《羅伯特的三次報復(fù)行動》讀后感（精選20篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《羅伯特的三次報復(fù)行動》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《羅伯特的三次報復(fù)行動》讀后感 篇1
一次偶然的作業(yè)，讓我得到了一本十分有趣的書――《羅伯特的三次報復(fù)行動》。讓我們一起去看看吧！
羅伯特是一名小學(xué)教師，工作了37年終于熬到了退休。但退休后的他并不急著享受生活，而是拿出了學(xué)生名冊，開始了他偉大的報復(fù)行動。他為什么要報復(fù)呢？這對于羅伯特來說都是痛苦萬分的回憶！皮埃爾。依夫。勒康――在羅伯特一次接受檢查員聽課時，皮埃爾。依夫。勒康明知道羅伯特不會背乘法表，還故意刁難他，結(jié)果讓他丑態(tài)百出，并獲得了歷史上從未有過的糟糕分?jǐn)?shù)……羅伯特第二個要報復(fù)的是吉約姐妹。她們干的好事，先設(shè)計“水”陷阱讓羅伯特在廁所里渾身濕透，再趁他脫衣服只剩短褲的情況下把他的衣服全部偷走。讓可憐的羅伯特只穿一短褲又羞又急又餓又累的情況下在學(xué)校痛苦的呆了近24小時……第三個讓羅伯特有“生命中無法承受之痛”的“小臭蟲”的是馬賽克毛毛。比起前面兩次事件，馬賽克毛毛做的那件事才叫荒唐！在羅伯特拿出精心挑選的戒指，準(zhǔn)備向美麗的艾涅瑞拉小姐求婚的時候，馬賽克毛毛居然使計將羅伯特的訂婚戒指上的名字亂改一通，使羅伯特尷尬萬分，讓艾涅瑞拉小姐扭頭就走，并且令羅伯特一輩子沒有結(jié)婚……你說這些羅伯特可以忍受嗎？！
報復(fù)行動開始了！為了報復(fù)皮埃爾？依夫？勒康，羅伯特將狗布魯放入他新開業(yè)的店中，把他的店搗得一塌糊涂，剛好是美食評論家到皮埃爾？依夫？勒康新開業(yè)的店中的時刻，這次的報復(fù)，讓皮埃爾？依夫？勒康的餐廳受的打擊不小，讓羅伯特痛痛快快的`出了一口氣！在吉約姐妹倆的新店開張的派隊(duì)上，羅伯特將花了幾個晚上收集的垃圾從天而降，讓一個個光鮮亮麗的客人渾身沾滿垃圾，個個都臭氣哄天狼狽不堪……真是大快人心呀！到了馬賽克毛毛這個“小臭蟲”了！在她的演唱會上準(zhǔn)備搗亂的羅伯特卻意外的遇到了她那患有早衰綜合癥的弟弟，發(fā)現(xiàn)了“小臭蟲”馬賽克毛毛不為人知的另一面，并得到了馬賽克毛毛真誠的遲來的道歉，在那一刻，羅伯特終于被馬賽克毛毛的真誠與經(jīng)歷所感動，用溫暖和寬容原諒了她和其他學(xué)生的所作所為。在那一刻，羅伯特發(fā)現(xiàn)晴朗的夜空掛著閃亮的星星……
一口氣讀完了這本書，讓我知道了老師是多么辛苦，為了不懂事的我們付出了多少，我想，從今以后，認(rèn)真點(diǎn)上課，少做惡作劇，讓老師不再費(fèi)那么多心，就是對親愛的老師最好的回報！
《羅伯特的三次報復(fù)行動》讀后感 篇2
那是一段苦澀的過去，一段豁達(dá)的故事；這是一次又一次的報復(fù)行為，也是一次原諒的會面；這是一個令人內(nèi)疚的笑話，也是一次難忘的經(jīng)歷。所有答案都在這本書里。
《羅伯特的三次報復(fù)行動》講述了一位退休教師羅伯特和她母親的故事，他們進(jìn)行了一系列醞釀了37年的報復(fù)行動。于是，樂康的餐館被羅伯特放進(jìn)去的大狗布魯斯弄得天翻地覆；喬治姐妹美容院的聚會被羅伯特用起重機(jī)扔的'一大堆垃圾搞砸了；最終，歌手馬賽克毛毛以真誠影響了羅伯特，使他停止了瘋狂的報復(fù)，開始了平靜的生活。
在這個故事中，樂康、姬友姐妹和馬賽克毛毛都在學(xué)生時代捉弄過他們的老師羅伯特。他們認(rèn)為這是一個可愛的笑話，但他們不知道他們對羅伯特的心理造成了多大的傷害。正是這個笑話導(dǎo)致羅伯特進(jìn)行報復(fù)。
在生活中，我們經(jīng)常會開一些可愛的玩笑，但有時候過分的玩笑會給別人帶來很多困擾，甚至心理陰影和傷害。
有些人在大學(xué)校園里做過這樣的調(diào)查：采訪高年級學(xué)生他們是否戲弄過新生(同學(xué))，其中5%的人寫道承認(rèn)戲弄過他們。當(dāng)被問及大一新生是否被學(xué)長調(diào)侃時，80%的人抱怨自己被調(diào)侃過。這是為什么？原來大四遇到問路的大一新生，有時候會指錯方向。它們似乎只是一個笑話。眾所周知，有些人會因?yàn)檫t到被老師批評，有些人會迷失方向，耽誤集會。這件看似搞笑的事情，卻給受害者帶來了傷害。
我自己也是一個笑話的受害者。有一次午休看《湯小團(tuán)》，書里的故事讓我如癡如醉。感覺和唐曉端一起進(jìn)入了秦煌吳晗的時代，看到精彩的東西，忍不住站了起來。不知道什么時候，我身后的同學(xué)把我的椅子挪開了，我毫無防備的坐了下來，不忍直視下一幕：一聲尖叫，四腳朝天，一片狼藉，最后被送到校醫(yī)辦公室。后面的同學(xué)開始笑，然后嚇得臉色發(fā)白。這個笑話真的讓我難忘！
看完《羅伯特的三次報復(fù)行動》，我明白了這個道理：笑話是我們枯燥生活中的調(diào)味劑，可以讓我們的生活更有趣，但是我們開玩笑的時候一定要把握尺度，不要讓笑話變得傷人！
《羅伯特的三次報復(fù)行動》讀后感 篇3
那是一段痛苦的回憶，但也是一個快樂的故事;這是一次報復(fù)，寬恕是大會;這是很內(nèi)疚“笑話”的一個，是一個難忘的經(jīng)歷......全在這本書中所有的答案。
《羅伯特的三次進(jìn)行報復(fù)社會行動》講述的是一位教師退休的老師通過羅伯特為了和她的媽媽，一起執(zhí)行了一個醞釀了37年的一系列貿(mào)易報復(fù)自己行動。于是，康勒的飯館被羅伯特放進(jìn)去的大狗“布魯”搞得天翻地覆；吉約姐妹還有美容院的派對被羅伯特用吊車扔下去的一大堆學(xué)習(xí)垃圾攪得一塌糊涂；最終是成為歌星馬賽克毛毛用真誠感化了孩子羅伯特，使他停止了瘋狂的報復(fù)我們行動，開始了安靜的生活。
