馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感通用15篇
看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感1
就像楊紅櫻姐姐說的:數(shù)學(xué)就像空氣一樣,它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,我們無時(shí)無刻都能感覺到它的存在。生活中,到處都是數(shù)學(xué)知識(shí)。讀完此書后,我發(fā)現(xiàn):數(shù)學(xué)就像一個(gè)調(diào)皮的鼠標(biāo),總是在不經(jīng)意間偷偷潛入你的大腦。然后悄悄輕點(diǎn)左鍵,一舉激活你的`數(shù)學(xué)細(xì)胞,隨后不計(jì)其數(shù)的想象因子開始爭(zhēng)先恐后地嶄露頭角。引領(lǐng)你走入一個(gè)綺麗而充滿遐想的未知世界。
我認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)天才馬小跳和他的同伴發(fā)生的一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事。一個(gè)比一個(gè)難的數(shù)學(xué)難題被他解開了。比如其中“用桶裝下西湖水”的故事,安琪兒一家去杭州玩,安爸爸給小孩們出了一個(gè)問題:西湖里的水如要用水桶裝,需要裝多少桶。這個(gè)問題可真沒法回答,誰知道西湖里有多少水呀?再說又沒說用多大的水桶,缺條件答不了。可是安琪兒卻答出來了:如果水池和桶一樣大,就只需一個(gè)桶。如果桶只有水池的一半大,就需要兩個(gè)桶。如果桶只有水池的三分之一大,就需要三個(gè)桶!躁P(guān)鍵要看水桶有多大。他真是厲害的無話可說!
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書,讓我們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩。真是太有趣了!
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感2
今年的暑假里我讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》四年級(jí)版本,里面講的是馬小跳和他的同學(xué)們發(fā)生的.數(shù)學(xué)故事。
我最喜歡的故事是《外賓來了》,講的是外國(guó)朋友要來學(xué)校參觀,夏林果和路曼曼去參加迎賓訓(xùn)練了。每?jī)蓚(gè)人間隔一米,一共站了25排,有24個(gè)間隔。小非洲說:“這條路長(zhǎng)24米!瘪R小跳說:“當(dāng)然了!”間隔等于株數(shù)減一,老師在植樹問題里講過!
夏林果站在校門口,路曼曼站在教學(xué)樓門口,這條路上兩端都有人,所以這是一個(gè)非封閉路線兩端都植樹的問題。非封閉路線兩端都植樹的公式:全長(zhǎng)=株數(shù)—1;株數(shù)=段數(shù)+1;株距=全長(zhǎng)÷(株數(shù)—1)。
你看,是數(shù)學(xué)知識(shí)幫助小非洲解決了難題,所以我們要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué),讓數(shù)學(xué)走進(jìn)我們的生活,幫助我們解決更多的問題,為我們的學(xué)習(xí)和生活增添更多的樂趣。
同時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn),在課本中學(xué)過的知識(shí),會(huì)在我們平時(shí)閱讀的書里再次和我們不期而遇,閱讀不僅可以學(xué)到新的知識(shí),還可以溫習(xí)舊的知識(shí),孔子曰:“溫故而知新”。養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣會(huì)讓我們受益匪淺,同學(xué)們趕緊閱讀起來吧!
