四虎成人免费视频,国产一级a作爱视频免费观9看,色五月丁香亚洲,亚洲欧美性爱在线视频,1000部黄片免费观看一区,国产亚洲性生活视频播放,三级黄色在线视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>心得體會>讀后感>亞米契斯《愛的教育》讀后感

亞米契斯《愛的教育》讀后感

時(shí)間:2022-05-27 04:26:19 讀后感 我要投稿

亞米契斯《愛的教育》讀后感(15篇)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編整理的亞米契斯《愛的教育》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

亞米契斯《愛的教育》讀后感(15篇)

亞米契斯《愛的教育》讀后感1

  《愛的教育》這本書,我本以為是長篇的大道理和說教。

  為了完成任務(wù),只得硬著頭皮看了起來,沒想到看著看著就被吸引住了。故事是從一個(gè)跟我年齡相仿的意大利男孩講起的。

  開學(xué)的第一天,他舍不得二年級的老師和同學(xué),心情特別不好,此情此景跟曾經(jīng)的我多么相似呀,我何嘗不是這么過來的呢!這一點(diǎn)引起了共鳴,于是我一口氣把書給看完了。

  書中寫了一群來自意大利小學(xué)生,有純真善良的安利柯,有是非分明的卡壟和品學(xué)兼優(yōu)的代洛西……他們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的,但是有一個(gè)共同的特點(diǎn)——那就是對于家人,祖國和師長真摯的愛。

  書中沒有任何的`說教,只有一篇篇的小故事。在一件件平凡、細(xì)微的事情中,我感受到了濃濃的朋友之情,父子之情,師生之情,愛國之情。有很多故事跟我的生活多么相似,像是一個(gè)諄諄善誘的慈祥的老爺爺,從口袋里掏出一件件小玩意兒,一會兒是顆糖,一會兒是小石頭,一會兒又是一本小書……不管是什么,每一件寶貝總能帶給我一份驚喜,一份思考,一份愛的傳遞。

  我每讀到一個(gè)小故事,都會聯(lián)想到身邊的事。當(dāng)我讀到“我們的老師”這一節(jié)時(shí),覺得我就是故事里的主人公,因?yàn)槲译x開二年級轉(zhuǎn)入三年級的情景歷歷在目。朱老師就像書中的佩爾波尼先生,我也是從一開學(xué)就慢慢喜歡他的。他從不說教,卻讓我們感受到滿滿的愛。

  說說我們最近的新規(guī)定吧,朱老師讓到校同學(xué)站在門口等待下一位同學(xué)的到來,接受他的擁抱,最后一個(gè)同學(xué)上臺發(fā)言。自從這么做以后,遲到的同學(xué)大大減少,即使遲到了,也不會太難堪,只是有些慚愧。

  從這件事以后,同學(xué)間的關(guān)系更密切了,也學(xué)會了更多地?fù)肀П舜。我想這就是愛的教育吧!

亞米契斯《愛的教育》讀后感2

  《愛的教育》是意大利作家埃得蒙托·德·亞米契斯根據(jù)他的兒子的日記改編而成的。這是一本日記體的小說,以一個(gè)意大利小學(xué)四年級男孩安利柯的眼光,講述了從四年級10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感。里面有許多發(fā)生在小男孩安利柯身邊各種感人肺腑的小故事,最印象深刻的就是老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。

  里面的每個(gè)章節(jié),都把“愛”傳神化,把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心弦、感人肺腑。

  我覺得這本書最大的成功之處,就是把家長與孩子之間的隔膜卸下了,因?yàn)椤稅鄣慕逃酚涊d了9—13歲的孩子日常生活的方方面面,不但使家長更加了解孩子,而且還可以使孩子了解到如何為人處事,如何成為一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人,一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人,不僅是對家庭,還包括對社會的責(zé)任和義務(wù)。

