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三年級窗邊的小豆豆讀后感(集錦13篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的三年級窗邊的小豆豆讀后感，歡迎閱讀與收藏。
三年級窗邊的小豆豆讀后感1
這個星期一到星期六，我第二次閱讀了《窗邊的小豆豆》，這一遍比一年前上一遍有新的感悟。我開始喜歡主人公——小豆豆了。
小豆豆原來在另一個學(xué)校讀書，可是因?yàn)樾《苟沟淖陨碓�，被轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園。比如小豆豆有次上課時和宣傳藝人打招呼，結(jié)果宣傳藝人竟然進(jìn)入小豆豆的教室表演了一個節(jié)目，嚴(yán)重影響了老師教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)，這樣小豆豆就被開除了。除此外，小豆豆還有一個壞毛病，就是好奇心太強(qiáng)了，連自己都控制不住自己。比如：小豆豆想看看報(bào)紙上的字，結(jié)果掉進(jìn)了巴學(xué)園廁所的掏口。
我覺得《泰明死了》這篇文章最感人，泰明原本得了小兒麻痹癥，腿腳不好使，已經(jīng)非常可憐了。而在二年級暑假的時候，泰明就人不知鬼不覺地離開了人世，小豆豆傷心不已，買了好多鮮花放在泰明的棺材上，表示哀悼，而且小豆豆還有一本書沒有還給泰明，留下終生遺憾。小豆豆在泰明的棺材旁邊說：“這本書不能還給你了，讓我好好保管著吧，你的靈魂會來監(jiān)管的�！毕裎覀兡昙壊胚@么小的人，大概還不知道突然間，一個最親近的.朋友離開了，你有什么樣的感覺。
這本書給我留下了很深刻的印象，今后我還要小豆豆系列的書。
三年級窗邊的小豆豆讀后感2
在假期里，媽媽的同事閻欣華阿姨借給我一本書看。媽媽每天晚上都給我講一到兩個故事，我們終于把它讀完了。
書的名字叫《窗邊的小豆豆》。這是一個名叫黑柳徹子的寫的.書。黑柳徹子上小學(xué)的時候，別人都管她叫“小豆豆”。為什么要這么叫她呢？那是因?yàn)楹诹鴱刈有r候很淘氣，別人都管她叫“小淘淘”，她卻聽成了“小豆豆”，所以才會這樣。書里面講述的各個故事都是真實(shí)的，“巴學(xué)園”也是真實(shí)的。這本書寫的是黑柳徹子在巴學(xué)園上小學(xué)時發(fā)生的故事。我從書里還了解到了日本打仗的時候他們是怎么生活的。他們整天吃不好，睡不好。有的人還會吃一些樹根、皮帶之類的東西。
我特別喜歡這本書，也特別喜歡小豆豆，因?yàn)樾《苟箤懙墓适露己芎寐�。每天晚上我都特別期待媽媽給我講小豆豆的故事。
我喜歡小豆豆還有一個原因，那就是小豆豆很堅(jiān)強(qiáng)、很樂觀、很熱心、很善良。我們要向小豆豆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、熱心和善良。
三年級窗邊的小豆豆讀后感3
這個學(xué)期我度過許許多多的書，有《中國上下五千年》，《水滸傳》···但令我印象最深的還是《窗邊的小豆豆》這本。因?yàn)闀械纳钜约白骷业幕顫娞煸鹾吞詺舛忌钌畲騽恿宋�，還深深刻在我的腦海中。
《窗邊的小豆豆》主要講述了作者因淘氣，在教室里大聲喧嘩，還不時探出頭向窗外東張西望而被校長退學(xué)。當(dāng)她到了巴學(xué)園后，她仿佛找到了自己真正的快樂。在巴學(xué)園中與大哥哥們一起玩耍，與小弟弟們嬉戲...在巴學(xué)園里,小豆豆認(rèn)識了許多同學(xué),有泰明,"正男","小辮子"...巴學(xué)園可不像普通學(xué)校那樣有上千名學(xué)生,而是僅有五十幾人的學(xué)生.令人驚訝的是,里面的教室都是動車構(gòu)造...漸漸地,這個貪玩,可愛的小豆豆在校長的`帶領(lǐng)下變成了大家能接受的孩子.
