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水知道答案讀后感(12篇)
讀完一本書以后,你有什么體會(huì)呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的水知道答案讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
水知道答案讀后感1
我們?cè)谡f“水能載舟,亦能覆舟”、“水是生命之源”這些話時(shí),有誰能真正猜透其背后隱藏的關(guān)于生命的意義,F(xiàn)在看來有病不吃藥,靠調(diào)理身體用自身免疫系統(tǒng)扛過去也未必就是不好,只是現(xiàn)在人過于忙碌,忙著工作、忙著賺錢、忙著抓取周遭所有想要的一切,忙的顧不上甚至意識(shí)不到自己身體還有自我治愈能力,西醫(yī)治療周期短見效快,符合現(xiàn)代人忙碌的節(jié)奏,中醫(yī)講究調(diào)理見效忙,所以常人看來幾片藥能解決的事到中醫(yī)那里可能給你制訂一個(gè)長期調(diào)理的方案,時(shí)間上不劃算見效慢,這種狀況也在逼著中醫(yī)轉(zhuǎn)型,很多中醫(yī)院治病也開始動(dòng)刀了,因?yàn)橹苯痈畛霾≡阍诨颊呖磥硎悄敲吹睦硭鶓?yīng)當(dāng),但凡有第二種選擇也沒人會(huì)喜歡自己煎湯藥。古人云“水為萬藥之祖”,一個(gè)成年常人全身70%是由水構(gòu)成的,保持身體水成分的.平衡,身體就會(huì)自己去調(diào)節(jié)酸堿平衡,啟動(dòng)自身的自我治愈功能,如果這水還是小分子團(tuán)結(jié)構(gòu)的話,那就能被細(xì)胞直接吸收,如果再在這些水里加上一些針對(duì)性的信息,那么靠水來治愈身體又有什么不可以的呢。作者那招給水看文字的實(shí)驗(yàn)確實(shí)讓我震驚,不管你給水看的是哪一國的文字,只要寓意是好的水結(jié)晶就會(huì)變的漂亮,如果寓意不好水結(jié)晶就會(huì)變的難看,作者雖然實(shí)驗(yàn)是成功的,可是為什么會(huì)這樣,他解釋為震動(dòng),怕是不成熟或者不完善,難道水是靠一種我們?nèi)祟惗疾粫?huì)的技能瞬間掌握了世界上全部的語言?難道水是有智慧的而且是存在于人類無法理解的范疇?
現(xiàn)在流行的說法是人類對(duì)大腦的利用率只有不到5%,一個(gè)對(duì)自己身體都不能完全掌握和運(yùn)用的生物對(duì)地球又能知道多少呢?對(duì)宇宙的了解那都在科幻的范圍內(nèi),大部分都是理論物理學(xué)的領(lǐng)域。我們只是宇宙中尋常星球上在普通不過的一種生物體,個(gè)體正常情況下能存活幾十年,對(duì)自己了解不多卻總想著獲得更多的身外之物,人性的貪婪是根深蒂固的。
看這本字?jǐn)?shù)不多的書,卻給我?guī)聿簧俚恼鸷澈头此肌?/p>
水知道答案讀后感2
水是生命之源。當(dāng)我們的祖先從水中誕生的時(shí)候,水就成了地球賜予人類最珍貴的寶藏。美麗的水深深吸引著人們,以各異的風(fēng)姿傳遞給我們?cè)S多信息,并與人們內(nèi)心深處最單純、最潔凈的部分產(chǎn)生共鳴。