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感3
寒假里,我讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書,我這次讀的是四年級(jí)的。這本書不像別的書那樣把數(shù)學(xué)知識(shí)直接呈現(xiàn)給讀者,而是把知識(shí)帶到了一個(gè)個(gè)有趣的故事場(chǎng)景中。讀這本書時(shí),讀者就會(huì)像馬小跳他們一樣沉浸在數(shù)學(xué)世界里。
在這本書中,我最喜歡的故事是《難點(diǎn)的`餐》,故事中講了“四大金剛”去快餐店吃飯,毛超點(diǎn)了12元的增量套餐,里面有2塊雞肉,1個(gè)漢堡和1份沙拉。張達(dá)點(diǎn)了一份17元的豪華套餐,里面有雞肉、漢堡各2個(gè)和沙拉1份。馬小跳點(diǎn)了9元的元旦快樂套餐,里面有漢堡、雞肉、沙拉各1份。唐飛卻想點(diǎn)雞肉和漢堡各3份,雖然這些東西沒有標(biāo)單價(jià),可他們經(jīng)過周密的計(jì)算,算出了一共要24元。
讀完這本書,我有很多感想,其實(shí)數(shù)學(xué)和生活息息相關(guān),點(diǎn)餐、買票、賣東西、坐船等事情看似和數(shù)學(xué)毫無關(guān)系,其實(shí)都是數(shù)學(xué)問題。還不只這些事,即使是生活中的一些瑣事,只要經(jīng)過思考,也可以提出許多的數(shù)學(xué)問題呢!而且一定要認(rèn)真思考,如果馬小跳他們不認(rèn)真思考,唐飛可能就吃不上飯了呢!我們可得好好學(xué)習(xí)他們愛思考這點(diǎn)呢!
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》是一套有趣又有知識(shí)的書,大家可以去讀一讀。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感4
寒假來臨,我終于有很多時(shí)間可以好好享受閱讀的饕餮盛宴。其中有一本《馬小跳玩數(shù)學(xué)》的數(shù)學(xué)讀本,讓我受益匪淺。
這本書講的主要內(nèi)容就是一些發(fā)生在馬小跳身上關(guān)于數(shù)學(xué)的趣事。在這本書上,我見到了許多之前沒有見過的題型,比如:盈虧問題、行程問題、質(zhì)因數(shù)、公因數(shù)、公倍數(shù)、體積、表面積和棱的計(jì)算等。每次這些令人費(fèi)解的題都會(huì)以故事的形式出現(xiàn)在書里,使人如身在其中,不知不覺一個(gè)題就算了很長(zhǎng)時(shí)間。不僅讓我鍛煉了思維,還讓我樂在其中,一點(diǎn)也不枯燥乏味。
如書名所示,馬小跳理所當(dāng)然是這本書里的主角,里面的人物還有路曼曼、夏林果、丁文濤、毛超、張達(dá)、唐飛、杜真子、牛皮、小非洲、安琪兒等人,他們各有各的`性格特征,馬小跳古靈精怪,丁文濤聰明絕頂、夏林果樂于助人......其中我最欣賞的是馬小跳這個(gè)人物。
馬小跳非常講義氣,每次安琪兒因?yàn)椴粫?huì)做題或者錯(cuò)題而被留下時(shí),馬小跳總是會(huì)很熱心的幫她解決難題。馬小跳不但講義氣,而且生性聰明,每次別人特意給他出難題為難他時(shí),他都能迎刃而解。他還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)——樂于分享。一次,他的媽媽給他買了很多巧克力,他把其中的大部分都分給了同學(xué)們。
數(shù)學(xué)就像我們呼吸的空氣一樣,生活中不可或缺,時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊。只要我們用心學(xué),掌握方法,理清思路,計(jì)算準(zhǔn)確,學(xué)好數(shù)學(xué)并不是件難事,反而充滿了樂趣。讀故事,做游戲,玩出數(shù)學(xué)好成績(jī)。讓我們一起來實(shí)踐這句話吧!
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感5
暑假里,我看了一本很有意思的書,是《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。這本書很好看,它的內(nèi)容豐富多彩,講的是馬小跳和他的伙伴們?cè)谏钪杏龅降囊恍⿺?shù)學(xué)問題,有些很容易有些很難,但是他們總是開動(dòng)腦筋一起去尋找答案。
其中有些題目非常有意思,比如說一筆畫、切藕片等等,但是我最喜歡的還是搶金魚。搶金魚講的`是馬小跳的爸爸買了很多金魚回來,馬小跳和杜真子看了都想要那條最漂亮的金魚,怎么辦好呢?
