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喜樂(lè)與我讀后感

時(shí)間:2022-05-28 14:29:56 讀后感 我要投稿

喜樂(lè)與我讀后感(精選15篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編整理的喜樂(lè)與我讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

喜樂(lè)與我讀后感(精選15篇)

喜樂(lè)與我讀后感1

  讀了《喜樂(lè)與我》這一本書(shū)后,我就感到這本書(shū)中的馬蹄是個(gè)善良的小男孩,因?yàn)橐恢粡乃钣憛挼氖迨寮抑刑映龅霉鞘萑绮竦墓贰?/p>

  這是一只獵狗,馬蹄見(jiàn)到這一只狗時(shí),這一只狗的助骨是清晰可見(jiàn)。所以馬蹄就收養(yǎng)這只狗,定他叫喜樂(lè)?墒呛髞(lái)他討厭的叔叔發(fā)現(xiàn)喜樂(lè)在馬蹄家。這時(shí)喜樂(lè)正在養(yǎng)傷,所以這位討厭的叔叔暫時(shí)先要馬蹄一家把喜樂(lè)的傷養(yǎng)好先,等到傷養(yǎng)傷了。在要馬蹄的.家人把喜樂(lè)送回來(lái),所以在送回狗去的前一天早上,馬蹄走在山里,突然他看到那位叔叔在打獵一鹿,所以他就當(dāng)場(chǎng)走過(guò)去。用這個(gè)他獵鹿的理由來(lái)交換喜樂(lè),這位叔叔不滿意。他說(shuō):“一定要替他作工才能可以得到喜樂(lè),所以馬蹄只能這樣去跟這位叔叔干活去了,因?yàn)樗麄円患胰硕己芟矚g這只狗。

  我讀完這一本《喜樂(lè)與我》后就感到馬蹄是個(gè)善良的小男孩,不顧自己的一切就去作了,這樣的人是植的我們學(xué)習(xí)。

喜樂(lè)與我讀后感2

  我最近看了幾本書(shū),其中給我印象最深刻的就是《喜樂(lè)與我》。

  我覺(jué)得書(shū)中的馬提是個(gè)非常有愛(ài)心的人。每當(dāng)我在書(shū)中看到受賈德虐待的.喜樂(lè),就感到很悲傷,覺(jué)得賈德很殘忍。這世界上每個(gè)生物都是有生命的,我們不應(yīng)該傷害它們。如果我身邊有像賈德這樣的人,我一定不會(huì)理睬他,幸好我身邊沒(méi)有這樣的人,也幸好喜樂(lè)遇到了有愛(ài)心的馬提。書(shū)中讓我印象最深刻的就是馬提為一只與自己毫無(wú)關(guān)系的小獵犬喜樂(lè)建了一個(gè)“喜樂(lè)窩”。因?yàn)椤跋矘?lè)窩”只有一米高,所以牧羊犬會(huì)跳過(guò)狗窩,和喜樂(lè)撕咬起來(lái)?吹竭@里,我忍不住激動(dòng)地喊著:“喜樂(lè)加油,站起來(lái)!”,緊張得都快流出眼淚來(lái)了。記得有一次,我在路上看見(jiàn)了一只流浪狗,我也像馬提一樣有愛(ài)心地喂它吃過(guò)東西,不讓它挨餓。

  馬提不但有愛(ài)心,而且做事情也懂得堅(jiān)持。回想起以前,我去學(xué)跳舞,因?yàn)橐毢芏嗷竟,我覺(jué)得很辛苦,于是就放棄了跳舞?赐赀@本書(shū),我覺(jué)得很后悔。如果我當(dāng)時(shí)能堅(jiān)持下去,說(shuō)不定我的舞蹈會(huì)跳得更好。

  在生活中我們做什么事情都應(yīng)該像馬提一樣,懷著一顆愛(ài)心,懂得一份堅(jiān)持,不應(yīng)該半途而廢,這樣才能收獲成功之花。

喜樂(lè)與我讀后感3

  最近我讀了美國(guó)作家:菲林絲·那勒寫的一本叫《喜樂(lè)與我》的兒童小說(shuō)。拿到這本書(shū),我第一眼就被那書(shū)的封面給吸引了:在一個(gè)綠草如茵的草地上,一個(gè)小男孩正愛(ài)撫著一條可愛(ài)的斑點(diǎn)狗。他們好像在訴說(shuō)著自己的心思,彼此都感受到幸福。

