雪恨。他從小拜師學(xué)藝，練就一身高超武藝，三上肉丘墳，替呼延家爭(zhēng)光。而守信在齊平山招兵買(mǎi)馬，積草屯糧，試圖報(bào)仇雪恨。后來(lái)，守用前往北國(guó)借兵，回中原除奸，呼延慶幽州認(rèn)父，在北國(guó)飛馬出長(zhǎng)郭，鞭掃六國(guó)，得到幽州火葫蘆王寵愛(ài)，最后呼延慶帥領(lǐng)40萬(wàn)番重兵返中原與叔叔合兵伸冤報(bào)仇。在包拯、寇準(zhǔn)等保國(guó)忠臣的支持下，終于為呼延家報(bào)仇雪恨，呼家將獲封賞，歡慶大團(tuán)圓。
在《呼家將》中我覺(jué)得呼延家人有一團(tuán)正氣，特別是呼延慶從小勵(lì)志為爺爺報(bào)那血海深仇，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
《家》讀后感6
書(shū)中介紹了不少詩(shī)人失去親人而思念故鄉(xiāng)的詩(shī)：像鄭會(huì)寫(xiě)的《題邸間壁》、李白寫(xiě)的《客中行》、劉禹錫寫(xiě)的《再游玄都觀》、朱淑真寫(xiě)的《落花》……有不少的詩(shī)是寫(xiě)詩(shī)人喜悅的：像王駕寫(xiě)的《社日》、僧志南寫(xiě)的《絕句》、謝枋得寫(xiě)的《慶全庵桃園》、王駕寫(xiě)的.《春晴》……
有不少的詩(shī)是寫(xiě)景的：像程顥寫(xiě)的《春日偶戲》、朱熹寫(xiě)的《春日》、蘇軾寫(xiě)的《春宵》、楊巨源寫(xiě)的《城東早春》……也有不少的詩(shī)寫(xiě)的抒情的：像謝枋得寫(xiě)的《花影》、劉克莊寫(xiě)的《穿梭》、韓愈寫(xiě)的《晚春》、王令寫(xiě)的《送春》……還有不少的詩(shī)是寫(xiě)傷心的：像楊萬(wàn)里寫(xiě)的《傷春》、朱淑真寫(xiě)的《即景》、王維寫(xiě)的《送元二使安西》、杜牧寫(xiě)的《七夕》……
我愛(ài)讀《千家詩(shī)》，它的知識(shí)是無(wú)比的豐富，它的韻味是無(wú)比的濃厚，高中作文，它的力量是無(wú)比的強(qiáng)大，使全世界的人民一起朗讀起來(lái)
通過(guò)我們提供的千家詩(shī)讀后感，大家一定會(huì)對(duì)讀后感有新的認(rèn)識(shí)，從而養(yǎng)成寫(xiě)讀后感的好習(xí)慣！
《家》讀后感7
這個(gè)寒假我看了一本書(shū)，叫《千家詩(shī)》，下面是《千家詩(shī)》的主要內(nèi)容和我的感想。
《千家詩(shī)》之所以流傳至今正是因?yàn)樗粌H可以讓兒童熱愛(ài)學(xué)習(xí)，還能啟發(fā)人們的智慧，增長(zhǎng)知識(shí)，提高我們對(duì)文學(xué)的修養(yǎng)，對(duì)我們很有幫助，所以它又與《三字經(jīng)》，《千字文》，《百家姓》，《弟子規(guī)》等是古代教學(xué)材列中的必讀本�！肚Ъ以�(shī)》又稱(chēng)《題辭》。它歷史悠久，流傳范圍很廣，但是人們對(duì)它的作者卻議論紛紛，有的說(shuō)是謝方得，也有的.說(shuō)是王相，還有許多許多。
《千家詩(shī)》中都是五言絕句，五言律詩(shī)，(.)七言絕句和七言律詩(shī)。雖然詩(shī)字?jǐn)?shù)很少，但是語(yǔ)句優(yōu)美，題材豐富多彩，影響了許多人，也幫助了很多人。正因?yàn)檫@些特點(diǎn)，使《千家詩(shī)》成為永垂不巧的名書(shū)。它給我們帶來(lái)的不僅是靈感更是讓我們開(kāi)闊了視野。
《千家詩(shī)》。對(duì)我?guī)椭艽�，這就是我對(duì)《千家詩(shī) 》 的讀后感。
《家》讀后感8
很久之前就看過(guò)巴金先生寫(xiě)的激流三部曲中的《家》，最近又再看了一遍，更加感受到巴金先生不愧是位偉大的作家。
《家》是巴金先生最具代表性的作品，最具永恒的藝術(shù)價(jià)值。改作品以五四運(yùn)動(dòng)后二十年代初期四川成都地區(qū)為背景，描寫(xiě)了在新的革命時(shí)期的一個(gè)封建家庭走向崩潰，無(wú)情地揭露了封建地主階級(jí)的腐朽墮落和封建禮教的虛偽殘酷。
