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《信》讀后感

時間:2022-05-14 20:20:42 讀后感 我要投稿

《信》讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你會寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的《信》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《信》讀后感

《信》讀后感1

  這篇文章的大致內(nèi)容是:感謝孩子們給我回信。我有病,寫字困難,寫信對于我來說十分困難。我很想回家鄉(xiāng),但是我沒有這個精力做一次飛機或火車。

  巴金告訴同學(xué)們:只要對文章有感情就絕對寫得好!

  巴金還要告訴我們:生命不不在于享受,而在于給予!希望我們要珍惜時間!

  看了這篇文章我有一個問題。什么是讓生命開花結(jié)果?我圍繞這個問題有把課文讀了幾遍之后終于明白了。意思是:人活著不是為了白吃干飯,我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。

  綜合生活和實際我明白了一個道理:我們活著就是要給我們生活其中的'社會添上一點光彩,不然就白活了。

  一心為自己,一生為自己的人什么也得不到。

《信》讀后感2

  小的時候,我非常不懂事,F(xiàn)在,我知道什么叫做懂事。因為除了虛心聽取老師的教導(dǎo),我還在一年級起就學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》。還記得很小的時候,我去別人家的時候,我看見了一直喜歡的'游戲卡,我就忍不住偷偷拿走了。藏在了我家的院子里。第二天媽媽看見了。媽媽說:“你為什么拿人家的東西?趕快還給人家。偷拿人家的東西是很丟人的事情!再這樣媽媽就要教訓(xùn)你了!”從此我決定要改正不拿別人的東西的缺點,做個聽話的好孩子!

  現(xiàn)在我已經(jīng)知道了什么“事物雖小,勿私藏,茍私藏,親心傷。”我不能再丟自己的人,丟媽媽的臉。

《信》讀后感3

  今天,我讀了一個故事,叫《雞毛信》。故事講的是:十四歲的海娃要送一封雞毛信給八路軍,在路上,遇到了鬼子。海娃被抓后,又逃了出來。他把雞毛信綁在老羊的'尾巴下,順利地把信送給了收信人——張連長。

  我很佩服海娃這個人,他十分機靈,居然把信綁在老羊的尾巴下,讓鬼子怎么也搜不著信,這個辦法真是巧妙。我想對海娃說:“海娃,你真勇敢,我相信你長大以后,能成為一名真正的八路軍戰(zhàn)士!

  我要向海娃學(xué)習(xí),遇到困難沉著冷靜,不害怕,不退縮,勇敢、堅強地克服困難。

《信》讀后感4

  今天,我要到社區(qū)看“雞毛信”。主人公是個小男孩。他很聰明。他為什么聰明呢?讓我來講一講吧!

  這個小男孩原來是放羊的,也天天站崗,放哨。又一次,一位叔叔給他了一封信,叫他趕快送到八路軍那,而且,上面還貼著雞毛。稱它為“雞毛信”。

  小男孩的勇氣、機智,讓我欽佩。有一次,他看到有大批日本鬼子向這里走來。“我得想個辦法!毙∧泻⒄f。他靈機一動,把“雞毛信”藏在了羊屁股下。果然,日本鬼子什么也沒有發(fā)現(xiàn),但起了疑心,就把他和羊帶到了他們的'地方。可男孩卻想了辦法逃了出來,率領(lǐng)羊安全的把“雞毛信”交給了八路軍。

  這個男孩看見了困難不泄氣,這正是我們學(xué)習(xí)的精神呀!

《信》讀后感5

  暑假里,我讀了《秋巫婆的樹葉信》這本書。我印象最深的是《小蝸!愤@一篇。蝸牛媽媽讓小蝸牛去森林里玩,小蝸牛爬的'很慢很慢,好久才爬到,已經(jīng)到夏天了!蝸牛媽媽讓小蝸牛采草莓,小蝸牛好久才爬到,已經(jīng)到秋天了!蝸牛媽媽讓小蝸牛去采蘑菇,小蝸牛好久才到,已經(jīng)到冬天了。蝸牛媽媽就讓小蝸牛在家里過冬了。