在這個故事中，康樂，吉爾吉斯斯坦約姐妹，鑲嵌毛絨挑選他們的老師當(dāng)學(xué)生 - 羅伯特。他們認(rèn)為這是一個可愛的笑話，但我不知道什么羅伯特留下了一個很大的心理傷害。這也是一個笑話的開頭讓羅伯特的報復(fù)。
在我們的生活中，我們經(jīng)常會開一些自己可愛的玩笑，可有時不能過分的玩笑就會給別人發(fā)展帶來企業(yè)很多的麻煩，甚至是心理陰影問題以及學(xué)生傷害。
有些人在大學(xué)校園做過這樣的調(diào)查：采訪高年級學(xué)生是否對新生（弟弟妹妹）玩過把戲，5%的'人承認(rèn)玩過把戲。 當(dāng)被問及新生是否被長輩取笑時，80%的人抱怨他們被取笑了。 為什么？ 原來，在新學(xué)年開始的時候，如果長輩們遇到了問路的新生，他們有時會指出錯誤的方向。 他們似乎只是個笑話，但我不知道有些人會遲到老師的批評。 這件看似開玩笑的事給受害者帶來了傷口。
我自己也是一個笑話的受害者。有一次午休的時候我正在看《唐小團(tuán)》 ，書中的故事情節(jié)讓我著迷，感覺自己和唐小團(tuán)走進(jìn)了秦漢武年代，看到精彩，我不禁站了起來。我不知道什么時候，我身后的同學(xué)拿走了我的椅子，當(dāng)我毫無防備地坐下時，下一個場景是我無法忍受的: 一聲尖叫，四肢著地，混亂，結(jié)果，我被送進(jìn)了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。后面的同學(xué)也先笑了，后來也嚇得臉色發(fā)白，這個“笑話”真的讓我“一輩子”��！
閱讀“羅伯特三大報復(fù)行動”讓我明白了一個道理：我們的笑話是無聊的生活調(diào)味劑，它可以使我們的生活更加有滋有味，但是當(dāng)我們開玩笑，我們要把握好尺度，不要讓傷害轉(zhuǎn)成一個笑話！
《羅伯特的三次報復(fù)行動》讀后感 篇4
寬容能撫平憤怒，寬容能撫平痛苦，寬容能撫平難堪，寬容能化解煩惱�！读_伯特的三次報復(fù)行動》這本書講的就是一個以寬容、真誠打動人心的故事。它的作者在前言中就寫道：我寫這本書是為了使人與人之間多一份寬容和理解。
這本書講了羅伯特先生在幼年時因?yàn)閭�子矮而被其他同學(xué)欺負(fù)，所以羅伯特理所當(dāng)然地在長大后選擇了教師職業(yè)�？僧�(dāng)他培訓(xùn)時發(fā)現(xiàn)作為一個教師不允許打罵學(xué)生，這一規(guī)定讓他失望到了極點(diǎn)。于是他下定決心在教師生涯結(jié)束后挑選幾個可惡的“小蚊子”，給他們來點(diǎn)兒報復(fù)嘗嘗，由此便開始了他的三次報復(fù)行動。這三個鬼點(diǎn)子，每一次都計劃周密，堪稱無懈可擊，而且充滿了令人意想不到的笑料。勤康開的井井有條的餐館，被一條大狗弄得一塌糊涂；開美容院的吉約姐妹的派對上，垃圾從天而降，光彩亮麗的客人一個個狼狽不堪；馬賽克毛毛的音樂會上，羅伯特被她弟弟的經(jīng)歷和她的真誠所感動，最后以溫暖和寬容原諒了惡作劇的學(xué)生。
常言道：退一步，海闊天空。是呀，如果我們能做到這句話，那我們的生活不就會多出幾分寬容與理解嗎？要是我們都這么做的話，就可以少一些敵人，多很多朋友，對此我深有感觸。記得有一次，我惡作劇地將同桌的鉛筆盒藏到了我的書桌里�？焐险n了，他發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了，一下子就慌張得叫起來：“我的鉛筆盒呢？”。正當(dāng)他抓耳撓腮時，我及時伸出“援助之手”，也等著他火山大爆發(fā)。誰知，他卻只是寬容地對我笑笑，輕輕地埋怨了我一句，就輕易地原諒了我，也平息了一場我們之間可能會“你死我活”的爭端。這樣看來，真誠和寬容是多么重要，它能使同學(xué)之間從死敵成朋友，感受對方的真誠與寬容，會使人與人之間多一份更多的友愛。其實(shí)在生活中，我們避免不了同學(xué)的.惡作劇，有時突然在你前面多的一條腿使絆，有時玩耍時有人突然推了你一把，有時故意打你一下，這些都只是在開玩笑，我們可以一笑而過，而不是怒火中燒地和別人引起不必要的矛盾。
其實(shí)說到底羅伯特是一個很寬容地人，他只因?yàn)轳R賽克毛毛的一句真誠的道歉而原諒了所有惡作劇的學(xué)生，并放棄了另一次報復(fù)行動。這本書給我最大的收獲讓我學(xué)會了寬容，知道男子漢更應(yīng)該有一個寬廣的胸膛，我希望有機(jī)會大家也一定要好好去看一看這本書哦，一定不會讓你失望的。
《羅伯特的三次報復(fù)行動》讀后感 篇5
一天，在語文課上，老師給我們做了一篇閱讀訓(xùn)練。當(dāng)我讀到羅伯特在教室里橫沖直撞，桌子椅子都被他掀翻，他努力沖到電話前。就在他要拿走電話聽筒的時候，又因?yàn)槭直塾昧^猛，啪地把金魚缸撞翻在地上。魚缸砸了個粉碎，水流了一地，七條魚也全都跌到了地上，其中一條肥肥的金魚還是所有小孩兒們的最愛，因?yàn)樗瓷先ハ褚恢痹谛Α?/p>
我眼前仿佛出現(xiàn)了羅伯特狼狽不堪的樣子。下課后，我急忙追問老師這個片段是摘自哪本書中的。老師告訴我這是《羅伯特的三次報復(fù)行動》中的一個片段。我在心中暗想：我一定要看《羅伯特的三次報復(fù)行動》這本書。
放學(xué)后，我迫不及待地往書店趕去。到了書店后，我立馬開始“地毯式搜尋”，可是一無所獲。書店的阿姨說那本書已經(jīng)斷貨了。我無奈地嘆了口氣，心里似有一陣涼風(fēng)吹過……
回到家中，媽媽見我無精打采的樣子，連忙走過來關(guān)切地問：“樂樂，怎么啦？”我沮喪地跟媽媽講述了一切。媽媽笑著說道：“買不到，但借得到呀！”一語驚醒夢中人，我猛地拍了一下腦袋，大聲叫道：“對！借！”
我開始在腦子里搜索我們班上的那幾個書蟲的名字，然后挨個打電話給他們，可接連幾個都說沒有，我不免有些兒失望。當(dāng)我?guī)缀醪槐Ｍ蚪o最后一個同學(xué)時，電話那頭傳來響亮的`聲音：“有！”頓時我高興得想要飛起來......
