《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讀后感(合集15篇)
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編精心整理的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讀后感1
讀完魯迅老師寫(xiě)的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》后，我發(fā)現(xiàn)文章首先介紹了對(duì)長(zhǎng)母親的稱呼、由來(lái)、外形特征和她的壞習(xí)慣。如果她用“仔細(xì)觀察”、“喜歡起訴”、“睡覺(jué)的時(shí)候用‘大’字等，之后她知道的很多‘我受不了’的規(guī)則。比如春節(jié)，除夕吃福橘，人*了要說(shuō)“老了”。最終鰻魚(yú)錢(qián)“我”寫(xiě)了買(mǎi)《山海經(jīng)》的事情，并且非常詳細(xì)地?cái)⑹隽�。文章重點(diǎn)講述了魯迅小時(shí)候和長(zhǎng)母親的經(jīng)歷。長(zhǎng)媽媽是保姆，我對(duì)她的印象這么深，可見(jiàn)我對(duì)她的感情很深�！拔摇币院�，長(zhǎng)毛果然進(jìn)門(mén)了，那個(gè)女仆叫他們“王”，**對(duì)長(zhǎng)毛說(shuō)要這樣叫，**訴說(shuō)了自己的饑餓感。長(zhǎng)毛笑著說(shuō)：“那么，這東西要給你吃了！點(diǎn)擊扔圓的`東西，留著辮子，留著那個(gè)門(mén)房的頭發(fā)。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、圓的、圓的、圓的、圓的、圓的)煮過(guò)的女仆從此打破了墻。以后拿出來(lái)，就像泥土光一樣，自己輕拍著胸口說(shuō)。啊，殺了我，殺了我…啊，殺了他，殺了他。在那里，我覺(jué)得為什么“媽媽”不暈倒最有趣的是，我把《山海經(jīng)》讀成了《三興經(jīng)》，這讓我捧腹大笑。我期待大家像長(zhǎng)媽一樣照顧我。讓我們?cè)俅位氐郊儤愕臅r(shí)代，照顧身邊的一個(gè)人！
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讀后感2
我讀了魯迅先生寫(xiě)的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》之后我發(fā)現(xiàn)文章先介紹了人們對(duì)長(zhǎng)媽媽的稱呼、由來(lái)和她外形的特點(diǎn)，以及她的一些不好的習(xí)慣。如寫(xiě)她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺(jué)愛(ài)擺“大”字等；接著寫(xiě)她懂得的許多“我聽(tīng)不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說(shuō)“老掉了”等；最后寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽“我”買(mǎi)《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細(xì)。
文章著重寫(xiě)了魯迅幼年時(shí)與長(zhǎng)媽媽的一段經(jīng)歷。長(zhǎng)媽媽是一位保姆，而我對(duì)她的印象能如此深刻，可見(jiàn)我對(duì)她的.感情至深。我從“后來(lái)長(zhǎng)毛果然進(jìn)門(mén)來(lái)了，那老媽子便叫他們‘大王’，——據(jù)說(shuō)對(duì)長(zhǎng)毛就應(yīng)該這樣叫，——訴說(shuō)自己的饑餓。長(zhǎng)毛笑道：‘那么，這東西就給你吃了罷！’將一個(gè)圓圓的東西擲了過(guò)來(lái)，還帶著一條小辮子，正是那門(mén)房的頭。煮飯老媽子從此就駭破了膽，后來(lái)一提起，還是立刻面如土色，自己輕輕地拍著胸脯道：‘阿呀，駭死我了，駭死我了……’”這里我想為什么“老媽子”不會(huì)嚇暈過(guò)去呢？最有意思的是“她竟然把‘山海經(jīng)’念成‘三哼經(jīng)’”這讓我捧腹大笑。
我希望大家像長(zhǎng)媽媽一樣用關(guān)懷，讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏�，去關(guān)懷身邊的一個(gè)人！
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讀后感3
阿長(zhǎng)是誰(shuí)?
也許會(huì)有人答：阿長(zhǎng)不就是那個(gè)有百般陋習(xí)的人嗎?也許還會(huì)稍帶一句：其實(shí)我也很討厭她。之后便是一連串的“人肉搜索”，批了大半天才完事。
可是，在我們細(xì)細(xì)想后，不會(huì)理解阿長(zhǎng)的愛(ài)嗎?
