《致加西亞的信》讀后感【熱門】
當賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的《致加西亞的信》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《致加西亞的信》讀后感1
最初拿到校長發(fā)給我們中層學習的《致加西亞的信》這本書我只是如同其它書一般將其束之高閣心想等要交讀后感了再瞄一眼吧�？山裉煜挛缗紶柗诉@本書卻一口氣將其讀完心情也是久久不能平靜。感謝李校長向我們推薦了這本好書。書中作者的傳奇他筆下那位送信給加西亞的平凡的人——羅文以及許多著名的領導者執(zhí)行者的理念都深深地感染著我！
感受之一——敬業(yè)
美西戰(zhàn)爭中羅文中尉為完成上司交給的任務在根本無法預知環(huán)境惡劣程度的情況下義無返顧地冒著生命危險完成了使命把一封信送給了加西亞將軍。我想這本書所揭示出的敬業(yè)忠誠勤奮的精神正是人性中光輝的.一面。阿爾伯特。哈伯德向世人揭示了成功的真理。我也從來未像現(xiàn)在這樣深刻的理解"忠誠敬業(yè)"的含義。
"敬業(yè)"我認為這是作為一個人最重要最基本的精神和行為準則。敬重所做的每一項工作才能獲得工作上的成功。一個人的能力技術可以通過學習實踐等方法來不斷地提高和自我完善而一個人的敬業(yè)精神責任心決定了他是否可以把工作更好的完成沒有責任心的人即使他有能力也不可能為社會創(chuàng)造更多的價值。其實在我們學校在我的周圍真的也有許多富有如此敬業(yè)精神的好同事：陳雅倫老師為了班級的40名學生把自己的女兒交給了外地年邁的老母每天從早到晚撲在班級里；楊芳老師的桌上堆滿了本子幾乎每天都要批到67點才回家；張玉鳳黃茜老師不放心自己班級的學生堅持帶病到校。
一二年級的幾位老師面對新教材的挑戰(zhàn)把所有的精力都集中在鉆研教材為學生一一糾正朗讀發(fā)音之上；數(shù)學組的老師虛心向專家老師請教大家輪流每周集體備課集體討論修改教學方法；體育組的2位老師雖然都是新近2年到我校但他們克服了自身的困難努力挑起了舞龍舞獅武術隊新老交替和周建華老師組織的京劇鑼鼓隊一起多次外出表演的重任為學校贏得了良好的聲譽；檔案室的馬老師為了做出高質量的檔案工作總是精益求精多次放棄自己的休息日到校完成檔案整理工作；財務室的朱老師每天不厭其煩地計算敲打學校大大小小繁瑣之極的一筆筆賬務；盧老師面對進進出出的財產(chǎn)一遍又一遍地反復登記檢查從不出一絲一毫差錯……是什么使得他們?nèi)绱苏J真地工作我想這正是他們的敬業(yè)精神！
《致加西亞的信》讀后感2
《致加西亞的信》這本書內(nèi)容簡短平實，卻成為了風靡全球、暢銷不衰的勵志經(jīng)典，在于它倡導了一種偉大的精神：信用、勤奮、敬業(yè)，這也是現(xiàn)代社會從業(yè)人員應具備的基本素質，細細品來，對我們今天取得成功有著很大借鑒意義。
故事中的羅文,是美國陸軍的一名年輕中尉,在美西戰(zhàn)爭期間,孤身一人,在沒有任何護衛(wèi)的情況下,冒著生命危險,歷經(jīng)艱難險阻,終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍--一個掌握著決定性力量的人,出色地完成了這次重要任務。毫無疑問,羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能,而是在于他優(yōu)良的道德品質,絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神,這就是忠誠和主動性,就是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè),服從和榮譽的精神。正如中國有句古話:“君子以厚德載物”,“天行健,君子以自強不息” 。做人,做事首先要有好的品行做基礎，另外的啟示就是做什么事都要堅持,不要總想做這件事會給自己什么好處,會得到多少花環(huán),榮譽。重視的.是無條件地主動完成任務而不是其他。如果羅文總想著完成送信的任務后自己會成為英雄的話,可能就完不成任務了。
書中還提到了一種觀點:"每天多做一點".現(xiàn)在很多人工作時往往是抱著應付的態(tài)度,即把老板或領導規(guī)定必須做的事情做完就行了.這樣的話,只會使自己永遠處在被動的局面,換句話說,這樣無法為自己贏得更多的機會.書中給出了這樣一個例子,艾倫在一個周六的下午放棄了自己喜歡的球賽,多做了點事情,結果不僅為自己增加了1000美元的現(xiàn)金收入,而且為自己帶來了一個比以前更重要,收入更高的職務.艾倫并不是速記員,他也沒有義務留下來幫那個律師做速記,可他還是留下來幫了律師的忙.他能這么做,反映出他具有助人為樂的內(nèi)在品質,正是這種良好的品質,使他獲得了現(xiàn)金收入和更好的職務.每天多做一點,并不會占用自己太多的時間,卻可以讓自己贏得更多的機會,何樂而不為 。