拿了書，我便津津有味地看起來，一口氣就把它讀完了。
這本書十分有趣，通常故事描述的都是調(diào)皮的學(xué)生怎么報復(fù)他們不喜歡的老師，可這本書講述的是羅伯特老師一退休便開始醞釀報復(fù)曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生的計劃。三次報復(fù)行動，每一次都計劃周密，且充滿了讓人意想不到的笑料：勒康的餐館中亂得一塌糊涂的晚餐；開美容院的吉約姐姐的派對上垃圾從天而降。第三次報復(fù)行動中，馬賽克毛毛小姐的音樂會上，羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所感動，以溫暖和寬容原諒了曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生。
其實(shí)，包括羅伯特在內(nèi)的天下的真正的老師都不會報復(fù)曾經(jīng)懵懂、淘氣、甚至愛搞惡作劇的學(xué)生的。他們只不過希望淘氣的“我們”說出一句懇求的歉意的話。
這本書我百看不厭，百讀不膩，一次又一次的閱讀讓我從中真正明白了：寬容是一種愛的力量！
《羅伯特的三次報復(fù)行動》讀后感 篇6
那是一段段辛酸的往事，也是一個開心的故事；那是一次次報復(fù)行動，也是一個原諒大會；那是一個個令人愧疚的“玩笑”，更是一段難忘的經(jīng)歷……所有的答案全在這本書里。
《羅伯特的三次報復(fù)行動》講述的是一位退休的老師羅伯特和她的媽媽，一起執(zhí)行了醞釀了37年的一系列報復(fù)行動。于是，康勒的飯館被羅伯特放進(jìn)去的大狗“布魯”搞得天翻地覆；吉約姐妹美容院的派對被羅伯特用吊車扔下去的一大堆垃圾攪得一塌糊涂；最終是歌星馬賽克毛毛用真誠感化了羅伯特，使他停止了瘋狂的報復(fù)行動，開始了安靜的生活。
在這個故事里，康勒、吉約姐妹、馬賽克毛毛都在學(xué)生時代時捉弄過他們的老師——羅伯特。他們本以為是一次可愛的玩笑，卻不知給羅伯特的心理留下了多么大的傷害。也正是這玩笑讓羅伯特開始了報復(fù)行動。
在我們的生活中，我們經(jīng)常會開一些可愛的玩笑，可有時過分的玩笑就會給別人帶來很多的麻煩，甚至是心理陰影以及傷害。
有人在大學(xué)校園里做過這樣一個調(diào)查：采訪學(xué)長們是否捉弄過新生（學(xué)弟學(xué)妹），有5%的人承認(rèn)捉弄過。當(dāng)問到新生是否被學(xué)長捉弄過時，卻有80%的.人吐槽自己曾被捉弄過。這是為什么呢？原來，在新生開學(xué)期間，學(xué)長們?nèi)绻鲆妴柭返男律�，他們有時會指著錯誤的方向，他們看來或許只是一個玩笑，殊不知，有人會因此遲到被老師批評，也有人迷了路而耽誤了集會等等。這個看似玩笑的事情卻給被害人帶來了一次傷害。
我自己也是曾一個玩笑的“受害者”。有一次午休時我正在看《湯小團(tuán)》，書里的故事情節(jié)令我如癡如醉，感覺自己也和湯小團(tuán)走進(jìn)了秦皇漢武的時代，看到精彩處，我情不自禁的站了起來。不知何時，我后面的同學(xué)把我的椅子撤走了，當(dāng)我就毫無防備坐了下去，接下來的場面不忍直視：一聲慘叫，四腳朝天，亂作一團(tuán)，結(jié)果我被送往校醫(yī)室。后面的同學(xué)開始還笑，后來也是嚇得面色慘白，這次“玩笑”真是讓我“終生難忘”��！
讀了《羅伯特的三次報復(fù)行動》使我明白了這樣一個道理：玩笑是我們枯燥生活中的調(diào)味劑，它可以使我們的生活變得更加有滋有味，但我們在開玩笑的時候，一定要把握尺度，莫讓玩笑變成傷害！
《羅伯特的三次報復(fù)行動》讀后感 篇7
書，是在黑暗中的光線;沙漠是干彈簧保持;后方向是丟失;是受挫后的舒適性;跌倒后手。
而這一本書，卻是三場狠心的報復(fù)，是一個企業(yè)可以選擇原諒的錯誤。《羅伯特的三次報復(fù)社會行動》是一篇英語老師為了報復(fù)我們學(xué)生，學(xué)生整老師的一本書。
這本書主要講的是：羅伯特因?yàn)橥甑亩虝憾?jīng)常被欺負(fù)。 而長大后要報復(fù)孩子，選擇老師，不僅沒有報復(fù)到孩子，還經(jīng)常被孩子。 37年后，他終于退休了，他在復(fù)仇備忘錄上寫了三個名字：皮埃爾？ 伊夫？ 萊康，娜塔莉，克里斯泰勒？ 喬，奧德？ 馬賽克頭發(fā)。
第一次報復(fù)是他把他表兄的瘋狗放進(jìn)了金康的餐館，這使得勒卡莫的名聲一落千丈; 第二天報復(fù)是他花了半個月的時間去找?guī)资畤嵉睦�，在手術(shù)的第一天把垃圾留在了市政廳的美容院里; 第三次報復(fù)沒有完成，因?yàn)榱_伯特被馬賽克打動了，并且忘記了那些取笑他的孩子們。
事實(shí)上，羅伯特是不是報復(fù)這些孩子，因?yàn)樗屇切┱l欺負(fù)他在他的童年的仇恨，他現(xiàn)在是老的.老人。
羅伯特通過這一生里，其實(shí)可以是非藥物�？闪娴�，他小時候被欺負(fù)、長大了被捉弄，因?yàn)槲覀冞@些人，他沒有了臉面、幸福、情人……他現(xiàn)在自己能做的，也就因此只能是報復(fù)了。
他當(dāng)了教師，不如不當(dāng)老師，過了一夜學(xué)校赤裸，已經(jīng)被拋棄的情人，被評為零星老師，這一切都是拜他的學(xué)生的禮物。
從《羅伯特的三次報復(fù)社會行動》一書中，我得到了作為一個重要啟示：報復(fù)只會發(fā)展帶來仇恨，寬容學(xué)生才是一切的根本。