《水知道答案》這本水講述了水的美麗與神奇。我們對(duì)水的各種形態(tài)(氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài))都不陌生,可是水結(jié)晶這種處于固態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài)卻很少看到,大概是非常難于獲得,肉眼不借助工具根本無法捕捉這美麗的瞬間。本書的作者為了讓讀者能夠欣賞到這最美的畫面,花了好幾年的時(shí)間,用一種貌似是異想天開的方法,接觸了幾百種水結(jié)晶。他給水聽音樂、看文字,聲音、光線的細(xì)微波動(dòng)對(duì)一滴水來說卻是能引起軒然大波的'巨能信息。積極的、陽光的信息能使水結(jié)晶的圖形近似完美,美到讓人吃驚;消極的、負(fù)面的信息能使水結(jié)晶的圖形像一顆破碎了的心。
我們就像水一樣,凡是都應(yīng)該用積極、陽光的心態(tài)去面對(duì),或許這就是我們身體中的水的需要。也許可以這么說,水結(jié)晶滋潤了浪費(fèi)水資源的現(xiàn)代文明中人們極其干枯的心靈,這本書中的水結(jié)晶的照片讓世界各國名眾的內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,這是這本書非常了不起的一個(gè)地方。
只要我們還活著,水就在我們體內(nèi)流動(dòng)。水注視萬物的繁榮富強(qiáng),窮困潦倒,生長死亡。水注視著我們的一生,,陪伴著我們的一生。水告訴我們戰(zhàn)爭的丑陋和和平的幸福;喜歡的敞開心扉和討厭的封閉內(nèi)心;力量的獨(dú)特、雜亂無章和無力的空洞、力量被剝奪。
本書以詩般的文字和美麗的圖片告訴我們:地球其實(shí)并不需要保護(hù),需要保護(hù)的是人類自己,人類永遠(yuǎn)是自然之子:每一滴水都有一顆心,要讓世界更美好,需要的是按照生命本身的節(jié)奏和自然歸律生存。
愛一滴水就是愛全世界。為此,我們每個(gè)人都需要以愛、感激和贊美這樣的好心情去生活,去對(duì)待我們生活周圍的每一個(gè)人和每一件事。
水知道答案讀后感3
人類有各種辦法來表達(dá)我們對(duì)愛與感激的贊美,用文字、用音樂、用繪畫等等方法。這本書的作者江本勝有一個(gè)獨(dú)樹一幟的想法,他從一滴微小的水滴所產(chǎn)生的結(jié)晶,將觀察的方面擴(kuò)大到地球和宇宙;他用實(shí)證的方法,從另一個(gè)角度解釋了愛與感激對(duì)事物的影響。
這本書中占著大部篇幅的是水結(jié)晶的圖片,這些圖片給了讀者很豐富的想象空間。作者將水放到冰箱里使水結(jié)成冰,然后用高倍顯微鏡對(duì)冰進(jìn)行拍攝。他給不同的水聽音樂,將波動(dòng)傳遞給水;給水看寫有不同內(nèi)容的字并拍照。給水聽悲傷地音樂,水結(jié)晶美的.小巧玲瓏,并分散成幾塊,它聽到了音樂中蘊(yùn)含的感情;給水聽充滿憤怒的沖金屬音樂時(shí),水結(jié)晶的形狀是零亂而破碎。給水看美好、贊揚(yáng)的語言時(shí),水結(jié)晶呈現(xiàn)美麗的六角形;給水看侮辱的詞,水結(jié)晶變得破碎而凌亂。