通過看羅文，不禁讓我想到了很多很多。是啊，責任心對于我們教師來說，更有它重要的意義，只有有責任心的教師，才能盡心盡力地去愛護自己的學生，才能在自己的工作崗位孜孜不倦地去工作，同時，作為教師的我們，只有擁有了忠誠、自信、責任心和主動性等優(yōu)秀品格，才稱得上是一位好教師，才是一個讓家長放心，社會滿意的教師，讓我們共同努力，做一個像羅文那樣具有優(yōu)秀品質的人，無愧與人類工程師這個光榮的稱號。
《致加西亞的信》讀后感3
因為從來沒有參加過演講活動，所以在得知自己要在全局進行演講的時候，感覺很為難，局領導決定了的事不能改變，無奈地再次翻開了《致加西亞的信》。看著看著，不知不覺產(chǎn)生了一股勇氣，突然覺得一個演講實在是件小事了，因為書中的主人公羅文，受領那么艱巨的任務都毫不猶豫，演講又算得了什么呢！于是我就堅定了信心�？梢哉f，今天是在羅文精神的激勵下才走到這個講臺。這也是我從書中學到的第一個精神，那就是自信。
《致加西亞的信》，內(nèi)容簡短平實，卻成為了風靡全球、暢銷不衰的勵志經(jīng)典。
它還倡導了另外3種偉大的精神：信用、勤奮和敬業(yè)。這也是我們應具備的基本素質，對我們今天取得成功和即將取得的更大的成功有著很大借鑒意義。
羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，他所具備的優(yōu)秀品質和精神是每個為黨和人民的`事業(yè)所奮斗和努力工作的人必不可少的。
首先，“人無信則不立”。上級命令的結果是下級的堅決服從，背后卻是上級的絕對信任，他們的信任來自于對他品質的肯定也是對他能力的間接認可，是他平素的品行為他“贏”得了這次機會。羅文憑這堅強的意志，歷盡艱險，不負眾望地完成了任務，這正是他的所立之處。
其次，“一勤天下無難事”。羅文深知這是一項艱巨的任務，完成這項使命困難重重，但卻沒有挑三揀四，推諉扯皮什么，甚至沒有問怎么把信送給加西亞，這不僅僅是職責所在！這更是他忠于職守，敬業(yè)愛崗精神的體現(xiàn)，態(tài)度已經(jīng)決定了一切，這是他成功的最大砝碼。我們都是國家的發(fā)展環(huán)節(jié)中的一個元素，我們每個人的態(tài)度和努力關系著整個企業(yè)機體的良性運轉，要積極樹立我們的主人翁意識，加強我們的責任心，敬業(yè)愛崗，也許我們沒有機會做出轟轟烈烈的大事業(yè)。但我們每個人所做的一切都關系著集體的榮譽，甚至關系著集體的生存，一個人的微小工作失誤可能引起整個系統(tǒng)的不穩(wěn)定，甚至導致整個工程的失敗這就是有名的“蝴蝶效應”。
1兩的忠誠等于1斤的智慧，對于一個單位尤為如此。我們所需要的忠誠度、敬業(yè)愛崗精神不能僅僅停留在口頭宣傳上，也不能只是在強化“奉獻高于一切”的精神催眠上，更不能強調一切聽從組織、是命令就要服從！
真正意義上的管理是提高效率，而效率就是人的物化。這本書告訴我們：人所需要的不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人的種種指導，而更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付要立即行動，全心全意地去完成任務。
讀過一本好書，精神得到了一次升華，愿我們將《致加西亞的一封信》所體現(xiàn)的精神落實到本職工作中，原則做事，本色做人。
《致加西亞的信》讀后感4
讀完《致加西亞的信》，我并沒有想象中的活力澎湃，感慨萬分，因為在平日的工作和生活中我們就是這樣做的。它對我來說只可是是將這種精神明朗化，系統(tǒng)化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書的資料，也不是書中提倡的精神，而是讀書的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養(yǎng)父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的`推行，竟有如此多的讀者，從側面說明了這是一個嚴重的人性問題，如果從這一點來說倒是讓我感慨萬分了。
如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢我認為有兩個原因。其一：主觀上講，真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有瓶頸。主管給他的任務有一個，他的疑問卻有十幾個，“我忙，沒空”“人少，沒辦法做到“能做到這樣已經(jīng)不錯了，不要太夢想化了”“我的下屬理念太差，我也沒辦法”讓某某做可能會更好等等堂而皇之的，而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的：(1)擺困難，讓你降低要求;(2)擺完困難，讓你覺得讓別人做會更好，那么他就能夠偷閑了;(3)有言在先，萬一事情沒辦妥，不能完全怪他，你會體諒他的;(4)期望你幫他解決困難。其二，客觀原因上講：歷史已走過百年，當時的羅文在當今社會恐怕要四處碰壁。社會的發(fā)展在不斷完善，包括人性的完善。用現(xiàn)代人的眼光看羅文他如同個傻子。既然臨危受命，保證要完成任務，那么生存就直接關系到任務的成敗，為何還要鋌而走險甚至我能夠說他不負責，當然不為生死的精神也是他能夠完成任務的強大精神動力。在缺乏科技的那個時候誰又會想到用現(xiàn)代化的手段來統(tǒng)觀全局高效完成呢