這本書給我?guī)砹藷o數(shù)的笑聲和感動.小豆豆的淘氣有時讓我笑得合不攏嘴.泰明的死讓我又遺憾又悲傷.這本書帶給了世界幾千萬的讀者喜悅和悲傷,并且成為了20世紀(jì)全球最有影響的作品之一.所以,每個人都能在這本書中找到屬于自己的童年.
這就是<窗邊的的小豆豆>____一本讓我終身難忘的書.
三年級窗邊的小豆豆讀后感4
讀了《窗邊的小豆豆》這本書我才明白小豆豆原來就是作者黑柳徹子，她是日本著名的作家、著名的電視節(jié)目主持人，還是聯(lián)合國兒童基金會親善大使。
《窗邊的小豆豆》講述了黑柳徹子上小學(xué)時的真實(shí)故事，在原來的學(xué)校里小豆豆十分淘氣所以被退了學(xué)來到了巴學(xué)園。學(xué)校的門是二棵活樹搭成的，而且更新奇的是它的教室就是安排在一節(jié)節(jié)電車?yán)�，淘氣小豆豆在小林宗作校長的細(xì)心愛護(hù)和引導(dǎo)之下，便成了大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
書中我認(rèn)為最有趣、生動的幾個故事：健康樹皮、只是鬧著玩、山的.味道海的味道、好好嚼嚼啊。令我印象最為深刻的故事是：“只是鬧著玩”，故事中講述了小豆豆放學(xué)回來后吃飯和洛基（一只小狗）玩“狼游戲”時洛基一口咬了小豆豆的耳朵，但是小豆豆卻不怪洛基還叫爸爸媽媽不要批評它，因?yàn)樗掳职謰寢寢屢簧鷼鈺崖寤拥�，不管洛基才是小豆豆最傷心的事�？梢娦《苟购吐寤母星榉浅Ｉ詈瘛?/p>
如果我能在巴學(xué)園上課學(xué)習(xí)那該有多好呀！
三年級窗邊的小豆豆讀后感5
《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)時的一段真實(shí)的故事：
小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。
是的，看了這本書，讓我感到幸運(yùn)！小豆豆因?yàn)楹闷嫣M(jìn)廁所掏口……那可愛的頑皮讓我捧腹大笑；小豆豆的同班同學(xué)，也是她的.好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見了”、巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國飛機(jī)投下來的燃燒彈燒掉了……讓我感到難過流淚；小豆豆與同學(xué)們之間的友誼讓我感動…… 《窗邊的小豆豆》這本書能讓我感到我們過著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂、不用擔(dān)心吃穿，也不用擔(dān)心戰(zhàn)爭、空襲……這是我倍感珍惜我們現(xiàn)在安寧的生活！
因?yàn)檎鎸?shí)，我喜歡這本書；因?yàn)槊篮�，我喜歡這本書；因?yàn)榻o我?guī)硇β暫涂鞓罚蚁矚g這本書；因?yàn)楦袆�，我更喜歡這本《窗邊的小豆豆》！
三年級窗邊的小豆豆讀后感6
這幾天，我讀了一本書，書名叫做《窗邊的小豆豆》，這本書很有趣，開始我還以為主人公真叫小豆豆，基本一樣，所以他自己叫小豆豆。爸爸甚至叫他豆豆豬。
書中的大體內(nèi)容大概就是這樣的，我覺得世上最可怕的事，莫過于有一雙最美的眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵也不會欣賞音樂，有心靈但無法理解什么是真的，不會感動也不會充滿激情。
讓我最眼饞的是，巴學(xué)園的午飯是自備的，而且還有“海的`味道，山的味道”。什么意思呢？就是說，午飯要具備山上，海中的東西，如果少了山上的，小林夫人會給山芋，少了海中的，小林夫人會給魚丸。讀著讀著我的口水都要流出來了！
不過，我也很幸運(yùn)，遇到了一位好老師，那就是我的班主任——過老師。一年級時，我上課常常管不住自己，會講悄悄話、做些小動作……不過這些都沒有改變過老師對我的愛。一下課，她就會找我聊天，微笑著聽我講那些我認(rèn)為很有趣的事……
我愛《窗邊小豆豆》這本書，我要和小豆豆一樣開心地生活、學(xué)習(xí)。
三年級窗邊的小豆豆讀后感7
早上，我背著書包來到學(xué)校。學(xué)校的大門是非常矮的樹做成的，而且樹上還長著綠色的葉子！巴學(xué)園是學(xué)校的名字�！半娷嚱淌摇�，那是真正的電車，但已經(jīng)不再跑了，停在那里當(dāng)作教室。