  《喜樂(lè)與我》的主要內(nèi)容是這樣的:喜樂(lè)是一條遭受主人虐待的小狗,它先后兩次從兇惡的主人家偷偷的逃出,在它感到十分絕望的時(shí)候它遇到了善良的`馬提(也就是文中的主人公我)。馬提決心不顧一切去拯救喜樂(lè)。他將喜樂(lè)藏在山林中,每天節(jié)省自己的食物偷偷地去喂它,撿拾鋁罐賣錢給它買食物,還給喜樂(lè)治好了傷。為了想把喜樂(lè)從這個(gè)兇惡的主人那里贖回,馬提答應(yīng)給主人做二十個(gè)小時(shí)的苦工,在狗主人惡意的壓榨下,馬提熬住了所有的痛苦。狗主人終于被馬提的這種善良與真誠(chéng)所感動(dòng)了。最后將喜樂(lè)交給善良的馬提去飼養(yǎng)。

  讀完這個(gè)故事,我深深地被文中的馬提感動(dòng)了。他的這種善良,這種對(duì)弱者的救助與關(guān)愛(ài)把生命變得如此的燦爛,把世界變得更加的美麗,更讓我們懂得了愛(ài)與生命的意義。

喜樂(lè)與我讀后感4

  “汪……汪……”是喜樂(lè)的叫聲,一只孤單的小狗,在月夜里號(hào)叫著。他被賈德逼逃了出來(lái),找到了主人公我----馬提,久久不肯離去。它是一只可愛(ài)無(wú)助的小狗,馬提也同情喜樂(lè),可危機(jī)四伏。

  喜樂(lè)是一只遭主人賈德虐待的小狗,它兩次不顧險(xiǎn)情,在打獵時(shí)偷偷溜走,來(lái)到馬提房前求救。馬提決定不顧一切地幫助喜樂(lè)逃脫賈德的魔掌,他把喜樂(lè)藏在爸爸的`山林中拴好,喜樂(lè)很聽(tīng)他的話。馬提天天節(jié)省下自己的食物來(lái)喂喜樂(lè),讓它一天天強(qiáng)壯起來(lái)。他撿拾鋁罐賣錢給喜樂(lè)買吃的,還為它療傷?勺詈筮是被賈德發(fā)現(xiàn)了。為了贖回喜樂(lè),馬提答應(yīng)為賈德工作二十個(gè)小時(shí)。賈德讓他堆木柴,割草,挑豆子,耙土,劈柴,擦墻……最后,馬提對(duì)喜樂(lè)的愛(ài)以及對(duì)工作的認(rèn)真感動(dòng)了賈德,他給了馬提狗的項(xiàng)圈,友愛(ài)和真誠(chéng)化解了賈德和馬提之間的矛盾,最終解決了問(wèn)題。

  所有的故事情節(jié)都充分展示了一個(gè)男孩子在關(guān)愛(ài)一只小狗的經(jīng)歷中,如何學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)、信任與尊重。只要給予別人你真誠(chéng)的一面,主動(dòng)關(guān)心幫助別人,相信你一定會(huì)和他人相處得很愉快。

喜樂(lè)與我讀后感5

  讀完這個(gè)故事之后,我深深地感覺(jué)到馬提是多么的喜愛(ài)小動(dòng)物,而那種喜愛(ài)則是純正的喜愛(ài),而不是像賈德那樣虛情假意的“喜愛(ài)”。另外,馬提喜愛(ài)小動(dòng)物也表現(xiàn)在了當(dāng)他看見(jiàn)喜樂(lè)被-虐-待時(shí)的不忍心,因?yàn)樵谒男哪恐,每一個(gè)生命都是平等的,他覺(jué)得賈德不應(yīng)該這樣去對(duì)待另外一個(gè)和人類一樣平等的生命。

  我家也喂了一只小狗,我每天和它快樂(lè)的玩耍,我非常愛(ài)它。在院子里,有許許多多流浪的小貓,我每天會(huì)按時(shí)的下樓去喂它們吃的.。親愛(ài)的朋友們,雖然我們素不相識(shí),但是,我們可以做同一件善舉——保護(hù)那些弱小的生命吧!

