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《小青石》讀后感(15篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的《小青石》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《小青石》讀后感1
我讀完《小青石》這篇文章后思考著這樣一個(gè)問(wèn)題:在人生的道路上,什么才是有意義的生活呢?
《小青石》向我們講述了一塊小青石和一塊小黑石被水沖到岸灘上,過(guò)著安適的生活。小黑石覺(jué)得很舒服,小青石卻厭惡這種生活,羨慕水晶和瑪瑙,因?yàn)樗鼈冇械某蔀榘l(fā)簪,在人們頭上閃閃發(fā)光;有的'成為紐扣,在人們胸前光彩奪目。后來(lái)小青石和一些石塊被運(yùn)到市里去,變成一塊鋪路石,成為讓人行走的道路。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的生活,它悟出了一個(gè)道理:支持著大眾的腳才是最有意義的生活。
《小青石》這篇文章使我聯(lián)想到祖國(guó)各地,各行各業(yè),都有像小青石這樣的人,他們像鋪路的石子一樣默默無(wú)聞地支持著大眾的腳,在為大眾人民服務(wù)。
拿我們的老師來(lái)說(shuō)吧,有多少孩子在他們汗水的澆灌下成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁,但又有誰(shuí)記得住自己的老師呢?老師多像小青石!這是多么有意義的生活!
愿攀上高峰的人不要望了腳下的鋪路石,愿盛開(kāi)的花朵不要望了辛勤的園丁。
《小青石》讀后感2
讀完了《小青石》這篇文章后我思考了一個(gè)問(wèn)題:在人生道路上,什么才叫有意義的生活?
《小青石》向我們講述一塊小青石被水沖到岸上的故事。一天,一塊小黑石被沖到了岸上,它覺(jué)得在岸上生活很舒服。過(guò)了幾天,小青石也來(lái)到岸上,它覺(jué)得討厭這種生活,羨慕水晶,因?yàn)樗鼈兂闪隧?xiàng)鏈、耳環(huán),在人們胸前光彩奪目。后來(lái),小青石和石塊被鋪在路上讓人們走。這時(shí),它不再羨慕水晶,它覺(jué)得支持大眾的腳才是有意義的生活。
我們的老師就像小青石。他們?cè)忻篮玫睦硐,可以去?dāng)作家,科學(xué)家……可是為了培育人才,他們從事了教育工作。他們十幾年,甚至幾十年反復(fù)講著一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,從“a、b、c”,從“1+1=2”開(kāi)始,可是哪個(gè)科學(xué)家、文學(xué)家不是這樣過(guò)來(lái)的呢?他們?yōu)槿嗣褡龀鼍薮蟮腵貢獻(xiàn)都離不開(kāi)老師的澆灌。老師像蠟燭點(diǎn)燃自己,照亮了別人!
愿攀上高峰的人們不要忘記小青石鋪的路,愿盛開(kāi)的花朵永遠(yuǎn)不要忘記辛勤的園!
評(píng)語(yǔ):作者由小青石想到老師的工作,想到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),很真實(shí),很引人深思
《小青石》讀后感3
讀了《小青石》這篇文章,我頗有感受。
《小青石》這篇文章,主要講的是:一塊小青石和一塊小黑石被山水沖到了岸灘上,小黑石整天被溫暖的太陽(yáng)照曬著,覺(jué)得非常舒適。而小青石卻不喜歡這樣安靜的生活,想著老朋友水晶、瑪瑙富有的生活。不久,小青石被變成了混凝土的一部分,但小青石也不再羨慕水晶和瑪瑙了,因?yàn)樗耍簽榇蟊姺⻊?wù),這樣的生活才有意義。
讀完后,我在思考:在我們的生活中,有沒(méi)有像小青石這樣為大眾服務(wù)的`人呢?有!比如環(huán)衛(wèi)工人,他們?yōu)榱舜舐沸÷犯蓛,為了人們走在整潔的道路上,他們付出了自己的努力和辛勞,給我們的城市增添了一片整潔。還比如說(shuō)老師,陳老師不管怎樣,都盡心盡力地為我們講課,永遠(yuǎn)都沒(méi)有后悔過(guò)。他們都像小青石一樣,為大眾服務(wù),給大眾快樂(lè)!