魯迅，本不是她的親生兒子，但是，阿長(zhǎng)對(duì)他像親兒子一般，甚至還要好。那些煩瑣的禮節(jié)，都凸顯出了阿長(zhǎng)對(duì)魯迅這種無(wú)微不至的愛(ài)。在初一大早，魯迅最先接到的不是母親的禮物，而是阿長(zhǎng)那急切的眼神。雖然這樣，魯迅說(shuō)出一“恭喜”的話后，阿長(zhǎng)那祝福語(yǔ)便降星，還強(qiáng)迫魯迅吃橘子。
也許，會(huì)有人說(shuō)，阿長(zhǎng)這樣太迷信了。然而，我們細(xì)細(xì)一品這個(gè)情節(jié)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些東西。
阿長(zhǎng)為什么急切地讓魯迅說(shuō)出恭喜的字眼兒呢?這不是阿長(zhǎng)衷心想她和魯迅一同過(guò)上順溜的日子嗎?這字里行間，不正透露著阿長(zhǎng)的濃濃的愛(ài)嗎?
在阿長(zhǎng)回魯迅家那天，竟帶給魯迅一本《山海經(jīng)》!這對(duì)魯迅是多么大的驚喜呀!一個(gè)連把《山海經(jīng)》念成《三哼經(jīng)》的人來(lái)說(shuō)，是多么大的困難呢?況且當(dāng)時(shí)的《山海經(jīng)》是十分難找的'，又有誰(shuí)知道阿長(zhǎng)付出了多么大的努力呢?
然而現(xiàn)在，像阿長(zhǎng)般真情實(shí)意的人都很少，又有幾人能真做到“愛(ài)”呢?又有幾個(gè)人能像阿長(zhǎng)一樣“愛(ài)”得如此真情呢?又有幾個(gè)人能像阿長(zhǎng)一樣通過(guò)巨大的努力來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)呢?是呀!世界少了幾位像這樣的人。
是呀!愛(ài)呢?
是呀!愛(ài)都去哪了呢?
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讀后感4
今天我看了魯迅老師的文章**《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》篇。我的心被深深感動(dòng)。文章老師是關(guān)于魯迅老師和“冉阿讓”的故事�！鞍垺笔恰伴L(zhǎng)媽媽”�！蚌狋~(yú)錢(qián)”是魯迅老師家一型工作的。文章先說(shuō)“鰻魚(yú)錢(qián)”，已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，是一直引導(dǎo)我的女工。說(shuō)得豪華一點(diǎn)就是我的保姆�！拔艺J(rèn)為這是魯迅老師在評(píng)價(jià)‘鰻魚(yú)錢(qián)’的地位。讀下面的時(shí)候，我又有了新的發(fā)現(xiàn)。還使用了其他名為“阿張”的女工，我能看出“鰻魚(yú)錢(qián)”在魯迅老師家的地位有多低。因?yàn)檫B名字都可以用別人，而且是為了省事。另外，往下讀的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)魯迅老師非常討厭“冉阿讓”。因?yàn)榘埥?jīng)常起訴，所以我認(rèn)為“阿張”可以起訴，但她是真心想帶魯迅老師來(lái)的。冉阿讓不僅知道“仔細(xì)觀察”，還知道很多風(fēng)俗。但是魯迅老師不領(lǐng)情�！叭桨⒆尅钡�.性格不僅善良熱情，還會(huì)關(guān)心人。我知道她對(duì)魯迅老師的心很好，但那時(shí)魯迅老師還小，不想聽(tīng)。但是她不厭其煩地傳授她所知道的。為魯迅老師買(mǎi)了一本《山海經(jīng)》，別人不想做，但她會(huì)做的。她小時(shí)候不讀書(shū)“朋友，我從有畫(huà)的‘《三哼經(jīng)》’買(mǎi)回來(lái)的�！痹谥�，她連字都記不起來(lái)了，可以想象她買(mǎi)這本書(shū)有多難所以魯迅老師為什么要在30年后專門(mén)寫(xiě)一篇關(guān)于“冉阿讓”的文章？我其實(shí)可以想象魯迅老師很同情“冉阿讓”。她為這個(gè)家做了很多貢獻(xiàn)，但最終連名字都沒(méi)有漏掉，所以魯迅老師認(rèn)為有后悔和愧疚感。最后，我還想說(shuō)，我很同情長(zhǎng)媽媽。
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讀后感5
