《幸運(yùn)的小狐貍》讀后感8篇
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《幸運(yùn)的小狐貍》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《幸運(yùn)的小狐貍》讀后感1
這個(gè)周末，我認(rèn)真地閱讀了《幸運(yùn)的小狐貍》。這本書講述了一個(gè)叫比利的小男孩，從小被父母遺棄，但是卻有很多人收養(yǎng)他。盡管這樣，比利還是無法融入生活，因?yàn)橥瑢W(xué)們不喜歡他，老師不喜歡他，甚至世界上沒有人喜歡他。
有一天，比利在散步時(shí)發(fā)現(xiàn)了四只小狐貍，它們的媽媽死在車輪下，其它三只也隨著獵的飛出消失了，只剩下了一只小狐貍。
比利非常喜歡這只可憐的`小狐貍，他們一起浪跡天涯，相依為命，做過很多搞笑而又美好的事情，最后一名叫作喬的人收留了他們。后來，比利發(fā)現(xiàn)小狐貍與自己越來越疏遠(yuǎn)了，于是他決定把小狐貍放回大自然。最終兩人都過上了自己想要的生活，也活得很快樂。
大家想想比利為什么會(huì)喜歡小狐貍呢？因?yàn)樗纳硎篮托『傄粯�，他們都是從小到大沒有父母，沒有兄弟姐妹，所以他們才會(huì)相互依靠、相互安慰。我們無論怎樣都要好好對(duì)待他們，因?yàn)樗麄兒臀覀円粯佣际堑厍虻闹魅恕?/p>
我希望大家都和比利一樣，積極地和動(dòng)物交朋友，也許有一天你就會(huì)發(fā)現(xiàn)并能找到一個(gè)和自己親密無間的動(dòng)物朋友。
《幸運(yùn)的小狐貍》讀后感2
我讀了一本書，名叫《幸運(yùn)的小狐貍》。主要講的是：主人公比利·邦奇長(zhǎng)得不好看，沒有朋友，有口吃病，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，甚至好多家庭都不接受他，他是個(gè)被遺棄的
孩子。辛普森夫人（外號(hào)梅嬸嬸）是撫養(yǎng)他時(shí)間較長(zhǎng)的養(yǎng)母，在梅嬸嬸家旁邊的圣庫斯貝特教堂，是比利的“樂園”。他在那里救過一只小天鵝（這也使他的.口吃病好了），
還找到了一窩狐貍，可是母狐貍被車撞死了，三只小狐貍被人打死了，只剩下一只老大了。比利帶著老大在野外逃生，終于找到了和比利興趣相同的男人——喬，他和狐貍在
喬的駁船“諾亞”住了下來�？墒沁^了不久，小狐貍一到晚上就不見了，剛開始時(shí)間很短，越到后面時(shí)間越長(zhǎng)，后來它有半天的時(shí)間才回來，喬為了它能在野外生存硬是把它
給嚇跑了。喬的兒子——克里斯托弗因溺水而去世，喬和他的妻子莫莉都很喜歡比利，很想當(dāng)他的父母，比利同意了。
我很欣賞比利有一顆愛護(hù)動(dòng)物的心，他是動(dòng)物的守護(hù)神，他甚至在冬天為了翠鳥有魚吃，每天都把小河結(jié)的冰敲碎。為了母狐留下的寶寶，每天把家里的腌牛肉拿出來給
小狐貍吃。我很感動(dòng)比利為了小狐貍離開了梅嬸嬸的家，到野外去生存。我也很氣憤人們不站在小狐貍的立場(chǎng)上去思考就去殺害了它們。
這本書告訴了我們，不但要有愛心，還要和動(dòng)物成為很好的朋友。如果我們想和動(dòng)物成為了朋友，那動(dòng)物又有何不想呢？