我來到教室，把書包放到行李網(wǎng)架上，看看旁邊，同學(xué)們都來了，大家都在認(rèn)真看書。時間過的很快，一會兒就到了吃午飯的時間。大家一起來到食堂，打開那裝著“山的味道，海的味道”的飯盒。我正在看今天媽媽幫我準(zhǔn)備的“山的味道，海的味道”是哪些食物時，一陣電話鈴聲把我吵醒了，原來這是一個夢�。�
假期里我看了日本著名作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，我夢里的巴學(xué)園、“山的味道，海的'味道”全是書中所提到的。這本書主要說了小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園，遇到了深深愛著孩子們的小林老師。在小林校長的愛護(hù)和指導(dǎo)下，變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園是一所充滿魅力的學(xué)校，我喜歡它。我還喜歡小豆豆的朋友們：高橋君，朔子，阿泰，大榮君……還有小狗洛基。
巴學(xué)園在1945年的東京大突襲中被燒毀，如果它能一直保留到現(xiàn)在，真想去看一看呀！
三年級窗邊的小豆豆讀后感8
暑假里，媽媽給我買了幾本書，最吸引我的就是《窗邊的小豆豆》，因?yàn)檫@本書不僅名字好聽，封面、插圖也很漂亮。拿到這本書，我就愛不釋手了。
我很快被書中的情節(jié)吸引了，一個淘氣、好動，而又可愛善良的小豆豆浮現(xiàn)在我的眼前。剛上小學(xué)一年級的小豆豆，她會在上課時大聲呼喚廣告宣傳藝人；會和小草、小燕子打招呼；被老師認(rèn)為毛病很多的學(xué)生。小豆豆被轉(zhuǎn)到了“巴學(xué)園”，那里的環(huán)境于眾不同：用廢棄的`電車來當(dāng)教室；上課的順序可以由自己安排；上午把課學(xué)完了，下午可以去散步、游戲；巴學(xué)園里的午餐：要有“山的味道，”“海的味道”。
巴學(xué)園的校長——小林先生，他耐心地聽小豆豆講了四個小時的話，一點(diǎn)也不覺得煩；小豆豆很喜歡小林校長，并喜歡到巴學(xué)園上課，小豆豆也成為了一個活潑可愛有愛心的好學(xué)生。
《窗邊的小豆豆》這本書，讓我喜歡上了小豆豆、小林校長，讓我讀出了人與人之間的相互理解和尊重。
三年級窗邊的小豆豆讀后感9
《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)時的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。 是的，看了這本書，讓我感到幸運(yùn)！小豆豆因?yàn)楹闷嫣M(jìn)廁所掏口……那可愛的頑皮讓我捧腹大笑；小豆豆的同班同學(xué)，也是她的好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見了”、巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國飛機(jī)投下來的燃燒彈燒掉了……讓我感到難過流淚；小豆豆與同學(xué)們之間的.友誼讓我感動……
《窗邊的小豆豆》這本書能讓我感到我們過著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂、不用擔(dān)心吃穿，也不用擔(dān)心戰(zhàn)爭、空襲……這是我倍感珍惜我們現(xiàn)在安寧的生活！
因?yàn)檎鎸?shí)，我喜歡這本書；因?yàn)槊篮�，我喜歡這本書；因?yàn)榻o我?guī)硇β暫涂鞓�，我喜歡這本書；因?yàn)楦袆�，我更喜歡這本《窗邊的小豆豆》！
三年級窗邊的小豆豆讀后感10
暑假里，我看了《窗邊的小豆豆》這本書，當(dāng)我第一次看到這本書的時候，就被深深吸引住了。
這本書是有日本的女作家黑柳沏子寫的。這本書主要講的是：第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京，主人公小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓉淼膶W(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的.基礎(chǔ)。
巴學(xué)園的宗旨是——大自然是最好的老師，孩子的天性是最自然、最生動的美。