或許這時候有人要問：難道上司給我們下達任務的時候我們只能說：沒問題，其他的什么都不能問嗎誠然不是，假如主管讓我安排其今日的會議，而我不明白具體情景，順便問一下主管會議資料，參會人員，布置要求，如此能夠提高工作效率，何樂而不為呢，可是如果連主管也不明白怎樣辦呢，一切都得自我解決。如果你不能幫忙主管解決一些難題的話，那要你何用
我們一向都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個重要人物：派羅文去送信的人——美國總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人——情報局長阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂更少，如果沒有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識英才，也不可能派羅文去送信，所以，美西戰(zhàn)爭從側面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個主管，員工的優(yōu)劣，讓每個人去做他最適宜的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢的工作。
《致加西亞的信》讀后感5
一百多年前的一個夜晚，就在這廣袤的美洲大地上，阿爾伯特·哈伯德在與家人喝茶時，受兒子的啟發(fā)創(chuàng)作了一篇名為《致加西亞的信》的文章，其后的80余年，該書被翻譯成許多的文字，許多政府、軍隊和企業(yè)都將此書贈送給士兵和職員，作為培養(yǎng)士兵、職員敬業(yè)守則的必讀書。羅文千辛萬苦送到的信件在今天帶給我們更深層次的啟迪和教育，像羅文一樣，忠誠于事，一旦接受任務就一定完成；像羅文一樣敬業(yè)愛崗，可以堅持不懈實現(xiàn)自己的人生價值；更要像羅文一樣奮進務實，把工作當成自己的使命一樣完成。
就像這本書里面曾講到的，羅文經(jīng)歷千難萬險，最終將重要的信件交給了美國總統(tǒng)，最終幫他們贏得了這一場至關重要的勝利。而在今天，也許早已不需要我們拋頭顱灑熱血，但是卻更需要我們踏踏實實在我們自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，實現(xiàn)自己的人生價值。
作為一名普普通通的強林員工，我身邊的領導、同事兢兢業(yè)業(yè)，在這樣的氛圍下我能學到的東西很多。一個人的價值觀也許會千差萬別，但是敬業(yè)愛崗之心卻始終殊途同歸。專業(yè)，負責，高效，創(chuàng)新，這應該是我們共同的使命和堅持。也許在很多人看來，我平時的工作是那樣的渺小，整理文件，完成領導布置的`工作，這些一點一滴的小事看起來容易，做的時候卻漸漸覺得并非那么簡單。我知道，我們更需要那些孜孜不倦，埋頭苦干的領導人和員工，這樣對工作的忠誠與信念，才能有力地推動了公司事業(yè)的進步。一個健康發(fā)展的企業(yè)，更需要能“將信送給加西亞”的人，敬業(yè)謀其事，在崗盡其忠，這才應該是企業(yè)和個人事業(yè)成功的有力支柱。羅文的精神應該作為我們每個人自身對待工作的態(tài)度，對于工作任務不計得失，不怕困難，忠于職守，積極采取行動，全心全意地工作，高效地完成任務。我想，只有這樣，我們的企業(yè)才會更能有進步空間，我們自身也更能得到更好的發(fā)展。敬業(yè)愛崗，應該是我們每個人不懈的信仰與追求。
新時代的號角已經(jīng)吹響，前進的方向早已被標明，每個人的精神信念更需要堅定。我們不應該是人民幣主義至上者，更應該做一個大寫的人。面對充滿挑戰(zhàn)的20xx，不再猶豫、不再彷徨，而是毅然走上了新的征程。在現(xiàn)代企業(yè)之中，這些品質更加重要，是員工的試金石，是崗位的煉金手。只有員工和領導一道奮進，忠誠于事，敬業(yè)愛崗，堅韌不屈，奮進務實，現(xiàn)代企業(yè)才會迎來更美好的春天。
我感謝云南這廣袤的土地，感謝自由的事業(yè)，也感謝未知的未來，更感謝領導和同事們的幫助與鼓勵，給我一個可以說出心聲的地方。
儼然我初次傾慕世界的芳名！
《致加西亞的信》讀后感6
“一種職業(yè)的責任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會讓你成為一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人�！弊蛱煜挛�，我看了《致加西亞的信》一書，今天，我一翻開之后便再也不忍釋手，不由地一口氣讀完，從中得到了不少的啟示。
《致加西亞的信》中的故事，差不多人盡皆知。作者講述這個小故事的目的，是試圖通過羅文中尉身上所展現(xiàn)的忠誠信念和敬業(yè)精神，來震撼久已麻木的世人。