馬天笑先生就拿了三個(gè)彈珠,兩個(gè)紅的一個(gè)黃的,然后給杜真子黃的,馬小跳紅的,再讓他們兩個(gè)猜自己手里拿的是什么顏色的。杜真子一下就就猜出馬天笑先生拿的是紅色的。其實(shí)我也能猜出來,因?yàn)槎耪孀幽昧宋ㄒ坏狞S色,剩下的就只有紅色了,怪不得馬小跳直嚷不公平。以后弟弟要是跟我搶東西,我就可以跟他這樣玩,那到時(shí)弟弟輸了也會(huì)無話可說。
我覺得馬小跳他們真是一群愛動(dòng)腦的孩子,我要向他們好好學(xué)習(xí),碰到問題時(shí)自己多想想,真做不出來再去問老師,這樣我一定能提高成績(jī)。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感6
我生日那天,爸爸送我一份生日禮物:《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。爸爸說:“這本書不僅能幫你增長(zhǎng)數(shù)學(xué)知識(shí),還能幫你改掉數(shù)學(xué)上的壞毛病!薄爸x謝爸爸!”我一說完便興高采烈地翻開書,滿懷好奇地看了起來。
這本書講了馬小跳用數(shù)學(xué)解開了各種謎題,幫助了別人。我也想學(xué)好數(shù)學(xué),成為馬小跳麾下的一員,去幫助更多的人。你也許會(huì)問學(xué)好數(shù)學(xué)有什么用呢?你聽我慢慢道之。一天,馬小跳他們一群數(shù)學(xué)尖子在街上玩,看到有個(gè)小青年人在擺攤子,地上有紅桃2、3、4、5四張撲克牌,要求是抽兩次,合起來的`數(shù)字大于4500,就能贏5元,并且每把要付2元。馬小跳看了一會(huì)兒,靈機(jī)一動(dòng)對(duì)大家說道:“2、3、4、5一共能組成24個(gè)四位數(shù)呢!摸中大于4500的概率只有二十四分之八,你們贏的概率很小的,而攤主贏的概率是大的多,他是包贏的,圍觀者聽了馬小跳的話都一哄而散。
我用這個(gè)故事告訴媽媽,買7位數(shù)的彩票,中的概率是一千萬分之一,概率太低,碰碰運(yùn)氣,不要多買,買一張就夠了。
由這件事,我想:數(shù)學(xué)在我們生活中無處不在,就像空氣一樣,時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身邊,我們每時(shí)每刻都能感覺到它的存在。關(guān)鍵是你有沒有掌握它,會(huì)不會(huì)學(xué)以致用。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感7
這個(gè)暑假,我讀了一本《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。其中,我最喜歡《寶貝媽媽的年齡》。
寶貝媽媽要過生日了。馬小跳送給媽媽一串項(xiàng)鏈。吃蛋糕時(shí),馬小跳忽然問到:“媽媽,過完生日您幾歲?”寶貝媽媽說:“現(xiàn)在我和貪玩爸爸的年齡加起來是72歲,5年后我比貪玩爸爸小4歲。”讀到這兒,我想:5年后媽媽比爸爸小5歲,那現(xiàn)在就小5歲;72-4=68(歲)表示,如果爸爸不大,那么媽媽和爸爸的年齡共68歲;68÷2=34(歲),表示媽媽34歲;爸爸比媽媽大4歲,34+4=38(歲)。這樣爸爸38歲、媽媽34歲。算到這兒,我迫不及待地翻開書,檢驗(yàn)我的'方法和思路是否正確!耙!我對(duì)了!我對(duì)了!”我開心的叫了起來。原來,只要掌握了方法,數(shù)學(xué)就會(huì)變得簡(jiǎn)單而有趣,就可以破解更多難題。我越來越喜歡數(shù)學(xué)了!
