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暑假讀后感作文

時(shí)間:2022-05-06 07:26:46 讀后感 我要投稿
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暑假讀后感作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的暑假讀后感作文,歡迎閱讀與收藏。

暑假讀后感作文

暑假讀后感作文1

  學(xué)了培根的《談讀書》后,我又反復(fù)看了幾遍,覺得文章中的每一句話都富有哲理,也是我受益匪淺。

  文章大致寫了讀書的目的,讀書的方法和讀書能塑造人的性格,彌補(bǔ)精神上的各種缺陷三個(gè)方面。培根在文中寫出了很多讀書的好處和讀書的方法。比如讀書足以怡情,足以張才;讀書能補(bǔ)天然之不足;讀書時(shí)不可尋章摘句,而應(yīng)推敲細(xì)思;讀書有的`須全讀。而只有的只需大體涉獵……

  培根的這些觀點(diǎn)與想法都深深的啟發(fā)了我,讓我懂得了該如何去讀書。

  看了培根的這篇文章后我覺得讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。自己也要多去讀書。讀書時(shí)應(yīng)該用心去讀,體會(huì)作者的寫作意圖,而不應(yīng)該看表面的意思,只要領(lǐng)會(huì)了作者寫作的意圖,才能理解這篇文章。讀書時(shí)要把自己幻想成書中的人物,深臨其境,體會(huì)書中的妙處,這樣才會(huì)使人更加深刻的感受到書中的精彩與魅力;讀書還要有探索精神,不能完全相信書中的內(nèi)容,對(duì)有所懷疑的地方要去探求他的真?zhèn),運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)和手中的資料去驗(yàn)證,只有這樣才不會(huì)被書中不正確的觀點(diǎn)引向歧途。在培根的話語中我也明白了讀什么書就會(huì)有什么好處,不過也要有選擇性的去讀,對(duì)于那些不健康的小說最好不要去讀,因?yàn)樽x這種書不僅不會(huì)有好處,或許還會(huì)給人帶來傷害,使人走向歧途。要學(xué)會(huì)去讀書,還要學(xué)會(huì)把書中的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。

暑假讀后感作文2

  暑假,我在閑著時(shí)在書柜中隨意翻找,眼前一亮,發(fā)現(xiàn)中國(guó)四大名著之一的《西游記》,作者是明代作家吳承恩,這本書的精彩內(nèi)容深深地吸引了我。

  東勝神洲,有個(gè)花果山,山頂上一石石孕育了一石猴。石猴居水簾洞的石洞,被猴群擁戴之為王。被老猴指點(diǎn),拜師學(xué)藝,起名為孫悟空。之后孫悟空學(xué)得長(zhǎng)生之道,七十二般變化及筋斗云,但被師父逐出師門,后和天兵勾掉死簿上的名字,大鬧天空,被如來佛掌壓了500年,最后被唐僧救起,和唐三藏去西天取經(jīng)……

  這是一本科幻小說, 主要記敘了孫悟空師徒四人歷盡九九八十一難,終于取回佛教真經(jīng)的故事。

  在《西游記》這本書中我最喜歡的人物就是齊天大圣———孫悟空。他不僅武功高超,還有騰云駕霧,來去無蹤的本事。我也敬佩他的知恩圖報(bào),寬宏大量,盡心盡力的高尚品質(zhì)。俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。孫悟空很好地做到了這點(diǎn)。唐僧僅僅幫他撕掉了五指山的令條,孫悟空卻知恩圖報(bào),拿出自己的.一生去保護(hù)師父西行,僅管一波三折的西行,但他盡心盡力去做了。僅管唐僧不識(shí)他的好意,把他打死的妖怪看成是人,不停地教訓(xùn)他,念緊箍咒讓孫悟空頭痛,但他都沒有怪師父,自己強(qiáng)忍著。他一路上斬妖除魔,明察秋毫,為唐僧不惜自己性命。

  就拿三打白骨精來說吧!白骨精三次變?nèi)硕急晃蚩兆R(shí)破而打死,唐僧卻說他無善心,不要當(dāng)他徒弟,孫悟空無奈下回到了花果山,但在唐僧他們?nèi)齻(gè)“快下鍋”時(shí)舍命相救,我真為他的大度精神而敬佩他……

  《西游記》這本書讓我感慨萬分!