正常送信本來是一個簡單不過的工作，但是在特定的環(huán)境和條件下，羅文中尉的忠誠和敬業(yè)顯示出了他的`難能可貴。隨著《致加西亞的信》的廣泛流傳，如今羅文的送信行為，已經(jīng)提高到：象征忠于職守、信守承諾、敬業(yè)服從、勤奮努力、不甘平庸的代言詞。它向我闡明了深刻的道理：忠誠與敬業(yè)不僅僅有益單位和領導，最大的受益者是員工本人，是整個社會。它是實現(xiàn)單位發(fā)展和個人發(fā)展雙贏的真諦。
對于單位本身而言，這本書無疑是教育員工愛崗敬業(yè)、忠誠勤奮的最好教材。它所倡導的是員工對崗位、單位的忠誠，是對制度、規(guī)則、任務的遵守和執(zhí)行。
事業(yè)要想持續(xù)發(fā)展，必須擁有更多的“羅文式”員工。一個想有所作為、實現(xiàn)個人價值的員工，應該充分發(fā)揮自已的主觀能動性，發(fā)揮自身潛能，而不被困難所嚇倒。滿懷信心去完成所承擔的任務和職責。
“年輕人所需要的不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導，而是更需要一種敬業(yè)精神。對上級的托付，立即采取行動，不是過多去問為什么，而是全心全意地完成自己的任務�！�
羅文式的敬業(yè)精神應該作為我以后個人做好工作，做好事業(yè)的標準：工作中腳踏實地，不計得失、全心全意、積極行動，高效率地完成任務；面對困難和挫折，不逃避，不推托，迎難而上、堅忍不拔而又興致勃勃，以陽光般的心態(tài)迎接一切！
可是環(huán)顧現(xiàn)實生活，真正能送信給加西亞的人又有多少呢？“敬業(yè)、忠誠、勤奮”本是人性中最光輝的亮點，但隨著社會的變革和價值觀的多元化，這種光輝卻不知不覺變得暗淡。可喜的是，總有一些羅文式的人物，能從多數(shù)的平庸者中脫穎而出，憑自己的忠誠、信用與敬業(yè)而被委以重任，成長為業(yè)界甚至時代的精英。當你的上司信任你，你的同事信任你的時候，你就值得被委以重任，你的前途就會一片光明。
“忠誠才有信任，主動才有創(chuàng)新，付出才有回報。”我們與其為明日的“奶酪”而憂心忡忡，還不如今天開始，爭取做能夠把信送給加西亞的人。
《致加西亞的信》讀后感7
《致加西亞的一封信》整篇文章篇幅很短，質樸的文字里傳達出一種關于忠誠、服從、敬業(yè)的理念和行為準則，所推崇的更是一種積極、健康、向上的人生觀和價值觀。
在企業(yè)中，忠誠是一種堅定的信念和追隨，體現(xiàn)在對公司文化的認可，忠誠于公司；服從是做好工作的先決條件，要學會遵守制度，服從領導；敬業(yè)就是全心全意地對待工作，積極主動的完成使命。
在豬場管理中，在防非防疫工作中這種精神同樣值得學習。眾所周知，非洲豬瘟病毒從去年下半年席卷全國，給養(yǎng)殖企業(yè)與養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)帶來巨大損失，每一位畜牧獸醫(yī)工作者和豬場管理者都面臨巨大的考驗，如何才能戰(zhàn)勝非瘟病毒，是每一位養(yǎng)豬人的孜孜追求！防非就像一場戰(zhàn)爭，它考驗的人的意志與膽識，強調的是每一個人的執(zhí)行力。
作為一名豬場場長，就是故事中的主人公羅文，老板就是最高指揮官。把這個豬場交給你，是對你的信任與肯定，而你所能做的就是服從命令，取得最終的勝利！非洲豬瘟沒有疫苗可防，沒有成功的經(jīng)驗，需要我們每個人想辦法御敵與千里之外，堅持不懈的與之作斗爭，決不放棄！
防非瘟現(xiàn)在最主要的`手段就是建防疫堡壘，三級消毒作戰(zhàn)體系。可是有些人呢，就是遲遲不動手，有的人心里嘀咕，建了也白搭，弄虛作假，平時也是疏于防范，于是非瘟病毒順利潛入城內(nèi)，場內(nèi)的人呢也沒有提高戒備，對豬群檢查，消毒也不重視，沒有將潛伏的敵人揪出來，及時槍斃，就造成病毒在場內(nèi)迅速擴張、感染，造成大量豬只死亡，這時候往往軍心渙散，一敗涂地。
作為一名獸醫(yī)防疫工作者，同樣也肩負著老板的重托。防疫工作重于泰山，是豬場生存下來的關鍵。每一項防非的措施都需要我們?nèi)ネ苿樱f(xié)助完成，甚至親臨前線去解決。就如羅文一樣，毫無怨言，相信自己，克服困難，最終圓滿完成上級交給的任務。
而我們有些防疫負責人，總是喜歡質疑上級領導的工作安排，干工作總是強調這種那種困難，做事情總是打點折扣，推三阻四，工作匯報拖沓，你推兩步他走一步，沒有一點工作的積極性與主動性，試想以這樣的工作態(tài)度怎么能干好防疫工作呢！
有時候防疫工作確實會遭到場長的質疑與不配合，確實存在這樣那樣的阻力，但只要堅定一個信念，上下溝通，就沒有完不成的任務。
你是不是那個讓上級信任的羅文呢？每一位豬場一線管理者都要認真思考，并用自己的實際行動來證明自己。
《致加西亞的信》讀后感8
許久之前就聽過這樣一本書，這是一本曾經(jīng)轟動全球的書，100多年來被譯成各種語言文字，在全世界廣為流傳，許多卓越企業(yè)家也極力推薦說“致加西亞的信”大家必讀