  《愛的教育》是個(gè)獨(dú)具魅力的'作品,它引導(dǎo)孩子們自己去關(guān)注、欣賞、品味、思考,也引導(dǎo)他們用愛心去交流,去感受。

  我記得夏?D尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育!边@句話完整的概括出一個(gè)中心“愛”,用池塘與水的關(guān)系,刻畫出愛對教育的重要性。

  愛是一本永遠(yuǎn)看不完的書,往往會帶來新鮮感,有學(xué)不完的知識。但凡打開了,就使人有讀下去的念頭,因?yàn)椤皭邸笔俏说,“愛”是無法抗拒的,或許“愛”就像我們需要的水分,無時(shí)無刻地滋潤我們的心房。

亞米契斯《愛的教育》讀后感3

  借用寒假的時(shí)間,我讀了意大利著名兒童作家亞米契斯的代表作《愛的教育》。

  一個(gè)三年級小學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年里的記事,構(gòu)成了這部作品的主要內(nèi)容,期間穿插著老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則則美好真實(shí)的“每月故事”,一個(gè)小學(xué)生的世界活潑的呈現(xiàn)在了我們的面前。通過一件件平凡、細(xì)微的事情,娓娓地記述了師生之情、父子之愛、朋友之誼,表現(xiàn)了人性的善良和純潔,謳歌愛祖國、愛社會的精神,由于它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美,讓我感到平凡中的崇高,讀完全書后,我激動(dòng)的心情久久難以平息。作為一個(gè)把自己的文學(xué)故事同現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系在一起的作家,亞米契斯并沒有注意到,意大利在一八0七年實(shí)現(xiàn)了民族的統(tǒng)一后,人民大眾的處境并沒有得到改善,建立文明現(xiàn)代的民主社會的'理想還有待于實(shí)現(xiàn)。不過,他認(rèn)為,借助學(xué)校教育,借助博愛諒解的精神,可以進(jìn)行變革。他特別重視學(xué)校教育,因?yàn)閷W(xué)校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會新一代成員的使命,這也正是亞米契斯對《愛的教育》傾注了巨大心血的社會背景和思想淵源。《愛的教育》映照出亞米契斯對社會現(xiàn)實(shí)和人際關(guān)系的省視,反映了他思想、道德的取向。

  我認(rèn)為《愛的教育》充滿了博愛的精神,把社會主義思想和博愛熔為一爐,以謀求社會成員的情感和社會平等。這種像一根紅線貫穿亞米契斯的作品的完美主義精神、博愛精神流光溢彩、意蘊(yùn)深遠(yuǎn),使這本書超越了時(shí)空,獲得普遍、永恒的價(jià)值,成為一部讓人收益匪淺的不可多得的作品。

亞米契斯《愛的教育》讀后感4

  我讀過了《愛的教育》這本書,這本書的內(nèi)容非常精彩。 《愛的教育》采用日記的形式,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國,父母,師長,朋友的真摯的'愛,有著感人肺腑的力量。其中最有意思的算是《父親的陪護(hù)人》了,這個(gè)故事主要寫了:鄉(xiāng)下的西西洛到五十里外城里的醫(yī)院,看望生病的父親,結(jié)果他把一個(gè)病情嚴(yán)重的人當(dāng)作了自己的父親,看了他六天六夜,最后找到了自己真正的父親,而父親讓他走時(shí),他卻想繼續(xù)看著這個(gè)“父親”,他的父親同意了;他守到了第二天晚上,這個(gè)“父親”死了,西西洛對他說:“再見,父親!”,說完,他便噙著淚水,拿起包袱,緩步地走了出去。這個(gè)故事很感人,引起了我的深思,如果我是西西洛,我會這樣負(fù)責(zé)任嗎?會這樣照顧他嗎?

