老人與海的讀后感(精選15篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編整理的老人與海的讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
老人與海的讀后感1
今天，我學(xué)了一篇叫做《老人與海鷗》的課文；它主要講述了一位老人與海鷗之間發(fā)生的感人故事：在一個(gè)冬日，作者與朋友來(lái)到翠湖邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了一位老人正在給海鷗喂食，與海鷗相伴。后來(lái)，當(dāng)作者得知老人幾十年來(lái)喂海鷗一直風(fēng)雨無(wú)阻，十分震驚。
當(dāng)作者在老人死后，看到海鷗為老人守靈的時(shí)候，確實(shí)被老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài)與海鷗對(duì)老人震撼的情所感動(dòng)。學(xué)完了這篇課文，我立刻就想到了自己以前欺負(fù)動(dòng)物時(shí)的場(chǎng)景：
以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車(chē)下時(shí)，立刻就會(huì)拿起小石頭向它們?nèi)尤�，作文網(wǎng)一看到它們“喵嗚”一聲之后就像子彈一樣跑開(kāi)躲起來(lái)，我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。后來(lái)我膽子越來(lái)越大，用石頭砸了一只小狗，結(jié)果小狗一下子就像長(zhǎng)了四個(gè)車(chē)輪一樣向我飛奔而來(lái)，嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家，只留下小狗還在原地看我的笑話。從此以后，我再也不敢去欺負(fù)小動(dòng)物了，可因?yàn)槲沂侵螛?biāo)不治本，一見(jiàn)到小貓還是會(huì)跺跺腳，把它們嚇跑。后來(lái)小區(qū)里的貓都不怕我了，我也就不再繼續(xù)做惡作劇了。
動(dòng)物是人類(lèi)最好的'朋友，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然中的任何一個(gè)生命。記住，善待動(dòng)物就是善待自己，就是自己能為子孫后代留下的最好的遺存！
老人與海的讀后感2
整篇小說(shuō)簡(jiǎn)短干練，卻充滿象征和寓意。海明威的“冰山法則”，要求用簡(jiǎn)練的文字來(lái)表達(dá)思想，使作品富有層次、耐人尋味。
“然而人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！崩先酥粠Я艘桓濒~(yú)骨回港，在外人看來(lái)是失敗的，甚至有人把這魚(yú)骨當(dāng)成鯊魚(yú)的骨頭。但是，和老人一起經(jīng)歷捕魚(yú)過(guò)程的讀者絕對(duì)不會(huì)這么認(rèn)為。老人花了三天兩夜與大馬林魚(yú)周旋、搏斗，最終將其殺死。然而在回程時(shí)，綁在船邊的大魚(yú)遭到鯊魚(yú)的'覬覦。面對(duì)鯊魚(yú)群的襲擊，老人用魚(yú)叉、刀槳、短棍、舵把來(lái)捍衛(wèi)戰(zhàn)利品，一次次的擊退鯊魚(yú)。耐不住鯊魚(yú)太多，最后大魚(yú)只剩下了一副骨頭。然而，在鯊魚(yú)所象征的不可抗毀滅力量面前，老人從沒(méi)有退縮、屈服。戰(zhàn)利品被毀了，老人永不言敗的精神卻凱旋而歸。
小說(shuō)最后在描寫(xiě)躺在海邊的魚(yú)骨時(shí)寫(xiě)道，“它如今僅僅是垃圾，只等潮水來(lái)把它帶走了�！币舱咽局械娜�、事物都難逃滅亡消逝的命運(yùn)。所有物質(zhì)的東西注定是要?dú)绲�，人所能長(zhǎng)久流傳下去的只有精神，那是面對(duì)命運(yùn)不斷抗?fàn)�、永不言敗的精神�?/p>
老人與海的讀后感3
一向想讀這本書(shū)＜老人與海＞，最終如愿以嘗了。每每讀到這類(lèi)外國(guó)的書(shū)，總覺(jué)得怪了點(diǎn)，但卻并非不是一種樂(lè)趣。但我覺(jué)得這本書(shū)讀得似乎比其他書(shū)更吃力些，硬著讓一個(gè)正興奮著的人靜下心來(lái)去讀一個(gè)老人３天的行程，似乎很困難。但它辦到了。
