- 傾聽生命的讀后感 推薦度：
- 讀《傾聽生命》有感 推薦度：
- 傾聽生命讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《傾聽生命》讀后感(集合15篇)
當仔細品讀一部作品后，你有什么領悟呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《傾聽生命》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《傾聽生命》讀后感1
今天，我看了《傾聽生命》這本書，書中的故事與道理讓我收獲了不少，書中的故事也深深的吸引了我。因為我從《傾聽生命》叢書中找到了答案，不僅了解了生命的誕生，更學習了生命的本質(zhì)以及生命的價值和意義。
讀書之余我不禁想起了雅安地震，地球如此輕輕一抖，奪去了多少鮮活的生命，原本美好的城市瞬間失去了原色，變成了廢墟。可是，誰會放棄一絲生的希望，沒有一個人放棄，被壓在巨石下的傷員沒有放棄，救援工作者沒有放棄，這場可怕的災難中，許多孩子被救了出來，但消防隊員找到他們的時候，發(fā)現(xiàn)他們都被媽媽緊護在身下，而媽媽不幸遇難了，媽媽們用自己的生命換成了孩子們的生存，這偉大的母愛是生命意義最好的體現(xiàn)。在這片廢墟上，有忙碌的身影，志愿者的前仆后繼，支援，尋覓，拯救，關(guān)懷，有被救傷員喜悅的.神情，漸漸地，各地好心人士紛紛捐款。我的媽媽也是一名愛心自愿者，不但捐款，還收集了好多衣服，送到紅十字會，去捐助這些需要幫助的人，就因為全國人民同心協(xié)力的愛，人們對生命的尊重，讓這片充滿著死亡的土地又升起了希望的“花火”，到如今，雅安已經(jīng)脫離了困境，每一個生命都值得珍惜，維護一個和諧的地球，我們都可以做到。
看完《傾聽生命》這本書，它使我感受到：生命是個奇跡，它是脆弱的，但我們的品格可以堅強，在生活和學習中[size=14.5pt]不但要加強體育鍛煉，保證自己身體健康，避免傷害；同時也要加強學習、豐富自己內(nèi)心世界，真正了解生命的意義，我們遇到困難不能退縮，不能輕言放棄，應當想方設法克服困難，只要認真、堅持、奮斗，我們一定獲得成功。
《傾聽生命》讀后感2
今天，我在網(wǎng)絡上閱讀到了一本書名曰《傾聽生命》，其中有一篇文章叫《樹的天敵》給我留下來深刻的印象，也讓我有了許多的感悟。
《樹的天敵》這篇文章主要講的是澳大利亞的一種優(yōu)良樹種--桉樹在十九世紀被美國引進后，生長順風順水，一粒種子只需三年，就長成了參天大樹，但是和澳大利亞長出的桉樹比，美國的桉樹，生長速度是澳大利亞本土的幾倍但木質(zhì)極差，導致了這種木材在美國成了豪無用處的.廢材。為什么在澳大利亞是優(yōu)良樹種，到美國后就成了廢材呢？原來桉樹在美國生長的非常順利，沒有遇到任何天敵，而在澳大利亞，桉樹生長會遇到兩種天敵，一種是專吃桉樹葉的昆蟲，另一種是抑制桉樹生長的真菌。正是因為有了這兩種天敵，減慢了桉樹的生長速度，而桉樹只有在緩慢的生長時，它的組織才是最優(yōu)化的。
通過這篇文章使我感覺到，有“天敵”不一定是壞事，有時反而是成功的主要因素。同時也讓我感悟到，在我們的成長過程中也會遇到許許多多的“天敵”，比如別人的攻擊，旁人的嘲笑，還有許許多多的挫折和失敗，而正是有了這樣和那樣太多的“天敵”，才讓我們不斷的接受、改變、創(chuàng)新、積累，最終獲得成功。如果我們的成長路上也和美國生長的桉樹一樣，一帆風順，沒有任何的困難和阻力，我們也就沒有了挑戰(zhàn)、拼搏和提升，最終就會像溫室里的花草一樣，經(jīng)不起任何的風吹雨打，遇到一點‘“霜凍”，最終都會“枯萎”。
