《滴水穿石》讀后感匯編15篇

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的《滴水穿石》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《滴水穿石》讀后感1

　　這個(gè)星期，我學(xué)了一篇很長(zhǎng)的課文，這篇文章的名字叫《滴水穿石的啟示》。

　　《滴水穿石的啟示》是篇說(shuō)理文，內(nèi)容豐富多彩，首先介紹了水滴滴穿石頭的故事。接著，課文舉了三個(gè)人物，李時(shí)珍，愛(ài)迪生和齊白石。李時(shí)珍翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，才寫(xiě)成《本草綱目》。愛(ài)迪生失敗了1000多次才成功地發(fā)明了電燈，齊白石晚年才開(kāi)始學(xué)畫(huà)，每天作畫(huà)三幅，他的畫(huà)技才達(dá)到爐火純青的境界。你看，雖然他們有的家境不好，但只要有滴水穿石的精神，就一定會(huì)成功。本文告訴我們一個(gè)道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的.理想。

　　我五歲便開(kāi)始學(xué)鋼琴，雖然有些曲子很難，但我沒(méi)有放棄，咬咬牙，一個(gè)音一個(gè)音地練習(xí)，遇到不會(huì)的地方就上網(wǎng)聽(tīng)，接著一遍遍地練習(xí)。會(huì)彈了，我還不罷休，繼續(xù)練，直到彈得滾瓜爛熟為止。經(jīng)過(guò)6年的勤學(xué)苦練，我終于考到了鋼琴十級(jí)。

　　我幼兒園和一年級(jí)時(shí)，什么課外書(shū)都沒(méi)看過(guò)，有些知識(shí)人家知道，我卻不知道。于是我讓媽媽為我買書(shū)，接著我便開(kāi)始讀，每天都讀半小時(shí)課外書(shū)。有一個(gè)暑假，我竟讀了130本課外書(shū)。這讓我明白了：只要有付出，就一定有回報(bào)。

　　《滴水穿石的啟示》這篇課文告訴我一個(gè)道理：做什么事持之以恒，不能半途而廢，讓我受益匪淺。

《滴水穿石》讀后感2

　　在很多教訓(xùn)我學(xué)會(huì)了，我喜歡“滴水穿石”這個(gè)最。文字編年史三華里，愛(ài)迪生和齊白石的故事，他給了我很多啟發(fā)。

　　我從幼兒園教育開(kāi)始就喜歡學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，一直沒(méi)有覺(jué)得自己畫(huà)畫(huà)也是非常具有簡(jiǎn)單，時(shí)�？粗�畫(huà)書(shū)畫(huà)著玩，媽媽覺(jué)得多學(xué)點(diǎn)挺好，長(zhǎng)大了文科不好管理可以考美術(shù)系，于是就給我報(bào)了一個(gè)民族美術(shù)班。

　　上美術(shù)課的前一天，我心里一直在嘀咕：“哼！畫(huà)畫(huà)這么的簡(jiǎn)單，小菜一碟�！笨傻谝还�(jié)課就讓我懂得了現(xiàn)實(shí)很殘酷。

　　老師讓我想象著畫(huà)畫(huà)，可是我卻只會(huì)按著畫(huà)書(shū)本上的情景或人物進(jìn)行畫(huà)畫(huà)啊！我拿著一個(gè)畫(huà)筆呆坐著，不知道自己怎么才能下筆，心里沒(méi)有思緒變化萬(wàn)千，原來(lái)我們畫(huà)畫(huà)挺難的啊。

　　這時(shí)我想起了學(xué)過(guò)的“滴水穿石”這篇課文，想起了李時(shí)珍、愛(ài)迪生和齊白石他們?cè)趯?xiě)作中遇到的困難，仍然迎頭堅(jiān)韌不拔。 所以我想，既然你選擇了它，就不要害怕困難。 你必須完成它。 “