《幸運(yùn)的小狐貍》讀后感3
讀了《幸運(yùn)的小狐貍》這本書之后，我深深地被比利無私的愛心所感動(dòng)。
《幸運(yùn)的小狐貍》這本書的作者是英國(guó)獲得“桂冠作家”榮譽(yù)的作家之一麥克*莫波格。他的多部作品被拍成電影、電視劇、舞臺(tái)劇和歌劇，憑借在文學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)被授予“大英帝國(guó)軍官勛章”。
《幸運(yùn)的小狐貍》的大意是：比利是個(gè)有口吃并且被遺棄的小男孩，因?yàn)檫@些原因他無法融入到身邊的環(huán)境，在學(xué)校里也沒有朋友。但是比利又是個(gè)富有愛心和同情心的男孩，在河岸廢棄的教堂旁邊從一個(gè)愛折磨動(dòng)物的小孩手中救過一只小天鵝；還把一只 失去媽媽和兄弟姐妹的小狐貍收留，并且和它一起相依為命，浪跡天涯，受困山洞、藏身農(nóng)場(chǎng)，經(jīng)歷千辛萬苦，克服重重困難。直到有一天他們搭乘一艘駁船，在船上遇到了一位善良、同樣愛護(hù)小動(dòng)物的老人——喬，喬使他懂得了許多道理，比利聽從喬的建議把小狐貍放歸大自然，使小狐貍成為了一只“真正的狐貍”。比利的善良和愛心得到了喬和妻子的喜愛，最終他們成為了幸福的.一家人。
這個(gè)故事讓我懂得了善良和愛心的意義：一個(gè)人只要心存善意，有一顆善良的心，時(shí)刻懂得愛護(hù)別人，幸福也終將與他相伴。我們應(yīng)該要像比利一樣，不管自己所處環(huán)境如何，都要有善良的心，盡自己最大的能力在別人需要幫助時(shí)去幫助他，愛護(hù)他，我們從中也會(huì)感到幸福和快樂。
愛別人也是愛自己。
《幸運(yùn)的小狐貍》讀后感4
睡前總要給兒子講故事，許多故事都給我很深的啟迪。這本《幸運(yùn)的小狐貍》也是如此，它比較長(zhǎng)，已經(jīng)講了三個(gè)晚上，還沒有結(jié)束。我昨晚有點(diǎn)按捺不住，自己先把它給讀完了，然后內(nèi)心里回蕩著深深的感動(dòng)……我想也許這和我們回家之路是一樣的。
它的作者麥克·莫波格被譽(yù)為英國(guó)最會(huì)講故事的人，“是英國(guó)著名兒童文學(xué)家，英國(guó)最暢銷小說家之一……他極愛歷史，一心渴望迷失在故事里。他的'故事解救了眾多渴望幻想的小心靈。有件事，他想一輩子都做，那就是，給很小很小的孩子寫書，那種每個(gè)字都很重要的書。”
比利是個(gè)棄嬰，從小輾轉(zhuǎn)福利院與一個(gè)個(gè)家庭中，可是沒有人喜歡他，他也無法和周圍的環(huán)境融合。直到他找到一個(gè)廢棄的教堂和周圍的荒地，那里成了他的精神家園。他從幾個(gè)年輕人的手上救下了一只天鵝;狐貍媽媽不幸在車禍中喪生，比利勇敢地承擔(dān)起照顧四個(gè)嗷嗷待哺的小狐貍的責(zé)任�？墒遣恍业仄渌缓偙蝗藲⑺溃壤麨榱苏茸詈笠恢恍『�，帶著他開始逃亡之路。一路上它們游過大河，躲過獵人的追逐，終于到達(dá)了一個(gè)叫做“諾亞”的一艘船上�！爸Z亞”的船主--喬也是個(gè)愛動(dòng)物的人，專門照顧受傷的天鵝。由此比利找到了自己真正的家。
《幸運(yùn)的小狐貍》讀后感5