每當我們遇到這樣那樣的“天敵”而害怕、苦惱、頹廢時，就讓我們想想生長在澳大利亞的桉樹的天敵吧！
《傾聽生命》讀后感3
在我們身邊有許許多多的事物，但很多人都沒有觀注這些事物。學生是祖國的花朵，是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，健康成長，關(guān)系到國家的前途。
當今社會，有意外事故發(fā)生，有關(guān)專家指出，通過安全教育，提高每個人的自我保護能力。個人健康對人的生命也有幫助，手是最大的病菌載體，我們一定要注意手的清潔。一般來說，觸摸眼、口鼻前要洗手，打噴嚏、咳嗽后要洗手，接觸公共物件，用過公用電話后要洗手等。
如今社會，人們的生活越來越好，但人們的運動量卻越來越少，肥胖、亞健康成為整個社會的'問題。資料顯示，缺乏運動量致肥胖人群所占的比例在迅速上升。
科學家建議，一個人應該平均每天進行1至2小時的運動。社會曾經(jīng)多次強調(diào)動運對健康的重要性，呼呈人們每天進行至少30分鐘的適度運動。鍛煉的目的是為了促進身體的健康發(fā)展，增強體質(zhì)。人體是一個統(tǒng)一的有機體，各個部位都需要鍛煉。不能單憑個人的興趣和愛好，長時間地側(cè)重于某一個方面的鍛煉。其實，體育鍛煉不僅是身體的鍛煉，也是意志的鍛煉，要有那種勇往直前，不畏困難的精神。
體育鍛煉可以促進身體更好地發(fā)育，但不同時期、不同性別和不同個體，存在著比較明顯的差異。因此，體育鍛煉必須從實際出發(fā)，做到因人而異。
《傾聽生命》讀后感4
看完《傾聽生命》，我學到了許多知識，這本書，對生命進行了多層次全方位的生動描述，側(cè)耳傾聽，我們仿佛聽到了張揚的生命在歡快的吶喊。我非常喜歡這本書中消防員尋聲救人的故事，我很佩服文中拉斯馬森的'機智，佩服他珍愛生命的精神。
文中，一位瘦弱的老太太在家中不慎跌倒，怎么也爬不起來，無柰之下她只好撥打了119，當消防支隊的值班人員拉斯馬森接通電話，問老太太家門牌號碼時，老太太卻說記不表。拉斯馬森又問是否在市區(qū)，老太太回答是，隨后拉斯馬森又提出了一個問題，但只有沉重的喘息聲清清楚楚地傳了過來，無人答話，大概對方昏了過去。拉斯馬森很是著急，不知道住址在哪里怎么辦呀，忽然，一個想法躍入了腦海：讓消防車拉響警笛沿街奔馳，老太太的電話未掛，一但經(jīng)過她所住的街道，警笛聲就會從老太太家的電話傳出來，便就近查找亮著燈的人家。拉斯馬森一想到這兒，馬上把工作布置了下來，不久就找到了老太太的家，將她送往醫(yī)院。
一位老太太摔倒了爬不起來，撥打119，有的同學可能會不顧一屑，可能會說，不就是個瘦弱的老太太嗎，死了又不稀罕，再說正常情況下很難救助。但拉斯馬森憑著它的機智，救活了一個垂死的生命。這種精神不值得我們學習嗎？生命對于每一個人都只有一次，這可貴的生命理當珍惜，不管這種生命是否以什么形態(tài)存在。在消防員的眼中，每一個生命都是平等的，拯救一個生命，不僅僅是自己的職責，更是珍惜生命，尊重生命的體現(xiàn)。
《傾聽生命》讀后感5