當(dāng)我意識(shí)到是，已經(jīng)看完了整本書(shū)（雖然很短）。我的不耐煩去了，只明白舒了口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，不知是因?yàn)樽罱K看完了此書(shū)，還是替老人順利回到家而開(kāi)心。之后回想起來(lái)，我在吃力地啃咬下那些文字時(shí)，看到老人８４天沒(méi)補(bǔ)到一條魚(yú)，心里似乎籠著一大片茫茫的煙霧，看到老人為了補(bǔ)大馬林魚(yú)而堅(jiān)持了一天一夜，柔軟的沙發(fā)椅坐起來(lái)也讓人腰酸背痛，如坐針氈，看到老人吃生魚(yú)，既悲涼又不可思議，看到老人同鯊魚(yú)搏斗，我似乎也拿起了棍子，看到老人童年的非洲的'夢(mèng)里的獅子，仿佛在那夢(mèng)中的不是他，而是我，倚著船欄，看著海岸高處凝望的獅子＾＾
正如其他優(yōu)秀的作品一樣，它給我?guī)?lái)了深深的震撼，絕非來(lái)自文字的華美，而是心靈的，讓我對(duì)像所有其他讀者一樣都不能不產(chǎn)生這樣的感情：尊敬。如果一個(gè)人有老人的堅(jiān)持，optimistic，這樣堅(jiān)強(qiáng)而透徹的，質(zhì)樸而樂(lè)觀的，高尚的心，無(wú)論是在一個(gè)普通漁夫的身上，抑或是農(nóng)民，醫(yī)生，工人，等等，我都要義無(wú)返顧地堅(jiān)持著一情感。直至某一天，我也能得到這樣的心，即便僅有一半也足夠用了。
以此書(shū)此文，激勵(lì)高一時(shí)的自我，不忘堅(jiān)持，永遠(yuǎn)樂(lè)觀！
老人與海的讀后感4
今天我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文，給我了很大的觸動(dòng)。
課文講述了:“我”和朋友來(lái)到翠湖，看到一位老人正在給海鷗喂食。朋友告訴“我”:十多年來(lái)，每到冬天，老人走二十里從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送食物，與海鷗相依相隨。后來(lái)老人去世了，海鷗來(lái)追悼他。
我想我們應(yīng)該關(guān)心動(dòng)物，學(xué)習(xí)老人高當(dāng)?shù)木�。文中的老人平時(shí)省吃簡(jiǎn)用，卻每天喂海鷗、給海鷗起名字，對(duì)海鷗有無(wú)微不致的關(guān)心，才使得后來(lái)老人去世后，許多海鷗都來(lái)追悼、懷念他。而現(xiàn)實(shí)生活中，不僅沒(méi)有人關(guān)心動(dòng)物，有的甚至想捕殺、吃掉珍貴的野生動(dòng)物，令人十分痛恨。
有一次，放學(xué)后，我看見(jiàn)一些同學(xué)爬上樹(shù)，準(zhǔn)備掏鳥(niǎo)窩。我看了看，便離開(kāi)了�，F(xiàn)在一想，真是后悔極了，如果及時(shí)阻止，一個(gè)鮮活的生命，也不會(huì)無(wú)辜死去。
正因?yàn)槲覀冴P(guān)心動(dòng)物的`意識(shí)淡薄，所以才會(huì)發(fā)生一劇劇慘案，我認(rèn)為我們老應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)老人的精神，學(xué)習(xí)老人那種關(guān)心動(dòng)物、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，使人與動(dòng)物更加和睦，更加的有愛(ài)。
動(dòng)物雖然不會(huì)人語(yǔ)，但他也是有感情的。它們也懂得感恩人們。老人與海鷗的故事一直激勵(lì)著我們:要與動(dòng)物和諧共處，要關(guān)心每一個(gè)生命。關(guān)愛(ài)每一個(gè)動(dòng)物也是關(guān)愛(ài)我們共同的家園。
老人與海的讀后感5
這個(gè)寒假，我讀完了《老人與�！芬粫�(shū)，深有所感悟。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫圣地亞哥的老漁夫，已連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，在進(jìn)行了一系列自我安慰后，在第八十五天出海捕魚(yú)，他遇到了一條很大的魚(yú)，經(jīng)過(guò)一番搏斗后，又遭到鯊魚(yú)群的攻擊，終于把那條大魚(yú)的一部分拖上了岸，人們紛紛稱(chēng)贊圣地亞哥老人。