《小青石》讀后感4
今天,我讀了《小青石》這篇文章,讓我明白了什么是有意義的生活。
《小青石》這篇文章講述了一塊小青石和小黑石被沖到岸灘上,過(guò)著安逸的生活。小黑石覺(jué)得很舒服。小青石卻厭惡這種生活,它羨慕水晶和瑪瑙,因?yàn)樗鼈冇械某蔀榘l(fā)簪,在人們頭上閃閃發(fā)光;有的成為紐扣,帶在人們胸前光彩奪目。后來(lái)小青石和一些石塊一起運(yùn)到城市里去,變成了讓人行走的道路。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的生活。因?yàn)樗虺鲆粋(gè)道理:支持大眾的腳才是最有意義的生活。從此,它每天高高興興的生活著。
《小青石》讓我想到了在做各地都有像小青石這樣的人,他們像鋪路石一樣默默無(wú)聞地支持著大眾,在為大眾服務(wù)。
就拿老師來(lái)說(shuō)吧。老師像園丁,在他們的辛勤澆灌下,一批又一批不懂事的孩子慢慢成為對(duì)祖國(guó)有用的人才。當(dāng)這些人才為人們服務(wù)做出貢獻(xiàn)而受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候,有幾個(gè)學(xué)生還記得老師是鋪路石,讓一批一批的孩子從頭上踏過(guò)去,沖上艱難重重的`高峰。老師多想小青石呀!他們身上閃爍著小青石鋪路精神的光芒。
愿攀登上高峰的人不要忘記鋪路的石頭。愿盛開(kāi)的花朵不要忘了辛勤的園丁。
《小青石》讀后感5
兩塊小石頭被水沖到岸灘上。對(duì)于平靜的生活,小黑石覺(jué)得很舒服,小青石卻很厭倦。它羨慕水晶和瑪瑙——成為發(fā)簪,紐扣,在人頭上或者胸前光彩奪目。后來(lái)小青石和其它的伙伴被運(yùn)到市里去,變成混凝土的一部分,鋪在道路上。成為讓人們行走的鋪路石。它不再羨慕水晶和瑪瑙,還悟出一個(gè)道理:支持大眾的腳才是最有意義的生活。
讀了《小青石》這篇文章,我聯(lián)想到祖國(guó)各地各行各業(yè)都有小青石這樣的人。他們像鋪路石,默默無(wú)聞地支持著大眾的腳,為人民大眾服務(wù)。
就拿我們的老師來(lái)說(shuō)吧,他們有美好的理想,可以去當(dāng)哲學(xué)家,文學(xué)家······可是為了給國(guó)家培育人才,他們選擇了教育工作,十幾年,甚至是幾十年,反復(fù)地講解著一些啟蒙的知識(shí):從a,o,e······到1+1=2······老師多像小青石!他們身上閃耀著小青石的`光輝。他們的生活多么有意義!
鋪路精神就是為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。社會(huì)主義建設(shè)需要千百萬(wàn)具有鋪路精神的人。為人民服務(wù),生活最有意義。
《小青石》讀后感6
陽(yáng)光明媚,秋高氣爽,下午,我閱讀了《小青石》這篇美好的文章。
《小青石》是葉圣陶葉老爺爺寫的童話故事。文中講了小青石想過(guò)上像水晶,瑪瑙一樣舒服、富足的生活,漸漸的.,小青石發(fā)現(xiàn)了生活的快樂(lè),不再向往水晶和瑪瑙,它也成了一個(gè)快樂(lè)的小石頭了。
文中的第二十一小節(jié)非常有意義,因?yàn)樾∏嗍业搅松畹目鞓?lè),它知道自己是自由的,不是任何一個(gè)人的,而是為人類服務(wù)的小青石。之前,我也向往過(guò)更富足的生活,但讀了這篇文章后,我知道了,美好的生活不是想象出來(lái)的,而是自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生活的快樂(lè)。得獎(jiǎng)了很開(kāi)心,考試不好了,要繼續(xù)努力,也不能因此傷心。想想有經(jīng)驗(yàn)了,下次一定能考好,不是也很開(kāi)心嗎?