故事的內(nèi)容：美西戰(zhàn)爭期間，美國總統(tǒng)急需求得在古巴叢林中反抗西班牙的起義軍首領加西亞的合作。然而，沒有人確切地明白加西亞到底在哪里。有人對總統(tǒng)說："或許一個名叫羅文的人有辦法找到加西亞，也只有他才找得到。"于是，總統(tǒng)把羅文中尉找來，果斷決定讓羅文去送信。羅文面對一無所知的境況，什么也沒有說就出發(fā)了。而后，他用了3個星期的時間，走過了一段充滿艱難險阻、失敗與死亡氣息的艱苦歷程，終于，成功將信件送到了加西亞的手中。
這本書的重點不在于加西亞是誰，也不在于這封信說的是什么，重點是羅文面對一無所知的鏡況，什么也沒說就出發(fā)了，說明了羅文迅速表現(xiàn)出來的一種執(zhí)行力，不推脫，有擔當?shù)哪欠N忠誠，敬業(yè)，勇敢與智慧。
①忠誠:一個人無論成就多大事業(yè)，人品永遠是第一，而人品第一要素就是忠誠，我們無數(shù)次聽到這樣的聲音，“做事先做人”，一個人的能力是其次，因為能力可以通過學習，實踐不斷提升和自我完善，鳳凰涅槃，終能破繭而出，對于我們來說，只有忠于自己的企業(yè)，忠于自己的工作崗位，才能像羅文那樣把領導交給的任務按期完成，對公司不忠誠的人不會為公司的發(fā)展做出應有的貢獻，一種職業(yè)的責任感和對事業(yè)的高度忠誠，會讓你成為一個值得信賴的人。
�、诰礃I(yè):就是全心全意的對待工作，羅文就是通過不畏艱險的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務，因此，敬業(yè)是人生一種態(tài)度，也是取得事業(yè)成功的重要因素，一個人的敬業(yè)精神，責任心決定了他是否可以把工作完成的更好，沒有責任心的人即使再有能力也不能為公司創(chuàng)造更多價值。
羅文的'經(jīng)歷使我深刻地認識到，只有忠誠才有信任，只有智慧的勇敢才有創(chuàng)新，也正符合我們公司的理念: “用心服務，無限可能，敢于擔當，創(chuàng)造奇跡”
事業(yè)是干出來的，不是說出來的，講的再漂亮也無濟于事，喜歡咱們老大的一句話“用數(shù)據(jù)說話”，就像他和小姜“啪”“啪”發(fā)倆張賀報，用行動和事實證明具有的素質和能力，那才是我們學習的榜樣，至于方法與模式因人而異吧，就像我們的偉人鄧小平所說的“不管是黑貓還是白貓，會抓老鼠就是好貓”
當然羅文的優(yōu)秀不言而喻，他的精神值得我們學習借鑒，愿我們好好學習天天向上，努力進取做一個像羅文這樣的人，以最飽滿的精神完成公司給我們下達的任務。
《致加西亞的信》讀后感9
一些書短到令人吃驚的程度，而它所發(fā)揮的作用卻并不小。美國作家阿爾伯特·哈伯雷的《致加西亞的信》，就是這樣一本書。
什么東西使這本書充滿了魅力呢一看之下，情節(jié)簡單到了極點：19世紀美西戰(zhàn)爭中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒人知道他在什么地方。此時，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，走過危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞。
羅文正是通過他不畏艱險的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務，也正像許多公司的那些孜孜不倦，埋頭苦干的領導人和員工一樣，他們的敬業(yè)精神有力地推動了公司事業(yè)的進步。企業(yè)需要能“將信送給加西亞”的人，那些積極主動，堅忍不拔，積極和堅決完成任務的人，那些值得信賴，具有崇高使命感，可以被委以重任的人，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識，但一定要具備羅文一樣的道德品質，這些道德品質正是國家，企業(yè)和一個人事業(yè)成功的有力支柱。羅文般的敬業(yè)精神應該作為我們每個人自身的敬業(yè)標準，對于工作任務不計得失，不怕困難，忠于職守，愛崗敬業(yè)，積極采取行動，全心全意地工作，高效地完成任務。
我想這本書之所以能暢銷不衰，風靡世界，正是它倡導了這種理念：對工作的忠誠與信念。現(xiàn)在有這樣一個普遍的現(xiàn)象，很多人對于自己目前的工作都不滿意，所謂的“這山望著那山高”，總覺得別人的工作比自己好。
書中還提到了一種觀點：“每天多做一點”。現(xiàn)在很多人工作時往往是抱著應付的態(tài)度，即把老板或領導規(guī)定必須做的事情做完就行了。這樣的話，只會使自己永遠處在被動的局面，換句話說，這樣無法為自己贏得更多的機會。書中給出了這樣一個例子，艾倫在一個周六的下午放棄了自己喜歡的球賽，多做了點事情，結果不僅為自己增加了1000美元的現(xiàn)金收入，而且為自己帶來了一個比以前更重要，收入更高的職務。艾倫并不是速記員，他也沒有義務留下來幫那個律師做速記，可他還是留下來幫了律師的忙。他能這么做，反映出他具有助人為樂的內(nèi)在品質，正是這種良好的品質，使他獲得了現(xiàn)金收入和更好的職務。每天多做一點，并不會占用自己太多的時間，卻可以讓自己贏得更多的'機會，何樂而不為。