  《喜樂(lè)與我》這個(gè)故事就是告訴了我們:每一個(gè)生命都是平等的,任何人都沒(méi)有權(quán)利去虐-待其他的生命,這也包括那些小動(dòng)物們。

喜樂(lè)與我讀后感6

  近幾天,我還在閱讀文章英國(guó)當(dāng)代女作家絲印網(wǎng)版思。那勒的著作——《喜樂(lè)和我》,這本書(shū)關(guān)鍵講了一個(gè)名字叫做馬提的男孩兒,碰到了一只受虐待的小狗——“喜樂(lè)”。為了更好地協(xié)助“喜樂(lè)”逃離主人家的虐待,他費(fèi)盡心思了一切辦法。最終他憑借他的真心實(shí)意和不懈的努力,總算協(xié)助“喜樂(lè)”逃離主人家的“魔掌”。

  書(shū)里“馬提”堅(jiān)持不懈為主導(dǎo)人干兩星期活,用所掙的`錢買下來(lái)了“喜樂(lè)”,這一段我印像很深。因?yàn)樗屛叶昧藘H有投入勤奮,才會(huì)取得成功。實(shí)際上日常生活許多事兒全是那樣的,我學(xué)鋼琴早已2年多了,學(xué)得后邊感覺(jué)很累,我壓根不愿再學(xué)下來(lái)了,可媽媽一直激勵(lì)我教下來(lái),每日陪我訓(xùn)練一個(gè)小時(shí),最終,在我的堅(jiān)持不懈和勤奮下,我終于考入了5級(jí)。

  這本書(shū)還讓我明白了我們要像關(guān)愛(ài)一個(gè)人那般關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。書(shū)里數(shù)次提及“馬提”把小狗“喜樂(lè)”當(dāng)做了自身的盆友,為了更好地救它而不顧一切,大家還要像“馬提”一樣充斥著善心,關(guān)愛(ài)身旁的動(dòng)物。

喜樂(lè)與我讀后感7

  《喜樂(lè)與我》承載了我與喜樂(lè)的感情,馬提十分反對(duì)賈德虐待狗狗,賈德把狗狗用鐵鏈綁起來(lái),還說(shuō)“半饑半飽打獵最好”,真是壞透了!后來(lái),馬提用自己的雙手,為賈德工作,馬提經(jīng)常被曬得長(zhǎng)了水泡,心里懷著一絲抱怨,但是想著很快就能擁有喜樂(lè),他又高興起來(lái)了。跟賈德打交道的期間,不僅可以得到喜樂(lè),他們倆的關(guān)系也好多了。最后,得到喜樂(lè)的那個(gè)晚上,媽媽烤了一個(gè)巧克力蛋糕,全家人在院子里又唱又跳,像過(guò)年似的。我想,生活中有不少虐待狗的人,但是經(jīng)過(guò)我們和他的一番長(zhǎng)期談話,他們也開(kāi)始懂得虐待動(dòng)物是不對(duì)的。

  我希望大家讀完了《喜樂(lè)與我》,能增加狗與主人的感情,同時(shí)知道不能虐待狗狗。

  狗狗和主人之間也不能像馬提那樣,應(yīng)該根據(jù)不同狗的個(gè)性與狗相處,比如文中的'小狗喜樂(lè),是一只非常膽小的狗狗,馬提應(yīng)該在它的窩里放些毛茸茸的玩具狗或者把他的家的圍墻建高一些,讓狗狗更溫馨一點(diǎn);比如像貝克家的那只大牧羊犬,真是一只膽大包天的狗狗,竟然跳進(jìn)別人家的院子里,把別人家的狗給撲倒在地,結(jié)果狗真正的主人知道了,幫他照顧狗狗的馬提還給臭罵了一頓!所以我覺(jué)得狗的主人應(yīng)該按照狗的個(gè)性為它們建設(shè)家、挑選玩具。

喜樂(lè)與我讀后感8

  ”關(guān)愛(ài)動(dòng)物,人人有責(zé)“,我想這是一個(gè)對(duì)動(dòng)物起碼要做的吧。今天,我讀了這篇文章《喜樂(lè)與我》,它主要講的是一個(gè)小男孩馬提對(duì)一只無(wú)辜的小狗—喜樂(lè),付出了很多關(guān)愛(ài),真誠(chéng)的一則故事。

