《小靈通漫游未來》讀后感(精選5篇)

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈�寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的《小靈通漫游未來》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《小靈通漫游未來》讀后感1

　　未來是希望的所在，水常澆，花長開。

　　題記

　　合上《小靈通漫游未來》這本書，閉上雙眼，我的眼前浮現(xiàn)的是機(jī)靈活潑的小靈通三次帶我漫游未來的場(chǎng)景。此書寫于五十多年前。葉永烈爺爺筆下的未來世界，好多東西真的實(shí)現(xiàn)了，這讓我感到非常驚奇和贊嘆。

　　書中小靈通來到未來市，乘坐的一種飄行車。這種車有一個(gè)噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)，能夠噴出兩股氣流一股氣流向下，使汽車騰空起來，離開地面；另一股氣流朝后，推動(dòng)汽車向前奔跑。這種汽車速度非�？�，就像在地面上飄似的，所以大家都叫它飄行車。這不禁讓我想到去上海旅行的時(shí)候，我們坐的磁懸浮列車。我再一次贊嘆葉永烈爺爺筆下的飄行車已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。

　　于是我想，我們心中的未來也真的都會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？

　　我經(jīng)常夢(mèng)想，要發(fā)明一款功能新奇的全自動(dòng)課桌。在課桌上有一個(gè)顯示板，除了記錄課堂筆記外，還可以自動(dòng)記錄你的錯(cuò)題，空余時(shí)間給你解答問題，提醒、監(jiān)督你學(xué)習(xí)，提醒你不要開小差。除了顯示板，桌面也是智能的，會(huì)根據(jù)環(huán)境調(diào)節(jié)顏色，保護(hù)眼睛。如果你靠桌子太近，它就會(huì)亮起紅燈，提示你這樣用眼不健康；如果你是正確的姿勢(shì)，它又變成綠色。

　　課桌的肚子里有個(gè)感應(yīng)器，會(huì)自動(dòng)將凌亂的書本分類整理好，會(huì)按照課程表將文具、本子、書一一擺放好，方便我們拿放。它的空間可以調(diào)節(jié)，我最喜歡的是它可以給我提供放玩具或者體育用品的地方，整潔又方便。下課了，就可以和好朋友一起玩玩具，放松放松。

　　想著想著，我就有了學(xué)習(xí)的'動(dòng)力，感覺身上肩負(fù)著發(fā)明的責(zé)任。我不知道未來我是不是一個(gè)發(fā)明家，但我相信在不久的將來這樣的課桌一定會(huì)有，可能更先進(jìn)。發(fā)明出這些東西的人也可能是我們當(dāng)中的同學(xué)。未來會(huì)怎么樣，未來在我們手中，我們有著創(chuàng)造未來的責(zé)任。而現(xiàn)在，我們的首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)和科學(xué)知識(shí)，知識(shí)能幫助我們承擔(dān)起更大的責(zé)任。

　　少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，我們是祖國的未來，未來由我們來創(chuàng)造，我相信只要學(xué)好知識(shí)，就能書寫不一樣的明天。

《小靈通漫游未來》讀后感2

　　你聽說過小靈通嗎？他可是一位大名鼎鼎的人物。他一共去了三次未來，讓我們看看他看到了些什么吧。

　　第一次，他在未來市認(rèn)識(shí)了小虎子，小虎子歡迎他，用飄行車接他，還送他一塊電視手表。小靈通采訪了大家，他在奇異“農(nóng)廠”里看到了一個(gè)個(gè)猶如雞蛋般大的葡萄，直徑一米的西瓜……

　　他第二次準(zhǔn)備去時(shí)，鐵蛋——一個(gè)小虎家里的中級(jí)機(jī)器人，用一只大龍蝦去接他，小靈通迫不及待地上了大龍蝦，這個(gè)大龍蝦是用透明的材料做成的。這個(gè)大龍蝦叫“五用車”，它會(huì)飛，會(huì)游、會(huì)爬、會(huì)潛水，還會(huì)自己開車。這五項(xiàng)特點(diǎn)，連我都覺得它是一個(gè)神通廣大的“大龍蝦”。未來市的門用的`是聲音鎖，只要主人說：“開門”，門馬上就自動(dòng)打開，不過，不是主人就不能開，這真是芝麻開門一樣奇怪。小靈通還見到了前所未有的電子報(bào)紙，真吸引我的眼球。小靈通還見到了奇特的“全息電視”、激光電視……

　　在第三次去未來市時(shí)，小靈通看到了一片片綠樹成陰，花朵爭(zhēng)奇斗艷，真美。他看見了“直呼電話”，那就是只要呼叫對(duì)方的名字，就可以打電話了，里面還有迷你打印機(jī)，真好啊！他還去了大空餐廳、太空賓館，看到了許多奇怪的東西。后來，他回到地球后，未來市更加發(fā)達(dá)了，換上了“虹膜鎖”，還有立體照相機(jī)……