讀過這本書,我學(xué)會(huì)了許多數(shù)學(xué)知識(shí):如何用火柴拼圖、如何算出誰的年齡大......我相信,數(shù)學(xué)王國(guó)里一定有更多有趣的知識(shí),讓我們盡情的在知識(shí)海洋中翱翔!
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感8
我在暑假期間看了以一本書,名叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》,書的作者是楊紅櫻。她寫的《淘氣包馬小跳》系列很受兒童喜愛。當(dāng)我拿到這本書時(shí),我心里蹦出的第一個(gè)想法就是:馬小跳是著么玩數(shù)學(xué)的呢?。
這本書里,主要講的是馬小跳教我們?cè)趺慈W(xué)奧數(shù)。書中的主人公有:笨女孩——安琪兒、數(shù)學(xué)小達(dá)人人——馬小跳、又胖又可愛的唐飛、體育健將將——張達(dá)……
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》中,馬小跳用生動(dòng)的例子告訴我,怎么樣去學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)的方法。比如說拿到題目后第一步要先算什么,跟著算什么,如何正確的審題目,怎么樣又快又正確的做好題目。最后還給我們小測(cè)試呢!我特別愛在故事中學(xué)知識(shí),而《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書中的主人公的`性格正好和我的性格差不多,所以就更喜歡這本書了。這里有很多有趣的數(shù)學(xué)故事,通過這些故事把數(shù)學(xué)的有趣喚醒了。
我喜歡這本書!因?yàn)樗ㄟ^生活教會(huì)了我很多以前不懂的知識(shí),并告訴我解題的訣竅,讓我們的大腦靈活起來,是一本很不錯(cuò)的書。在今后的生活中,我要做一個(gè)善于觀察,善于總結(jié),善于動(dòng)腦的人,并不斷的發(fā)現(xiàn)生活中無處不在的數(shù)學(xué)。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感9
放暑假了,媽媽給我買了一本《馬小跳玩數(shù)學(xué)》,我讀過很多楊紅櫻阿姨的書,如:《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》,但《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書我還是第一次讀。它可真是一本有趣的書,它告訴我們?cè)鯓幽軓臄?shù)學(xué)中找到樂趣,怎樣在玩中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決生活中的數(shù)學(xué)問題。我一下子就喜歡上了它!
我最喜歡的是《糖紙換糖果》這一篇,它講的是馬小跳的媽媽每周給馬小跳10塊糖,每攢2張?zhí)羌埧稍贀Q1塊糖,問馬小跳一周能吃多少塊糖?我在心里暗計(jì)算:10塊糖就有10張?zhí)羌,每攢2張?zhí)羌埧蓳Q1塊糖,就可以換5塊糖,一周馬小跳就可以吃15塊糖。
當(dāng)我把答案告訴媽媽時(shí),媽媽直搖頭,她說馬小跳一周可以吃19塊糖,讓我再仔細(xì)想一想,我想了半天才弄明白:先吃了10塊糖,就可以換5塊糖,吃完這5塊糖,能再換2塊糖,還剩下1張?zhí)羌,吃了換到的.2塊糖,又可以換到1塊糖,這塊糖的糖紙和之前剩下的那張?zhí)羌埣悠饋,又可以換1塊糖。10+5+2+1+1=19所以馬小跳一周可以吃19塊糖。你看《糖紙換糖果》這道題是不是很有趣!
