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《狐貍和葡萄》讀后感6篇
認真讀完一本著作后,你心中有什么感想呢?是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編精心整理的《狐貍和葡萄》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《狐貍和葡萄》讀后感1
<<狐貍和葡萄>>的寓言故事不是第一次看,很多同學肯定也都看過,說的是一只狐貍看見葡萄架上長著很多成熟了的葡萄,很想吃,但不管它用什么辦法都夠不著,于是它只好酸溜溜地說:“這葡萄肯定沒成熟,是酸的',不能吃!
我以前看了這個故事沒什么特別的想法,只是覺得這只狐貍挺搞笑的,但是這一次卻讓我有了更深的想法,因為它讓我想到我周圍的有些同學,看見別人學習好、文具好、甚至衣服穿得漂亮她都會諷刺你,說這不好,那不好,表面上聽起來她是不喜歡這些的,不想要的,但是實際上她心里卻是很想得到的,這就是“酸葡萄心理”,我不喜歡這樣的人,這種人心態(tài)不健康,我們大家不應該象她那樣,應該以一顆誠實善良的心去對待周圍的朋友、同學,讓討厭的“酸葡萄”見鬼去吧!
《狐貍和葡萄》讀后感2
狐貍和葡萄的寓言故事不是第一次看,很多同學肯定也都看過,說的是一只狐貍看見葡萄架上長著很多成熟了的葡萄,很想吃,但不管它用什么辦法都夠不著,于是它只好酸溜溜地說:“這葡萄肯定沒成熟,是酸的.,不能吃!
我以前看了這個故事沒什么特別的想法,只是覺得這只狐貍挺搞笑的,但是這一次卻讓我有了更深的想法,因為它讓我想到我周圍的有些同學,看見別人學習好、文具好、甚至衣服穿得漂亮她都會諷刺你,說這不好,那不好,表面上聽起來她是不喜歡這些的,不想要的,但是實際上她心里卻是很想得到的,這就是“酸葡萄心理”,我不喜歡這樣的人,這種人心態(tài)不健康。
我們大家不應該象她那樣,應該以一顆誠實善良的心去對待周圍的朋友、同學,讓討厭的“酸葡萄”見鬼去吧!
《狐貍和葡萄》讀后感3
今天,我們的語文老師給我們說了一個故事,名字叫《狐貍和葡萄》。
葡萄架上,垂下幾串成熟的葡萄。一只狐貍看到了,饞得直流口水。他想盡了各種辦法去夠葡萄,但是白費勁。狐貍剛到無望了,只好轉身離開。他邊走邊回過頭來說:“這些葡萄肯定是酸的,不好吃,”
老師講完了,我馬上知道了其中的含義:有些人無能為力,做不成事,卻偏偏說時機還沒有成熟。接著,同學們都說著自己身邊的.“狐貍”有同學說:“我們班的王耀上次想吃烤腸,卻說沒帶錢,就說‘這烤腸一定不好吃’!”聽完后,全班哄堂大笑。當然,我也不示弱,終于輪到我了“我的妹妹學習不好,每當問她為什么考不好時,她總說‘是同桌上課老搗亂我的思想!’”嘻嘻,妹妹淘淘被我接翻嘍!
朋友們,你可別做“狐貍”呀!
《狐貍和葡萄》讀后感4
今天讀了一個故事,叫《狐貍和葡萄》內容是這樣的:葡萄架上,掛著一串串沉甸甸的葡萄,綠的`像翡翠,紫的像瑪瑙,上面還有一層粉霧呢!
有一天,一只狐貍肚子餓的咕嚕咕嚕直叫。他走到葡萄架下,看著葡萄,口水都流出來了!它心想:“這葡萄又大又圓,我要好好的吃一頓!可是葡萄架太高了,夠不著呀,對了,跳起來不就行了嗎?”
狐貍往后退了幾步,憋足了勁兒,猛然一跳,可惜只差一點點就夠著了。再來一次,哎,還是不行。
狐貍嘆了口氣,安慰自己說:“這葡萄是生的,又酸又澀,肯定不好吃!”
于是,它餓著肚子垂頭喪氣的走了。
狐貍吃不到葡萄就說葡萄是生的。我們要用智慧去做事,而不能像狐貍一樣“吃不到葡萄說葡萄酸”的心理。
《狐貍和葡萄》讀后感5
昨天晚上,我和爸爸一起在家里讀《伊索寓言》,其中一則寓言給我印象深刻————《狐貍和葡萄》。
故事大意是這樣的:一只饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,口水直流,想要摘下來吃,但又摘不到。看了一會兒,無可奈何地走了,他邊走邊安慰自己說,這葡萄沒有熟,肯定是酸的',狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。
《狐貍和葡萄》這則故事讓我明白了一個道理,有些人在做事的時候能力不強,做不成事,就借口說,時機未成熟,找一些理由用來安慰自己的失敗。我覺得這樣不好,就像故事中的狐貍應該找來朋友,大家共同想辦法摘到葡萄,大家就可以一同分享。
《狐貍和葡萄》讀后感6
《伊索寓言》 我相信每位小朋友都喜歡這本帶有夢幻般的書。在書里,每個簡短的故事背后,都有著許多深刻的含義。
今天我讀了其中的一則寓言《狐貍和葡萄》:一只饑餓的'狐貍經過葡萄架下,看見翡翠般的葡萄懸掛在上面,饑餓的狐貍頓時滿嘴流出了口水。它拼命的踮起腳尖兒,想摘一些嘗嘗,卻怎么也夠不著,他又搬來一塊石頭踩上去,結果還是夠不著。這時,一只烏鴉看到了它在樹下轉悠,便嘲笑它貪吃而不走運。狐貍很惱火還裝出滿不在乎的樣子走了,邊走還邊喊道:“葡萄一定是酸的,送給我吃也不吃”
讀完這個故事我就想:有些人能力小,做不了事,就找理由,找借口。我們小朋友在學習和生活中既不能學習烏鴉嘲笑別人,也不能學習狐貍自己本來就做不了的事還找理由辯解……