　　看了這些，你可能覺得這不算什么，因?yàn)槲磥砗芏嗟臇|西現(xiàn)在都已經(jīng)有了嘛！是呀，《小靈通漫游未來》這本書是葉永烈爺爺在五十多年前寫的，在寫的時(shí)候，未來市里的東西可都還沒有呢！但是現(xiàn)在，其中很多的東西都成了現(xiàn)實(shí)。它告訴我們：我們要有一顆暢想未來的心，未來是我們經(jīng)過不懈的努力和探索創(chuàng)造出來的。未來和今天是緊密聯(lián)系在一起的。沒有今天的努力，就沒有美好的未來。未來靠誰去創(chuàng)造？靠我們，靠我們雙手去創(chuàng)造，只有今天做好了，未來才會(huì)無限美好。讓我們一起勞動(dòng)起來，共創(chuàng)美好的未來。

　　我喜歡《小靈通漫游未來》這本書，我一定要好好學(xué)習(xí)，大后爭(zhēng)取去將書中的所有描述實(shí)現(xiàn)。

《小靈通漫游未來》讀后感3

　　一個(gè)人的責(zé)任心的大小，反映出一個(gè)人的品德。責(zé)任心要從小培養(yǎng)，今年我們學(xué)校為培養(yǎng)同學(xué)的責(zé)任心，開展了“紅領(lǐng)巾行為銀行”這個(gè)活動(dòng)。

　　在每個(gè)班里，任何一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的崗位，到月底時(shí)，老師相當(dāng)于審查長，而同學(xué)們是審查員，對(duì)你的工作進(jìn)行評(píng)估，如果你認(rèn)真負(fù)責(zé)并會(huì)給你月薪。，如果你擅離職守或者不負(fù)責(zé)任的話，可是會(huì)被扣錢的喲，當(dāng)然要罰必定有賞啦，如果你即使舉報(bào)別人、各方面都做得好的'話，還有獎(jiǎng)金哩！就像在班里建成了一個(gè)小小得社會(huì)。

　　同學(xué)們對(duì)這個(gè)活動(dòng)也十分感興趣。從十月份開始，同學(xué)們?cè)谧约旱膷徫簧弦唤z不茍地工作。每天早晨，“領(lǐng)讀小能手”就會(huì)早早的來到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真讀書。上課鈴響，值日班長定會(huì)站在講臺(tái)前，讓大家安靜，趴在在桌子等待老師的到來。眼明心亮的同學(xué)早就發(fā)現(xiàn)班里好多人都開始進(jìn)步了，不罵人，不打架，顯然大家都在以身作責(zé)，如果自己打架、罵人，到月底不但同學(xué)不支持他，而且還要扣錢哩，嚴(yán)重的話還可能“下崗”呢！

　　我爭(zhēng)取到了三個(gè)崗位：領(lǐng)讀小能手、作業(yè)小管家、護(hù)眼小天使。自從開始這個(gè)活動(dòng)后，我似乎也變了不少，以前有人不交作業(yè)，我只是提醒他兩三次而已，而現(xiàn)在，我對(duì)那些不交作業(yè)的，天天跟著他，纏著他，讓他交，他看躲不了了，只能乖乖坐下來寫。而我則還不忘在一邊看著他。我覺得既然你擔(dān)任了這個(gè)崗位，就因該負(fù)起責(zé)任，只要你勤勤懇懇，老老實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的，還怕領(lǐng)不到錢嗎？

　　當(dāng)然，錢并不是最大的緣由，同學(xué)們之所以如此感興趣，如此熱情，是因?yàn)樗麄冊(cè)谶@個(gè)班有了自己的崗位，很高興、很自豪。是呀，一個(gè)人無論如何要有責(zé)任心，如果你是一個(gè)吊兒郎當(dāng)，什么都不管，是一個(gè)很隨便的人那你有再多的知識(shí)，也沒人給你工作，沒人敢重用你！所以我們每個(gè)人都要有責(zé)任心，雖然崗位不大，但對(duì)于你來說，責(zé)任是很大的。難道不是嗎？

《小靈通漫游未來》讀后感4

　　前幾天，我讀完了一本十分有趣的科幻小說，名字叫《小靈通漫游未來世界》。一篇篇精彩的內(nèi)容，讓我著迷，好像與小靈通一起去探索未來的奧秘一般。就是這些吸引人的篇章，使我迫不及待的想看下一集……