最為感動(dòng)我的是給水看“愛、感謝”的時(shí)候,水結(jié)晶呈現(xiàn)出幾乎完美的六角形。而且無論用哪個(gè)國家的語言表示感謝,水結(jié)晶都會(huì)呈現(xiàn)形狀整齊、美麗而可愛。書中說到“水可以復(fù)制信息,并加以記憶。海水可能記住了以海為生的許多生命的故事;冰川可能記錄下了地球數(shù)百萬年的歷史,并在心中存了起來。水在地球上循環(huán)后,進(jìn)入我們的身體,然后重新奔赴世界各地。如果我們能讀懂水所傳遞給我們的信息,我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一部極為壯闊的史詩!因此,了解水,就等于了解了宇宙、大自然,乃至生命的全部。”
看完這些水結(jié)晶的圖片之后,很震撼,很感動(dòng)。突然間,好像身邊的所有的東西都有了生命。連水都能夠?qū)ι婆c惡產(chǎn)生感應(yīng),我們更應(yīng)該有一顆感恩與愛的心去感受生活。如果我們身邊其它的東西都會(huì)感受到我們的波動(dòng),都能理解我們,那么我們每天就要對(duì)身邊的東西多一點(diǎn)微笑,多一點(diǎn)自信,多一份感謝。
水知道答案讀后感4
在《水知道答案》這本書中,作者向我們講述了水結(jié)晶的過程,呈現(xiàn)了一些美麗結(jié)晶的照片,在日本,這本書的作者江本勝曾經(jīng)做過一次實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn),是讓裝在玻璃瓶中的水看文字,水是如何解釋文字的含義呢?比如“幸!钡乃Y(jié)晶,堪稱完美。宛如被整齊切割的鉆石!罢嫫痢,當(dāng)水看到這個(gè)詞時(shí),結(jié)晶形成了自然美麗的形狀。可是,如果說“你不行”或“混蛋”,水便無法形成美麗的結(jié)晶,也許在大自然的詞典里,根本沒有“你不行,混蛋”這樣的字眼。
同時(shí),水還會(huì)聽聲音,如亞倫.魯貝克的《心琴》1-6這段曲子形成的結(jié)晶全部形成了花紋細(xì)膩,且具有光澤的結(jié)晶,《音樂之聲》中的《雪絨花》所形成的結(jié)晶清晰潔白正中央看起來像一面鏡子……
既然,水也像人一樣,能聽,會(huì)看,又能結(jié)出美麗的結(jié)晶。可為什么還有人要傷害水呢?
請(qǐng)大家想像一下,如果這個(gè)世界沒有水會(huì)變成什么樣?
每當(dāng)你走過一條河面漂浮著垃圾,散發(fā)著臭氣的河時(shí),你會(huì)怎么想?如果你是這條小河,誰來拯救你?
水供我們飲用,供我們澆花,供我們做家務(wù)…..水向我們奉獻(xiàn)了那么多,為什么我們不能為水做些奉獻(xiàn)呢?
當(dāng)你看到有人隨手把垃圾扔向清澈小河時(shí),你會(huì)對(duì)他說些什么?
當(dāng)你看到有人用完水管沒有關(guān)嚴(yán),你會(huì)怎么辦?
如果是我,我會(huì)把河里的垃圾打撈出來,還給小河往日的`清澈,如果是我,我會(huì)把沒關(guān)緊的水管擰緊……
那你呢?是像我那樣做,還是視而不見?
行動(dòng)起來吧!讓我們組織一個(gè)保護(hù)水資源小分隊(duì),我們一起把河里的垃圾打撈出來,把沒有關(guān)緊的水管擰緊……
為了世界上還有更多的水,更多美麗的結(jié)晶,讓我們一起:“節(jié)約用水,從我做起”,因?yàn)椋恳坏嗡加幸活w心!