  喜樂(lè)是嘉德的.一只小狗,但是嘉德是一個(gè)喜歡打獵卻會(huì)虐待小狗的一個(gè)人。有一次,馬提在山上發(fā)現(xiàn)了一只小狗,它一直跟著馬提。馬提也很喜歡這只小狗,后來(lái)知道這只小狗是嘉德的,名叫喜樂(lè)。當(dāng)馬提得知嘉德會(huì)虐待小狗后,就偷偷地把喜樂(lè)養(yǎng)在自己家的山上,每天偷偷摸摸地給喜樂(lè)送食物,怕被大家發(fā)現(xiàn)。有時(shí),馬提還趁爸爸媽媽不注意偷偷地上山和喜樂(lè)玩。

  故事中的小男孩—馬提是一個(gè)活潑開(kāi)朗,善于思考,熱愛(ài)動(dòng)物的人。他多次請(qǐng)求賈德把這只狗賣給他,可賈德就是不賣,最后才答應(yīng)讓馬提在他家干活20小時(shí),每小時(shí)兩元錢,才肯把喜樂(lè)給馬提。馬提也照做了,他手上和腳上都磨出了水泡也不管,他決心要得到”喜樂(lè)“。最終他成功了—他擁有了喜樂(lè)。你看,一個(gè)十一歲的小男孩都這么愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。為什么有些人卻對(duì)動(dòng)物這么冷漠呢?

  關(guān)愛(ài)動(dòng)物,人人有責(zé)!

喜樂(lè)與我讀后感9

  有一天,馬蹄獨(dú)自一人去山上玩耍。突然聽(tīng)到“旺!旺!”聲音,他很好奇,就去那邊看了一下。發(fā)現(xiàn)一只漂亮的小狗,那只小狗很喜歡馬蹄,總是跟著她。帶他走了很長(zhǎng)時(shí)間,像是他知心的朋友。并給它起名叫喜樂(lè)。

  那只狗是賈德用很多很多錢買的狗,爸爸要把它還給賈德。他爸爸是一個(gè)郵政員,每天在街里送信。他很喜歡使用,他也很討厭賈德。賈德總是有很多理由,他很不講誠(chéng)信。馬蹄覺(jué)得把喜樂(lè)給賈德會(huì)傷害她,因?yàn)橄矘?lè)偷跑賈德一定會(huì)狠狠地踢他。馬蹄一直不想給他,最后還是爸爸強(qiáng)行的給了賈德。馬蹄一定很不舍。他總想掙錢把喜樂(lè)換回來(lái),總是回收垃圾。有一天賈德打獵的時(shí)候,喜樂(lè)偷偷的跑出來(lái),跑到了馬蹄他家門口。馬蹄偷偷的在自己后院做一個(gè)狗窩,并且每天都在家偷食物給他。馬蹄總是在家里吃不飽。他一直想辦法不讓別人去他們家后院。

  這本書(shū)讓我知道了,不能隨意拋棄自己所擁有的東西,要珍惜生命,生命是無(wú)價(jià)的'!也是珍貴的!多想想自己所擁有的!

喜樂(lè)與我讀后感10

  這本書(shū)主要講述了“喜樂(lè)是一只遭主人虐待的小狗,它先后兩次從兇惡的主人那里逃走,向馬提求救。馬提向狗主人達(dá)成了協(xié)議,給他做二十個(gè)小時(shí)的苦工,最后馬提終于得到了喜樂(lè)。

  讀了這本書(shū)之后,我覺(jué)得馬提很有愛(ài)心,也很勇敢。為了喜樂(lè)可以欺騙自己心愛(ài)的母親和父親;為了喜樂(lè)他可以把它藏起來(lái),每天節(jié)省自己的食物去喂它;為了喜樂(lè)他可以去找狗主人談判,做二十個(gè)小時(shí)的苦工;為了喜樂(lè)他可以在狗主人的惡意壓榨下堅(jiān)持下去。雖然他得到的不是一只健全的'狗,但他已經(jīng)滿足了,因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了自己的愿望。

  在生活中有許多人在面對(duì)困難的時(shí)候,不夠勇敢。我們要學(xué)習(xí)馬提的勇敢,去面對(duì)困難。如果每個(gè)人都像馬提那樣有愛(ài)心的話,世界將變成美好的人間。