　　我拿起畫(huà)筆畫(huà)起來(lái)，我不能比別人差，我要付出更多的努力。當(dāng)別人下課后玩的時(shí)候，我會(huì)面對(duì)書(shū)法和繪畫(huà)，回家后，我想象繪畫(huà)。就這樣，年復(fù)一年過(guò)去了，直到現(xiàn)在我仍然在畫(huà)畫(huà)，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，終于超越了那些優(yōu)秀學(xué)生的美術(shù)班。

　　春天可以畫(huà)一幅春天的畫(huà)，伴隨著春姑娘的.步子。夏天時(shí)他們畫(huà)一幅夏天的畫(huà)，艷陽(yáng)高照明亮健康快樂(lè)。秋天時(shí)開(kāi)始畫(huà)一幅秋天的畫(huà)，感受著一個(gè)豐收的喜悅。冬天時(shí)分別畫(huà)一幅冬天的畫(huà)，純凈并且我們的心靈，就這樣我堅(jiān)持到今天。

　　我要銘記“滴水穿石”給予我的啟示，目標(biāo)進(jìn)行專一而不能三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能得到實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

《滴水穿石》讀后感3

　　讀了《滴水穿石》一文，我從中明白了：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。我仔細(xì)一想，的確有過(guò)許多名人有著這種“滴水穿石”的精神。比如說(shuō)，德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬，他從小就顯露出了在音樂(lè)上的才能，一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的音樂(lè)作品，可是他在二十六歲時(shí)開(kāi)始耳聾，晚年全聾。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，而是靠著“滴水穿石”的精神，寫(xiě)出了不朽名作《第九交響曲》。著名化學(xué)家諾貝爾，在發(fā)明炸藥時(shí)，他的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，可是他并沒(méi)有放棄，依靠著“滴水穿石”的精神，克服種種困難，終于在炸藥發(fā)明上取得卓越貢獻(xiàn)，為人類的文明付出了努力。

　　說(shuō)了這么多名人的`故事，也該說(shuō)說(shuō)我自己了。我似乎也缺少這“滴水穿石”的精神，有一次我在練跳雙飛時(shí)，練到一半是，由于怕吃苦，怕累，所以決定放棄�，F(xiàn)在一直也都不會(huì)跳雙飛。從今往后，我一定要堅(jiān)持做完每件事，認(rèn)真完成，就一定會(huì)成功。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)《滴水穿石》我明白了我們要有持之以恒，目標(biāo)專一的精神，要學(xué)習(xí)貝多芬，諾貝爾等一些名人身上“滴水穿石”的精神，這樣一定會(huì)成功。

《滴水穿石》讀后感4

　　我非常喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完這篇文章后，我真的被感動(dòng)了。文中三位名人的事跡深刻地打動(dòng)了我，他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的精神。

　　當(dāng)我讀完課文的題目時(shí)，我不禁驚奇地說(shuō)：“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標(biāo)專一、持之以恒，孜孜不倦所以能把石塊滴穿。文中的李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石在前進(jìn)的.道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。

　　我不由得想起了一件事，有一天在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有一道簡(jiǎn)便計(jì)算。我一直在苦思冥想，終于想著一個(gè)方法，于是我就算下去。可是算到最后，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個(gè)方法肯定的行不通的。但我沒(méi)有重新算一遍，就寫(xiě)下一題了。其實(shí)，是我在計(jì)算中出了錯(cuò)，我的方法是正確的。我沒(méi)有像文中的李時(shí)珍等堅(jiān)持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以后不論遇到什么事，都不半途而廢。

　　從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功了嗎？、目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就能驅(qū)散絕望之云。

《滴水穿石》讀后感5

　　滴水穿石，我們一定要銘記它給我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。許多名人都是靠著這種“滴水穿石”的啟示，才獲得了巨大的成功的。

　　我國(guó)唐代詩(shī)人李白，非常聰明，但不愛(ài)學(xué)習(xí)。一天，在小河邊玩耍，看到一位老奶奶在河邊磨針，便好奇地問(wèn)：“老奶奶，你在干什么？”老奶奶回答：“我在磨針呀！”李白說(shuō)：“這么粗的鐵棒，什么時(shí)候才能把它磨成針哪？”老奶奶笑了笑，慈祥地說(shuō)：“只要我天天磨，總有一天會(huì)把它磨成針的。”李白深受啟發(fā)，馬上回家讀書(shū)去了。從此以后，他每天刻苦學(xué)習(xí)，終于成為了名垂青史的`大詩(shī)人。