當然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧，里奧等人的團結協(xié)作以及雙方的共同價值目標，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質和精神都是一個企業(yè)，一個領導，一個員工必不可少的。
《致加西亞的信》讀后感10
《致加西亞的信》是由美國作家阿爾伯特·哈伯德的著作，主要講述了一位叫安德魯·羅文的年輕中尉如何把美國總統(tǒng)的信送達身在古巴的加西亞將軍手上的故事，并由這個故事引出一個員工的應當具有的品質：忠誠、敬業(yè)、執(zhí)行力。
當羅文拿到總統(tǒng)的信時，總統(tǒng)只說了如下的話“我選了你去完成這項光榮的任務，把信安全地送到加西亞將軍手里，他也許就在古巴東邊的某個地方等待著你，你必須把信送到，這關系到美國的國家利益�！碑敃r美國和西班牙的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，美國總統(tǒng)獲取相關情報的心情非常迫切，兩軍只有協(xié)同作戰(zhàn)才能戰(zhàn)勝西班牙。接到任務的羅文，沒有準確的目的地，沒有任何指示可以遵循，必須只身一人把信安全送到，并從加西亞將軍那里獲得珍貴的情報。然而接到信的羅文，沒有像當下的許多年輕人一樣，“理直氣壯”地問一句：“加西亞在哪了？”，而是轉身就踏上了前往古巴的征程。最終，經(jīng)歷種種險境后，羅文把美國總統(tǒng)的信安全及時地送達加西亞將軍的手里，并為美國總統(tǒng)帶回了重要的情報。
從羅文身上，我學到了一下幾點寶貴的精神和品質：一、忠誠，在其位，謀其事，決定為一個人工作后，就一定給他干好。這份工作既然是你安身立命的職業(yè)，那么你沒有理由不忠誠于你的老板，設身處地地為他著想，堅定擁護他的立場，在合法的前提下盡可能為公司謀取最大的利益。二、敬業(yè)，不要害怕自己的奉獻別人看不到，當你集中精力于自己的工作時，你的老板一定會看在眼里。如果你的領導沒有及時看到你的敬業(yè)工作，那么就換種思維方式來想問題：當下的努力并不是為了當下的回報，而是為了將來能有更好的發(fā)展，它帶來的好處可能不會馬上生效，但我們不妨反過來想想，當不敬業(yè)成為你人生中的`一部分，當玩忽職守成為習慣時，你給企業(yè)帶來的損失可能是微乎其微，但你一生的前途有可能付之一炬。三、執(zhí)行力，去做，滿懷干勁的去做！執(zhí)行力，是在任何環(huán)境和任何條件下都能取得成功的關鍵，執(zhí)行力強的人，會默默地接受任務，想方設法地完成工作，這樣的人無論在哪里、無論從事什么職業(yè)，都會廣受歡迎，都會成功。
最后，本書還讓我明白一個道理：對自己的公司心懷感激，對自己的領導心懷感激，正是由于領導的苦心經(jīng)營，我們的公司才會有今天的生機勃勃；正是由于領導的不厭其煩的指導幫助，我們才能不斷成熟和提高。假如每天都懷著感恩的心去上班，你的心情肯定是愉悅的。
《致加西亞的信》讀后感11
《致加西亞的一封信》講述的是在美西戰(zhàn)爭中一名軍人羅文，在突然接到一個艱巨的任務——把信送給西班牙反抗軍首領加西亞將軍時，沒有絲毫猶豫，也沒有詢問任何問題，憑著智慧和勇敢，以滿腔的熱情去克服困難，最后勝利完成了任務。
這個簡短的故事是要告訴我們怎樣去追求卓越的執(zhí)行力。書中講到：“年輕人所需要的不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種種指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務——把信送給加西亞”。通過閱讀，讓我不斷地反省：我為何在工作中缺乏主觀能動性能，為何不能自動自發(fā)地出色完成工作任務。另外本書里還寫到了一個人對工作的心態(tài)問題，不輕言放棄的精神。書里寫到"即使你的處境再不如人意，也不應該厭惡自己的工作，因為世上再找不出比這更壞的事情。如果環(huán)境迫使你不得不做一些令人乏味的`工作，你就想方設法使這乏味的工作充滿樂趣。用這種積極的態(tài)度，投入工作，那么無論你從事什么工作，都很容易取得良好的效果。讀完這本書，我更是增強了信念，一定在自己崗位上好好干。透過這本書，我也想到了，支撐著羅文走下去的不光是毅力，更多的他自身具備的豐富的專業(yè)知識和其他綜合性的素質。一個平庸的人是完成不了這樣的使命的。
面對羅文的精神，我又具備了什么呢？雖然是短短的故事，卻明示了太多做人的道理，特別是做為一名合格的員工應該遵循的準則。仔細讀了《致加西亞的一封信》，我想，從現(xiàn)在開始，我應該去打破從前的那些思維方式。應該學著多多觀察，自己發(fā)現(xiàn)有什么是可以做到的，有什么是自己可以去改變的，積極主動地去工作，去生活。并且要知道我并不是為老板工作，而是為自己工作。而工作的最終目標并不止是賺錢糊口這樣簡單，而是我們自我價值的最終體現(xiàn)。人生就是一個學習的過程，每一步，都是一個成長�！吨录游鱽喌囊环饽欠庑拧罚@是一本十分富有靈感的書，他匯集了敬業(yè)，忠誠，信任，自信等品質的書，它讓我們再次覺悟我們對這個社會的責任，這是一本鼓勵我們奮斗前進的書，它讓讀過的人永遠在心中牢記：敬業(yè)、忠誠、信任、自信。它更是一本很好的勵志書籍，勵志我們一個人無論處于什么崗位，職責是最重要的東西，這也是有所作為的最需要的準備。因此，我們要做一個勤奮敬業(yè)忠誠自信的人。對待工作，要永遠保持勤奮的工作態(tài)度；對待企業(yè)，要將敬業(yè)變成習慣；對待上級，要予以忠誠；對待自己，要有自信。