在老人和魚(yú)搏斗時(shí)，他為什么自始至終沒(méi)有放棄要抓到它的信念？因?yàn)樗呀?jīng)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，而他在年輕的時(shí)候，各方面生活技能都很熟練，他想證明自己寶刀未老，能捕到大魚(yú)。
在現(xiàn)實(shí)中，也有人類(lèi)似于圣地亞哥老人，我國(guó)著名作家史鐵生雙腿殘疾，只能靠輪椅前進(jìn)，但他沒(méi)有因?yàn)闅埣捕艞壣�，沒(méi)有因?yàn)闅埣捕员埃怯峦鼻�，參考其他著名作家的作品，感悟生活，�?xiě)出一篇又一篇的名作，然后不斷獲獎(jiǎng)，成為一個(gè)文學(xué)界的.奇跡！
通過(guò)圣地亞哥老人和著名作家史鐵生的故事，我明白了做任何事情都要堅(jiān)持到底不放棄，認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)挑戰(zhàn)，并發(fā)揮出自己的最佳水平，告訴你自己：“我能行！”，輸了不氣餒，贏了不驕傲，就算有一點(diǎn)挫折，不要害怕它們，那只是暫時(shí)的，你還有精神上的力量。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，如果你堅(jiān)持下去，那么勝利者一定會(huì)是你。
老人與海的讀后感6
這一個(gè)學(xué)期我們班讀的第一本書(shū)物是美國(guó)海明威的著作《老人與�！�。
《老人與�！肥呛Ｃ魍钔砟瓿龅囊徊孔髌�。故事的主要內(nèi)容是：一位名叫圣地亞哥的老漁夫靠打魚(yú)來(lái)維持生活，可是他已經(jīng)連續(xù)了八十四天沒(méi)有釣到魚(yú)了，在這樣的情況下，他在遠(yuǎn)離大陸地的大海上遇到了一頭巨大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量下，圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚(yú)。可他在返航的途中，卻遭到了鯊魚(yú)的襲擊，當(dāng)他終于回到港口時(shí)，那條大巴馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條光禿禿脊骨。
老漁夫每次捕魚(yú)都是信心滿滿的，雖然每次都沒(méi)有成功，但他對(duì)下一次充滿了自信心，如果他在這個(gè)時(shí)候選擇放棄，老漁夫就不會(huì)捕到大馬林魚(yú)，也不能戰(zhàn)勝兇惡的鯊魚(yú)了，所以在做什么事的`時(shí)候，都要有自信心。
我覺(jué)得，我應(yīng)該向老漁夫圣地亞哥一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和充滿自信心。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難和挫折就后退、害怕。一個(gè)兩歲小孩走路難免有一些困難，如果一不小心摔倒，那么他做的第一講事不是哭，而是努力重新站起來(lái)，如果，他是選擇繼續(xù)坐在那里哭的話，他會(huì)變得越來(lái)越膽小，使困難越來(lái)越得意，覺(jué)的他非常容易欺負(fù)和征服，使你不能勇敢、光明正大的面對(duì)困難和挫折，并不斷地征服和欺負(fù)他。
老人與海的讀后感7
閑來(lái)無(wú)事，拿出身旁的《老人與�！芳�(xì)細(xì)品讀，翻開(kāi)書(shū)卷，我能聆聽(tīng)到一顆鮮活跳動(dòng)的心。
老人遠(yuǎn)赴大海，僅為了捕魚(yú)嗎？我想絕不是如此的。海明威筆下的老人被賦予了一種不可征服的頑強(qiáng)精神。當(dāng)老人在出海的84天后卻一無(wú)所獲時(shí)，應(yīng)對(duì)多次失敗，老人并未絕望，那份淡然是我們值得學(xué)習(xí)的；當(dāng)他用粗陋的武器一次次刺進(jìn)鯊魚(yú)頭顱時(shí)，我們看到了老人身上那份頑強(qiáng)的勇氣和一顆永不屈服的心；當(dāng)老人回家時(shí)后看到馬林魚(yú)只剩下一副的魚(yú)骨架時(shí)，老人只淡然地說(shuō)道“人盡能夠被毀滅，卻不能被打敗”。雖然這句話聽(tīng)上去顯得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但在我看來(lái)卻蘊(yùn)含著大道理。