關(guān)于生命，我印象最深的是法國帕斯卡爾的一句名言：“人是一支有思想的蘆葦。”他說的是人因擁有能思想的靈魂而顯得高貴，是生命本身的渺小與脆弱。這話原不錯，但我卻更欣賞生命存在的頑強與堅韌，生命因愛而存在的美麗。
讀書的第一章，關(guān)于石縫間的生命，就感動得幾乎落下淚來。不定的風把那無人采擷的種子灑落到天涯海角，當它們不能再找到土地，它們便把那最后一線生的希望寄托在這一絲石縫里�；蛟S只是一簇一簇無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮；或許只是一團一團小小的`山花，夏火冬寒，年年綻放。它們在不屬于自己的生存空間里為自己占有了一片天地。這是生命的崇高體現(xiàn)，是毅力與意志最完美的象征。它給一切的生命以鼓舞，以榜樣。這樣讓人落淚的執(zhí)著與奮斗。
而很多時候，作為自然界最高等生物的我們，遠遠及不上這樣的野草。人懦弱，貪婪和自私，人用著一切可以尋找的借口掩蓋自己放棄的心。二十三年前的春天，有一個年輕男人躺在了山海關(guān)的鐵軌上，那天是他二十五歲的生日。這是寫過《面朝大海，春暖花開》的海子，是一生都在用包含汁液的聲音，呼喚生長糧食和蔬菜而匍匐在大地上的詩人。他用這樣殘酷的方式結(jié)束了自己的生命。他有思想，有智慧，他或許有千種萬種的理由，他卻丟失了一顆為生命頑強拼搏的心。
生命總是與愛相連的。
《傾聽生命》讀后感6
《傾聽生命》記有很多生命創(chuàng)造奇跡的事例。首先，人的存在是以感悟生命意義開始的。阿貍和他媽媽在山頂上對話的內(nèi)容讓我深有感觸：人的一生中，有生必有死；生是活動，死是睡覺；珍惜生，但不恐懼死。死去的人是一去不回的，可是他（她）一直存在你的身邊；也許你看不見他，他卻能“看見”你。每當你在看電視的時候，他也許在做飯；當你在寫作業(yè)的時候，他也許在靜靜地陪伴著你�；蛟S你曾和他（她）在一起的時候，你感覺不到這些；但當他告訴你，他快要死了的時候，你則會感到無比的悲傷和珍惜時光的幸福。
埃蓮娜·德賽里奇的死亡故事便是珍惜生命時光的心靈安慰，那就是：只有孩子快死的時候家長才抽空和孩子度過最后的時光。本來醫(yī)生診斷為再活半年的她，卻在家庭幸福的包圍下生活了9個月，而不是半年。我想這是生命安頓的力量吧。 還有一個叫袁和姑娘的生命故事同樣讓我感觸頗多：人在短暫的生命中，會盛開出嬌艷的花朵。當袁和來到美國，她就天天讀書，可不久，她被查出有病，這種病會使病人不久便死去，可她還是發(fā)奮讀書，兩年后，袁和拿到了碩士學位；而正當她有攻讀博士的決心后不久，便死去了。她的.事跡告訴我們：如果一個人沒有照著自己的目標去奮斗，那他活著就沒意義了。而且，人的一生就是一本書，內(nèi)容復雜，每一個人都要慢慢地翻，如果你很快翻完的話，那樣的人生就沒意義了。 在這個世界中，有很多奇跡是生命創(chuàng)造的。人在短暫的生命中能夠創(chuàng)造出永恒的奇跡。
《傾聽生命》讀后感7
今天，我看完了《傾聽生命》一書。書中的故事與道理令我受益非淺。
全書分為八章，它使我感悟到：生命是個奇跡，它是脆弱的，但我們的品格可以堅強。在生活和學習中，遇到困難時我們不能退卻，不能輕言放棄，我們應當想方設法克服困難，只要認真、堅持、奮斗，我們一定能夠獲得成功。生活中對于弱者，不能輕視嘲笑他們，要給予他們關(guān)愛與幫助，對于生活中的強者我們不能過度地羨慕，而失去自我，我們要記住，通過自己的.努力做我們自己。生命是一張單程票，告訴我們生命是寶貴的，我們應珍惜生命，讓生命充滿愛。生命最高貴的是靈魂、活下去？活上去！短暫與永恒……這些章節(jié)讓我感悟到人生的意義不只是簡單的活，而是讓我們要精彩的活，做個品德高尚，做個靈魂純潔的人，生命雖然短暫，但一個人對社會的貢獻以及寶貴的精神財富，是可以永恒流芳百世的。