書中，如預(yù)期的那樣，包含了“幻影游船”的奇幻冒險；有一部含淚的沈石溪動物小說；有推理“福爾摩斯”的懸念；有“窮小子，富女”的教育管理“。 書，卻真的瞬息萬變，幻想無限��！
《羅伯特的三次報復(fù)行動》讀后感 篇8
作為一名教師，你能堅(jiān)持幾年？羅伯特，一位四年級教師，堅(jiān)持了37年。
這漫長的37年中，他班上的“小跳蚤”們無時不騷擾著他，他完全有能力教訓(xùn)他們一通，可是握緊的拳頭又松開了——他選擇了容忍。退休后，他開始了他的報復(fù)行動：在勒康的餐廳里大狗布魯把一個美好的'夜晚弄得一團(tuán)糟；在吉約姐妹的派對上，垃圾從天而降……而在第三次報復(fù)行動中奧德蕾小姐喚起了羅伯特的寬容之心，他最終原諒了所有的學(xué)生。
這讓我想起了我幼兒園的啟蒙老師——陳老師。那時，我們也是一群難纏的“小跳蚤”，在墻上亂涂亂畫，在教室里磕磕碰碰追追打打，點(diǎn)名時想把我們叫齊可真不是件容易的事，而陳老師卻無微不至的照顧著我們，陪伴著我們茁壯成長。她一大早就來到幼兒園，等待同學(xué)們的到來，給大家發(fā)點(diǎn)心，用纏著紗布的手指彈鋼琴……即使到了中午，大家熟睡的時候，她也不愿休息一下，仍在一張張小床之間徘徊著，仿佛快樂的不是我們，而是她似的。
作為一名教師，羅伯特和陳老師默默忍受“小跳蚤”的騷擾；作為一名教師，他們堅(jiān)持了這么長的時間，那么努力、認(rèn)真；作為一名教師，他們把青春與活力獻(xiàn)給了孩子們。
任何一個好老師都不會報復(fù)童年。
《羅伯特的三次報復(fù)行動》讀后感 篇9
書，是黑暗中的一縷陽光；是沙漠中的一捧干泉；是迷途后的一個方向；是失意后的一句慰籍；是跌倒后的一雙手。
而這一本書，卻是三場狠心的報復(fù)，是一個可以原諒的錯誤�！读_伯特的三次報復(fù)行動》是一篇老師報復(fù)學(xué)生，學(xué)生整老師的一本書。
本書主要講述的是：羅伯特小時候因?yàn)榘。越?jīng)常被欺負(fù)。而長大之后想報復(fù)小孩，選擇了教師，而不但沒報復(fù)成小孩，還經(jīng)常被小孩整。然后過了37年，他終于退休了，他在報復(fù)備忘錄上寫出了三個人的名字：皮埃爾依夫勒康、娜塔麗、克麗斯泰勒吉約、奧德雷馬賽克毛毛。
第一次報復(fù)是他把表弟的瘋狗放入了靳康的餐廳，使勒康餐廳的名聲一落千丈；第二天次報復(fù)是他花了半個月的時間找來了幾十噸垃圾，把這些垃圾拋在吉約的美容院里，而且是正在開業(yè)的第一天；第三次報復(fù)卻沒有完成，因?yàn)榱_伯特被馬賽克毛毛感動了，并且原諒了這些百般捉弄他的小孩。
其實(shí)羅伯特是不會報復(fù)這些小孩的`，因?yàn)榱钏鸷薜氖悄切┰谒r候欺負(fù)他的，現(xiàn)在已經(jīng)和他自己一樣老的老人。
羅伯特這一生里，其實(shí)是非�？闪娴模r候被欺負(fù)、長大了被捉弄，因?yàn)檫@些人，他沒有了臉面、幸福、情人……他現(xiàn)在能做的，也就只能是報復(fù)了。
他當(dāng)了教師還不如不當(dāng)教師好，又在學(xué)校里光著身子度過了一夜，又被情人給甩了，又被評為零顆星的教師，這全部都是拜他的學(xué)生所賜。
從《羅伯特的三次報復(fù)行動》一書中，我得到了一個啟示：報復(fù)只會帶來仇恨，寬容才是一切的根本。
書，果然不同凡響，它包含著奇幻冒險的《幻影游船》；有著讓人淚流滿面的沈石溪動物小說；有著懸疑推理的《福爾摩斯》；還有著教育管理的《男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)》。書，可真是瞬息萬變，奇幻無窮呀！
《羅伯特的三次報復(fù)行動》讀后感 篇10
讓·克勞德·穆萊瓦于1952年生于法國奧弗涅。先后在斯特拉斯堡、圖魯茲、波恩和巴黎求學(xué)，在從事了幾年德語教學(xué)后，選擇投身戲劇事業(yè)。他創(chuàng)作的獨(dú)幕劇在法國上演了上千次，并在世界其他各國巡回演出。在此之后，他導(dǎo)演了布萊西特、科可多和莎士比亞的劇作……1998年，他出版了自己的第一部小說《刀疤》。此后他的作品連續(xù)受到讀者和評論界的好評。
《羅伯特的三次報復(fù)行動》曾獲得法國xxxx年團(tuán)結(jié)獎、比利時貝爾納·維爾拉獎等獎項(xiàng)。羅伯特乍一退休，就迫不及待地拿出學(xué)生名冊，開始自己醞釀了37年的報復(fù)計劃。三次報復(fù)行動，每一次都計劃周密，且充滿了讓人意想不到的笑料：勒康的餐館中亂得一塌糊涂的晚餐，尤其是大狗布魯?shù)谋硌莶唤屓诵Ψ�；開美容院的吉約姐妹的派對上垃圾從天而降，光鮮亮麗的客人一個個狼狽不堪。而第三次報復(fù)行動中，馬賽克毛毛小姐的音樂會上，羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所感動，以溫暖和寬容原諒了曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生，留給讀者以美好的想象。
隨著時代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，“代溝”已成為學(xué)生老師、家長和孩子之間的一條鴻溝。作為一名小學(xué)教師，我感覺如何走進(jìn)學(xué)生小朋友的世界，是擺在我們面前的一道思考題。為了走進(jìn)學(xué)生的世界，我時常會和他們一起讀書，以了解他們的想法，能夠更好的站在他們的角度去看這個世界。
這次讀的《羅伯特的三次報復(fù)行動》是一本推薦給學(xué)校四級年小朋友看的`書。
