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十月讀后感8篇
品味完一本名著后,相信你心中會有不少感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編收集整理的十月讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
十月讀后感1
在很久很久以前,饒有興致的讀了爸爸給我買的《十月》這本書,里面的十月讓我感動,這本書是從十月媽媽因為得了一種癌癥,而且已經(jīng)到晚起了,最后病死時寫起的,后面,十月便在舅舅家開始了自己的生活,后面寫了自己在舅舅家的種種遭遇,看完了這一本書,我一閉上眼睛,想起的都是《十月》里面的各個片段。
《十月》這本書內(nèi),里面的主人公十月雖然自己的媽媽死了,但他十分的堅強,沒有哭,承受了巨大的內(nèi)心壓力,從而快樂的生活著,每天日子怎么過照樣怎么過,這不經(jīng)讓我想起了《童年》這本書的主人公趙斌,也是媽媽死了,但他十分堅強,還把悲痛化為力量,最終圓了他的夢想,上了大學(xué)。十月也是這樣,十月在媽媽的秘密保險柜李內(nèi)發(fā)現(xiàn)了媽媽給他的'密信,信上寫著媽媽出給十月的三道題,分別是:第一道題是要讓十月七天不哭,才可以打開第二封密信。第二道題是要讓十月和靜安和好,并且憑自己的努力賺到一百塊錢。第三道題是讓十月歷史考一個一百分,并且讓十月到歷史老師家住一個晚上。十月用自己的堅強的毅力,突破了一個又一個的難關(guān),最終,十月得到了一個讓他難以想到的消息,那就是:他不是媽媽親生的,而是別人的孩子,他正是瑪麗老師的孩子,最后,十月經(jīng)過了一番心理思想,終于想通了留在了舅舅家。十月真是一個堅強的孩子,雖然媽媽死了,但他仍然過得很開心。這讓我想到了我自己,我卻一點也不堅強。就那一件事來說吧。那是在一個晴朗的星期天,我和釗哥、爸爸去游泳池游泳,說好了在游泳池環(huán)游上十六圈,我也點了點頭,于是,我們便開始環(huán)游起來,我連續(xù)有了兩組,一組四圈,后面我又連續(xù)游了八圈,我已經(jīng)很累了,爸爸說到:“再在這兒玩一會兒啊!“我為了看電視,說道:“不要了,走人吧!”爸爸又說道:“可是我很想再在這邊玩一會兒。「墒裁催@么急嗎!電視什么時候都有播啊!”我又說道:“走吧走吧!“最后,爸爸拗不過我,只好走人了!后面,我想:我要堅強點,在堅持一會兒就好了嗎!
做人一點要堅強,有毅力,做什么事就都能成功。
十月讀后感2
我看見《十月》這本書的封面的時候想:“這本書的主人公是誰?他在十月里做了什么?”這本書這么厚,我想主人公的故事一定很曲折。好奇心使我立刻打開了這本厚厚的《十月》。一看:才知道十月原來是一個男孩,我想在這樣也不錯。我竟只花了兩天就看完了。因為太好看了。
這本《十月》講了這樣一個故事:主人公十月從小就失去了父親,后來他的媽媽也生病死掉了。十月住在舅舅家。他的媽媽給他留了一封信、一只箱子和一把鑰匙。信里說:十月必須做到連續(xù)七天不流淚,才可以用鑰匙打開柜子。十月很艱難地做到了。于是,便有了第二封信:他要靠自己的能力賺100元錢;還要和表哥和好。十月在學(xué)校里替表哥受罰,表哥以前覺得十月?lián)屪吡怂?爸媽,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)十月這么好,于是真心地對十月說謝謝。十月又替?zhèn)暮镒幼隽艘恢芸Х瑞^服務(wù)員,賺到了100元。十月又打開了第三封信。這封信要求他歷史考一次100分,在歷史老師家里住一夜。芭比娃娃幫他做了復(fù)習(xí)卡,十月一遍一遍地讀,背得滾瓜爛熟,在歷史單元測試中得了100分。歷史代課的林老師同意讓他去她家住。林老師家里有一個殘疾的兒子;十月只能睡在傭人房間里,不能讓她的兒子發(fā)現(xiàn),因為她的兒子不能走動,不愿意看見別的孩子。他完成了第三關(guān),又看到了第四封信。信里有兩張剪報,第一張海報講了一個搶劫案,第二張海報是懸賞一萬元找小孩;原來十月是被搶劫來的,是歷史瑪麗老師的兒子。十月好糾結(jié),最后他還是決定留在了舅舅家。
我覺得十月的人生果然和我想得一樣,非常曲折。十月真是個堅強的男孩,他在媽媽去世后,還能完成媽媽臨終前給他布置的闖關(guān)游戲,而不是一直難過;他在知道了自己的身世后,還是想念媽媽,留在了舅母家,因為舅母家有媽媽留下的很多東西。這本書牢牢地抓住了我的心,讓我充滿興趣和感動地讀完了它。讀的時候,我總是在想十月能完成任務(wù)嗎?下一關(guān)是什么?他的歷史那么差,怎么才能考100分呢?十月認(rèn)真復(fù)習(xí),在短短的三天時間里,努力地抽時間背記憶卡,終于背熟了,考了100分。我覺得他可以這么努力,實在是一個奇跡。于是我在想我的數(shù)學(xué)不好,我要怎樣才能像十月一樣創(chuàng)造奇跡呢?