水知道答案讀后感5
水,在平常人的眼中僅僅是一種物質(zhì)。但是,《水知道答案》的作者―江本勝卻以智者的眼光,從哲學(xué)的角度,以科學(xué)的視野去觀察和研究水,將水看成是有生命的,同時(shí)令讀者打開心靈之窗,走進(jìn)充滿了愛與感謝的美妙水結(jié)晶世界。
水是創(chuàng)造生命之源,沒有水,物質(zhì)與物質(zhì)之間便無法相互融合,也無法循環(huán)再生。水還創(chuàng)造了空氣,創(chuàng)造了一種令生命延續(xù)下去的秩序,創(chuàng)造了這個(gè)生機(jī)盎然的綠色地球。因此,我們可以說,了解了水,就等于了解了宇宙、大自然、乃至生命的全部。
這本書講述了一名名叫江本勝的日本人對(duì)水作了一項(xiàng)神奇的科普試驗(yàn)。這個(gè)試驗(yàn)通過對(duì)沒有水能看:當(dāng)水看到世界各國語言的“愛和感謝”時(shí)水結(jié)晶的形狀非常美麗,而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色,水結(jié)晶丑陋不堪。
水能看:當(dāng)水看到世界各國語言的“愛和感謝”時(shí)水結(jié)晶的形狀非常美麗,而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色,水結(jié)晶丑陋不堪。
水能聽:當(dāng)播放不同音樂時(shí)讓水聽時(shí),水結(jié)晶會(huì)產(chǎn)生不同的形狀,貝多芬的命運(yùn)交響樂與藏傳佛教音樂,阿根廷的探戈舞曲與印尼巴厘島的'土風(fēng)樂曲都引起水結(jié)晶的變化。在水容器上貼上不同語言的標(biāo)簽,都能引起反應(yīng)。
水知道生命的答案:因?yàn)槿松眢w的70%是水。而每個(gè)人的語言是心靈的展現(xiàn)。對(duì)于生活所持的不同心態(tài),會(huì)改變?nèi)梭w,并在身體的外在形態(tài)中表現(xiàn)出來。擁有積極健康心靈,他的體魄就相對(duì)健康。健康的心里意念和意識(shí)決定了健康的身體。
通過這本書讓我認(rèn)識(shí)到,水不僅僅是一種物質(zhì),它還是大自然生命力的一種展現(xiàn),意識(shí)或語言等能量的轉(zhuǎn)化,以及撫育萬物的神秘力量?吹饺说男睦聿▌(dòng)讓水結(jié)晶發(fā)生的變化,讓我感覺到了人的心靈與語言的重要性。對(duì)我,乃至全人類來說,是一份珍貴的資料,它令我感動(dòng),它打開了人們的心靈之窗,指導(dǎo)人們走進(jìn)“善道”。
水知道答案讀后感6
今天我讀了《水知道答案》這本書的摘要,很受感動(dòng)。這本書是我七十多歲的大姐推薦給我的,我又把它推薦給我的同事,我的網(wǎng)友。我和這本書的作者的觀點(diǎn)有百分之九十九的.交集。他的主要觀點(diǎn)是“感恩,愛”“萬物皆有情”。我是老早就有這觀點(diǎn)。我善待一切動(dòng)、植物,善待固體、液體、氣體。舉例說,我家親友都知道我有戀物癖,特別是自己家人穿過衣服、鞋襪、蓋被褥等等我可舍不得了,不知放哪好。抗災(zāi)捐被褥,我愁了好幾天,不知送哪個(gè)被子好,抱起這個(gè)又放下,抱起那個(gè)又?jǐn)R那,這樣好幾次。好像送自己孩子。沒辦法,寧可買新的。不是不心疼災(zāi)民,實(shí)在舍不得老朋友,猶豫再三一橫心捐了波斯登羽絨服,還好幾天想它,不知它是否落到好人家。我認(rèn)為誰也不能剝奪所有動(dòng)、植物生命權(quán),包括一株草。我們辦公室花盆里有花,有草。有人想拔草我從來不讓拔,那是生命不能剝奪它生命權(quán)。我見到野貓、野狗就想喂。有一次上班半道遇到野狗我買了五個(gè)包子喂狗,我想看著它吃,可它連袋叼著走了,我擔(dān)心一天一宿,怕它連塑料袋吃了,害了它。第二天又見到它我才放心。
我家的洗衣機(jī)、冰箱……全是我的老朋友。我一直善待它們。
我家的花現(xiàn)在長得特好,我天天和他們說話,表揚(yáng)他們,還有重點(diǎn)表揚(yáng)的。我女兒高考那年它們可立大功了,高考那幾天它們開的可好了,有紅的、粉的、黃的爭奇斗艷。我看著花和她爸爸說:“孩子一定考得特理想!”“你看這花多賣力氣!狈窒聛砹耍徊诲e(cuò);ɡ蹓牧,好幾年才緩上來,我在這謝謝它們。我將更加善待它們,要向?qū)ΥΤ家粯訉?duì)待它們。
水知道答案讀后感7
"愛、生命(快樂)、自由。愛,無條件愛每一個(gè)孩子;我能做得更好!創(chuàng)造力、感恩。"讀完了王校長贈(zèng)給我的《水知道答案》后,在感動(dòng)中頭腦中浮現(xiàn)的最多的就是以上的關(guān)鍵詞。
重新接畢業(yè)班,面對(duì)新的學(xué)生和新的要求帶來的壓力,自己的身心都在高度緊張中度過每一天,不斷地沖鋒打仗般忙碌,周末也主動(dòng)用來輔導(dǎo)學(xué)生,不知不覺身心無法輕松,就在疲憊焦慮侵襲自己時(shí),這本書從一個(gè)全新的視角帶給我似曾相識(shí)的感覺,讓王校長的理念更加直觀地映現(xiàn)在自己的心靈深處,拂去了累積的負(fù)面焦慮,又有了靜心反思自己教學(xué)教育行為的動(dòng)力和信心。真是非常幸運(yùn)及時(shí)讀到這份珍貴的禮物,感謝王校長如此細(xì)致入微地關(guān)心和幫助!