《家》對(duì)人物的描寫(xiě)十分詳細(xì)，栩栩如生，惟妙惟肖，塑造了許多具有典型意義的人物。其中最讓我感到悲傷和憤怒的人物是——鳴鳳。鳴鳳是高家的.一個(gè)丫鬟，不幸的她被選去要做馮老太爺?shù)囊烫�，鳴鳳才十七歲，而馮太爺一起六十歲了，這么多么可惡的事情…鳴鳳與高覺(jué)慧之間也有一段愛(ài)情，兩人的關(guān)系無(wú)人知道，因?yàn)橐粋�(gè)是丫鬟，一個(gè)是少爺，兩人身份懸殊。鳴鳳在她將要永遠(yuǎn)與覺(jué)慧分別的前夜，去屋里找他，鳴鳳可憐的樣子讓人感到難過(guò)，但覺(jué)慧并不知道她的事情，只在一味的說(shuō)他好忙，說(shuō)過(guò)兩天再找鳴鳳談話。最后，覺(jué)慧吻一下明發(fā)，這是覺(jué)慧第一次吻她也是最后一次。然后鳴鳳便跑走，跳湖自盡了。
作品還寫(xiě)出了其他人物的一些悲劇，這些悲劇都是揭露封建統(tǒng)治的罪惡。同時(shí)也讓年青人推翻舊制度，看到新社會(huì)新生活的希望。
《家》讀后感9
這個(gè)寒假里，我讀了沈石溪先生寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)《黑熊舞蹈家》。書(shū)里面一個(gè)個(gè)精彩的故事深深的吸引了我，我覺(jué)得它特別的好看。沈石溪先生的小說(shuō)主要是以動(dòng)物為主，讀了這些故事，讓我知道了動(dòng)物也是有感情的，動(dòng)物也非常的聰明。
《黑熊舞蹈家》這個(gè)小說(shuō)主要寫(xiě)的在馬戲團(tuán)里的動(dòng)物演員里有一只叫阿寶的黑熊，這只黑熊能歌善舞，它對(duì)音樂(lè)有天生的好感，只要一聽(tīng)音樂(lè)就要跳舞，進(jìn)過(guò)訓(xùn)練它跳的更好了。在馬戲團(tuán)里還有一只叫圓球的.，它是僅次于阿寶的演員。阿寶的脾氣不好，很容易發(fā)火，而圓球的性格則很溫順，又一次有人想跟黑熊跳舞就找了圓球，但阿寶很生氣，它覺(jué)得圓球搶了它的風(fēng)頭，就對(duì)圓球又打又叫，所以阿寶就被關(guān)了起來(lái)，阿寶開(kāi)始絕食，它一天比一天虛弱，它就要死了，然后它就跳了最后一支舞，它是在人們掌聲中死去的，我覺(jué)得阿寶真可憐。
《家》讀后感10
最近我喜歡上了沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)《黑熊舞蹈家》。黑熊舞蹈家主要講了馬戲團(tuán)的天才黑熊舞蹈家阿寶和另一只黑熊舞蹈家圓球之間發(fā)生的事情。
阿寶是馬戲團(tuán)里跳舞跳得最好的一只黑熊。阿寶不僅會(huì)隨著樂(lè)曲的旋律與節(jié)奏跳出規(guī)范的舞步，還對(duì)音樂(lè)所表達(dá)的內(nèi)涵又靈敏的反應(yīng)。給它播放貝多芬的《悲愴交響曲》，阿寶會(huì)垂下腦袋，眼睛水汪汪的，露出很難忍受的表情；給它播放杰西爾的《玩具兵進(jìn)行曲》它會(huì)昂奮地抬起頭，雙目炯炯有神，表現(xiàn)的激情澎湃。使得它的舞姿有一種內(nèi)在的'藝術(shù)美感。
在黑熊舞蹈隊(duì)里，圓球的演技排在第二位。只會(huì)跟隨音樂(lè)跳著舞步，不會(huì)感受音樂(lè)。有一次某國(guó)元首和夫人訪問(wèn)馬戲團(tuán)表演完元首夫人要求和阿寶共舞一曲。由于阿寶脾氣不好，他們決定讓性情溫順的圓球冒名頂替阿寶。
事后真阿寶上臺(tái)演出是人們說(shuō)這是假的，馬戲團(tuán)又讓假阿寶圓球上臺(tái)演出。以后只好讓圓球和阿寶身份互換真阿寶不愿意當(dāng)圓球馬戲團(tuán)的人把真阿寶關(guān)在了禁閉室里，真阿寶開(kāi)始絕食。過(guò)了八天真阿寶連路都走不成了。馬戲團(tuán)給真阿寶進(jìn)行安樂(lè)死。真阿寶死后假阿寶還是不敢從禁閉室走過(guò)。