　　在實(shí)際生活中，我們也會(huì)遇到一些麻煩事，但是我相信，只要堅(jiān)持不懈就一定能成功。

　　我在去年五月開(kāi)始學(xué)騎自行車。剛開(kāi)始，我十分膽小，還得爸爸扶我；慢慢地，我敢自己騎了，但還離不開(kāi)爸爸的幫助，在爸爸松手時(shí)，我總會(huì)摔上一大跤。這可該怎么辦呢？看到朋友們騎自行車“呱呱叫”，我便下定決心自己一定要學(xué)會(huì)騎。在爸爸的指引下，過(guò)了兩三天，不知摔了多少跤，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。真是“有志者，事竟成！”

　　我堅(jiān)信，我只要銘記“滴水穿石”的啟示，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我心中的理想。

　　是的，只有上不去的天，沒(méi)有做不成的事。只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，對(duì)準(zhǔn)他，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰(zhàn)吧！堅(jiān)持不懈，持之以恒，千萬(wàn)不要回頭！經(jīng)歷了一次又一次的失敗，別怕，那時(shí)上天對(duì)你的考驗(yàn)，跌倒了爬起來(lái)，你只要一次又一次的頑強(qiáng)努力，你會(huì)成功的，你一定會(huì)感受到成功的喜悅與自豪，幸福與甜蜜！你一定能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想！朋友們，努力吧！讓我們銘記“滴水穿石”的啟示！

《滴水穿石》讀后感6

　　課文《滴水穿石的啟示》讓我們了解了李時(shí)珍千辛萬(wàn)苦寫(xiě)成了《本草綱目》；愛(ài)迪生孜孜不倦搞電學(xué)研究，獲得了一千多項(xiàng)發(fā)明專利；齊白石“不教一日閑過(guò)”，讓自己的繪畫(huà)技術(shù)登峰造極。

　　讀了他們的事跡，我浮想聯(lián)翩，如果李時(shí)珍不為自己的夢(mèng)想奮斗，受不了風(fēng)餐露宿的考驗(yàn)，怎么會(huì)有《本草綱目》這部醫(yī)學(xué)巨著的問(wèn)世呢？如果愛(ài)迪生不在無(wú)數(shù)次的失敗后吸取經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)科學(xué)的探索，又怎么會(huì)有那么多造福后人的發(fā)明呢？如果齊白石在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上“三天打魚(yú)，兩日曬網(wǎng)”，沒(méi)有數(shù)十年如一日的堅(jiān)持不懈，又怎能達(dá)到爐火純青的藝術(shù)境界呢？

　　其實(shí)，古往今來(lái)哪一位成功人士不是靠著這種“滴水穿石”的品質(zhì)而名垂青史的呢？比如數(shù)學(xué)家華羅庚攻克了世界數(shù)學(xué)難題，演草紙堆了一屋，這都代表著他成年累月的辛勤付出�。≡俦热缙古仪虼鬂M貫得主劉國(guó)梁，勤奮練球，球鞋兩天一破，球板被手磨出洞，最終才取得了巨大的成就。

　　但是，我認(rèn)為只是靠單純的努力也是不夠的，我們還要選擇正確的.方法，比如美國(guó)NBA史上第一中鋒霍德華就因盲目的訓(xùn)練導(dǎo)致傷病，最終只好無(wú)奈退役；還有一些自稱有學(xué)問(wèn)、搞科研的人，經(jīng)常有些好的想法，也很努力，但沒(méi)有找到正確的方法為他們“撐腰”，所以他們的金點(diǎn)子總是空中樓閣——落不下地。所以，方法也是至關(guān)重要的。

　　堅(jiān)持不懈，孜孜不倦，并擁有正確的方法是古今中外每個(gè)成功者的必勝秘籍。正如課文所說(shuō)：雖然，水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能洞穿石塊。如果我們既具有水滴一樣鍥而不舍的精神，又能找到正確的方法，難道世上還會(huì)有滴不透的頑石嗎？