最有意思的實(shí)驗(yàn)是讓水閱讀文字和聽語言和音樂,看到或聽到"謝謝""你真棒""讓我們做吧"的水能結(jié)晶成美麗的`六角形,而看到或聽到"混蛋""快去做!"訓(xùn)斥或命令口吻的水結(jié)晶是破碎而零碎。語言和文字對(duì)水都能造成如此震撼的影響,那做為成年人的我們就立刻警醒到平時(shí)應(yīng)該用更加友善溫和的話語對(duì)待孩子對(duì)待周圍的人,這樣才會(huì)將我們的生活帶向好的方向;惡言相對(duì),是不好的。就像王校長常講的"情越談越濃,理越講越少。"語言是心靈的體現(xiàn),語言能非常深刻地影響意識(shí),所以不管我們做什么,處于什么狀態(tài),都要努力修煉到發(fā)自內(nèi)心的平和,采用積極的語言,讓事情朝著健康的方向發(fā)展。自己接納自己和周圍的一切,要帶著一顆愛心和感恩之心和智慧之心去善言善行!在這一點(diǎn)上日常的工作和生活中要時(shí)刻保持警醒,實(shí)踐起來吧!生活會(huì)更加美好!
水知道答案讀后感8
水是生命之源。當(dāng)我們的祖先從水中誕生的時(shí)候,水就成了地球賜予人類最珍貴的寶藏。美麗的水深深吸引著人們,以各異的風(fēng)姿傳遞給我們?cè)S多信息,并與人們內(nèi)心深處最單純、最潔凈的部分產(chǎn)生共鳴。
《水知道答案》這本水講述了水的美麗與神奇。我們對(duì)水的各種形態(tài)(氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài))都不陌生,可是水結(jié)晶這種處于固態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài)卻很少看到,大概是十分難于獲得,肉眼不借助工具根本無法捕捉這美麗的瞬間。本書的作者為了讓讀者能夠欣賞到這最美的畫面,花了好幾年的時(shí)間,用一種貌似是異想天開的`方法,接觸了幾百種水結(jié)晶。他給水聽音樂、看文字,聲音、光線的細(xì)微波動(dòng)對(duì)一滴水來說卻是能引起軒然大波的巨能信息。進(jìn)取的、陽光的信息能使水結(jié)晶的圖形近似完美,美到讓人吃驚;消極的、負(fù)面的信息能使水結(jié)晶的圖形像一顆破碎了的心。
我們就像水一樣,凡是都應(yīng)當(dāng)用進(jìn)取、陽光的心態(tài)去應(yīng)對(duì),或許這就是我們身體中的水的需要。也許能夠這么說,水結(jié)晶滋潤了浪費(fèi)水資源的現(xiàn)代禮貌中人們極其干枯的心靈,這本書中的水結(jié)晶的照片讓世界各國名眾的內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,這是這本書十分了不起的一個(gè)地方。
只要我們還活著,水就在我們體內(nèi)流動(dòng)。水注視萬物的繁榮富強(qiáng),窮困潦倒,生長死亡。水注視著我們的一生,,陪伴著我們的一生。水告訴我們戰(zhàn)爭的丑陋和和平的幸福;喜歡的敞開心扉和厭惡的封閉內(nèi)心;力量的獨(dú)特、雜亂無章和無力的空洞、力量被剝奪。