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》出自魯迅先生《朝花夕拾》里的一篇回憶性散文。與魯迅先生大多數(shù)的揭露世道殘酷的文章不一樣，《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》寫(xiě)的與家里的保姆長(zhǎng)媽媽相處的情景，看似平常的事情，卻表達(dá)了魯迅先生對(duì)長(zhǎng)媽媽感激、尊敬以及思念之情。文章也描寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨的性格。
最打動(dòng)的的我自然是主角長(zhǎng)媽媽，寫(xiě)作手法是魯迅先生常用的先抑后揚(yáng)，在那樣的時(shí)代，魯迅先生用了抑筆描寫(xiě)自己的感想。阿長(zhǎng)對(duì)孩子悉心教養(yǎng)，雖然不懂孩子真正內(nèi)心的想法，有時(shí)候還讓孩子感覺(jué)到麻煩與討厭，但是她給魯迅先生——一輩子與文學(xué)打交道的文學(xué)家，買(mǎi)了他人生中第一本書(shū)《山海經(jīng)》著實(shí)讓魯迅先生印象深刻，也倍加感激。長(zhǎng)媽媽自己從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，可是見(jiàn)到孩子這樣對(duì)一本書(shū)念念不忘，一直想辦法買(mǎi)到它。在那個(gè)時(shí)代，著實(shí)不易。
在我們現(xiàn)代，想買(mǎi)一本書(shū)不是件難的事。想讓我們的`家人給我們買(mǎi)本書(shū)也不是件難得事。難得是家人能理解我們，知道我們想要什么，不斷為我們爭(zhēng)取，也不斷鼓勵(lì)我們，我認(rèn)為這是現(xiàn)代孩子都需要的。就像魯迅先生需要這本書(shū)作為他人生的契機(jī)，我們也需要這樣的契機(jī)，但我的家人已經(jīng)給我創(chuàng)造出種種讓我對(duì)生活感到幸福的種種契機(jī)。
這是我必須要感謝的，也是我在這本書(shū)里與魯迅先生一齊體會(huì)到的幸福與感恩。作者：吳方舒
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讀后感6
這篇文章，初讀，就是感覺(jué)這位長(zhǎng)媽媽的形象不同，而后兩三遍，慢慢領(lǐng)略到其中的韻味。文章著重寫(xiě)了我幼年時(shí)與長(zhǎng)媽媽的一段經(jīng)歷。長(zhǎng)媽媽是一位保姆，而我對(duì)她的印象能如此深刻，可見(jiàn)我對(duì)她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》，寫(xiě)我對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她，討厭喜歡切切察察，讓讀者對(duì)她有一個(gè)初步印象�！鞍㈤L(zhǎng)”的美好品德讓我想到很多人，如：老師把知識(shí)毫無(wú)保留的教給學(xué)生，軍人把自己的生命用在了保衛(wèi)祖國(guó)，工人一生都在為祖國(guó)的建設(shè)努力……，除此之外還有很多人，他們的工作并不起眼，沒(méi)有明星的耀眼光芒，但他們的.貢獻(xiàn)卻是極大的，是不可取代了。
讀完此篇文章，不難發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象，獨(dú)特而不平凡，而也揭示了封建社會(huì)比較黑暗、腐朽的事實(shí)。我想作者應(yīng)該是比較憤恨這一點(diǎn)，但我更多觀注的是，作者此篇文章包含的愛(ài)心與同情，讓我們聯(lián)想到現(xiàn)在的生活中逐漸失去了這種成份，讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏�，去關(guān)懷身邊一個(gè)人。
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讀后感7
我們那里沒(méi)有姓長(zhǎng)的；她生得黃胖而矮，“長(zhǎng)”也不是形容詞。又不是她的名字，記得她自己說(shuō)過(guò)，她的'名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我現(xiàn)在已經(jīng)忘卻了，總之不是長(zhǎng)姑娘；也終于不知道她姓什么。記得她也曾告訴過(guò)我這個(gè)名稱的來(lái)歷：先前的先前，我家有一個(gè)女工，身材生得很高大，這就是真阿長(zhǎng)。后來(lái)她回去了，我那什么姑娘才來(lái)補(bǔ)她的缺，然而大家因?yàn)榻袘T了，沒(méi)有再改口，于是她從此也就成為長(zhǎng)媽媽了。