暑假讀后感作文3

  最近幾天,我讀了陽光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》,可真算是廢寢忘食。說實(shí)話,實(shí)在是太好看了。文中的女主人公項(xiàng)心儀在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后獨(dú)特的滋味。因?yàn)楫厴I(yè)之后,將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個(gè)好朋友分離了,其中一個(gè)還要到外地去讀書,心里難免會(huì)感到一絲難過與孤獨(dú)。

  但可幸的是,在暑假里她又遇到了新的朋友與同學(xué)……,所以,在這個(gè)暑假里,她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。我認(rèn)為離別確實(shí)是一件很傷感的事,但人生總免不了要離別,俗話說:天下沒有不散的宴席。而且這還是人生的第一次離別,難免會(huì)有些傷心與難過。雖然過去的日子無法挽回,但在未來的日子里,我們還會(huì)收獲更多的友誼和快樂!另外,這本書也講述了另一個(gè)故事,叫做《我班女生愛打人》。故事中的'男主人公錢青毛是一個(gè)有時(shí)膽大有時(shí)膽小的男生。

  不僅如此,他還常被他們班的女生“欺負(fù)”,甚至還試過躲到WC去躲避女生的追打。當(dāng)我看完這個(gè)故事時(shí),心中難免會(huì)對(duì)錢青毛有一絲同情之心。男女生在十一二歲的時(shí)候,由于個(gè)性差異,所以很容易就會(huì)引起沖突與矛盾,在我們班,這種現(xiàn)象也很常見,所以我認(rèn)為這并不奇怪。我們要加強(qiáng)這種人格培養(yǎng)與性格修養(yǎng)。總的來說,我真的很很喜歡這本書!

暑假讀后感作文4

  我從小就佩服愛動(dòng)腦子的人 ,早就聽說福爾摩斯就是這樣的人,今年暑假我有幸把整套的《福爾摩斯探案集》通讀了一遍。

  探案故事的情節(jié)曲折離奇、一波三折、扣人心弦。福爾摩斯這個(gè)人物機(jī)智、有正義并十分勇敢。他破起案來精力過人,尤其特別擅長(zhǎng)縝密的邏輯推理法。無論案子多么復(fù)雜、困難,他叼起煙斗,轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋,思考一會(huì),所有的疑難問題,都會(huì)被他迎刃而解。

  其實(shí),在我的`實(shí)際生活中,十分缺乏福爾摩斯的遇事冷靜與認(rèn)真動(dòng)腦。許多奧數(shù)題看似十分復(fù)雜,讀多少遍題都不能解決,于是我就變得急躁起來。有時(shí)媽媽及時(shí)提醒我:福爾摩斯是怎么做的?我便冷靜地思考,多從從事物的不同角度、各個(gè)方面去綜合起來,再加以分析。這就是我從福爾摩斯身上學(xué)到的。

  福爾摩斯是個(gè)優(yōu)秀的偵探,他是那么的努力。從華生的觀察我們就清楚的知道,福爾摩斯所擁有的廣博的知識(shí)與破案經(jīng)驗(yàn),是他通過不斷地學(xué)習(xí)、不斷的鉆研和不斷地實(shí)踐才使得自己有了驚人的偵探能力。他會(huì)因?yàn)榘讣䴖]有頭緒而徹夜不眠地分析問題,這種勤奮的精神正是我缺少的。從他身上,我發(fā)現(xiàn)了許多閃光點(diǎn),所以在為他解決的謎團(tuán)拍案叫絕的同時(shí),我更是受到很深的感染。我一定會(huì)積極的向他學(xué)習(xí)。天才源于勤奮,即使我做不了天才,我也會(huì)更勤奮的。

暑假讀后感作文5

  讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

  《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界, 通過《西游記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。

  孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng),而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過一個(gè)妖魔,如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;這就是孫悟空,一個(gè)神話英雄。他代表了一種正義的力量,表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。

  說到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了,更談不上什么光輝高大, 豬八戒是一個(gè)喜劇形象,他憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭(zhēng),是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病,如好吃,好占小便宜,怕困難,常常要打退堂鼓。他有時(shí)愛撒個(gè)謊,作者對(duì)豬八戒缺點(diǎn)的批評(píng)是很嚴(yán)厲的,但又是善意的。他并不是一個(gè)被否定的人物,因此人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實(shí)可愛。

  師傅唐僧,雖說沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的`勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會(huì)念真經(jīng),不怕“千刀萬剮”,有堅(jiān)定的信念;只不過有是太任性。

  沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當(dāng)好后勤,不好出風(fēng)頭。

  這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對(duì)比,其中我最喜歡的便是孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超,一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。

暑假讀后感作文6

  暑假里我讀了《丑小鴨》這篇文章,丑小鴨歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝,那是因?yàn)樗闹杏兄鴫?mèng)想,夢(mèng)想支撐著它。我認(rèn)識(shí)到命運(yùn)其實(shí)沒有軌跡,關(guān)鍵在于對(duì)美好境界、美好理想的追求。 人生中的挫折和痛苦是不可避免的,要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下,每個(gè)孩子都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想,只要他們學(xué)會(huì)樹立生活目標(biāo),在自信、自強(qiáng)、自立中成長(zhǎng),通過拼搏他們會(huì)真正的`認(rèn)識(shí)到自己原來也可以變成白天鵝,也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。 是金子總會(huì)發(fā)光的,是天鵝生在鴨場(chǎng)又會(huì)有什么關(guān)系呢,只要我們不輕言放棄勝利不還是屬于我們嗎? 我們?nèi)祟悶槭裁床幌癯笮▲喴粯幽?是因(yàn)槲覀內(nèi)祟愗潏D便宜,才鑄成人類永遠(yuǎn)改不了的大錯(cuò)。而丑小鴨是***謙虛的向別人學(xué)習(xí)。在別人拋棄的情況下還相著夢(mèng)想。我們?nèi)祟愔皇窃跉埲痰貧⒑ψ约骸?/p>

  丑小鴨雖然外表丑,但心里很美。我們要像丑小鴨一樣奮發(fā)圖強(qiáng)的精神學(xué)習(xí)。所以我們?nèi)祟悜?yīng)該互相學(xué)習(xí)。我深深地被丑小鴨的精神所折服。丑小鴨是一個(gè)心里善良的鴨子,也是一只美麗的天鵝。 丑小鴨經(jīng)過了千辛萬苦才成為一只美麗、高大、善良的天鵝。我要向丑小鴨一樣去追求自己的夢(mèng)想和希望。 最后我奉勸大家,困難并不是孤立的,他是在你心中的一道紙做的墻,看似困難,如果你去嘗試了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),困難并不可怕。只要我們有決心對(duì)待它,你就會(huì)成功~!

暑假讀后感作文7

  因?yàn)槲姨矚g看伍美珍寫的書,我一天花了好長(zhǎng)的時(shí)間,就把這一本名叫《巧克力味的暑假》!

  這本書的主人公名字叫做項(xiàng)心儀,她剛剛畢業(yè),小學(xué)的時(shí)候她和她的三個(gè)同學(xué)很好:蔡一心(班長(zhǎng))、陶非然、胡晶晶,組織代號(hào)名叫“人人逃女生四人組”,在學(xué)校里可是出了名的!可是她畢業(yè)了,不能這三個(gè)朋友一起讀書、一起玩了,只能在QQ上聊天!特別是蔡一心,她讀書很好,都去上海讀書了!

  她們都很傷心,我現(xiàn)在知道了,畢業(yè)后,讀中學(xué)不能跟小學(xué)的老同學(xué)一起讀書了,是很傷心的事情。我要是畢業(yè)了,就會(huì)跟不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)在一起讀書,真煩人。∥乙怯肋h(yuǎn)都長(zhǎng)不大該多好!

  她們的老大蔡一心馬上要去上海了,于是她媽媽舉行了一個(gè)“活體告別儀式”,蔡一心邀請(qǐng)了項(xiàng)心儀和陶非然、胡晶晶!她們都很開心,因?yàn)樗齻兘K于團(tuán)聚在了一起。就連有事情的胡晶晶都來了,因?yàn)楹Ь榱嗽僖姶蠹乙淮,就豁出去了,不學(xué)東西了,急著趕來這里!她們的'友情真深啊,也不怪,都當(dāng)了六年的好朋友嘛!她們聚在了一起,蔡一心個(gè)頭變高了,一下子就1米73了,她的變化真大。

  她們還一起逛街、買東西,我從來沒有看到這么要好的朋友!她們又回到了自己的學(xué)校和自己的班級(jí),都很思念這個(gè)班級(jí)!

  《巧克力味的暑假》真好看!

