名叫牛皮的插班生讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的名叫牛皮的插班生讀后感，希望能夠幫助到大家。
名叫牛皮的插班生讀后感1
本書主人公牛皮，他是一個美國男孩。他有著金燦燦的頭發(fā)、水藍(lán)藍(lán)的大眼睛，真是可愛極了！
本是一個寄讀在中國學(xué)校的美國男孩，因為喜歡馬小跳，所以他就轉(zhuǎn)到馬小跳就讀的學(xué)校，成了馬小跳班上的插班生。
因為是馬小跳的好朋友，本理所當(dāng)然地跟唐飛、張達(dá)、毛超和杜真子也成了好朋友，他還親切的叫杜真子“表妹”呢！他和朋友們商量，給自己起了一個既滑稽又有趣的中國名字，叫“牛皮”。
牛皮在許多方面都能和馬小跳他們打成一片，包括吃麻辣火鍋�？删褪窃诳磁⒆拥难酃獠惶粯樱喊茬鲀涸隈R小跳他們的眼里是一個又丑又笨的女孩子；可是在牛皮的眼里，卻是個又美麗又可愛又有趣的女孩，猶如神仙下凡。
在一次雪崩的遭遇中，牛皮與馬小跳他們的友情，經(jīng)歷了生死的'考驗，感動了上天。
這個叫牛皮的美國小男孩，給我?guī)砹艘欢巍吧衿嬷谩�。他陽光、淘氣、勇敢，真誠的對待每一位朋友，讓我覺得友情是寶貴的！
名叫牛皮的插班生讀后感2
今天我讀了一本書，書名叫《名叫牛皮的插班生》。
書的主要內(nèi)容：從美國來了一家人，他們一家三口和馬小跳的`爸爸馬笑天是在打高爾夫時認(rèn)識的，那個美國先生聽說馬小跳和自己的兒子差不多大，就邀請馬笑天一家周末的晚上去吃晚宴。在吃晚宴的過程中，馬小跳認(rèn)識了本（美國夫婦的兒子），但馬小跳把本聽成“笨”，并與其相處發(fā)生的一系列事情……
看完這本書告訴我們必須要尊重朋友，不能無視別人，要不也得不到別人尊重！
名叫牛皮的插班生讀后感3
今天，我讀完了《名叫牛皮的插班生》這本書。
《名叫牛皮的插班生》一共164頁，20個章節(jié)。楊紅櫻著，接力出版社出版。
這本書的內(nèi)容生動有趣，很適合少年兒童閱讀。馬小跳向他的鐵哥們透露，班上要來一個插班生，是一個美國男孩，和張達(dá)個頭差不多，眼睛像兩顆綠色的玻璃球 ，鼻子像懸在臉蛋中間的驚嘆號，他的名字叫本……唐飛忍不住就笑了――怎么會有人叫“笨”？真是奇怪呀！更奇怪的'是，本給自己取了一個中文名字叫“牛皮”。牛皮和丁文濤總說不到一塊兒，和馬小跳、唐飛也想的不一樣。牛皮還邀請馬小跳和他的鐵哥們?nèi)パ┥竭^元旦。不幸的是，他們遇到了雪崩，但最后卻是死里逃生。
《名叫牛皮的插班生》讓我體會到了馬小跳和朋友們的友情是多么純真，我非常感動。在雪山上，因為雪崩，牛皮的腳受了傷，朋友們是多么熱情地幫助他。我推薦大家也來讀讀這本書。
【名叫牛皮的插班生讀后感】相關(guān)文章：
《名叫牛皮的插班生》讀后感08-31
名叫牛皮的插班生讀后感4篇10-25
《名叫牛皮的插班生》讀后感4篇02-06
《名叫牛皮的插班生》讀后感(4篇)02-06
《名叫牛皮的插班生》讀后感3篇08-31
牛皮大王作文04-20
我們班的“牛皮大王”作文06-10
插班生自我介紹06-14
插班生入學(xué)申請書09-16