十月讀后感3
合上十月這本書,我的內(nèi)心久久不能平靜下來。也許是因為十月的堅強,也許是因為出乎意料的結(jié)局,但更多的,還是十月“媽媽”給他的愛。
十月他原名叫“詩樂”,是愛詩的爸爸和愛樂的媽媽起的,后來,大家都習(xí)慣叫他十月。在他六歲時爸爸就離開了他,留下他與媽媽相依為命。可,天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。在他十五歲時,媽媽也因患了癌癥離他而去。十月的生活因為媽媽的離去,發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)換:他寄宿在舅舅家,忍受著表哥的冷漠與敵意,讓他瀕臨崩潰。這時,媽媽留下的'鑰匙,打開了他的心房。拿著鑰匙,他打開了柜子,里面有媽媽留給他的信。媽媽的第一封信說,只要十月七天不哭,就可以打開下一個柜子,領(lǐng)取獎勵。這是媽媽精心設(shè)計的“闖關(guān)游戲”,十月沒有辜負(fù)媽媽的期望,完成了第一個習(xí)題,可接下來,擺在他面前的是一個又一個的難題,在“游戲”中,他慢慢發(fā)現(xiàn)了一個秘密.....
我想,十月是不幸的,他是一個孤獨的孩子,他沒有了爸爸媽媽,可打擊更大的是他居然不是父母的親身兒子!皨寢尅辈]有讓十月沉淪下去,“媽媽”的一封封信,讓十月長大了,他學(xué)會了包容,學(xué)會了堅強,學(xué)會了奮斗.....十月慢慢堅強起來,他完成了一個又一個的習(xí)題,他期待著“終極大獎”,可最后,所有的努力卻換來塵封多年的事實——十月的“媽媽”不是他親身的,而他親身母親,竟是嚴(yán)厲的歷史老師!這個事實讓他崩潰,他開始一度的狠起“媽媽”來,這時,是女同學(xué)“芭比娃娃”幫助了他。讓他感到:雖然媽媽不是真的,可媽媽對他的愛是真的;雖然媽媽不在了,可媽媽的愛還伴隨著他走完一生。我猛然醒悟:十月他不曾孤獨,有舅母、歷史老師、“芭比娃娃”、表哥表妹等等許多的人陪著他,更何況,還有“媽媽”的愛一直在。他的媽媽是偉大的,是媽媽的信讓他長大了,他已不在是以前那個見貓都怕的小男孩了,他要成為一名男子漢了!