暑假讀后感作文8

  《巧克力味的暑假》是我在圖書館買書時(shí)無意間所看到的一本書,這本書的書名很有趣,而且也耐人尋味,暑假有巧克力味嗎?一時(shí)之間,我就把它買下了。

  哈,哈!看了才知道,書名中原來是蘊(yùn)含著這樣一個(gè)故事:項(xiàng)心儀是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,畢業(yè)考后,對(duì)于她來說最大痛苦之處幷不是考試成績(jī),而是與她相處了六年的四位好朋友,在畢業(yè)考后就要各自分散了,在沒有朋友的日子里,她心里是多么的孤單與渴望啊。但天下無不散之筵席嘛。雖然好朋友在畢業(yè)考后都勞燕分飛了,但同時(shí)她也交到了新同學(xué)和朋友。因此,她感覺到,友誼就像巧克力一樣,苦澀中又帶有甜美。

  友誼對(duì)于人來說是多么的可貴和重要啊,我下個(gè)學(xué)期也要升六年級(jí)畢業(yè)班了。和項(xiàng)心儀一樣,也要面臨與好友分離時(shí)這種不舍之情。沒有了友誼,就像沒有一片云的'天空;沒有了友誼,就像沒有一只小鳥的森林;沒有了友誼,就像沒有一滴水的大海。無論在什么時(shí)候,友誼都是我們支撐的拐杖,沒有了它,就與擁有痛苦無不兩樣。想想看,是誰在你傷心的時(shí),安撫你;是誰在你開心時(shí),與你共享歡樂?他不正是我們的朋友嗎?雖然與好友分離時(shí),難免會(huì)悲傷,但“天涯何處無芳草”啊,再見亦是朋友,前方的路還很遠(yuǎn)呢,我們以后一定會(huì)交到更多的新朋友!與其悲痛交加,不如展望未來,樂觀接受。

  《巧克力味的暑假》讓我懂得了在人生路上,難免會(huì)遇到坎坷,我們不能因?yàn)槭ザ从^,在失去的同時(shí),我們也擁有新朋友對(duì)我們的真摯友誼啊。所以我們要珍惜友誼,共度美好時(shí)光,不要在失去的時(shí)候才懂得珍惜!

暑假讀后感作文9

  《流浪的暑假》這本書是在寒假之間買到的,本來以為沒有什么好看的地方,所以拖到今天為了寫閱讀手冊(cè)才翻開了它,看著看著,突然心里產(chǎn)生一種別樣的情愫,說不清道不明,很奇怪……

  這本書以獨(dú)特的視覺,透析了我們?nèi)脤W(xué)生心里那些不為人之的心里和秘密,它的主人公森林一直都是一個(gè)好學(xué)生,成績(jī)優(yōu)異、聰明靈活,這些都是作為一個(gè)好學(xué)生必須的特質(zhì)?墒瞧苤S刺的是森林恰恰不是那么一個(gè)窈窕規(guī)矩、膽小懦弱死讀書的男孩子。這一點(diǎn)我非常欣賞,他在開學(xué)第一天就爬到了樹上、他把牛仔褲剪了兩個(gè)大大的洞……

  然而,這些都不是一個(gè)好學(xué)生會(huì)做的事情。在我的印象里,好學(xué)生都是那種白白凈凈、窈窕規(guī)矩、帶著很濃的書生氣的孩子,他們乖巧、懂事、聽話,所有的父母都喜歡他們,所有的孩子都羨慕他們,所有的老師的'疼愛他們。包括我自己,一樣。

  森林做了所有人都不敢做的事情——他離家出走。他做了很多事情,他真正見到了那些所謂的小混混、壞學(xué)生真正淳樸善良的一面。沒有人本來就是惡毒,他們也有真實(shí)美麗的一面。

  關(guān)于書里,“老板”拋給森林的一個(gè)問題,也拋給了我,拋進(jìn)了我的心里——你長(zhǎng)大想做怎么?這是一個(gè)很普通的問題,可能每一個(gè)小孩都回答過這樣的問題,我的記憶里內(nèi)心深處的第一個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)經(jīng)過時(shí)間的打磨被我遺棄在童年的沙池里。后來我回答的是科學(xué)家、作家、主持人,這些那樣顯赫的職業(yè),可笑的是我根本沒有考慮過這樣的問題,我在意好像這是大人聽了我的回答多么欣慰我能得到多少表揚(yáng)?好像這些事情都是被父母規(guī)劃好了的,我們什么時(shí)候才能自己做主?