本書以詩般的文字和美麗的圖片告訴我們:地球其實(shí)并不需要保護(hù),需要保護(hù)的是人類自我,人類永遠(yuǎn)是自然之子:每一滴水都有一顆心,要讓世界更完美,需要的是按照生命本身的節(jié)奏和自然歸律生存。
愛一滴水就是愛全世界。為此,我們每個(gè)人都需要以愛、感激和贊美這樣的好心境去生活,去對(duì)待我們生活周圍的每一個(gè)人和每一件事。
水知道答案讀后感9
這本書,其實(shí)不止讀了一邊,可是每一次翻動(dòng)后總有新的收獲。這一次,是為了和學(xué)生分享。
作者歷經(jīng)8年的時(shí)間,通過拍攝水結(jié)晶的圖片,向人類展示了水的特性:水是有生命的,能看,能聽,能感知,水是有靈性的。
再次閱讀,依舊心存感激,一滴水竟能在人的心里激起如此多的漣漪呢!要用怎樣的語言表達(dá)來自水的世界帶給自己的震撼,那些生活里再平常不過的水,竟然也會(huì)識(shí)別不同的感情。當(dāng)我們用愛和感謝的心態(tài)去面水時(shí),同樣地,水也會(huì)反饋給你同樣美好的姿態(tài)。那是怎樣神奇的力量。
水是人心的鏡子,照出人心的各種心態(tài),人類所編織的無數(shù)的史詩,可以說都是通過水所映照出來的一段段的故事。人類社會(huì)就如廣闊的大海,我們以各自的姿態(tài)滴落其中,便是參與了社會(huì)的運(yùn)作。
用水的眼睛感受世界。只要心中充滿愛與感謝,值得我們?nèi)叟c感謝的'事物就會(huì)源源不斷地降臨,讓我們的生活從此充滿幸福與健康。如果我們?nèi)祟惏l(fā)出的只有怨恨、不滿或者悲哀的波動(dòng),世界又將如何呢?想必,人類從此會(huì)越發(fā)深陷于仇恨之中,最后墮落到滅亡的地步吧。
要選擇什么樣的世界,將擁有什么樣的人生,可能全在人們的一念之間。
睜開眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上到處充滿了值得我們?nèi)ジ兄x的人、事、物。當(dāng)你面對(duì)水,滿懷愛心向它表達(dá)自己的謝意時(shí),在世界的某個(gè)角落也一定有人像你一樣對(duì)一切都充滿了愛心。
你不需要離開你現(xiàn)有的環(huán)境,因?yàn)槟阊矍暗囊槐呀?jīng)連接了整個(gè)世界。無論在哪里,水與水之間都會(huì)產(chǎn)生共鳴,由此擴(kuò)展開來,全世界的每個(gè)人都應(yīng)該心存著一份愛與感謝。
因此,我們需要"愛與感謝",需要再欣賞一下那些水結(jié)晶的美麗。如果地球上的每一個(gè)人都能心懷"愛與感謝",相信地球肯定可以回歸到原始的美麗。
水如此,生命如此,人與人之間亦是如此,懷揣一顆感恩的心看待世界,你的內(nèi)心也將一片燦爛美好。水能懂的道理,我們?cè)跄懿欢?