  在生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神,對每一個(gè)人都要負(fù)責(zé)任。有一次,我們班同學(xué)生病了,需要回家,他讓我?guī)退匆幌伦闱,我得幫他拿回家,由于我去足球?duì)訓(xùn)練,把這件事拋到了九霄云外,就直接回到了家,到了家我才想起這件事,這時(shí)我都不想去取了,可是我想起了當(dāng)天背得《論語》:“為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這我才跑去了學(xué)校,把球拿了回來。

  我們要對每一個(gè)人負(fù)責(zé),不辜負(fù)他們把這件事交給我。

亞米契斯《愛的教育》讀后感5

  看到恩利科,我就感覺看到了我自己,我也是一個(gè)和他一樣的小男孩,有點(diǎn)普通,但又有自己的個(gè)性。于是,我就跟著恩利科走進(jìn)了《愛的教育》。

  愛的教育的作者是意大利的亞米契斯,總共有100篇章,里面主要講了三個(gè)主人公恩利科、卡隆、潑來可西的故事。每一個(gè)故事里,都講述了父母之愛、師生之情、朋友之誼,這些故事,似乎和我身邊的事情很普通,和我邊發(fā)生的事情很像,但是讀著讀著,你就情不自禁地被打動(dòng),你會感受到生活是多么的美好,人與人之間是多么的有愛。

  其中我最喜歡的是卡隆,他身材高大,頭大肩寬,喜歡幫助其他同學(xué),不讓高年級的去欺負(fù)他們,這點(diǎn)和我很像,我也最見不得同學(xué)們被欺負(fù),我的夢想就是做一個(gè)見義勇為,除惡揚(yáng)善的好漢。而且他功課很好,尤其是算數(shù)。這一點(diǎn),我很慚愧,我沒有他學(xué)習(xí)那么優(yōu)秀,但是我很聰明,相信在我的努力之下,一定能和他成為真正的朋友。最佩服他的是,他的`堅(jiān)強(qiáng)和努力,因母親的死,他一度消沉,沉浸在憂傷之中,但在同學(xué)們的幫助下,老師的鼓勵(lì)下,身邊人的關(guān)愛中,他終振作起精神,最終通過了升級考試。每當(dāng)讀到這一幕,我總是感動(dòng)得眼含淚花。

  這本書教會我們要真正要把愛心獻(xiàn)給需要的人,應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起,從換位思考做起,學(xué)會理解、涼解和寬容。我也要像卡隆一樣,幫助同學(xué),提高學(xué)習(xí)成績,絕不能被困難打倒,讓身邊充滿更多的愛。

亞米契斯《愛的教育》讀后感6

  隨著一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事,我用那雙沾滿淚花的手合上這一本品德高尚的書——《愛的教育》。它讓我從中體會到了,品德是有多么重要的意義,使我明白了做人的基本所以我讀了一遍又一遍都不會得乏味。

  這里面運(yùn)用非常平常的事情,把在學(xué)校里發(fā)生的事情幾乎都說了出來。一些生活的事情,或用寫信的方式來傳遞幸福。其中還有《每月故事》,深受我的喜愛。

  在這本《愛的教育》中,主人公安利柯和他的小伙伴可萊諦,可惡的費(fèi)蘭諦,保護(hù)弱者的卡隆等之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)有趣的故事使我明白了一個(gè)個(gè)新的道理,使我一步步走上了“光明之路”!

  在這里面,最讓我感動(dòng)的那就是《費(fèi)魯喬的血》,這是因?yàn)樗M(fèi)魯喬的行為太讓我感動(dòng)了。下面讓我含著淚水來簡單的'講一講吧:

  故事是發(fā)生在一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚,費(fèi)魯喬的爸爸媽媽都去醫(yī)院給剛出生的嬰兒看病去了,家里只剩下費(fèi)魯喬和癱瘓?jiān)诖驳淖婺噶。因(yàn)橘M(fèi)魯喬被一些壞孩子拉去賭博,因此走上了“黑暗之道”,為此祖母很生氣。祖母還給她講了一些道理,費(fèi)魯喬站在那里一動(dòng)不動(dòng),心里已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了?墒牵瑸(zāi)難降臨了:因?yàn)橛袃蓚(gè)強(qiáng)盜來到他家。他們一個(gè)去找錢;另一個(gè)守著費(fèi)魯喬和祖母,不讓他們發(fā)出聲音,免得走漏風(fēng)聲。突然,有一個(gè)強(qiáng)盜臉上的黑布掉了下來,是老祖母認(rèn)了出來——“啊!莫左尼!”莫左尼見老祖母認(rèn)出了他,便迅速舉起刀向老祖母刺去。。≠M(fèi)魯喬像風(fēng)一樣撲到了老祖母的身上刀瞬間刺穿了費(fèi)魯喬的背部。強(qiáng)盜逃走了,雖然老祖母沒有死,但是費(fèi)魯喬這位小英雄卻已飛向天國了。

  。‰S著我讀完這一個(gè)個(gè)小小的故事,《愛的教育》讓我明白了許多做好一個(gè)人的道理和要求?傊鸵痪湓,那就是:品德,是有多么重要啊。!

亞米契斯《愛的教育》讀后感7

  這個(gè)假期我讀了一本有關(guān)感恩的書,就是意大利著名作家亞米契斯的著作:《愛的教育》。這本書中有許多小故事,令我受益匪淺。

  《愛的教育》是以一個(gè)四年級小學(xué)生日記的形式,來記敘主人公安利柯和他朋友一學(xué)年的生活。其中講述了許多感人的故事,大部分都講述了有關(guān)感恩的事。最使我感動(dòng)的是《為父著想》這片小故事。它講了小學(xué)生許利亞十分孝順,他的父親為了支撐家庭,日夜操勞,為了幫助父親,他暗暗的在夜里工作,父親卻不理解他,還批評他,他不埋怨父親,堅(jiān)持工作。父母發(fā)現(xiàn)后既后悔,又感動(dòng)。我讀了這個(gè)小故事十分慚愧,也很感動(dòng)。

  許利亞這么小就懂得回報(bào)父母,是一個(gè)十分孝順的孩子;他為了不讓父母發(fā)現(xiàn),寧愿讓自己受苦。他才這么小,就懂得這么多道理,我雖然還比他大一歲,卻不為父母著想,去感恩他人,甚至還抱怨父母,讓已經(jīng)勞累了一天的父母做這做那,只顧自己享受。對于父母,他們并不需要你為他們端茶倒水,洗衣做飯,他們只希望我們能好好學(xué)習(xí),天天向上,將來能有好工作。這一切都是為了我們,我們卻不能完成我們份內(nèi)的事,讓父母操勞,讓別人傷心。從現(xiàn)在開始,我們要學(xué)會感恩,學(xué)會回報(bào)他人,先從身邊做起,為我們的同學(xué)、老師、家長,做一些力所能及的事,加以回報(bào)。正像那句格言:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我們雖然無法當(dāng)涌泉相報(bào),但即使是一點(diǎn)點(diǎn),也要去報(bào)答別人,向故事中的許利亞學(xué)習(xí),做個(gè)會感恩的孩子。

  這本《愛的.教育》很有趣,從中我知道了許多做人的道理,我們要向其中的人物學(xué)習(xí),做個(gè)品的優(yōu)秀的學(xué)生。

亞米契斯《愛的教育》讀后感8

  假日里,我和同學(xué)們一起閱讀了《愛的教育》這本書,被書中那動(dòng)人的故事深深感動(dòng),情不自禁提起筆寫下了自己的閱讀感受……沒想到,我的這篇讀后感竟獲得了市一等獎(jiǎng)!