雖然背地里說(shuō)人長(zhǎng)短不是好事情，但倘使要我說(shuō)句真心話，我可只得說(shuō)：我實(shí)在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說(shuō)些什么事。還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。我的家里一有些小風(fēng)波，不知怎的我總疑心和這“切切察察”有些關(guān)系。又不許我走動(dòng)，拔一株草，翻一塊石頭，就說(shuō)我頑皮，要告訴我的母親去了。一到夏天，睡覺(jué)時(shí)她又伸開(kāi)兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)“大”字，擠得我沒(méi)有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢，不動(dòng)；叫她呢，也不聞。
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讀后感8
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》憶述兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的情景，描述了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格。對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自我渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念。
文章著重寫(xiě)了我幼年時(shí)與長(zhǎng)媽媽的一段經(jīng)歷。長(zhǎng)媽媽是一位保姆，而我對(duì)她的印象能如此深刻，可見(jiàn)我對(duì)她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。本文中，作者對(duì)長(zhǎng)媽媽不做外形描述，而是集中寫(xiě)她的某些特點(diǎn)，從而凸顯她的神態(tài)和精神。魯迅經(jīng)過(guò)一些細(xì)枝末節(jié)的刻畫(huà)，頗為集中地匯映出長(zhǎng)媽媽的愚昧無(wú)知，落后陳腐但卻善良的心靈。就在她教給小主人的.許多道理和不許這樣或那樣的管教中都微妙的表現(xiàn)出她對(duì)“我”的鐘愛(ài)，在這藝術(shù)手法上，有點(diǎn)類似以藏為露的含蓄。其實(shí)，在家里，僅有她真正關(guān)心“我”，了解“我”，這一心意就在購(gòu)買(mǎi)《山海經(jīng)》的情節(jié)中猛然外露了。
這篇文章表達(dá)了“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽的思念與不舍之情。長(zhǎng)媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象，獨(dú)特而不平凡，也揭示了封建社會(huì)比較黑暗、腐朽的事實(shí)。作者此篇文章包含的愛(ài)心與同情，讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏�，去關(guān)懷身邊的一個(gè)人。
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讀后感9
阿長(zhǎng)，一個(gè)并不華麗卻溫暖的名字，她僅有這個(gè)名字，我不明白她還擁有什么，哦，還有那顆淳樸、善良的心。
——題記
這篇文章講的是魯迅對(duì)兒時(shí)保姆“阿長(zhǎng)”的回憶。她不識(shí)文字，又有些迷信愚昧，連真實(shí)的姓名都不為人知。在魯迅先生的筆下，“阿長(zhǎng)”這個(gè)普通的不能再普通的`人卻變得不普通、不平凡了，甚至“擁有偉大的神力”了!
讀了這篇文章，明白了阿長(zhǎng)的什么樣后，我很失望，在我印象中，阿長(zhǎng)這個(gè)名字，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)很溫柔的、纖瘦的形象，可是，卻偏偏是一個(gè)胖而矮，嘮嘮叨叨的老媽媽。就是這樣一個(gè)樸實(shí)的形象，才讓我感到這篇文章是真實(shí)的。
長(zhǎng)媽媽有些習(xí)慣招人煩：嘮嘮叨叨，“大”字形睡姿，種種古怪禮節(jié)……全文并沒(méi)有介紹阿長(zhǎng)怎樣怎樣好，呈此刻我們眼前的，就是這樣一個(gè)真真實(shí)實(shí)活在現(xiàn)實(shí)的阿長(zhǎng)。慢慢地，她開(kāi)始讓我又恨又愛(ài)。她相信許愿，相信夢(mèng)想，帶著一顆純真的心在這個(gè)復(fù)雜的世界中生活。