肉體，能夠被折磨，但精神是絕對(duì)不能被侵犯的，這是我對(duì)老人的話的理解。英雄，能夠不需要有強(qiáng)壯的`體魄，但絕對(duì)不能沒(méi)有巨大的精神力量，而老人就是這樣的英雄。他沒(méi)有強(qiáng)壯的體魄卻有著戰(zhàn)勝自我對(duì)缺陷、挑戰(zhàn)了自我的極限的巨大精神。挑戰(zhàn)極限永遠(yuǎn)是值得我們尊敬的，因?yàn)樗蛭覀冋故玖俗罡哔F的自信。
我們的人生總是在無(wú)止境地追求中，或許我們的路上滿是坎坷和荊棘，但只要我們用一顆充滿自信的心去應(yīng)對(duì)，我們總會(huì)成為勝利者。
老人與海的讀后感8
寒假里，我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與�！愤@本小說(shuō)。它主要講了老漁夫圣地亞哥在海上捕魚(yú)，剛開(kāi)始連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)。起初有個(gè)叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過(guò)了四十天，還沒(méi)有釣到魚(yú)，孩子就被父母安排到另一條船上去了。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老人不會(huì)交好運(yùn)。第八十五天，老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料地釣到了一條比向還大的槍魚(yú)。老人和這條魚(yú)周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的.魚(yú)在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來(lái)了無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶。老人奮力與鯊魚(yú)搏斗，但回到海港時(shí)，槍魚(yú)只剩下一副巨大的骨架，老人也筋疲力盡地一頭栽倒在了陸地上。
讀這本書(shū)時(shí)，我深深地被吸引了。這本書(shū)讓我懂得了不少：一個(gè)完美的人的象征著堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛(ài)心。即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了，但在面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)時(shí)，他仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前。他是精神上的最強(qiáng)者，正所謂“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”。由此，我想到自己平時(shí)，一遇到困難，就不想面對(duì)，就想著讓爸爸媽媽來(lái)幫忙解決，我為此感到汗顏。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)讀完了這本書(shū)，但我還是久久不想從書(shū)海里出來(lái)！這真是一本震撼心靈的書(shū)！
老人與海的讀后感9
海面上波濤洶涌，天空正下著傾盆大雨，只見(jiàn)一位老人平靜地坐在船上，手持魚(yú)桿，面色嚴(yán)肅，等待著魚(yú)的到來(lái)……
這便是《老人與�！贰＿@本書(shū)講述了漁夫，一個(gè)老人，出海未歸，在海面上漂了82天，與鯊魚(yú)、沙丁魚(yú)做了激烈的斗爭(zhēng)，但老人所捕的沙丁魚(yú)，已只剩下骨頭，返回海港時(shí)，卻得到人們的贊賞。
文中的老人，他雖然經(jīng)常被旁人所輕視，但他從未憤怒，只是泰然地面對(duì)一切，不畏懼，不退縮。老人與鯊魚(yú)做過(guò)斗爭(zhēng)，在惡劣的環(huán)境下，他沒(méi)有害怕，更沒(méi)有過(guò)等待死亡的念頭，只是從容、冷靜地面對(duì)危險(xiǎn)，從不放棄。