  11月的一個(gè)下午,我和小伙伴們來到了頒獎(jiǎng)學(xué)校,激動(dòng)地站上了頒獎(jiǎng)的舞臺。當(dāng)我手捧獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)杯時(shí),心中涌起的是滿滿的感恩之情……

  首先要感謝中遠(yuǎn)的老師們。是他們孜孜不倦地授業(yè)解惑,讓我們暢游知識海洋的同時(shí),能享受到老師對學(xué)生如沐春風(fēng)般深切的關(guān)愛。

  還有我那一群可愛、善良的小伙伴們,是共同的攜手相伴,帶給我們和煦陽光般的濃濃友愛。

  還要感謝我們的家人,始終以感恩的心態(tài),帶給我們幸福甜蜜的`親情之愛。

  也許因?yàn)樯钤趷鄣姆諊,我們能感受到《愛的教育》這本書中點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)于愛的描述給予我們的溫暖和感動(dòng),并深受啟迪。

  我在文中寫到:也許有人選擇朋友以貌取人,并以看是否對自己有利為準(zhǔn)則,這種人虛偽,小心眼,自然很難交到真正的朋友。我希望自己能大氣謙和,給身邊的人帶來正能量,并擁有像熱心的卡隆、聰明的代洛西、可愛的“小石匠”這樣的好朋友。善待別人,等于善待自己;給別人幸福,就是給自己幸福;溫暖別人,就是溫暖自己。愿生活中處處開滿真、善、美的鮮花!愛,是會流動(dòng)的,善待別人,等于善待自己;給別人幸福,就是給自己幸福;溫暖別人,就是溫暖自己……

亞米契斯《愛的教育》讀后感9

  《愛的教育》之所以吸引我的是這特別的書名,是那加在“教育”之前的定語——“愛”。是啊,用飽含著愛的教育來給予孩子,那么孩子們得到的這種教育必將轉(zhuǎn)化為對愛的理解,自然而然地,他們也一定會明白如何去付出愛。這是多么美好的一種循環(huán)!這是一只愛的圓舞曲,每一曲都深深的感觸了我,我每一個(gè)音符都能使我留下最真實(shí)的淚水,他教會了我如何去尋找身邊的感動(dòng)。

  這本書是以日記的形式,講述了主人公安利柯身邊的感動(dòng),他的伙伴是他的榜樣,慈祥的母親讓他學(xué)會了善良,樂于助人的父親讓安利柯學(xué)會了感恩,我真為安利柯生活在這樣一個(gè)大家庭中感到幸福。

  書中有師生,父母,朋友,之間扣人心弦的`小愛,在國家社會民族之間,有感人肺腑的大愛那處處洋溢著樂觀向上的精神也使我震撼。

  想想我們身邊,在學(xué)校,對朋友的幫助是一種愛。在馬路拾起一張紙片也是一種愛。一種對大自然的愛……其實(shí)愛就在我們身邊無處不在。

  我們沒有權(quán)利說我們身邊沒有愛,只能說人類缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛的雪亮眼睛。我們習(xí)慣了許許多多的理所當(dāng)然,自己帶的學(xué)習(xí)用品是給自己用的,如果別人開口向自己借,那就要編一個(gè)不借的充分理由;爸爸媽媽應(yīng)該為我們準(zhǔn)備好一切,因?yàn)檫@是他們的責(zé)任和義務(wù);老師對我們應(yīng)該是循循善誘,嘔心瀝血,因?yàn)檫@是老師的工作……

  是這支愛的圓舞曲教會了我并使我擁有了一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。讓我每天都沒有煩惱,擁有愉快,輕松,快樂的生活!

亞米契斯《愛的教育》讀后感10

  《愛的教育》是意大利著名兒童文學(xué)作家德·亞米契斯的代表作。全書通過小學(xué)三年級學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年的記事,其中穿插著老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則則美好又真實(shí)的“每月故事”,娓娓記敘師生之情,父子之愛,朋友之誼。展示人性的善良與純潔,謳歌愛祖國,愛社會的精神,是打開人們心扉的一把鑰匙。

  這本書的文字雖然簡單樸實(shí),描寫的都是平平凡凡的人物,但他卻流露出了人與人之間的真情實(shí)感,讓人感動(dòng)不已。例外每一月的故事中“倫巴第的哨兵”。文中寫了在1859年,法意聯(lián)軍為了拯救倫巴第,與奧地利發(fā)生戰(zhàn)爭。

  一個(gè)十二歲左右的男孩正在削木棒,原來這個(gè)小男孩是孤兒,他留在這兒是想保衛(wèi)祖國。士官命令士兵注意前方的動(dòng)靜,可房子太低,什麼也看不到,土官看到前面有一棵大樹,這個(gè)小男孩是這里眼力最好的,所以土官請小男孩看前方有什麼動(dòng)靜。當(dāng)土官問男孩要多少錢時(shí),小男孩卻搖搖頭說:“不,我一分也不要,要知道,我是倫巴第的人!”