正如書中所說，這個世界窮人不少，但能夠高擎自己靈魂活著的人不多。很多人常常因為很可憐的一點利益而丟失自己最寶貴的東西，從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個世界猝然跌倒。它使我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的幾句話：人最寶貴的是生命，生命對于人來說只有一次。因此，人的一生應當這樣的度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。是��！生命固然可貴，但與其無所事事地活在世上，虛度光陰，又有什么用呢？
生命是有限的，因此，我們應該珍惜生命，不讓時間白白浪費，努力學習做個品德高尚的人，回饋社會！
《傾聽生命》讀后感8
傾聽生命顧名思義是用耳朵來聽所有充滿生命氣息的聲音。讓我們一起去傾聽生命的氣息吧！
這本書主要講了作者對生命的感悟。一只小小飛蟲子經(jīng)過人的拍打，并且埋入土中，但是它這個微不足道的.小東西，卻能從土中鉆出來，而且還能飛起來。這難道不是它想繼續(xù)的生活下去而爆發(fā)出來的力量使它從絕境中獲得重生嗎？如果它認為不可能鉆出去，那它只會等死，不會拼了命的要鉆出來，結(jié)果只有一個：死，那生命就沒有什么意思。
一位阿姨的女兒死了，心里十分痛苦，“我”送了她一個創(chuàng)可貼，不久，“我”搬家了，幾年后，“我”跟隨一位同學去見一個資助她上學的阿姨，沒想到竟是那位阿姨，我們激動萬分，阿姨說：“是你的創(chuàng)可貼止住了我心靈上的傷口�！比绻⒁桃廊皇敲刻於己芟麡O，那她的下半生會幸福嗎？當然不會。那對她的一生有益嗎？沒有。所以我們一定要樂觀的面對一切困難，不要讓困難認為你是懦弱的、可欺的，要正視困難，生命才能延續(xù)。
讀完這本書，我走進陽臺，仰望天空。頓悟：生命其實掌控在自己的手里，你愛護它，它就微笑著面對你，你傷害它，它就傷痕累累的站在你的面前。我們是活下去還是活上去？對，活下去，時時刻刻都要活下去。因為這是我們走入世界的理由！
《傾聽生命》讀后感9
生命用來干什么？有人說是用來玩耍，有人說是用來享受，但我讀了《傾聽生命》這本書后，我終于知道了生命是個奇跡，用來實現(xiàn)自己的愿望。
在《心田上的百合花》這個故事中，一株百合想證明自己是真正的百合，不顧一群野草、鳥雀的譏諷，努力吸收水分和陽光，深深扎根、頑強生長，終于開花、結(jié)子，整個山谷成了遠近聞名的“百合谷地”。這個故事讓我十分佩服，在現(xiàn)實生活中，很少有人為了夢想而不顧別人的.侮辱，長期堅持，最終實現(xiàn)自己的愿望。這種精神值得讓我學習。再想想一些學生，僅僅因為學習壓力太大，卻選擇自盡來提前結(jié)束生命。他們這種行為，甚至連野草、鳥雀都不如，又是多么踐踏生命呀！