喜樂(lè)與我讀后感11

  《喜樂(lè)與我》這本書(shū)所講的可一句話代替:男孩子馬提如何幫助一條狗的故事。

  喜樂(lè)是一條被主人虐待的小狗,它兩次從主人那里逃走,跑到馬提家的附近向馬提求救。馬提很喜歡喜樂(lè),并決定幫助它。

  馬提把喜樂(lè)藏在自家的山坡上,給它造了個(gè)窩,他每天吃飯都會(huì)留一些,偷偷帶到山上去喂喜樂(lè)。

  為了喜樂(lè)能有足夠的食物,每天馬提都會(huì)去撿飲料瓶、鋁罐賣錢給它買食物,有時(shí)甚至自己忍饑挨餓,把飯菜省下一半給它。在喜樂(lè)受傷時(shí),馬提用他辛辛苦苦掙來(lái)的錢給喜樂(lè)治病。

  為了買下喜樂(lè),馬提答應(yīng)為喜樂(lè)的主人干二十小時(shí)的'苦工,他經(jīng)常被弄得精疲力盡、汗流浹背,因?yàn)樗匈I下喜樂(lè)的愿望,所以他堅(jiān)持下來(lái)了。

  最終他得到了喜樂(lè)。

  讀完這本書(shū),讓我體會(huì)到對(duì)于弱者的救助與關(guān)愛(ài),不僅把我們變得更加善良、勇敢、更讓我們懂得了愛(ài)與生命的意義。

  以前我只喜歡健康、可愛(ài)的小狗,讀了這本書(shū)后,讓我明白狗是很聰明很感恩的動(dòng)物,應(yīng)該什么狗狗都喜歡,而且更要關(guān)心那些被主人虐待、遺棄的小狗。

喜樂(lè)與我讀后感12

  “喜樂(lè)”是一只遭主人傷害的小狗,它先后兩次從兇惡的主人那里偷偷逃跑,來(lái)向男孩馬提求救。馬提他決定不顧一切拯救喜樂(lè)。他將喜樂(lè)藏在山林中,每天節(jié)省下自己的食物去喂它,撿拾鋁罐賣錢給它買食物,還給喜樂(lè)治好了傷。

  為了贖回喜樂(lè),馬提答應(yīng)給喜樂(lè)的主人賈德做滿20小時(shí)苦工,在狗主人賈德的惡意壓榨下,馬提熬住了所有的苦,經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn),最終使得賈德不得不同意交出小狗,終于把喜樂(lè)贖了回來(lái)。

  讀這本書(shū),不僅帶給我了溫暖,還告訴我了世界上沒(méi)有完全的黑與白、對(duì)與錯(cuò)。這本書(shū)中的狗主人賈德對(duì)待動(dòng)物非常的`粗暴,男孩馬提在跟他不斷接觸的時(shí)候逐漸發(fā)現(xiàn):這是因?yàn)樗r(shí)候父親沒(méi)有好好愛(ài)護(hù)他、教育他,還經(jīng)常痛打他,才造成了賈德粗暴的性格。在賈德長(zhǎng)大成人后,本性并不壞,雖然他設(shè)置重重關(guān)卡考驗(yàn)馬提,最終還是信守承諾,把喜樂(lè)交給了馬提。我最喜歡這本書(shū)的主人翁男孩馬提,因?yàn)樗牡睾苌屏,?ài)護(hù)小動(dòng)物。讀這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)、信任與尊重。

喜樂(lè)與我讀后感13

  最近幾天,我讀完了菲琳絲.那勒寫的《喜樂(lè)與我》這本書(shū),感受很深。

  它主要講的是喜樂(lè)是一只遭主人虐待的小獵犬,它先后兩次從酗酒且脾氣暴躁的主人賈德那里偷偷逃跑,來(lái)向馬提求救。馬提是一個(gè)喜歡小動(dòng)物、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的小男孩。他看見(jiàn)這只狗非常瘦小,骨筋清晰可見(jiàn),就知道它遭過(guò)主人的虐待。所以馬提決定不顧一切來(lái)保護(hù)喜樂(lè)。面對(duì)怒氣沖沖尋狗而來(lái)的賈德,馬提想盡一切辦法要留住喜樂(lè)。比如舉著標(biāo)語(yǔ)讓喜樂(lè)站在他旁邊,甚至對(duì)賈德說(shuō),你可以打我,捶我,但我不會(huì)給你喜樂(lè)的,賈德聽(tīng)馬提一說(shuō)反而愣住了。最終,賈德終于同意馬提用二十個(gè)小時(shí)的勞作來(lái)?yè)Q取喜樂(lè)的自由。在賈德的.惡意壓榨下和隨時(shí)都可能反悔的情況下,馬提熬住了烈日炎炎的太陽(yáng)和腰酸背痛的苦,喜樂(lè)也從此逃脫被虐待的命運(yùn)。