  看到這里,我想:“他是一個(gè)多么愛國的人!要是我,我便會漫天要價(jià)的。”小男孩爬到樹上,把遠(yuǎn)方的情景說給土官聽,萬萬沒想到,小男孩被敵人發(fā)現(xiàn),一顆子彈從小男孩的`心臟穿過,他猛松開手,像石頭一樣落在地上。已經(jīng)沒有希望了,小男孩已經(jīng)離開了人間。這個(gè)小男孩真是偉大!他那種舍身為國的精神真讓我肅然起敬,然而,男孩靜靜地躺在鮮花叢中,臉上露出了幸福的微笑,他知道,為了自己的祖國犧牲生命是值得的。他的愛國精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!

亞米契斯《愛的教育》讀后感11

  最近,我重溫了意大利著名作家亞米契斯的《愛的教育》,再次感受了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛的溫暖。

  《愛的教育》是以日記的形式,描寫了發(fā)生在一個(gè)小學(xué)四年級學(xué)生,安利柯身邊的一個(gè)個(gè)平凡又感人至深的故事。有父母對兒女的一片摯愛之心和殷殷期盼,有師生、朋友、同學(xué)之間的愛和友誼,有對祖國神圣的愛。

  小說中,我喜歡品學(xué)兼優(yōu)的代洛西,喜歡開朗樂觀,學(xué)習(xí)刻苦的可萊諦,喜歡正直、勇敢的卡隆,但我更喜歡小小抄寫員——裘里亞。裘里亞為了幫助父親養(yǎng)活一家人,請求抄簽條,父親不答應(yīng)。于是他瞞著父親在夜深人靜的時(shí)候,堅(jiān)持抄寫簽條,這一抄就是四個(gè)月。雖然被父親誤解、冷淡,卻依然堅(jiān)持著,直到被父親發(fā)現(xiàn)……裘里亞對父母關(guān)心體貼,主動(dòng)為父親分憂解難?吹竭@兒,我既感動(dòng),又慚愧。我生活在衣來伸手,飯來張口的家里,爸爸媽媽再辛苦我也感受不到,不知道體諒。有時(shí)連扔垃圾這樣的.小事也不情愿做呢。還亂發(fā)脾氣,真不應(yīng)該!想到爸爸媽媽無微不至的關(guān)愛,再看看文中的裘里亞,對自己父母深深的愛,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),從今以后,我要做一個(gè)關(guān)心體貼父母的好孩子。

  《愛的教育》讓我又一次深深地品味到:我們只有生活在愛的世界里,生活才會更加幸福,快樂。讓我們擁抱愛,播種愛吧!

亞米契斯《愛的教育》讀后感12

  這幾天,我讀了《愛的教育》這本書,感受頗深。作者是意大利的德·亞米契斯,本書以日記形式講述了恩利科一年中的所見所聞。他結(jié)交了許多好朋友,有力大無比的卡羅納,聰明的德羅西,“小商人”卡羅菲和可愛的“小泥瓦匠”等等一些伙伴。