在我童年的那個(gè)時(shí)候，是沒有什么機(jī)會(huì)讀書的，頂多看個(gè)小人書都已經(jīng)是奢望了，如今沒想到還能陪著孩子一起共讀共寫，我首先應(yīng)該感謝學(xué)校和老師為我和孩子創(chuàng)造了
這么一個(gè)機(jī)會(huì)，搭建了這么一個(gè)平臺(tái)。
自從看完第一本《夏洛的網(wǎng)》讓我意外之余也有了很多驚喜，忍不住一口氣又看完了這本《幸運(yùn)的小狐貍》。
書里的主人公比利有著和小狐貍的一樣殘酷的命運(yùn)，但同時(shí)他們又都是幸運(yùn)的，比利遇到了警察，小狐貍遇到了比利。由于生性孤僻，比利一直不招人喜歡，沒有任何喜
歡跟他交往，甚至連話都說不利落，甚至讓他夾失了對(duì)生活的勇氣，可當(dāng)他無意之中闖入了荒地，卻有了那么多不會(huì)說話的朋友，甚至連結(jié)巴都好了。因此也只有他才能真正
懂得當(dāng)小狐貍失去媽媽和兄弟姐妹的`感受，才會(huì)義無返顧地帶著小狐貍一起逃走，逃離人類的傷害，在經(jīng)歷了生死與共的逃亡之后，他們互相依靠，像親人一般的——尋找他
們的未來……但是最終為了小狐貍的未來，比利還是忍痛放歸了小狐貍。
讀完小說，我感動(dòng)之外也為我們少數(shù)的一些人類感到汗顏，也許只有孩子的目光是純真的，心靈是無邪的。保護(hù)地球，保護(hù)動(dòng)物，不只是口號(hào)，其實(shí)真正是在保護(hù)我們自
己，沒有了賴以生存的環(huán)境，沒有了動(dòng)物和人類共存的生物鏈，我們將何以生存。雖然比利很孤僻，但還是有很多好心人在一心一意地幫助他。生活中，我們只有將幫助和愛
心一直傳遞下去，愛心最終是會(huì)循環(huán)到自己身上的。
《幸運(yùn)的小狐貍》讀后感6
在我童年的那個(gè)時(shí)候，是沒有什么機(jī)會(huì)讀書的，頂多看個(gè)小人書都已經(jīng)是奢望了，如今沒想到還能陪著孩子一起共讀共寫，我首先應(yīng)該感謝學(xué)校和老師為我和孩子創(chuàng)造了這么一個(gè)機(jī)會(huì)，搭建了這么一個(gè)平臺(tái)。
自從看完第一本《夏洛的網(wǎng)》讓我意外之余也有了很多驚喜，忍不住一口氣又看完了這本《幸運(yùn)的小狐貍》。
書里的主人公比利有著和小狐貍的一樣殘酷的命運(yùn)，但同時(shí)他們又都是幸運(yùn)的，比利遇到了警察，小狐貍遇到了比利。由于生性孤僻，比利一直不招人喜歡，沒有任何喜歡跟他交往，甚至連話都說不利落，甚至讓他夾失了對(duì)生活的勇氣，可當(dāng)他無意之中闖入了荒地，卻有了那么多不會(huì)說話的朋友，甚至連結(jié)巴都好了。因此也只有他才能真正懂得當(dāng)小狐貍失去媽媽和兄弟姐妹的感受，才會(huì)義無返顧地帶著小狐貍一起逃走，逃離人類的傷害，在經(jīng)歷了生死與共的.逃亡之后，他們互相依靠，像親人一般的——尋找他們的未來……但是最終為了小狐貍的未來，比利還是忍痛放歸了小狐貍。
讀完小說，我感動(dòng)之外也為我們少數(shù)的一些人類感到汗顏，也許只有孩子的目光是純真的，心靈是無邪的。保護(hù)地球，保護(hù)動(dòng)物，不只是口號(hào)，其實(shí)真正是在保護(hù)我們自己，沒有了賴以生存的環(huán)境，沒有了動(dòng)物和人類共存的生物鏈，我們將何以生存。雖然比利很孤僻，但還是有很多好心人在一心一意地幫助他。生活中，我們只有將幫助和愛心一直傳遞下去，愛心最終是會(huì)循環(huán)到自己身上的。