最令人感動(dòng)的，就是她買(mǎi)《山海經(jīng)》那段了，作者沒(méi)有寫(xiě)這樣一個(gè)不識(shí)字的人是怎樣買(mǎi)這本書(shū)的——識(shí)字的人都很難買(mǎi)到的書(shū)的，誰(shuí)又明白她走了多少路，問(wèn)了多少人，去了多少店她竟然把“山海經(jīng)”念成“三哼經(jīng)”，她是怎樣向別人打聽(tīng)這本書(shū)的每個(gè)人心里都有一個(gè)答案，因?yàn)槊總�(gè)人心里都有一個(gè)長(zhǎng)媽媽。這個(gè)長(zhǎng)媽媽有很多缺點(diǎn)，像個(gè)小孩子，但這都無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)樗幸活w到死都善良的心。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)阿長(zhǎng)的善良和熱心，更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)魯迅先生，要有一雙善于發(fā)展的眼睛。
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讀后感10
魯迅先生這篇文章寫(xiě)的是對(duì)兒時(shí)保姆阿長(zhǎng)的回憶，這位保姆不識(shí)文斷字，又有些愚昧迷信，甚至連真名姓氏都不為所知，普普通通的一位年長(zhǎng)女傭，可也正是在這種愚昧及普通之中卻隱存著無(wú)比的勇氣與偉大。
魯迅先生在書(shū)中寫(xiě)道“這種敬意，雖然也逐漸淡薄起來(lái)，但完全消失，大概是知道她謀害了我的隱鼠之后"。一只小小的隱鼠，一個(gè)弱小的生命，對(duì)隱鼠的照料是作者少年時(shí)期精神上的一種安撫和寄托，“當(dāng)我失去所愛(ài)的，心中空虛時(shí)，我便充填報(bào)仇的惡念�！闭峭ㄟ^(guò)隱鼠一事揭露作者對(duì)社會(huì)和平期盼和對(duì)社會(huì)及事物善惡的愛(ài)憎分明態(tài)度。
而當(dāng)長(zhǎng)媽媽買(mǎi)回《山海經(jīng)》時(shí)，少年作者心靈上再次受到觸動(dòng)，“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)，并對(duì)長(zhǎng)媽媽又有了新的看法，別人不肯做，不能做的事，她卻能成功�！笨此齐y辦解決不了的大事，愚腐的長(zhǎng)媽卻輕而易舉似做件平凡的小事一樣辦成了，這在少年作者眼中是不可思議的進(jìn)而充滿敬意的，平凡普通不被重視的.小人物其實(shí)正是許多大事的履行者，是難處時(shí)充滿勇氣的開(kāi)路者。是啊，看似平凡其實(shí)滲透著偉大，看似愚昧其實(shí)充滿著勇氣，我們每個(gè)人都是社會(huì)大集體中平凡普通的一員，正是這許多平凡和普通凝聚成不可摧毀的大勇氣大成功。
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讀后感11
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是魯迅先生《朝花夕拾》中的一篇追憶散文。與大多數(shù)魯迅揭露殘酷世界的文章不同，這篇散文寫(xiě)的是與家里保姆長(zhǎng)媽媽相處的場(chǎng)景。文章中看似是普通的事情，卻表達(dá)了魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的感恩和尊重以及想念。文章還描寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽善良、淳樸、迷信、嘮叨的`性格。
當(dāng)然，給我印象最深的是主人公長(zhǎng)媽媽，文中寫(xiě)作技巧是魯迅常用的先抑后揚(yáng)。在當(dāng)時(shí)的那個(gè)時(shí)代，魯迅用筆來(lái)描寫(xiě)自己的情感。長(zhǎng)媽媽對(duì)孩子細(xì)心教育，雖然不了解孩子的真正的想法，有時(shí)讓孩子覺(jué)得麻煩和討厭，但是她給魯迅先生買(mǎi)了他人生的第一本書(shū)《山海經(jīng)》，這讓魯迅先生印象深刻和倍加感激。長(zhǎng)媽媽自己從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)，但看到孩子日夜想著一本書(shū)，于是把書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。在當(dāng)時(shí)的年代，這并不容易。