老人抓捕沙丁魚(yú)的時(shí)候，花了三天三夜，這是常人無(wú)法承受的，但其都靜等沙丁魚(yú)，從不急躁，在一條大船上守候了三天三夜，只為了捕住一條沙丁魚(yú)。他的耐力超乎我的想象。老人也十分機(jī)智，他在木船上，并沒(méi)有與沙丁魚(yú)拼個(gè)你死我活，使用暴力，而是用智取，在船上等待，消耗沙丁魚(yú)的`體力，從而取得成功。
老人他既冷靜，面對(duì)困難，不退縮，又十分機(jī)智。在生活中，也常有他的身影。新聞中曾出現(xiàn)過(guò)這樣一則報(bào)道：一位小男孩，離家出走，在外面流浪一個(gè)月，自己找吃，找家，找住，竟奇跡般地活了下來(lái)，他雖然離家出走，但他依靠自己的能力活了下來(lái)，身上沒(méi)有一分錢(qián)。他在外面這幾個(gè)月，沒(méi)有絲毫畏懼，而是堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，他比任何人都要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
生活中有挫折，但挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)，人一定要勇敢面對(duì)挫折，這才是活著的意義。
老人與海的讀后感10
學(xué)完《老人與海鷗》這篇課文，我心中無(wú)限感慨。作者通過(guò)一個(gè)個(gè)畫(huà)面為我們展示了老人與海鷗之間的深情厚誼。
這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)原名吳慶恒的老人，他無(wú)兒無(wú)女、愛(ài)人早逝，老人視海鷗為親人、以海鷗為伴。他每年冬天都來(lái)喂海鷗，十幾年如一日風(fēng)雨無(wú)阻。雖然一個(gè)月只有三百多塊錢(qián)，卻拿出一半的錢(qián)來(lái)喂海鷗，老人日常生活非常節(jié)儉，連公交車(chē)都舍不得坐，步行二十余里來(lái)喂海鷗。正是因?yàn)槔先诉@樣無(wú)私的付出，獲得了海鷗的信任和愛(ài)戴。他對(duì)海鷗毫不吝嗇，給它們買(mǎi)最?lèi)?ài)吃的'餅干，或是買(mǎi)來(lái)雞蛋親手做給它們吃。老人還給海鷗起了名字，和它們說(shuō)話，當(dāng)老人撮起嘴向它們嘖嘖呼喚時(shí)，海鷗馬上飛過(guò)來(lái)把他團(tuán)團(tuán)圍住。十幾年來(lái)，海鷗和老人就這樣建立起了深厚的友誼。
我曾看過(guò)這樣一則廣告，人類(lèi)為了吃魚(yú)翅大量捕獵鯊魚(yú)。在罪惡的魚(yú)翅加工場(chǎng)，人們只割掉魚(yú)鰭，而鯊魚(yú)的尸體卻在血泊中無(wú)人處理。當(dāng)人們?yōu)榱讼笱啦东C大象時(shí)，一頭驚恐的小象不知道媽媽已經(jīng)死了，用腿和鼻子不停地推媽媽?zhuān)l(fā)出焦急的呼喚希望媽媽能帶它回家。
動(dòng)物和人類(lèi)其實(shí)應(yīng)該像老人與海鷗一樣和平共處并且建立深厚的友誼，可是由于人類(lèi)的貪婪，破壞了生態(tài)平衡、違背了自然法則。同時(shí)我們也遭受了自然的懲罰：洪水、沙塵暴、泥石流……讓我們保護(hù)動(dòng)物、熱愛(ài)自然，享受大自然賜予我們的藍(lán)天白云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
老人與海的讀后感11
很早以前就讀過(guò)《老人與�！愤@本書(shū)了，說(shuō)是書(shū)其實(shí)它是一篇不是很長(zhǎng)的小說(shuō)而已。雖然短可是它的精煉的文字和那種情節(jié)架構(gòu)還是讓我印象深刻。
一個(gè)外表不好看能夠說(shuō)的上是丑陋的老漁民在別人的嘲笑聲中出海，在與馬林魚(yú)奮斗幾天幾夜后最終將魚(yú)帶回來(lái)了，可是帶回來(lái)的魚(yú)卻只剩下了一副魚(yú)骨頭了。
在那幾天幾夜中，老漁民可是受足了罪可是也收獲了眾多。
老人的故事讓我的感受之一是一個(gè)人應(yīng)對(duì)困難需要勇氣。一個(gè)人需要自尊嗎答案是肯定的，老人也是這種做法，雖然年邁可是他從來(lái)沒(méi)有對(duì)生活失去過(guò)信心，從來(lái)沒(méi)有對(duì)他的捕魚(yú)技術(shù)失去過(guò)信心，這是他對(duì)自我的肯定以及自信。