《滴水穿石》讀后感7

　　讀了《滴水穿石的啟示》我明白了：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

　　因此我想到了古今中外的科學(xué)家，文學(xué)家，史學(xué)家等等，各各都有堅(jiān)持不懈，目標(biāo)專一的.精神，比如:明末清初的談遷，他自幼刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，尤其喜愛(ài)歷史，立志要編寫(xiě)一部翔實(shí)可信的明史。于是他奮筆疾書(shū)，經(jīng)過(guò)20多年奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時(shí)完成了一部400多萬(wàn)字的明朝編年史，《國(guó)榷》�？墒窃诩磳�復(fù)印前發(fā)生了一件意想不到的事，《國(guó)榷》被偷了。但這沉重的打擊并沒(méi)有打倒談遷，他又重新站了起來(lái)。重新撰寫(xiě)《國(guó)榷》，經(jīng)過(guò)幾年的奮斗，終于一部新的《國(guó)榷》誕生了。

　　還有瑞典科學(xué)家——諾貝爾，他一生在機(jī)械化學(xué)方面有過(guò)許多發(fā)明，而他最突出的發(fā)明是炸藥，小時(shí)候諾貝爾看到工人們?yōu)榱碎_(kāi)通一條公路要付出多么艱苦的勞動(dòng)，于是他想發(fā)明一個(gè)東西，一下就能把大山劈開(kāi)。首先他在父親和哥哥的幫助下發(fā)明了“諾貝爾爆炸油”，但好景不長(zhǎng)在一次實(shí)驗(yàn)中弟死父殘，但他毫不氣餒。先后發(fā)明了固體炸藥和雷*。死后他也不忘一心為民，創(chuàng)立了“諾貝爾獎(jiǎng)”……

　　世界上每一個(gè)人都有夢(mèng)想，可是，有哪些人為了自己的夢(mèng)想真正拼搏過(guò)呢?所以從現(xiàn)在起做一個(gè)真正為夢(mèng)想拼搏過(guò)得人吧!

《滴水穿石》讀后感8

　　讀完《滴水穿石的啟示》，我對(duì)一段話深有感觸：我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來(lái)的，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是為什么呢?因?yàn)樗鼪](méi)有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。是啊!俗話說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。有志之人好比文中的水滴，立下高遠(yuǎn)的`志向并持之以恒，最終取得成功。而無(wú)志之人好比文中的雨水，立下一個(gè)志向卻半途而廢，又重立一個(gè)，又半途而廢…… 沒(méi)有一個(gè)專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。為此，文中舉了三例：李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石用來(lái)證明這理論。再仔細(xì)想想，諾貝爾、 居里夫人等成名成家的人，在前進(jìn)的道路上，也是靠著滴水穿石的精神。

　　反過(guò)來(lái)講，那些一事無(wú)成的人，不就和文中的雨水一樣嗎!楊紅櫻的一篇童話里寫(xiě)道，小貓學(xué)捉老鼠，還沒(méi)學(xué)一會(huì)兒就煩了，去學(xué)走鋼絲，摔了一跤后學(xué)算術(shù)，覺(jué)得數(shù)太多好麻煩，改吃西餐，又差點(diǎn)被刀子切斷腳，只好重學(xué)捉老鼠。從這個(gè)事例中，我們應(yīng)該明白了一個(gè)道理：要想獲得成功，就必須有專一的目標(biāo)和持之以恒的精神。

　　既然水滴都有持之以恒的精神，那我們又有什么理由不能持之以恒呢?在我上一年級(jí)時(shí)，上課總是開(kāi)小差，老師點(diǎn)名有誰(shuí)不認(rèn)真聽(tīng)課也總是點(diǎn)到我，我下定決心要改掉這個(gè)毛病。在老師的幫助下，我用了大約一個(gè)學(xué)期，終于改掉了這個(gè)毛病。由此可見(jiàn)，只要我們持之以恒，好好學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成功!我一定會(huì)銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