  我不知道……

暑假讀后感作文10

  雖說現(xiàn)在寒假已經(jīng)過去了,但無論是寒假還是暑假,它們都是一個(gè)較長(zhǎng)的假期。那我們?cè)谶@兩個(gè)假期中,又能做些什么呢?是上課,做作業(yè),還是……?

  好學(xué)生梁靜慧是個(gè)又乖又聽話的好學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)出類拔萃,但她的暑假只有上課、做作業(yè)。而一個(gè)活潑、熱情奔放的女孩安如玉闖進(jìn)了梁靜慧的世界。梁靜慧也在慢慢改變。

  另一邊,同樣也是一個(gè)好學(xué)生高翔飛,他的.成績(jī)名列前茅,但另一個(gè)桀驁不馴、成績(jī)超群的男生森林,卻不想高翔飛、梁靜慧那么安分守己,他發(fā)誓這個(gè)暑假他一定不會(huì)上補(bǔ)習(xí)班,要干出一番大事。而高翔飛因?yàn)榧刀噬,卻怎么也打聽不出森林要干的那件大事,便寫了張尋人啟事來打探消息。到最后,森林真的失蹤了,(他去流浪了),梁靜慧、安如玉、高翔飛便一起去尋找森林。最終,他們都經(jīng)歷了能讓自己成長(zhǎng)的事,體會(huì)到了在假期里什么事是有意義的,他們也體會(huì)到了成長(zhǎng)的滋味。

  讀完這本書,我終于知道了寒假、暑假我們真正該干什么。如果說,我們?cè)谑罴、寒假里只是不停的上課、做作業(yè),那是不是太沒有意義了?當(dāng)然,做適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)是對(duì)我們有幫助的,但如果一直在上課、做作業(yè)(就像梁靜慧、高翔飛一樣),我們的假期便會(huì)變得枯燥無味了。森林在“流浪”后,明白了大人們賺錢的不容易,社會(huì)的黑暗的一面,以及怎么樣變得勇敢……

  在21世紀(jì)的我們,嬌生慣養(yǎng),無法體驗(yàn)到人間的酸甜苦辣,體驗(yàn)到真正地成長(zhǎng)。那么,就和森林一樣,做完作業(yè)后,獨(dú)自去干一件大事!

暑假讀后感作文11

  今天,我讀了一本感動(dòng)的好書,書名是《爸爸放暑假》,他是李光福先生所作。描述一個(gè)五年級(jí)的小女孩,她有著一個(gè)溫馨的家庭,本來爸爸都很忙碌,但有一天他竟然不上班了!原來爸爸為了要讓全家過得快樂一點(diǎn),不愿把自己生病的事實(shí)告訴家人,還幫小女孩詠玲慶生、帶全家去爸媽相識(shí)相戀的地方…… 等。

  但是真相大白后,雖然詠玲全家都很悲傷,但他們還是相信最后一點(diǎn)希望的光芒,可惜她的爸爸還是逃不過死神的召喚,安詳?shù)倪^世了。

  看完這本書,我早已潸然淚下,因?yàn)椤拔覀儧]辦法決定生命的長(zhǎng)度,但相信短暫的生命若將熱力集中燃放,也有聚焦的'的魅力;而活著的每個(gè)當(dāng)下,都該蘊(yùn)含著長(zhǎng)遠(yuǎn)的希望與無盡的愛!币苍S你健健康康活在這個(gè)世界上,我們大家都不懂得珍惜生命的可貴,直到有天,突然被宣告生命將盡,我們才懸念著此生是否活得閃 亮?驚心于即將失去活著得種種美好,而后悔不已,并且會(huì)想挽救,想追回,但一切的一切都已經(jīng)來不及了。

  “世界因?yàn)樯蓯!活著,我們可以做許多想做的事、有意義的事;如果輕忽了自己的生命,以自殺的方式來結(jié)束,只會(huì)留下更多的遺憾!也不是正當(dāng)?shù)姆绞,更不是解決問題的好方法!

  這本書激勵(lì)我成長(zhǎng)、珍愛生命。所以,活著真好!希望大家都能熱愛生命,愛自己也愛別人!