在與大馬林魚(yú)的搏斗中，老漁民是越勇，他的精神狀態(tài)一向是很好的，那是他內(nèi)心的信念一向支持著他繼續(xù)戰(zhàn)斗下去，是源于他內(nèi)心的力量。
感受之二是一個(gè)人的'最大的敵人是他自我。其實(shí)在戰(zhàn)斗中大馬林魚(yú)并不是老漁民最大的敵人，他真正的敵人是來(lái)自內(nèi)心的那份軟弱，如果老人一旦松勁那么他的精神意志就會(huì)在那么一瞬間垮下來(lái)，從而無(wú)法讓他在幾天幾夜的戰(zhàn)斗中堅(jiān)持那樣旺盛的斗志，也就不會(huì)有最終的成功了。
感受之三是外界的看法其實(shí)沒(méi)那么重要。盡管老人承受著別人各種各樣的看法，可是他都沒(méi)有在意那些，而只是按照自我的生活方法去做，他獲得了自我的成功，那些對(duì)他的各種攻擊都不攻自破了。
老人與海的讀后感12
最近，我讀了海明威的代表作之一《老人與�！泛�，我發(fā)現(xiàn)了關(guān)于海的更多內(nèi)涵。
《老人與�！返闹魅斯且晃荒赀~的老人，以捕魚(yú)為生。老人憔悴消瘦，而且他已經(jīng)很久很久沒(méi)有捕到魚(yú)了，但他毫不氣餒，始終不肯放棄努力，面對(duì)人們的奚落與取笑，老人反而更加堅(jiān)定了與自然搏斗的信念。傾心的付出換來(lái)了豐碩的果實(shí)，老人用自己的成績(jī)證明了自己的努力。在故事的最后，他遇到了兇悍的鯊魚(yú)，老人竭盡全力與鯊魚(yú)搏斗，但在一番努力后，老人最終還是趕走了鯊魚(yú)。雖然老人捕到的魚(yú)幾乎被鯊魚(yú)吃光，但我認(rèn)為他是這場(chǎng)海上惡戰(zhàn)的勝利者。
我知道，在老人眼中，海并不只是一道風(fēng)景線，也是戰(zhàn)場(chǎng)，更是老人永遠(yuǎn)的依靠。海蘊(yùn)藏著無(wú)限的寶藏，同時(shí)也隱藏著巨大的`危險(xiǎn)，而正是在這片蔚藍(lán)的領(lǐng)域，老人找到自身的價(jià)值。雖然他隨時(shí)都會(huì)有危險(xiǎn)，然而，老人與海之間割舍不斷的情誼使老人義無(wú)反顧地投入大海的懷抱，而且在他長(zhǎng)期志海的搏斗中，老人已經(jīng)做到了像一般的堅(jiān)忍不屈，不畏困難，勇往直前。我想，這種精神。
從《老人與�！愤@篇文章中，我懂得了，去拼搏，去奮斗，不一定會(huì)永遠(yuǎn)勝利，但你永遠(yuǎn)是充實(shí)的、滿足的。勝利的結(jié)果固然重要，拼搏的過(guò)程更加絢麗多彩。
老人與海的讀后感13
這樣度過(guò)了48天，好不容易才釣到一條大馬林魚(yú)。因?yàn)槔先藬S叉時(shí)扎到大馬林魚(yú)身上留下了一圈圈血液，讓鯊魚(yú)聞到跟了過(guò)來(lái)，老人盡管奮力與它們搏斗，可最終還是寡不敵眾，讓鯊魚(yú)吃了大馬林魚(yú)，只剩一副魚(yú)骨架。而老人依然將它拖了回去，且在途中沒(méi)嘆一口氣。讀完后，我若有所思。
老人那么大年紀(jì)了，卻還有一顆樂(lè)觀向上、堅(jiān)持不懈的心。屢遭挫折卻沒(méi)有灰心；而我一遇到一個(gè)小小的難題或一次漫長(zhǎng)的等待，就哭爹喊娘，或者直接放棄，都不敢去挑戰(zhàn)困難，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這和書(shū)中的老人相比，那相差何遠(yuǎn)�。∽髡吆Ｃ魍跁�(shū)中說(shuō)“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的'”。在世人看來(lái)，鯊魚(yú)吃了大馬林魚(yú)，糟蹋了老人50幾天的勞動(dòng)成果，他們才是勝利者，在我看來(lái)，老人才是贏家，雖然千辛萬(wàn)苦后的成果被鯊魚(yú)一口咬掉，可是他并沒(méi)有向任何事物屈服，這種剛強(qiáng)的性格、無(wú)畏的勇氣和堅(jiān)持到底的精神，值得我們每個(gè)人崇敬，因此這本書(shū)給我?guī)?lái)的是最高最遠(yuǎn)的自信。人生中很多時(shí)候被困難所折磨著，或者希望破滅了，多數(shù)人選擇的都是放棄，向困難屈服，只有少數(shù)人堅(jiān)持，用自己不屈的信念敲開(kāi)了成功之殿的大門(mén)，這些人才是真正的英雄。
這本書(shū)讓我受益匪淺。我一定要向老人桑地亞哥學(xué)習(xí)！