最后,十月沒有回到親身母親家,而是選擇留在舅舅家。因為這里有關(guān)于“媽媽”的回憶,有“媽媽”的愛伴隨他,他會很快樂。
一把鑰匙,打開了孩子對母親的思戀;幾封書信,跨越了人間與天堂的溝壑。用最最樸素的語言,展現(xiàn)了一個與眾不同的愛的世界;沒有華麗的詞匯,卻刻畫了一個堅持不懈的人物形象。這是我對許友彬的看法。另外,我很喜歡這首書中小詩:
“花謝后,
留給蝴蝶的是一肚子的心酸;
母親走后,
留給孩子的是一輩子的愛。”
十月讀后感4
去年11月左右無意拿了本書翻了翻,有種想繼續(xù)往下看的感覺,因為我喜歡買書,但是家里公司里那么多的書我基本上都翻過,但沒有幾本是真真正正看完的。有一天車鵬跟我說看書要把自己當(dāng)成里面的人去看,通過文字感受書里主人公的感受,當(dāng)時覺得很有道理,但是一直沒有在去往下看,總是在想等有時間了在看,前兩天把自己當(dāng)成丹津.巴默融入進(jìn)去看這本書時會發(fā)現(xiàn)我能放下電視和電腦一個人安靜的往下看了。
整本書看完后,有些還是不懂,有些是一知半解,有些能讓我聯(lián)系到自己身上讓我明白產(chǎn)生這些問題的原因。我現(xiàn)在還不能完全表達(dá)清楚,理解的也很膚淺,但我還是特別想記錄下我現(xiàn)在的感受。
心念的本質(zhì)是空性與喜樂,是無條件的一種意識,當(dāng)一個人看到了心念的`本質(zhì)時,可以開始冥思,保持這種狀態(tài)直到心念本質(zhì)越來越熟悉,再融入每日的生活中。我的感受:我很難把知道的去做到,一時的做到又很難保持下去。
娑婆世界的本質(zhì)是苦。我的感受是生活中遇到困難,不如意,沮喪以及抱怨是沒用的,因為這就是娑婆世界的本質(zhì)。很簡單的道理但往往我就是過不去,這句話一語道破讓我有種豁然開朗的感覺。
喜悅與熱情帶領(lǐng)你前進(jìn)。如果并不是你真正喜歡它,內(nèi)心將產(chǎn)生抗拒,所有事情都會進(jìn)行的非常緩慢。我的感受:我做事情的效率低以及內(nèi)心對很多事情的那種抗拒是自己都發(fā)覺不到的,也沒有真正靜下心來問過自己。
喜悅是一種獎賞,是內(nèi)心充滿喜樂。我的感受:自己的心情好壞經(jīng)常是由一個人或一件事來決定的,自己內(nèi)心沒有什么喜樂,給人的狀態(tài)經(jīng)常是憤怒,抱怨的。當(dāng)自己內(nèi)心充滿喜樂,就會自然流露出這份快樂,而不用刻意,更不用做給他人看來證明自己是快樂的。
冥思不是坐在那里與大我溝通,要下沉到深處,穩(wěn)定自己的心念,更加深刻地進(jìn)入它們。我的感受:知道了一些道理后會說不會做,僅僅停留在概念和知道上,整個人比較浮,不容易集中于一件事情,總是一個念頭跳到另一個念頭,花了很多的時間和精力在瑣碎的事情上,一直以為是大腦的問題,現(xiàn)在才明白是心。心要是靜不下來,會引發(fā)很多問題,如果能訓(xùn)練自己將心念持續(xù)的集中在一件事情上,好好修煉自己,自己將會是個寶藏。之前一直被要求每天打坐的我根本不明白為什么?打坐將對我的幫助究竟有多大!
十月讀后感5
許友彬是馬來西亞的著名作家,他的文章很為感人,我最喜歡的長篇溫情小說就是許友彬創(chuàng)作的《十月》。
文中的男主人公是十月,十月從小就失去了爸爸,媽媽又突然因病去世。巨大的打擊讓十月原本輕松快樂的生活發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變。媽媽留給了十月一封信和一把鑰匙,信上有一道習(xí)題:十月,你要停止哭泣,必須連續(xù)七天沒有眼淚,你才可以用鑰匙打開柜子。十月艱難地完成了習(xí)題,打開柜子,誰知柜子中又有一封“天堂來信”等著他,上面還寫著兩道習(xí)題,完成這些習(xí)題,就可以打開第三封信十月玩著“闖關(guān)游戲”,完成了一個個難以完成的任務(wù)。與此同時,十月也慢慢發(fā)現(xiàn)了一個被家人嚴(yán)守多年的秘密:自己竟然不是媽媽親生的!慈愛的舅母,神秘的蝴蝶夫人,嚴(yán)肅的歷史老師十月尋找著媽媽,尋找著自己,尋找著家。