暑假讀后感作文12

  在《培根隨筆集》這本書語言簡(jiǎn)潔,短短的一小篇就可以讓人受益匪淺,最適合我這種不喜歡讀長(zhǎng)篇大論而又想得到多點(diǎn)東西的人看了。雖然只是:“論”“說”“談”但是,我讀起來卻覺得有好多地方都不懂啊!可能因?yàn)閷懙亩际侨松恼軐W(xué)。所以要很高的悟性吧!但是我還是覺得無論是什么時(shí)候都可以讀這本書。因?yàn)椤杜喔S筆集》深受各國(guó)讀者歡迎,據(jù)說有不少人的性格曾受到這本書的熏陶。即使在多元化的社會(huì)生活中,自己沒有錢,沒有權(quán),只要有文化,有能力,有健康,遭點(diǎn)厄運(yùn)也無妨。因?yàn)槎蜻\(yùn)當(dāng)中也蘊(yùn)含著一份讓人亢奮的`幸福!培根的話語既使人們開闊了眼界,也能使人們頓悟

  我挑一篇來說吧!“談讀書”這篇講的是讀書有三個(gè)用處:一為怡神曠心,二為增趣添雅,三為長(zhǎng)才益智。又說了有些書可以前嘗輒止,有些可以囫圇吞棗暑假讀書活動(dòng)讀書筆記 ,但是少量書則須細(xì)細(xì)品嘗,慢慢消化。讀史書使人明智,讀詩使人靈透,數(shù)學(xué)使人精細(xì),物理使人深沉精細(xì),倫理使人莊重,邏輯推理使人善辯,正如古人所說的學(xué)皆成性!不僅如此,連心智的各種障礙都可以解開。身體健康之百病皆有相宜的調(diào)養(yǎng)運(yùn)動(dòng)。

  我覺得這本書就是要細(xì)細(xì)品嘗,慢慢消化的茶。要讀透了才能知道,其中的道理,要喝到最后了,才可以嘗到甜頭。雖然這只是一本隨筆集!但是好比一本史書、詩、數(shù)學(xué)、物理、倫理、邏輯推理般讓你明智、靈透、精細(xì)、精細(xì)、莊重、善辯。

暑假讀后感作文13

  《巧克力味的暑假》講得是:畢業(yè)考好過關(guān),但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過關(guān)——對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來說,這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,經(jīng)常心中那無限的孤獨(dú)和無奈,只有自己才能體會(huì)。所幸的是她又遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味,對(duì)她來說,猶如巧克力一般苦澀而又甜美。

  但我覺得“畢業(yè)”這個(gè)詞語,是對(duì)別離的一種講述,可是你如果認(rèn)真的去品味它,你就會(huì)覺得“畢業(yè)”這個(gè)詞語中有一絲的傷感在里面,然而項(xiàng)心儀正經(jīng)歷著和我相同的煩惱,也許吧!是因?yàn)槲覀兣饶猩母星楦蛹?xì)膩;對(duì)友情的依賴心更強(qiáng)一些吧。

  對(duì)于馬上要小學(xué)畢業(yè)的我們,心中的那一絲的苦澀有誰知曉。

  我不喜歡巧克力一般苦澀,我喜歡棒棒糖的甜滋滋的味道。雖然我不知道我今年畢業(yè)時(shí)的暑假是什么樣子,也不知道是什么味道的。But我希望是棒棒糖味的,因?yàn)槊恳淮挝野寻舭籼欠诺阶炖锏臅r(shí)候總是甜的。所以我希望我的暑假是甜滋滋的棒棒糖味?墒沁@真的可以嗎?我不的不去認(rèn)認(rèn)真真的.去想想。

  這是我畢業(yè)前的感受。

  可是為什么,畢業(yè)后的暑假就真的是巧克力味的,苦澀但又美好,在畢業(yè)之后的三個(gè)月里面好像我成長(zhǎng)了。上初中的我,不再喜歡棒棒糖的那一絲絲甜味,反而喜歡上了巧克力,可能吧,在以后的道路上,我會(huì)多次嘗到巧克力的味道,但是我不怕那一絲苦澀了,因?yàn)槲抑牢乙院蟮牡缆泛荛L(zhǎng),如果這點(diǎn)苦澀都怕的話,那么我就會(huì)是一個(gè)失敗者,為了成功我必須要贏