  這本書主要圍繞“愛”這主題來撰寫,比如,“我”生病時(shí),父親無微不至地照顧“我”,這是父母對孩子的疼愛;馬爾科的媽媽在外地工作,結(jié)果不慎得了大病正當(dāng)心灰意冷的時(shí)候,年僅12歲馬爾科只身一人千里迢迢從意大利到阿根廷,當(dāng)媽媽看見他時(shí)重新樹立了信心,燃起了對生活希望,這是孩子對父母敬愛;當(dāng)同學(xué)因生病未到校上課,老師放棄休息時(shí)間,丟下要批改的作業(yè)探望學(xué)生,這是老師對學(xué)生的關(guān)愛;當(dāng)同學(xué)失足落水命懸一線的時(shí)候,皮諾特不顧一切跳入水中舍命相救,這是見義勇為的大愛。

  本書最讓我感動(dòng)的是《倫巴第的小哨兵》,里面講述了一個(gè)男孩為了幫本國戰(zhàn)士獲取情報(bào),在偵察敵情時(shí)不慎中彈身亡,最終因?yàn)榭煽康那閳?bào)獲取了本場勝利,隨后,戰(zhàn)士們把國旗蓋在他的身上,并向他致敬。男孩知道自己很可能會陣亡,卻依然擔(dān)任“火線偵察兵”的角色,這不正是小男孩的對祖國的熱愛之情嗎?這不正是“犧牲小我,成就大我”嗎?這他用生命換來了和平和他人對他的敬仰。

  世界上還有千千萬萬種的.愛,愛就像千絲萬縷的陽光,照耀著每寸土地;愛就像一朵朵鮮花,開滿在受助者的道路上;愛就像甘甜的泉水,滋潤著干枯的心靈。讓我們都能成為一個(gè)心中有愛、行中有善的人,這樣,我們的社會才能真正實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文理、和諧。

亞米契斯《愛的教育》讀后感13

  最近我讀了作家亞米契斯的作品《愛的教育》,故事講述了小學(xué)四年級學(xué)生安利柯在十個(gè)月中所寫的日記,其中所描寫的都是平凡的人物與平凡的事情,卻處處流露出真實(shí)而感人的情感,讓我?guī)状武粶I下。書本中介紹的人物:待人和氣、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西,善良而正直、樂于幫助弱小的卡隆,身殘志不殘、毅力頑強(qiáng)的奈利……,他們一個(gè)個(gè)都用平凡的事例向我們展示著身邊平凡而又真摯的愛,讓我感動(dòng)不已。

  讀完這本書后,我知道“愛是陪伴,陪伴我們看書游;愛是對孩子嚴(yán)格要求,愛是在我們每一個(gè)人的心中;愛是責(zé)任,是對他人的幫助與關(guān)心!蔽覀兠總(gè)人都要有愛心,學(xué)會愛護(hù)家人,幫助別人,承擔(dān)責(zé)任。

  在這本書里,我知道了爸爸媽媽對我們的嚴(yán)厲是為我們好,是希望我們能夠更加努力與堅(jiān)強(qiáng)。知道了,幫助別人自己也能快樂。

  這本書里有很多讓我印象深刻的事,在這本書里,我很羨慕安利柯有那么多好朋友,也敬佩卡羅納樂于助人的品質(zhì)、更同情納利的不幸。其中讓我印象最深刻的一部分就是卡羅納這個(gè)人,卡羅納是納利的“保鏢”,他是一個(gè)既勇敢又善良的人,經(jīng)常幫被欺負(fù)的小同學(xué)。其中他幫助的納利是個(gè)殘疾人,右手骨折,還有點(diǎn)駝背。就因?yàn)榧{利的駝背,經(jīng)常被其他同學(xué)嘲笑,甚至還有同學(xué)還用書包打他的'背,而每次卡羅納看到都會勇敢的站出來說“你們誰敢再欺負(fù)納利,我就跟你們沒完!”他總是這樣勇敢的站出來幫助納利不被其他同學(xué)欺負(fù)。

  讀完后我被卡羅納的勇敢和善良感動(dòng),我覺得我們要向卡羅納學(xué)習(xí),做一個(gè)善良勇敢的人,要幫弱小的同學(xué),不嘲笑殘疾人,要做一個(gè)樂于助人的孩子。