一開始,我覺得十月是個很可憐的孩子,他沒有父愛,后來又失去了媽媽,同時,還要寄宿在舅舅家中,承受來自表哥的冷漠和敵意。后來,因為媽媽的一封信,我改變了對十月的`看法,從開始的同情到后來的佩服。一開始,我認(rèn)為十月的媽媽很過分,布置那么多的習(xí)題,是不是在給十月難堪?但是,讀到后來,我就發(fā)現(xiàn),原來,十月的媽媽是為了十月以后的生存做考慮!十月的出身令我著迷,讓我一次性把這本書看完,看完后,我還會時不時地去回顧一下《十月》中的家庭溫情。平淡無奇的文字,勾勒出一個個靈動活潑的人物,讓人讀完后還會忍不住地去回味、品嘗。只有失去媽媽,才能夠發(fā)現(xiàn)媽媽的愛是有無限潛能的。《十月》,從一個信封開始,帶我們近距離地感受偉大的母愛,也引領(lǐng)我們進(jìn)入一個孩子的內(nèi)心空間。一把鑰匙,打開了孩子對媽媽的思念;幾封書信,跨越了人間與天堂的溝壑。一個又一個懸念,引導(dǎo)著我們一直讀下去,去慢慢地解一開一個秘密。只用樸素的語言,卻展現(xiàn)了一個與眾不同的愛的世界;沒有贊美的詞匯,卻刻畫了一個堅持不懈的人物形象,這,就是《十月》。
也許,母親可以不是真的,但是,母愛不會作假;也許,身份可以不是真的,但是,自己心里接受就好;也許,所有人都在欺騙你,但是,只要原諒了,就好
十月讀后感6
男孩十月從小失去了爸爸,媽媽又突然因病去世。媽媽的離去讓十月原本輕松快樂的生活發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變。寄宿在舅舅家里,忍受著表哥的冷漠和敵意,十月總有一種逃離的渴望。媽媽留給十月一封信和一把鑰匙,信上有一道習(xí)題:你要停止哭泣,堅強起來,必須連續(xù)七天沒有眼淚,你才可以用鑰匙打開柜子。十月艱難地完成了習(xí)題,打開了柜子,誰知又有一封“天堂來信”等著他,上面還有習(xí)題:
十月玩著“闖關(guān)游戲”,完成了一個個看上去簡直不可能完成的任務(wù)。與此同時,十月也發(fā)現(xiàn)了一個被嚴(yán)守了多年的秘密,自己不是媽媽親生的!慈愛的舅母,神秘的蝴蝶夫人,嚴(yán)肅的歷史老師……十月尋找著媽媽,尋找著自己,尋找著家……
——題記
翻開書頁,我看到了這一段文字。沒有華麗的詞匯,沒有精美的包裝,卻將我深深的吸引了。撲朔迷離的身世,讓我好奇;默默成長的十月,讓我心疼;謊言后面的母愛,更是讓我感動……
成長,可能是人生中的巨大考驗吧!十月的成長,包含了淚水,快樂,和真情。在淚水中,十月慢慢地蛻化,從那個剛離開媽媽懷抱的落寞的孩子,從那個默默忍受著一切的孩子,十月在努力改變自己。一次次的堅強,令人心疼。一個個艱難的考驗,都在向十月訴說著愛……這本書將我?guī)肓艘粋充滿愛的世界,同學(xué)之間的友愛,母子之間的母愛,都深深觸動著我。
面對媽媽第一個考驗,面對舅舅不講理的打罵,十月選擇的是忍受。十月默默地努力著,為了媽媽那封“天堂來信”,當(dāng)他揭開最后一個謎底時,心中情感是什么樣的.?憤怒?理解?釋然?還是悲傷?也許,更多的應(yīng)該是震驚;厥祝莻在歲月里溫柔的“母親”,只是一個模糊的影子,只是一個幻想。那個在母親懷里哭鬧的自己,是否也只是“十月”的化身……
在冷靜過后,十月選擇了理解,他理解了母親偉大的愛。在生命即將走向盡頭時,母親更牽掛的是十月,也許,愛真的可以超越血緣。愛,它可以很渺小,又可以很偉大,它可以超越一切,可以跨越時間……十五年前的事件,改變了十月的一生,他本可以躲在父親的保護(hù)傘下,歡樂的長大,他本可以在母親的關(guān)懷下,快樂的玩耍。卻又像冥冥中的注定,“十月”代替了十月,享受了那份超越人世的母愛,那份在謊言背后躲藏的母愛……
“十月”是一種愛戀,“十月”是一份紀(jì)念,“十月”是一個遺憾,“十月”是一份圓滿。母親去了,留下的是一輩子的愛;母親不是生母,母愛卻是真的……
十月讀后感7
花謝后,
留給蝴蝶的是一肚子的心酸。
母親走后,
留給孩子的是一輩子的愛。
母愛是什么?