雖然真阿寶死了但是假阿寶從禁閉室走的時(shí)候依然驚恐不安。畢竟阿寶不是它的名字。
《家》讀后感11
這座雕像原來(lái)就在那里，我只是去掉了他的邊邊角角而已。在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的一些邊邊角角，就能獲得完美的自我。當(dāng)我看完這段話時(shí)，不禁感慨萬(wàn)分。
在學(xué)校里的時(shí)候，我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，但總為寫(xiě)的一手字而發(fā)愁。在王老師批改作業(yè)時(shí)，只要一看到我的作業(yè)，就會(huì)皺起眉頭，像研究甲骨文一樣研究我的字，我也只要一看到王老師皺眉頭，就知道又要被請(qǐng)上講臺(tái)，隨后，就是聽(tīng)到字太差了，至少能讓老師看得清的聲音。每次我站在講臺(tái)上都感到十分愧疚，但是只要一回到座位，又仿佛鬼使神差似的，把老師的話忘得一干二凈，提起筆就隨心所欲地亂寫(xiě)一氣，寫(xiě)完后，只要自己覺(jué)得看得清楚，就又交上去，到最后，難免落得個(gè)老師改得欲哭無(wú)淚，而我也已兩眼淚汪汪。在課余的時(shí)間里，我也不知道王老師已經(jīng)對(duì)我說(shuō)了多少次字要寫(xiě)得好，六年級(jí)還要沖刺一百二十分，寫(xiě)字就占了九分的！每次聽(tīng)到的`時(shí)候我都會(huì)鄭重而嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭，但至今王老師每次改我的作業(yè)時(shí)，仍是一副痛不欲生的表情。
每次每次，聽(tīng)完王老師的教導(dǎo)或告誡，我都會(huì)跑到操場(chǎng)上無(wú)聲地吶喊：出色的雕塑家，你在哪里？操場(chǎng)上空毫無(wú)回音，但我自己深深知道，其實(shí)那位雕塑家一直就隱藏在我的內(nèi)心里。
《家》讀后感12
《有的人》這篇文章寫(xiě)了兩種截然不一樣的人，也寫(xiě)了他們對(duì)待人民的態(tài)度，最后寫(xiě)了人民對(duì)他們的看法，態(tài)度和他們的下場(chǎng)。
《有的人》是詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年寫(xiě)的一首詩(shī)。全文用了比較的手法，先反后正，讓文章更加鮮明生動(dòng)。而且寫(xiě)出魯迅和那些為人民而奉獻(xiàn)一生的革命者，他們寧愿做野草，等著地下的.火燒的品質(zhì)。讓我們佩服不已。
讀了這篇文章，我領(lǐng)悟到：做人，要真誠(chéng)懂得為他人奉獻(xiàn)，這樣你會(huì)流芳百世。如果做自私，欺軟怕硬的人，那你會(huì)遺臭萬(wàn)年只要你對(duì)他人尊敬，禮讓?zhuān)撬矔?huì)尊重對(duì)你的。如果你覺(jué)得這樣做很吃虧，很難，那你就永遠(yuǎn)體會(huì)不到奉獻(xiàn)的快樂(lè)，永遠(yuǎn)得不到別人看你那堅(jiān)定的目光，要相信送人玫瑰，手有余香。
你想讓別人在你死后還惦記你嗎?你想讓有的人提起你的名字的時(shí)候感到自豪嗎?你想不把名字刻入石頭也不朽嗎?那就用你自我最大的力量去幫忙他人。
我想這首詩(shī)就應(yīng)讓社會(huì)上的每個(gè)人都看一下，讓那些為了勢(shì)力，名譽(yù)，地位而失去本質(zhì)的人改過(guò)自新。
不要讓自我輕易妥協(xié)，真實(shí)才是你擁有的最寶貴的財(cái)富。
《家》讀后感13
第一次讀巴金的《家》是小時(shí)候媽媽一句一句念給我聽(tīng)的。那時(shí)，我認(rèn)為《家》只不過(guò)是在寫(xiě)高公館那個(gè)有五房?jī)簩O的大家族。聽(tīng)的，只是它熱鬧的氣氛罷了。