在《生命是個奇跡》這個故事中，一只蜜蜂被人踩傷埋于土中，翅膀深受重傷，在它嘗試飛行時又遭人踐踏，蜜蜂依然沒有放棄，在不斷地失敗又不斷地嘗試中終于飛起來了。這讓我想起了5年前的汶川大地震，多少人一夜之間失去親人、房屋被毀，自己的身體也因為地震被迫截肢，最終他們依然選擇了擦去眼淚、笑對生活、重建家園！他們和那只蜜蜂一樣，雖然面對身體的殘缺，但他們依然珍惜生命、頑強生活。
看完《傾聽生命》這本書，讓我深受啟發(fā)。我們在日常生活中，不但要加強體育鍛煉，保證自己身體健康，避免傷害；同時也要加強學習、豐富自己內(nèi)心世界，真正了解生命的意義。
《傾聽生命》讀后感10
最近幾天，我讀了一本書，書名叫《傾聽生命》，里面有一個個關(guān)于生命的故事，創(chuàng)造了一個個生命的奇跡，我從中獲得了不少啟示。其中最讓我難以忘懷的是一只蜜蜂與命運的“抗爭”。
這個故事講述的是一只小蜜蜂翅膀斷了，被人埋在土層下，卻不放棄生命，一次次嘗試飛行，卻又一次次失敗。當它最后成功飛起來的時候，它又無情的被人踩了一腳，但它從來沒有想過放棄……從這個故事中我感受到了這只蜜蜂的頑強。它雖然翅膀斷了，被人埋在土下面，但它放棄了嗎？沒有，在它身上，見證了生命的奇跡。蜜蜂的生命雖然卑微，但卻不甘心被命運捉弄，它的精神，正如“非典”時期的病人，正如四川汶川地震中的受害者。他們的頑強不屈正在有力地擊出一個個令人為之驚嘆的生命強音！一個個鮮活的`生命，一聲聲生命的強音，這些生命雖然微不足道，但卻能讓我們動容。是啊，一只小小的蜜蜂都有如此強大的求生欲望，那為什么社會上會有那么多人想要有輕生的念頭呢？那就是因為他們還認識不到生命的重要性。有許多人在因為繁重的學習壓力而自殺，甚至有人因為“可以飛上天當神仙”而約幾個小伙伴集體喝農(nóng)藥自盡。這些人因為沒有認識生命的全部而輕生，我覺得太不值了。母親把我們生下來，就是為了讓我們好好地去享受生命，珍惜生命，而有些人卻因為一時的沖動想要自殺，真是連一只小小的蜜蜂都比不上！這讓人感到多么的可笑！
珍惜生命吧，不要在困難來臨時一味地選擇逃避，讓我們的生命綻放出應有的光彩。
《傾聽生命》讀后感11
傾聽生命，這是什么意思呢？難道生命可以說話？這是我第一次看到這本書名時所思考的問題。
生命經(jīng)過多少年的磨難仍屹立不倒，生命是不會分高低貴賤的，世界上的所有生物都有靈性，他們都擁有屬于自己獨特的生命，因為世界上沒有兩片完全相同的葉子。但是，生命真正是什么呢？米歇潘說：“生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過�！避嚑柲嵫┓蛩够f：“生命是美麗的，對人來說，美麗不可能與人體的正常發(fā)育和人體的健康分開。”費爾巴哈說：“生命是一切寶物中最高的東西。”我說：“生命似一朵百合花，深深的在泥土里扎根，努力的吸收水分和陽光，憑著頑強的毅力，綻放出一朵耀眼的生命之花�！�
大家都知道《夏洛的網(wǎng)》這個故事吧！一只名叫威伯的小豬將要成為圣誕節(jié)的.盤中大餐，它想逃走，但它畢竟是一只豬，而看似渺小的蜘蛛――夏洛織網(wǎng)幫助了好朋友威伯免受災難。當威伯問夏洛為什么幫它時，夏洛卻說：“我一生織網(wǎng)捕食，生活未免有點不雅。通過幫助你，也許我的生活更高尚些，這就是生命的意義。”是啊，通過幫助別人，會給我們自己增添一絲喜悅，充實我們的人生，實現(xiàn)生命的價值。正如歌德曾經(jīng)說過:“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。”