  加油,我看好我自己。我們應(yīng)該珍惜自己有永遠(yuǎn)的一切,以免以后后悔。

暑假讀后感作文14

  暑假里,媽媽給我買了《小種子》這本書,里面有很多五顏六色的圖畫,但是字?jǐn)?shù)卻不是很多,我很快就讀完了。

  《小種子》主要講述了一顆小種子成長(zhǎng)的故事。秋風(fēng)把花種子吹到了半空中,有一顆小種子很小很小。有一顆種子飛得太高了,被火熱的太陽燒死了;有一顆掉到了雪山上,種子凍得發(fā)不了芽;有一顆掉到大海里淹死了,還有一顆掉到了沙漠里,又干又熱也沒法發(fā)芽。大風(fēng)停了下來,小種子和其它種子一起都落到了地上。一只大鳥把一顆種子吃掉了。冬天到了,種子都在土里睡覺,一只饑餓的.老鼠吃掉了一顆種子。雪化了,春天來了,它們開始發(fā)芽了,長(zhǎng)成小樹苗了,一棵被野草遮住死了,一棵被踩斷了,那棵最早開花的被人折了。小種子最后終于也發(fā)芽了,小樹苗一直長(zhǎng)一直長(zhǎng),最后長(zhǎng)得比房子都高了,開出了一朵巨人花。人們都來看它,小鳥、蝴蝶、蜜蜂也都來拜訪它,這真是一朵又大又漂亮的花。后來,花兒落了,很多小種子乘著秋風(fēng)飛向了遙遠(yuǎn)的地方。

  讀了這個(gè)故事,我覺得小種子很堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗m然很小,但還是很努力地飛,最后生根發(fā)芽,長(zhǎng)得很高,開出又大又好看的花,我要學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)。我不喜歡那個(gè)男孩,把好不容易開出的花折斷了,我們要愛護(hù)花草樹木。

  我被這個(gè)頑強(qiáng)的小種子感動(dòng)了!我感到這粒小種子很頑強(qiáng),不管經(jīng)歷了多少磨難,仍然是堅(jiān)持不懈。我們要向小種子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它頑強(qiáng)的生命力,學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神,學(xué)習(xí)他不怕苦不怕累的品格。

暑假讀后感作文15

  暑假不知不覺都過去一個(gè)月多了,很快就要投入到新的學(xué)習(xí)和生活中。不知怎么搞的又想起了寫日記,我想這大多數(shù)原于舅舅送我的“禮物”——《長(zhǎng)腿叔叔》。這是一本很有教育意義的書。還有我特別喜歡里面的茱蒂(原名喬若沙·艾伯特)。

  茱蒂是一個(gè)孤兒院的一個(gè)17歲的女孩兒,也是孤兒院里最大的孩子,是羅比太太也就是院長(zhǎng)破例收下的,就在茱蒂感覺自己不會(huì)有出去的機(jī)會(huì),上完高中后就在孤兒院度過自己的一生這就是最后的結(jié)果。可是“長(zhǎng)腿叔叔”的出現(xiàn)給茱蒂帶來了新的希望。(長(zhǎng)腿叔叔是一位好心幫助孤兒院的理事,也是故事情節(jié)中第二個(gè)關(guān)鍵人物。)長(zhǎng)腿叔叔決定送茱蒂去上大學(xué),這讓對(duì)外面世界充滿好奇的茱蒂興奮不已。她很想知道這位“長(zhǎng)腿叔叔”是誰?可是羅比太太也不知道,因?yàn)殚L(zhǎng)腿叔叔這個(gè)人很怪,做好事從不留名。還有長(zhǎng)羅比太太告訴茱蒂這位先生要的回抱知是每月一封信(關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的)還有每月給她25美元。茱蒂答應(yīng)了,并且隔三差五就把她的一些新鮮事兒告訴他?砷L(zhǎng)腿叔叔不給她回信,也不會(huì)告訴她他的姓名。為此茱蒂也和他有過爭(zhēng)論,不過4年時(shí)間很快過去了,茱蒂發(fā)表了她的.一篇小說得到了1000美元,給了長(zhǎng)腿叔叔,并且要見他,因?yàn)樗芨屑に,這種恩一輩子也還不完,而她的長(zhǎng)腿叔叔竟是她的杰威少爺。她喜歡杰威少爺,最后是一個(gè)完美的結(jié)局。

  我很認(rèn)真的讀完了這本書,茱蒂這個(gè)人物我很喜歡,不僅是她的幸運(yùn)還有她的開朗。還有長(zhǎng)腿叔叔他讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛獲得了一種品質(zhì)。

  愿所有的可憐人都能獲得幸福,像主人公茱蒂一樣快樂!

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