亞米契斯《愛的教育》讀后感14

  《愛的教育》是意大利小男孩安利柯的日記,他記錄了自己一年的生活。都是生活中很平凡的小事,就是在這平凡的小事中融入了種種人世間偉大的愛:老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的,但卻感人肺腑。

  其中觸動(dòng)我心靈的是《絕不允許再犯》這篇文章,它主要講了:當(dāng)安利柯弟弟的老師來家訪的`時(shí)候,他對母親說了非常失禮的話。因此父親對他很失望,父親用數(shù)年前安利柯病倒時(shí)母親擔(dān)心的場景,告訴安利柯母親對他深切的愛。父親告訴他:“人生最苦的事就是失去母親,不要等母親走后,你再去疼愛她,那是一件非常懊惱的事情。對于母親不能說無理的話,你對你的母親如果不孝,我寧愿沒有你!

  讀了這篇故事我體會到了:母親的愛是世界上最偉大的,她懷胎十月把我們帶到人間,又含辛茹苦地將我們養(yǎng)大,無論何時(shí)我都不該說出不敬的話語。

  安利柯是我的一面鏡子,這面鏡子照出了許多我對母親不孝的行為。每當(dāng)看到媽媽做得飯不合我的胃口時(shí),我都會嘟起嘴不肯吃飯;每當(dāng)媽媽催促我寫作業(yè)的時(shí)候,我會不耐煩地說:“知道了,真麻煩……”

  讀著這個(gè)故事,想著自己的種種不孝行為,心里暗暗下定決心,“絕不允許再犯!笨粗贾馗忻暗膵寢,我趕緊去倒了一杯熱水,拿起體溫計(jì)為媽媽測體溫,催促媽媽吃藥,看著眼前生病的媽媽,我心里有一種說不出的悲傷。從現(xiàn)在開始,我要把媽媽當(dāng)成一個(gè)寶去疼她,愛她。

亞米契斯《愛的教育》讀后感15

  《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作。這部書很有意思的是作者以1個(gè)小學(xué)生的名義,經(jīng)過日記本的形式,講述了很小的故事,然后將“愛的教育”融入這些故事,用以培養(yǎng)年輕一代的思想情操。

  書中的主人翁恩里科是一位小學(xué)四年級的小男孩,他出生在1個(gè)布滿愛與信任的家庭里,他天性純良,觀察敏銳,是個(gè)樂觀進(jìn)取的好少年。他的健康成長與書中所描寫的真誠寬厚的人際之中的愛是息息相關(guān)的!稅鄣慕逃防餂]有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是某些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師……以及他們的平凡的日常日常。正是這些看似平凡、實(shí)則真的可信的記敘,把讀者帶入1個(gè)愛的世界,讓我們在愛中受到教育。

  《愛的教育》中,把愛比成好多東西,的確是那樣又不僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會有明確的答案,但我了解,“愛”是沒有限制的。小到同學(xué)之中的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵(lì),媽媽對小孩無微不至的關(guān)愛,尤甚萍水相逢的1個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,希望工程……即使如同空氣般的愛有時(shí)也會被“污染”、“稀釋”,尤甚“消失”。因此,希望更多的`人用心去感受一下這本書中樸實(shí)的語言和深厚的愛。我想:這部好小說將會把這種美好的心里感受帶給更多更多的人。

  愛是一種心里感受,是一種信仰,是一種追求,是無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義,但是我了解,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實(shí)而無憾的。

【亞米契斯《愛的教育》讀后感】相關(guān)文章:

亞米契斯愛的教育讀后感01-27

愛的教育亞米契斯讀后感12-06

亞米契斯《愛的教育》讀后感03-24

讀亞米契斯的《愛的教育》有感03-07

亞米契斯《愛的教育》讀后感15篇10-14

亞米契斯愛的教育讀后感5篇01-27

亞米契斯《愛的教育》讀后感(15篇)03-28

亞米契斯《愛的教育》讀后感14篇04-06

亞米契斯《愛的教育》讀后感15篇03-24