  喜樂(lè)雖然是一只狗,但馬提卻能不顧一切,甚至去對(duì)抗高大兇狠的賈德,他為了喜樂(lè),還把自己的食物分一半給喜樂(lè)吃,不讓它餓肚子。馬提對(duì)喜樂(lè)的這種愛(ài),讓我明白了什么是勇氣,什么是責(zé)任,什么是擔(dān)當(dāng)。

喜樂(lè)與我讀后感14

  在我小學(xué)生涯中,我讀過(guò)許許多多的書(shū)籍,其中令我印象最深的《喜樂(lè)與我》,書(shū)的主要內(nèi)容是講一個(gè)小男孩與一只小獵犬的故事。

  書(shū)中令我感觸最深的是馬堤這個(gè)小孩,他很有愛(ài)心以及頑強(qiáng)的意志力。因?yàn)橄矘?lè)常常被主人虐待,后來(lái),它很幸運(yùn)地遇到了馬堤,把它當(dāng)成朋友一樣照顧它,以致于它都不愿意回自己的家了。馬堤的主人很不愿意留下喜樂(lè),就故意提出很多事情來(lái)考驗(yàn)他,但是他把所有的事情都迎刃而解了,換來(lái)了喜樂(lè)的自由。

  這本書(shū)讓我受益匪淺,讓我懂得了什么叫責(zé)任和堅(jiān)持。在生活中,我也希望自己能保持這種精神。記得去年運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)了一個(gè)接力賽的'項(xiàng)目,我前面的同學(xué)都跑得很快,到我的時(shí)候,我很緊張,結(jié)果兩腳一軟摔在了地上,等我爬起來(lái)的時(shí)候,其他選手都快到終點(diǎn)了,再加上身體的疼痛,我瞬間就想放棄比賽。此時(shí),我心底里有一個(gè)聲音在告誡我,不要放棄比賽,堅(jiān)持就是勝利。最后,我堅(jiān)持跑完了比賽,贏得了同學(xué)們給予我的鼓掌聲。

  這本書(shū),讓我明白了做事不要輕言放棄,如果你感興趣,你也可以來(lái)看看哦。

喜樂(lè)與我讀后感15

  《喜樂(lè)與我》是一部非常棒的小說(shuō)。這本書(shū)中,體現(xiàn)出很多:愛(ài)心、熱情、友誼……整部小說(shuō)自然流暢,就好像馬提在你耳邊娓娓道來(lái)一般。

  小說(shuō)中十一歲的馬提是一個(gè)愛(ài)惜動(dòng)物的'男孩。這一點(diǎn)文章開(kāi)始就體現(xiàn)出來(lái)了:雖然人類因?yàn)樯眢w所需,就得吃動(dòng)物,但是馬提對(duì)吃下可愛(ài)的兔子還是有些于心不忍。馬提從來(lái)不會(huì)刻意傷害動(dòng)物,對(duì)待它們像對(duì)待朋友一樣,這也許就是喜樂(lè)會(huì)找到他的原因吧,因?yàn)橛袝r(shí)候動(dòng)物的直覺(jué)比人類更準(zhǔn)。

  第六章《和賈德的談話》給了我很深的感觸!靶r(shí)候,我爸爸常常用皮帶打我,把我的背打得皮開(kāi)肉綻,幾乎沒(méi)辦法穿衣服?墒俏疫是留在他身邊,因?yàn)槲覠o(wú)路可走。結(jié)果我就變了,不是嗎?”賈德這種可惡的人原來(lái)也有故事,也值得同情。是不是很多壞人都有不為人知的一面呢?以后我千萬(wàn)不要再以表面來(lái)判斷為人處事了。

  這本書(shū)中所有的情節(jié)都充分展現(xiàn)了一個(gè)小男孩子在關(guān)愛(ài)一只小狗的經(jīng)歷中,如何學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)、信任與尊重,是一部十分有教育意義的小說(shuō)。

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