　　這本書主要介紹了小靈通在河邊尋找相機(jī)時(shí)，突然暈了過去。醒來后發(fā)現(xiàn)自己在船上，和船上的小虎子和燕子交了朋友，一起去了"未來市"。"未來市"先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)讓小靈通嘆服叫絕，不可思議。那里的'未來農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)的生物細(xì)胞，可以替換人類身上的壞死細(xì)胞；有機(jī)器人公司的機(jī)器人保姆和"搬家大力士"，它們是讓人類的生活變得輕松和方便的高科技的產(chǎn)品。最神奇的是"未來市"的五用車，它可以在天空飛，可以在地上跑，可以在水上劃，也可以在水下當(dāng)潛艇，還可以在地底下開呢！短短的幾天，小靈通參觀了許多的科技產(chǎn)品，讓他大飽眼福。身為小記者的他，把整天的所見所聞?dòng)涗浟讼聛恚瑴?zhǔn)備回到小記者社拿給編導(dǎo)老師看一看。最后的一天，小虎子帶著小靈通和燕子一起來到了圖書館。圖書館很大，走進(jìn)大門，眼前出現(xiàn)了幾個(gè)大而高的書架，陳列著各種各樣的書籍，只需要讓機(jī)器人為你把想看的書找出來，拿給你，你就可以進(jìn)圖書館閱讀了……晚上，小靈通坐上了通往中國的火箭，離開了未來市，回到了自己的家。

　　小靈通的經(jīng)歷真是太神奇了！我覺得未來市里的科技產(chǎn)品設(shè)計(jì)得很周到，很齊全。他們用科學(xué)改變了世界，使世界變得發(fā)達(dá)，便捷。一些產(chǎn)品還起到了好的作用，像五用車，它是用太陽能來發(fā)動(dòng)的，不會(huì)排尾氣，污染空氣，還有一些是起到了保護(hù)環(huán)境的作用�？傊�，未來市發(fā)明的產(chǎn)品都是對(duì)人類有益的。我多么希望我們祖國的未來也是這么先進(jìn)和發(fā)達(dá)啊。但未來的成就是由自己現(xiàn)在的努力創(chuàng)造出來的，所以我們應(yīng)該好好地努力地學(xué)習(xí)，為我們的未來加油！

《小靈通漫游未來》讀后感5

　　最近，我讀了一本名叫《小靈通漫游未來》書。我覺得這本書中所講的事物都很神奇，而且作者葉永烈先生寫得非常生動(dòng)。所以，我很喜歡這本書。

　　《小靈通漫游未來》其中包括《小靈通漫游未來》、《小靈通再次漫游未來》和《小靈通三次漫游未來》三部分內(nèi)容。作者葉永烈先生塑造了三度漫游未來的小靈通的可愛形象。通過小靈通漫游未來的所見所聞，多角度地展示了未來市的美好。

　　我讀這本書時(shí)，沉醉其中，我仿佛隨著小靈通坐著水滴一樣的汽車，見到了人造器官。來到了塑料的世界，又參觀了魔術(shù)般的工場(chǎng)。在這里發(fā)現(xiàn)了農(nóng)場(chǎng)星的奇跡，有像大樹一樣的向日葵，有像床一樣的大南瓜，還有像水晶一樣的溫室......

　　在《小靈通再次漫游未來》的篇章里，我又跟隨小靈通飛向未來市。在吃了一頓稀奇的晚餐后，我們?nèi)タ罩猩⒉�，不知不覺來到了空中少年宮。這個(gè)少年宮就是一架飛艇。它采用了合金材料做骨架，往飛艇里充的是不會(huì)燃燒的氦氣，這樣，更利于飛艇的安全飛行。

　　在《小靈通三次漫游未來》的篇章里，我看到，小靈通穿越時(shí)空來到了未來市。首先，他看到樓房變得跟抽屜似的'，原來這種設(shè)計(jì)是未來方便搬家。人們不需要大包小包地搬運(yùn)家中物品，而是把抽屜式的房屋用托運(yùn)車直接托運(yùn)到想要搬去的地方就可以了。

　　讀完這本書，讓我覺得作者葉永烈先生寫出的未來市已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。比如，現(xiàn)在我們經(jīng)常在《新聞聯(lián)播》上看到科學(xué)家們研制出了人造器官的新聞報(bào)道，比如：人造心臟、人造胃和人造血管等等�，F(xiàn)在還有了雜交植物，有可能我們每天吃的大米，就是從雜交水稻中來的呢。

　　讀完了這本書，讓我們明白了，書中未來市里的種種奇觀和發(fā)現(xiàn)，原來都是用我們?nèi)祟惖闹腔廴��?chuàng)造的。讓我們好好學(xué)習(xí)，將來用我們所學(xué)的知識(shí)，去創(chuàng)造我們的夢(mèng)想，創(chuàng)造更加美好的未來吧！

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