水知道答案讀后感10
媽媽從春秋書店又捧回了一堆書,我見她目不轉(zhuǎn)睛的看一本叫《水知道答案》的書,一連兩個(gè)晚上就看完了,然后她極力推薦給我看。當(dāng)我一看到書中美麗的水結(jié)晶照片時(shí),我就深深的被這本書吸引了,忍不住一口氣也把這本書看完了。
書里講到,水能聽。在三個(gè)瓶子里裝上米飯,每天對(duì)第一個(gè)瓶子說“謝謝”,對(duì)第二個(gè)瓶子說“渾蛋”,而對(duì)第三個(gè)瓶子不聞不問。一個(gè)月后,來看三個(gè)瓶子內(nèi)米飯的變化。對(duì)它說“謝謝”的那瓶米飯開始發(fā)酵,長出了一層美麗的白毛,還散發(fā)著淡淡的香味;對(duì)它說“渾蛋”的那瓶米飯則腐臭變黑了;而對(duì)它不聞不問的那瓶米飯卻已腐化成水了,其臭無比。
書里講到,水能看。當(dāng)水看到世界各國書寫的語言“愛和感謝”時(shí),水結(jié)晶的形狀非常美麗,而看到“混蛋”等難聽的字時(shí),水結(jié)晶的形狀則丑陋恐怖。
更讓我震驚的是,水有記憶功能,水有預(yù)測功能,書里提到地震等自然災(zāi)害發(fā)生前后的水結(jié)晶也是不一樣的,水知道生命的答案。
水能聽懂語言,能聽懂音樂,懂得愛和感恩。我們?nèi)松眢w的 70%是水,我們每一個(gè)人都會(huì)有喜怒哀樂,我們每個(gè)人的言行都影響著身邊的'人和事物?戳诉@本書,我懂得了我們要學(xué)會(huì)愛惜生命,愛護(hù)自己,愛護(hù)爸媽,愛護(hù)同學(xué),尊敬老師和長輩,我要感謝和愛我身邊的每一個(gè)朋友,包括默默陪在我身邊的任何一件物品。
看完這本書,我在想,如果我們學(xué)生每天看到的是老師寬容的微笑,聽到的是老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì),那我們的身心一定會(huì)呈現(xiàn)出美麗的“結(jié)晶”;如果我們每天面對(duì)的是爸媽的批評(píng)指責(zé),那我們的身心只能呈現(xiàn)出恐怖的“結(jié)晶”了。我真希望人人都能學(xué)會(huì)愛和感恩。
水知道答案讀后感11
讓水聽音樂,讓水看文字,將波動(dòng)傳遞給水,有可能改變水的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是美妙的,聽了貝多芬《田園交響曲》的水所呈現(xiàn)的結(jié)晶,像這首明快、清爽的曲子一樣美麗而工整;而聽到對(duì)美充滿深深祈禱的莫扎特的《第40 號(hào)交響曲》的水,其結(jié)晶也竭盡全力展現(xiàn)出一種華麗的美
水就是這樣隨著美麗的古典音樂,發(fā)揮著自己的個(gè)性,形成了美麗的結(jié)晶。相反地,讓水聽充滿了憤怒與反抗色彩的重金屬音樂時(shí),它的結(jié)晶形狀全都凌亂而破碎。
水能記憶信息,還能通過在地球上循環(huán)來傳達(dá)信息。由此可知,來自宇宙的.水包含著很多關(guān)于生命的答案。而解讀水的秘密的唯一方法,就是觀察它的結(jié)晶,在兩個(gè)瓶子里裝上米飯,天天對(duì)其中的一個(gè)瓶子說“謝謝”,對(duì)另一個(gè)瓶子則天天不斷地說“渾蛋”,一個(gè)月后,看看它們會(huì)發(fā)生什么樣變化。過了一個(gè)月,對(duì)著它說“謝謝”的瓶子里的米飯開始發(fā)酵;而對(duì)它說“渾蛋”的瓶子里米飯,則腐臭變黑了。