  有時候,時間像個急性子的人,完全不等候走路慢騰騰的小蝸牛,讓它一再錯過季節(jié)。我們不能像小蝸牛學(xué)習(xí),做事慢慢騰騰。

《信》讀后感6

  我很少寫讀后感了,不是不想寫,而是覺得自己寫不好,不敢寫。我太膚淺了,時常會被書中的句子感動、震撼,一轉(zhuǎn)頭就忘到九霄云外去了。

  我在年初給自己設(shè)定一個目標(biāo),我今年要讀十本書。半年過去了,我讀了差不多四五本。我看書很快,往往能做到一目十行,對書中的細(xì)節(jié)往往并不能清晰描述。所以,對于作者來說,我也就是個半吊子讀者,還寫讀后感,實在有傷“讀者”風(fēng)范。

  但我還是要寫呀,不寫我難受,因為我定了目標(biāo),我說我讀書不僅要讀,我還要寫讀后感。好家伙,為難自己還是一套一套的。但其實,我只是想把讀書的.那種悸動記錄下來,那種感覺不亞于一個喜歡的男孩子對我說“你真可愛”時只有自己聽得見的心跳。

《信》讀后感7

  今天,我讀了一本故事書《雞毛信》。

  故事講的是海娃要把雞毛信送給張連長,他把雞毛信綁在老綿羊的尾巴上,在路上遇見了日本鬼子,海娃為日本鬼子們帶路,海娃歷經(jīng)重重困難把日本鬼子引到羊場小道中,緊急時刻,張連長把日本鬼子打死了。雞毛信被海娃完好無損地送到了張連長手里。

  我覺得海娃機智勇敢,他把一件事做好了才罷休,而且還做得十全十美。我以后做事、做作業(yè)等時一定要更加認(rèn)真,不開小差,要像海娃一樣積極動腦筋,而發(fā)脾氣、摔本子都無濟于事。

  當(dāng)我讀到海娃最后因為筋疲力盡,而暈倒在亂草之中,正在這時,我的.心被深深地感動了。我心里想,我們的生活來之不易,必須要好好的珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

《信》讀后感8

  我讀了蕭萍作家寫的一首感人的現(xiàn)代詩——《煎餅弟弟寫給米糕哥哥的信》,這是寫煎餅弟弟對米糕哥哥的親情思念。

  在老廚房里,煎餅弟弟向米糕哥哥回憶起以前有趣又快樂的事,體現(xiàn)了煎餅弟弟的愛心和友誼。它讓老房里的孩子有好的胃口,更體驗了煎餅弟弟大愛無疆的可貴精神。它祝愿米糕哥哥每一個夢想都可以慢慢地實現(xiàn)。

  一個小小的、不起眼的`煎餅是多么有愛心,它那種大愛無疆和樂于與人分享的精神是值得我們學(xué)習(xí)。它對于那些鐵石心腸的人是多么偉大啊!

  此時,我覺觸到愛心無處不在,無時不有。聽其言而觀其行,讓我們愛護身邊的一人一物,一草一木,讓我們?nèi)巳双I出一點愛,世界將變成美好的春天。

《信》讀后感9

  今天我讀了一個故事《雞毛信》。

  這個故事的主要內(nèi)容是:有一個龍門村,村里有一個名叫海娃的 14 歲男孩,他是龍門村的兒童團長。有一次接受任務(wù)要給八路軍部隊送一封緊急的雞毛信?墒牵跚f離龍門村又有好幾里,途中遇到了鬼子軍隊巡查。在鬼子軍隊即將來到海娃身邊的時候,海娃腦子一轉(zhuǎn),把雞毛信藏在了綿羊的'尾巴里,雖然連羊帶人都被日本兵抓去了,但由于他機智勇敢,不僅保住了雞毛信,還把鬼子引入山中,被八路軍全部消滅。

  海娃這種不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神,他才是一個真正勇敢的小英雄!

  我讀了《雞毛信》之后,決定要向海娃學(xué)習(xí),遇到困難不要害怕,一定要想辦法自己克服。

  

《信》讀后感10

  讀完這個故事,我覺得故事中的海娃真勇敢。

  海娃替爸爸送一封很重要的雞毛信,途中他遇到了鬼子,海娃著急了把雞毛信往哪里藏呢?他看著胖乎乎的羊尾巴,心頭一動,就把雞毛信藏在帶頭的老綿羊的尾巴底下,沒想到鬼子的肚子餓了,想宰幾只羊燒羊肉吃,就把羊和海娃趕到牲口圈里了。但是海娃非常勇敢,用聰明機智克服了重重困難,裝大人的聲音吧哨兵騙開了,最后把雞毛信送到了張連長手上,靠這封信砸了鬼子的`炮樓,立了大功。