跟著馬小跳,輕輕松松,快快樂樂玩數(shù)學(xué),玩中學(xué),學(xué)中玩,不知不覺,我已經(jīng)愛上數(shù)學(xué)了,已經(jīng)離不開數(shù)學(xué)了。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感10
”啊!終于看完啦!“今天,我津津有味地看完了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》講的是主人公馬小跳和他的小伙伴在生活中遇到的數(shù)學(xué)知識(shí)與難題,他們都能巧妙的難題。里面有”數(shù)學(xué)王子“丁文濤、有”數(shù)學(xué)部落“的掌門人馬小跳、還有在數(shù)學(xué)迷宮中穿行就像完成一個(gè)個(gè)芭蕾舞到動(dòng)作的夏林果。在閱讀書的.時(shí)候,我仿佛也是他們中的一員,與他們一起難題,一起暢游數(shù)學(xué)樂園,一起放聲大笑。書上有很多有意思的題,比如說24點(diǎn)游戲、奇妙的一筆畫、電腦密碼、還有智移硬幣。都非常有意思。
數(shù)學(xué)就像空氣一樣,它時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的身邊。我們無時(shí)無刻都能感受到它的存在。大到遠(yuǎn)在外太空的星系,小到一個(gè)細(xì)菌,都蘊(yùn)涵著深刻的數(shù)學(xué)知識(shí)。
看完這本書后,我覺得數(shù)學(xué)會(huì)使人變的更加富有靈性。當(dāng)你在五彩斑斕的知識(shí)海洋中遨游時(shí),數(shù)學(xué)就像一個(gè)頑皮的鼠標(biāo),總是不經(jīng)意間潛入你的大腦,然后悄悄點(diǎn)左鍵,一舉激活你沉睡的數(shù)學(xué)細(xì)胞,隨后,不計(jì)其數(shù)的想象因子開始爭(zhēng)先恐后地嶄露頭角。它會(huì)使你的夢(mèng)想在形態(tài)各異的方程、等式中得到升華。
各位同學(xué)們,拿出你們?nèi)康臒崆榧尤氲酵孓D(zhuǎn)數(shù)學(xué)的行列中吧!讓數(shù)學(xué)充盈你們的生活,在玩中體會(huì)知識(shí)帶來的樂趣。這些成長(zhǎng)中的快樂,將會(huì)值得你們珍惜一輩子!
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感11
”。〗K于看完啦!“今天,我津津有味地看完了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》講的是主人公馬小跳和他的小伙伴在生活中遇到的數(shù)學(xué)知識(shí)與難題,他們都能巧妙的X難題。里面有”數(shù)學(xué)王子“丁文濤、有”數(shù)學(xué)部落“的馬小跳、還有在數(shù)學(xué)迷宮中穿行就像完成一個(gè)個(gè)芭蕾舞到動(dòng)作的夏林果。在閱讀書的時(shí)候,我仿佛也是他們中的一員,與他們一起X難題,一起暢游數(shù)學(xué)樂園,一起放聲大笑。書上有很多有意思的'題,比如說24點(diǎn)游戲、奇妙的一筆畫、X電腦密碼、還有智移硬幣。都非常有意思。
數(shù)學(xué)就像空氣一樣,它時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的身邊。我們無時(shí)無刻都能感受到它的存在。大到遠(yuǎn)在外太空的星系,小到一個(gè)細(xì)菌,都蘊(yùn)涵著深刻的數(shù)學(xué)知識(shí)。
看完這本書后,我覺得數(shù)學(xué)會(huì)使人變的更加富有靈性。當(dāng)你在五彩斑斕的知識(shí)海洋中遨游時(shí),數(shù)學(xué)就像一個(gè)頑皮的鼠標(biāo),總是不經(jīng)意間潛入你的大腦,然后悄悄點(diǎn)左鍵,一舉激活你沉睡的數(shù)學(xué)細(xì)胞,隨后,不計(jì)其數(shù)的想象因子開始爭(zhēng)先恐后地嶄露頭角。它會(huì)使你的夢(mèng)想在形態(tài)各異的方程、等式中得到升華。
各位同學(xué)們,拿出你們?nèi)康臒崆榧尤氲酵孓D(zhuǎn)數(shù)學(xué)的行列中吧!讓數(shù)學(xué)充盈你們的生活,在玩中體會(huì)知識(shí)帶來的樂趣。這些成長(zhǎng)中的快樂,將會(huì)值得你們珍惜一輩子!