《致加西亞的信》讀后感12
通過閱讀《致加西亞的信》使我深刻體會到了什么是敬業(yè)，什么是忠誠，什么是責任；它在流傳一種忠于職守，一種承諾，服務和榮譽的象征，一種想從自身找到文中主人公羅文的影子的反思。
故事講的是：在美西戰(zhàn)爭期間，主人公羅文經(jīng)歷艱難險阻終于把信送給加西亞，完成了上級托付自己任務的故事。本文使送信變成了一種具有象征意義的東西，變成了敬業(yè)和忠誠的象征，羅文能夠把信送到、完成上級下達的任務，并不是因為他杰出的軍事才能，而是他的敬業(yè)精神。
敬業(yè)“這個經(jīng)濟社會永恒的詞語當中，既包含了個人對事業(yè)的執(zhí)著，又有對事業(yè)舞臺--公司的忠誠！一個人的能力，技術可以通過學習，實踐等方法來不斷的提高和自我完善，而一個人的敬業(yè)精神，責任心，才決定了他是否可以把工作更好的完成，沒有責任心的人即使他有能力也不可能為公司創(chuàng)造更多的價值，對公司不忠誠的`人不會為公司的發(fā)展做出應有的貢獻。讓公司看到自己的成績和能力，肯定自己的工作。只要你優(yōu)秀，突出，總是會發(fā)現(xiàn)的。如果，一個企業(yè)不優(yōu)待重視那些敬業(yè)，工作出色，成績卓著的員工，那是和自己過不去！
有些人說敬業(yè)是老板剝削員工的手段，忠誠是管理者愚弄下屬的工具，而我則認為敬業(yè)和忠誠不僅僅有益于公司和老板，更有益于我們自己，只有公司發(fā)展了，我們才會得到實惠，才能雙贏，也有些人說送信這個過程是困難的、痛苦的，我則認為通過個人努力，任何困難都會迎刃而解的，痛苦則會把人磨練的更加成熟。如果有人讓我給加西亞送信，我想我能送到，因為我有信心，有能力，這不是自大，而是自信，如果一個人做事情連必要的信心都沒有，那他只有失敗，有了信心還要努力，不然就會前功盡棄，一事無成。每個人都渴望事業(yè)的發(fā)展和成功，那就讓我們努力的提高自己！一種對事業(yè)高度的責任感和忠誠感一旦養(yǎng)成之后，會讓你成為一個值得信賴的人，可以被委以重任的人，這種人永遠不會失業(yè)。
可以從這本書中深切體會出來的還有：應該珍惜自己所從事的工作，只有熱愛它，才能為它奉獻，也正是在奉獻的過程中，自己會有很大的收獲。
總之，通過這本書讓我更好體會到自己需要提高的地方還很多，在以后的工作中，我會以羅文精神為榜樣，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，服從領導工作安排，認真負責地完成各項工作，力求完美、高效。
《致加西亞的信》讀后感13
讀完《致加西亞的信》，我并沒有想象中的激情澎湃，感慨萬分，因為書中所表達的精神我都懂，也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做，于是它對我來說只不過是將這種精神明朗化，系統(tǒng)化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書的內(nèi)容，也不是書中提倡的精神，而是讀書的人.服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養(yǎng)父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側面說明了這是一個嚴重的人性問題，如果從這一點來說倒是讓我感慨萬分了。
如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有"瓶頸".主管給他的任務有一個，他的疑問卻有十幾個，"我忙，沒空""人少，沒辦法做到""能做到這樣已經(jīng)不錯了，不要太理想化了""我的下屬理念太差，我也沒辦法""讓某某做可能會更好"等等堂而皇之的，而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的：(1)擺困難，讓你降低要求;(2)擺完困難，讓你覺得讓別人做會更好，那么他就可以偷閑了;(3)有言在先，萬一事情沒辦妥，不能完全怪他，你會體諒他的.;(4)希望你幫他解決困難。
或許這時候有人要問：難道上司給我們下達任務的時候我們只能說："沒問題"，其他的什么都不能問嗎?誠然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達A城市，順便問一下主管A城市在哪里，如何搭車，省得到處找到處問，如此可以提高工作效率，何樂而不為呢，可是如果連主管也不知道怎么辦呢，一切都得自己解決.如果你不能幫助主管解決一些難題的話，那要你何用?