《滴水穿石》讀后感9

　　讀了《滴水穿石的啟示》我深有感觸，同時(shí)也明白了:做什么事，只要目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能取得成功。

　　古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的`精神，才能“滴穿”一塊塊“頑石”最終取得成功的。

　　科學(xué)家諾貝爾小的時(shí)候看到人們用錘在開(kāi)路，他想發(fā)明一樣?xùn)|西把山一下子就劈開(kāi)，于是他便投入了他的整個(gè)生命，來(lái)發(fā)明炸藥。臨終時(shí)他竟然擁有100多種發(fā)明權(quán)，留下遺囑把其遺產(chǎn)作為基金，用基金的利息作為獎(jiǎng)金分別獎(jiǎng)給物理、化學(xué)、生理與醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。

　　談遷自幼刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，尤其喜愛(ài)歷史，他立志要寫(xiě)一部明史。他經(jīng)過(guò)了20多年的奮斗，終于寫(xiě)成了明朝編年史《國(guó)榷》但是在書(shū)稿即將付印前發(fā)生了想不到的事，明史被偷了！這時(shí)的談遷已經(jīng)體弱多病了，可是誰(shuí)也沒(méi)能想到談遷還能重新站起來(lái)撰寫(xiě)這部史書(shū)。4年之后他完成新書(shū)初稿，終于新書(shū)完成了，談遷也因此名垂青史。

　　達(dá) . 芬奇是英國(guó)著名畫(huà)家，他從小就喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，正是因?yàn)樗�用心�?huà)畫(huà)、仔細(xì)觀察，所以后來(lái)成為全世界的大畫(huà)家。

　　還記得一年級(jí)的時(shí)候，每看到高年級(jí)的大哥哥大姐姐歡快地跳著繩，而我在一旁看著他們，心里非常羨慕。后來(lái)我立志要學(xué)跳繩，媽媽把跳繩買回來(lái)。跌跌撞撞從一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)…… 到后來(lái)我終于學(xué)會(huì)了跳繩，我心里無(wú)比喜悅。

　　所以，我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，目標(biāo)一致專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

《滴水穿石》讀后感10

　　讀了《滴水穿石的啟示》，這句話始終在我的耳邊回響。李時(shí)珍走遍了大半個(gè)中國(guó)，只為一部《本草綱目》的誕生；愛(ài)迪生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，只為用幾千項(xiàng)發(fā)明造福人類；齊白石幾十年筆耕不輟，只為練就爐火純青的繪畫(huà)技藝……古今中外，許多有成就的名人都是目標(biāo)專一，持之以恒的典范。

　　作為一名小學(xué)生，要想實(shí)現(xiàn)心中的理想，更需要持之以恒的精神。我的身邊不乏成績(jī)優(yōu)異、愛(ài)好廣泛、積極進(jìn)取的同學(xué)，有數(shù)學(xué)天才、讀書(shū)能手、體育達(dá)人等等，他們向我傳遞了許多正能量。我發(fā)現(xiàn)這些正能量中有個(gè)共同的閃光點(diǎn)，那就是持之以恒的精神。在他們的影響下，我也確定了自己的目標(biāo)，那就是做一個(gè)寫(xiě)作能手。

　　記得二年級(jí)第一次寫(xiě)作文時(shí)，我真是丈二和尚——摸不著頭腦，一肚子的話要表達(dá)，卻不知道從何寫(xiě)起。媽媽讓我先打草稿，她一邊修改一邊給我講解寫(xiě)作方法和技巧，一遍又一遍地修改、抄寫(xiě)，讓我在忙碌的同時(shí)漸漸地對(duì)寫(xiě)作文產(chǎn)生了興趣。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)身邊作文好的同學(xué)都喜歡讀書(shū)。我如獲至寶，買了許多作文書(shū)、故事書(shū)等，還訂閱了《意林少年版》和《讀者校園版》。從二年級(jí)到五年級(jí)，我的作文屢次見(jiàn)諸報(bào)端，每當(dāng)看到自己的文章變成鉛字，我的心里都有說(shuō)不出的高興，一切的辛苦勞累都煙消云散。我想，這些與我的`不懈努力是密不可分的。