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感12
我認(rèn)為數(shù)學(xué)這門學(xué)科是每個(gè)學(xué)生都必需學(xué)習(xí)的一個(gè)重要學(xué)科。因?yàn)閿?shù)學(xué)這門學(xué)科在所有學(xué)科中占著至關(guān)重要的地位,為此變成了小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的一顆無比璀璨的明星,讓家長(zhǎng)、老師、同學(xué)都格外注意。
可是數(shù)學(xué)這門無比重要的學(xué)科讓我從一年級(jí)頭疼到了四年級(jí)。我曾對(duì)數(shù)學(xué)無法理解,因?yàn)橹皩W(xué)數(shù)學(xué)都沒有感到有任何樂趣,都是死記公式,盯著毫無趣味的數(shù)學(xué)課本。似乎數(shù)學(xué)是被封在書皮里的許許多多根本沒有活力的文字,看上去總是很古板,重要的知識(shí)點(diǎn)怎么也記不住。
而自從我讀過《馬小跳玩數(shù)學(xué)(四年級(jí))》之后,數(shù)學(xué)在我眼中成為了一門充滿樂趣和趣味性的學(xué)科,跟我之前眼中的數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直完全不一樣了!
例如在《馬小跳玩數(shù)學(xué)(四年級(jí))》七十六頁寫的《看球賽》這個(gè)故事,其實(shí)這個(gè)故事所講的知識(shí)就是《小學(xué)數(shù)學(xué)整合教學(xué)校本教材(三年級(jí)下冊(cè))》七十六頁上的`用對(duì)應(yīng)法解題這一課的。馬小跳得了急性腸胃炎坐在病床上,馬天笑先生為了讓馬小跳閑住而出了一個(gè)退球票問題,把一個(gè)枯燥的知識(shí)點(diǎn)變得生動(dòng)有趣,這一下子又一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)迎刃而解了!
我認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)最重要在于有一顆享受的心!而不是為了學(xué)它而學(xué)它。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感13
馬小跳,他的數(shù)學(xué)很好,是數(shù)學(xué)小明星呢!馬小跳玩數(shù)學(xué)是老師推薦的,非常好看。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,四川省作家協(xié)會(huì)副主席楊紅櫻寫的,里面講述了馬小跳在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的故事,十分有趣。
今天,我正在聚精會(huì)神地看書。忽然,有個(gè)問題把我難住了,我算了半天,也沒有算出答案,沒辦法,我只好找哥哥幫助了。
這道題是這樣說的`:馬小跳在玩套圈游戲,規(guī)定可以套3種小動(dòng)物,小白兔,小熊,小狗。套中小白兔得9分,套中小熊得5分,套中小狗得2分。20分就可以換一個(gè)毛絨小玩具。馬小跳一共套中10次,三種小動(dòng)物都套中過,得了61分。問馬小跳套中小白兔幾次?