當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)時(shí)，無(wú)意間又翻出這本《家》，粗粗的又讀了一遍，讀出了一些人物的特點(diǎn)，不由得想起了作者�！都摇冯m然是巴金的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，但也有將近十年創(chuàng)作積累，依然不失華麗的文學(xué)色彩。
當(dāng)我再一次讀起《家》，不僅讀出了更深一層的人物性格，而且感受到了封建道德的'黑暗與無(wú)情。
這本書(shū)最主要的人物是高老太爺，他是封建道德的化身，也是高公館這個(gè)黑暗王國(guó)的君主。覺(jué)慧是在家中反抗封建力量的代表，他有著新思想，看到了社會(huì)的弊端，他反對(duì)舊禮教。但卻被高老太爺囚禁，但是他敢于反抗，在經(jīng)受了一次次挫折與失敗之后，最終沖出了那個(gè)封建禮教的大家庭的束縛，取得了反抗封建制度的勝利。最終，在一個(gè)靜悄悄的黎明，覺(jué)慧登上了駛向上海的航船，乘著不停東流的綠水走入了他向往的新生活。
《家》讀后感14
每當(dāng)我捧起那本散發(fā)著油墨清香的書(shū)，心中便沉浸下來(lái)，
每當(dāng)我在閱讀那部經(jīng)典，心情總是隨著主人公們的一舉一動(dòng)而時(shí)起時(shí)伏；每當(dāng)我讀完那部時(shí)代的結(jié)晶，心中總會(huì)有不同于上次的感想。
《家》這部著作中人物眾多，個(gè)性鮮明，他們給我留下的印象也不盡相同。如：覺(jué)新的辦事能力強(qiáng)于高家任何一個(gè)人，覺(jué)民與覺(jué)慧以及琴的崇尚改革等。其中及我也想留下最深的.是高家三少爺—覺(jué)慧覺(jué)慧的個(gè)性明朗，敢愛(ài)敢恨。他認(rèn)為人人平等，所以他從不乘坐轎車(chē)，覺(jué)慧愛(ài)過(guò)一個(gè)女孩，她是高家的一名婢女。他們非常依戀對(duì)方，可是那一天，一切都不復(fù)存在了。她將送去做紳士馮樂(lè)山的姨太太，而她不愿去，也不愿辜負(fù)覺(jué)慧，便投湖自盡了�？吹竭@里我深有感想，雖然她只是一個(gè)婢女，但他也是一個(gè)人，選擇了她該有的權(quán)利！后來(lái)因她投湖，另一個(gè)人頂替了她去，經(jīng)過(guò)這件事，讓覺(jué)慧討厭更深對(duì)家的感覺(jué)，當(dāng)代青年沒(méi)有選擇的權(quán)利、1經(jīng)過(guò)許多事之后，堅(jiān)定了覺(jué)慧離家的決心。他開(kāi)始到處籌款。準(zhǔn)備去上海做一切事物，當(dāng)天清早，他匆忙向他哥哥們告別，踏上了去上海的旅途。
《家》讀后感15
我在20xx年2月第二遍賞析了中國(guó)文學(xué)巨擘巴金的代表作《家》，體會(huì)到了在舊社會(huì)封建思想影響之下那些青年人為了改變而做出的努力和犧牲。我們當(dāng)代人能幸福的生活，是靠一輩又一輩的付出和拼搏得來(lái)的。
《家》主要塑造了幾個(gè)典型人物的的性格。高老太爺是舊勢(shì)力和封建思想的代表，在他的影響之下，這個(gè)家族奉行的是服從主義，一切逆來(lái)順受。
覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧進(jìn)學(xué)堂，接受了新的思想，在于覺(jué)新，對(duì)理想的生活只是很向往，但行動(dòng)上礙于高老太爺，所以他沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的改變，在于覺(jué)民，他曾經(jīng)一味的逃避，對(duì)生活充滿(mǎn)了幻想，最終成功跨越出思維囹圄。只有覺(jué)慧，他去了上海，去爭(zhēng)取自己的.生活。
文章通過(guò)對(duì)高家以及幾個(gè)有代表性的家族發(fā)生的故事，講述了舊的勢(shì)力幾欲破滅，只有不斷的爭(zhēng)取才能換來(lái)希望中的光明。
巴金的《家》文字細(xì)膩，對(duì)人物刻畫(huà)達(dá)到了入木三分的程度。