本書主人公羅伯特從小就轉(zhuǎn)了好幾次班，每個班的孩子都會欺負(fù)他，連出門也會受到小朋友的欺凌。為了報復(fù)小孩，他在選擇職業(yè)時，選擇了當(dāng)老師。但令他沒想到的是法國的教育體制規(guī)定：老師是不允許體罰孩子的，哪怕的輕輕的拉一下耳朵。所以在他當(dāng)了老師后，麻煩不斷，經(jīng)常受到學(xué)生們的惡作劇。
書中主要介紹了三個主要事件，也就是他三次報復(fù)行動的主要原因：一是，因?yàn)樗麛?shù)學(xué)不好，上數(shù)學(xué)課經(jīng)常受到學(xué)生惡作劇，甚至到了讓他抓狂的程度。二是被潑臟水，衣服被藏，導(dǎo)致他躲藏24小時，無沒正常生活。三是因?yàn)楸粣焊愣ニㄒ灰淮伟l(fā)自內(nèi)心的愛情。又講了他的三次具體報復(fù)行動，計劃、準(zhǔn)備、行動。前面兩次他都按計劃全面順利實(shí)施，也讓他和他媽媽的心情得到釋放，最后一次他們因?yàn)橛袗鄣母杪�，改變了行動，可以說從此也就改變了他們的人生。
看完書，我有一種看卓別林的感覺，具有一種諷刺意味。從小到大，直到退休前，他的人生會一直是凄慘的，沒有他人的關(guān)心、愛，總是被他人惡搞，而且總是生活在封閉的環(huán)境中。可他自己從沒總結(jié)過原因，也沒改變過自己的生活、交往方式，生活中總在被動的接受。雖然他也曾經(jīng)努力過，包括數(shù)學(xué)、包括愛情，而且那些惡果原本都可以避免，只要他方法選擇正確，但一切都如他所不愿的發(fā)生了，而且結(jié)果都比較慘。退休后的生活與之前的他形成鮮明的對比，他把寫了多年的報復(fù)日記丟垃圾桶里，說明他的決心之大；高齡還學(xué)習(xí)吊車而且高空作業(yè)，說明他的意志堅(jiān)定。不管怎么說，他的報復(fù)行動都有點(diǎn)滑稽可笑，令正常人不可想象。讓一只狗去著名飯店搗亂，一大包垃圾散在開業(yè)Pary上，告訴別人藝人的真實(shí)姓氏。
看完這本書，我感覺人生充滿了很多變數(shù)，有太多的遺憾，太多的夢想沒有實(shí)現(xiàn)，太多的事情都還沒有去做，太多的地方還沒有去，太多的人還沒來得及回報，太多的書要念，人生總有不如意的地方，有太多的遺憾，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，我們不必太在意，我們只需要做好眼前的事情，未來的事情太過于飄渺，計劃不如變化！
所以，我們要放飛心情，學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會總結(jié)，要關(guān)愛他人。人生或許就因此就會改變。
《羅伯特的三次報復(fù)行動》讀后感 篇11
羅伯特雖然是個高1.97，重87kg的巨人。但他的的童年還是受盡了同學(xué)們的欺負(fù)。所以他選擇了老師這個職業(yè)，為得是報復(fù)。
可是他遵守老師原則的人，教了37年，沒有做過報復(fù)學(xué)生的行為。熬到退休后，他終于可以報復(fù)了！
第一次報復(fù)成功了，那是一個影響他事業(yè)的孩子，第二次報復(fù)也成功了，那是一個使他飽受痛苦的孩子，第三次報復(fù)是一個曾經(jīng)破壞過他唯一次戀愛使他孤獨(dú)一生的女孩子，可是他沒有成功，因?yàn)樗贿@個孩子的歌聲感動了，他寬恕了她，她也向他認(rèn)了錯。
這本書寫得很好，特別是最后的轉(zhuǎn)折得好，使我看到了美好的結(jié)局，使我看到了羅伯特這個充滿恨的人的轉(zhuǎn)變，使我看到寬容這個人類最偉大的美德。
通過這本書還讓我看到了，小小的惡作劇給人們帶來的傷害是多么的'嚴(yán)重！雖然惡作劇能給你一時的快樂，卻給別人失去終生的幸福。這本書通過那些可笑的故事，吸引人的情節(jié)，在閱讀中讓你認(rèn)識到了惡作劇的嚴(yán)重性，千莫不要作惡作劇�。男W(xué)生開始！
通過這本書我還看到了音樂的偉大，它可以感動人的心靈，找回自己的愛心！我愛音樂！
我喜歡最后一段話：羅伯特看著那他教過一千多個學(xué)生照片，友好真誠，像是異口同聲對他說：“祝你退休快樂！”人生誰沒犯錯，互相報復(fù)，只能是互相傷害，讓愛和寬容代替報復(fù)吧！讓愛和寬容充滿世界吧！
《羅伯特的三次報復(fù)行動》讀后感 篇12
看了這本書，讓我知道：無論自己的學(xué)生犯了什么錯誤，天下的教師都不會報復(fù)的。
羅伯特如此“厭倦”小孩是因?yàn)椋核谛r候飽受小孩子們的欺負(fù)、羞辱，甚至在大庭廣眾之下脫了他的褲子！這給他美好的童年回憶抹上了陰影。他長大后，他毫不猶豫，選擇了一個可以報復(fù)孩子的職業(yè)——教師，而在他畢業(yè)前夕卻被告知不準(zhǔn)體罰學(xué)生，羅伯特報復(fù)孩子的夢破滅了。從此噩夢便開始了：被嘲笑，被捉弄，甚至被學(xué)生的惡作劇，幾乎毀了他一生的幸福！天呀！
可憐的`羅伯特把怒火吞進(jìn)肚子日里，用微笑回報給予他莫大“傷害”的孩子；他把“痛苦”留了下來，把歡笑送給孩子們，多么高尚教師風(fēng)范！
可是，再溫順的人也有發(fā)怒的時候，羅伯特把積攢了三十七年的怨氣匯成了三次報復(fù)，讓自己粗俗不堪的表弟夫婦去他以前的學(xué)生勒康的高雅餐館中吃晚飯；讓大狗沖入餐廳搗亂，幾乎毀了勒康夢想的一切；他還收集了近一噸的垃圾，用吊車吊到他以前的學(xué)生開的美容院中，在人們正歡慶美容院開張的同時，用垃圾從天空直瀉下來，打破了美容院開張給人帶來的愉快。經(jīng)過他和他媽媽的細(xì)心觀察，羅伯特研究出他以前一位的學(xué)生目前已成為一名歌星，但她卻怕別人把她的姓氏告知天下，于是他準(zhǔn)備在那位學(xué)生的演唱會上把印有他學(xué)生姓氏的紙片散到天空，讓人們看見。但這絕妙的計劃卻因?yàn)榱_伯特被那位學(xué)生的歌所打動而放棄了報復(fù)。但這個故事的結(jié)局是完美的那位學(xué)生認(rèn)出了羅伯特，并因?yàn)閹资昵暗腻e誤向他道了歉，一句話道歉溶化了羅伯特三十七年的恨，使他從此做了個快活人。