在我們的現(xiàn)代，買(mǎi)一本書(shū)并不難，讓我們的家人給我們買(mǎi)本書(shū)并不難。難的是，家人很少理解我們，知道我們想要什么，不斷地鼓勵(lì)我們，我認(rèn)為這是現(xiàn)代孩子所需要的。正如魯迅先生需要這本書(shū)作為他改變?nèi)松囊粋�(gè)契機(jī)，我們也需要有這樣的契機(jī)。
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讀后感12
作家在文章中先寫(xiě)下了冉阿讓的名字，然后才翻開(kāi)生活中的小圓點(diǎn)。阿張多嘴的懲戒，阿張可怕的大字體睡覺(jué)姿勢(shì)，阿張繁瑣的禮儀，對(duì)阿張長(zhǎng)毛的恐怖故事，阿張制造的銀鼠事件，阿張發(fā)送的《山海經(jīng)》.作家的這一段記憶將冉阿讓的形象展現(xiàn)在我們面前，讓讀者從敘述中感受到這位大葉女人對(duì)小魯迅的'細(xì)膩愛(ài)。這句話讓我知道世界上有“阿張”這樣的人。她像教自己理解規(guī)則的孩子一樣，毫無(wú)保留地教魯迅，魯迅討厭她時(shí)，她毫不在意，仍然對(duì)盧魯迅甚至在知道魯迅想要《山海經(jīng)》的時(shí)候，沒(méi)有犧牲節(jié)日時(shí)間，跑過(guò)半個(gè)城市給魯迅買(mǎi)了這本書(shū)。是個(gè)樸實(shí)無(wú)華的人。是個(gè)善良可愛(ài)的人她沒(méi)有文化，但善良樸素可愛(ài)，但令人難忘。忘不了。(莎士比亞，哈姆雷特)。《阿甘正傳》的完美品格讓我想起了很多人。例如，教師毫無(wú)保留地教給學(xué)生知識(shí)，軍人把自己的生命用于保衛(wèi)祖國(guó)，工人們一輩子都在為祖國(guó)的建設(shè)而努力.除此之外還有很多人他們的工作不顯眼，沒(méi)有明星耀眼的光芒，但他們的貢獻(xiàn)很大，不能
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讀后感13
阿長(zhǎng)對(duì)于魯迅來(lái)說(shuō)，是第一個(gè)“送他書(shū)的人”。魯迅的童年生活，長(zhǎng)媽媽帶給他的快樂(lè)無(wú)疑是最多的。魯迅先生能有現(xiàn)在的風(fēng)趣往事與幽默性格也許就是受這位小時(shí)候的“媽媽”的特別影響所形成的。
他并不是一開(kāi)始便喜歡阿長(zhǎng)。長(zhǎng)媽媽又生得一副怪模樣，又曾失腳踩死過(guò)他的小鼠，又加上規(guī)矩多，經(jīng)常約束他，種種“罪行”使魯迅一開(kāi)往是極不喜歡的，直到那本《山海經(jīng)》的出現(xiàn)，迅哥兒便自失了。想起長(zhǎng)媽媽這個(gè)人來(lái)，也不是怎樣的令人心生厭惡。迅哥兒是愛(ài)那一套書(shū)算是愛(ài)不釋手的。長(zhǎng)媽媽說(shuō)的那些神話故事中的神鬼妖魔都有，插圖也是很好看的。直到長(zhǎng)媽媽去世，也終究沒(méi)能曉得她的名字。這個(gè)小時(shí)候的`“媽媽”呀，仍是記掛她的。
阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》是分不開(kāi)的，到現(xiàn)在還能記得也或許就是《山海經(jīng)》帶給的驚喜快樂(lè)的一瞬所記著了吧！想想我的小時(shí)候，也似乎出現(xiàn)過(guò)這號(hào)人物，但也許已記不清了，許是因?yàn)闆](méi)留下些什么可讓我去記住的了。我只記得有這樣一個(gè)人。欣喜地等待著我的出生和降臨，可最后卻沒(méi)見(jiàn)得一面便走了，難道是無(wú)緣嗎？
我的“長(zhǎng)媽媽”，我現(xiàn)在還記得你。你的墓碑前，仍有我放的一束紫色勿忘我。
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讀后感14
阿長(zhǎng)，一個(gè)并不華麗卻溫暖的名字，她只有這個(gè)名字，我不知道她還擁有什么，哦，還有那顆淳樸、善良的心。——題記
讀了這篇文章，知道了阿長(zhǎng)長(zhǎng)的什么樣后，我很失望，在我印象中，阿長(zhǎng)這個(gè)名字，應(yīng)該是一個(gè)很溫柔的、纖瘦的形象，可是，卻偏偏是一個(gè)胖而矮，嘮嘮叨叨的老媽媽。就是這樣一個(gè)樸實(shí)的形象，才讓我感到這篇文章是真實(shí)的`。