  我們生活在這個和平的年代,生活條件非常優(yōu)越,物質(zhì)生活充足。我們要向海娃學(xué)習(xí),要努力地學(xué)習(xí),使自己取得更大的成就,長大以后為國爭光。

《信》讀后感11

  今天我看了《雞毛信》這本書,這本書講了海娃為了將雞毛信送給張連長。竟然將雞毛信綁在一只老綿羊的尾巴上,不管敵人怎么盤問,恐嚇?biāo),他都是那樣地沉著冷靜,終于把信親手交給了張連長,。

  我一定要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他遇到事沉著冷靜的`態(tài)度。我現(xiàn)在過著無比的生活,我一定要好好學(xué)習(xí),長大了為人民服務(wù),為祖國貢獻力量。

《信》讀后感12

  這個故事是這樣的:

  一天,鬼子要進村搶糧食。海娃看到日本鬼子要來,他把樹放倒為大家報信,大家就把糧食搬走了。

  爸爸讓海娃去送一封雞毛信給八路軍,海娃帶著信出發(fā)了。海娃在路上碰到了日本鬼子,鬼子把海娃抓了起來。晚上,日本鬼子吃了幾只羊,海娃帶著信逃走了。路上他不小心把信弄丟了。當(dāng)海娃把信找到時又被鬼子抓走了。最后他逃跑了并把信送給了八路軍。

  我欽佩海娃機智勇敢的精神。

《信》讀后感13

  忠誠是什么?就我自我理解就是:一個人無論成就多大的事業(yè),人品永遠(yuǎn)是第一,而衡量人品的第一要素就是忠誠。成事先成*人,成*人誠為先。為自我學(xué)習(xí),不需要別人督促,自我主宰自我,自我監(jiān)督自我,自我對自我負(fù)責(zé),自我想辦法完成自我的.任務(wù)。一切都是自我的,怎好去問別人該如何做,怎好讓別人替自我做,怎好找借口不給自我做。

  為自我學(xué)習(xí),就不會偷懶,不會抱怨,不會消極,不會懷疑,不會馬馬虎虎,不會推諉塞責(zé),不會投機取巧,因為你要生存,你做的一切都是為了生存,一切惡習(xí)都會成為你生存的障礙,你不會放縱惡習(xí)而斷掉自我的生路。

  為自我工作,忠誠是為自我,敬業(yè)是為自我,服從是為自我,信用依然是為自我。

《信》讀后感14

  這本書并沒有傳說中的那么神奇,對他的“不問在哪里”的觀點我也不是十分認(rèn)同。但我相信,該書所要表達(dá)的羅文的精神核心是職責(zé)心、自信心、創(chuàng)造性和敬業(yè)精神是各行各業(yè)都需要的。

  而事實上,羅文是一個“高度成熟的員工”。他的不詢問,是對一個成熟員工的要求。而對于一個新員工來說,不詢問可能會使其誤入歧途。當(dāng)然,羅文的精神是和每個階段的員工去學(xué)習(xí)。

  引用書中的'一句話:“真正的英雄就是那些做好自我的工作的人!睙o論他出于什么目的,即使像羅文也在理解這個任務(wù)的時候堵了一把。作為軍人,他沒有違背命令的權(quán)利。而理解這個任務(wù),成功不必須有回報,但失敗必定聲譽掃地。而羅文賭的正是這個不必須得到的附加值。

《信》讀后感15

  在讀完雞毛信一文后,我被海娃勇于犧牲的精神感動了。

  那日,海娃被派去送雞毛信,(雞毛信就是抗戰(zhàn)時期特別重要的'信)可沒有想到,本路竟碰上了鬼子,幸虧他機靈,把雞毛信藏了起來,才躲過一劫。一路上,他受盡折磨,剛逃了出來,又被抓了去。后來,他犧牲了,在他犧牲前,忍著疼拉開了嗓子喊:“八路軍叔叔! 海娃的精神,值得我們所有的人學(xué)習(xí),他對革命事業(yè)的忠誠和熱愛,使我們每個人都深受感動,他被鬼子抓去兩次,卻始終想著逃出來,想把信交給八路軍叔叔,正是有他這樣不怕犧牲的人,革命事業(yè)才獲得成功。

  今年是新中國成立64周年,革命烈士們或許早已經(jīng)離開了我們。但他們的精神都千古長存,他們的英靈長伴與我們左右。

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