也許,這個問題,只可以這樣回答:關(guān)懷、溫暖?墒牵笎蹆H僅如此嗎?帶著這個疑問,我走進(jìn)了這本書:
男孩十月接連失去雙親,無依無靠。住在舅舅家里,表哥的冷漠與敵意,使他每時每刻都有逃離的欲望。
媽媽留給了十月一把鑰匙和一封信。信上有一道奇怪的習(xí)題:你能停止哭泣,堅強起來,連續(xù)七天不流淚嗎?十月做到了。然而每完成一道題,又有另一封信等著他。十月堅強地重新站起來,完成了一個又一個習(xí)題,十年前的真相,也逐漸向他展開:自己竟然是瑪麗老師的親生兒子!十月在朋友的鼓勵下,明白了媽媽的愛。他尋找著媽媽,尋找著家……
作者徐友彬用樸素又真實的語言,表現(xiàn)了一個與眾不同的愛的世界。他沒有用一個贊美的詞匯,卻完美地刻畫了一個堅強地人物形象。一個又一個懸念引領(lǐng)著我們一直讀下去,去解開一個個謎團。一把小小的鑰匙,打開了母親對孩子的愛,幾封書信,為孩子鋪就了回家的道路。
這本書可以解釋愛的意義。母愛就像是愛的火種,無論經(jīng)過狂風(fēng)怒號,還是傾盆大雨,都不會熄滅。母愛是無私的,無限的。即使在天堂,也無法阻擋母親對孩子的愛。我們在成長過程中,也處處感受著媽媽的愛,無論母親表達(dá)愛的方式是什么,都是獨一無二的!我的媽媽也在用她的'愛關(guān)心著我,培養(yǎng)著我的堅強和獨立。
讀著讀著,我又聯(lián)想到電視上的一則公益廣告:
媽媽正在等待幼兒園放學(xué),直到兒子小小的身影出現(xiàn)在她的視線里,她笑著去給他拿書包……隨著時間的推移,兒子已經(jīng)長大成人,并有了工作。媽媽的青春也漸漸流逝,頭發(fā)已經(jīng)斑白,失去了往日的活力。她年邁的步伐再也追不上兒子的腳步。當(dāng)兒子再回頭時,媽媽在千里之外,仍在期待著兒子的到來。這樣一部僅僅幾分鐘的廣告,卻簡單明了的提醒我們:母親為我們失去了自己的青春,記得要;丶铱纯矗M到做子女的責(zé)任。
《十月》使我感受到了母愛的無私和溫暖,它完美的詮釋了愛的意義,也打開了我思索的心扉。
十月讀后感8
今天,我讀了《十月》,心有感觸,思緒萬千。雖說十月的母親并不是他的生母,但養(yǎng)育之恩大于生育之恩,母愛情深卻是不容置疑的。從《十月》中我體會到博大而深沉的母愛,和懸疑中的溫情。
這本書主要講了主人公的母親去世了,但為了能讓十月堅強、勇敢、獨立,學(xué)會與人相處,學(xué)業(yè)優(yōu)秀,媽媽和他玩了一個個闖關(guān)游戲。當(dāng)十月克服了種種困難,也最終學(xué)會了堅強、獨立,學(xué)會了與別人和睦相處。
全書讀完后,我感受到偉大的母愛。 為了能讓那個不懂得照顧自己的十月學(xué)會獨立,他的母親真是用心良苦。是啊,普天下的.母親哪一個不是這樣子的?
我也想起了媽媽對我的愛。記得第一次期中考試我考砸了,變得萬分沮喪;氐郊依铮瑡寢寙栁铱嫉迷趺礃,我頓時沉默無語,羞愧地低下了頭。媽媽一看這情形,便知我考得不怎么樣,語重心長地對我說:“孩子,生活的旅途中有成功也有失敗,失敗的時候不要心灰意冷,要吸取失敗教訓(xùn)才會取得成功。成功的時候,也不要得意忘形! “聽君一席話,勝讀十年書”,媽媽的話讓我受益匪淺。從那時起,我開始努力學(xué)習(xí),從薄弱的學(xué)科開始入手。到了期末考試,我取得了較大的進(jìn)步,心想這都是媽媽的功勞!
現(xiàn)在回想起來,母親是一條奔騰不息的大河,她給予我們的愛是無私的,讓我們一生也享用不完。就像十月的媽媽雖然去世了,但留給十月的卻是一輩子的愛,F(xiàn)在想起來媽媽對我的愛是那么無私偉大,而我對媽媽呢?實在是慚愧極了。我想對媽媽說,過去的我,曾經(jīng)對您不滿過,任性過,發(fā)點小牢騷,但是現(xiàn)在的我長大懂事了,學(xué)會心疼人了,我會好好孝敬您的。
讀了《十月》,我受益匪淺,真是高山巍巍,母愛如山;海納百川,母愛似水。我明白了普天下母親對子女的愛,是無法用語言表達(dá)的;普天下的母親都希望子女健健康康、快快樂樂、勇敢、堅強,有所作為。
這就是我們無私而偉大的母親!
母親!母親!我愛您!我會用實際行動來報答您的。我要做到愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。
相信我吧!
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