《傾聽生命》讀后感12
暑假里我讀了一本書，叫《傾聽生命》。這本書使我有很多感觸，讓我明白了許多道理。
生命只有一次，不能重來，在一生中用生命去創(chuàng)造五彩的空間，這就是生命的偉大之處，擁有了生命，就等于擁有了一切，在我們身邊流過的每一秒，生命有的在誕生，有的在終結(jié)，正因為是這樣，我們就更應該珍惜生命的每一寸光陰。在學習和生活中，遇到困難時我們不能退縮，不能輕言放棄，應當想辦法克服困難，只要認真、堅持和奮斗，我們就一定能夠獲得成功。生活中對于弱者，不能輕視嘲笑他們，要給予他們關(guān)愛與幫助；對于生活中的.強者我們不能過度地羨慕，而失去自我，我們要通過努力做最好的自己。生命是一張單程票，告訴我們生命是寶貴的，應該珍惜生命，讓生命充滿愛。生命雖然短暫，但一個人對社會的貢獻以及寶貴的精神財富，是可流芳百世的。
其實生命就像一朵盛開的花兒，當它凋謝的時候，生命也就結(jié)束了，無論是動物、植物，它們都是有生命的。我們也應該愛護它們，不應該去傷害它們。曾經(jīng)我去一個公園玩，看到草坪上立著“小草青青，腳下留情”的牌子，可是還有人要踩在上面，小草們多么無辜啊！它們也有生命��！再看看花壇上無數(shù)朵美麗的花兒，它們盡力奉獻著自己的芳香，想把這公園點綴得更美、更好！卻有人將它們無情地摘下！沒有它們，哪來今天五顏六色、芳草茵茵的公園？
生命是有限的，我們一定要好好地珍惜它！感悟生命，做對得起生命的事！
《傾聽生命》讀后感13
讀了一本叫《傾聽生命》的書，這本書講述了生命的小故事。讓我從中懂得了生命的可貴與創(chuàng)造出的價值。一切萬物都有生命體。無論是在暴風雨、干旱的折磨和動植物被人們的舍棄、不尊重，任意的屠殺和破壞，它都會生存下來。
文章中讓我印象最深的是《心田上的百合花》，《生命是個奇跡》，文中的百合花在生長過程中被野草，鳥雀的譏諷，憑著樂觀的態(tài)度堅強的.意志，深深的在泥土里扎根，努力的吸收水分和陽光，頑強的生長，終于綻放自己，開出美麗的花朵，整個山谷成了百合花的海洋。在08年汶川地震中，7。23動車事故中，多少人在事故中失去了生命，失去了胳膊，失去了雙腿，失去了美好的家園。面對自然災害，生命是脆弱的，當是他們并沒有灰心，散氣，絕望。對生命的延續(xù)還是堅定、完強的走過來，創(chuàng)造新的奇跡。生命意味著生長，意味著愛，就像冬天里的臘梅花、松樹在風雪中不怕嚴寒依然頑強拼搏的生存下來。生命是多么的頑強和執(zhí)著��！
我們作為一名學生，在生活中遇到挫折、失敗要敢于面對，不管從客觀、主觀上都要從中認識，不要怕，找出根本所在。分中分析原因，對診下藥，戰(zhàn)勝它，取得最終的成功。只要努力，不放棄，持之以恒，我相信一定能成功，同學們讓我們從現(xiàn)在起，傾聽自己的生命，珍惜自己的生命，做到德智體全面發(fā)展的接班人。
歲月如歌，生命如花！愿你，愿我，愿他，愿我們每一個人都珍愛生命，健康成長，讓生命之花在陽光下綻放！
《傾聽生命》讀后感14
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，《傾聽生命》讀后小感。
讀了《傾聽生命》這篇文章后，我終于知道生命是那么的可貴。 19世紀美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家海倫凱勒。 海倫凱勒的一生歷盡了苦難與折磨。