要知道,不論怎樣的生活都會(huì)過(guò)的有意義!生活當(dāng)中,不管是什么樣的人,什么樣的事情,只要能發(fā)現(xiàn)生活的快樂(lè),才是最有意義!
《小青石》讀后感7
讀完《小青石》這篇文章后,思考著這樣一個(gè)問(wèn)題:怎樣才算是真正有意的生活呢?
小青石和小黑石被水沖到海灘上,從此過(guò)上了安逸、舒適的生活。小黑石覺(jué)得很自在,小青石卻厭惡這種生活。小青石羨慕水晶和瑪瑙,因?yàn)樗鼈兛梢宰龀龈鞣N各樣的工藝品。后來(lái)小青石和其它石塊被運(yùn)到城里,變成混凝土的一部分,被鋪在道路上。從此小青石悟出一個(gè)道理:能實(shí)實(shí)在在地為大眾做有益的`事情才是最有意義的。
小青石對(duì)自己的生活道路的最終選擇,令我深受感動(dòng)。我不禁聯(lián)想到我們的老師。他們?yōu)榕嘤乱淮,要以放棄自己?dāng)科學(xué)家或文學(xué)家的理想,幾十年如一日地幸苦工作在教學(xué)崗位上。他們像小青石一樣,甘愿做鋪路石!這是多么有意義的生活!
我想,我也要選擇這樣一種有意義的生活。
《小青石》讀后感8
你們有過(guò)分擔(dān)的經(jīng)歷嗎?我讀過(guò)一篇文章,題目叫"小青石"。主人公小青石它不叫苦,不怕累的`品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),讓我思考許久。
小青石和小黑石一下子糊里糊涂地被山水沖到了岸灘上,已經(jīng)有一年了。小青石一直想到都市里去見(jiàn)識(shí)種種事物,讓自己過(guò)個(gè)有趣的人生。終于有一天,來(lái)了一群工人。工人們把小青石和許多石頭拾了起來(lái),放到大車?yán),帶到了都市。后?lái)小青石變成了一塊磚頭,鋪在人行道的路面上,一年又一年地支持著大眾的腳,過(guò)著有意義的生活。
小青石有許多美好的品質(zhì),最明顯地就是"勇于奉獻(xiàn)"。他被做成磚塊后,讓大眾在它上面走過(guò)、踩過(guò),從不叫一聲,反而非?鞓(lè)!
我們也要和小青石和其他的石頭一樣,學(xué)會(huì)一起分擔(dān),做一個(gè)快樂(lè)的人。
《小青石》讀后感9
我偶然在書中發(fā)現(xiàn)了〈〈小青石〉〉這篇課文,便津津有味地讀了起來(lái)。小青石生活在一個(gè)安靜的地方,它的生活平靜極了,安適極了。一開(kāi)始它很喜歡這樣的生活,可后來(lái),它開(kāi)始討厭這樣的生活,它希望到都市去。有一天,小青石被工人運(yùn)到城里去,與混凝土一起被鋪在了路上。小青石和伙伴們一起支持著大眾的`腳,它覺(jué)得這樣的生活才是最有意義的。讀了這篇課文,我明白了一個(gè)道理,只有為人民服務(wù),才是最快樂(lè)的。生活中有多少像小青石一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人啊,環(huán)衛(wèi)工人就是其中的代表,他們?yōu)榱艘粋(gè)城市的整潔,為了千千萬(wàn)萬(wàn)的人們能在一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境里工作、生活學(xué)習(xí),他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地工作捉,為了一個(gè)城市的美化做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們這種默默無(wú)聞的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,努力學(xué)習(xí),為人民服務(wù),做一個(gè)像小青石那的人。
《小青石》讀后感10
我最喜歡的一篇課文就是小青石,因?yàn)槲覐闹蝎@得了不少收益。使我明白了一個(gè)道理:為人民服務(wù)使人活得才有意義。
小青石在河灘上過(guò)著平靜又舒服的生活。隨著時(shí)間的變化,小青石厭煩了安適的生活。它希望和瑪瑙、水晶那樣被雕逐成美麗的紐扣,跟人到處游玩。后來(lái),小青石真的加入了混凝土的隊(duì)伍,被撒在路面上。這時(shí)它的思想上產(chǎn)生了一個(gè)新的`想法,它認(rèn)為瑪瑙、水晶為人所用,但它們只是為少數(shù)人的服務(wù),現(xiàn)在自己已經(jīng)成為了千萬(wàn)人服務(wù)的鋪路石,這樣的貢獻(xiàn)不是比它們的貢獻(xiàn)更大,生活不是更有意義嗎?
