《黑暗與光明》讀后感

　　當看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《黑暗與光明》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《黑暗與光明》讀后感1

　　海倫·凱勒，嬰兒時一場突如其來的大病使她雙目失明、雙耳失聰。但是，這個又盲又聾的女孩并沒有因自己的生理缺陷而怨天尤人，也并沒有屈服于命運的不公，而是接受了命運的挑戰(zhàn)，憑借著頑強的意志和不懈的努力，在老師沙利文小姐的幫助下，打破了無邊的黑暗與死寂。她在掌握了書面語言后又學會了說話，并先后學習了法語、德語和拉丁語，還和正常的女子一起從頂級的'哈佛大學拉德克里夫學院畢業(yè)。這是多么了不起��！

　　海倫·凱勒，激勵著我們每一個讀者，也包括我自己。記得這樣一幕：我正在寫作業(yè)，碰到了一道十分難解的題目，我心煩意亂，怎么也找不到答案。這時，我瞥到了桌上的《假如給我三天光明》，一個聲音立刻回蕩在我的耳際：“一個又盲又聾的人都能從哈佛大學畢業(yè)呢，一道題就能讓你泄氣成這樣嗎？人家生理上有缺陷都沒有放棄學業(yè)，你就更應該有信心啦！”于是，我靜下心來，理清思路，認真讀題，不一會兒就解答出來了。

　　這樣的經(jīng)歷還有很多很多。還有那么一回，我玩折紙，一個很想折的小玩意兒的折法讓我給忘記了，我生氣極了，又苦惱地坐在地板上。接著，我的目光再次掃到了放在書柜中的那本《假如給我三天光明》，那個聲音又出現(xiàn)在我的腦海中：“怎么，又泄氣啦？想想海倫·凱勒，再想想你自己。為這點兒小事生氣，值得嗎？”我想了想，又重新振作起來。于是，我開始在大腦和書本中仔仔細細地搜尋著有關折紙的內(nèi)容，就連一丁點兒的線索也不落下，不過多久，折紙的步驟就清晰地浮現(xiàn)在了我的腦海里。

　　其實，海倫·凱勒已經(jīng)深深地走進了我們的學習和生活，她的樂觀堅強、矢志不渝不僅讓她的生活煥發(fā)出了無比燦爛的光輝，同時也照亮了我們每個讀者的心靈！

　　安吉路實驗學校 602班 蔡妤巍

《黑暗與光明》讀后感2

　　從四七六年西羅馬帝國滅亡到1500年左右的歐洲歷史，被人們稱為中世紀。它是古希臘羅馬文明消亡與近代資本主義社會產(chǎn)生之間的一段歷史。

　　首先，文明出現(xiàn)的標志之一是產(chǎn)生國家。在日耳曼人滅了西羅馬后，許多國家建立起來了。其中最強大的就是法蘭克王國，在查理統(tǒng)治時期，他主持編定了《查士丁尼法典》。不僅如此，他還將羅馬法前前后后整理起來，為近代西歐法學法律體系奠定了相當多的基礎。但好景不長，14年查理去世，他的子孫們也猶如樹倒猢猻散一般，馬不停蹄地把遺產(chǎn)分割，它們將帝國義一分為三，形成了后來德意志，法蘭西和意大利三個國家的雛形。

　　在西歐中世紀里，教會的作用是不得不提的。那是的人們長期受壓迫受剝削后，使得神出現(xiàn)了。早在公元前1世紀，羅馬統(tǒng)治下的.巴勒斯坦地區(qū)出現(xiàn)了救世主耶穌。他就像一個精神寄托，讓身處水深火熱的人們有了活下去的希望，盡管教會的壓迫與剝削是那么沉重，但依然出現(xiàn)了光明。

　　教會在利用人們對于耶穌的幸福，教導他們要忍受苦難的同時，也給了那些新興的資本主義萌芽發(fā)展的時間，因而城市出現(xiàn)了城市。在當時，社會就猶如一個避風港。尤其是那些擁有特權的城市更加迷人，更加先進。許多人從莊園中逃出來，不惜任何代價也要進入城市。在城市住滿100天就可以擁有市民的身份，這對于奴隸與農(nóng)奴意味著什么呢？這意味著他們可以不再低聲下氣地生存。那些資本家們講話，意味著他們可以改變幾代人的身份地位。從此以后他們都是自由人了，這是何等地有誘惑力。而隨著越來越多的人口涌入城市，城市便擁有了大量的生產(chǎn)力。但生產(chǎn)力太多，分配不來就出現(xiàn)了大學。大學被譽為中世紀的花朵，其傳播著自由民主教育。

　　在黑暗的地方也總有光的侵入。光與暗的交織編寫成矛盾，黑暗但又充滿光明進步的中世紀。黎明前的夜是最黑暗的，但只要夜一過，那么迎來的就一定是光明與新生。作者：許蕓娜

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