巴學(xué)園真是一所到處充滿快樂自由的學(xué)校，真讓我羨慕不已。我羨慕調(diào)皮的小豆豆遇到了關(guān)愛學(xué)生的小林校長；羨慕她能進(jìn)入這樣一所與眾不同的、令人向往的學(xué)校學(xué)習(xí)；羨慕她在巴學(xué)園里能遇到這么多有趣的事。如果我也能進(jìn)這樣的學(xué)校那該多好呀！
三年級窗邊的小豆豆讀后感11
我看過許許多多的書，那可算是數(shù)不勝數(shù)的。其中讓我印象最深刻的是《窗邊小豆豆》這本書。這本書是由日本黑柳徹子所寫，故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的日本首都——東京。主要講述小豆豆上學(xué)時的.一段真實(shí)故事，她因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，從一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子。
有一天，小豆豆像往常一樣去上學(xué)，她可愛的小狗洛基跟在她身后，到了車站后小豆豆不再像以前一樣往右走，而是往左走，這時洛基向她叫了兩聲，仿佛在提醒她走錯路了，這時小豆豆蹲下身來輕輕對它說：“洛基，你知道嗎？我要去新學(xué)校上學(xué)了，那里有電車一樣的教室”，小豆豆說完就轉(zhuǎn)身離開，而洛基站在原地望著小豆豆遠(yuǎn)去的身影。在學(xué)校里，小豆豆接二連三地發(fā)生了很多有趣的事情，比如她嘗吃樹皮、試膽量……都體現(xiàn)了小豆豆每天快樂的生活。讀完這本書后，我更加珍惜現(xiàn)在的時間了，回想小豆豆雖然生活在戰(zhàn)爭時期，但是她每天都面帶微笑的學(xué)習(xí)，她是那么的樂觀、善良，而我現(xiàn)在生活在和平時期，有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。你看我們是多么的幸福啊！
三年級窗邊的小豆豆讀后感12
《窗邊的小豆豆》，是媽媽在三年級時買的，當(dāng)時我只是漫不經(jīng)心的瞟了幾眼，寒假期間又慢慢的品味了一遍，有趣極啦！
小豆豆頑皮可愛，有著一顆好奇心，見什么都想碰一碰。一次，小豆豆看見一張報(bào)紙，就用力的跳上去。但沒想到掉進(jìn)了糞坑里。原來是清潔工有事走了，為了不讓臭味兒飄出去才用報(bào)紙掩蓋住的，結(jié)果小豆豆搞得渾身臭哄哄的，媽媽看見了又好氣又好笑。
這使我想到了自己：小時候，第一次看到螞蟻，趁爹媽不注意，捉了一只放在手心里，心想：“這是什么東西？這么�。窟@么黑？咦！它在爬！不知道味道怎么樣，我嘗一下吧！”我裝做打哈欠，張大嘴，一下就把螞蟻送進(jìn)了嘴里，我用力嚼，好難吃！這下可好，讓我肚子痛了好幾天，這也是因?yàn)楹闷嫘年J的禍！
我從中知道了好奇心也是有壞處的.，做什么事情都要先考慮清楚，不可以冒冒失失的。
三年級窗邊的小豆豆讀后感13
讀了這本書，我覺得這本書不僅是寫給小朋友的，還是寫給家長看的，更多的是寫給老師看的。瞎七搭八寫寫自己凌亂的感受吧。
巴學(xué)園是一個與眾不同的學(xué)校，在這里，主人公享受到的教育是開放，自由，寬容的，與我們現(xiàn)在見到的一切都是那么與眾不同，卻也是我們從孩童起就向往，也是現(xiàn)今期望的烏托邦式的未來。
多少年了，我們都知道要朝著那樣的方向前進(jìn)，可是口號雖說：“為了孩子的發(fā)展，為了孩子的未來……”可是現(xiàn)今的孩子們還是深陷沉重的'課業(yè)壓力，高中，初中的學(xué)業(yè)壓力逐漸蔓延至小學(xué)，大家拼命為了所謂的成績和特色拼命抓分，可除去條目式的考核條例，我們有多少理念是真正站在孩子的角度去工作。孩子需要的是什么？孩子需要的是像巴學(xué)園中的孩子們一樣，享受鼓勵，享受自然，享受山的味道，海的味道。偶然看到魯迅描述那時代的中日兒童的區(qū)別：日本的孩子活潑，健康；中國的小孩木訥，呆滯。
幾十年過去了，我們看到了我們現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，可是孩子們呢？對比卻還是如此，這不能不讓我們深思，我們也許真的不需要那么多考試天才，我們需要的是真正能快樂，健康，學(xué)以致用的學(xué)生，我們需要的是像巴學(xué)園一樣的教育環(huán)境。
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