我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個重要人物：派羅文去送信的人——美國總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人——情報局長阿瑟.瓦格納上校.千里馬不多，伯樂更少，如果沒有阿瑟.瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰(zhàn)爭從側面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個主管，員工的優(yōu)劣，讓每個人去做他最合適的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢的工作。
《致加西亞的信》讀后感14
原來就讀過《致加西亞的信》這本書，早就被主人公羅文的敬業(yè)、服從、忠誠、勤奮的品德和行動深深感動。近讀《誰能把信送給加西亞》一書，又有更新的收獲，對自己如何成為合格的送信人有了一套明確的方法。掩卷沉思，工作中出現(xiàn)的不合協(xié)、不愉快統(tǒng)統(tǒng)煙消云散，首先映在我腦海中的一個問題是，我是一名合格的送信人嗎？
人生在世，要干一番事業(yè)，就需要羅文這樣“能把信送給加西亞”的精神�？墒牵F(xiàn)實中這樣的人、這樣的精神，確實有點少了。比如，有些人拈輕怕重，對待領導交給的任務提出這樣那樣的條件，希望不費力氣就得到現(xiàn)成答案或辦法；有的人在任務面前挑三揀四，甚至抱怨為什么把這副擔子交給自己而沒有交給別人；有的人領導在與不在不一樣，沒人催促就懈怠下來，沒有監(jiān)督就不用心工作；有的不熱心本職工作，爭功諉過，給事業(yè)帶來了很大的損失。
稍加留心就不難發(fā)現(xiàn)，那些才華出眾、做出驚人成績的人，大多具有默默無聞、精神專注、埋頭苦干的優(yōu)良品質。試想，只有才華，沒有責任心，沒有敬業(yè)精神，沒有工作的主動性，怎么能做出成績，又怎能獲得賞識和重用呢？羅文中尉之所以能取得成功，最重要的因素并非因為他有杰出的軍事才能，而是在于他始終如一、鍥而不舍的.優(yōu)良品質。
回想起來，原有的“為什么要送信？送這封信對我們有什么用嗎？一定得今天就送嗎？”作為送信人，問這些問題，是多么愚蠢啊！這些根本就不是送信人該問的問題。送信人是執(zhí)行者，執(zhí)行者就是按決策者的決策去行動�！耙幻细竦乃托湃耍皇桥θジ淖儗懶湃说臎Q策，從而達到不履行任務的目的，而是思考如何把信送給加西亞，給寫信人一個最滿意的結果”
在事業(yè)上要有所建樹，必須有很強的敬業(yè)精神，有不干好工作不罷休的責任感和使命感。事實表明，責任感和對事業(yè)的高度忠誠一旦養(yǎng)成，你就會成為一個值得信賴的人，一個可以委以重任的人，一個永遠會被領導看重的人。而那些懶惰的、終日抱怨的人，即使獨立創(chuàng)業(yè)，為自己做事，也難以獲得成功。只有像羅文這樣的人，不僅僅會做別人要求他們做的，而且會超越其他人的想像，追求完善。這樣的人和這樣的精神，正是我們企業(yè)所急需的。
人們都很欽佩那些不論領導在不在場都會努力勤奮工作的人，欽佩像羅文那樣能把信交給加西亞的人。靜靜地把信接過去，不提條件，不講價錢，沒有抱怨，接著就是不惜付出一切努力，把信送到目的地。
愿我們能從羅文身上獲取一種進取心、一種責任心、一種使命感、一種品質、一種力量，同時也要讓自己快樂地去送信、懷著感恩去送信、對自己說：送信是挑戰(zhàn)也是機遇。即使自己付出的代價再大，也要圓滿完成領導交給的任務。
《致加西亞的信》讀后感15
讀完《致加西亞的信》，我并沒有想象中的激情澎湃，感慨萬分，因為書中所表達的精神我都懂，也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做，于是它對我來說只不過是將這種精神明朗化，系統(tǒng)化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書的內(nèi)容，也不是書中提倡的精神，而是讀書的人。服從本是下屬該做的.事，最基本的做人道理，就像子女要贍養(yǎng)父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側面說明了這是一個嚴重的人性問題，如果從這一點來說倒是讓我感慨萬分了。
如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有"瓶頸"。主管給他的任務有一個，他的疑問卻有十幾個，"我忙，沒空""人少，沒辦法做到""能做到這樣已經(jīng)不錯了，不要太理想化了""我的下屬理念太差，我也沒辦法""讓某某做可能會更好"等等堂而皇之的，而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的:
(1)擺困難，讓你降低要求;
(2)擺完困難，讓你覺得讓別人做會更好，那么他就可以偷閑了;
(3)有言在先，萬一事情沒辦妥，不能完全怪他，你會體諒他的;
(4)希望你幫他解決困難。
或許這時候有人要問:難道上司給我們下達任務的時候我們只能說:"沒問題"，其他的什么都不能問嗎?誠然不是，假如主管讓你到a城市送材料，而你不知如何到達a城市，順便問一下主管a城市在哪里，如何搭車，省得到處找到處問，如此可以提高工作效率，何樂而不為呢，可是如果連主管也不知道怎么辦呢，一切都得自己解決。如果你不能幫助主管解決一些難題的話，那要你何用?
我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個重要人物:派羅文去送信的人——美國總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人——情報局長阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂更少，如果沒有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰(zhàn)爭從側面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個主管，員工的優(yōu)劣，讓每個人去做他最合適的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢的工作。
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