《羅伯特的三次報復(fù)行動》讀后感 篇13
我是以一個同情的心理來看羅伯特的。他真的很可憐，就算他做了三次的報復(fù)行動，可是他好可憐。從小就被別人用一種瞧不起的眼神看著，小時候就是因?yàn)闆]有他們“高”，他們就可以天天欺負(fù)他了，天天給他難堪！如果換做是我，或你，或是他，大家的心里一定都不是個滋味，讓人氣憤的直想哭。
在這之前，老師說這個羅伯特是個老師，而且這本書是寫他是怎樣報復(fù)他的學(xué)生的。我當(dāng)時很驚訝，老師報復(fù)學(xué)生，為什么會這樣，以大欺小可不好呀！隨后，這本書把我給吸引了。我翻開書，看了一下目錄，還是覺得羅伯特很過分，身為大人的怎么能欺負(fù)小孩子，還當(dāng)?shù)氖抢蠋熌�，我還想象了一下可能會怎么樣了。
看著看著，哦……，原來羅伯特討厭小孩呀，可是，那他為什么還去當(dāng)老師呢？不是討厭么？而且還教了三四十多年。后來，才知道是在他的小時候，他的同學(xué)欺負(fù)他，給他的心靈造成了很大的陰影，就算當(dāng)了老師，竟然還會被自己的學(xué)生欺負(fù)。
我覺得，那些曾經(jīng)欺負(fù)過羅伯特的人，現(xiàn)在被報復(fù)也是正常的，誰叫之前欺負(fù)他的，活該！
讓我更覺得可恨的是，在羅伯特還是老師的時候，那時當(dāng)老師已經(jīng)15年了，有幾次，他的'學(xué)生本知道羅伯特不會乘除，只要一大過1—6的數(shù)字，羅伯特就不會了，還成心害他出丑。太可惡了。
不過再怎么樣，羅伯特還有他的媽媽，小時候，被欺負(fù)，還可以摟著媽媽大哭一頓�，F(xiàn)在媽媽老了，他們相依為命的生活，一定不希望別人去打擾。
就算他是受害者，可是，我還是要說一說他：這樣，一點(diǎn)男人多尊嚴(yán)都不懂，小時候被同學(xué)欺負(fù)，長大了還被比自己小的人欺負(fù)，還有沒有自尊心了，等到老了，取了媳婦，難道還要被老婆牽著鼻子走，男人的尊嚴(yán)到哪去了，還是和男的，就是因?yàn)檫@樣，不給他們一個狠狠地教訓(xùn)是不行的，要給他們當(dāng)頭一棒，讓他們嘗一嘗什么是挨打，沒面子的滋味。哼！
《羅伯特的三次報復(fù)行動》讀后感 篇14
前一段時間，我看了《羅伯特的三次復(fù)仇行動》這本書，讓我受益匪淺。
書中講到：羅伯特是一名教四年級的老師，但它不會六以上的乘法。
一天，國家級的檢查員坐在后面椅子上聽課，前面一切都很順利，這時，勒康提了一個問題：“老師，7乘9等于幾?”羅伯特答不上來……羅伯特去開窗戶，撞破了肖斯的眉心和眼睛，布里吉特見狀昏了過去，羅伯特準(zhǔn)備打電話叫醫(yī)生，不料，魚缸碎裂，七條金魚全部死亡，檢查員倒在了碎玻璃上，讓羅布特出了大丑。
退休后，羅伯特開始了三次復(fù)仇行動。
第一次報復(fù)行動中，羅伯特帶著大狗布魯，到勒康的飯店去報復(fù)，把勒康的餐館搞得一塌糊涂。 吉約把羅伯特的衣服拿走，讓羅伯特光了一上午的身子……
第二次報復(fù)行動中，羅伯特便在吉約的派對上，讓垃圾從天而降，搞得光鮮亮麗的.客人一個個狼狽不堪。馬賽克毛毛讓羅伯特一生永遠(yuǎn)都沒有女朋友，讓羅伯特非常煩惱。
第三次報復(fù)行動中，馬賽克毛毛小姐的音樂會上，羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所感動，就饒恕了曾經(jīng)對自己搞惡作劇的學(xué)生馬賽克毛毛。
讀了這個故事，我知道了：不管誰欺負(fù)你，也不要去報復(fù)，一定要寬恕他(她)們，幫助他(她)們改掉壞毛病，要永遠(yuǎn)尊敬老師。
《羅伯特的三次報復(fù)行動》讀后感 篇15
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這句話贊揚(yáng)了老師誨人不倦、春風(fēng)化雨的崇高品德，因而成為了一句千古流傳的佳句。最近，我看了一本法國著名作家讓—克勞德·穆萊瓦所編寫的《羅伯特的三次報復(fù)行動》，這本書又使我對這句話有了更深的一個層次的體會。
書中的主人公名叫羅伯特，是一位教了37年書的退休小學(xué)教師。在小時候，羅伯特由于身材矮小而總是受其他孩子欺負(fù)，因此，高中一畢業(yè)，他就毫不猶豫地選擇了教師專業(yè)，因?yàn)樗J(rèn)為，這是報復(fù)那些曾經(jīng)給他帶來痛苦的“小屁孩”的`唯一機(jī)會。
在師范學(xué)校，羅伯特才知道，原來老師竟然是不能打?qū)W生的。但當(dāng)時專業(yè)已選好，羅伯特只好順理成章地當(dāng)上了光榮的、受人尊敬的“人民教師”。在教學(xué)生涯中，羅伯特不僅沒有實(shí)施成功他的“報復(fù)計劃”，反而一次次地被學(xué)生捉弄，為此他憤憤不平，還決定選四個讓他“難以忘懷”的學(xué)生，進(jìn)行三次報復(fù)行動。