　　讀了《滴水穿石的啟示》，讓我對(duì)持之以恒的精神有了更深層次的理解，也激勵(lì)我在理想的道路上更加堅(jiān)持不懈地追求。我相信，只要有持之以恒的精神，我的作家夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)。

《滴水穿石》讀后感11

　　今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學(xué)完之后我深受啟發(fā)。

　　《滴水穿石的啟示》講了三個(gè)人物的故事，一是明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍花了二十七年的時(shí)間，終于寫(xiě)成了醫(yī)藥巨著《本草綱目》；二是美國(guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生，從小沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)過(guò)小販、報(bào)務(wù)員等等，但是他非常迷戀科學(xué)研究，他有電燈、留聲機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明；三是現(xiàn)代著名畫(huà)家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)，即使到了晚年，他也仍然堅(jiān)持每天畫(huà)三幅畫(huà)。正是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界。文中的三個(gè)人都有著“滴水穿石”的精神，所以他們都取得了巨大的成功。

　　學(xué)完課文，我就想到了我的.學(xué)習(xí)，在期中考試之前，我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。期中考試之后，我對(duì)自己放松了要求，來(lái)到家里不是先寫(xiě)作業(yè)，而是看電視。有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)也不讀書(shū)了，而是玩手機(jī)、電腦。今天學(xué)了《滴水穿石的啟示》，我很后悔，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，不能一心想著玩耍了，要堅(jiān)持不懈地認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，這樣才能一直取得好成績(jī)，考上好大學(xué)。

　　我一定要銘記“滴水穿石”給予我的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。我一定能實(shí)現(xiàn)我的理想。

《滴水穿石》讀后感12

　　五年級(jí)上學(xué)期，我讀了一篇課文：《滴水穿石的啟示》，使我深有感觸。

　　這篇課文是一篇說(shuō)理文，寫(xiě)了滴水穿石的現(xiàn)象，引出了本文的觀點(diǎn)：如果我們也能像水滴那樣，就沒(méi)有什么事情做不成，有舉了李時(shí)珍、愛(ài)迪生和齊白石的正面例子和雨水這個(gè)反面例子，然后揭示了：“滴水穿石”給與我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　是呀，如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情會(huì)做不成呢？

　　徐悲鴻，是中國(guó)現(xiàn)代畫(huà)家、美術(shù)教育家，是中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)的奠基者。那么，徐悲鴻是怎樣成為美術(shù)大師，聞名于世的呢？歷史告訴我們：“因?yàn)樗��?tīng)到了外國(guó)人在說(shuō)一些對(duì)中國(guó)人不敬的話。徐悲鴻被激怒了，說(shuō)：“你代表你的國(guó)家，我代表我的`國(guó)家，看看學(xué)期結(jié)業(yè)后誰(shuí)更厲害？”從此，徐悲鴻更加努力，如一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳著、堅(jiān)持著。功夫不負(fù)有心人，他取得了成功。司馬光是我國(guó)著名的歷史學(xué)家。小時(shí)候，每當(dāng)老師講完課，哥哥和弟弟們都出去玩，他卻堅(jiān)持在屋子里一遍又一遍的背誦書(shū)本。長(zhǎng)大后，他一如既往的堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，為了讓自己的堅(jiān)持更加長(zhǎng)久，他還“發(fā)明”了“警枕”，只要睡覺(jué)時(shí)稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開(kāi)，他一醒來(lái)，就繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)了。經(jīng)過(guò)19年的堅(jiān)持與努力，忍受了常人無(wú)法忍受的痛苦，終于編成了著名的史學(xué)巨著——《資治通鑒》。

　　滴水穿石，不但要持之以恒、目標(biāo)專一，而且還要刻苦奮斗、勤奮努力，勝利終會(huì)來(lái)垂青你的。

《滴水穿石》讀后感13

　　讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，對(duì)我有很大的感觸，令我感觸最深的是：做任何事情都要持之以恒，不能半途而廢。讀完這篇課文后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動(dòng)了我，他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的精神。