這不是神話書里的章節(jié),也不是科幻片的精粹,這里一本充滿靈性的書《水知道答案》。
《水知道答案》這本書的作者江本勝是日本的醫(yī)學(xué)博士,他從1994 年開始進(jìn)行水結(jié)晶的研究,并收集各國地區(qū)的水做了大量的水結(jié)晶實(shí)驗(yàn),在零下25 度的環(huán)境中讓水凝結(jié)成冰珠,用200 倍的顯微鏡進(jìn)行觀察,結(jié)成晶體的水珠形成各種各樣的圖形,并把這些水晶圖形拍攝成照片,然后把他觀察到的奇妙結(jié)果寫出來,編成了這本美麗而靈性的書。
在這些美麗的圖文和各種實(shí)驗(yàn)的奇妙結(jié)果吸引下,我已經(jīng)對(duì)這本書是愛不釋手了。在我聲情并茂的引導(dǎo)下,我推薦給十六歲的兒子閱讀。孩子開始也并不熱衷于此書的看點(diǎn),在我的一再精彩描述下,女兒也被書中神奇靈性的水文化所吸引住了,她把整本書看完,之后我讓她談?wù)勛x后感,并鼓勵(lì)她推薦給好朋友閱讀。
那充滿智慧和神奇靈性的水文化,會(huì)讓你找到一種平和、友愛的感悟。水結(jié)晶會(huì)告訴我們,愛和感謝是我們?nèi)祟惼诖淖蠲利惖恼Z言。
水知道答案讀后感12
《水知道答案》是一本與《時(shí)間簡史》同樣神奇的科普讀物。本書用122張前所未見的水結(jié)晶照片,向世人展示了一項(xiàng)獨(dú)一無二的科學(xué)觀察:水能聽,水能看,水知道生命的答案!這項(xiàng)震驚世界的實(shí)驗(yàn)由日本研究水結(jié)晶的I.H.M綜合研究所的江本勝博士主持,已進(jìn)行了10年。所有的這些風(fēng)姿各異的水結(jié)晶照片都是在零下5℃的冷室中以高速攝影的方式拍攝而成。在最初的觀察中,研究員發(fā)現(xiàn)城市中被漂白的自來水幾乎無法形成結(jié)晶;而只要是天然水,無論出自何處,它們所展現(xiàn)的結(jié)晶都異常美麗。
當(dāng)我第一次看到這本書時(shí),完全被里面美麗的水結(jié)晶照片所深深地吸引了。它能對(duì)不同國家語言的文字呈現(xiàn)不同的面貌,向我們展示了非常獨(dú)特有個(gè)性的結(jié)晶。當(dāng)研究員異想天開地在實(shí)驗(yàn)水兩邊放上音箱,讓水“聽”音樂后,一個(gè)奇妙的現(xiàn)象產(chǎn)生了:聽了舒伯特《圣母頌》后,水結(jié)晶形成了充滿愛的整齊均勻的形狀,而聽了歐賓努尼《柔板》的水結(jié)晶充滿了悲傷和苦悶。
研究員進(jìn)而在裝水的.瓶壁上貼上不同的字或照片讓水“看”,結(jié)果看到“混蛋”的水結(jié)晶則破碎而零散;看到“你不行”,水無法形成美麗的結(jié)晶。當(dāng)看到“謝謝”的水結(jié)晶非常清晰地呈現(xiàn)出美麗的六角形;當(dāng)看到"愛"字的水結(jié)晶也相當(dāng)美麗;當(dāng)看到"愛與感謝",水呈現(xiàn)出異常美麗的結(jié)晶。而且與前者相比,多了份淡雅而神圣的氣質(zhì),多了種如鉆石一般絢爛的光芒。
這是不是在告訴我們每個(gè)人都應(yīng)懷有一份愛與感謝之心?
其實(shí),世間萬物,都逃不過愛與感謝的感化。其實(shí),懷著愛與感謝,不論是生活著,或是曾經(jīng)生活過,都足夠了啊。我們又何必去擔(dān)心離開時(shí)會(huì)不會(huì)痛苦,曾不曾遺憾。
只要,一直有愛,一直感恩。
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