“支撐大眾的腳,這樣的生活最有意義!毙∏嗍,作為一顆小小的石子,它很平凡,但它能為成千上萬(wàn)的人服務(wù),這又是多么不平凡的英雄!
讀完《小青石》,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條平坦的公路。小青石靜靜的躺在那里,用自己的身體支撐著大眾的腳!斑@樣的生活最有意義”是啊,為千萬(wàn)人服務(wù)最有意義。這又使我想起了許多叔叔、阿姨……他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)組的四個(gè)現(xiàn)代化不是正在努力的工作嗎?
我要從現(xiàn)在起,努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為社會(huì)建設(shè)中的一顆小青石。
《小青石》讀后感11
高爾基說(shuō)過(guò)“書籍,是人類進(jìn)步的階梯!鼻安痪,我就從《小青石》這篇短文中獲得了啟發(fā)。
這篇短文主要講:一次山水把小青石和小黑石沖到了岸灘上。一天,小青石對(duì)小黑石說(shuō)自己想到都市生活。幾天后,岸灘上來(lái)了一群工人,把小青石和小黑石運(yùn)到都市里去,可在途中,小黑石跌進(jìn)了草叢里。最終,小青石成了公路的一部分。不知過(guò)了多少年,不知有多少雙腳在它的頭上踏過(guò)?尚∏嗍X(jué)得很快樂(lè),因?yàn)樗J(rèn)為這是最有意義的生活。
看看小青石,又想想自己。四年級(jí)的時(shí)候,我在一次測(cè)驗(yàn)中退步了。發(fā)下試卷后,我在哭泣。后來(lái)一想,哭是沒(méi)有意義的,哭能挽回嗎?不,不能。我試著分析自己的錯(cuò)誤,在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。終于,有了機(jī)會(huì)。在期末考試中,我認(rèn)真答卷,反復(fù)地檢查,試試這種方法,又寫寫那種方法,看答案是否一樣。幾天后,我去看分?jǐn)?shù)。終于挽回了自己以前的`高分。
哭泣是沒(méi)有意義的。朋友,請(qǐng)擦干你的眼淚,不再哭泣。學(xué)著微笑,過(guò)有意義的生活。
《小青石》讀后感12
我讀完《小青石》這篇文章后思考著這樣一個(gè)問(wèn)題:怎樣才算是個(gè)真正有意義的生活呢?
小青石和小黑石被沖到海灘上,從此過(guò)上了安逸,舒適的生活。小黑石覺(jué)得很自在,小青石卻厭惡這種生活。小青石羨慕水晶和瑪瑙,因?yàn)樗梢宰龀筛鞣N各樣的.工藝品。后來(lái)小青石和一些石塊被運(yùn)到城里,變成混凝土的一部分,被鋪在道路上。從此小青石悟出一個(gè)道理:能實(shí)實(shí)在在的為大眾做有益的事情才是有意義的。
小青石對(duì)自己生活道路的最終選擇,令我深受感動(dòng)。我不禁聯(lián)想到我們的老師。他們?yōu)榕嘤乱淮梢苑艞壙茖W(xué)家或文學(xué)家的理想,幾十年如一日地辛苦工作在教學(xué)崗位上。他們像小青石一樣,甘愿做鋪路石!這是多么有意義的生活!
我想,我也要選擇這樣一種有意義的生活。
《小青石》讀后感13
我們學(xué)了《小青石》這一課。
《小青石》講述的是:兩塊石頭被山水沖到岸灘上,小黑石喜歡現(xiàn)在安適的生活,而小青石卻討厭安適的生活,它羨慕水晶和瑪瑙,因?yàn)樗鼈兛梢砸?jiàn)識(shí)到種種事物。后來(lái),小青石和其它同伴被送到市里去,成為混凝土的一部分,鋪在道路上成為讓人們行走的鋪路石。它不再羨慕水晶和瑪瑙,心想:“這樣才是最有意義的生活!