哥哥說:”他共套了10次,每種小動(dòng)物都套中過,每種動(dòng)物至少被套中一次,共得了61分。其中,在每種小動(dòng)物各套中一次的三次*得了9+5+2=16次,而另外的7次,共得了61—16=45分。這7次中,不可能都套中小白兔,也不可能6次都套中小白兔,如果這樣,得分就會(huì)超過45分,也不可能5次都套中小白兔,其他兩種小動(dòng)物各套中一次,再套5次小白兔,8次就61分了。那我們假設(shè)7次套中小白兔4次,就得38分,還差45—36=9分,還要套3次。如果一次套中小熊,得5分,2次套中小狗,的4分,這樣套3次又得了9分,合起來正好共套了7次,得45分,所以一共套中小白兔5次。
哦,原來是這樣啊!我聽后恍然大悟,看來我以后還要多動(dòng)腦筋。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感14
“!終于看完啦!”今天,我津津有味地看完了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》講的是主人公馬小跳和他的小伙伴在生活中遇到的數(shù)學(xué)知識(shí)與難題,他們都能巧妙的解決難題。里面有”數(shù)學(xué)王子“丁文濤、有”數(shù)學(xué)部落“的掌門人馬小跳、還有在數(shù)學(xué)迷宮中穿行就像完成一個(gè)個(gè)芭蕾舞到動(dòng)作的夏林果。在閱讀書的時(shí)候,我仿佛也是他們中的一員,與他們一起解決難題,一起暢游數(shù)學(xué)樂園,一起放聲大笑。書上有很多有意思的題,比如說24點(diǎn)游戲、奇妙的一筆畫、解決電腦密碼、還有智移硬幣。都非常有意思。
數(shù)學(xué)就像空氣一樣,它時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的身邊。我們無時(shí)無刻都能感受到它的存在。大到遠(yuǎn)在外太空的星系,小到一個(gè)細(xì)菌,都蘊(yùn)涵著深刻的數(shù)學(xué)知識(shí)。
看完這本書后,我覺得數(shù)學(xué)會(huì)使人變的更加富有靈性。當(dāng)你在五彩斑斕的知識(shí)海洋中遨游時(shí),數(shù)學(xué)就像一個(gè)頑皮的.鼠標(biāo),總是不經(jīng)意間潛入你的大腦,然后悄悄點(diǎn)左鍵,一舉激活你沉睡的數(shù)學(xué)細(xì)胞,隨后,不計(jì)其數(shù)的想象因子開始爭(zhēng)先恐后地嶄露頭角。它會(huì)使你的夢(mèng)想在形態(tài)各異的方程、等式中得到升華。
各位同學(xué)們,拿出你們?nèi)康臒崆榧尤氲酵孓D(zhuǎn)數(shù)學(xué)的行列中吧!讓數(shù)學(xué)充盈你們的生活,在玩中體會(huì)知識(shí)帶來的樂趣。這些成長(zhǎng)中的快樂,將會(huì)值得你們珍惜一輩子!
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感15
我看馬小跳玩數(shù)學(xué)之神秘的金字塔通道,主題是馬小跳一家要討論去哪兒玩兒,討論來討論去最后還是要去世界聞名的金字塔。
三個(gè)人去辦理了手續(xù),跟隨導(dǎo)游去向往已久的埃及,很快,他們到了薩卡拉金字塔,馬小跳很想肚獨(dú)自進(jìn)去到金字塔里面,可導(dǎo)游說:“要想進(jìn)入金字塔,就得有密碼,因?yàn)樵诮鹱炙䞍?nèi)部有一條通道,通道是一個(gè)數(shù)碼陣,上面有很多數(shù)字,有的下面是機(jī)關(guān),只有走正確了,人才會(huì)安全。如果你們不了密碼,為了安全起見,就必須跟我一起進(jìn)入金字塔了。導(dǎo)游說完,給了馬小跳一個(gè)紙條,紙條上是通過數(shù)碼陣的密碼。馬小跳和貪玩的老爸看到紙條上寫著”1,2,3,5,8 “,而8的后面就什么都沒有了。貪玩老爸和馬小跳看了一會(huì),都皺起眉頭,不知道怎樣走才會(huì)安全。沒辦法,為了生命安全,他們只能跟著導(dǎo)游走。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,他們很容易就通過了那個(gè)所謂的數(shù)碼陣。
通過數(shù)碼陣后,馬小跳這個(gè)后悔呀,因?yàn)檫@個(gè)數(shù)碼陣的密碼其實(shí)并不難。
我也覺的.這個(gè)數(shù)碼陣的密碼并不難,紙條上的數(shù)字是1,2,3,5,8而1+2=3,2+3=5,3+5=8,接下來5+8=13,下一步就應(yīng)該走13,以此類推,就能很容易地通過數(shù)碼陣了。
我通過這件事情知道了學(xué)好數(shù)學(xué)很重要,能解決生活中很多問題。
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