前兩次報復(fù)行動都進(jìn)行得十分順利，羅伯特成功地使那些“熊孩子”顏面掃地，直到第三次，羅伯特準(zhǔn)備去報復(fù)一個曾經(jīng)讓他失去妻子的調(diào)皮女孩，他打聽到，那個女孩現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個著名歌手，但她始終沒有向媒體透露過自己的姓氏，因?yàn)樗铡R賽克毛毛！于是，羅伯特準(zhǔn)備在她的演唱會上，將她的姓公布于世，正當(dāng)他準(zhǔn)備實(shí)施計劃時，他偶然遇到了她的弟弟，這時他才知道，原來她的還有一位弟弟，而且是一位癱瘓?jiān)诖驳牡艿�，羅伯特深受感動，原諒了所有學(xué)生，和全世界“休戰(zhàn)”了。
當(dāng)我看到羅伯特將一大袋垃圾倒在客人頭上時，我不禁捧腹大笑，為羅伯特的方法點(diǎn)贊；當(dāng)我看到羅伯特原諒他曾經(jīng)所教過的學(xué)生的所作所為時，我也備受感動。我想，這不是一本笑話書。在歡笑之余，我們似乎應(yīng)該靜下心來仔細(xì)想一想，在日常生活中，我們是不是也要對老師好一點(diǎn)，尊敬他們，因?yàn)槭撬麄兘虝宋覀冏鋈俗罨镜牡览怼?/p>
要是這個世界上每個人都能像羅伯特一樣，懂得寬恕別人，這個世界一定會變得更加美好！
《羅伯特的三次報復(fù)行動》讀后感 篇16
我的枕頭旁有三本書，一本是《企鵝的故事》、一本是《五毛錢的愿望》、還有一本是《羅伯特的三次報復(fù)行動》，這三本書都是我和媽媽上個月從圖書館里借來的，它們都是國際大獎小說。
其中，我最喜歡的是《羅伯特的三次報復(fù)行動》。
這本書主要講了羅伯特老師小時候經(jīng)常受別的'小孩欺負(fù)，長大后，他當(dāng)了小學(xué)老師，他并不是喜愛老師這份職業(yè)，而是想通過當(dāng)老師的權(quán)力來報復(fù)小孩，可是學(xué)校有規(guī)定，所以羅伯特的計劃失敗了。不但如此，還被小孩捉弄得又慘又狼狽，所以他非常恨小孩。然后，他等到退休后，找了三個捉弄過他的小搗蛋進(jìn)行報復(fù)行動。
書里一開始，在羅伯特老師的歡送會上，他在心里嘀咕的一些真實(shí)想法，讓我覺得他很幽默。
羅伯特老師對班上那些壞孩子的一些稱呼也很有趣，比如“小狗屎”、小跳蚤”、“小蚯蚓”……這些稱呼都很符合實(shí)際情況，惹得我哈哈大笑。
有一次，有人來聽羅伯特老師的課，結(jié)果教室里亂成一團(tuán)，像剛打了一場敗仗一樣狼狽，書里還說“讓我們來總結(jié)一下這個迷人的上午”，讀到這里，我都快笑破肚皮了。
書里好笑的地方有很多，但是這本書最吸引我的是，最后，有一個當(dāng)年捉弄過他的學(xué)生向他道歉了，希望羅伯特能原諒她。雖然她當(dāng)年對老師做了錯事，但她能及時向老師道歉，她依然是老師最喜歡的學(xué)生。結(jié)果是羅伯特老師的第三次報復(fù)行動沒有成功。雖然他沒有成功，但是他心里很高興，因?yàn)樗徚四莻�學(xué)生。從這里我明白了：原諒他人的過錯，也能給自己帶來快樂。
《羅伯特的三次報復(fù)行動》讀后感 篇17
最近，我看了一本國際大獎小說，《羅伯特的三次報復(fù)行動》讀后感500字。叫《羅伯特的三次報復(fù)行動》
這是一個發(fā)生在學(xué)生和老師之間的故。學(xué)生天生的淘氣給老師帶來了不少的麻煩。而羅伯特老師和別的老師不一樣，他選擇了報復(fù)。
他要報復(fù)的第一個學(xué)生是皮埃爾這個小孩在課堂上提問羅伯特的弱項(xiàng)—乘法問題，讓羅伯特出丑。所以羅伯特就有了報復(fù)的念頭。皮埃爾長大是一位出色的廚師。而且還開了一家著名的餐廳羅伯特知道了這件事，居然派出了一只又臟又大的狗在他們的餐廳里搗亂。羅伯特的這次報復(fù)成功了。
第二個要報復(fù)的學(xué)生是克里斯泰勒和娜塔莉。這兩個小孩在學(xué)校里把羅伯特的衣服偷走了，害的`光著身子在學(xué)校里待了一個晚上，讀后感《《羅伯特的三次報復(fù)行動》讀后感500字》。羅伯特就有了報復(fù)的想法�？死锼固├蘸湍人蜷L大開了一家美容院。在她們工作的時候，羅伯特用推土機(jī)把垃圾倒到客人身上。所以，羅伯特這次報復(fù)也是成功的。
第三次要報復(fù)的學(xué)生是奧德蕾。因?yàn)樗龤У袅肆_伯特的終身幸福。所以，羅伯特就有了報復(fù)的念頭奧德蕾長大成為了一個歌星。在她的一次演唱會，羅伯特帶有她真實(shí)的性字條來到了現(xiàn)場，想破壞她的演唱會，恰好被來到后臺的奧德蕾發(fā)現(xiàn)了。奧的淚真誠地向羅伯特道歉，使羅伯特回心轉(zhuǎn)意。雖然，這次報復(fù)沒有成功，但給我留下了深刻的印象。
羅伯特別怨恨纏繞了三十七年，卻只是因?yàn)橐痪湔嬲\的道歉挽回了一個圓滿的結(jié)局但他們不知道受苦的只是他們自己，，別人卻不會感覺到的。倘若你得罪了別人的結(jié)局�，F(xiàn)實(shí)生活中，也有許多為仇恨纏繞的人，要記得真誠的道歉，就是化解怨恨的鑰匙。
《羅伯特的三次報復(fù)行動》讀后感 篇18
書中的羅伯特是一名教師，他非常討厭小孩，討厭這個工作，他煎熬了三十七年。
羅伯特剛退休就迫不及待地拿出學(xué)生名冊，這里面有他三十七年教學(xué)生涯里教過的所有學(xué)生，他要篩選這三十七年里最調(diào)皮的學(xué)生，最后選出了四位學(xué)生。羅伯特和他的媽媽開始實(shí)行了羅伯特醞釀了三十七年的報復(fù)計劃。他的三次報復(fù)行動，每一次都計劃地很周密，而且令人發(fā)笑。第一次報復(fù)行動把勒康的餐館弄得一塌糊涂，特別是大狗布魯?shù)谋硌�，令人大吃一驚。第二次報復(fù)行動讓開美容店的吉約姐妹的派對上空垃圾從天而降，那些前來參加派對的客人，個個都狼狽不堪，身上堆滿了發(fā)臭的.垃圾。但是在第三次報復(fù)行動中，羅伯特被馬賽克毛毛小姐的經(jīng)歷和真誠感動了，他和他的媽媽放棄了這次報復(fù)行動，原諒了曾經(jīng)所有用惡作劇捉弄他的學(xué)生。