讀了這個(gè)故事,面對(duì)生活時(shí),我們是該安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)?理想和現(xiàn)實(shí)之間的距離怎么去填補(bǔ)?小小的我,心中泛起了漣漪。
就拿我們的老師來(lái)說(shuō)吧,作為一名人民教師,(.)您別無(wú)所求,只想把所有的知識(shí)傳授給您可愛(ài)的學(xué)生們;您別無(wú)所愛(ài),只想把全部的身心投入到您心愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日,您懷著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),踏出了人生亮麗的軌跡!
還有那些醫(yī)生們,他們?nèi)尵壬T诘┫Φ?病人們,使他們的身體恢復(fù)健康,不再受到被病魔折磨的痛苦……
所以,我們也要像小青石那樣,做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人,伸出雙手去幫助那些有困難的人,把愛(ài)心獻(xiàn)給他們,把溫暖帶到他們的心間!
《小青石》讀后感14
看完《小青石》,我想到了這樣一個(gè)問(wèn)題:在人生的道路上,什么樣的人生才是真正有意義的?
《小青石》給我們講了一個(gè)被水沖上岸的小青石的故事。一天,一塊黑色的小石頭被沖到岸上,但它討厭這種生活,羨慕水晶和瑪瑙。因?yàn)橛行┰掝}成了發(fā)夾,照在人們頭上;有的變成了紐扣,在人的胸前耀眼奪目。后來(lái),青石和一些石頭被運(yùn)到工地,成為混凝土的一部分,鋪在路上,成為人們行走的道路。這時(shí),蕭青石不再羨慕水晶瑪瑙的生活,而是體會(huì)到了一個(gè)道理:養(yǎng)群眾的腳,才是最有意義的`生活。
這篇文章讓我想起了各行各業(yè)像肖青石這樣的人。他們像鋪路石一樣,默默無(wú)聞地支撐著群眾的腳,為人民服務(wù)。
我們的生活中有“小青石”這樣的人,比如警察叔叔。因?yàn)樗麄兡暮蛪娜俗龆窢?zhēng),讓我們過(guò)上了安穩(wěn)的生活,我覺(jué)得警察叔叔的精神和肖青石很像。還有老師和街道清潔工,因?yàn)槔蠋熢谀瑹o(wú)聞地養(yǎng)著祖國(guó)的花。清潔工不分春夏秋冬早起打掃我們的地球母親,所以我覺(jué)得老師和街道清潔工的精神都像小青石一樣爽。
以后想做一個(gè)像《小青石》一樣無(wú)私的人。
《小青石》讀后感15
我很喜歡《小青石》這篇課文,因?yàn)樵谶@里面,我懂得了許多道理。
這篇課文講述了兩塊被山水沖到岸邊的小石頭,有著不同的理想。小黑石安于現(xiàn)狀,小青石被人鏟去當(dāng)鋪路石,讓人們走路,感到很快樂(lè)。
讀了這篇課文,我感受到老師就是我心目中的小青石,給我們傳授知識(shí),付出汗水和心血。老師的無(wú)私奉獻(xiàn),諄諄教誨,從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除,都用微笑傳送著力量。老師身上閃耀著小青石的光輝。她即使生病了,依然站在黑板前,為我們講課。記得有一次,接近期中考試的時(shí)候,老師的喉嚨痛,連說(shuō)話的聲音也很沙啞。原本,她可以給自己放幾天假,在家里好好休息一下的',可是她沒(méi)有,為了讓我們考試取得好成績(jī),她忍受痛苦,拿起粉筆,在黑板上留下清秀的筆跡,班里回蕩著她響亮的聲音。
老師是我們生活航程中的鋪路石。其實(shí),在我們祖國(guó)大地,還有許許多多的小青石,他們都在默默地奉獻(xiàn)著。
我覺(jué)得小青石那種默默付出的精神非常值得我學(xué)習(xí),鋪路精神就是為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神,國(guó)家建設(shè)需要千千萬(wàn)萬(wàn)具有鋪路精神的人,F(xiàn)在,我要努力學(xué)習(xí),掌握豐富的文化知識(shí),像小青石一樣,多做為人民服務(wù)的事。這樣,生活才有意義,人生才有價(jià)值。
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