長(zhǎng)媽媽有些習(xí)慣卻是招人煩：嘮嘮叨叨，“大”字形睡姿，種種古怪禮節(jié)……全文并沒(méi)有介紹阿長(zhǎng)怎么怎么好，呈現(xiàn)在我們眼前的，就是這樣一個(gè)真真實(shí)實(shí)活在現(xiàn)實(shí)的阿長(zhǎng)。慢慢地，她開(kāi)始讓我又恨又愛(ài)。她相信許愿，相信夢(mèng)想，帶著一顆純真的心在這個(gè)復(fù)雜的世界中生活。
最令人感動(dòng)的，就是她買(mǎi)《山海經(jīng)》那段了，作者沒(méi)有寫(xiě)這樣一個(gè)不識(shí)字的人是怎么買(mǎi)這本識(shí)字的人都很難買(mǎi)到的書(shū)的，誰(shuí)又知道她走了多少路，問(wèn)了多少人，去了多少店？如果寫(xiě)了，恐怕就不能達(dá)到這種效果了吧。她竟然把“山海經(jīng)”念成“三哼經(jīng)”，她是怎樣向別人打聽(tīng)這本書(shū)的？每個(gè)人心里都有一個(gè)答案，因?yàn)槊總�(gè)人心里都有一個(gè)長(zhǎng)媽媽。這個(gè)長(zhǎng)媽媽有很多缺點(diǎn)，像個(gè)小孩子，但這都無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)樗幸活w到死都善良的心。
阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》之間到底有多少故事，那是個(gè)不能說(shuō)的秘密，因?yàn)椤吧胶＝?jīng)”不存在于阿長(zhǎng)的世界，那顯得太過(guò)復(fù)雜，阿長(zhǎng)的世界中，只有她與“三哼經(jīng)”的回憶。
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讀后感15
今天我又學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于魯迅的文章，那就是阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》。
阿長(zhǎng)是魯迅先生小時(shí)候的保姆。文中一開(kāi)始講到了阿長(zhǎng)的長(zhǎng)相：她生的黃胖而矮；“長(zhǎng)”并不是形容詞等等。接著寫(xiě)了魯迅先生小時(shí)候并不是怎么喜歡阿長(zhǎng)的.，原因是阿長(zhǎng)謀死了魯迅的一只隱鼠，也因?yàn)榘㈤L(zhǎng)睡覺(jué)時(shí)總是成一個(gè)“大”字，還因?yàn)榘㈤L(zhǎng)的種種不良習(xí)慣導(dǎo)致了魯迅對(duì)她的反感。
但后來(lái)卻因?yàn)榘㈤L(zhǎng)交給了魯迅很多的道理，慢慢的，魯迅先生變得不怎么討厭阿長(zhǎng)了。魯迅先生愛(ài)看很多書(shū)，什么《毛詩(shī)草木鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)疏》等等。但他最愛(ài)看的便是上面有許多圖的《花鏡》。
在一個(gè)老人的書(shū)齋里，有過(guò)一本書(shū)，名叫《山海經(jīng)》，這本書(shū)的上面畫(huà)著人面的獸，九頭的蛇，三腳的貓……
于是阿長(zhǎng)幫魯迅買(mǎi)了一本一模一樣的，也改變了魯迅對(duì)她的看法。
文中最后講到了阿長(zhǎng)，即魯迅的長(zhǎng)媽媽已辭世了三十多年，魯迅先生還是沒(méi)有知道她的姓名。
這篇文章帶給我的感悟是：要讀書(shū)并且讀好書(shū)，才能寫(xiě)好文章，也許，可能，我們也能成為像魯迅先生一樣的偉人呢？哈哈一切皆有可能！
【《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讀后感】相關(guān)文章：
阿長(zhǎng)與山海經(jīng)教學(xué)反思01-03
《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》中描寫(xiě)“長(zhǎng)媽媽”的手法03-24
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》語(yǔ)文教案02-06
阿長(zhǎng)與山海經(jīng)教學(xué)設(shè)計(jì)（精選5篇）11-02
阿長(zhǎng)與山海經(jīng)教學(xué)反思13篇03-18
阿長(zhǎng)與山海經(jīng)教學(xué)反思10篇03-31
語(yǔ)文課阿長(zhǎng)與山海經(jīng)教案02-25
阿長(zhǎng)與山海經(jīng)教學(xué)反思11篇03-24