《幸運(yùn)的小狐貍》讀后感7
這本書很感人，我剛看了書名以為是一本動(dòng)物小說，但實(shí)際上是一個(gè)小男孩救了它，而且小狐貍也是遭遇了不幸才變成孤兒的。
主角比利其實(shí)和小狐貍的命運(yùn)是一樣的。小狐貍遭遇了殘酷的命運(yùn)，開始它有一個(gè)媽媽和三個(gè)兄弟姐妹。狐貍媽媽和三只狐貍被人打死，只有它逃了出來。主角小比利是一個(gè)孤兒，一位警察撿到了被遺棄在警察局門口的小比利。比利是不幸的被親人遺棄，就連出生日期也沒有�？伤彩切疫\(yùn)的，因?yàn)樗痪攘�。但是收養(yǎng)他的家庭沒有一個(gè)人喜歡他的。除了收養(yǎng)比利最久的梅嬸嬸對(duì)比利很好，可比利卻不喜歡她。但是梅嬸嬸還是每天送他上學(xué)，他逃跑的`時(shí)候第一時(shí)間報(bào)警……當(dāng)然，故事中也有很多好人，比如說：?jiǎn)蹋�，法扎克法官�?/p>
雖然比利與很多人素不相識(shí)，但是那些好心人卻一心一意的去幫助比利幫助他度過困難。生活中，我們也要幫助別人。
這本小說還告訴我們要保護(hù)動(dòng)物，不能隨便射殺動(dòng)物，因?yàn)樗鼈円彩堑厍蛏系闹魅宋�。所以我們不能隨便砍樹、殺害動(dòng)物，要學(xué)習(xí)故事中比利、喬一樣保護(hù)動(dòng)物們！
《幸運(yùn)的小狐貍》讀后感8
我讀了一本書，名叫《幸運(yùn)的小狐貍》。主要講的是：主人公比利·邦奇長(zhǎng)得不好看，沒有朋友，有口吃病，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，甚至好多家庭都不接受他，他是個(gè)被遺棄的孩子。辛普森夫人（外號(hào)梅嬸嬸）是撫養(yǎng)他時(shí)間較長(zhǎng)的養(yǎng)母，在梅嬸嬸家旁邊的圣庫斯貝特教堂，是比利的“樂園”。他在那里救過一只小天鵝（這也使他的口吃病好了），還找到了一窩狐貍，可是母狐貍被車撞死了，三只小狐貍被人打死了，只剩下一只老大了。比利帶著老大在野外逃生，終于找到了和比利興趣相同的男人——喬，他和狐貍在喬的駁船“諾亞”住了下來。可是過了不久，小狐貍一到晚上就不見了，剛開始時(shí)間很短，越到后面時(shí)間越長(zhǎng)，后來它有半天的時(shí)間才回來，喬為了它能在野外生存硬是把它給嚇跑了。喬的兒子——克里斯托弗因溺水而去世，喬和他的妻子莫莉都很喜歡比利，很想當(dāng)他的父母，比利同意了。
我很欣賞比利有一顆愛護(hù)動(dòng)物的心，他是動(dòng)物的'守護(hù)神，他甚至在冬天為了翠鳥有魚吃，每天都把小河結(jié)的冰敲碎。為了母狐留下的寶寶，每天把家里的腌牛肉拿出來給小狐貍吃。我很感動(dòng)比利為了小狐貍離開了梅嬸嬸的家，到野外去生存。我也很氣憤人們不站在小狐貍的立場(chǎng)上去思考就去殺害了它們。
這本書告訴了我們，不但要有愛心，還要和動(dòng)物成為很好的朋友。如果我們想和動(dòng)物成為了朋友，那動(dòng)物又有何不想呢？
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