其實(shí)羅伯特是一個寬容的人，他精心準(zhǔn)備了幾十年的報復(fù)計劃被馬賽克毛毛一句懇求的話取消了。羅伯特是一個善良的老師，他是不會報復(fù)童年的，天下真正的老師都不會報復(fù)的，讓我們好好對老師，做個好學(xué)生吧！
《羅伯特的三次報復(fù)行動》讀后感 篇19
一個老師，竟然花了整整37年的時間來醞釀自己的報復(fù)計劃，而他報復(fù)的目標(biāo)，竟然是自己教過的學(xué)生？
沒錯，《羅伯特的三次報復(fù)行動》講述的就是這樣一個故事。
羅伯特童年時總是受人欺負(fù)，所以他一直討厭小孩。為了報復(fù)小孩，他選擇了當(dāng)老師，卻被告知老師不能體罰學(xué)生。他的教師生涯很痛苦，而幫他支撐下去的力量，就是退休后對他的學(xué)生進(jìn)行報復(fù)。他選了三批報復(fù)對象，開始三次報復(fù)行動。前兩次，他都成功了。但在最后一次報復(fù)行動中，他卻終止了。而令人驚訝的是，最后羅伯特卻覺得心情特別舒暢。
在看這本書的過程中，我不由自主地思考這樣一個問題：怎樣才能快樂？
小時候的羅伯特為什么總受欺負(fù)？他轉(zhuǎn)了3次學(xué)校，十幾個班，可是還是照樣受欺負(fù)。難道是他運(yùn)氣不好，走到哪兒都碰到壞小孩嗎？不是！可以看出，這不是別人的問題，而是他自己的問題。
當(dāng)老師的羅伯特為什么總是很痛苦？從第二個報復(fù)行動可以看出，同樣是孩子們打水仗時濺到的水花，別的老師一笑而過，而他卻懷恨在心。因?yàn)檫@37年的教學(xué)生涯中，他從來沒有真正地愛孩子，所以他總是把別人的微笑當(dāng)作嘲笑，把別人不小心潑到他身上的水當(dāng)作有意攻擊他。別人干什么，羅伯特都會認(rèn)為是針對他的。境由心生，當(dāng)你帶著愛去看待周圍的人時，你會覺得每個人都是可愛的；而當(dāng)你帶著恨去看待別人時，你會覺得每個人都是可恨的，對你懷有敵意的。
羅伯特精心挑選的四個報復(fù)對象，真的是罪不可赦嗎？我們可以看一下羅伯特選擇的第一個報復(fù)對像，皮埃爾。在檢查員來聽課時，皮埃爾故意問不會乘法表的羅伯特“7×9＝？”時，羅伯特不停地算錯，導(dǎo)致了一片混亂，許多人重傷。羅伯特覺得這一切都是皮埃爾的.錯，所以把他放在了報復(fù)計劃的第一位。其實(shí)，羅伯特也有很多錯。首先，羅伯特不該不會算“7×9＝？”。其次，有經(jīng)驗(yàn)的老師可以說：“皮埃爾，如果你不知道7×9等于多少，說明你沒有好好復(fù)習(xí)功課。有誰能回答這個問題？”從而輕松地化解。最后，他不小心打傷人后，不該詛咒，不該打人，不該過了很長時間才想到打電話給醫(yī)生，不該橫沖直撞地掀翻了桌椅、魚缸，導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果�？梢钥闯�，這個事件，有很大一部分是羅伯特自己造成的，不能簡單地把錯誤全部推到皮埃爾頭上。當(dāng)我們與別人發(fā)生糾紛時，不要總覺得“全是他人的錯”，應(yīng)該從自己身上多找找原因。
在小說的最后，當(dāng)羅伯特接受了奧德蕾的道歉，原諒了她之后，他再看到孩子們的微笑時，不再覺得是嘲笑，而覺得他們看上去友好、真誠。所以，要想生活得快樂，我們必須友好地看待別人，遇事先找自己身上的原因。當(dāng)我們懷著愛而不是仇恨去生活時，我們才能生活得快樂。
《羅伯特的三次報復(fù)行動》讀后感 篇20
自從媽媽把這本《羅伯特的三次報復(fù)行動》遞到我的手里時，我就有一股抑制不住的好奇心突然就冒出來了：為什么羅伯特要報復(fù)曾經(jīng)教過的學(xué)生？為什么羅伯特只報復(fù)了三次？羅伯特報復(fù)了哪些人?種種疑問又一次把我卷入書的海洋里。
羅伯特曾經(jīng)是一名教師，自從退休后，羅伯特和他的媽媽就開始絞盡腦汁開始報復(fù)他們從37年前就想報復(fù)的那些孩子：1.皮埃爾.依夫.勒康 ；2.吉約姐妹：克麗斯泰勒和娜塔莉.吉約；3.奧德蕾.馬賽克毛毛。
在第一次報復(fù)行動中，羅伯特把他的表弟熱拉德和他的妻子莫尼卡帶進(jìn)了勒康的“老城堡”餐廳，還悄悄地把調(diào)皮搗蛋的布魯給帶去，這下勒康的餐廳被整的一塌糊涂、牛頭對不上馬嘴，連美食家馬萊耶松都遭殃不輕……
第二次報復(fù)行動也如約進(jìn)行，這一次，羅伯特問人家借了一輛大吊車，車上裝著無數(shù)沾著籽和汁的甜瓜皮，爛的發(fā)黑、甚至已經(jīng)變成液體狀的香蕉、小孩兒的尿布……各種垃圾袋從天而降，那些客人才剛抬起頭，就每人“收到”將近一噸半的.垃圾。最后，客人落荒而逃。
只是在第三次報復(fù)行動中，羅伯特被奧德蕾.馬賽克毛毛小姐的經(jīng)歷和真誠所感動。以溫暖和感動，原諒了曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生們。
羅伯特是不會報復(fù)同年的，天下真正的老師都不會報復(fù)�？墒�，如果天下的孩子，天下的學(xué)生，天下的淘氣包和小跳蚤們，長大了以后，愿意說出一句懇求的歉意，那么也非常好。這歉意是詩，是這世界喜歡的一個回響。
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