老人與海的讀后感14
讀完世界文豪海明威《老人與�！愤@本厚厚的書(shū)，掩卷沉思，我似乎嗅到了海風(fēng)的氣味，聽(tīng)到了海鷗的鳴叫，看到了一艘艘帆船凱旋而歸。
《老人與�！愤@本書(shū)，塑造了“硬漢”圣地亞哥的形象，他出海捕魚(yú)，但是84天的時(shí)間卻仍然一無(wú)所獲，老人不言放棄，終于，在第85天，他捕到了一條從未捕到過(guò)的大魚(yú)，他把大魚(yú)拴在船頭上，卻引來(lái)了一條大鯊魚(yú)，圣地亞哥與這條鯊魚(yú)殊死拼搏，結(jié)果，最后只剩下光禿禿的魚(yú)骨架。
小說(shuō)對(duì)人物刻畫(huà)入木三分，通過(guò)樸實(shí)無(wú)華的心理描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě)，讓我們認(rèn)識(shí)到一位堅(jiān)持不懈，不怕困難，勇往直前的硬漢。人的生命可以結(jié)束，但是意志，精神不可以結(jié)束。我最敬佩的是：書(shū)中老人回家后他使勁抬腿爬坡，想要咬緊牙關(guān)一口氣爬上去，卻在坡頂摔到了地上。我的'眼前浮現(xiàn)出老人頑強(qiáng)站立起來(lái)的畫(huà)面，不禁讓人震撼!老人雖然沒(méi)有力氣了，但是他還是堅(jiān)持地爬起來(lái)，老人無(wú)法被打垮，人的生命力是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!只要心中有信念，你就會(huì)有勝利和希望。我想，這種經(jīng)受挫折卻永不言敗的人生經(jīng)歷，正是作品吸引我的原因。
那么，一個(gè)人遇到困難又該怎樣?通過(guò)海明威筆下的圣地亞哥使我懂得，在遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)勇敢。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁?lèi)灴鄲罆r(shí)，就應(yīng)該像老人一樣，只要換一扇窗戶，就會(huì)看到別樣的風(fēng)景;換一種思考與行動(dòng)方式，你將開(kāi)啟成功之門(mén)。
人的一生就應(yīng)該把不可能改變成可能，永言不敗。像老人一樣用頑強(qiáng)演繹生命之歌。
老人與海的讀后感15
這本書(shū)主要描述了老漁夫圣地亞哥出乎意料的釣到了一條超過(guò)一千磅重的槍魚(yú)。老人和這條魚(yú)周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚(yú)兒在海上留下了一條血腥的蹤跡，引來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的'爭(zhēng)搶。老人奮力與鯊魚(yú)搏斗，但回到海港時(shí)，槍魚(yú)只剩下一副巨大的骨架，老人也累得精疲力盡，但老人明白自己并沒(méi)有被鯊魚(yú)真正的打敗。
合上這本書(shū)，我的心卻仍不能平靜，腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出老人在與鯊魚(yú)搏斗時(shí)的畫(huà)面，想著這些，我不禁慚愧地低下了頭。記得那回，數(shù)學(xué)老師抽出一節(jié)課的時(shí)間讓我們做一張?jiān)嚲恚耙宦飞稀�，我“過(guò)關(guān)斬將”，“打敗”了不少題目，但偏偏在一道思考題上卡了殼，任憑我絞盡腦汁也想不出來(lái)，看著上面的空白，我不假思索地亂填了幾道算式上去充數(shù)。試卷發(fā)下來(lái)，一個(gè)鮮紅的叉映入我的眼簾，望著其他同學(xué)試卷上的勾，我心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都不是。其實(shí)，我的推算是正確的，可當(dāng)我離正確答案還有一步之遙時(shí)，我向這道題目屈服了，成為一個(gè)失敗者。
望著這本書(shū)，我下決心要學(xué)習(xí)書(shū)中其主人公的精神，永不言敗，并飽覽群書(shū)，成為一個(gè)知識(shí)淵博的人！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它讓我領(lǐng)悟無(wú)盡的奧妙與哲理，我將與書(shū)為伴一生！