在她4歲的時候由于一場疾病讓她雙目失明、雙耳失聰�？墒撬约簭膩矶紱]有氣餒、怨天尤人過。這個時候她的老師安妮莎莉文又給了她鼓勵，終于在她不斷的'努力與奮斗后 沖破重重困難，最終考進了美國哈弗大學�？吹竭@后，我認為海倫凱勒之所以能夠成功，是跟她有一顆不畏艱難和持之以恒的信念有關(guān)。首先她不是一個天才，而且出生后的遭遇也很不幸。但是她用積極樂觀的人生態(tài)度和堅持不懈的精神戰(zhàn)勝了這些所謂的不公平，讀后感《《傾聽生命》讀后小感》。最終在經(jīng)歷過風雨后，海倫凱勒終于迎來了彩虹。
縱觀凱倫凱勒的一身，雖然是平凡的出身不幸的命運捉弄，但是她卻做出了偉大的成績。而我們這一代生活在蜜罐里的孩子，為什么很多人就輕言放棄？那是因為我們生活的太幸福太安逸了，缺少了磨練。讓我想到了爸爸常跟我說的一句話，安逸太久了容易使人墮落。要給自己定一個學習目標，這樣人生才更有意義。呵呵！我想這就是所謂的生于憂患而死于安樂吧。海倫凱勒這樣的例子還有很多，像貝多芬、張海迪等這些偉大的人物、都是在不幸的環(huán)境里做出了巨大的社會貢獻。這就更證明了一個道理。平凡的生命，只要用心去傾聽生命，就能夠創(chuàng)造出一個偉大的奇跡，讓生命發(fā)出耀眼的光芒。
《傾聽生命》讀后感15
《用耳朵傾聽生命》這本書是四十歲的長輩的諸多心跡，他們通過自我敘述為我們呈示另一種非世俗的活法，這就是靈魂層面的生存。由于年齡相差太大，有許多文章還沒有讀懂，可有些文章對我啟發(fā)不淺。其中有一篇叫做“水于處世”。這篇文章先說“水清濯纓，水濁濯足”。又說明水之清濁是渾然不可分的。最后又說：“既然人無完人，勢必水無純水�！狈植磺逡擦T，只要不混水摸魚就好。是的。處世往往也是這樣。不知是這樣好呢，還是那樣好呢。這時，與其糾纏不清，不如暫且放下。
里面有一段寫得好：事情的復雜還在于：即使你有大眼光，水之清濁，了然于胸；但對某一具體對象而言，其清其濁卻是渾然不可分的。當你欣然受益于他人的.優(yōu)點，便很難斷然謝絕其缺陷，除非你不怕一刀兩斷，或生出無盡恩怨來。是的。許多人也受利益于他人的優(yōu)點，便很難斷然謝絕其缺陷。例如歷史上許多皇帝為了安撫敵軍之首，以免他再生戰(zhàn)亂，便把自己的女兒嫁給敵軍之首絲毫不顧慮自己女兒的想法。又如歷史從武則天重視進士科開始，許多書生便紛紛去考取進士。哪種方法受益多，就用哪種方法。這是許多人的想法。這沒有錯。這是一個人的欲望。欲望是人前進的目標前進的理想，更是一個人前進的動力。沒有欲望，人將停滯不前�？墒怯荒苓^分，欲望不能大。大了則會成為人格變壞的門檻。邁過它，你變壞。原地不動，你依然是你自己。
《用耳朵傾聽生命》這本書點亮我的人生，使我變的不再愚昧無知。
【《傾聽生命》讀后感】相關(guān)文章：
傾聽生命優(yōu)秀作文08-18
傾聽生命的聲音作文02-21
傾聽生命作文02-21
傾聽海倫的生命之歌作文06-26
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文12-07
傾聽生命作文15篇06-08
《傾聽生命》讀后感06-22
傾聽生命讀后感05-11
傾聽生命的讀后感06-06
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文800字09-28