　　當(dāng)我讀完課文的`題目時(shí)，我不禁驚奇地說(shuō)“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標(biāo)專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。我不由得想起了一件事。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有一道簡(jiǎn)便計(jì)算。我苦思冥想，終于想著一個(gè)方法，于是我就算下去�？墒撬愕阶詈螅�發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個(gè)方法肯定的行不通的。但我沒(méi)有重新計(jì)算一遍，就寫(xiě)下一題了。其實(shí)，是我在計(jì)算中出了錯(cuò)，我的方法是正確的。我沒(méi)有像文中的李時(shí)珍等堅(jiān)持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以后不論遇到什么事，都不半途而廢。

　　從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

《滴水穿石》讀后感14

　　《滴水穿石的啟示》主要講了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞是被巖縫中滴落下來(lái)的水滴給滴出來(lái)的。然后用古今中外的名人事例來(lái)證明所有成就事業(yè)的人都是靠著這種滴水穿石的`精神才滴穿一塊塊頑石的：明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生和現(xiàn)代著名書(shū)畫(huà)家齊白石。

　　其實(shí)，這樣的名人事例還有很多，如：明末清初的一位史學(xué)家談遷，發(fā)明避雷針的美國(guó)科學(xué)家富蘭克林，還有不惜自己生命發(fā)明炸藥的諾貝爾下面，我就給大家介紹一下諾貝爾。

　　炸藥大王諾貝爾從小就對(duì)制作炸藥很感興趣。從此，他與父親、哥哥一起發(fā)明炸藥。1864年9月3日，諾貝爾實(shí)驗(yàn)室在一聲巨響中化為灰燼。諾貝爾的弟弟被炸死，父親也被炸成殘廢，但諾貝爾毫不氣餒，繼續(xù)潛心研究。經(jīng)過(guò)四個(gè)年頭幾百次的失敗，到1867年的秋天，終于制作出能夠安全運(yùn)輸?shù)墓腆w炸藥。諾貝爾又發(fā)明了人類歷史上第一個(gè)引爆裝置雷。為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個(gè)生命。

　　你看，他們不都是靠著這種滴水穿石的精神才滴穿一塊塊頑石，最終取得成功的嗎?

　　我們要時(shí)刻銘記滴水穿石的給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

《滴水穿石》讀后感15

　　今天，我讀了《滴水穿石》這篇文章，讀《滴水穿石》有感--五年級(jí)作文。故事主要講：有一個(gè)石洞，里面的一塊石頭上面總是有水滴連續(xù)不斷地從洞頂縫里往下滴。水滴不論白天黑夜，接二連三地往下滴，終于有一天石頭被滴穿了。

　　我讀了以后非常驚訝：那么微不足道的水滴，竟然可以把堅(jiān)固無(wú)比的石頭穿個(gè)大洞，真是奇跡啊！我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢？

　　自古以來(lái)就有許多像“滴水穿石”那樣為做成一件事下苦功夫的'人。如：李時(shí)珍花盡一生的心血才寫(xiě)成了《本草綱目》；齊白石每天為了堅(jiān)持畫(huà)三幅畫(huà)而廢寢忘食……相反，半途而廢的人是永遠(yuǎn)也做不成大事的。

　　我忽然呆住了，聯(lián)想到了自己：做什么事都半途而廢。記得有一段時(shí)間，自己的語(yǔ)文成績(jī)差，都是作文拉了后腿，我暗下決心：不管發(fā)生什么，我每天晚上一定要讀三篇文章�？墒堑诙�天晚上，我卻不守信，跟朋友去外面打羽毛球了。今天讀了《水滴石穿》后，真恨不得罵自己：“沒(méi)用！沒(méi)用！真沒(méi)用！連這種小事都做不到，以后怎么干大事呢！”

　　俗話說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”說(shuō)的真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。我從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要學(xué)會(huì)控制自己，做事要堅(jiān)持不懈，這樣才能做成大事，你們說(shuō)對(duì)嗎？

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